الوحدة السابعة The history of Oman كتاب الطالب الصف الرابع الفصل الثاني

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاه والسلام على رسول الله اهلا وسهلا بكم اعزائي طلبه الصف الرابع جريد 4 اليوم ان شاء الله سوف نقوم بشرح وحل تمارين الوحده السابعه يونت 7 من كتاب الطالب كلاس بوك وان شاء الله ايضا سنقوم بشرح وحل جميع التمارين وايضا تجدون شرح كتاب النشاط وحل كتاب النشاط في القناه نبدا الان بعنوان هذه الوحده ذات امان يعني تاريخ عمان ذات امان عندنا هنا سؤال في البدايه د ين تعرف يعني ماذا تعرف عمان انذاست ماذا تعرف عن عمان في الماضي الاجابه فور ازامبل نقول ذير وير في مولز كان هناك القليل من المولات اند فيو كارز القليل من السيارات انظروا الان اعزائي الطلبه الى هذه الصوره لاحظوا هنا يوم التاريخ هنا العنوان ستور يوم التاريخ ي كان سكول بعض طلاب المدرسه اشياء ناس يبيعون الاشياء هنا يبيعون الملابس كلودز هنا لاحظوا بيع الرطب والتمر ديت وهنا هنا بيع الخنجر وهنا كذلك نرى بيع الحلوى وغير ذلك ناتي الان الى السؤال الاول ها سكول سبجكت كان يد ها معناها كم عدد كما قلنا قبل في دروس اخرى اذا معنى هاو مي كم عدد ها م سكول سبجكت سبجكت معناها مواد كم عدد المواد الدراسيه التي تستطيع ان تراها في الصوره نرى الاجابه هنا سوشال ساينس سوشال ساينس يعني علوم واين نجد صوره العلوم لاحظوا مع هذه الفتاه لاحظوا هذه الفتاه تحمل كتاب العلوم سوشال ساينس كذلك نستطيع ان نرى الارت ومعنى الارت الفنون لاحظوا يوجد هنا هذه الشنطه يوجد فيها صوره مرسوم فيها طائر اذا هنا ايضا نستطيع ان نرى ارت فنون اذا نستطيع ان نرى تو اذا كم عددها المواد الدراسيه 2 عندنا كما قلنا سوشال ساينس وكذلك كما نشاهد هنا ارت الفنون السؤال الثاني وات كان يو باي ان ذا ماركت ات ذا ميوزي ماذا تستطيع ان تشتري من السوق لاحظوا هنا ماركت معناها سوق ات ذا ميوزيوم من المتحف معنى ميوزيوم معناها متحف اذا ناتي للاجابه لاحظوا هنا معي حلوى نستطيع ان نشتري ويكان باي حلوى ديتس معنى ديتس التمر والرطب باسكتس السلات تراديشنال كلوز ملابس تقليديه السؤال الثالث واتون انذا بي ما هو الشيء الذي لا ينتمي الى الصوره الموجوده لاحظ هنا عندنا صوره سوق يوجد شيء لا ينتمي لهذه الصوره الاجابه هو لوك ات ذس البنانه هذا الموز الفتاه هذه تحفر بالبنانه وهذا شيء غير صحيح لاحظوا الحفر يكون بواسطه هذا الفاس وكذلك بواسطه هذه وبواسطه هذا لاحظوا لكن لا نستطيع ان نحفر الارض بالبنانه اذا الاجابه هي ايه ذا بنانا البنانه هنا الموز لا ينتمي للصوره ناتي الان اعزائي الطلبه الى الموضوع الثاني وهو الدرس الاول ليسن 1 بارت 1 فوكابولاري الان هنا نمبر تو لاحظوا اكتيفيتي تو ليسن استمع بوينت اشير اند ريبيت واعد عندنا مجموعه من الصور الصوره الاولى هي وول معناها جدار خنجر معناها خنجر سورد لاحظوا هنا الدبليو لا تنطق سورد معناها سيف جوري معناها مجوهرات رينج خاتم نكلس العقد الذي يلبس في الرقبه نمبر 7 كوينز العملات المعدنيه نمبر جار وهي الجره نمبر 9 معنى هنا بئر لاحظوا هذا بئر ماء نمبر 10 ستون حجر نمبر 11 سيلفر فضه نمبر 12 كلاي معناها طين بعد ان تعرفنا الان على معاني الكلمات ننتقل الى التمرين الثالث فور ذا ود انظر الى الكلمات الموجوده في اكتيفيتي 2 وهو هذا النشاط الذي قراناه قبل قليل 58 ايضا في كتاب صفحه 58 الكلمه المفقوده من تلك الصفحه هي كلمه ماذا؟ هي كلمه ل ومعنى ل بئر ناتي الان الى التمرين الرابع اكتيفيتي ف سورت معناها افصل سورت اند رايت افصل واكتب ذا ووردز فم اكتيفيتي 2 هذه الكلمات الموجوده في هذا التمرين الان هذا اكتيفيتي 2 كما نلاحظ نريد ان نفصل هذه الكلمات ونميزها لاحظوا وات و كان ي think of ما هي الكلمات الاخرى التي تستطيع ان تفكر بها ذم يعني اضف الكلمات تو ذا تيبل لاحظوا هنا ز ي وير اشياء نلبسها اذا معنى وير اشياء نريد ان نكتب من التمرين الثاني الاشياء التي يمكن ان نلبسها اولا عندنا الخنجر كذلك من الاشياء التي تلبس سورد السيف رينج الخاتم نكلس العقد جولري مجوهرات نريد ان نكتب الان ماتيريالز معنى ماتيريالز يعني مواد مواد تصنع منها الاشياء ما هي المواد الموجوده في التمرين في الاعلى ستون حجر سيلفر فضه كلاي طين نمبر ريز يو يوفت ات هوم اشياء تملكها في البيت مثل ماذا وول الجدار جار جره كوينز عملات معدن البئر بعض الناس يحفرونرا في البيوت الان اعزائي الطلبه ناتي الى التمرين الخامس اكتيفيتي 5 انيرز مع زملائك بلايسين جيم العب لعبه التخمين لاحظوا هنا موجود معنا بعض العبارات ات ميد ا معنى ات ميد ا معنى ميد اوف مصنوع من اذا هنا معناها مصنوع من اتس ميد مصنوع من ماذا؟ الان ناتي للاجابه على هذا السؤال ايضا عندنا كلمه ماذا هنا نلاحظ ي وير اون انت تلبسها ايضا يو بوت انت تضعه او اتس انها لاحظوا هنا ماذا تقول هذه الفتاه ا ميد ا ستون يعني شيء مصنوع من الحجاره ات هاي انه عالي ماذا تقول هذه الفتاه اوول يعني هل هو الجدار ماذا تقول هذه يس نعم الان عندنا شيء اخر لاحظوا هنا اتدف كلاي شيء مصنوع من الطين اتس بيوتيفول انه جميل ماذا تسالها البنت الثانيه تقول اجار يعني هل هي الجره تقول البنت ايضا يس اذا بهذا نكون انتهينا من صفحه رقم 59 بيج 59 ننتقل الان للصفحه التاليه هنا معنا اعزائي الطلبه ستوري ومعنى ستوري قصه ستوري معناها قصه نبدا الان بالتمرين الاول اكتيفيتي 1 بفور يريد قبل ان تقرا كان ي فاستطيع ان تجد تو ماتيريالز وقلنا معنى ماتيريالز مواد هل تستطيع ان ترى مادتين ان ذا ستوري في هذه القصه بعد ان نقرا القصه اعزائي الطلبه نريد ان نرجع ونجيب على هذا السؤال و شاهد اور لسن واستمع واقرا هنا ومعنى اكتشاف اذا ما معنىكفري معناها اكتشاف ناتي الان ونبدا بالقراءه نمبر 1 اي لايك ذاكري زون يعني احب انا منطقه الاكتشافات في المتحف المتحف ماذا تقول هنا تكمل تقول جستماجين تخيل الناس يسكنون ويعملون قبل العديد من العديد من السنوات اذا كانت البيوت مبنيه من الحجارهون الناس استخدموا الحجاره ستون من التلال حتى يبنوا البيوت هنا ماذا تقول هذه الفتاه ايضا تقول ان يد كلاي وكذلك استخدموا ماذا؟ استخدموا الطين فروم ذا جراوند من الارض انظروا هنا يستخدمون الطين من الارض تو ميك جارز كانوا يصنعون الجرار من الطين ماذا تقول هذه الفتاه و لين لقد تعلمنا التدا الكثير اليوم ددنت وي اليس كذلك ننتقل الان الى الصوره الثانيه ماذا ت ماذا يقول هذا الولد يقول انا جائع ماذا تقول هذه الفتاه مي تو انا كذلك ايت دعونا ناكل نمبر لوتي ان ماذا تفعلي انت وبو بو كان فلاي بو يستطيع ان يطير وينظر الى الاشياء اي كان سيز استطيع ان ارى الاشياء التي هو يشاهدها ماذا تقول هذه و يعني هذا الشيء رائع انظر يوجد فلج ومعنى الري اذا معنىشن الري يعني ري المزروعات ايضا يوجد وقلنا معنى بئرون و وكذلك يوجد جدار مصنوع ومبني من الستون وهو الحجاره ناشر اعتقد انها جدران لماذا؟ لبنايهد معناها بنايه لاحظوا هم ينظرون الان الى هذه الصوره ماذا تقول هنا سي دعونا نذهب ونرى ننتقل الان الى الصفحه التاليه لاحظ هنا ما زلنا في الليسن 2 الدرس الثاني بارت 1 الان بيكتشر فور ا في ليتر بعد عده دقائق وصلوا الى الموقع الذي كانوا ينظرون اليه مع بو الناس سكنوا هنا يعني قبل سنوات مضت ربما ومعنى قديم يعني ربما انها بنايه قديمه ماذا يقول هنا 7 الناس استخدموا الفضه حتى يصنعوا جوري المجوهرات انظروا هنا ينظرون الى بعض المجوهرات ذس از ا بيس ا سيلفر هذه بيس يعني قطعه ماذا سيلفر فضه از it هي خاتم لاحظوا ينظر اليها ماذا يقول no it isn't it comes from jar 8 لوك انظروا اجار انها جره اذا هنا ينظرون الى الجر جره كما نلاحظ كوينز يعني جره من العملات المعدنيه قفوا بيفست بي يجب ان نكون كيرفول حذرين ماذا يقولون هنا يجب ان نخبر مستر حازم ات ذا ميوم ميوزم الان الصوره التاسعه 9 ك يوجد فيه عملات معدنيه لايك كيف تبدو هذه العملات الان هنا تشرح له سيلفر انها من الفضه have يوجد على هذه العملات كتابه ماذا يقول هنا مستر حازم اي سلفر ك اي يعني انا اعتقد ان هذه العملات المعدنيه ار اولد قديمه جدا ماذا يقول بو و اذا لاحظوا هذه كوينز عملات معدنيه خرجت من هذه الجره اذا بعد ان اكملنا قراءه النص ناتي الان لقراءه ماذا اكتيفيتي 3 الان هنا السؤال كوين ات ما هو نوع العمله جو بيج 6 فا اوت نوع العمله هو لاحظوا هنا اعزائي انشنت سيلفر كوين يعني عمله فضيه قديمه انشنت سيلفر كوين قبل ذلك نريد ان نجيب على السؤال معنا في الاعلى هنا لاحظوا هذا السؤال كان يو فاين هل تستطيع ان تجد مادتين انذاتوري في القصه؟ الاجابه نعم ستون نمبر الحجاره نمبر 2 كلاي الطين نرجع الان الى السؤال الثالث هنا السؤال الرابع كن نمبر 4 اف يد بعد ان قرات اقرا الجمل سيركل وضع دائره ترو يعني صح اور فولس او خطا سي واي ثم بعد ذلك قل لماذا الان نمبر 1 ذان ا سكول الطلاب موجودون في المدرسه الاجابه هنا فولس اجابه خاطئه لماذا ناتي الان ونرى الاجابه الصحيحه انهم في المتحف انهم ات ذا ميوزم نمبر ت لوتي هري لوتي جائعه الاجابه خطا هنا لماذا سامي هو الجائع سامي هري اذا الاجابه ايضا هنا فولس هم اعتقدوا انهم راوا يعني جدران لبنايه الاجابه هنا اجابه صحيحه نمبر وجدت لوتيس معناها قطعه اوف ستون من الحجاره هنا اجابه خاطئه لماذا الاجابه الصحيحه هي سيلفر وليس ستون نمبر فايف بو فايندز او اسود وجد بورد سيف الاجابه خاطئه ماذا وجدارت اجار يعني جزء من ماذا من جره نمبر 6 سامي تو مستر حازم سامي هو الذي تحدث مع مستر حازم الاجابه خاطئه لان فاطمه هي التي تحدثت مع مستر حازم الاجابه فولس لاحظوا هنا نمبر 1 فولس طبعا الاجابه نمبر 1 فولس كما قلنا سول ا ميوزيم لاحظوا في المتحف ناتي الى السؤال الخامس اكت اوت ذا ستوري قم بتمثيل القصه في الصف مع زملائك هنا ايضا هذا السؤال تصميم ديزاين يور اون كوين ان تقوم بتصميم عمله معدنيه خاصه بك يعني تقوم برسم عمله شكل دائره و تكتب عليها بعض الكتابات وترسم عليها بعض الرسومات وبعد ذلك تعرضها للمعلم والطلاب في الصف ناتي ناتي الان اعزائي الى الدرس التالي والصفحه التاليه لاحظوا هنا جرامر وسن 3 بارت 1 النشاط الاول اكتيفيتي 1 لوك باك انظر الى الخلف تيك ضع علامه صح ذا سنس انسر هذه الصوره ماذا كانوا يتكلمون عندها قالوا لي لقد تعلمنا تعلمنا الكثير اليوم هذه هي الاجابه الصحيحه ناتي الان الى اكتيفيتي 2 الدرس الثاني النشاط الثاني لن ريبيت استمع واعد لاحظ هنا الجمله الاولى يد كي تو ميك جارز استخدموا معنى كلاي الطين تو ميك جارز حتى يقوموا بعمل ماذا يقوموا بعمل الجرار الجرات دد ي ستون لم يستخدموا الحجاره لاحظوا هنا اعزائي الطلبه هنا نوع الفعل هو فعل ماضي ما نوع الفعل نوع الفعل فعل ماضي اصل الفعل هذا يوزد هو يوز يستخدم لكننا نتكلم عن الزمن الماضي لذلك حولنا الفعل يوز الى ماذا الى يوزد ماضي اذا لاحظوا يوز يوزد ايضا كيف نقوم بالنفي نريد ان نقول انهم لم يقوموا انها غير مصنوعه من الحجاره ذي دديدنت يوز ستون لم يستخدموا الحجاره دنت يوز اذا انتبهوا نستخدم للنفي ماذا نستخدم ددنت اذا نستخدم ددنت لنتحدث لننفي الجمله لاحظوا الجمله الثانيه اي بلا فوتبول يستردي انظروا الى كلمه يستردي كلمه يستردي معناها امس انا لعبت كره القدم يستردي اذا لاحظوا هنا قلنا اي بلايد ولا نستطيع ان نقول اي بلاي لا نقول اي بلاي لان بلاي مضارع نحن نريد الماضي والماضي هو نضيف اي دي فاصبحت اي بلايد اذا لاحظوا اضافه الاي دي تحول الفعل الى الماضي ايضا النفي كما قلنا للنفي اذا لم تقم بالفعل نقول دديدنت نقول اي ددنت بلاي اي ددنت بلاي اذا نستخدم ددنت وبعد ددنت الفعل بلاي بدون اي دي اذا لاحظوا هنا كان عندنا اي دي في الجمله العاديه لكن بعد ديدنت حذفنا الاي دي لاحظوا ايضا الجمله الاولى هنا قلنا يوزد اي دي ولكن هنا حذفنا طبعا الدي بعد يوز لانه بعد دديدنت لا نستطيع ان نستخدم بعد دديد دديدنت فعل ينتهي بدي الان اعزائي الطلبه ناتي بعد ان تعرفنا اذا هذا الزمن ماذا اسمه زمن الماضي البسيط اسمه باست باست ماذا باست سيمبل الماضي البسيط ولكيفي وللكلام عن الماضي البسيط يوجد افعال منتظمه اذا نريد ان نحولها الى الزمن الماضي ضي البسيط نضيف اليها اي دي مثلا على سبيل المثال مثال اخر اعزائي مثلا ورك ورك معناها يعمل الان كيف نحول ورك يعمل الى عمل نقول ورك اضفنا ايدي ايضا على سبيل المثال عندنا هيلب يساعد هيلب هيلب معناها يساعد كيف نحول الى الفعل الماضي ساعد نضيف ايدي نقول هي helpد هي helpلد اذا لاحظوا هنا تحول الفعل اذا عند اضافه الايدي تتحول يتحول الفعل الى الزمن الماضي الان ناتي الى التمرين الثالث اكتيفيتي 3 لن نمبر استمع وقم بالترقيم و دد د يستردي اذا لاحظوا للسؤال عن الزمن الماضي نستخدم دد اذا دد هذه نستخدمها للسؤال عن الزمن الماضي يستردي ماذا فعلوا يوم امس اولا نمبر 1 بلايد تنس لاحظوا نمبر نمبر الان نمبر ف لاحظوا هنا انظر الى الصور ومعنى يعني جمل مثبته اذا افيرمتف معناها مثبت يعني لا يوجد نفي في الجمله انيف سنت نيجتيف معناها جمل منفيه نفي ومعنى نفي يعني نريد ان نستخدم ديدنت اذا نريد ان نستخدم ددنت هذا معنى النفي ناتي الان للاجابه على السؤال الاول لاحظوا هنا نمبر 1 انظروا الى الصوره الاولى هذا ادم الان ادم وكد او ددنت وكذا تو ذا هوتيل تديز او لاحظوا الان اعزائي الطلبه كلمه او تدل على الزمن الماضي اجو يعني قبل تو ديز اجو يعني قبل يومين الان هل اقول ادم وكد اوك نحن نستطيع ان نرى ادم هو يمشي اذا نقول ادم ماذا؟ ادم وكد مشى الى الفندق قبل يومين نمبر 2 انظروا الى الصوره الثانيه نمبر تو هذه الصوره الثانيه روان اند سميره روان عندنا هنا وكذلك سميره cl الاجابه هي انهم يتسلقون اذا هذه جمله مثبته لذلك نقول الاجابه كلا تسلقوا كلا ناتي الى نمبر 3 انظروا الى الصوره الثالثه كشر 3 نورا هذه هي نورا تلعب ماذا تنسورا بلا تنس او ددنت بلاي تنس اذا نقول هنا نورا بلايد تنس اذا تلعب تنس لاحظوا هنا بلايد ماذا تنس اذا نوصل بلايد تنس لكن لا نستطيع ان نقول انها تلعب بورد جيمز هل هي تلعب بورد جيمز لا اذا نقول نورا ددنت بلاي بورد جيمز بلاي بورد جيمز ايضا الصوره الاولى لاحظوا ادم وك تو ذا هوتيل ونمبر ت روان اند سميره ذا وذا تسلقت يتسلقان الجدار تتسلقان الجدار نمبر 3 مالك اند يوسف لاحظوا هنا مالك اند يوسف ماذا يلعبون بلايد بورد جيمز يلعبون بورد جيمز اذا نقول مالك اند يوسف بلايد بورد جيمز اذا مالك اند يوسف نمبر فايف شيخه اند اسيل لاحظوا كوكد كوكد هنا معناها ما معنى كوك طبخوا كوكد لانش كوكد لانش لاست ويك اذا انظروا الى هذه الكلمات كلمه لاست ويك كلمه لاست تدل على الزمن الماضي كلمه يسترديدا امس تدل على الزمن الماضي ماضي كلمه تدل على الزمن الماضي اذا لاحظوا هنا شيخه اند اسيل كوكد طبخ لانش الغداء اذا ناتي الان الى السؤال التالي اكتيفيتي 5 رايت ت سن يور سلف عن نفسك يور سلف يعني نفسك اكتب جمله صحيحه عنك وجمله خاطئه يعني جمله مثبته وجمله منفيه لاحظوا الجمله اي كوكد لانش يستردي هنا زمن ماضي لذلك اضفنا ايدي الى الفعل اي كوكد انا طبخت الغداء يوم امس يستردي معناها امس الاجابه فس اذا لم تكن قد طبخت الغداء لاحظوا هنا يور بارتنر از وزميلك هو الذي يخمن اي جمله صحيحه عندنا امثله اخرى لاحظوا عندي هنا اي بلا فوتبول وذ ماي بذ يستر هنا قلنا اي بلا زمن ماضي اضفنا اي دي فوتبول وذ ماي بذ مع اخي يستردي لاحظوا هنا يستردي يوم امس اذا هذه الكلمه تدل على الزمن الماضي الجمله الثانيه المنفيه نقول ايدنت وش تي في 2 ديز او لم نشاهد التلفاز قبل يومين اذا لاحظوا النفي هنا نستخدم نيجتيف نستخدم ددنت وبعدها الفعل بدون اي اضافات وبهذا نكون قد انتهينا من بيج 62 ناتي الان الى الصفحه التاليه الدرس الرابع الان كما نلاحظ 4 بارت 1 الدرس الرابع القسم الاول فوكابري اند جرامر معاني كلمات وقواعد لن استمع بوينت اشير اند ريبيت اعد الصوره الاولى ليف معناها يسكن ورك معناها يعمل فيزت يزور ارايف يصل ستارت يبدا ستوب قف او يقف نيد يحتاج هي نيدز وتر يوز يستخدم يوز يستخدم بعد ان تعرفنا على معاني الكلمات ناتي لقراءه النشاط الثاني اكتيفيتي 2 لن استمع ان سين وغني ويرد بيف معنى وير اين اذا اين كان الناس يسكنون اين كان الناس يسكنون او قبل يعني سنوات عديده بليز me من فضلك اخبرني اريد ان اعرف معنى اي اريد ان اعرف لاحظوا السؤال بالماضي نبدا السؤال بالماضي بماذا بد معناها هنا هل اذا هل كانوا يسكنون في بيوت لاحظوا الاجابه بالسؤال اذا نقول يس need clز هل كانوا يحتاجون وم يعني دافئ ملابس دافئه يس نعم يحتاجوند هل كانوا يستخدمون المظلات؟ لاحظوا اذا كانت الاجابه نو لاحظوا لا نقول خطا ك عملات معدنيه هذه عملات معدنيه في الماضي اي دونت نو لا اعرف ويرد بف وير معناها اين اين كانوا يسكنون الناس بليز مي من فضلك اخبرني اي اريد ان اعرف الان ناتي الى التمرين الثالث هنا لن استمع ان ريبيت واعد هنا وين هذه وين معناها اين اذا وين معناها اين اذا اردنا ان نفعل ان نكون سؤال في الزمن الماضي نبدا مثلا باداه السؤال بعدها ماذا نضع نضع دد التي تدل على الزمن الماضي وين ديد يو ثم بعد ذلك نضع الفاعل هذا يسمى فعل هذا مسمى فعل فيرب لاحظوا الفعل بدون اضافات يعني لو كتب احد ويرد يد اجابه خاطئه فيد هذه اجابه خاطئه اعزائي الطلبه لانه دائما اذا استخدمنا دد في جمله ماذا علينا ان نفعل ان نحذف الاي دي اذا تصبح فيزت وير دد يو فيت وين معناها متى متى زرت المتحف الان هنا الاجابه و لاحظواد اضفنا هنا ايدي لان الجمله في الماضي اذا هذا السؤال في الماضي الاجابه تكون في الماضي وزتد ولا نقول و فيت خطا ذا ميزيم اون يوم الاثنين الان هذا يسمى دبليو اتش كويسشن الان سؤال اخر دد هنا معناها هل اذا بدا السؤال بدد اذا يكون معناه هل دد بي هل الناس ان ذا باست في الماضي هاف كوينز لاحظوا هذا الفعل معنا في الجمله يعني هل كانوا يملكون كوينز عملات معدنيه اذا كانت الاجابه يس نقول يس ذي دديد واذا كانت نو دي ددنت اذا دائما مع نو ماذا نقول دديدنت اذا كانت مع يس ماذا نقول دد الان اعزائي الطلبه ناتي الى السؤال هنا وبعض التوضيح لاحظوا معي هنا اولا نقرا السؤال الرابع ثم نجيب عليه ميك قم بعمل اسئله اذا كنز اسئله اسنر واسال زملائك لاحظوا هنا انسل يسكن في كاسل معنى كاسل قلعه الان نمبر ت هنا كما نلاحظ يز يستخدم قلم رصاص للكتابه لن تو ميوزك يستمع للموسيقى ورك ان ان اوفيس يعمل في مكتب بلاي بورد جيمز يلعب العاب اللوحيه ستارت سكول يبدا مدرسه دريس اب يلبس لايك فيجتبلز يحب الخضروات هنا لاحظوا مثال ان ذا باست في الماضي الان نريد ان نكون السؤال ونبدا بد يفle هل كنت تسكن وتعيش في كاس قلعه الاجابه نو واذا قلنا نو ماذا نقول نو اي ولا نقول نو اي الان نريد ان نكون اسئله اخرى لاحظوا هذه الاجابه لاحظوا السؤال قلنا نبدا ب اذا ماذا نقول هذا الفعل هل استخدمت هذه الجمله اذا سالنا عن هذه الجمله ماذا نقول يس ايد ايضا جمله اخرى ان ذاست ايضا السؤال باستخدام دد هل يو بلاي بورد جيمز هل كنت تلعب العاب لوح نو اي انا لم اكن العب اذا هنا بعد ان انتهينا من هذه الصفحه بيج 63 ننتقل الان اعزائي الطلبه الى الصفحه التاليه الان الدرس الخامس معنا هنا الدرس الخامس كما نلاحظ هنا لسن 5ايف الدرس الخامس بارت 1 القسم الاول كلتشر ومعنى كلتشر ثقافه العنوان هنا كما نلاحظه العنوان انرستين ديسكفريز معنى انرستين ممتعه وديسكفرز اكتشافات ممتعه ان عمان في عمان ذير يوجد الكثير من المواقع القديمه معنى انشنت قديمه انان وكل سنه وكل سنه الناس يقومون بديكفر اكتشافات مذهله عن الماضي دعنا نتعلم لنتعلم عن ثلاثه من الاكتشافات عن اشياء قديمه في عمان لاحظوا اول سناو هارد معنى سناو هارد معناها كنز موجود في منطقه سناو ان 1979 بي فاوند الناس وجدوا اذا لاحظوا فاوند هنا ماضي للفعل فايند معناها يجد وفا معناها وجد اذا جره زرقاء قديمه مصنوعه من الطين داخل الجره 92 وجدوا داخلها 962 عمله معدنيه العملات هذه العملات لم تكن كلها من عمان بعض العملات من مصر سبين اسبانيا ودول اخرى انه الاكثر اهميه الاكتشاف الاكثر اهميه اوف كوينز من العملات ان اومان لاحظوا هذه الجره وهذه العملات التي نراها هنا كوين كينز هذه تسمى كوينز ناتي الان الى النص الثاني بيت كوفيل ماتن في الجبال اوف مسندم جبال مسندم ستوني يستخدمون الحجاره والطين ها حتى يعملوا بيوت خاصه في الصيفذا يسافر الناس ويذهبون الى البحر ويستخدم مفاتيح خاصه حتى يغلقوا البيوت في هذه الطريقه فود الطعام يكون امنا عندما يرجعون يعني يجدون الطعام كما هو امن لانهم اقفلوا عليه ي كان ذا بيت الكفل هاز تو موجوده هذه البيوت مثل هذا لاحظوا هذه هي انواع البيوت التي نتكلم عنها ويقومون باقفال هذه الابواب لتكون امنه ناتي الان للاكتشاف الثالث بات تاور وهي ابراج بات معناه تاور برج وبات موجوده في منطقه بات ان بات نير ابري يعني قريب عبري يو كان فايند تستطيع ان تجد م راوند ستون تور يعني راوند دائري يعني حجاره ابراج عاليه ودائريه لاحظوا هذا برج عالي ودائري راوند وات بي و دونت نو لا نعرف وي دونت نو لا نعرف و ذا تورز ف لا نعرف لماذا استخدموا هذه الابراج لان بعضها 5 بعضها يعني قديم اكثر من 5000 سنه هذا يجعلها يعني هي من احد اهم الابراج في العالم اذا ناتي الان هنا فن فاكت يعني هنا معلومه مهمه دد يو نو ذت بهلا هل تعرف ان بهلا فورت يعني قلعه بهلا اند البليد ار يونسكو ورج سايت يعني هي من ضمن المواقع المدرجه ضمن موقع اليونسكو الان السؤال الاول اعزائي الطلبه بيفور يريد قبل ان تقرا هل تعلم اي مواضع قديمه مواقع قديمه اذا معنى انشنت قديم في دولتك او في دوله اخرى نستطيع ان نقول نزوا فورت ايضا من المواقع القديمه نمبر ت لن ريد استمع واقرا ننتقل الى التمرين الثالث افتر يريد بعد ان قرات الان نجيب على الاسئله موجوده اكتيفيتي بوك بيج 42 ايضا تجدون حل كتاب النشاط في القناه الان التمرين الرابع هنا لاحظوا هنا كم عدد المواقع القديمه يرفها في دولتك برينورم قم بعمل عصف ذهني وفكر لاحظوا هنا يوجد قلعه جبرين يعني قلعه جبرين هذا يقول بهلاله ويوجد ور قديم في بهلا كذلك من المواقع القديمه في عمان بهلا كاسل قلعه بهلا ناتي الان احبائي الطلبه الى عمل المشروع هنا انظروا بروجكت معناها مشروع ميكف ليت قم بعمل مطويه ا هيستورك بليسز لمواقع تاريخيه قديمه لاحظوا مثل هذه تسمى ليفليت ليفلت لاحظوا هنا ليفلت بهله فورت اذا هذه عن قلعه بهله نضع صوره صوره للقلعه هنا مطويه نضع صوره للقلعه ونكتب بعض المعلومات عن هذه القلعه لاحظوا اذا عندما تكتب انت مثل هذه وتصمم مثلها يوجد بعض الاسئله يجب ان تنتبه اليها وات ذا نيم ذا بليس ما هو اسم المكان اذا لاحظوا هذا الاسم نكتبه في الاعلى وير از ات موجوده المكان لاحظوا هنا ذس از بهله فور ات از ان بهله قال هي في بهله وات واز ات فور ما لماذا كانت تستخدم هذه القلعه لاحظوا هنا بانو نيبان ب كانتسكن بها بعض الناس ايضا لايك نا كيف تبدو هي الان لاحظوا الان يعني نات الكثير من السياح يزورونها انت بعد ان تقوم بتصميم هذا هذا المشروع تعرضه على الزملاء في الصف وللمعلم الان نرى اعزائي الطلبه المشروع قمت باعداده باعداد مشروع لكم انتم تقومون بالاطلاع عليه الان لنرى هذا المشروع اعزائي الطلبه لاحظوا معي هنا اذا هو عن نزوه فورد قلعه نزوه تضع صوره لقلعه نزوه كما هو موجود هنا بعد ذلك تكتب هذه المعلومات فورورد عمان موجوده في عمان في بهله اذا ماذا كانت تستخدم لتحمي المدينه ويكون الناس يعيشون بامان معنى الجنود يعني يقومون بحمايه الناس من خلال النظر من القلعه نا لماذا تستخدم الان في هذه الايام هي عباره عن متحف يزورونها يتعلموا عن التاريخ كبيره دائريه جدران عاليه المنظر من الاعلى جميل جدا اذا هذا هو المشروع اعزائي الطلبه الذي يمكن ان تقدموه في المدرسه ناتي الان للدرس السادس لسن 6س الدرس السادس كما قلنا كيف نقوم باعطاء نصائح نمبر اكتيفيتي 1 كان ضع علامه صح على الاشياء التي يمكن ان تراها ذا مي في المتحف اوتوري يعني متحف للتاريخ ما الاشياء التي يمكن ان نراها فيه جار جره من الطين يس و كان سي ات جري مجوهرات نعم كوينز عملات معدنيه نعم يمكن ان نراها في المتحف بيرث كيك كيكه يوم ميلاد لا نستطيع ان نراها في المتحف السورد سيف نعم و كان اتستم ملابس وزي قديم يس و كان سم ان ذا ميوزم في المتحف نا اكتيفيتي 2 التمرين الثاني وشاهد ا لن استمع ان رايت واكتب ويرز ليلى ورك اين تعمل ليلى هذه ليلى لاحظوا نبدا الان بالقراءه ثم نجيب على السؤال اقرا وتاكد نبدا بالقراءه ماذا تقول ليلى ليلى اذا تعمل اين في متحف للتاريخ نتعلم اليوم الحصول وايجاد الاشياء القديمه في الارض هاي ليلى ماذا يجب علي ان افعل؟ وات شد اي د ماذا يجب علي ان افعل؟ اوكي الان نعطي نصيحه باستخدام ماذا؟ باستخدام شد يو يجب عليك ان تلبسي يود وير يجب ان تلبسي اولد كل clو ملابس قديمه ي ايضا نصيحه اخرى يزول براش استخدمي فرشاه يعني صغيره الان تسال سؤال د اي ورك ككل هل يجب علي اذا د معناها هل يجب اذا هل يجب علي ان اعمل بسرعه كويكلي تقول جود كونشن سؤال جيد اذا هنا قالت جود كونشن سؤال جيد نو اذا لا يجب ان تعمل بسرعه ينتيحه باستخدام لا يجب اذا دنت لا يجب يكلي ان تعملي ببطا ان كيرفو بحذر اذا لاحظوا الان هنا اذا اين تعمل ليلى الاجابه ات ذا ميوزيم في المتحف واي متحف متحف التاريخ هيستوري ميوزيم متحف التاريخ الان السؤال الرابع هنا لاحظوا كيف نقوم باعطاء النصيحه قبل ان نبدا بالسؤال الرابع اي اذا اي ماذا يجب علي ان افعل اذا لاحظوا قدمنا نصيحه باستخدام ومعناها يجب اي وكل يعني هل يجب هل يجب علي ان اعمل بسرعه نو يد لا يجب عليك اذا تقديم النصيحه اما تكون باستخدام هذه الطريقه الاولى او باستخدام هذه الطريقه الثانيه للنصيحه الان اكتفيتي 4 مع زملائك قل ماذا يجب عليك ماذا يجب ان تفعل ولا تفعل مثلا على سبيل المثال اونيك على الدراجه الهوائيه مثلا يمتلبس الخوذه ي هنا نستخدم لا يجب ان تقود الدراجه بسرعه داونل عندما تكون في منحدر يجب ان تسوق في بحذر ايضا يوب ترافيك لايت يجب ان تقف على الاشارات المرور الان ناتي ونرى الاجابه هنا كتبت لكم الاجابات اعزائي الطلبه لاحظوا على الدراجه الهوائيه ماذا يجب ان نفعل نمبر يجب الان بالنسبه للموضوع الثاني وهو ماذا يجب عليك ان تفعل في الطريق وماذا يجب عليك الا تفعل لاحظوا هذه الجمل الان سنجيب عليها ا يعني على الطريق هنا معنى اولا يجب ان تتوقف قبل ان تقطع الشارع نمبر 2 لا يجب عليك رو لا يجب ان تركض وتقطع الشارع نمبر 3 يجب رود يعني تنظر الى الجهتين قبل ان تقطع الشارع والطريق من جهه الى اخرى الان هنا بعد ان انتهينا من هذا التمرين انظروا هنا مثال يلت هنا الاولى يب عليك ان تلبس الخوذه ايضا ينتج عليك تمت الاجابه مثلا ي مثلا وبعد ان انتهينا اعزائي الطلبه من هذه الصفحه 65 ننتقل الان للصفحه التاليه هنا معنا الدرس السابع لسن 7 بارت 1 القسم الاول سكيلز معناها مهارات نبدا بمهاره ريدين القراءه نمبر 1 ذاكر انظر الى الصوره ي ماذا تعتقدور عن ماذا هي القصه التي سوف نقراها الان لن استمع ان واقراير هل كنت محا هل كانت اجابتك صحيحه وتوقعك صحيح بالنسبه لموضوع القصه لاحظ هنا دايري اوف ان اوماني بوي يعني هنا يوجد عندنا دايري دايري معناها مذكره لولد عماني يعني يكتب عن ذكرياته والاشياء التي قام بها في بعض الايام الان نبدا باليوم الاول ماذا فعل هذا الولد ثيري يوم الخميس 8 ماي 192 اذا هذا التاريخ ما الاشياء التي قام بفعلها يقول الان ماي طلال اسمي طلال هذه اول مذكره اكتبها 11 عمري 11 عاما س عندي ثلاثه اخوات اخوين انا الاكبر اسكن في مزرعه مع والدتي ووالدي في الريف الان ماذا فعل في اليوم الثاني فراي يوم الجمعه 92 يوم مثير وممتع مسقط مسقط يعني اكثر مدينه مزدحمه اكثر مدينه مشهوره في دولتي القوارب حول العالم تاتي الى مسقط من حول العالم لاحظوا هذه بوت قوارب عندما وصلنا كان قارب كبير يعني كان يوجد قارب كبير هناك استمعت لكل الناس يتكلمون يصرخون واز كان مزعج كان سوق كبير شاهدنا الناس يشترون الاشياء من القارب بعض الاشياء بعض الاشياء كانت من الصين كانت جميله جدا وكان عظيما كانك ا لا استطيع انتظر حتى ارجع مره اخرى الى هذا المكان ناتي الان اعزائي الطلبه للاجابه على السؤال الثالث د ستوري اقرا القصه مره اخرى اين كبليت ذا سنس اكمل الجمل ذ وز بكلمه او كلمتين نمبرد بدا كتابه مذكرته اون الاجابه اوندا كما لاحظنا هنا لاحظوا بدا من يوم الخميس 2 فراي في يوم الجمعه تلال مسقط زار مسقط فورذا فيرستم لاول مره نمبر 3 مسقط يعني اكثر مدينه مزدحمه سيتي انذا نمبر فلال استمع يتكلمون ويسرقون نمبر بعض الاشياء كانت من الصين بعد ان انتهينا اعزائي الطلبه من هذه الصفحه بيج 66 ناتي الان للصفحه التاليه الان الدرس الثامن ليس 8 بارت 1 القسم الاول ليسنين هذا نص الاستماع السؤال الاول ليسن استمع ان تشوز واختر نمبر 1 ود مريم سي ماذا رات مريم الاجابه هيشر بي رات رجلا يقوم بصنع الجار نمبر تد حمزه ماذا زار حمزه اذا دد لاحظ كل الاسئله بالزمن الماضي الاجابه هيورت الميناء الان ناتي هنا الى اكتيفيتي 2 تكلم عن زياره الى متحف او الى موقع قديم واز لايك كيف كانت يمكن ان تستخدم هذه الكلمات الموجوده هنا والصفات الموجوده في الصندوق فيزتد زار وشاهد ليند يعني اي استمع لاحظوا كلها جمل في الماضي اي دي اي دي كلها افعال ماضيه بلايد لعبه اكسايتين مثير انترستين ممتع انشنت قديم بيزي هذه مزدحم اكسبنسيف غالي اذا هذه افعال هذه كلها افعال كما لاحظنا والكلمات الاخرى هذه تعتبر صفات الان هنا تقول تل ميوت يور فيت اخبرني عن زيارتك ماذا يقول ايتد انا زرت مي مسقط ناتي الان صممت لكم اجابه لهذا التمرين اعزائي الطلبه لاحظوا معي هنا الان هنا ممكن ان تقول عزيزي الطالب زرت الحصن والقلعه القديمه امس الزياره كانت مذهله ورائعه نرجع الان اعزائي هنا الى التمرين لاحظوا هنا رايتين الكتابه نمبر اقرا المذكره هذه تسمى داير مذكره كما نلاحظ هنا سيتي اي مدينه مريم اي مدينه زارتها مريم هير مع عائلتها نقرا ثم نجيب لاحظوا العنوان ماي داي مذكرتي الان بدات بيوم الاثنين مدي تقول ماي name مريم غدا رحله عائلتي الى لندن اذا المدينه التي زارتها هي لندن لاحظوا الاجابه هنا اذا لندن ماذا فعلت يوم الثلاثاء اليوم وصلنا لندن في الصباح لندن زاروا برج لندن انها اقدم قلعه ان لندن ذن بعد ذلك زرنا ذا مذا كيف تكتب المذكرات الان سوف نقوم بعمل مذكره مثل هذه لاحظوا هنا يوز ادجكتفز استخدم الصفات تو شو ها يو فيل حتى تبين مدى شعورك كيف تشعر وتجعل الكتابه ممتعه اكثر كم عدد الصفات كان يم الصفات الموجوده هنا لاحظوا من الصفات الموجوده معنا في الجمله هنا نبدا باستخراج الصفات لاحظوا هذه اول صفه اولدست اقدم ايضا عندنا من الصفات التي استخدمتها فيمس وايضا ايضا عندنا كمان الصفه هذه ايضا مودرن حديث واذا هذه صفات تم استخدامها في المذكره ناتي الان احبائي الطلبه الى عمل مذكره مثل هذه الموجوده معنا هنا رايت ا دايري اكتب مفك مذكره اوت ا فيزت لزياره تو انو بليس الى مكان جديد الان سوف اعرض معكم هذا الاجابه بعد ان نقرا المخطط في المخطط ماذا نفعل وات ازت في اي يوم واتس يور نيم ما هو اسمك هاو اولد ار يو كم عمرك كل هذه تكتبها في المذكره كما فعلت هنا لاحظوا قالت عمري تسع سنوات اسكن في البريمي وذكرت هنا ماي نيم از مريم وير د يو ليف ايضا اين تسكن كذلك نكتب وين دد يو ارايف متى وصلت و دد ي فيت ماذا زرت وات واز ات لايك وكيف كانت الزياره لاحظوا هنا تبدا الكتابه بهذه الطريقه ماي نيم تذكر العمر المكان الذي تعيش فيه و متى وصلت انذات ما الاشياء الذي زرتها ماذا فعلت بعد ذلك ات واز يعني تصف الرحله الان ناتي لنرى الاجابه اعزائي الطلبه لاحظوا هنا العنوان ماي دااري نبدا مثلا يوم الاحد صندي ماي نيم از ساره انت هنا عزيزي الطالب تقوم بكتاب كتابه اسمك 8 ايضا تتكلم عن عمرك ايف ان مسقط هنا تذكر المكان ايف ان صور ان صلاله ايف ان مثلا عبري تداب نزوا ذهبنا رحله لزياره نزوى ورا ات 7 اوكلوك وصلنا الساعه السابعه الان اليوم الثاني انذا نزوا فورت اذا لاحظوا ماذا فعل في الصباح واز كان كبير قديما قديم كان قديما بعد ذلك ماذا فعلوا تجولوا في السوق واشتروا بعض الهداياز كان ممتع مثير اي اريد ان اذهب مره اخرى نرجع الان هنا اعزائي الطلبه بعد ان انتهينا من المشروع ننتقل الان بعد ان نه انهينا هذه الصفحه بيج 67 الى الصفحه التاليه هنا معنا لاحظوا فونكس فونكس يعني الصوتيات لسن 9 الدرس التاسع لند سي استمع وقل لاحظوا هنا عندنا حرفان دبليو اند ار وهنا حرفان ام اند بي كيف ننطق الكلمات الان لاحظوا هنا لا نقول ورايت ورايت خطا نقول رايت لاحظوا حرف الدبليو هنا الواء لا ينطق رايت رايت يكتب ايضا هنا ريست ريست نحذف لا ننطق حرف الدبليو ولا ننطقها ريست ريست هذا هو الريست المعصم ريست ايضا هنا نقول ثم البي هنا لا تنطق البي سايلنت لا تنطق نقول ثم وليس ثمب وهو اصبع الابهام ايضا هنا نقول كلايم كلايم وليس كلا البي هنا صامته اذا لا تنطق كلايم الان هنا التمرين الثاني استمع اذا لاحظنا البي لا تنطق وكذلك البي هنا صامته ايضا حرف الدبليو ولا تنطق وكذلك ذلك هنا لا تنطق ناتي الان الى حل هذا النشاط اكتيفيتي تري لنسن استمع اند رايت اكتب اما نختار دبليو ار اور ام بي نمبر 1 راب راب يغلف نمبر ت لام لامب هذا هو صوره اللام نمبر 3 رون يعني خطا ر نمبر ف كم يعني المشط ناتي الان للسؤال الرابع لاحظوا هنا لوك انظر رايت اكتب ان سي وقل سيركل ضع دائره ذا ا اوت نريد ان نضع دائره على الكلمه الغريبه يعني التي لا تنتمي للكلمات الاخرى لاحظوا هذه الكلمه ما هي لام لام هنا رايت رايت هنا ثم اذا لاحظوا هنا عندنا الصوت ثم وهنا لام اذا هذه الكلمه الغريبه اود تسمى اود ورد نمبر تو كلايم كلايم ريست ريست رونج رونج اذا الصوت هنا عندنا دبليو ار ودبليو ار لكن هنا عندنا ام بي لذلك هذه هي الكلمه الغريبه وبعد ان انتهينا اعزائي الطلبه من هذه الصفحه بيج 68 ننتقل الان لحل الصفحه التاليه لسن 10 الدرس العاشر بارت 1 القسم الاول ريفيو مراجعه نمبر كليت ذا سنس اكمل الجمل ي ذاست سمبل استخدم الماضي البسيط لاحظوا نمبر 1 يوجد عندنا افعال بين قوسين نريد ان نحول هذه الافعال الى الزمن الماضي لاحظوا كيف نحول الى الزمن الماضي نضيف حرف حرفان اي دي ماي داد عمل سوبر ماركت ولاحظوا كلمه هذه كلمه تدل على الزمن الماضي يعني قبل ثلاثه سنوات نمبر تتارت نضيف ايدي فتصبح ايتد انا بدات بلا تنس واز 5 عندما كنت خمس سنوات نمبر 3 منى ستوب نحول ستوب الى الزمن الماضي تصبح ستوبد توقفت بلاين وقفت لعب كره السله باسكت بول بيكوز اوف هير بسبب قدمها المكسوره نمبر الفعل كيف نحول نيد الى الماضي احتجت ان اشتري زبده شوجر وسكر ماي سستر بث كيك لكيكته يوم ميلاد اختي اي لاحظوا هنا عندنا not اذا سوف نستخدم ددنت ايد need تو بايز لم احتاج ان اشتري البيض نمبر عمار لاحظوا عمار عمار اذا نكتب هنا بعد عمار عمار ماذا احتاج حتى ينظر الى العملات المعدنيه الان السؤال الثاني هنا كليت ذا ستوري اكمل القصه نريد ان الشكل الصحيح للافعال ثم استخ واستخدم الصور حتى تكمل القصه نبدا بقراءه القصه رشا كانت رشا مبتهجه ومسروره اول يوم تشتغل فيه في المتحف الفعل نريد ان نحوله الى الماضي نقول وصلت 8 اوك بدات بدات بالعمل في الخارج لاحظوا كلها افعال تنتهي بايدي تدل على الزمن الماضي في الارض لاحظ اذا هنا سوف نقول هذه الصوره تدل على ماذا؟ لاحظوا الاجابات الان بالترتيب اذا هذه صوره جدار هذه صوره سيف لاحظ هنا معناها سورد كان بعض هذه كين يعني بعض العملات المعدنيه هذه صوره مجوهرات اذا نقول بعض المجوهرات رشا نقول رشا بدات تتحدث مع فتاه اخرى روان كان اسمها روان لاحظوا سؤال لاحظوا عننا سؤال وفي السؤال نستخدم متى بدات العمل هنا روان سالت روان وانا احببت العمل رشا اجابت رشا الان ناتي الى التحدي هنا تشالنج تالنج يور كلاس ميت تحدى زملائك في الصف واجيب عن هذه الاسئله لاحظوا هذه الاسئله تقوم بالاجابه عن هذه الاسئله عزيزي الطالب وتقوم بسؤال الطلاب معك في الصف السؤال الاول فاورد ابحث عن ولد يحمل سيفا وات واز ذا name ذا مي ماذا كان اسم الرجل الموجود في المتحف كم كان عمر العملات عمر العملات المعدنيه الموجوده في سناو ابحث عن هذه الاجابات وشرحناها كلها اعزائي الطلبه بعد ان انتهينا الان من هذه الصفحه بيج 69 ننتقل الى الصفحه التاليه لسن 11 الدرس الحادي عشر تي ت ريدي فور استعد لي لاحظوا هنا سبيكين بارت قسم التحدث هنا ميكور ي اكسبلين كن متاكد انك وضحت هافرنت كيف تختلف كل صوره عن الصور الاخرى ز فود هذه مثلا اطعمه ان ولكن شيء يكون حيوان على سبيل المثال سبور الالعاب يلعبون الرياضات ان يغنون الان سوف نرى الاختلاف لاحظوا عند عندنا هنا التمرين الاول وش بيكتشر از ديفرنت اي صوره هي الصوره المختلفه نضع علامه صح على الصوره المختلفه لاحظوا الصوره المختلفه من هذه الصور هي الصوره سي لماذا لاحظوا هذه كلها مجوهرات رينج نكلس هذا النكلس وهنا ايضا جولري مجوهرات لكن هذه صوره ماذا وول جدار اذا هي مختلفه كشر 2 هذه الصوره المختلفه اي لان هذه سورد سيوف لكن هنا لاحظوا هنا ما نستطيع ان نجد سكوير مربع هنا ساحه ترين قطار وهنا ايضا كذلك محل بيع الملابس فكلها اماكن لكن هنا شيء وهو سورد السيف 3 الصوره المختلفه هي بي لانها كوينز عملات نقديه ومعدنيه اما هذا مثلا لاحظوا يقوم بالعمل عمل يستخدم مثلا المطرقه هذه للعمل هذا ايضا بوليس اوفيسر شرطه وهنا ايضا يقوم بكلهم يعملون الا هذه صوره لعملات نقديه قديمه بيكتشر فور الصوره المختلفه هي دي لاحظوا هنا كلها اعمال مرتبطه بالبحر لاحظوا يوجد ماء وهنا يوجد ماء وهنا يوجد ماء لكن هذه الصوره على البر وليس في البحر مواقف سيارات الان ناتي الى التمرين الثاني اكتيفيتي 2س توك اوت ميوزمز دعونا نتكلم عن المتاحف انر ذا كنز و د ي دو ان ذا ميوزم ماذا تفعل في المتحف مثلا تقول ان اميوزم يو الان سنجيب على السؤال وات يور فيفورت ميوزيم ما هو المتحفك المفضل هل متحف العلوم هل متحف التاريخ هل متحف الفنون وما الى ذلك نمبر 3 واي د ي لايك ات لماذا احببت ناتي الان لماذا احببت المتحف ناتي الان للاجابه على هذا التمرين لاحظ هنا السؤال الاول و دو انزيم لاحظوا الاجابه هنا كما قلنا ان امي الان نكمل الاجابه اذا هذه الاشياء نتعلمها في المتحف هو متحفك المفضل number لماذا تحبه بعد ان انتهينا من هذا التمرين ومن هذه الصفحه 7 اعزائي الطلبه ناتي الان لحل الصفحه التاليه فن كورنر لاحظ هنا زاويه المتعه بلاي كوبي ذا كندر هذه تسمى كالندر التقويم طبعا هنا تقوم بعمل هذا مع الزملاء في الصف مثلا يوم الاحد على سبيل المثال في الصباح ماذا فعلت مثلا تقول لاست ويك ايت ذا مزي ممكن ان تقول مثلا ايضا ممكن ان تقول مثلا ممكن ان تقول ايضا ما وهكذا اذا تقوم بعمل جمل باستخدام الزمن الماضي هنا لاحظوا بلاي اند سي تقوم بلعب هذه اللعبه مع زملائك ومع المعلم في الصف لاحظوا هنا ايد وك تو ذا هويل اي وك تو تذكر المكان الذي ذهبت اليه ايد فيت ذابين مول ايتد اذكر المكان الذي زرته مثلا ايتد ماي جير اي ميد انا قمت بعملكلس اي يد ماذا استخدمت مثلا اي يوز مثلا على سبيل المثال سيلفر فضه س سيلفر ايضا على سبيل المث مثال هنا اي ميد جل اي يد يعني قمت بعمل مجوهرات اي يوزد استخدمت الذهب جولد هنا ايضا اي ددنت بلاي فوتبول لم العب كره القدم مثلا اي بلا انا قمت مثلا بلاسكتول مثلا تسلقت شجره كوكر لم اطبخ العشاء ايك مثلا لانش الغداء وهكذا بعد ان انتهينا اعزائي من هذه الصفحه بيج 71 ناتي الى الصفحه التاليه هنا عندنا القصه الاولى ذاب ويل معنى ديب يعني عميق وكما درسنا ويل معناها البئر اذا البئر العميق اذا هنا معنى ويل بئر نبدا بالقراءه اونتي يوم الثلاثاء زار الصف قلعه قديمه تعلموا الكثير عن القلعه في الماضي بداوا يكتبون عنها لاحظوا هذه القلعه قبل عديد من السنوات استخدموا الطينون الحجاره حتى يبنوا هذه القلعه لاحظوا هنا لو اتظروا الى هذا البئر اذا هذه صوره البئر بئر عميق الصفحه التاليه رهف احتاجت رهفير احتاجت الممحاه كان هناك مشط صغير في الحبه اسقطت اسقطت المشط في البئر لاحظ هنا سقط هذا المشط في البئر العميق ماذا تقول ماي مشطي او دير عزيزتي الصفحه التاليه رهف اند راشد انذا نظروا في البئر عميق جدا ما هو ماذا مما مصنوع يعني بم القاع اسفل البئر هنا ماذا يقول اي كان اذا لاحظوا ينظرون الى المشط كان استطيع ان ارى المشط رهف يوجد شيء اخر ماذا يجب علينا ان نفعل لاحظوا رهف راشد قاموا بالعمل بسرعه وكذلك بحذر يعني كان خنجرا قديما في البئر اسقطه رجل عن طريق الخطا يعني قبل عديد من السنوات هم اكثر ذان ماي ك يعني مهم اكثر من مشطي لاحظ هنا استخرجوا الخنجر وكذلك استخرجوا المشط ماذا يقول هنا و يعني يجب علينا اتشر يجب ان نجعل المعلم يراه اي يعني اعتقد انه ملك المتحف اذا هنا بعد ان انتهينا من قراءه هذه القصه ناتي الان لقراءه القصه ثانيه عنوان القصه الثانيه اسبيشال جار معنى سبيشال خاص وهنا جره يعني جره خاصه او سبيشال مميزه مميزه اذا معناها ايضا مميزه ومعنى جار كما قلنا جره ذات ذا 10 ماذا فعلوا اول مجوهرات تقليديه يعني جرات قديمه لاحظوا هذه هي الجرات القديمه هل الناس استخدموا الحجاره حتى يصنعوا هذه الجرات ماذا تقول المعلمه لم يستخدموا الحجاره ي استخدموا الطين الصفحه التاليه في المدرسه يوم الخميس قاموا بنشاط في المدرسه وهو صناعه جرار صغيره ماذا يقول هنا يعني يوجد بعض الطين على المعصم ناعم وكذلك رطب مبل سيف شكرا لك سيف نصره سيف انتهوا من صنع الجرار need لم يحتاجوا كل الطين lot of clay قمنا بالعمل بسرعه ماذا يجب ان نفعل الان يجب ان نستمر يوجد عندي فكره لاحظوا الان ماذا يقول نصره عملوا مع بعض يريدون ان يقوم بعمل جره للمعلمه كانت مسروره جدا قالت لهم المعلمه انتم لطيفون جدا كان استطيع ان اضع خواتمي المفضله في هذه الجره وبهذا اعزائي نكون قد وصلنا الى نهايه شرح وحل جميع تمارين الوحده السادسه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.