مقدمة كتاب خطة علاجية لمهارات القراءة والكتابة المرحلة الإبتدائية للكاتب عبد العزيز الحمد

بسم الله الرحمن الرحيم القائل اقرا باسم ربك الذي خلق والصلاه والسلام على معلم البشر المبعوث رحمه لهم محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم وبعد كانت القراءه والكتابه ولا زالت من اهم المهارات التي يكتسبها الفرد اثناء تعليمه وهي من اللبنات الاولى في العمليه التعليميه ولما كان هناك لدى بعض الطلاب ضعفا او فقدا في هذه المهارات اثناء دراسته احتجنا الى توجيه التركيز لبعض هذه المهارات ومعالجتها ولكي تعالج مشكله القراءه والكتابه لدى الطالب يجب علينا اولا معرفه موضع الخلل فحاولت في هذه الورقات ان اضع خطا علاجيه لاكثر مواضع ضعفا او فقدا لدى طلابنا فوجدت ان اكثر اسباب ضعف تعود للاتي عدم تفريق طالب بين الحروف وعدم التفريق بين الحركات عدم معرفه الطالب للمد وحروفه ونطقه عدم فهم الشده والنون عدم تفريق بين اللام الشمسيه والقمريه عدم التفريق بين التاء المفتوحه والتاء المربوطه والهاء في نهايه الكلمه لذا بدات هذه المذكره بالحروف الهجائيه فنطق حرفين بالحركات الثلاثه ثم نطقوا كلمات من ثلاثه احرف واكثر مع تكثيف تدريبات والانشطه عليها لذلك المد وحروفه ثم التنوين رفعا ونصبا وجرا ثم الشده بعد ذلك ياتي اللام الشمسيه والقمريه والتفريق بينهما واخيرا التاء المفتوحه والمربوطه والهاء والتفريق بينها ختاما ان كان في هذه المذكره من صواب فمن عند الله وان كان غير ذلك فمن نفسي والشيطان وحر البشر النقصان ولا كمال الا لله هذه المذكره مجانيه ولا اسمح ببيعها او الاستفاده منها ماديا باي شكل او طريقه اسال الله العظيم ان ينفع بها وان يكتب لها القبول وان يكون جميع من يستفيد منها او ينشرها شريكا في الاجر عبد العزيز ال حمد