مراجعة الامتحان النهائي 1 اللغة العربية المعلمة شذى شداد الصف الثالث

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي حبايبي طلاب الصف الثالث اينما كنتم اتمنى ان تكونوا بالف خير وصحه وسلامه حبايبي الحلوين اليوم رح نعمل حصص لمراجعه ماده اللغه العربيه وايضا ماده الرياضيات على النمط الجديد الاختبار التقييمي الكل عم سال شو هو الاختبار التقييمي يا مس الاختبار التقييمي يا مس سهل جدا سؤال ضع دائره انت بدك تضع دائره على الاجابه الصحيحه لكن في عننا ورقه للاجابه انا بفرغ اجابتي صحيحه وين يا ماما هون حتى المس تستلم عندك ورقه الاجابه تمام الان يا مس انا عملت لك اسئله من الكتاب الشامل الكتاب على نمط الاختبار التقييمي وايضا على النمط القديم الاسئله الانشائيه بدي احل معك النمطين التقييم والانشائي تمام يا حلوين خليكم معنا واحضروا ه الحصه لانها فعلا اللي بيحضر ه الحصه بروح على الامتحان وهو مرتاح باله زين يلا الان امير الصغير ضع دائره على الاجابه الصحيحه عامر لمحكي لك الخيارات عندك يهمل ولا يهمل ولا يهمل طيب شو المس عننا هون مس عننا لم شو في عننا؟ عننا لم طيب اذا انا عندي لم هون اذا انا عندي لم هون لم تلزم الفعل اللي بعدها شو علامه الجزم؟ بحكي عامر لم يهمل ولا يهمل ولا يهمل بحكي له يهمل لانها بتجزم الفعل اللي بعده علامه الجزم الفعل بتكون السكون اذا شو اجابتي؟ اجابتي الف طيب في عندي ورقه الاجابه رح تعطيك اياها المس انت بدك تفرغ الف هون دائره تمام سبح خالد هون سبح خالد بحكي سباحه ولا سباحه ولا سباحه سبح شو المصدر منها كنا نحكيه سبح سباحه ودائما المصدر بده يكون منصوب ليه انا اخترت يا ماما سباحه مش سباحه لانه المصدر من الفعل بده يكون منصوب المصدر من الفعل بده يكون منصوب اذا هون بحكي له سباحه سبحه سباحه هي فعل ماضي المصدر منها يكون منصوب سبح سباحه ليه يا ماما ما اخترتي سباحه ها ولا سباحه او حتى لو كانت سباحه كمان ما بختارها لازم تكون منصوبه طيب السؤال الثالث جمع معلمه معلمه مؤنث طيب شو جمع المؤنث السالم معلمه شو نجمعها معلمات بالالف والتاء معلمات ولا معلمون ولا معالم لا بحكي جمع معلمه معلمات جمع مؤنث سالم شو هي يا مس هي لانها جمع مؤنث سالم هي جمع مؤنث سالم وهون يا مس اخذنا هي لانها مصدر هون بده ايه ماما بده المصدر فانا اخترت سباحه خليني اصغر السروك شوي درس ماهر بتركيز درس ماهر بتركيز فنجح في الامتحان ولا نجحت في الامتحان ولا فنجح بالامتحان اه شو في عندي انا هون فنجح وهون في عندي فنجح شو بختار فنجح ولا فنجح اكيد بختار فنجح ليه يا مس اخترتي فنجح مفتوحه مش فنجح لانه هي الفاء فاء السببيه وهي عباره عن احد عروف عفوا حروف العاطف اذا هون درس مفتوحه اذا هون نجح بدها تكون مفتوحه ليه ما اخذتي هي بحكي له لانه درس فعل ماضي فنجح لازم تكون زيها فعل ماضي مهندسات جمع مهندسه ولا مهندس ولا هندسه مهندسات شو المفرد منها مهندسه واحده شو نوع الجمع هون جمع مؤنث سالم مهندسات جمع مؤنث ث سالم طيب شو جمع المؤنث السالم اللي ينتهي بالف وتاء طيب اوكي شيل الالف وتاء وكنا نحكي لما نشيل الالف وتاء ايش نعوض مكانها التاء المربوطه ليه لانه اسم مؤنث تانيث طيب بحكي له اذا مهندسه ليه يا مس لانه مؤنث لانه مؤنث صوتي واضح تمام طيب المسلمون شهر رمضان المبارك بحكي صاموا ولا صاموا هاي ولا صام اول شيء بدك تطلع على كلمه المسلمون المسلمون جمع مذكر سالم هي كلمات المسلمون جمع مذكر اذا بدها الفعل هون يكون يدل على جمع مذكر دائما الفعل اللي بده يدل على جمع مذكر بده ياخذ معه الف التفريق طيب هون في عندي صاموا وهون في عندي صاموا بس هي معها الف التفريق وهي ما معها الف التفريق ليش ما اخذت هي لانه هي ما معها الف التفريق اذا بحكي صاموا المسلمون شهر رمضان المبارك صاموا المسلمون شهر رمضان المبارك لانها جمع مذكر سالم بتدل على انه الذين صاموا هم عباره عن جماعه عباره عن شو عباره عن جماعه انا اجلس مع هون فتحه انا اجلس مع رفاقي تعال اطلع اجلس هون فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه فعل فعل مضارع مرفوع وعلامه رفع الضمه طب تعال واجلس معنا ولا اجلسوا معنا ولا اجلس معنا هون بده يكون تعال واجلس معنا فعل امر هون بده يكون فعل امر هون شو بده يكون فعل امر طيب فعل الامر كيف بده يكون شكله اول شيء يبدا بهمزه وصل هي اختلفنا عليها اول شيء بده يبدا بهمزه وصل ثاني شيء بده يكون علامته السكون يعني اخر حرف له بده يكون عليه سكون طيب هي همزه وصل هي همزه وصل هي همزه وصل تمام طيب هون في عليها السكون هي عليها ضمه وهي عليها فتحه بحكي له لا لازم فعل الامر بيكون ايه فعل امر مبني على السكون هون بده يكون سكون عليه بحقول له تعال واجلس معنا تعال واجلس معنا اذا هون اجلس فعل مضارع مرفوع طيب شو الفرق بين اجلس واجلس يا ثالث شو الفرق ليش انا هون حكيت اجلس وهون اجلسوا هي فعل مضارع هي فعل مضارع مرفوع طيب فعل المضارع اول شيء همزته قطع همزه فعل المضارع بتكون قطع وعلامته مرفوع مرفوع بالضمه بينما يا ثالث اجلس همزتها وصل هي اول شيء همزتها وصل بعدين يكون مبني على السكون مبني على السكون تمام اذا انا اجلس مع رفاقي تعال واجلس ليش اخذت اجلس هون مش اجلس ولا اجلس لانه فعل الامر لازم يكون فعل الامر لازم يكون مبني على السكن بعد اذنكم بس اشرب شويه مي يلا يا ثالث هون تحافظ رويده على كتبها لاحظ انا لما نطقت اصلا بين نطقي تحافظ رويده على كتبها طيب رويده مؤنثه تانيث رويده اسم مؤنث تمام هلا شو بدها تاخذ رويده بدها تاخذ تاء المربوطه ولا تاء المربوطه المتصله ولا الهاء في عندك ثلاث خيارات خليني امشي معك نقطه نقطه ليش ما بدي اخذ هذه التاء المربوطه المتصله لانه الدال من الحروف الرافصه ما بتمسك هي اول خيار انا بدي استبعده تمام هي اول خيار نحن استبعدناه طيب هون في عندنا تاء المربوطه المتص المنفصله وهون في عندي الهاء هي الهاء عند الوصل وعند الوقت ظلها هاء بحكي له انت تلفظي عند الوصل وعند عند الوصل وعند الوقف تلفظهاء طيب ركز تحافظ رويده على كتبها ها انا لما وصلت طلع معي تاء معناته هي الهاء انا راح استبعدها طيب تحافظ رويده على كتبها رويده انا لما وقفت عند رويده تحافظ رويده شو طلعت معي؟ طلعت معي انه انا لما وقفت طلعت معي ها ولما وصلت طلعت معي تاء معناته راح اختار هذه التاء اجابتي الف ليه يا مس؟ لانه هذه عند الوقف وعند الوصل تلفظ عفوا هذه الهاء عند الوقف وعند الوصل تلفظ ايه يا ماما؟ تلفظ ها تلفظ ها مثل كلمه مياه مثل كلمه منبه بينما هذه التاء تلفظ عند الوقف هاء وعند الوصل تلفظ تاء تحافظ رويده على كتبها طيب تحافظ رويده وقفت صارت هاء طيب رويده اسم مؤنث طيب مسع تاء اصلها رويده اعملها مثنى بصير رويده تان ها شو لفظت معي؟ لفظت معي تاء اذا انا اول طريقه بميز فيها انه اذا وقفت كانت هاء واذا وصلت كانت تاء بختار هذه التاء اذا حولت هذا الاسم المؤنث الى مثنى يعني اثنين رويده رويدتان حديقه حديقتان ها لفظت تاء فبالتالي بختار هذه التاء هي الهاء بختارها بكلمه مثلا مياه مثلا كلمه منبه مثلا كلمه وجه تقريبا صف ثالث معنا بس هذول الثلاث كلمات طيب الان هي سبحان الله شربت المياه من الكاس شربت هون كسره شربت المياه من الكاس شربت المياه من الكس من الكاس حكي كيت مياها يعني انا فتحتها مياه طيب شربت المياه وقفت شربت المياه ظلت مياه اذا انا لما فتحتها شربت المياه من الكاسي لما وصلت ظلت ها طيب ولما وقفت ظلت ها اذا بستبعد هذه التاء وبستبعد خلينا نستبعد هذه التاء ليش هي بدي استبعدها لانه الا من الحروف الناريه او من الحروف الرافصه فاستحاله لا تاخذ هي الهاء مين خذ هي لها اذا شربت المياه من الكاس انا لما وصلت يعني شو يعني لما وصلت يعني لما كملت الجمله يا ثالث شربت المياه من الكاس شربت المياه من الكاس ظلت معي هاء شربت المياه شربت المياه طيب وقف يا مس شربت المياه نفس الشيء ضلينا واقفين طيب هون شاهدنا عددا انواع السمك شاهدنا عددا من انواع السمك ولا في ولا على شو يا مس شو حرف الجر المناسب شو هي حروف الجر خلينا نتذكرها من عن على في الباء الكاف اللام حروف الجر من الى على في الباء الكاف اللام حروف الجر طيب شاهدنا عددا من انواع السمك اذا بختار الاجابه الف وبروح على ورقه الاجابه بحكي له انا جوابي الف بضلل على الف الان فاز عيسى وسعيد ها عيسى وسعيد اثنان يا مس فاز عيسى وسعيد هما اثنان وفرحوا ولا فرحا ولا فرح شو الاجابه الصحيحه انا لما بدي احكي عن اثنين فاز عيسى وسعيد وفرح ولا فرحا ولا فرح بدي استبعد انا الخيار الاول لانه الخيار الاول بدها تدل على مين؟ بدها تدل على واحد هذا السؤال يا مس تتذكروا شرحنا عنه كثير وعملنا عنه فيديوهات كثير فاز عيسى وسعيد خليني اذكرك بالضبط وين كان يا ثالث مين يتذكر معي وين كان باي درس وعملنا عليه ريل حلو وفيديو حلو فاز عيسى وسعيد هيا وين هيه مس عند اسناني السليمه عند اسنان السليمه بالضبط طبعا الاسئله رح تيجي كلها من الكتاب فاز عيسى وسعيد وشو فرحوا ولا فرحا فرحوا نحن حكينا بالاسئله السابقه انه فرحوا لما انا بدي اتكلم عن مين؟ عن جمع مذكر عن جمع مذكر وفي الف التفريط لكن انا لما بدي احكي عن اثنين هي عيسى وسعيد هم اثنين بحكي عنهم وفرح اه هون حكينا بدنا نستبعد فرح هون بحكي الاجابه الصحيحه وفرحا طيب فرحوا مين يكون فرحوا لما يكون عيسى وسعيد ومازن ثلاث وما فوق بستعمل فرحه بيس لما يكون عندي اثنين بحكي فرح عيسى وسعيد وفرح بالجائزه عيسى وسعيد وفرحا بالجائزه تمنى انس ان ا شو هي ان ولن وكي بتدخل على الفعل المضارع شو بتعمل فيه تنصبه شو يعني تنصبه يعني علامه الحركه باخر الفعل بدها تكون فتحه ان ولن وكي بدنا نتذكر انه ان يا و لان وايضا كي تدخل على الفعل المضارع بيجي وراها فعل مضارع منصوب شو بيكون الفعل؟ فعل مضارع منصوب شعل منصوب يعني على راسه فتحه طيب ان تختفي ولا تختفي ولا تختفي اه شو يا مس هون كسره شو يا مس ان تختفي ولا تختفي حكينا ان ولن وكي من الفعل من ادوات الفعل المضارع تدخل على من ادوات النصب عفوا وتدخل على الفعل المضارع فتنصبه اذا بعطيه الجواب الف ان تختفي طيب لنفس الشيء لن ان ولن وكي بده يكون هون فعل مضارع منصوب بده يكون عندي فعل مضارع والفعل هذا بده يكون منصوب شو يعني منصوب يعني على راسه فتحه لن اذهب ولا اذهب ولا اذهب اكيد لن اذ اذهب لن اذهب طيب لاعبان ماهان هم اثنين لاعبان ماهران هم يا مس اثنين بحكي انتم ولا انتما ولا انتن اثنين بحكي عنهم هذا الضمير المناسب لهم انتم بتكون جماعه انتم لمين للجمع وانت لجمع مذكر هون ماما هون جمع مذكر وهون لمين هون للجمع المؤنث الناس انتن مثلا بحكي انتن معلمات جميلات انتم معلمون مثلا ماهرون بينما انتما تكون للاثنين انتما لاعبان ماهران انتما لاعبان ماهران طيب اولاد مفكرون كلمه اولاد جمع مذكر جمع كلمه اولاد نوعها جمع تكسير يعني جمع بحكي عنها انتم ولا انتما ولا انتن انتما بدها تكون اثنين هي للمثنى طيب انتن بدها تكون للجمع المؤنث بينما او جمع المؤنث بينما انتم هي الصحيحه للجمع المذكر هذا الضمير للجمع المذكر اذا اولاد لانتم انتم اولاد مفكرون انتم اولاد مفكرون طيب جمع كلمه مصباح شو جمع عفوا شو جمع كلمه مصباح اجمعها جمع المذكر السالم بقول مصباحون لا تنجمع جمع تكسير مصباح مصابيح مصابيح كلمه مصاب بيح وهذا النوع من الجمع يسمى جمع التكسير شو اسمه هذا النوع يسمى جمع التكسير ليه حكينا عنه مصباح مصابيح لانه نحن كسرنا الحروف اطلع مصا حطينا هون الف بعدين باء وياء باء وياء يعني كسرنا الحروف بينما جمع المذكر السالم تتذكر يا ثالث زي كلمه معلم كيف كنا نجمعها كنا نضيف لها بس واو ونون معلي ها هي معلم بضيف لها واو ونون شو بتصير معلمون طيب مهندس بضيف لها بس واو ونون شو بتصير صير مهندسون هذا جمع المذكر السالم مهندس عفوا مهندسون مهند مهندسون مهندسون طيب جمع المؤنث مثلا معلمه كيف كنا نجمعها يا مس بحكي له خلي الكلمه معلم هي التاء بصير مكانها الف وتاء شو بتصير معلمات طيب طبيبه كيف كنا نجمعها يا مس هي تا بشيلها شو بتصير طبيبه طبيب ب هي تا شو بتصير طبيب بات شو بتصير طبيبات اذا كلمه مصباح مصابيح نوعها جمع تكسير هو هون ما طلب منك النوع ولا رح يطلب منك النوع لكن بحكي لك شو جمع كلمه مصباح الان كلمه مزامير جمع نوعها جمع تكسير طبعا ما رح يطلب منك شو نوع الجمع جمع لكلمه ايه مزمار ولا زمور ولا زمره اكيد مزامير جميع كلمات مزمار مزامير طيب مين الطالب شاطر اللي بده يحكي لي كلمه مزامير شو نوعها من الجموع هل هي جمع تكسير جمع مذكر ولا جمع مؤنث اه يا حلوين اكيد جمع تكسير مزامير مزامير طيب الان اقول ذلك طالب وتلك ذلك بستعملها لمين؟ للمذكر ذلك طالب طب تلك طالب ما بتزبط طالبه ولا طلاب تلك بستعملها للمؤنث طيب مين المؤنث عندي هون طالب مذ تذكر تمام معناته انت رح استبعدك طيب طلاب جمع معناته انت كمان رح استبعدك مين الاجابه الصحيحه عندي فقط باء طالبه ذلك طالب وتلك طالبه طيب لعبوا في الملعب الواو هنا تعبر عن احمد ولا عامر ولا الاولاد طيب احمد لو كان الفاعل احمد بحكي لعب احمد في الملعب ما بقدر احكي لعب احمد في الملعب لا ما بتزبط طيب لعب عامر في الملعب كمان ما بتزبط يعني انا لما بدي مثلا هيتى بدي استعملها لعبا ولعبه مثلا انا هون اييه بدي اروح اخبر عن احمد بحكي لعب احمد طيب بدي اخبر عن عامر بحكي لعب عامر اما لو بدي اخبر عن احمد وعامر وعمر بحكي لعب عيبوا في الملعب مين هم الثلاث ما مش اثنين احمد وعامر وعمر طيب الثلاث بقدر احكي عنهم اولاد يعني احمد وعامر وعمر ومحمود بحكي عنهم اولاد اه بزبط يا مس نحكي عنهم اولاد ليه لانها جمع اذا احمد واحد مفرد ما بتزبط معناته احمد انت مفرد ما بتزبط طيب عامر ايضا يا عامر انت مفرد كمان ما بتزبط اذا الاولاد جمع ليه لانه هي الواو بتدل على انه هي اللي قام بالفعل هم جماعه او جمع احمد عامر محمود عمر براء هذول جمع اذا لعبوا في الملعب الواو هنا تعبر عن الاولاد يعني جمع طيب لو كان لو كان في عندك بالخيارات مثلا لو كان عندك هون مثلا جيم احمد وعامر فقط كمان بحكي له غلط لازم يكون لعيبه طيب لو كان عندك مثلا خيار دال احمد وعامر احمد وعامر ومحمود معهم بحكي له اه بتزبط تمام طيب شكل الهمزه في المناسب في كلمه رسائل اه اه شو شكل الهمزه في كلمه رسائل لاحظ انه رسائل ها هون لازم تكون كسره طيب تتذكروا لما كنا نروح على سلم الحركات كان في عندي سلم حركات تتذكر يا مس عفوا لما كان انا في عندي هون سلم الحركات اقوى حركه هي كانت الكسره بعدين الضمه بعدين الفتحه بعدين السكون طيب يا مس الكسره اقوى من السكون هي كسره فوق وهي السكون تحت الكسره اقوى من السكون فاذا رح تفوز عندي حركه الكسره الكسره بتاخذ الهمزه على نبره يعني على ياء نحن كنا نحكيها هي على نبره اذا رسائل رسائل رسائل لماذا كتبت الهمزه على نبره لانها مكسوره وما قبلها ساكن والكسره اقوى من السكون لذلك كتبت الهمزه على نبره تمام هي من الاسئله جدا مهمه طبعا هذا السؤال رح يجي معك بالصف الثالث والرابع والخامس والسادس رح يتكرر معك درس الهمزه يا مس طيب الكتابه الصحيحه للهمزه في نفس الشيء فؤاد شو هون عندي ضمه ف ا هون مفتوحه طيب تعال على سلم الحركات مين اقوى الضمه ولا الفتحه اكيد الضمه اقوى اذا الضمه يعني انا بدي احط واو اذا كسره يعني انا بدي احطها هيك على هذا الشكل او على نبره طيب اذا فتحه يعني بدي ارسمها على الف طيب اذا على السكون يا تكون على السطر طيب مس هون في عندك فتحه الفتحه حكينا اقوى من الضمه الضمه تفوز اذا الضمه تفوز معناته بدي احطها انا على واو فؤاد فؤاد مين الشكل المناسب اكيد الف طيب ليش ما اخترت هذا الشكل بختاره اذا كانت حركه الهمزه كسره وما قبلها ايش مفتوح او مضموم طب هون اذا كان مثلا قنب ب اذا كان ما قبلها مفتوح بختارها على هذا الشكل طيب كلمه فيها الف تلفظ ولا تكتب شو الكلمات فيها الف تلفظ ولا تكتب خلينا نشوف باء هاشم لا والله نطقت طب الماء لا والله هيها نطقت ال هذه لام قمريه ماء كمان نطقت هاشم هون لكن لكن في الف حسيتها طلعت بس مش مكتوبه اذا كلمه لكن هي من الكلمات اللي فيها الف تلفظ ولا تكتب لكن وذلك وهذا والرحمن اي طه في عننا عده كلمات لكن موجوده بكتاب صف ثالث ذلك ولكن وهذا وايضا في كلمه الرحمن اعتقد ب لكن اذا كتبت الهمزه على السطر لان ما قبلها ساكن في هون ليه كتبوها على سطر لانه ما قبلها ساكن طيب تكافؤ ها هي مضمومه اذا ما قبلها مضموم انت معناته رح تطلعي من السباق قرا قر اذا هي ما قبلها مفتوح اذا انت رح تطلعي عب ايوه كتبت على سطر لانه ما قبلها ساكن عب عب عب اذا كتبت على همزه على السطر لانه ما قبلها شو يا ماما؟ لانه ما قبلها ساكن الان انظف اسناني قبل ظرف دائما بعد الظرف بيجي مجرور قبل النوم ولا قبل النوم ولا قبل النوم اكيد قبل النوم لانه قبل ظرف ايه قبل ظرف احيانا ظرف زمان طيب قبل النوم بحكي اللي يجي وراها هو مضاف وهون اللي يجي وراها مضاف اليه وهو مجرور اذا بده يجي وراها بده يكون مضاف اليه وعلامه جره هي الكسره طب ياتي الربيع فوق الشتاء ولا تحت الشتاء ولا بعد الشتاء هي ظروف بدنا نختار ظرف مكان ولا ظرف الزمان طيب مس فوق ظرف مكان وايضا تحت ظرف مكان طيب بعد ظرف زمان الان الربيع والشتاء بيتكلموا عن فترات زمنيه معينه من السنه الربيع والشتاء ياتي الربيع بعد الشتاء اذا بعد الشتاء ليه اخترت بعد لانه مستحيل احكي ياتي الربيع فوق الشتاء فوق بستعملها لما بدي اتكلم عن مكان بقول كتابي فوق الطاولتي او جل جلست تحت الشجرتي اذا هي بتعبر عن ظروف مكان لكن كلمه الربيع وكلمه الشتاء تعبر عن فتره زمنيه تعبر عن فتره زمنيه اذا اختار انا كلمه بعد ياتي الربيع بعد الشتاء تمام ان شاء الله يلا السؤال اللي بعده لحظه خليني اشوف في الوقت اذا سمحتم ما شاء الله رفع العلم الذي رفع العلم انا لما بحكي رفع العلم والذي رفع العلم هو خالد ولا عامر ولا مجهول ما دام انا بحكي رفيع معناته انا ادريت انه العلم ارتفع بس مين اللي رفعه ما بعرف لانه الرفع انا ما بعرف مين اللي رفع رفيع العلم درس الدرس كتب الواجب ما بنعرف مين اللي كتب الدرس ولا مين حل الواجب ولا مين رفع العلم اذا بحكي له انا هون الفعل عندي غير معلوم يعني مجهول ليه؟ لانه رفع العلم فعل ماضي مبني للمجهول رفع العلم الذي رفع العلم غير معروف بينما لو بدي احكي عامر بحكي رفع عامر العلم او خالد رفع خالد العلم بينما بحكي رفع معناته انا ما بعرف مين اللي رفع لي العلم شكر الطالب المعلم شكر شكر الطالب المعلمه شكر الطالب المعلم الذي شكر هنا هلا مين اللي شكر مين اللي شكر ها في فرق مين اللي شكر يعني فعل الشكر عمله الطالب طب مين شكر هيك السؤال مين شكر شكر الطالب ولا شكر المعلم ولا شكر المدير لا بحكي له شكر طالب المعلمه اذا المفعول به منصوب اللي وقع عليه الفعل هو مين المعلمه اذا المعلم هو الذي شكر يعني نحن شكرنا مين شكرنا مين المعلم لعب ويلعب الامر من لعب فعل ماضي هون شوف السؤال شو بده لعب فعل ماضي يلعب فعل مضارع مرفوع علامه رفعه الضمه لعب فعل ماضي مبني على الفتحه يلعب فعل مضارع مرفوع طب الامر من الفعل ها العب ب ولا العب ولا اكتب طيب فعل الامر لازم في عنده شرطين الامر يا مس شو شروطه اول شيء يكون همزته وصل هي اولا ثانيا يا مس بده يكون مبني على السكون طيب جيم اكتب نستبعدها ليه؟ لانه الفعل بدنا اياه لعبه طيب العب هيها وصل وسكون طيب العب اه هون مفتوح معناته خطا انت بتلاشاك معناته الاجابه الصحيحه تعال والعب معنا لما كان بالدرس لعب يلعب العب ايه انا العب بالكره تعال والعب معنا تتذكروا طيب الان جمع كلمه قلم قلم واحد مذكر كلمه قلم مذكر طيب شو جمعها يا مس بصير احكي قلمون اجمعها جمع مذكر سالم ولا قلمان قلمان ولا اقلام ولا قلمين هلا كلمه قلمين وكلمه قلمان هي عباره عن مثنى بتدل على انه اثنين قلمان اثنان او قلمين اثنين اذا انت مثنى وانت كذلك الامر مثنى طب مين ظل عندي ظل عندي اقلام طيب شو نوعها من الجمع هل هي جمع مذكر سالم ولا جمع مؤنث ولا شو نوعها من الجموع بحكي لها لا قلم اقلام نوعها جمع تكثير شو نوعها يا مس نوعها جمع تكسير للسؤال عن وقت نضج الثمار بحكي بدي اسال عن زمن انا بدي اسال عن زمن ها عن وقت نضج الثمار بحكي متى تنضج الثمار ولا ماذا تنضج الثمار ولا كيف اذا انا بدي اسال عن زمن بحكي متى متى تذهب الى المدرسه متى يصوم المسلمون متى تنضج الثمار الاجابه هون حكى لي انه بده يحكي لي عن الوقت اذا هون الجواب بده يكون وقت اذا انا لما بدي اسال عن الوقت بسال بمتى بسال بايه بمتى طيب كتابي الجواب في الحقيبه اهاني مكان هون هو هون اعطاني مكان بحكي له متى لا متى بستعملها ماما عن الزمان متى بستعملها لما بدي اسال عن الزمان زي السؤال اللي فوق متى تنضج الثمار اطلع هون كنا نحكي متى تنضج الثمار متى طجمار سالت انا عن مين سالت عن الوقت طيب كيف بدي اسال عن الطريقه او عن الحال عن الطريقه او عن الحال بينما كلمه اين بدي اسال فيها اين كتابي عن المكان او عن الموقع اذا اين كتابي بحكي له في الحقيبه اذا انا بدي اسال عن او عفوا بدي اسال سال عن المكان لانه هون هو جاوبني في الحقيبه معناته انا بستفسر عن مكان الكتاب اذا بستعمل اين الاجابه الصحيحه اين كتابي كتابي في الحديقه تمام يلا نشرب كاسه مي حتى نرجع نكمل معكم يا هذا السؤال النسر في السماء انا بدي اختار على النسر في السماء تتذكروا لما شرحناها حكينا على وعل بلادينا عل طب عل يعني طار وارتفع يعني طار وارتفع طب كلمه على تنكتب بهذه الصوره ولا بهذه الصوره هي على حرف جر بحكي على الطاوله كاس من الماء طيب هي اذا حرف جر بدي استبعدها طيب شو هي علي هي علي كمان بدي استبعدها مين ظل عندي هيها عل النسر في السماء اي طار وارتفع عل هي مش لازم ننساها بالسؤال عل علم على علم بلادي عل النسر في السماء اذا هي طاره وارتفعوا مس حصص المراجعه من اهم الحصص والله لو تراجع معنا حصص المراجعه انه ان شاء الله رح تجيب العلامه الكامله يا رب ماهرون بي صيدا ولا صيدي ولا صيد اه شو عندي هون عندي حرف جر طيب الاسم اللي بده يجي بعد حرف الجر بده يكون مجرور وعلامه جره الكسره طيب التسكيب ماهر في صيد ولا صيدي ولا صيد حكيت في حرف جر الاسم بيجي وعدها اسم مجرور وعلامه جره الكسره اذا بحكي له بصيد الاسماك الاجابه الصحيحه هي باء كلمه تدل على فعل مضارع على فعل مضارع يعلو ولا عالي الفعل المضارع يبدا بحروف ناتي يبدا بنون او الف او تاء او ياء مثل ناتي اتي تاكل مثلا اي ترمي يرمي اكتب نكتب تكتب يكتب طيب اذا الفعل المضارع يبدا باحد هذه الاحرف عالي ما بدات باحد هذه الاحرف بستبعدها اصلا كلمه عي بتدل على اسم عالي طب عل فعل لكن فعل ماضي على عباره عن فعل عفوا عل عباره عن فعل ماضي يعلو نعم بدات بياء اذا يعلو فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ايه يا حلوين ما بدي احكي لكم لانها كبيره عليكم هيك بنكون خلصنا تم بحمد ما هو الذي تم بحمد الله لقد انتهينا من مراجعه قواعد اللغه العربيه للفصل ثاني للصف الثالث ولا تنسوا في كمان فيديو هلا راح يكون عن ال القواعد تمام مسح ننهي او بهذا راح ننهي الفيديو لهذا اليوم انا عكيت كثير بالاخر دمتم بخير والى اللقاء باي باي ‏Ok.