الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 33 العولمة من ص 129 إلى 132

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 33 العولمة من ص 129 إلى 132

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حياكم الله اعزائي الطلاب طلاب الصف الثاني الثانوي الادبي في منصه كوانتم التعليميه نحن معكم في درس جديد من دروس الفصل الثاني من كتاب ماده الفلسفه والذي هو بعنوان العولماء في الدرس السابق حكينا عن مشكلات الشباب بشكل عام حكينا عن فئه الشباب تعريف فئه الشباب ما هي ابرز المشكلات التي تواجه فئه الشباب وما هي ابرز الحلول التي يمكن وضعها للتغلب على هذه المشكلات اليوم نحن عنوان جديد واللي هو العولمه بدايه رح نبدا كالمعتاد بقضيه للمناقشه دار حوار بين صديقين بعد شراء احدهما هاتفا جديدا الاول يسال الثاني عن نوع هاتفه المحمول الذي اشتراه فيجيبه بانه من نوع سامسونج وانه من صنع كوريا الجنوبيه فيعلق احد اصدقاء على انبهاره بانتشار هذه الاجهزه في كل الدول طبعا هون شوفوا في هذه القضيه تلميح مباشر الى وجود اي او ان العالم اصبح مفتوحا على بعضه البعض من خلال عباره ان الاجهزه وهذه انتشارت هذه الاجهزه في كل الدول هذا المعنى اللي اييه طبعا اخذناه من هذه القضيه واللي هو الانتشار الواسع سوف نتعرف عليه من خلال الحديث عن معنى العولمه معنى العولمه صراحه بيتحدد من خلال عده مؤشرات منها انتشار المعلوم معلومات بحيث تصبح متاحه لكل الناس وتذوب الحدود بين الدول وزياده معدلات التشابه بين المجتمعات والمؤسسات كل ه العمليات بتاؤدي لنتائج سلبيه بالنسبه الى بعض المجتمعات ونتائج ايجابيه بالنسبه لبعض الاخر فيمكن ان نميز بين ال او نميز العولمه عن مفهوم العالميه اللي هو الكونيه الى جمله القيم الانسانيه المثاليه والغايات العليا التي تتعلق بحقوق الانسان ومفاهيم الديمقراطيه والحفاظ على خصوصيه الشباب خصوصيه الشعوب هي بالنسبه لمعنى العولمه طبعا الفرق بين ال المفهوم العولمي ومفهوم العالميه او الكونيه اشكال العولمه اول شيء عننا العولمه الثقافيه العولمه الثقافيه هي ازدياد الترابط بين المجتمعات هي بدايه كتعريف عام العولمه الثقافيه هي ازدي الترابط بين المجتمعات وتعميم القيم والعادات والافكار الغريبه وتلاشي الخصوصيات الحضاريه للدول توسيع نشاط التبادل الثقافه بالاعتماد على التطور الهائل في العلوم والتكنولوجيا ونمط الاتصال وتطور وسائل الاتصال والاعلام مثل الانترنت مثلا القنوات الفضائيه اللي بتساعد على سرعه نشر الخبر وانتشار المعلومات وهذا في اطار العولمه الثقافيه اما النوع الثاني فهو العولمه الاقتصاديه وهي تاكيد الحريه الاقتصاديه والتبادل التجاري بين اصحاب العمل والشركات في انحاء العالم وهي بتكون مبنيه على الانفتاح ونشر السلع ويبرز فيها هيمنه التكتلات الاقتصاديه والشركات متعدده الجنسيات وزياده تدفق راس المال عبر الحدود النوع الثالث هو العولمه السياسيه وهي فرض الدول المتقدمه والقويه قرارات على الدول الضعيفه والتدخل في شؤونها وربط دول الاطراف بمركز القوه اي هيمنه سلطه القطب الواحد على العالم لكن هذا لا يمنع الاستفاده من التجارب السياسيه الناجحه في بعض المجتمعات طبعا هون هذا بيظهر في هيمنه وسيطره مثلا الولايات المتحده الامريكيه على السياسه العالميه تقريبا وتفرد بها بما يسمى بسياسه القطب الواحد طبعا وهذا الشيء نتج من مخرجات الحرب العالميه الثانيه وانتصار الولايات المتحده الامريكيه وحلفائها في هذه الحرب ثانيا ايجابيات العولما يا ترى السؤال هل هناك ايجابيات للعولما ظهرت الاثار الاثار الايجابيه لظاهره العولميه على مستوى العالم ومنها واحد تواصل بين الدول وتبادل الخبرات اثنين انتشار عوامل التطور الصناعي والازدهار الاقتصادي ثلاثه تطور البنيه التحتيه في معظم الدول مثل الطرق الواسعه الجسور العاليه الابنيه الحديثه اتساع المدن تطور اشكال العمران وخدمات السكن اربعه تزايد مظاهر الرفاهيه فما كان حلما للمواطنين في الماضي تحول الى حاجات اساسيه في حاضر خمسه باتت جميع الدول حتى الفقيره منها تملك وسائل العلاج والعمليات الجراحيه واجهزه التصوير ستي اخذت تنمو عوامل التعليم بقوه من مدارس وجامعات ومعاهد تتم فيها التجارب العلميه والاختبارات سبعه فتح المجال للصادرات نحو الاسواق العالميه تطوير النشاط التجاري والتنافس في مجال السلع من حيث الجوده والاسار طبعا هي الايجابيات او الاثار الايجابيه للعولماء بشكل عام اما عن الاثار السلبيه للعولماء او سلبيات العولماء سلبيات العولماء منها اضعاف الدول تدمير الصناعه المحليه طمص الهويه الثقافيه الادمان المعلوماتي اختراق خصوصيه الدول وانتشار النزعه الاستهلاكيه طبعا وهي اختر واحد مثل ما شفنا كان لها دور سلبي جدا في موضوع مشكلات الشباب طيب بما انه في اثار ايجابيه وفي اثار سلبيه للعول لابد من وجود طرق للتعامل مع كلا النوعين ايجابيات العولماء وسلبيات العولماء ما هي طرق التعامل مع العولمه ال دفعت المقارنه بين فوائد وسلبيات العولمه عدد كبير من المفكرين والسياسيين للبحث عن الطرق الافضل للتعامل مع ظاهره العولمه فالمجتمعات الفقيره غير قادره على الاستغناء عما تقدمه الدول المتقدمه من تقنيات متطوره وهي غير قادره في الوقت نفسه على تعميق تبعيتها للاخر فالامر هذا يؤدي الى تعميق مظاهر الفقر فيها وتخلفها اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا بعض المفكرين يميل الى تعظيم الايجابيات لانه الابتعاد عن الحداثه والتطوير يؤدي الى التعصب والانغلاق عن الذات البعض الاخر بيميل الى تعظيم دور السلبيات لانه الاندماج الكبير في المجتمعات الحديثه والاعتماد عليها يمكن ان يؤدي الى فقدان الهويه وضياع الفت لهون اعزائي الطلاب نحن بنكون وصلنا الى نهايه الدرس ننتقل الان الى حل وشرح اسئله الدرس تحت بند اولا او اجيب عن الاسئله الاتيه واحد اعلل كلا مما ياتي ميل بعض المفكرين الى تعظيم دور العولما الايجابي هون مثل منا شايفين الاجابه على هذا التعليل لان الابتعاد عن الحداثه والتطوير يؤدي الى التعصب والانغلاق على على الذات اذا لان الابتعاد عن الحداثه والتطوير يؤدي الى التعصب والانغلاق على الذات التعليل اللي بعده انتشار النزعه الاستهلاكيه من سلبيات العولما طبعا وذلك بسبب الاثر السلبي للعول النزعه الاستهلاكيه قلنا هي من اخطر نتائج العولما واللي هي طبعا من اهم مشكلات الشباب اثنين اوازن بين ايجابيات العولمه وسلبياتها مع ذكر الامثله طبعا الايجابيات مثل ما شفنا هون عننا في ايجابيات العلماء عننا سبع نقاط هي التواصل بين الدول وتبادل الخبرات انتشار عوامل التطور الصناعي والازدهار الاقتصادي تطور البنيه التحتيه في معظم الدول مثل الطرق الواسعه الجسور الابنيه المدن اربعه تزايد مظاهر الرفاهيه فما كان حلما للمواطنين في الماضي تحول الى حاجات اساسيه في الحاضر خمسه باتت جميع الدول حتى الفقيره تملك وسائل العلاج والعمليات التجروحيه واجهزه التصوير سته اخذت تنمو عوامل التعليم بقوه من مدارس وجامعات ومعواهد تتم فيها التجارب العلميه والاختبارات سبعه فتح المجال للصادرات نحو الاسواق العالميه وتطوير النشاط التجاري والتنا تنافس في مجال السلع من حيث وجود والاسهار اما سلبيات العلماء فهي اضعاف الدول تدمير الصناعات المحليه طمص الهويه الثقافيه الادمان المعلوماتي اختراق خصوصيه الدول وانتشار النزعه الاستهلاكيه السؤال اللي بعده ابين رايي في طرق التعامل مع العولمه طبعا هون طرق التعامل مع العولما مثل ما شايفين اي طبعا في عننا مفكرين بعض المفكرين يميلون الى تعظيم الايجابيات والبعض الاخر الى تعظيم دور السلبيات فتعظيم دور الايجابيات لان الابتعاد عن الحداثه والتطوير يؤدي الى التعصب والانغلاق على الذات تعظيم دور السلبيات لان الاندماج الكبيرات الحديثه والاعتماد عليها يمكن ان يؤدي الى فقدان الهويه السؤال اللي بعده اقارن بين مفهوم العالميه والعولمه بالعوده الى اولا في الدرس مفهوم العالميه والعولماء العولمه يمكن ان نميز العولمه عن مفهوم العالميه الكونيه الى جمله القيم الانسانيه المثاليه والغايات العليا التي تتعلق بحقوق الانسان ومفاهيم الديمقراطيه والحفاظ على خصوصيه الشعوب. للسؤال اللي بعده السؤال الذي يليه اكتب كلمه صح امام الجمله الصحيحه وكلمه غلط امام الجمله المغلوطه توسع مجال البحث العلمي والجامعات هي من مظاهر العولمه السياسيه خطا هي طبعا مجال او من مظاهر العلماء الثقافيه اتخاذ الدولار معايا للنقد من مظاهر العولمه الاقتصاديه وهذا صحيح العولمه من المفاهيم الاشكاليه هذا السؤال السادس العولما من المفاهيم الاشكاليه التي اختلف حولها ابين انواعها المختلفه وكيف يمكن تجاوز سلبياتها نعم اذا السؤال السادس العول من المفاهيم الاشكاليه التي اختلف حول ابين انواعها المختلفه وكيف يمكن تجاوز سلبيتها طبعا انواع العولمه مثل ما منا شايفين هون عننا في عننا العولمه الثقافيه العولمه الاقتصاديه والعولمه السياسيه طبعا ما الشرح وتجاوز سلبيات ال العولمه من خلال ال طبعا قيام الدول بخطوات ايجابيه نحو الاكتفاء الذاتي بشكل اساسي طبعا هون نحن اعزائي الطلاب بكون وصلنا الى نهايه درس اليوم بالاضافه الى شرح اسئله الدرس وحلها نودعكم على امل اللقاء بكم وانتم في احسن حال والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته
الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 32 الشباب والمجتمع من ص 124 إلى 128 15:14

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 32 الشباب والمجتمع من ص 124 إلى 128

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

432 مشاهدة · 2 months ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 31 التكيف واللاتكيف من ص 120 إلى 123 9:41

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 31 التكيف واللاتكيف من ص 120 إلى 123

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

482 مشاهدة · 2 months ago

أدلة القائلين بوقوع الرؤية ج ١ الدرس ٣ ٥ إتحاف الخلق بتقريب مسائل برهان الحق للشيخ راشد البوصافي 1:35:21

أدلة القائلين بوقوع الرؤية ج ١ الدرس ٣ ٥ إتحاف الخلق بتقريب مسائل برهان الحق للشيخ راشد البوصافي

مدرسة الشيخ هلال بن ناصر المعولي

10 مشاهدة · 28 minutes ago

لايف يوم ١ ١ ٥ ٢ ٠ ٢ ٦ مناقشة شاملة للإقتصاد 38:42

لايف يوم ١ ١ ٥ ٢ ٠ ٢ ٦ مناقشة شاملة للإقتصاد

محمد النويله

9 مشاهدة · 6 hours ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 34 العلم ومستقبل الإنسان من ص 135 إلى 139 9:25

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 34 العلم ومستقبل الإنسان من ص 135 إلى 139

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

287 مشاهدة · 2 months ago

Epo 10 هل المعاناة ضرورية 9:52

Epo 10 هل المعاناة ضرورية

Alaa's philosophy

3.4K مشاهدة · 17 hours ago

الصف 12 فلسفة الفصل 2 الوحدة 11 الدرس 79 الاندماج الاجتماعي ص 130 133 11:24

الصف 12 فلسفة الفصل 2 الوحدة 11 الدرس 79 الاندماج الاجتماعي ص 130 133

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

118 مشاهدة · 2 months ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 3 الدرس 37 الحاجات والدوافع الأساسية عند الانسان من ص 153 إلى 158 12:51

الصف 11 الفلسفة الوحد 3 الدرس 37 الحاجات والدوافع الأساسية عند الانسان من ص 153 إلى 158

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

187 مشاهدة · 2 months ago

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 سقراط 12:06

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 سقراط

dibistana malê

92 مشاهدة · 4 years ago

شرح درس العولمة الصف الحادي عشر الفصل الثاني 13:42

شرح درس العولمة الصف الحادي عشر الفصل الثاني

Ahmed alshatti

4.4K مشاهدة · 2 years ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 30 المشكلات الاجتماعية من ص 116 إلى 119 13:54

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 30 المشكلات الاجتماعية من ص 116 إلى 119

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

446 مشاهدة · 3 months ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 3 الدرس 39 الشخصية وعوامل تكونها من ص 164 إلى 170 12:42

الصف 11 الفلسفة الوحد 3 الدرس 39 الشخصية وعوامل تكونها من ص 164 إلى 170

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

222 مشاهدة · 2 months ago

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 أفلاطون 9:30

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 أفلاطون

dibistana malê

50 مشاهدة · 4 years ago

الصف 11 الفلسفة الوحد الدرس 53 شرح نموذج 2 امتحان الفصل الثاني شامل 7:19

الصف 11 الفلسفة الوحد الدرس 53 شرح نموذج 2 امتحان الفصل الثاني شامل

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

142 مشاهدة · 5 days ago

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 أرسطو 10:28

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 2 أرسطو

dibistana malê

87 مشاهدة · 4 years ago

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 4 فلسفة العقل 6:38

الصف الحادي عشر فلسفة الوحدة 4 فلسفة العقل

dibistana malê

153 مشاهدة · 4 years ago

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 45 شرح نموذج 2 امتحان الوحدة الثانية 4:46

الصف 11 الفلسفة الوحد 2 الدرس 45 شرح نموذج 2 امتحان الوحدة الثانية

أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓

112 مشاهدة · 1 month ago