الصف الثامن 8 لغة إنجليزيةحل نموذج مقترح للامتحان النهائي مع د عبد الله حسين و أ عصام الشرباتي

هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ست تكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعن وسترقى للعلياء دم هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعي معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس الفرحه ستف لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنهتف لك مرحه مرحه والناجح معنا ما برحلو يا ابن الزرحه هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاس فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعا وسترقى للعلياء هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى الاساس القصه ستكتب دربك الفرصه في سعي معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه ستف لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه الاساس هنا الفرحه سنهتف لك مرحه مرحه والناجح معنا ما برحتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن ساسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاس فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزما تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومعا وسترقى للعلياء هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه ستف لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنهتف لك مرحه مرحه والناجح معنا ما برحا حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاس فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزمن تتخطى عقبات ومحن وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن ستكتب تاريخا وزن تتخطى عقبات ومعا وستبقى للعلياء غدا هنا الاساس هنا الوطن هنا الوطن هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك ك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه هنا الاساس سون الفرحه سنه لك مرحا مرحا والناجح معنا ما برح حتى يعلو يا ابن الصرحه اساسنا الفرحه سنهتف لك مرحه مرحه والناجح معنا ما برحا حتى يعلو يا ابن الصرح هنا الاساس هنا الفرحه هنا الفرحه هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه ستكتب دربك والفرصه في سعيك معنا لن تاسى فنجاحك فرح لا ينسى هنا الاساس هنا القصه هنا القصه اكشن اهلا طلابنا وطالباتنا في جميع انحاء المملكه الله يعطيكم العافيه اليوم في عننا الاختبار النهائي المقترح لطلاب الصف الثامن لماده اللغه الانجليزيه ان شاء الله انا والاستاذ عصام رح نتناقش فيه مع بعض ونحل الاختبار ونجيب على كل استفساراتكم رح نبدا ان شاء الله مع بعض ونحب نذكر في بعض الامور اللي المنصه فاتحه للجميع بتعرفي انا مش عارف شو بدي احكي لهم عشان ما يقول لي انه ربحني بطاقه قبل شوي قيقول لي ربحني بطاقه بطاقه شو يا محترم طب ما المنصه الان من الاول للعاشر لكل المواد لا هم قصدهم على الفصل الجاي انا عارف شو قصدهم ممكن انا بعرف النوايا الفصل الجاي صح ولا لا اه الفصل الجاي يخلق الله ما لا تعلمون الفصل الجاي ان شاء الله بفرجها رب العباد لكن انت استغل الفرصه انه المنصه بجميع المواد لجميع المدرسين اصبحت مفتوحه مجانا حتى انه يتسنى فرصه لجميع طلاب المملكه انهم يراجعوا اي شغله في المنهاج هم عندهم استفسارات فهي فرصه لازم يختنموها استاذ عص طبعا كلهم بيحكوا بدهم بث العاشر استاذ عصام متى بث العاشر بث العاشر انا انا بصراحه خليني بس اتذكر متى بث الصف العاشر حتى سالوني ببث كمان استاذ حتى الاستاذ عبد الله اكيد طيب اذا ابنا الطلاب هسا بحكي لكم الاستاذ متى البث نحن على كل حال اه بثنا يوم الاثنين 15 12 من 7 و0 للث يعني الاثنين بعد بكره بعد بكره ان شاء الله تعالى رح يكون في عننا بث لطلاب الصف العاشر امتحان مناقشه امتحان نهايه فصل اول 7 وص 8 وص ورح ابعث لكم على المجموعات ورح اذكركم حتى تكون الامور واضحه باذن الله تعالى باذن الله تعالى الله يعطيكم العافيه ونبدا مع استاذ عصام في الفقره طبعا نحن في عننا فقرات يعني الاستاذ عصام اعد الاختبار وجاب من اخر وحدتين بحيث انك تكون فرصتك اكبر انك مش ممتحن في هذا ال الوحدتين وتكون يعني فرصه انها تجيك هي القطع شكرا لك ما بستخدم القلم اوكي الدكتور عبد الله دائما بيلبسني البدايات وهو في حسن الخواتيم ان شاء الله تعالى اي طيب احبابنا اكيد مره ثانيه بنذكر البث لطلاب وطالبات الصف الثامن حصرا مراجعه ومناقشه امتحان نهايه فصل اول مقترح يا ريت انه نكون على قدر المسؤوليه يا ريت انه نسال اي سؤال من خلال الامتحان نحن مش عارفينه حتى اني انا اجاوب انا بطلع على الكومنتس على اليوتيوب وعلىفيسبوك اييه باذن الله تعالى لكن بشكل سريع خلينا نبدا الان في اول سؤال السؤال التقليدي سؤال القطعه وكلنا في امتحاناتنا في المدارس سواء كانوا معلمين او معلمات عندهم السؤال الاول حيكون فقره وعليها اسئله نبدا بالفقره ودائما مباشره بشكل سريع قال لي ريد ذا فولين تكست كيرف يعني اقرا النصوص التاليه بانتباه وبحذر شديد ذ انر ذا كنز ف ثم اجب عن الاسئله التي تلحقها طبعا نحن ايه عننا مشكله انه اغلب طلاب دكتورنا انه بروح بحاول يجاوب الاسئله حتى يختصر على حاله وقت بيقول لك الفقره طويله انا ما بدي اقراها هذا خطا كبير لانه ممكن يكون الجواب قدام عينيك وما تقدر انك تجاوبه وتخسر العلامه بسبب انه انت كنت متسرع فبتمنى من الجميع انه ما يكون متسرع في الاجابه في الامتحان النهائي ويخليه انه يقرا الفقره مهم جدا نقرا الفقره طبعا اكيد لازم نكون دارسين الفقرات ونركز على اخر وحدتين لانه هذول الوحدتين هم بالوضع الطبيعي بيجي فيهم امتحان نهايه الفصل الدراسي الاول لكن هذا لا يعني انه نحن نروح ننسى الوحد البدايات يعني الوحده الاولى والثانيه والثالثه برضه لازم نركز عليهم في القطعه الاولى نبلش في شرح هذه القطعه بشكل سريع بقول لك يا سيدي العزيز ذا تايم از 845 يعني الوقت الان 8 مش الان في القطعه 8 و45 دقيقه اي ام معناها صباحا وبعض الطلاب يصلون الى المدرسه الان واضح جدا انه في طلاب وجايين على المدرسه وبيوصلوا الان نشوف بشكل سريع حلو كثير بدنا اياها المدارس ها بكون فيها الفري بريكفست الفطور المجاني صح ولا لا حلو يا ريت لو كان في على ايامنا فطور مجاني ولا هي مدارس الهاي هاي صح ولا لا طيب اوك اذا بعض الطلاب الساعه الان بحدد د للوقت بقول لك الان الوقت 8:45 دقيقه صباحا بعض الطلاب بيوصلوا للمدرسه وبعضهم الاخرين قاعدين بيستمتعوا في تناول وجبه الفطور المجانيه داخل المدرسه لما حكى لك فري معناها مجاني وبريكفاست معناها فطور وانسايد معناها انسايد سكول في داخل المدرسه يونفورم زيكم تماما كلكم ملتزمين بالزي المدرسي صح ولا لا ولا بنلاقيها عباره عن المدرسه ما شاء الله عليها شيء احمر واشيء اخضر وشيء فسفوري لا مشكله صح ولا لا؟ اذا هون بهمهم جدا انه اليونيفورمز الزي المدرسي او الموحد كلهم لابسين الزي الموحد ان ذي لوك سمارت طبعا سمارت هون مش بمعنى ذكي زي ما احنا متعودينها احنا اخذنا في وحده الكلودس الملا بس انه سمارت يعني بمعنى كلمه الجنت يعني انيق مرتب لابسين لبس مرتب ومهندمين طبعا هون شبه المدرسه اللي هم رايحين عليها لما حكى لك لو لايك معناها تبدو او شكلها بيشبه كانه مكتب اوفيس ان انترنت كب كباني شركه وتك اختصار لكلمه تكنولوجي يعني عباره كانه مكتب شركه تكنولوجيه وهذا الوصف يدل على انه المدرسه مودرن صح ولا لا؟ يعني ممكن يجيني سؤال طبعا انا بفكر في اسئله الكوتيشن الاقتباس يمكن ل طلاب الصف الثامن بحس اسئله الاقتباس شوي معقده كومبليكيتد لكن ممكن يجي سؤال اقتباس يقول لك والله رايت داون ا كوت ذا سنتنس انديكيت التي تدل على انه سكول از مدرن يعني هذه المدرسه حديثه من ضمن هذه الامور انه تبدو وكانها مكتب لشركه تكنولوجيه للانترنت معنى ذلك انه المدرسه مش يعني انشنت قديمه تحسها مودرن حديثه صح ولا لا طيب اتس ناو 9 اي ام الان الساعه اصبحت التاسعه صباحا يعني صار هامش النص ساعه خلص او الربع ساعه خلص اند سكول از ستارتين والمدرسه عمالها بتبلش يعني الحصه الاولى بدها تبلش الساعه ت ست في البدايه ذمبلي اسمبلي معناها اجتماع مكان يجتمع في الناس في البدايه هناك اجتماع في قاعه المدرسه والان اللي بيتكلم بيحكي تشير معناها كرسي وفي اجتماع واللي بيتكلم بيحكي اني انا جالس في كرسي مريح ولا مش مريح شو معنى كلمه كفتبلز على اللفظ اوعى تقرا لي اياها كمفورتبل هذا غلط صح لو في عندي حرف الار لكن الار ها سايلنت ساوند يعني لا تقرا سو بحكي كونتبل ومعنى ذلك شيء مريح يعني ريلاكسين تشير يعني كرسي مريح از not لايك ماي اولد سكول حلو الان هذا الشب عماله بيعمل مقارنه ما بين مدرسته القديمه المتهالكه وما بين المدرسه الجديده اللي شبهها بك انها مكتب لشركه تكنولوجيا حديثه اكيد شتانا ما بين الثرى والثريه بقول لك انا قاعد في كرسي وهذا الكرسي مريح وحالتي حالي مش على كرسي خشب وحاله حالي وصار عندي ديسك من القاعده لا هون كرسي مريح وبقول لك هذه لا تشبه مدرستي القديمه بتاتا لسنز دخل على موضوع الدروس والحصص بقوللك لسن يوج ات اور ستارت تبدا الحصص بالعاده الساعه 9 يعني في ال دقيقه صباحا تدا ولكن اليوم ابلت هو يوم تطوير البرامج او التطبيقات يا جماعه ها المدرسه مش مش شيء مش نورمال سكول فيها انوفيشن فيها ابداع فيها كريشن فيها شيء بطلع المواهب مش شيء والله اروح على حصتي ونفس الشيء امور معتاده لا فيها يوم مخصص لتطوير التطبيقات والبرامج اللي بتكون موجوده على التلفونات وعلى الكمبيوترات شوف كيف بيشتغلوا على عقل الطالب على الخامه تبعته انه يطورها ويخليها عباره عن عقليه كريتيف مبدعه انوفيتيف فيها ابتكار وبالتالي هو يوم تطبيق والاب با اختصار لكلمه ابليكيشنز الاب ها عشان نعرف ممكن يجيني سؤال انا مش كاتبه لكن ممكن يحكي لك على ايش ترمز الاب فالاب اختصار لكلمه ابليكيشنز وكلمه ابليكيشنز معناها تطبيقات زي التطبيقات الموجوده على البلاي ستور والجوجل ستور اللي منزلها على التلفونات بسميها اب تمام واتساب از ان اب واتساب هو مش واتساب اغلب الطلاب بقول لك واتساب ابعثلي على الواتس ابعثلي على الواتس لا هو الواتس الواتس ما بنحكي عنه واتس انا مش جاي انظر عليكم لكن انا بعطيكم اللفظ الصحيح وهو واتس اب يعني تطبيق الواتس تمام اوكي والطلاب شو بسووا قاعدين بسووا الطلاب مشاريع يا جماعه هذول مبدعين ان تيمز على شكل فرق مش والله انفيجوالز افراد مش كل طالب لحاله اسايدي بيشتغل على مشروع لا عملوا تيمز فرق جروبز وبهذا اليوم بيشتغلوا على بروجكتس بيشتغلوا على موضوع تطوير الابلكيشنز التطبيقات والله حلو كثير طول اليوم معنى ذلك انه لا في قلم ولا في دفتر ولا في كتاب ولا في ك منهاج معتمد انما عباره عن يوم ابداعي اوت اف ذا بوكس هذا بسميه او ذا بوكس التفكير خارج الصندوق في موضوع تطوير المهارات طيب اش تيم كل فريق ديزاينين ديزاينين معناها يصمم يعني يصنع تصميمات رايتين يكتب ميكين يصنع التطبيق ادت معناها بالغين يعني الانسان لما يوصل لمرحله بعد ما يخلص انا في عندي اللي هو مرحله اللي هو لما يكون الانسان تشايلد طفل او قبليها بيبي تشايلد بعدين في عندك تينيجر مراهق بعد المراهق في عندك ادلت اللي هم البالغين سو هذول بالغين هذول الاشخاص البالغين بساعدوا تو هيلب موجودين حتى يساعدوا هذول الطلاب في المدرسه ب ذا ادلتس ولكن هؤلاء البالغين ار تيتشرز يعني هم ليسوا معلمين طيب من وين جايين؟ ليه جايين يساعدوهم ايش بدهم يساعدوهم؟ الله شوف شوف المدارس اللي بتتعب على حالها لما انا يكون في عندي تطبيقات وتطوير تطبيقات بجيب ناس مختصين يعني سبيشالست بي ناس مختصين في موضوع اللي هو ديزاينين ابس تصميم وتطوير اللي هو التطبيقات هون انت بتاخذ المعلومه والطريقه كطالب صح من المصدر من السورس تمام يعني هذولم عباره عن ريل اب ديزاينرز مصممين تطبيقات حقيقيين في الحقيقه السبب الرئيسي انهم بجيبوا مصممين للبرامج انه بالقرب من المدرسه نير ذا سكول بالقرب من هذه المدرسه ايش في يا ناس في عندي كومبانيز شركات طب شركات ايش شركات اب ديفلوبمنت تطوير برامج هناك الكثير من شركات تطوير البرامج بالقرب من هذه المدرسه هذا الامر سكول اوكي هذا الامر بخليهم يساعدوا الطلاب في يوم تطوير البرامج فانا بستعين فيهم الطلاب اوف اب غالبا ما يختبروا هذه التطبيقات بعد ما يطوروها بسو لها تست اختبارات بشوفوها ناجحه ولا فيها مشاكل لهذه الشركات واحيانا مش دائما ها شو يعني يحصلون الطلاب على مبالغ من النقود او مصاري مقابل تطويرهم واختبارهم لهذه التطبيقات للشركات ولكن مش دائما سمز احيانا يعني از كاين ا انكارجمنت كنوع من انواع التشجيع حتى يعطيهم شويه فلوس هيك يخليهم يتشجعوا نحن بنعرف كطلاب كنا دائما بتذكر اي الله يرحم والدي والله يرحم اموات المسلمين يابا انا بدي شغله يقول لي يابا اذا بتجيب في الامتحان تبعك او في الماده النهائيه كذا كذا بحقق لك اللي بدك اياه بجيب لك مثلا الشغله اللي انت بدك اياها ما كان ايا ما في تلفونات بوت جديد لبسه جديده سكليت بسكليت اي الشغلات فاحنا هذا الحافز الحافز انهم بيعطوهم شويه مصاري مباشره ات يعني وبشكل مفاجئ اصبحت الساعه الواحده ظهرا اند اي تي هان وبلشت اجوع وينش متى بيكون الغداء طبعا انا ما جبت الفقره كلها جيب جزء منها نشوف الان اول سؤال رقم واحد وبدي مشاركه من الناس والطلاب اللي موجودين معان اول سؤال طيب اذا انا كطالب او انا كطالبه مش عارف شو معنى السؤال حلاقي انه السؤال كثير صعب يا جماعه طيب اذا انا عرفته بحس انه كثير سهل طيب شو اول خطوه اني افهم ادوات السؤال وات ماذا فهون بده يسالني عن شيء بقول لك ماذا الطلاب دوين يفعلون انسايد في داخل المدرسه الساعه 8 و45 صباحا انا في عندي قسمين حكى لي قسم بيستنى او بيوصل على المدرسه ولكن هذول ما بسو الناس اللي جايين على المدرسه ما بووه اللي قاعدين جوا المدرسه هم اللي بوواوه شو بووا ار انجوين ذير بريكفاست ا ذير فري بريكفاست انسايد سكول اذا الجواب انهم قاعدين بينبسطوا وبيستمتعوا في تناول فطورهم المجاني داخل المدرسه اذا الاجابه الصحيحه انه اردي انجين فري بريكست انسايد سكول هذا اجابه السؤال الاول في ناس بتقول لك طيب ما هو برضه بعض الطلاب عمالهم بيوصلوا طيب بيوصلوا بس ما سو شيء جوا المدرسه هم بيوصلوا بس ما سووا شيء صح ولا لا اذا هذا الجواب بدنا نركز عليه 100% نروح على السؤال رقم اثنين وات تايم تايم معناها وقت وات تايم ما الوقت يعني كانه سالك ممكن يجيني السؤال بشكل مختلف بهذا طارت ولا لسه على الكاميرا جاي تمام شوف كيف لما ينفع الاستاذه هسه كمان اطير كل الاضواء نزبطها زي يلا اوكي اللايت بوكس هيك تمام يعني لما بقول لك وات تايم كانه بقول لك وين اوكي يعني ممكن يجيني السؤال عن الزمن بوت تايم او وين عادي تمام سو بيقول متى تبدا المدرسه وانا حافظ لا انا بدي ارجع طلاب بقولوا انا بدي ارجع بدي ارجع اتاكد طيب ماشي اذا السطر الرابع ناو سكول ستارتين 100% الجواب الصحيح هذا هو عباره عن جواب رقم اثنين برافو عليكم اجابات صحيحه وفي سؤال رقم ثلاث يلا سؤال رقم ثلاث في ناس بتسبق بالاجابه ما شاء الله عليكم ممتازين انا جدا بعشق الطالب وبعشق الطالب اللي بينتبهوا على دراستهم وبيعرفوا مصلحتهم وانتم كابنائي انتم كابنائي وانا في عندي ابناء من عمركم تماما ما بيسعدني ولا بيبسطني الا الوعي الموجود عندكم وما بضايقني الاهمال الموجود عند البعض اذا انت اليوم بدك تهمل او انت اليوم بدك تهملي دراستك اجروا على المستقبل السلام يا جماعه قل لازم نشتغل لازم تتعب على حالنا لازم نتعب على حالنا حتى نوصل سؤال رقم ثلاثه وات ار ذا ستيودنت زومين ديورين ديورين معناها خلال ماذا يفعل الطلاب خلال يوم تطوير اللي هو البرامج شو بووا يلا شو الجواب بدنا نشوف الجواب يلا شو الجواب تعال اتفرج معي بقول لي والله يا سيدي العزيز انه هاول ها واحد هذه واحد وانا بدي اغير اللون عشان احنا اذا ها اول شي تمام داي خلصت وممكن كمان اضيف عليها يا سيدي العزيز شي من سطر اخر شو هو هذا الشي من سطر اخر اللي هو تستين ابسود اوف تست ابس ايضا هذا عباره عن رقم اثنين يعني انا بسوي شغلتين اول شغله بسوها الطلاب فيهم تطوير المهارات انهم بيشتغلوا على برامج او مشاريع والشيء الثاني انهم برضه بيختبروا هذه التطبيقات واحيانا يحصلون على النقود مثل ما حكوا نا اذا هذا اجابه سؤال رقم ثلاث صح ولا لا؟ ممكن كمان نضيف ممكن نضيف ايش نضيف انه ذا تيم ديزاينين تحتيها مباشره وين راحت تحت انت فوق طيب ديزاين كمان نقدر نضيف 100% اذا واحد اثنين ثلاث ها عباره عنورت يعني ثلاث اشياء ممكن يسووها طيب استاذ بدي اسالك سؤال لو جاوبت جواب واحد عادي ما في مشكله انا كاستاذ عصام بدي اصحح اعطيتني والله دين بروجكت ان تيمز اول داي صح لكن هذه هذه ديتيلز تفصيلات يعني انا بقول لك هي تفصيلات خلص الشيء الاساسي عمل المشاريع لكن انهم بيشتغلوا وبيكتبوا تصاميم هي تفاصيل تفاصيل كلام انهم خبروا هذه التطبيقات ايضا تفاصيل لكن كله عباره عن بروجكت تمام نروح الان على السؤال رقم وين وصلنا اربعه طب وممكن كمان احكي هون واي لماذا بقدر اني احكي فهون بده سبب سبب ليش بيندفع لهم احيانا مصاري اختبار التطبيقات اللي بسوها اذا هذا هو عباره عن الجواب برضه بقدر اني احكي انه هذا سؤال رقم اربعه هم بيحصلوا على النقود مقابل تستين ابس اختبار التطبيقات ومش دائما سم تايمز اوكي طيب وفي سؤال رقم خمسه والاخير هاز ذا رايتر ديكرايب ذا تشير انذا هول تتذكروها يا شباب يلا كيف وصف الكرسي في القاعه هل هذا الكرسي وودن خشبي متل معدني ولا كمفتبل كامفتبل مريح ولا انكمفتبل مش مريح ولا سويت حلو ولا اكسبنسيف غالي كيف وصفوه يلا رائعين جماعه اليوتيوب رائعين واسرع من ذلك يا جماعه وصف لي اياه بقول لك اي سين ان كفت شير اذا هذا سؤال رقم خمسه ووصفوا بانه كرسي مريح احسنتم رائعين الان بعد ما خلصنا هذه الفقره الاولى ننتقل الى فقره رقم اثنين مع الدكتور عبد الله حسين تفضل اهلا وسهلا فيك الله يعطيك العافيه يا استاذ عصام يلا صفقه صفقه من عندك والله صفقه صفقه صفقه صفقه من عندك مع صوت مع صوت مع الصوت الله يعطيكم العافيه هيف سيت طبعا سيت از not كمفتبل مش مريح بالمره مش كيف تقعد والله يلا يلا يعطيكم العافيه طبعا هي فقره فقره ثانيه مقترح يمكن في الاختبار تجي فقره واحده عادي يعني اوكي لكن نحن قلنا بنعمل فقرتين ممكن تجيك واحده منهم الله يعطيكم الف عافيه وما شاء الله كنتم مبدعين مع استاذ عصام طيب الان في تكست بي كاتب لك هنا عن احد الاشخاص اسمه حسام من مدينه المفرق هذا حسام صار معه فيلم يا جماعه اوكي وصار معه مشكله واحد الاشخاص قام بانقاذه نقرا هي الفقره ونرجع على الاسئله الموجوده كمان ونفس الفكره فيك تقرا الاسئله في البدايه تاخذ الفكره العامه عشان لما ترجع تقرا الفقره تكون عارف شو بدك تعمل اجابه تمام يلا نبدا مع بعض يا محترمين ايش بقول نتفق انا واياكم انه الاي في الفقره تعود على المتكلم مين هو اللي هو حسام شو بقول بقول وين اي واز ف عندما كان عمري اربع سنوات الان اذا بتلاحظ الفقره كلها بتتكلم عن ايفنت اكشنز ان ذا باست حدثت وانتهت في الماضي فبدك تنتبه كللاحداث في الماضي ذير كان هنالك ذ واز فاير ان ماي هاس يعني اشتعلت النيران في بيتنا اوكي الان يا استاذ حاط لك هنا ماي ماي بدها تعود على مين؟ على المتكلم لانه ضمير متكلم لو قال لك الاستاذ برونا ماير مباشره كل الطلاب راح يقولوا ريفر تو المتكلم اللي هو حساب تمام ننتقل على الفكره اللي وراها يلا اي واز اند اب سيرز كان نائم في السرير تبعه الموجود في الطابق العلوي حلوه الان الاي كمان نفس الفكره تعود على مين على المتكلم اللي هو مين هو يا استاذ حسام اي واز اند ابز ماي ووالدي الان تخيل الموقف اشتعلت النار صار في نار حريق في البيت الولد اللي هو حسام قاعد عمره اربع سنوات وقاعد في الطابق الثاني الطابق العلوي قاعد في غرفه نومه والديه مش قادرين يوصلوا لهذا الطفل لابنهم فورتلي فورتونت معناها لحسن الحظ كان محظوظ جدا هذا الطفل اور نيبر ايش معنى نيبو نيبر معناها جار جارك اوكي اور نيبو سلطان الان الكراكترز الموجوده عشان تفهمها يا محترم بدك تعرفها عندك الشخص اللي عم بتكلم والاحداث تدور حوله اللي هو كان ضحيه هذا النيران والشخص اللي اجى انقذه رح نتعرف عليه الان وهو سلطان ايش بقول ماي نيبر سلطان واز ا فاير فايتر فاير فايت از ا جريت جوب هي وظيفه رائعه وظيفه انسانيه وحلوه وجميله بتعرفوا معناها كلكم بتعرفوا معناها اللي هي معناها رجل اطفاء اللي عم بيشتغل باطفاء الحريق يعني في الدفاع المدني بتلاقيه هي دي هي كلا الان في عندي اسئله كثيره اول شي استاذ حطلك هنا خط تحت هي يعني صعد الى سلم في عندك كان سلم وراح صعد عليه هذا الشخص اوكي اللي هو هي اوكي معنا السلم وانقذني السؤال الاول مين هو هي مين اللي انقذ مين حلوه مين انقذ مين يلا ثانك يو فيري ماتش الكل الطلاب ححكي هي ريفرز سلطان بتعود على سلطان طيب كلاند اللي هي فيرب 2 نعم 100 حسام انقض سلطان انقض سلطان و سلطان انقض حسام والله انت طيب مي بتعود على المتكلم حسام انقذنا هي واز سو بريف هي بتعود على سلطان لقد كان شجاعا جدا الان الاستاذ اذا بتلاحظ عندك الشخص اللي هو البطل سلطان والطفل اللي هو حسام طيب نكمل الفكره بالفقره الثانيه افتر ذت وبعد ذلك سلطان واز ماي هيرو الان تخيل انت طفل عمره اربع سنوات حريق مشتعل ابوه مش قادرين يوصلوا ويجي جارهم وينقذه شو نظر هذا الطفل شو نظرته لهذا الشخص اللي اجى انقذ حياته بده يشعر انه هو هذا السوبر هيرو تبعه هذا البطل اللي له فبقول هنا افتر دا سلطان واز ماي هيرو اصبح البطل لدينا ماي كمان تعود على تعود على تعود على اعطيني اجابه جود الاستاذ عصام البطل حسام ماي تعود على حسام اوكي اند ماي فريند اصبح هو البطل لي واصبح كمان صديق لي هي واز كريف ان ف ايديز الان هو عم ووصف للكاركتر لهذا البطل اللي هو سلطان هي بتعود على سلطان سلطان واز كريف كان شخص مبدع عنده ابداع ومليء وعنده او مليء بالافكار الايجابيه الافكار الجيده هي ك رايت الان بده يتكلم بده يعطيني تصنيف لهذه الايدياز الافكار والمهارات اللي عند هذا الشخص اللي هو سلطان بقول لك انه سلطان هي كود رايت كان يستطيع كتابه الباونز يعني كان شاعر يا جماعه كان يكتب القصائد باونز معناها قصائد سكي كان يتزلج ايضا عنده كمان عنده هوايه التزلج والكثير الكثير اذا بتلاحظ على ها الكلمه وبتلاحظ على ها الكلمه الفرق بيناتهم بريفكس اللي هي اليو مع الان هذه الاحرف اذا بنحطها على بعض الكلمات تقلب المعنى من الى تقلب الضد مباشره هنا معناها للحظ الجيد او لحسن الحظ اصبحت هنا لسوء الحظ الان في عندك معلومه بعطيك اياها المعلومه هي الطالب او الطفل حسام مش مبسوط لاجلها فبقول لا يعيش هنا الان مين اللي ما عيش الان اللي هو البطل النيبود اللي هو سلطان الان ما بعيش عنا انتقل الى مكان اخر لي هير لا يعيش هنا ناو الان اي مس اشتقت اليه كثيرا الهم بتعود على بطل السلطان والاي بتعود على حسام اوكي حسام من المفرق هذه فقره بسيطه حلوه تتكلم عن احد يعني الافعال ال الانسانيه اللي ممكن الشخص يكون فيها ننتقل انا واياكم يا محترمين لمجموعه اسئله كل هي الاسئله على الفقره الصغيره هي وبنطلعك بتحط كمان سبعه انت ما شاء الله انك حاطيني سبع اسئله طيب هو سيفد الان شوف يا استاذ مثل ما حكى الاستاذ عصام قبل شوي ننتبه لاداه السؤال هو معناها من وانا هون بسال عن ذا دو اكشن عن الذي قام بالفعل هو معناها من الذي من الذي قام بفعل معين ايش الفعل مباشره اذا بتلاحظ بعد هو ايش اجاك هون فيرب يعني هو هيلب هو اي هو سيفد من الذي انق قضح حسام فروم ذا فا تتذكروه الاستاذ عصام الشراباتي الاستاذ عصام الشراباتي بده يغير اسمه ويصير سلطان يلا يا جماعه جود كل الطلاب يحكوا سلطان شو رايكم رائع سلطان طيب هاو دد سلطان ريسك يو ريسك يو نفس معنى سيفد اوكي معناها انقضى الان انتبه هاو معناها كيف بدي الطريقه اوكي ديد ما تترجمها في السؤال دد تعطيك مؤشر انه السؤال زمنه في الماضي ريسكيو معناه ينقض لما بدك تيجي تترجم بتقول من انقض لانه السؤال في الماضي من انقض سلطان اوكي هاو دد السلطان عفوا ريسكيو حسام من انقض حسام او كيف انقض حسام كيف تم انقاذه اعطينا اجابه يلا يا محترم اكلوا شيبس البطل يلا هي كيف انقذه يعني اجا بهليكوبتر مثلا رن عليه التليفون قال له انزل رن عليه قال انزل من الدرج هي كلاك في ماتش طلاب بقول هي كلا هي ك الاجابه هيدر سيف او سيف ما بتقول م بتقول سيف بتغير مي الاهم يعني تسلق الى طلع عن طريق السلم وانقذه اوكي طبعا ابوهم وامهم هم بجوز عارفين ينقذوا بس من الخوف مش قادرين يعملوا شيء وات كاين ا بيرسن واز سلطان والان يا استاذ انت لا تهبد من عندك تعطيني الاجابه بناء على الفقره وات كاين اف بيرسن يعني شو نوع هذا الشخص اللي وصفنا فيه سلطان وصفناه بكلمه بتتذكروها ايش هي هي واز وات هي واز مين كان بخيل كان لطيف فريندلي لا ذكرناه بكلمه بتتذكروها يلا اعطوني اياها بكلمه واحده ي واز سو هانجري كانت جائعا للغايه وبده ما بعرف من الفقره ما قلت لك لا تهبد من عندك تعطيني ثانك يو طلاب اليوتيوب رائعين كلهم بيحكوا بريف هي ز بريف كان شجاعا كان شجاعا هي واز سو هذه هي الاجابه يا محترمين طيب ننتقل لنمبر فز السؤال يبدا بدز معنى الاجابه راح تكون اما يس او نو اوكي فهو يعني سؤال قصير اجابته اما اه او لا طيب هنا بتيجي بمعناها هل سلطان ستيل معناها لا يزال اوكي هل لا يزال سلطان يعيش بالقرب من حسام الى الح الى الان هو يعني هيز نيبر ولا انتقل انتقل الى رحمه شو رايكم؟ طلاب بيحكوا نو طيب اعطوني اجابه كامله بدي نو صد صم واحد قال لك نو شو بتقول له؟ بقول له يس شو نو هي لحالها ما بينفع نو لحالها ما بينفع يا جماعه يلا فوق ما هو شورت انسر كمان بدك تحكي لي نو تو سكوت اه بعطيك نص اجابه ما بتاخذ الفل طيب من نفس لي على سلطان سلطان الضمير تبعه هي فبتقول لي هنا كما هي سالتك بدز بتقول لي ز او زنت ايو تمام بس هذه هي بدي ايا بهذا الشكل نو هي ز لا الان ما بيعيش جنبه رحل يلا اللي وراه هاو ز يا زلم كل هي حط اسئله كثير انا اجي اكمل عنك يلا انت اسال انا بسال وانت بتجا وانا بجاوب انا بسال وانا بجاوب انت هاز حسام فيل اوت سلطان not لين باي اني مور يعني كيف شعور الان حسام بعد ما انتقل سلطان من المنطقه اللي فيها يعني هل هو هابي ولا سد ولا هي مس الجواب موجود في اخر سطر بقول لك اي مس يعني هي مسنى ذلك انه يفتقده كثير وهذا عباره عن فيلين يعني شعور بسبب اللي هو انتقاله الان ننتقل لسؤال رقم سته هذا ما بدنا نجاوبه الضمائر جاوبلك اياها كلياتها دكتور عبد الله نروح على سؤال رقم سبعه بالله امسح من عندك عشان يصير في عننا الوضع كلير افريد معناها انك مش خائف دينجر معناها بديش تترجمها بدي تترجمها شو يعني كلمه افريد شو يعني افريد هذا السؤال بالتحديد اذا الطالب مش عارف هذا السؤال يمكن اقوى سؤال بالفقره بصراحه اذا الطالب مش عارف معنى افريد ومش عارف المعنى اللي بين اقواس مش رح يقدر يعطي اج افريد معناها خايف احسنت يا طيب not افريد معناها مش خايف مش خايف من ايش مش خايف من دينجر الخطر شو يعني مش خايف من ماخذه من دينجرس من الخطر خطير معنى ذلك انه شجاع عنده شجاع هو مش يعني يقبل على هي كتبها كتبتها سهام الاجابه بريف بريف احسنت 100% بريف هذه هي الاجابه للسؤال الاخيرزل الكونديشن انا حميت انا شوبت يا سيدي انت حاط 24 ما شاء الله مصيف انا مش طيب شو دخلني انا الدنيا شت ولا صيف البس دفي حالك عليك موتنا من الشوب يلا الان نروح على السؤال رقم اثنين انا سؤال والدكتور عبد الله سؤال بشكل سريع هون اختيار متعدد وهو بشكل عام اختيار اسئله الفوكابس اللي هي المفردات ضع دائره نبدا بسؤال رقم واحد في عندي هون تلفون وفي عندي رسائل الواحد شو بسوي حتى يشوف اذا في عنده رسائل بطفي يقضي ولا تشيك الجواب تشيك 100 روح على رقم اثنين اه فراغ مون بتوين تشايلد اند ادلت الان في عندك مرحلتين عمريات اللي هي الطفوله ومرحله البلوغ الان قبل شوي قبل البلوغ وبعد الطفوله في مرحله مفقوده ايش هي بتقول الاستاذ هي مرحله التينجر اللي هي المراهق احسنت ما بين 13 و1 19 في هذا العمر تزينج بروح لرقم ثلاثه اب الان من خلال كلمه اب يعني ما تستسلم نهائيا اذا انا بدي اجيب شيء معناها ما يستسلم نهائيا معنى ذلك انه تفعل افضل ما لديك so يز تراي لازم دائما تحاول انك تجرب افضل ما عندك عمرك ما تستسلم يلا طيب دس تي في ازري معطيك معناها فراغ بعدين كاتب لك not اولد فاشن هذا التي في الات بتعود على التي في مش قديم عقس قديم مباشره بدها تكون ايش يا استاذ حديث هلا انت بتخطف في بال كلمه النيو طيب النيو الاستاذ مش حاطها حاط لك كلمه مودرن مودرن معناها نيو فير نيو نفل تمام فالاجابه راح تكون بي بدي اياك تفكر بهذا المنطق وراها في رقم خمسه بقوللك يعني ايش الاداه ممكن تستخدمها حتى انك تاكل الشوربه شوكه فورك نايف سكينه ولا ايش بدنا نستخدم جار ولا بدنا نستخدم وين راحت فورك جار سبون مش حاطينها هون سبون معلقه سبون الجواب الصحيح عباره عن سبون وهي عباره عن المعلقه نعم الجواب صحيح الا اذا بدك تشرب الشوربه عاد هيك القلب ايه بدك تقلبها انت حر هي مشكلتك عاد قضيتك اقرا اقرا استاذ راح الصوت اوت ا فود بانك اذا واحد في شو في شو اسمه بنوك طعام بنوك الطعام زي التكيه كيف تكيه ام علي بيجمعوا وبيطعموا الناس ببلاش هي بسنسميها اللي هي الفود بانك تمام مقابل مش مقابل بالمجان يعني الفكره من الموضوع طيب فهون بقول لك اذا انت بدك تساعد واحد في بنك الطعام تيك فود فور ذم سلفز بياخذوا الطعام لانفسهم ولا ورك تو اسست اذ بيشتغلوا حتى يساعدوا الاخرين ولا باي فور فود بيدفعوا مقابل الطعام ولا كوك فور ذم سلفز بيطبخوا لانفسهم اول شيء ذم سلفز ذم سلفز هذه نستبعدها لانه الموضوع عباره عن فولنتري تطوع للاخرين فانا هون بدي اركز يا اما على اذ يا اما بيشتغلوا على مساعد الاغري يا اما بيدفعوا فانا اذا بدي اساهم في بيك الطعام انا بدفع مقابل الطعام سو باي فور فود هو الجواب الصحيح ليش لانه انا بقول لك والله انا بدي اطلع وجبات لوجه الله تعالى كم وجبه بدك تطلع والله 20 وجبه قديش حقهم مثلا 20 25 دي تفضل انا هون سويت باي انا اي بايد فور ذا فود تمام يلا طيب عندك الان حقيبه ها حقيبه موجوده عشان نعملها بشكل عملي ها الحقيبه فراغ ها الحقيبه وحطيناها على الفلو يعني فلور على الارضيه حطيتها على الارضيه ايش المعنى اللي بيعطيك هذا الستويشن داون تيك اب بيك اب كري بتقول استاذ واضح جدا انت يو بوت داون انت وضعت حقيبتك على الارض اوكي الاجابه اللي هي سبعه اي جوابوها صحيح 100% نروح على رقم ثمانيه بقول لك ذا وذر از انينتر ان ماونتنز في الجبال يصف الطقس بانه رح يكون كذا وكذا طبعا عشان انا افهمك شغله كل هي الصفات بتزبط لانه بنتكلم عن وذر الان هون بدنا نرجع على ادراكنا كيف الجو بده وانا استاذ خبير طقس وانا باقي شاكر لا مش هيك قصدي قصدي انه الواحد طبيعي انا اصلا في الجبال بيكون الجو بارد وبالشتاء شو بده يكون يا جماعه كول لطيف ولا فريزين يا جماعه بده يكون فريزين شو مالكم واضحه جدا الاجابه يلا يلا يلود اذا بدك تشتري ملابس اسك ذا فور هيلب الان انت رحت على محل ملابس بالعاده بدك تروح بدك تشتري لك شيء من المحل تبع الملابس مين بدك تلاقي جوا بتلاقي استاذ عصام تيتشر لا بتلاقي شيف طباخ اكيد لا معطيك انا كاستمر معطيك سيلز اسيستنت مباشره طالب يقول لي هي السيلز اسيستنت اللي هو البائع البائع والمست او اي شخص عم فبقول لك تفضل شو بقدر اساعدك طيب وراها بقول لك ست فرينز الت ان كومن هذا عباره كانه كولوكيشن متلازمات بقول لك انا واياك في نا كثير من الاشياء المشتركه والتشابهات بقوللك او معنى ذلك انه ما في عندي فبده يكون الجواب يعني في عندهم كثير امور مشتركه وتشابه بين بعض لانه كلاهما يحبون الطعام وكره القدم في حدا بيكره الطعام اكيد لا في حدا بيكره كره القدم اكيد لا كل التوفيق لمنتخبنا يلا ار ذير الان اطلع استاذ بدك تستخدم الكلمات هذول كل واحده لها قاعده م اني اور اي يعني عندك فور اوبشنز عندك اربع خيارات الطالب بده يفكر فيهم اطلعوا استاذ كيف بدي اتعامل مع هذا النوع من الاسئله حاط لك انا السؤال ار ذير فود ان ذا فريدج الطالب بده يحدد هل يا جماعه انا بتعامل الان مع جمله عاديه ولا بتعامل مع السؤال اذا بدي اتعامل مع السؤال وعندك علامه استفهام معناته كلمه مها بدي افكر فيها ظل عندك اني انا بستخدمها في حال النيجتيف او في حال السؤال فبقول ار ذير اني فود ان ذا فريد شو رايك في هذه الجمله ار ذير اني كل الطلاب بولوا اني رائعين اذا انتم متابعين ودرس 100% اني بحطها في حال السؤال او في حال النفي هينا راجعناها اذا هون راح تكون اول شيء ايش عندك اني اعطوني رقم اثنين يلا ذير ان تاجرزو يوجد هنالك يا استاذ الاسود ونمور في حديقه الحيوانات طيب الان يا استاذ بالك هل اه او ان بتزبط هون الاجابه 100% قولا واحدا لا ليش بتقول لي الاستاذ لانه اه وان معروفات بدهن شيء وراهن يكون الشيء هذا يكون اسم مفرد ويكون معدود ثلاث شروط اذا توفرت الثلاث شروط حط او ان انا ما عندي اي مشكله لكن هون مش متوفره هون مش متوفره لاونز جمع تاز جمع بتقوللي او ان اذا قولا واحدا غلط فبظل عندك خيارين ايش الخيارين عندك الخيار ماني بدي افكر فيها طيب اني قال الاستاذ عبد الله قبل شوي انه حكى اني بتستخدم في حال السؤال وفعل النفي طيب هون لا عندي نفي ولا عندي سؤال اذا الاجابه رح تكون ايش طيب لو كانت مثلا كافي شو بنحكي يلا اشوف اعطونا اجاباتكم كافي شو بنحكي هون بنحكي م كافي اكيد الان مستخدمها غير معدود لكن انا بدي اعرف بدك تميز انه كلمه كافي هي عباره عن انكونتبل ناون اسم غير معدود يلا يلا ذير ازنت ليفت ان ذا ريستورنت نفس الفكره اللي حكينا فيها قبل شويه يلا في عندك هنا جمله منفيه اوكي فبدي افكر اما في ايش في اني او في اني فيش حل غيرها تمام كل الطلاب عم حكوا ايش ايه مونيتير شغال عن انت بتشتغل من ورا الكاميرا ا فراح تقوللي ذيرنت اني ميل يعني رحت انت الساعه 12 بالليل كبست معك على شاورما اوكي زي ما كبست معي هسه بالضبط ه مع بعض رحت على المطعم اعطيني شاورما طل فش ولا حبه شاورما فواحد ايش بقول لك بقول لك ذير ازنت اني ميل حتى مش شاورما ولا اي وجبه ثانيه ضايله في المطعم يعني الشعب اكل كل المطعم اوكي يلا رقم فور ايز هاف اي فور بريكفاست الان انا بتناول بيضه واحده وحطها الاستاذ هنا ك سينجلر كاس مفرد فرض ومعدود مباشره الطالب الان بده يقعد يقول اه طيب صم يا جماعه بدي انا يكون اسم عندي جمع اي لو كانتز شو بستخدم ممكن اقول والله صم لانه جمع بلورال او اسم غير معدود زي كوفي بقول صم كوفي اذا هي ما بتزبط طيب الجمله هل هي منفيه هل هي سؤال اذا اني ما بتزبط عندك ا وعندك ان الاثنتين قواعديا بيزبطن لكن عندك كقاعده عفوا كقاعده اج بيجي الطالب بيقول اه والله ساوند يعني بدات بصوت عله معناته انا مش راح اقول اج راح اقول ان ايج وامثله عليها كبيره مثل كلمه ان ابل ان اورنج وما شابه كلكم حليتوا ان رائعين هم بحلوا قبل نشرح فاهمين الطابق كله يلا وراها افري بيرسن كل شخص عننا هاز نيم بي تو فورم اعطيه يلا انسى جمعت اليوتيوب ولا واحد معنا هاز اجاوب يلا اعطيه اجابه هاز بما انها الجمله مثبته اذا بدي استخدم سم صح طيب صم شو بدها في الاسم يكون معدود اذا بنقول له صم ما بتزبط هي الطلاب بقولوا صم ما بتزبط لانه عندك هنا كل واحد له اسم واحد اه ما بقول نيمز افري افري بيرسن هاز نيم و نيم كلكم بتحكوا ا طلاب عدلوها بلشوا يقولوا اكل واحد صلحوا الخطا تبعي نعم له اسم واحد هو الشي هذا اللي انت بكون لك وانت ما بتستخدمه يلا على السؤال اللي بعديه بقوللي هون كوركت سنت عندي هون اختيارات المتعدد برضه في الكوانتيفايرز محددات الكميه وهذه قاعده مهمه جدا في اول سؤال اعطاني الت اوف وماني التف وماني بقوللك اي هاف جت وعندي هون كلمه باستا باستا عباره عن معكرونه اسم مش معدود على طول لما يكون عندي اسم مش معدود ببعد عن مي وببعد عن فيو على طول اذا الجواب هو عباره عن التف نفس الفكره تكرر في رقم اثنين يلا ذير ازنت شوقا شوقا نفس الفكره اللي قال الاستاذ غير معدود انت حافظ انها غير معدود طيب ماني مع المعدود وماتش مع غير المعدود مباشره بتحط دائره على ماتش على طول بعد عن المي في رقم ثلاث بقول لك ذير از التل فيو م عندك ملك حليب اي سوائل يا جماعه السوائل كلها اسماء غير معدوده اي شيء يدل على سائل غير معدود بما انه غير معدود ابعدلي عن فيو استخدم على طول ليش لانه فيو معناها قليل لكن مع المعدودل معناها قليل مع غير المعدود ذير تو ماتش بوتيتوز خلص بوتيت اسم كونتبل ناون ماتش ما بستخدمها مع الاسماء المعدود اذا اجابه صح راح تكون سبحان الله في الانجليزي بنجمعها بالعربي ما بقدر نجمعها كيف نجمعها ايش بطاطات بطاطات لا تزبط هذا السؤال قوي يعني بالعربي بنحكي بطاطا على المفرد و بس نحكي حبه بطاطا بس بالانجليزي بحكي بوتيتو وبوتيتوز زي توميتو وتوماوز نفس الفكره يعني في كلمات بالانجليزي بقدر نجمعها بس بعرف ستروبيريز بقول انجلش بس بالعربي شو المفرد من فراوله فراولايه فرايه واحده الان نروح على رقم خمسه بيقول لي ذير ار بما انه في عندي ار من غير ما اطلع من غير ما اتطلع بدور على المعدود مباشره تقول لي استاذ خلص ما هي ار بتستخدمها مع ايش مع المفرد ولا مع الجمع جمع طيب جمع بما انه جمع اذا معدود اذا بدور على شيء معدود بس يلا سؤال نقشه اسنان كيف الواحد يتغدى بتلاقيه بينكش اسنانه هذا سؤال تسلاي عباره عن ادجيكتيفز صفات هذا بنجيبه عشان نعطي الطلاب على عشان نعطيهم بونس شو الفكره بقول لك والله هي الادجكتف هي الصفه وهي عكسها اوبزيت معناها عكس او ضد وهي عباره عن صفه معنى ذلك انه انا بدي اشوف الصفات الموجوده في هذا الصندوق احط كل مضاد او عكس مقابلها اول شيء عندك كلمه تراديشنال معناها تقليدي اذا شيء قديم فانا بدور على شيء جديد الجواب حيكون مودن بالضبط فنحن حتكون مباشره عباره عن مودرن ومعناها حديث يلا انت الاجابه وانا الكتاب يلا امتي يا استاذ امتي معناها فارغ فاضي ما في شيء مباشره طالب قرا كل الخيارات قال ايش معناها عكس ام تي اه معناه انه مليان دور وحلق كلمه فول متفق انا واياكم متفقين معي كلهم بيحكوا فل فل رائع جماعه اليوتيوب سريع جدا تعال اسوي هالشغله انا واياك علىسريع استنى شوي الكلمه نفسها هي خلينا نسوي هيك شغله بسيطه بنروح على المساحه وناخذها من هون هي شو بنقراها دكتور عبد الله امتي طيب وهيك شو بنقراها ايش ب تطلع معك كيف تطلع معك امتي امتي اه طيب وهيك لا مع التي مع التي استنى حول قلم حول قلم حول قلم طيب وهيك ام بي تي امتي امتي صح ولا لا طيب خلص انسى الموضوع يلا نكمل مع بعض شو الفكره هذا بدون هدف انسوا اللي سمعتوه بالمره ولا له دخل الدنيا طيب اذا انت معناها فارغ فعكسها حيكون فل زي الفتره هي كانت امتي انسوها شيلوها خلينا في الفل طيب كفتبل طيب اه ان ككمفتبل طلع الاستاذ عصام يعني جايب لكم اياه عشان ينقشكم فيها يلا هلا حاط لك انكمفتبل قلنا الان هي بريفكس كلمات بتعطي المعنى المضاد مباشره اذا تمام فراح تقوللي كفتبل سمول مباشره راح تقوللي بي سمول عكسها حيكون من ضمن الصفات بيج ثم كوايت كوايت كويت قول هذه اوكي ما بطلع ما عنده اي ازعاج او فوضى فبقول عكس ايش حيكون اللي هو نويزي نويزي س متشابه عكسها ديفرنت ديفرنت ومعنى كلمه ديفرنت كصفه مختلف تربل تربل فضيع جدا باد اه الان انا حتى لو شوف انا مثلا ما عرفت الصفه هي فلنفرض ان انا ما عرفتها روح على بعديها بتروح على بعديها طبعا روح على بعديها على طول انت عارف صدع الصامرات بتلاقيه صافن وقاعد ماسك القلم بقول لك شو بتعمل يا عمي ما تضيع وقتك كلمه مش عارفها اتركها انا مثلا تربل ما عرفت عكسها نورمال مش عارف بروح على نورمال نورمال عكسها مثلا نورمال طبيعي بدك تشوف مش طبيعي ايش عكس كلمه طبيعي؟ مميز في شيء عادي وفي شيء مميز اذا نورمال معناها عادي طب مميز معناها سبيشال اذا ننا هون الجواب الصحيح يكون عندي سبيشال هي خلصنا من هلايت لها معاني كثيره ديروا بالكم فبدك تعرف شو المعنى المقصود فيها هون لايت معناها بتيجي خفيف وبتيجي معناها على اللون لون فاتح فبدك تدور على انا ايش عندك خيارات تعطي عكس كلمه لايت لايت معناها دارك خلص دار لايت مضي دارك معتمد وبشر دارك وممكن كمان على المشروبات الكوفي ممكن نحكي لايت كوفي ودارك كوفي يعني قهوه مضبوطه بسنميها دارك والقهوه الخفيفه بسميها لايت تمام اذا شو ظل عندي صفات انا هون ما استخدمتها اللي هي كلمه فانتاستيك سوبل معناها فظيع وكلمه فان تاستك معناها رائع عكس كلمه فضيع ونروح على سؤال رقم سته ونمشي مع بعض يلا يلا سؤال ايش هذا سؤالر قواعد معطيك فعل بدك تصلحي بالص دائما لما احل سؤال قواعد على ايش بدور دكتور عبد الله في البدايه بدور على كي وورد على مفتاح دليل حلو كثير بما انه في عندي دليل وين الدليل اول شيء بتحدد الدليل يوجوالي بريزنت سمبل اذا الاي حتاخذ الفعل الاول وما في عندي بين اقواس not فحتكون الجمله افيرمتف اثبات سو يوج تو سليب يلا نروح على رقم اثنين ماي بذ اي فوتبول ذات هي الكي وورد استاذ عصام انا شفتها حددتها هذه جمله معي زمن او بتقولها على كونتينوس شيء يحدث ا ذا تايم سبيكين في وقت الحديث فمباشره الطالب بده يخطر في القاعده ايش القاعده القاعده از ام ار بلس فيرب اي ان جي راح تفرج الاي حط ام هنا وحط على الفعل اي ان جي بيجي الاستاذ بحط والله حطتها بالعماده والله اني حاط هي الجمله بالعماده بيجي بحط له غلط يا جماعه بالعماده بدي اشوف شو اللي ايوه سهام رائعه وصاحي حلو حلو ليش طيب قول لنا ليش يا سهام جاوبتي ار لانه الاي واجا قبليها اند عطف على ماي براذ يعني اخي وانا ا اذا اصبحت ار لا تقع بالخطا هذا ولا تخليه والاستاذ يمشيها عليك ايو سو ماي بذ اند اي بدها تصير وي نحن اذا الوي بتاخذ ار اذا دائما الفاعل كل ما يسبق الفعل كل ما يسبق الفعل فاعل يلا بتداي هذه بريزنت سمبل بتتكلم عن جنرال تروث حقيقه عامه فيك انت تعيش في العمان في عمان لكن اليوم لا في عندك تمبري اكشن بتقول اي وذ ماي كزن ان اربد لكن انا عندي مثلا مشوار اليوم وبدي اقعد فيه في دار عمي او عند ابن عمي في اربد فهت راح تقول تمبراري ستويشن هذا الزمن شو بستخدم فيه اللي هو البريزنت كونتين بنحط الفعل ستي لانه هذه حاله مش دائمه حاله مؤقته ودائما قلنا المضارع المستمر بريزنت كونتينوس بيعطيني حالات استثنائيه مؤقته وليست عادات وليست امور روتينيه متكرره انما شيء اكسبشنال استثنائي يعني انا عايش في عمان بس انا اليوم قاعد عند قرايبي او ابن عمي في اربد يومين ثلاث شيء مؤقت تما يعني استاذ عصام بدرسكم انجليزي في المدرسه غاب استاذ للرياضه قالوا تعال استاذ عصام اعطينا حصتها لرياضه جاب العيد طب ما بلعب رياضه ولا شيء لكن اليوم جايكم رياضه يا جماعهطب وقالكم يلا دبروا راح يشتري قهوه يشرب قهوه في سؤال اه في لسه وين هون خلص شفتو على طول مباشره تذكرت الايش سمبل قبل ثلاث شهور يا جماعه اي ماي روتين حبيت كبسه معي قلت انا خلص بدي اغير الروتين تبعي واكون افضل اغير من حالي اغير من حياتي الطالب ايش بقول بقول اجو اذا الفيرب ال بين اقواس بدنا نحوله لفيرب تو بدي اعرف اذا هذا الفعل اقرر فعل منتظم ولا غير منتظم ديسايدد فعل منتظم مباشره بضيف بتعرف ليش جبت السؤال هذا الان؟ طلابنا تعودوا على ضع دائره فانا بدي ارجعهم للنمط القديم هذا النمط اللي بده يمر لازم تحفظ تصاريف الافعال وتميز الفعل المنتظم من الشات سو حيكون ديسايدد بس بتضيف حرف الدي للفعلدي اه لانه فعل طيب الان في عندي هون عباره عن كويسشن مارك يعني اداه السؤال عندي الفعل باس والان بدور دائما على ايش على دليل عندك لاست سمستر ماضي بسيط بما انه ماضي بسيط وانا عندي سؤال فبدي ابلش في الفراغ الاول بد ثم الفراغ الثاني حيكون عندي الفعل الاساسي من غير اي زيادات فيكون عندي البيس فور هل نجحت هل يعني انك تعديت او تجوزت امتحاناتك بنجاح الفصل الماضي هذا بالنسبه لاسئله الجرامر الان في ناس بتسالني على التعليقات متى بث التاسع جماعه الله يعطيكم العافيه التاسع نحن ه متى بثناه بثناه قبل ثلاث ايام تقريبا قبل ثلاث ايام موجود على موقع المنصه ص موجود على صفحاتنا بتقدر ترجع تحضر الفيديو وهو محفوظ في حل الامتحان النهائي طلاب الصف وطلبه الصف العاشر يوم الاثنين بعد بكره في السبعه ون30 في عننا بث للصف العاشر وامتحان اللي هو للصف العاشر طيب الان بشكل سريع عندي هذا السؤال شوي بكون ديستربين يعني بشتتك لكن حبيت اني اجيبه لانه ممكن انه يجي وهو شيء مقترح وقوي جدا بول لي اكمل هذه طبعا في عندي هون نحن بنعرف انه ايتم اي شيء ممكن انه نحطه انسايد فورزامبل كونتينر هي بسميها كونتينرز مستوعبات علبه كرتونه صندوق باكيت الغرض انك تذكر ايش هذا الشيء محطوط فيه الايتم الشي اللي جواته الان بشكل سريع اول جواب جاوبوا لنا اياه حكوا لنا ابوكس اوف تشوكليتس اللي هو صندوق من الشوكولاته في رقم واحد ثم في رقم اثنين في عندك كلمه تومايتو سوس تومايتو سوس حتكون عباره عن كان يعني علبه حديديه طبعا اكيد ممكن كمان ن ممكن تكون كارت ممكن تكون كارتون يعني اذا رحت اشتريتها ام الكرتونه حق ربع دينار دقيقه انا لو جاوبني كرتون بدي احط له لا بحط له اياها صح بحط له صح حتى لو كان لانه عننا موجود حتى لو كان الكتاب مجاوبها انه لا لازم كان لا كارتون كمان مضبوط صحيح حسب ايش الوعاء الموجوده ما في مشكله نحن بنجاوب بناء على الموجود في الكتاب عندك كلمه وتر هي عباره عن ايش مياه فنحن بنحكي ابوتل اوف وتر بدك تحط رقم ثلاثه حلو ممتازين جماعه اليوتيوب هي بلشوا يشتغلوا مع جماعه الفيسبوك رائعين وبعدين في عندك كلمه اللي هي المايونيز مايونيز مرطبان مرطبان مايونيز هو الجار وين موجود اوف مايونيز اوف كاتشب كمان ممكن مع الكتشب كمان تضبط هي وفي عندك السويتس الحلويات فاكيد السويتس بدها تكون عباره عن باج ار سويت هون بتحط رقم هي مهم جدا تحفظهم مع بعض احفظهم مهم جدا احفظهم هذول يا جماعه وهدول من الوحده المتقدمه احيانا استاذ عصام شو ان انا وانت متفهمين انه انت ذكرت رقم اثنين مهمه انه ممكن نقبل اللي هي اي كارتون بعض المعلمين لا ما بيقبلوا هذا الشيء بقول لك كيف الكتاب موجود بدي اياه مثل ما هو في الكتاب عشان هيك بدك تنت التزم في الكتاب يعني انا بصلحها انا بحطها صح ليش لانه في عننا فلكسبيلتي احنا اللغه هي ليست عباره عن يعني قران منزل عباره عن في مرونه فانت حسب استخدام بتضبط استخدام ما عننا مشكله فيها بعدين رحنا على الجوس حكوا لنا في الجوس اللي هي ايش كارتون اوف جوس جوابوها جواب صحيح كارتون اوف جوس رقم سته تونا لما تكون العلبه اصغر من العلبه الكبيره هي علبه معدنيه بس علبه صغيره بسويها 10 اوكي مش 10 تكتبوها مش 10 بالاي بالاي كان عباره عن علبه حديديه كبيره وت هي علبه حديديه صغيره فنحن علبه التونه 10 اوف تونا 10 اوف سدين هي كلياتها بتزبط واخر واحده بسكتس هي عباره عن باكيت زي ما بنحكي بالعربي باكيت بسكوت اعطيني باكيت بسكوت سواكيتكت وهيك بكون وصلنا طبعا اكيد سؤال الرايتين هو عباره عن اوبن انسر اجابه مفتوحه وصعب اني اشرح الان الرايتين بشكل لكن الاجابه المقترحه مرفقه موجوده اجابه مقترحه على كيف انه نكتب ايميل نبعث له لصديق ومن خلال اتباع بعض التعليمات من منها كيف انكم تقابلتوا كيف انه مظهر صديقك او منظره كيف شخصيته وانت تتكلم كمان عن اهتماماتك الموجوده المشتركه ايضا شيء تفعلوه مع بعض في نهايه الاسبوع في اي وقت هذه كلياتها عباره عن مواضيع رايتين احباب القلب هيك في عندك العافيه هيك نحن ان شاء الله ما قصرنا اعطيناكم كل الموجود حاولنا نغطي الماده من قواعد ومواضيع ما ظل غير تفرحونا في علاماتكم النهائيه وتبعثونا وتبشرونا عنكم احباب القلب هيك بكون وصلنا للنهايه ان شاء الله تعالى نسمع عنكم الاخبار الطيبه والعلامات الرائعه تذكير سريع في نهايه الفيديو التاسع تم بثه من قبل ارجع لموقع ال الفيسبوك بتحضر على المنصه والعاشر العاشر يوم الاثنين 7 ونص كونوا على الموعد يعطيكم الف عافيه والموقع مفتوح يعطيكم