حل قطعتين و 25 سؤال متوقعين لغة عربية ثالثة إعدادي ترم أول 2026 السنتريسي

انا عارف كويس جدا ان انت كطالب في ثالثه اعدادي قلقان من النحو انا عايزك بس تشوف المحاضره بتاعه النهارده دي اللي احنا بنحل فيها قطعتين وبعض الاسئله واللي يعتبر بصراحه مسربين من على المنصه عايزك تشوف الطريقه اللي احنا بنحل بيها ولو انت حابب ان انت تشترك معانا في المنصه هسيب لك التفاصيل في الاخر بس قبل ما نبدا المحاضره بتاعتنا عايز اعرفك ان احنا على المنصه بنحل بالطريقه اللي انت هتشوفها دلوقتي 50 قطعه نحو مع 400 سؤال كل درس عليه 100 سؤال من سنه 2000 لحد النهارده كل ده انا بحله معاك بنفسي بالتفصيل تمام طيب وان شاء الله ما فيش فكره هتجي لك في الامتحان مهما كانت محافظتك فين الا وهي جايه لك من الكلام ده ومعانا الكنز مذكره الكنز دي بقى هتشوفوا بعد ما تخلصوا امتحان العربي تعليقات الناس عنها وهتشوف كم حد هيدعي لي بسبب المذاكره دي فيها 20 امتحان 20 امتحان طبعا المذكرات دي احنا مش بنبيعها انت انت لو مشترك معانا على المنصه بتخش تشترك وبتاخدها بي دي اف مجانا وتطبعها في اي مكان عشان تبقى تكلفتها مش عاليه عليك فلو نفسك او بتطمح ان انت تقفل النحو وحاسس انك عندك قلق فتواصل معانا ان شاء الله وهعرفك تفاصيل المنصه بس قبل كل ده شوف المحاضره بتاعه النهارده وهتدعي لي تمام يلا بينا اللغه العربيه مع السنتريسيه متعه التعلم والفهم بيقول لي هنا يا استاذ الصديق الوفي الصديق الوفي هو الذي احنا اتفقنا ان اي ضمير منفصل هيعرب ضمير مبني في محل ايه؟ في محل رفع مبتدا اي ضمير منفصل انا ونحن انت انتما انتم انتن هي هما هم هن اي ضمير منفصل من دول لما بشوفه بعربه مبتدا يعني اللي بيجي بعده ايه؟ خبر ده بقى هعربه ازاي؟ اسم موصول مبني في محل رفع خبر اسم موصول مبني في محل رفع خبر. طيب هو الذي يخلص لك ويلازمك وقت الشده ويوجه لك النصح مخلصا. كيف يوجه طبعا دي جمله فعليه كيف يوجه لك النصحه يوجه هو بيوجه ايه النصح مفعول به كيف يوجه النصحه مخلصا يبقى دي حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه يا استاذي دي وجاي لكم تاني طيب خلونا نكمل يا ابطال قال لي هنا ايه والاصدقاء نوعان فهناك الصديق المخلص وهناك الصديق المنافق جميل جدا الذي طبعا ما حدش يجي يقوللي ان هناك بدل تمام عشان هناك دي ظرف تمام عشان مش عايزين ايه شغل العك اللي انا بشوفه ده بنلاقيه يعني بيقابلنا طيب وهناك الصديق المنافق الذي يقف بجانبك بجانبك ليستفيد تمام فاذا انتهت هذه الفائده ماحدش يقوللي ان الفائده ممنوعه من الصرف مش عايز تخلف ليه هو فين اصلا جمع التكسير في الفائده مافيش جمع تكسير عندك اصلا جميل جدا انتهت صداقته مين اللي انتهت الصداقه يبقى فاعل مرفوع وعلامه رفعه ايه الضمه الهاء دي لازما تعربها لي طب اي ضمير متصل باسم قلنا بنعربه ايه قلنا المحاضره اللي فاتت ضمير مبني في محل جر مضاف اليه ضمير مبني في محل جر مضاف اليه جميل جدا يا استاذي ثم تجده ينشر عيوبك جميل جدا ويخفي ما لديك من فضائل فضائل صيغه منتهى الجموع ممنوع من الصرف فبئس صديقا الخائن طيب فيا طالبا خلي بالك انا اهو ادي اسلوب للزم طلعته وادي هنا منادى جه بعده جمله مفيده يبقى وجاي منصوب يبقى منادى نكره مقصوده حلو جدا طلعنا المنادى اللي هو طالبا نكره غير مقصوده لانه منصوب مش مقصوده غير مقصوده ونادى نكره غير مقصوده طيب لانه منصوب وج بعده جمله مفيده طيب وطلعنا هنا ممنوع من الصرف صيغه منتهى الايه الجموع طيب من حرف جر يبقى دي اسم مجرور هتبقى اسم مجرور بايه؟ ما انت تعرب لي بقى الممنوع من الصرف ده اسم مجرور بالفتحه طب ليه مش بالكسره يا استاذي اقول لك لحظه مش فضائل دي صغه منتهى الجموع هتقول لي اه يا استاذي اقول لك جميل جدا جدا هل فيها الف ولام لا يا استاذي طب هل في بعدها مضاف اليه برده لا يا استاذي فانت هتقول لي ان ده اسم مجرور بالفتحه نيابه عن الكسره ادي الممنوع من الصرف طلعناه بئس صديقا الفاعل هنا خلي بالك ضمير مستتر تقديره هو لان صديقا تعرب تمييز لو خدت بالك يعني والخائن هنا ده المخصوص اللي ليه وجهين من الاعراب شوف انا عمال اكرر كلمه وجهين من الاعراب دي كتيره ازاي وتلاقي حمار يجي يغلط فيها في الامتحان في الاخر طيب لان المراه على دين خليلي نكره ومعرفه الدين ايه مضاف اليه ايه ده يا مستر هي كلمه خليل ازاي معرفه وما فيهاش الف ولام ما هو اي كلمه اي اسم بيتصل بضمير يا حبيبي بيكون معرف بالاضافه اي اسم بيتصل بضمير بيكون معرف بالاضافه يبقى خليل هنا مضاف اليه والهاء دههي برده برض ضمير مبني في محل جر مضاف اليه زي ما اعربنا الهاء اللي فوق هنا دي برض خلي بالك ان الضمائر المتصله بالاسماء تعرب ضمير مبني في محل جر مضاف اليه زي ما اعربنا الهاء هاء الغيبه في كلمه صداقته والهاء في خليل جميل جدا يا استاذ يبقى ده مضاف اليه طبعا اهو مجرور بالكسره طيب تعال نشوف الاستخراجات اللي احنا استخرجناها مع بعضنا كده طيب طلعنا اول حاجه طبعا الجزء الفوقاني ده مافيش فيه اي ا استخراج خالص احنا معظم الاستخراجات طلعناها من السطرين الاخر قلنا فضائل صيغه منتهى الجموع ممنوع من الصرف العله واحده واعربناه اسم مجرور بالفتحه نيابه عن الكسره لان ما فيش فيه الف ولام وما فيش بعده مضاف اليه قلنا هنا ان احنا عندنا اسلوب للذم تمام ايه اسلوب الذم ده بئس صديقا الخائن الفاعل ضمير مستتر والخائن هنا قلنا عليه مخصوص وطبعا صديقا تعرب ايه تمييز طلعنا المنادى عندنا هنا قلنا ام المنادى طالبا منادى نكره غير مقصوده منادى نكره غير مقصوده هو جه بعد جمله مفيده احنا قلنا المنادى اللي بيجي بعده جمله مفيده يا اما نكره مقصوده يا نكره غير مقصوده طبعا ده نكره غير مقصوده لانه جه منصوب طبعا لو جه مرفوع مبني يعني هيبقى نكره ايه مقصوده يعني لو قال يا طالب حط ضمه بس على الباء كده وما حطش تنوين ولا اي حاجه طيب اا يبقى منادى نكره كره غير مقصوده لان المراه على دين خليله مافيش حاجه تاني طيب هل مثلا احنا طلعنا في بدل طبعا في بدل انتهت هذه الفائده اسم اشاره زائد ال يديني ايه بدل مطابق من اللي انتهت هذه يبقى هذه اسم اشاره مبني في محل رفع فاعل اسم اشاره مبني في محل رفع فاعل يبقى الفائده هنا فعل طبعا دي فاعل مرفوع يبقى البدل بدل ايه بدل مطابق مرفوع يا استاذ وعلامه رفعه الضمه البدل هنا عندي كلمه الفائده بدل مطابق مرفوع علامه رفع الضمه نخش على القطعه اللي بعدها يا استاذي بسم الله بيقول لي هنا كم من علماء حلو قوي دي هي علماء دي المفروض تعرب ايه تمييز تمييز كم طيب تمييز ماله بقى المفروض قبله مين يبقى تمييز مجرور هنا بقى الواقعه في ناس هتقول مجرور بالكسره مع انه عارف ان علماء دي اسم منتهي بالالف والهمزه الزائدتين اللي هو ممنوع من الصرف وما فيش فيه الف ولام وما فيش بعده مضاف اليه فهيبقى تمييز مجرور بالفتحه نيابه عن الكسره وكده كده كلمه علماء دي ممنوع من الصرف اني حاجه افادوا تعال بقى نكمل القطعه بتاعتنا نشوف استخراجاتنا افادوا البشريه جعلوا العلم هدفهم جميل جدا فاكرمهم الله بنور بنور الله اللي هو العلم يعني ولقد شاءت الاقدار ان يخرج من بلدنا الكثير يخرج خرج شوف انا اروح للفعل عشان اعرف اعرب الكلمه اللي عندي دي يخرج من بلدنا الكثير مين اللي بيخرج الكثير يبقى فاعل يا استاذ انا بسال بمين عشان اوصل للفعل طبعا فاعل مرفوع بالضمه يخرج الكثير من بلد من بلدينا فهنا طبعا الكثير فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه من هؤلاء العلماء اسم اشاره زائد يديني بدل الذين اصبحوا قدوه للجميع فيا مصري ده منادى جيب بقى بعده جمله مفيده وجاي صوره الرفع يبقى انا هنا عندي منادى نكره مقصوده طيب احرص على طلب العلم فبئس ما يتصف به الانسان الجهل بئس وادي الفاعل عباره عن اسم موصول طبعا انا عندي هنا اسلوب للايه؟ للذم جميل جدا تعالى بس كده واحده واحده احنا طلعنا علماء اا ممنوع من الصرف لعله واحده الاسم منتهي بالف وهمزه زائدتين طيباني حاجه واحنا ماشيين كده طلعنا برده علماء اهي ممنوعه من الصرف نفس الشيء طيب طلعنا هنا مصري قلنا منادى نكره ايه منادى نكره مقصوده يا استاذ طب ليه قلنا منادى نكره مقصوده اولا جاي بصوره الرفع ما قاليش مصريا تمام تاني حاجه جهله مفيده في واحد حمار هيجي يقول لي طب يا مستر ليه الياء دي مشاء المتكلم يا حبيبي الياء دي ياء اصليه هو مصري ياء اصليه ب تمام انما اما اجي اقول بني يعني يخصني انا بني انا بني دي اصلها ابن فلما حطيت لها الياء بقى بني فاهم فالياء اللي في الاخر فيها ياء متكلم ضمير انما دي ياء اصليه في الكلمه ما تجيش تقول لي ان ده منادى مضاف زي الحمير تمام ده منادى نكره مقصوده طب ليه مش غير مقصوده ما هو لو غير مقصوده كان قال لي زي كلمه طالبا كده مصريا في الف وتنوين انما هنا طبعا هو جاي بدون تنوين والف فهيبقى يبقى منادى نكره مقصوده طب اما اجي اعربه هقول منادى مبني على الضم في محل نصب منادى مبني على الضم في محل نصب احرص على طلب العلم فبئس ما يتصف به الانسان الجهل جميل جدا انا عندي هنا اسلوب للذم كامل ادي بئس وادي الفاعل بتاعها جه عباره عن اسم موصول جميل جدا اسم موصول مبني في محل رفع فاعل لازما تخلي بالك وانت بتعربه ده من الثوابت اصلا لما يجي الفاعل بتاع نعمه وبئس اسم موصول بنقول اسم موصول مبني في محل رفع فاعل ده الفاعل بتاع نعمه وبئس لما بيجي كاسم موصول فين المخصوص في ناس بتروح بقى تقول لك الانسان يا عم انا بزم ايه يا عم الله يرضى عنك بئس ما يتصف به الانسان ايه انا بزم ايه انا بزم الجهل يبقى الجهل هنا هو اللي مخصوص اللي بيعرب بوجهين اعرابيين مدام مع بئس مبتدا مؤخر جوازا وخبر لمبتدا محذوف وجوبا حلو جدا طيب في حاجه نسيناها في القطعه دي طلعنا البدل صح وخلي بالك ان احنا قلنا هنا ان علماء هنا بدل مطابق برده نفس الشيء اسم اشاره زائد ال طبعا جر ومجرور يبقى البدل عندي هنا بدل مطابق ايه مجرور بدل مطابق مجرور جميل جدا يا استاذي تعالى نخش على القطعه اللي بعدها يا استاذ بيقول لي هنا يا استاذي يا مصر انت الامل مصر منادى منصوب عيب والله ده عالم يا استاذ اه يعني ليس منادى منصوب امال اعرب له بقى مصر هتروح قايل له منادى علم يبنى على ما يرفع به مبني على الضم انت كتبت الاجابه سليمه مليون في بس عايز تثبت له ان انت طالب برف كت مافيش زيك تروح قايل له في الاخر في محل نصب اي منادى مبني تقول له منادى مبني على في محل نصب في الاخر طيب بيقول لي بعد كده اي زينبات زينبات ازاي ان المراه صانعه صانعه الاجيال طيب هو المفروض زينبات دي جمع زينب يعني منادى علم حلو مبدئيا اهو ده مندى ايه؟ علم المفروض المنادى العلم بيبنى على ما يرفع به يبقى مرفوع انما هنا حاطط لي كسرتين فالمفروض زي تتكتب ازاي؟ زينبا تو اي زي نباته وده منادى علم اقول له منادى علم منادى علم مبني على طبعا الضم لان جمع المؤنث السالم بيبقى مرفوع بالضم يبقى مبني لما يبقى منادى يبقى مبني على الضم في محل ايه؟ في محل نصب يا استاذ زي ما قلنا فوق من شويه بيقول لي في المثال اللي بعده ايها المصريين ازاي ايها وبعدها المصريين منصوبه احنا عارفين ان كل ما ياتي بعد ايها واياتها بيكون مرفوع سواء كان نعتا او بدل فهنا يا استاذ هنقول ايها المصريون حلو خلي بالك دي كل ما بعد ايها اياتها بتيجي كتير قوي في تصويب الخطا السؤال ده خلي بالك منه اوعى تقع فيه حلو يبقى ايها المصريون اتحدوا لتصبحوا خلي بالك ان هنا في خطا برده المفروض لتصبحوا اقوياء لان اللام دي ل تعليل وده فعل مضارع منصوب بحذف النون ايه ده يا مستر هو ممكن يجيب لي في تصويب الخطا لعبه ثانيه زي دي يعني يروح عامل لك السؤال ده بدرجه يروح قاسم لك هنا نص درجه وهنا نص درجه يوقعك عيب عليك عيب عليك اما توقع فيها تبص على الجمله تبص على الجمله كامله وتصوب الخطا اللي فيها تمام طيب يا محمدا طب محمد منادى ايه منادى يا استاذي منادى علم يعني يبنى على ما يرفع به يعني ما ينفعش يجي منصوب يبقى المفروض يا محمد منادى مبني على الضم في محل نصب لانه منادى علم خلي بالك قال لي في السؤال اللي بعده يا استاذي ايها المصريين برده نفس الشيء نفس او ايها المصريين خلي بالك لان هنا عملا لخير اعملا دي مثنى خلي بالك من سياق الكلام فالمفروض المصريين دي مثنى مش المصريين طب المفروض اللي بيجي بعد اياه وايات بيكون مرفوع فهتخليها ايه بقى انت هتخليها زي ما هي برده اهو ال مصريان ليه خليتها كده لان هي هتبقى مرفوعه كل ما بعد ايهاتها بيجي بيبقى ايه مرفوع فلما يجي لك في صوب الخطا بتحوله من النصب الى الايه الرفع طبعا دي لانها مثنى فالمثنى بيرفع بالايه بالالف يا قائلين الحق اشهدوا بالحق خلي بالك الحق تحتها كسره ودي خطا المفروض قائلين عشان الحق تعرب مضاف اليه تبقى تتكتب كده بص اهي اروح قايل يا قاي الحق تمام واحط هنا كسره طب انا عايز اسيب الجمله زي ما هي واغير كلمه الحق ينفع اقول برده يا قائلين ركز بس هعمل ايه بقى؟ الحق هتبقى مفعول به. طب ايه الفرق بين الاتنين يا سنتريسي؟ الفرق ان ده منادى مضاف وحذفت النون للاضافه واللي بعد المنادى اللي هي كلمه الحق تحتها كسر عشان مضاف اليه مجرور بالكسر جميل. انما الثانيه اللي هي دي يا قائلين الحق لما حطيت فتحه ده منادى شبيه بالمضاف ما حذفتش النون عادي اهو والحق هنا هتبقى مفعول به. يا استاذ انما الحق هنا هتبقى مضاف اليه يا استاذ بكل سهوله وبساطه اتمنى تكون فاهم الكلام بالتفصيل بيقول لي في السؤال اللي بعده السنتريسي دافعوا يا بنو مصر عن وطنكم طب بالله عليك بنو مصر دي نكره ومعرفه يعني ده منادى مضاف يجي مرفوع بالواو ولا منصوب بالياء المنادى المضاف منصوب يبقى بدل بنو هتبقى ايه؟ بني يا بني مصر ليه يا استاذ بني لانه هيبقى منادى منصوب بالياء بنو وبني بنو بالواو دي كده مرفوعه احنا عايزين منادى مضاف منصوب شكله منصوب طب هو جمع المذكر السالم بينصب بالايه؟ بالياء حلو انا عايز برده انبه عليكم في الحته دي عشان برده تبقوا واخدين دين بالكم بصوا يا دكاتره احنا عندنا قولو وعندنا قصادها اولي حلو وعندنا برض ذو وقصادها ذوي وعندنا برض بنو وقصادها بني الكلمات دي لما بتيجي بنقول عليها جمع مذكر ر سالم انت لسه ما اخدتش حاجه اسمها الملحقات بس دي بنسميها ملحق بجمع المذكر السالم يعني ايه ملحق بجمع المذكر السالم يعني بنعاملها معامله جمع المذكر السالم يعني ايه يا استاذ يعني لما بتكون مرفوعه او مبنيه بتتكتب بالشكل ده مرفوع او مبني لانه لو مرفوع بيبقى بالواو لو مبني مبني على الواو طب بتتكتب بالياء امتى في حاله ان الكلمه منصوبه يعني لو الكلمه دي منصوبه او مجروره طبعا لو مثلا جاللي منادى والمفروض المنادى ده منصوب يعني مثلا منادى مضاف او شبيه بالمضاف او هو غالبا بتيجي مضاف منادى مضاف او غيره تمام بس هي الكلمه دي في الغالب بتيجي منادى مضاف عشان تبقى واخد بالك بيجي بعدها مضاف اليه قولوا وذوبني بتيجي بعدها مضاف اليه حلو فلما يجي مننادى مضاف لازما تتكتب بالشكل ده كده لان هيجي بعدها ايه مضاف اليه فيبقى منادى منصوب بالياء منادى منصوب بالياء منادى منصوب بالياء ليه منصوب بالياء منصوب بالياء ليه يا سنتريسي لانه جمع مذكر سالم على طول خدت بالك انا يعني لو جت لي دي في منادى مضاف غلط لان الشكل ده مرفوع او مبني والكلمات دي بنعاملها معامله جمع المظ مذكر سالم هتاخدها في اولى ثانوي الترم الثاني اسمها ا الملحقات ان شاء الله يعني طيب اولى ثانوي اولى بكالوريا احنا كده شغالين معاك يعني ما تقلقش يبقى هنا دي بني ليه؟ لانها منادى مضاف نكره ومعرفه مصر تعرب مضاف اليه فمنادى مضاف يبقى المفروض بني منصوب مش بنو بنو غلط بنو دي مرفوعه احنا عايزين منادى منصوب خدت بالك وطبعا هنا بني هتبقى منادى ايه منصوب منصوب بايه بالياء يا سنتريسي خدت بالك حلو جدا بيقول لي في السؤال اللي بعده يا ايها المجتهدين نفس الغلطه جايب لي بعد ايها مجتهدين طبعا هتخليها ايه المجتهدون واضحه جدا بقى وفهمنا التركاء دي السؤال ده بيتكرر اهوت اتمنى لما يجي لك في امتحان اخر الترم ما تغلطش فيه يا راكبان القطار تاملوا الطريق اولا تاملوا دي جمع فالمفروض احنا نخلي الجمله كلها متماشيه مع بعضها طب احنا هنخلي المنادى ايه براحتنا ممكن نقول يا را كبين لو هو هنعمله منادى شبيه بالمضاف القطار فالقطاره هنا مفعول به منادى شبيه بالمضاف راكبين خلي بالك هتبقى بعدها بقى بعد الفاصله ايه تاملا الطريق ليه قلت تامل عشان خلاها مثنى ما هو جايبها لي مثنى فلازم اظبطها على اساس المثنى طيب وممكن اقول اخليه منادى مضاف بس ده الاصح يعني يا راكبي القطار وبرده تامل الايه الطريقه بس انا عايز اقول لك على حاجه مهمه هو جايب لك هنا نون فلما تيجي تصوب الخطا هاته بالنون يعني هاته شبيه بالمضاف ما تروحش تحوله لمضاف لان لو هو اللي بيعلم لك غبي مش بتاع نحو ممكن يكون مدرس ماده ثانيه ومش هو دي صح ودي صح فبس هو ما يعرفش ان دي صح وقدامه نموذج الاجابه مثلا كده فلا يبقى انا اكتب له الايه لو هو جايبه لي على شكل الشبيه بالمضاف يعني في النون اجيبه له شبيه بالمضاف بس انا بقول لك ان الاتنين صح نحويا يعني طيب يبقى الادق في الامتحان انك تكتب له دي بيقول لي في السؤال اللي بعده يا سنتريسي يا راغبون في نهضه مصر حلو اولا ده منادى وجيب قعده جار ومجرور مرتبط ب يبقى شبيه بالمضاف تبقى را غبين اه منصوب بالياء مش بالواو حلو يا ذو العقل الراجح تعاون مع الاخرين طب ده ذو بيجي بعدها مضاف اليه يعني ده منادى ايه ده منادى مضافه سنتريسي ففي الحاله دي المفروض يبقى منصوب يبقى يا ذا لانه من الاسماء الخمسه ده مرفوع بالواو الاسماء الخمسه بتنصب بالايه بالالف يبقى يا المفروض الصح يا ذا العقل لانه منادى مضاف فالمفروض منادى مضاف منصوب بيقول لي هنا يا احمد ذاكره دروسكمادين ازاي ده علم يا سنتيس الله يرضى عنك ده منادى علم والمفروض هو جايبه لي مثنى ذاكره دروسكما يبقى هنا مثنى فالمثنى بيرفع بالالف المفروض المنادى العلم يبنى على ما يرفع به فما ينفعش يجي لي منصوب كده فانا حوله لمرفوع احوله ازاي هيبقى يا احمدا احمدان ذاكره دروسكم وهيبقى لو جينا نعربه هيبقى منادى نوعه ايه لسه قايلين منادى علم يا سنتريسي يبنى على ما يرفع به يرفع بالالف يبقى يبقى مبني على الايه الالف منادى على مبني على الالف سنتريسي حلو ليه لانه مثنى لانه مثنى بيقول لي بعد كده يا فتيات التزموا الصدق اولا الغلط هنا مش في الفتيات حلو لان الجمله دي المنادى فيها منادى نوعه ايه يا دكاتره اولا ده جاي بعد جمله مفيده يبقى ده منادى يا نكره مقصوده يا نكره غير مقصوده لو نكره مقصوده يبقى عليه ضمه فتيات طب لو نكره غير مقصوده يبقى منصوب فتيات حلو استنى بقى استنى بقى في الحاله دي انا قدامي ان انا اخلي الجمله ايه اولا هو بيقول التزموا ازاي يلتزموا مع الفتيات؟ انا لما باجي احط للفعل حاجه تعبر عن جمع الرجال بحط له واو جماعه يعني الرجاله اقول لهم التزموا انما النساء اقول لهم ايه؟ التزمنا حطيت لهم ايه بدل واو الجماعه بقى نون النسوه فقلت لهم ايه يا فتيات التزمنا الصدق يعني الخطا اصلا شوف ما هو بر خلي بالك برده الموجه احيانا بيلعب في حاجات غريبه اه والله العظيم فهنا جايب الخطا في الفعل مش في المنادى ذات نفسه طب انا عايز اغير في المنادى واظبط الجمله براحتك بس المهم انك تديني المنادى سليم والكلام اللي بعده سليم يعني هنا ممكن اقول يا شوف انا ممكن اصححها ازاي جمع فتى فتيان يا فتيان نو مثلا لو هي ا حبيت اجيبها نكره ايه مقصوده او يا فتيان فتيانا راح اعمل فاصله التزموا الصدق ايه اللي عملته رحت جايب المنادى خليته ماشي مع الفعل يعني ده مذكر وده واو جماعه هي مذكر انما لما يكون مؤنث لازما الفعل يتحط له نون نسوه مش واو جماعه اه حلو جدا يا استاذي نخش على السؤال اللي بعده بيقول لي هنا يا استاذ يا اللهم الخطا طبعا احنا اكلمنا عنه كتير ان المفروض هنا بنشيل الاداه وتروح كاتب له الجمله اللهم فصله وكمل جمله جملتك عادي حلو ما ينفعش الاداه تيجي مع اللهم او اكتب له اشيل اللهم واكتب له كده يا الله وكمل باقي جملتك حلو ده صح وده صح بس ما ينفعش الاداه النداء تيجي مع اللهم خالص لان كده الميم دي عوض اداه النداء وانت عارف كده كويس طيب يا مواطنين الحي اخلصوا لبلدكم اولا المفروض هنا الغلط فين؟ مواطنينا الحي المفروض المنادى هنا يجي منادى مضاف لان الحي مضاف اليه فتبقى يا مواطني الحي طب الشاطر يعرف انا حذفت النون ليه؟ للاضافه لانه بيعتبر ان الحي هنا مضاف اليه وليست مفعول به بيقول لي في المثال اللي بعده يا استاذ يا قائد المركبات احذروا جنون السرعه طب بالله عليك المنادى بتاع قائده دي اللي هو جايبها دي منادى ايه جاي بعده نكره ومعرفه يبقى مضاف اليه المفروض منادى منصوب يبقى يا قا ايدي المركبات كده يا قائدي المركبات ايه قائده دي وحاططلي بعد الواو الف كمان كوسه بقى ما هي كوسه خلي بالك انت لازما تحدد نوع المنادى ما دام حددت نوع المنادى هتعرف تجاوب وانت حاط رجل على رجل بيقول لي هنا طلب طلب معلم اللغه العربيه من حسام وحسن التوجه الى السبوره وكتابه عباره لفظ الجلاله الله يعرب منادى فكتب حسام يا الله ارزقنا نجاح المشرف وكتب حسن يا اللهم فمن منهم اصاب في اجابته مع التعليل مين من الاثنين صح يبقى حسام هو اللي اصاب اصاب بمعنى جاوب صح يعني في اجابته ليه اولا هنا حسن لما جاوب راح قايل يا اللهم واحنا عارفين ان دي غلط المفروض يقول اللهم فقط هتروح قايل له طب مع التعليل ليه حسام هو الصح لان حسن وضع اداه نداء قبل اللهم وهذا خطا ولان حسام وضع همزه بعد ايه اداه النداء عند النداء على لفظ الجلاله اللي هي الهمزه دي بس يا عم الحاج ادي السؤال طيب بيقول لي بعد كده يا ذي المال برض نفس الخطا اللي كنا بنقول عليه من شويه ان دي المفروض تبقى يا ذا المال لي لان الاسماء الخمسه بيجي بعدها مضاف اليه يا صانع جي للغدي طيب مهمتكم عظيمه المفروض ان المنادى ده جاي بعده جيل فانا قدامي حلين وجايب صانعه بالواو اما اخليه منادى مضاف اما اخليه منادى شبيه بالمضاف فممكن اقول يا صانعين في الحالتين هخليه منصوب بالياء يا صانعين جيل الغدي دي الاجابه الصح الاولى وكمل الجمله الاجابه الصح التانيه ان انا اخليه مضاف احذف النون الايه للاضافه يا صانعي جيلي الغد طبعا دي نكره ونكره النكره الثانيه ليست صفه للنكره الاولى تديني ايه مضاف اليه فانا قدامي الاثنين دي صح ودي صح وانت لو كتبت له الاتنين هيمسهم لك صح لان الاجابتين صح كده طيب بيقول لي بعد كده لحظه عشان الحته المبكسله دي طيب ايها الطبيب انت رمز الرحمه جميل جدا واحده اي منادى مبني لانه مضاف لا طبعا هتقول له منادى مبني على الضم في محل نصب حلو وهتقول لانه نكره ايه مقصوده يا استاذي حلو بيقول لي بعد كده ايها المعلمين عليكم ان تهتمون بطلابكم برضو نفس الغلطه خلي بالك ان هنا في السؤال ده في غلطتين ودي خباسه ده في امتحان 23 في الوادي الجديد الناس اللي معانا من الوادي الجديد احسن ناس والله ايها بعدها مرفوع فهتبقى المعلمون فالطالب لما جاوب لحد هنا بسط لقى نفسه ناقص نص درجه على ايه بقى ان بعدها فعل مضارع منصوب يبقى المفروض تهتم خدت بالك المفروض ان اداه نصب للفعل المضارع فالفعل المضارع اللي بعدها يبقى منصوب ده من الافعال الخمسه افعال خمسه تنصب بحذف النون نون فالمفروض تبقى ان تهتمه خلي بالك وانت بتصوب الخطا ما تبصش على الدرس اللي عندك بس اكيد ال ال الموجه بيلعب على اعصابك في نقطه ثانيه ينقصك عليها نص درجه ودي بيصحصح لها الطالب طبعا المميز الفايق جميل جدا برضو يا ذي المال طبعا هتبقى يا ذا المال قلنا بقى عشان دي من الاسماء الخامسه ابنائي الاعزاء نوع المنادى نكره مقصوده ابنائي في يا اهي يبقى ده منادى نوعه ايه؟ اه ده منادى يا استاذ مضاف قلنا المنادى اللي بيتصل بياء المتكلم يبقى منادى مضاف منادى منصوب وعلامه نصبه الفتحه المقدره فخلينا نكتب الاعراب كده عشان بس يبقى ثابت معاك منادى منصوب بالفتحه فتحه لان ابناء جمع تكسير المقدره عشان الياء اللي موجوده ابناء اي فالمفروض ابناء بس طبعا الياء كسرتها فبنقول على الفتحه الايه المقدره منصوب بالفتحه المقدره بيقوللي في السؤال اللي بعده يا مؤدي للواجب هنيئا لك طبعا ده منادى جه بعده جر مجرور يعني منادى ايه برافو شبيه بالمضاف فيبقى منصوب يبقى ازاي منصوب يا مؤديا حلو السؤال 25 يا علماؤنا علماؤنا دي معلش برض المفروض تتصحح تبقى حاجه من دول طبعا هي علماؤنا كده مرفوعه اما تبقى علماء انا منصوبه اما تبقى علماء ما ان مجروره الهمزه اللي على الواو دي في ابناؤنا علماؤنا كده اعرف ان الهمزه على الواو دي الكلمه مرفوعه ده منادى في نا دي ضمير مبني في محل جر مضاف اليه يعني منادى مضاف المنادى هنا مضاف يعني ايه مضاف يعني هيبقى منصوب انهي اللي منصوبه في الاثنين دول او في الثلاثه دول دي مرفوعه واللي على نبره دي مجروره يبقى انهي اللي منصوبه علماء انا يبقى يا علماء انا بالشكل ده كده لان ده منادى مضاف منصوب وعلامه نصبه الفتحه اهو منادى مضاف منصوب بالفتحه يا استاذ ليه مضاف لانه متصل بضمير والضمير ده هيعرب ايه؟ النا دي تعرب ايه؟ ضمير مبني في محل جر مضاف اليه ضمير مبني في محل جر مضاف اليه والمنادى اللي بيتصل بضمير بيبقى دائما منادى مضاف ربنا يوفقكم ويسهل عليكم المذاكره ويجبر بخاطركم ويساعدكم واشوفكم ان شاء الله كده احلى باشمهندسين ودكاتره واوائل المحافظات والجمهوريه والمدارس بتاعتكم ان شاء الله ما تنسوش تحلوا الواجب وتبعتوه ربنا يوفقكم يا رب. واخيرا سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك في رعايه الله.