حل أسئلة و شرح البحث و التفكير العلمي كتاب التربية الإسلامية الصف الرابع المنهاج الاماراتي

ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا ابطال الصف الرابع اليوم ان شاء الله سوف ناخذ البحث والتفكير العلمي دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله لاحظ كيف هؤلاء الاولاد يقراون ويطورون مهاراتهم ماذا يفعل الطلاب في الصور السابقه ينمون مهاراتهم ما المهارات التي يحتاجها الطالب يتمكن من البحث الكتابه والقراءه والحاسوب الاب ماذا تفعل يا راشد راشد ابحث عن المكان الذي يخرج منه النمل فلقد تكرر ظهوره في غرفتي رغم اني استخدمت مبيدا للحشرات القضاء عليه وهل وجدته راشد نعم يوجد ثقب صغير اسفل هذا الجدار لابد انه يخرج منه وكيف تتاكد من ذلك ساغلق الثقب فاذا لم تظهر النمله مره اخرى تحققت ان ما افترضته كان صحيحا الاب رائع انت تستخدم التفكير العلمي في بحثك عن حل المشكله وماذا تقصد بالتفكير العلمي يا والدي هو توظيف المهارات العقليه في فهم المشكله التي تواجهنا والبحث عن حلول مناسبه بطريقه منظمه اذا ما المشكله يعاني منها راشد ظهور النمل كيف فسر راشد المشكله يخرج من ثقب ما الحل الذي وضعه راشد في المره الاولى مبيد حشري ما الحل الذي وضعه راشد في المره الثانيه وكيف تحقق من صحته هنا استاذي ايه اغلاق الثقب كيف تحقق لا ظهور للنمل هل تعتقد ان الطريقه التي فكر بها راشد صحيحه نعم لماذا لم يظهر النمل لان فكر بطريقه علميه نقرا ونستنتج كان احمد يقرا القران الكريم وقف عند الايه مرج البحرين يلتقيان بينهما برزخ لا يبغيان فاخذ يفكر في تفسير الايه واحضر كتاب التفسير وقرا ما ايه قراه مفسرون ماذا ف فعل احمد ليصل الى معرفه تفسير الايه قرا قرا كتب المفسرين فالقراءه جدا مهمه استاذي للمعرفه اراد سيدنا ابراهيم عليه السلام ان يقنع قومه بان النجوم والكواكب لا تصلح ان تكون الها فبدا بارشام الى التفكير الصحيح للوصول الى الايمان بالله وحده فنظر الى القمر الذي ينير ظلام الليل وقال لهم افترض ان هذا القمر ربي لكنه عندما شاهده يغيب قال لا يمكن ان يكون القمر ربي فالرب لا ينبغي له ان يغيب ثم نظر الى الشمس وقال هذه اكبر ربما تكون هي ربي وغابت قال يمكن ان يكون ربي وظل يسالهم ويحاورهم ليقودهم الى التفكير السليم الذي يصل بهم الى ان هناك اله اكبر واقوى وهو خالق هذا الكون ما الطريقه التي استخدمها ابراهيم هي التفكير السليم التفكير السليم والعلمي بهذا الشكل اذا التفكير السليم يؤدي الى المعرفه واكتشاف الحقيقه لاحظوا استاذي كيف القمر ربي سبب الاختيار انه يضيء في الليل والتحقق من الصحه يغي فليس ربي الشمس ربي سبب الاختيار لانها اكبر وهي تغيب فليست ربي خالق الشمس والقمر وخالق كل هذه المخلوقات فلا بد من يدبر امرها وهو اعظم من ايه من اي شيء ويجعل الشمس تظهر وتغيب واوجد القمر فالنتيجه الله عز وجل هو الحق المطلق لا اله الا هو وهو الخالق اقرا واجيب نشا سلمان مجوسيا يعبد النار وفي احد الايام ار بكنيسه للنصارى فراهم يعبدون الله تعالى وقارن بين عباده النار وهذه العباده وهداه لان عباده الله افضل من عباده النار فتعلم النصرانيه وسافر الى الشام طلبا للعلم وقام مده لاحد علماء النصارى يتعلم منه واوصاه العالم قبل موته بالبحث عن عالم اخر في الموصل فذهب اليه واقام معه يتعلم منه وعندما حضرته الوفاه طلب منه سلمان ان يخبره عن عالم اخر فقال له لا اعرف احدا غير انه مذكور في كتابنا انه سيبعث نبي بدين ابراهيم الحنيف يها تجر الارض ذات نخل فاذا استطعت ان تجده فافعل ومن علامات انه لا ياكل الصدقه ويقبل الهديه وبين كتفيه خاتم النبوه فرحل حتى وصل الى يثرب وعندما راى انها البلد ذات النخل التي وصفت له اطمانت نفسه وبعد مده سمع بقدومه عليه الصلاه والسلام الى المدينه فاسرع للتاكد منه فحمل معه طعاما وقدمه اليه وقال عندي طعام نظرته للصدقه وجلس ينتظر فراى صحابه رسول الله قد اكلوا وهو لا ياكل معهم فقال هذه واحده ثم انصرف وعد في المساء بطعام وقال هذا الطعام هديه مني وضع امامهم فاكل منه عليه الصلاه والسلام وقال وهذه الثانيه وبعد ايام فوجد الرسول يتبع جنازه مع اصحابه فنظر الى اعلى ظهره وراى خاتم النبوه فتاكد انه النبي فانكب عليه يقبله ويبكي واسلم ولازم على النبي عليه الصلاه والسلام يتع علم منه كيف توصل سلمان الى عباده الله هداه التفكير الى ان عباده الله افضل من عباده النار ما سبب رحيم سلمان الى الشام طلبا للعلم كيف تحقق سلمى من صحه النبوه راى في علامات النبوه التي ذكرت له ما فائده هذه الطريقه تصل الى الحقيقه لاحظوا استاذي عدد سور القران الكريم 144 الحياه الدنيا افضل من الاخره ويتكون العالم من ست قارات مصدر البحث كتب الجغرافيا مهارات البحث القراءه والتتبع نتيجه التحقق خاطئه لماذا سبع قارات العالم الحياه الدنيا افضل من الاخره مصدر البحث القران المهاره البحث القراءه والمقارنه هل القران يقول ان الدنيا افضل من الاخره هذا خطا وهكذا لاحظوا استاذي التدرب ثلاث مرات في الاسبوع على التسلق على مدرب هذا ياخذ وقت كثير ولكنه يعطي خبره عمليه مشاهده فيديو عن كيفيه تسلق الجبال معلومات لكن لا توجد ممارسه تجربه تسلق مع احد الاصدقاء يعطيه خبره ولا يوجد تدريب القراءه عن كيفيه التسلق معلومات ولا ممارسه اذا الخيار الافضل الاول اذا البحث والتفكير العلمي نبحث نجمع المعلومات نتحقق من المعلومات دي الى الاثبات والنفي التفكير العلمي البحث عن الحقيقه بطريقه منظمه تحديد المشكله واقتراح الحلول واختبار صحه الحلول واختيار الحل الامثل قال تعالى قل سيروا في الارض ف كيف بدا الخلق ثم الله ينشؤ النشه الاخره ان الله على كل شيء قدير اضع قائمه بالاعمال التي ساقوم بها لاكون باحثا دقيقا مبدعا مبتكره النظر والقراءه والمقارنه واختبار الحلول شادت سلمى صديقاتها يشغلن وقتهن بتصفح المواقع غير المفيده فقرت مساعدتهن في تغيير ذلك الاهتم المواقع المفيده وضعت خطه لتحقيق ذلك اذكر الخطوات ابحث عندله تبين عت فائده او كذب هذه المواقع وعطي البدائل من مواقع مفيده النشاط الاول دخلت الى غرفتي فوجدت تلاب مفتوحه وملابسي مبعثره على الارض اذكر تفسيري لذلك ك الاسباب المحتمله احد افراد العائله او حيوان او لص كيفيه التحقق اسال الجميع ابحث عن الاثار والمفقودات نذكر القرار تشاجر الصديقان اثناء لعبه كره القدم وقرر احدهم الانسحاب وطلب مني الانسحاب معه اصلح بينهم والسبب الاصلاح واجب اتصل ب زميلي في المدرسه واخبرنا ان غدا ايجاز اتاكد من الخبر وجوب التاكد طلب مني صديق الذهب معه لمشاهده س ق دراجات والدتي تريد مني الذهاب معها لزياره جد المريض وطيع امي وطاعتها واجبه هنا استاذي بهذا الشكل وهذا هو درسنا يا اصدقائي اذا اعجبكم الفيديو او قبل يعجبكم الفيديو فقط ثانيه نحل لكم السؤال الاخير مع بعضنا اعتاد حامد اللعب مع اصدقائ كل اسبوع وفي اخر مره رفضوا اللعب معه واخبروا ه لا ياتي لي اللعب معهم مره اخرى ما هي المشكله رضا اصدقائه اللعب اصدقائه اللعب مس اسباب المحتمله قد يكون ايه استاذي غير راضون عنه او استاذي ماذا يكرهونه مثلا اقتراح الحلول يتحدث معهم ويعرف السبب اختيار صحه الحلول او اختبار بعد ان تحدث يعني اختيار الحل المناسب استاذي فاذا تحدث معهم واخبروه فيختار الحل المناسب عن سبب المشكله وهذا هو درس اعجبكم الفيديو لا ننسى نضغط زر اللايك يا ابطال بحفظ الله ورعايته