اللغة العربية لغة الجمال الصف الثامن الفصل الأول منهاج حديث

اللغة العربية لغة الجمال الصف الثامن الفصل الأول منهاج حديث

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مع درس اللغه العربيه لغه الجمال للصف الثامن طبعا هذا النص يتحدث عن الجمال في اللغه العربيه جماليه اللغه العربيه سحرها وجمالها لغه الشعر ولغه الموسيقى تحدث عنها الادباء والمفكرون وال الكثيرون يعني من العرب وغير العرب سحروا بها احبوها بشغف طبعا تحدث الكاتب عن الجمال اي ي ملامح الجمال في هذه اللغه منها الانسجام الموسيقي والتناغم في الاصوات ايضا الترابط بين الحروف والاصوات والمعاني الدقه في التعبير والشاعريه التي تاخذنا الى سحر الكلمات وايضا ايجازها الايجاز الذي يتجلى في حروفها ومفرداتها طبعا تحدث ايضا في المقطع الثاني عن بعض اللطائف من العربيه وايضا عن امارات الجمال فيها وعلامات الجمال فيها منها مثلا الامثال استخدام الامثال في الشعر وفي كتابتهم ايضا اي الضبط بالشكل جم وجماله مثلا اي اعطى مثال من اسعد عد الناس من اسعد الناس ايضا قد تكون الكلمه الواحده اسم وفعل مثلا يقيني ويقيني فالاولى بمعنى يقيني ايماني والثانيه فعل بمعنى يحميني يقيني يحميني اذا هي لغه الحضاره والعراقه في المقطع الاول الفكره العامه او الرئيسه لهذا المقطع مقطع هي جماليات اللغه العربيه فكره المقطع جماليات اللغه العربيه وقد عددها الكاتب في اربع جماليات ايضا المقطع الثاني تحدث الكاتب عن لطائف اللغه العربيه وامارات الجمال فيها او علامات الجمال فيها اذا لطائف اللغه العربيه وامارات الجمال فيها الان نذهب الى حل التدريبات طبعا النوع الادبي الذي يندرج تحته النص المقاله طبعا النص هو ليس قصه ولا يعد مسرحيه اذا المقاله مقاله عن اللغه العربيه الكاتب في النص مدافع عن العربيه ناصح ابناء العربيه او معتز باللغه العربيه طبعا الكاتب من خلال حديثه واعجابه اي عن اللغه العربيه وكلامه باعجاب الكثيرين عن اللغه العربيه باللغه العربيه ايه يعتبر معتز في نصه باللغه العربيه اذا معتز باللغه العربيه استعين بالمعجمه على مراد مرادف ريبه وضد كلمه شغف ريب وشغل لنرى هذه الكلمه اين وردت في النص مثلا هي نصحت فدع ريبك الريب يعني الشك او الظن كلمه شغف يتكلمونها بشغف بحب باهتمام طبعا ضد كلمه شغف المطلوب هو ضد كلمه شغف طبعا الشغف هو الحب الاهتمام عكسه البغض الكره اذا مرادف كلمه ريب الشك او الظن وضد كلمه شغف الكره هو البغض ضد الفكره العامه للنص طبعا الفكره العامه للنص تحدث الشاعر عن جمال اللغه العربيه وامارات هذا الجمال اذا تحدث الكاتب عن جمال اللغه العربيه استخرج من المقطع الاول مثالا عن دقه اللغه العربيه واخر على موسيقيتها من المقطع الاول دقه اللغه العربيه ومثال اخر عن موسيقيتها دقه اللغه العربيه من المقطع الاول مثلا كلمه مرحبا هي لفظه موسيقيه جميله بميمها ورائها وحائها وبائها وتنوينها والى اخره اذا ممكن ان ناخذ هذا المثال اذا عن دقه اللغه العربيه كلمه مرحمه مرحبا ومعانيها يوجد امثله كثيره عن دقه اللغه العربيه مثلا ممكن ان ناخذ ايضا مثلا لا يجتمع الزاي مع الضاد والسين مع الضاد والدال ولا الحاء مع الهاء وهكذا عن موسيقيه اللغه العربيه ممكن ان نعتبر هذا المثال هو مثال عن موسيقيه اللغه العربيه مثال مرحبا ايضا هو دقيق فيه دقه ولكن دعونا نعتبره انه مثال عن الموسيقيه فيها ان كلمه مرحبا لها كلمات وايقاع موسيقي بحروفها بحرف الميم والراء وغيره عن دقتها مثلا ايجازها الذي يتجلى في حروفها ومفرداتها وتراكيبها وكتابتها مثلا اييه كلمه حب ايضا ناخذ مثال اخر كلمه حب لا تعادلها كلمه اخرى في جمالها وقوتها اذا عن الدقه كلمه حب وانتم اكملوا من النص من هنا نكمل لا تعادلها كلمه اخرى في جمالها وقوتها افضل هذا نعم الموسيقيه هي كلمه مرحبا وكلمه حب اورد الكاتب في المقطع الاول ملامح الجمال في اللغه العربيه ملامح الجمال في اللغه العربيه من المقطع الاول اذكر اثنين من هنا وردت اربعه من ملامح الجمال ممكن ناخذ اثنين الانسجام الموسيقي والتناغم بين الاصوا في الاصوات الانسجام اذا الموسيقي والتناغم في الاصوات ملمح اخر او اماره اخرى ايجازها الذي يتجلى في حروفها ومفرداتها وتراكيبها وكتابتها الايجاز الايجاز في اللغه العربيه اذا الانسجام الموسيقي وايجازها اذكر من المقطع الثاني دليلين لغويين على لطائف اللغه العربيه من المقطع الثاني دليلين لغويين الدليل الاول ان اللغه العربيه فيها تراكيب تقرا من اليمين واليسار على نحو واحد اذا السؤال الخامس كما تراكيب تقرا من اليمين واليسار على نحو واحد وايضا ثمه جملا تقرا من اليمين بمعنى ومن اليسار بمعنى اخر وممكن ان نذكر الامثله التي وردت من امثله شعريه ايضا لطائف اللغه العربيه مثال ثالث جمال الضبط بالشكل في فهمك الكلمات الواحده من حيث كتابتها اذا اردتم الاختصار اكتفوا بهذا يعني بمثالين مثلا اذكروا مثلا هذا المثال من اسعد الناس من اسعد ‏N السؤال السادس اشار الكاتب في النص السابق الى عراقه اللغه العربيه وحضارتها وضح ذلك اللغه عندما قال اللغه العربيه لغه لغه العراقه والحضاره لغت اسهمت ايما اسهام في مسيره الحضاره البشريه لانها حملت معها فكرا حضاريا جديدا الى كل بقاع الارض اذا هذا هو الدرس درس بسيط عن اللغه العربيه وجمالياتها وعراقتها اذا الان الدرس التالي هو درس البلاغه الطباق شكرا للمتابعه ودمتم سالمين مين
حل اسئلة و شرح الوحدة الاولى و فوق كل ذي علم عليم كتاب اللغة العربية الصف الثامن الفصل الاول فلسطين 23:07

حل اسئلة و شرح الوحدة الاولى و فوق كل ذي علم عليم كتاب اللغة العربية الصف الثامن الفصل الاول فلسطين

ليث عوض

737.2K مشاهدة · 4 years ago

الاختبار النهائي اللغة العربية الصف الثامن الفصل الأول 1:24:55

الاختبار النهائي اللغة العربية الصف الثامن الفصل الأول

المناهج الدراسية

34.4K مشاهدة · Streamed 4 months ago

شرح و حل أسئلة درس الإعراب و البناء اللغة العربية الصف الثامن الفصل الأول 11:54

شرح و حل أسئلة درس الإعراب و البناء اللغة العربية الصف الثامن الفصل الأول

ROWAD EDUCATION

230.9K مشاهدة · 5 years ago

النعت الصف الثامن لغة عربية المنهج الجديد الفصل الأول 29:19

النعت الصف الثامن لغة عربية المنهج الجديد الفصل الأول

الأستاذ إسماعيل شلبي ismail shalaby

98K مشاهدة · 1 year ago

حل أسئلة و شرح الهيكل 2025 2026 كتاب اللغة العربية الصف الثامن المنهاج الاماراتي 19:25

حل أسئلة و شرح الهيكل 2025 2026 كتاب اللغة العربية الصف الثامن المنهاج الاماراتي

Laith 3wad

907 مشاهدة · 5 months ago

حل اسئلة و شرح الوحدة الخامسة الرملة كتاب اللغة العربية الصف الثامن الفصل الاول المنهاج الفلسطيني 20:20

حل اسئلة و شرح الوحدة الخامسة الرملة كتاب اللغة العربية الصف الثامن الفصل الاول المنهاج الفلسطيني

ليث عوض

159.1K مشاهدة · 4 years ago