الدرس الثالث الحقائق المتضاربة للضرب والقسمة الفصل 4 الصف الرابع المنهاج السوري

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد الصادق الامين عليه الصلاه وافضل السلام نكمل مع بعض ان شاء الله سلسله دروسنا لشرح ماده الرياضيات للصف الرابع المنهج السوري ان شاء الله وصلنا مع بعض لدرسنا الثالث من الفصل الرابع درسنا اليوم باسم الحقائق المرتبطه للضرب والقسمه هنتعلم في درسنا ايش هي الحقائق المترابطه ما بين الضرب والقسمه تعال بحكي لك هنا عائله الحقائق المترابطه وتمثيلها بمثلث حقائق يعني مثلا بيقول لي من الاعداد 4 و8 و32 يمكننا كتابه حقيقتي ضرب وحقيقتي قسمه كما في الجدول الاتي يعني الاربعه والثانيه وال 32 انا بقدر اعمل حقيقتين ضرب وحقيقتين قسمه كيف هلا 4 × 8 مش بتساوي 32 هتقول لي تمام و8 × 4 برض بتساوي 32 زي ما في حصه امبارح او حصه اللي اخدناها المره اللي فاتت لو انتم فاكرين كانت 8 × 9 تديني 72 و9 ض 8 72 هذا خدناها الحصه اللي فاتت قلنا 8انيه يا استاذ هيها مضروبه في 9 الكلام هذا بيديني 72 وايضا 9 ض 8 الكلام هذا بيديني 72 هدول انا من ايش الاعداد اللي استخدمتها مانيه والتسعه وال 72 هنا نفس الفكره بقول لك 4 و8 و32 تقدر تعمل حقيقتي ضرب اللي هم 4× 8 ب 32 او 8× 4 ب 32 طب وحقيقتي قسمه بقول له ال 32 لما بقسمها على 8انيه بتديني اربعه وال 32 لما بدي اقسمها على الاربعه بدها تديني المانيه فهذا هو مثلث الحقائق انه هيها 4× 8 ب 32 او 8 × 4 ب 32 طب بدي اقسمهم اقسم 32 على بتديك 8 و32/8 بتديك اربعه شايفين كيف يعني حاصل ضرب هذول الاثنين في بعض هذول الاثنين لو انا بدي اضربهم هي الناتج طب هذول الاثنين يا استاذ بدي اقسمهم هيكون يكون هي الناتج تمام عكس بعض على طول يعني بتضرب هذول الاثنين هذول الاثنين هتقسمهم هي الناتج هذول الاثنين هتضربهم هي الناتج تمام وهدول برض الاثنين لو احنا قسمناهم برضه هيكون الناتج هيه هنا تمام ان شاء الله طيب بيحكي لي تحقق اكتب العدد الناقص في كل مثلث لتحصل على مثلث الحقائق المترابطه 30 3 وهذا مش عارف اكم فبقول له 3 ضرب اكم لانه هذول الاثنين لازم احنا هذول الاثنين ينضربوا ببعض 3 ضرب كم يديني 30 ض 10 يديني 30 او بقول له الاثنين لو انا بدي اقسمهم 3 تق 3 فيها كم؟ فيها ال 10 شايف كيف طيب هنا ال 24 4 ضرب كم يديني 24 4 ض 6 لانه هذول الاثنين لما بدي اضربهم في بعض لازم يديني الناتج هذا 5 ضرب ا كم يديني 35 × 7ي 35 8 × 8 عندي على طول 64 هي 8× 8 ب 64 وهيك انت بتكون هنا امورك تمام 100% بيقول لي ما عدد الحقائق المترابطه للاعداد هذه 6 و7 و42 اول حاجه لازم تكون عارفها انه ال 6 ض 7 بتساوي 42 ما دام انت فاهم زي هيك فبقول له الحقيقه الاولى اللي هي في الضرب انا بدي اعمل حقيقتي ضرب وحقيقتي قسمه الضرب اللي 6 في 7 ب 42 او 7 ضرب 6 الكلام هذا ب 42 طب وقسمه بقسم 42 على الكلام هذا لازم يكون بيساوي 6 و42 تقسيم 6 الكلام هذا بيديني سبعه تمام هيهم هيك انا بكون عملتهم 100% وهيك الامور كلها تمام ان شاء الله طيب نكمل بعد هيك الجزئيه الثانيه انشطه وتدريبات بيقوللك استعمل المثلثات لكتابه حقائق الضرب والقسمه للاعداد الاتيه 12 15 18 20 ال 12 ايش اضربه في ايش عشان يديني 12 عندي على فكره اكت من حاله ممكن نعملها ممكن اقول لك مثلا 2× 6 ب 12 هي 2× 6 ب 12 ممكن واحداني يقول لي لا يا استاذ انا ممكن اقول لك ان هي 3 في 4 فهيني خليني اعمللك جدول تاني هي ال 12 وهي 3 في 4 مظبوط هذا هيها حال تاني يعني 2 في 6 او 3 في 4 طيب تمام اللي بعدها 15 3 في 5 تمام 18 عندي 2 في 9 او 3 في 6 تمام ال 18 هي 2 في 9 18 او 3 في 6 شايف يعني هذه او هذه اللي بدك اياها ال 20 عندي برض ممكن 10× 2 وممكن 4× 5 صح مش اتفقنا هذول الاثنين لازم انت تضربهم في بعض عشان يديك الناتج اللي فوق هذا بالظبط 4× 5 ب 20 و10 في 2 ب 20 وهنا ال 2 في 6 وهي 3 في 4 خليني اعملها لك زي ما عملنا الباقي هي 3× 4 لانه لازم هذول لما نضربهم لازم يطلعوا معاك بالشكل هذا تمام ان شاء الله طيب بيقول لي احسب ناتج كلا مما ياتي 8 يا استاذ ضرب 3 8 × 3 24 لانه 24÷ 3 فيها ال 8 3 × 8 هيها 24 صح طب 24÷ لاه فيها الثمانيه شايف فيها الثمانيه 24 فيها الثلاه شايف كلهم هذول شبه بعض بيكونوا طيب 9× 4 9 اربع مرات يعني 36 طيب 4× 9 برض 36 طب 36÷ 9 هي الاربعه هيها طب 36 ÷ 4 هي 9 شايف كيف تمام اللي بعدها 7 في 4 28 4× 7 برض 28 طيب 28 لما اقسمها على السبعه هي الناتج 4 طيب 28 لما اقسمها على الاربعه هي الناتج سبعه مش قلنا هم عكس بعض على طول مش انا قلت لك انه العمليات هذه على طول هي بتكون عكس بعض فهيك صارت هي 100% ان شاء الله اكتب عائله الحقائق المترابطه العائده لكل مجموعه من الاعداد الاتيه خليني اكتب لك اياهم طبعا اربع حقائق اثنين ضرب يعني هدول بدهم اعملهم ضرب وهدول هتنعملهم بلون تاني بدهم يكونوا قسمه تمام نبدا بالاولى 18 6 3 يعني بقول له ال في 6 بتساوي 18 وال 6× 3 ب 18 طيب بقسم 18 على 3 6 و1 على 6 3 شايفين كيف 18 ت 6 = 3 18 ÷ 3 = 6 خلصنا خلصنا اللي بعده 4 16 ورب 4× 4 ب 16 فبقول له 4× 4 بتساوي عندي هنا 16 هلا لو انت شقلبتهم احنا دايما 3× 6 بنشقلبه بنقول 6× 3 تطلع نفسها مضبوط يعني ال 4 في 4 هذه برضه بتساوي 16 هذه وهذه نفس الشيء صح نفس بعض ما فيهم اي مشكله يعني الاثنين نفس الحاجه فعشان هيك ممكن انا كانش اعملها ليه لانه انا خلص ما هم 4 في 4 انا كتبتهم الاثنين نفس الحاجه الاثنين واحد طب بعد هيك هنا ال 16 ت 4 بتساوي 4 يعني على ما اظن هذه ممكن انت كمان مره تكررها هنا 16 تقسيم 4 بتساوي 4 بس انا هنا يكفيني ان انا اكتب هذه وهذه ليه لانه هذا العدد نفسه يعني 4× 4 مكرر فلما اقول له 4× 4 اشقلبهم برض 4× 4 فما فيش يعني عندي اي مشكله تمام اللي بعده 24 وخ بقول ق له 5 ب 20 اللي بعدها 5× 4 شقلبهم شقلب اللي هي برض ب 20 القسمه 20 على 5 4 و20 على 4 5 20 على 5 هيها بتساوي اربعه طب 20 على 4 هيها بتساوي خمسه تمام اللي بعده 3 21 وس 3× 7 ب 21 صح تمام طيب اقلبهم سبعه 7× 3 بتساوي 21 27 هي الناتج 3 21 7 ويساوي 3 21 يساوي 7 شايفين كيف هي حقيقتي ضرب وحقيقتي قسمه الوحيده اللي طلعت حقيقه وحقيقه لانه هذول بيساووا بعض اربعه واربعه متشابهين ف 4 في 4 ب 16 فلما بدلت ما بينهم نفس الشيء هذه نفس هذه ولما اجيت قسمت قلت 16 ÷ 4 طب لو بدي اقول له 16 ÷ اربعه الثانيه طب ما هي برض اربعه فعشان هيك كان يكفي اثنين بس انا هيني كتبتهم عشان امل الفرح طيب اللي بعد هيك قالت فرح لدي اربع اكياس في كل كيس خمس تفاحات فعدد التفاحات جميعها 20 تفاحه هل توافقها الراي ولماذا معها اربع اكياس كل كيس فيه خمس تفاحات يعني 4 ضرب 5 ساوي 20 اه صح اذا هي حلها صح لانه بقولله مظبوط لانه 4 في 5 ساوي 20 اذا نعم اوافقها الراي مظبوط ليش؟ لانه 4× 5 ب 20 ولانه يا استاذ ال 20 لما بدي اقسمهم على خمس يا استاذ تفاحات هيطلع معاي اربع اكياس لانه 20 لما بدي اقسمها على خمس لخمس تفاحات يعني على مجموعات كل مجموعه يكون فيها خمس تفاحات فهيطلع عندي يا استاذ اربع عندي اكياس مظبوط كل ال 20 اجس اقسمها على خمس اكياس فهيطلع عندي اربع تفاحات اربع اكياس هم اللي موجودين معهم لان هم 20 تفاحه بدي اقسمهم على اكياس كل كيس يكون فيه خمس تفاحات فاذا كل تفا كل كيس هيكون فيه اربع تفاحات او شوف 20 كمان تقسيم اربعه الكلام هذا بيساوي خمسه هي نفس الفكره مضبوط هيك تمام ان شاء الله طيب هيك بنكون خلصنا هذا الدرس ان شاء الله وهنبدا الحصه القادمه ان شاء الله بالدرس الرابع اللي هو هيكون باسم المضاعفات ا يعني هيك احنا ان شاء الله بنكون تقريبا وصلنا لنص هذه هذا الفصل ان شاء الله طبعا انا مكمل معاكم منزل لكم كافه ان شاء الله الفصول او الصفوف الخاصه بالمنهج السوري ان شاء الله مكمل معكم هلا واصل تقريبا للتاسع تقريبا وهيني هكمل بزود قاعد الصفوف ان شاء الله لغايه ما نعمل لاقي البكالوريا باذن الله لاني حابب اني اضل معاكم وان شاء الله نحاول ول نقدم المهارات الخاصه بماده الرياضيات لطلاب سوريا جميعا ان شاء الله وهكون ان شاء الله معاكم وان شاء الله يا رب هيك الامور تكون ان شاء الله يعني يكون الوقت مناسب عندي اقدر ان شاء الله اعمل الفيديوهات هذه باذن ربنا بس انا بطلب اهم حاجه منكم يعني تعملوا لنا مشاركه اهم شيء لهذا الفيديو علشان يوصل لاكبر ا قدر ممكن للطلاب بحيث كل الطلاب يعرفوا مش شرط بس الصف الرابع لا انا كافه المستويات ان شاء الله موجوده عندي هتكون للمنهج السوري فمهم جدا انك انت تتابع القناه وتشترك فيها ان شاء الله وتنشر هذه الفيديوهات عشان تعم الفائده على الجميع ان شاء الله ان شاء الله يا رب اكون اتوفقت في توصيل المعلومه زي ما كنت حابب التوفيق طبعا من رب العالمين انا بتمناه الي والكم ان شاء الله ما تنسونا من دعائكم ونلقاكم الحصه القادمه ان شاء الله على خير وسلامه لو لنا عمر يعطيكم الف صحه وعافيه