شرح جميع قواعد درس النقود وطريقة الجمع والطرح للدراهم والدنانير للرياضيات الصف الثاني ابتدائي

👁 1 مشاهدة

شرح جميع قواعد درس النقود وطريقة الجمع والطرح للدراهم والدنانير للرياضيات الصف الثاني ابتدائي

النص الكامل للفيديو

السلام عليكم لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك في القناه تشجيعا لنا لنستمر بنشر المزيد ان شاء اللهود نرج الحاجات اللي خذناها من قبل اذا في درس النقود قلنا ان وحده النقود ما هي وحده النقود الدراهم والدنانير النقود الى الدراهم والدنانير اذا واحد دينار كم فيه من درهم فيه 1000 درهم ولتسهيل قراءه الرقم نضع دائما النقطه بعد ثلاثه ارقام من جهه اليمين ولا اليسار اليمين نعم من جهه اليمين ثم يقرا الرقم من اليسار مثلا اقرا لي هذا الرقم ا دينار و500 دن نعم اذا الدراهم تكون من جهه اليمين والدنانير من جهه اليسار والدراهم دائما نعد كم من عدد كم من عدد ثلا ثلاثه ارقام نعد واحد اثنين ثلاثه ثم نضع النقطه وبعد ذلك نكتب الدنانير اذا تقرا 2 دينار و500 درهم ماذا يرمز للدنانير باي حرف بحرف الد نعم يرمز للدنانير بحرف الدال اذا هذا الحرف الدال تعني دينار وماذا يرمز للدراهم حرف الهاء بحرف الهاء يرمز للدراهم بحرف الهاء اذا نصف دينار كم فيه من دراهم نصف دينار 500 نعم نصف نصف دينار يساوي كم من دراهم درهم ربع دينار يلا سياد ربع دينار كم يساوي من دراهم 250 ممتاز يساوي درهم اذا عند تحويل الدنانير ال الدراهم ناخذ نصف دينار اذا اردنا ان نحوله الى الدراهم اذا نصف دينار يساوي 500 درهم وربع دينار تساوي 20050 درهم و 5500 زائد 500 تعطينا 1000 درهم و000 درهم كم يساوي من دينار دينار نعم ممتاز يعني اذا اردنا ان نحول الدراهم الى الدنانير يعني نكتب العكس اذا قلنا واحد دينار فيه 1000 درهم واذا اردنا ان نحول 1000 درهم الى الدينار فان نكتب فقط واحد دينار يعني نحول الاصفار 2000 درهم تساوي دينار و 2 دينار تعطينا 2000 درهم او مثلا 7 دينار تساوي 7000 درهم او 8 دينار 8000 درهم اذا نضيف دائما ثلاثه اصفار للعدد في الدراهم عند تحويل النقود من الدينار الى الدراهم نحذف فقط النقطه ونستبدل حرف الدال بحرف الهاء تمام مثلا نقرا هذا العدد 7 دينار و950 درهم نعم 7 دينار و900 50 درهم اذا اذا اردنا ان نحولها الى الدراهم ماذا نفعل هاته النقطه هته النقطه الفاصله بين ثلاثه ارقام العدد الدراهم عن الدنانير نحذفها و نكتب العدد بدون نقطه بالتالي نغير حرف الدال بماذا بحرف الهاء ونقول 7950 درها والعكس صحيح ما معنى العكس صحيح يعني انا طلبت منك ان تحول لهذا العدد الى دنانير سوف نعد ثلاثه ارقام ها من جهه اليمين واحد اين 3 ونضع النقطه ها ونكتب الدنانير نستبدل حرف الهاء بالدال بالتالي 7 دينار و950 درهم فيها نقطه تعني الدنانير وهنا في الدراهم نحول فقط النقطه تمام عندما نريد جمع النقود فاننا نجمع ها قلنا بان الدراهم تكون بعد النقطه بثلاثه ارقام نعد ثلاثه ارقام ونضع النقطه اذا لاحظ هنا عندي الدراهم وفي اذا قبل نقطه من جهه اليسار عندي الدنانير تمام اذا المطلوب مني هو جمع النقود عندما نريد جمع النقود فاننا نجمع ها ما هذه 900 دراهم ولا دنانير دراهم دراهم نجمعها مع الدراهم هنا في الناحيه الثانيه عندنا 80 دينار هل يوجد دراهم لا ما فيش دراهم اذا ماذا نكتب نكتب ا الدنانير الدراهم كما هي اذا 900 ثم نضع النقطه ونجمع الدنانير مع الدنانير عندي سبعه دينار وهنا 80 دينار اذا جمعوا الدنانير مع الدنانير 87 نعم اذا 7 زائد ص0 كم تساوي س وثمانيه نزلوها كيف ما هي ونكتب حرف الدال اذا 7 دينار و900 درهم تمام اذا هنا في المساله الثانيه عندي دينار و 900 دراهم نكتب هنا حرف الدال دينار 98 دينار و900 دراهم وفي العدد الثاني عندي فقط 20 دينار هل يوجد دراهم مثل المساله الاولى لا يوجد دراهم اذا نكتب الدراهم كيف ما هي نزل 99900 ونضع النقطه اذا دائما بعد ثلاثه ارقام نضع النقطه اذا 900 درهم ونجمع الدنانير مع الدنانير اذا عندي في العدد الموالي بعد قبل النقطه من جهه اليسار عندي 98 ثم في العدد المقابل له 20 دينار 98 دينار جمعها مع 20 دينار اذا 8 زائد صفر كم كم 8 ثانيه 9 ز 2 9 2 11 11 11 اذا نزل 11 كيف ما هي نكتب العدد 11 نقرا العدد وحرف الدال 118 دينار و900 درهم اعد 18 دينار و900 درهم ممتاز نعم اذا في المساله الثالثه عندي 18 دينار اها و450 درهم وهنا عندي صفر دينار و600 درهم اذا هنا موجود عندي الدراهم ها المفروض نجمع الدراهم مع الدراهم يلا صفر زائد صفر كم صفر صفر دائما جمعوا الاحاد مع الاحاد والعشرات مع العشرات والمئات مع المئات يعني بالشكل العادي اللي تعلمناه من بدايه السنه جمع الاحد مع الاحد والعش مع العشرات والمئات مع المئات ثم نجمع العشرات اذا جمعنا الاحد مع الاحاد ت نجمع العشرات مع العشرات يلا 5 زائد صفر كم خ خم نزلوها كيف ما هي و 4 زائد 6 كم تساوي 10 6 س 8 9 10 نعم نكتب الصفر ماذا نفعل في هذه الحاله شنو بندير نكتب صفر واحد وين نزلوه وين نزلوه فوق ها فوق الدنانير اذا الاحتفاظ دائما نزلوه فوق الدنانير ا بعد ما نزلنا الواحد فوق الدنانير نجمعهم 8 زائد 1 ت وت جمعوها مع الدينار العدد الموالي 9 زائد صفر تساوي ت نعم وواحد مافيش اي عدد مع العدد الموالي للدنانير اذا واحد نزله كيف ما هو بالتالي حصلنا على 19 دينار و 50 درهم 19 دينار و50 درهم تمام يلا نشوف المساله الاخيره المساله الاخيره عندنا 35 دينار و700 درهم نجمعها مع 30 30 دينار في دراهم مافيش اذا شنو بندير لي 700 700 نحطوها كيف ما هي مافيش دراهم نزلوا 700 كيف ما هي ونحط النقطه ضروري نزل النقطه بعد ثلاثه ارقام و بعد بعد ذلك ماذا نفعل نجمع الدنانير يلا 65 برافو لا ما شاء الله عليك انت شطور 65 ماذا دراهم ولا دنانير دراهم دراهم ولا دنانير د دال ماذا تعني دال دانير دنانير 65 دينار يلا اقرا لي العدد 65 دينار و 700 دراهم نعم ممتاز اذا هذه هو هي طريقه جمع الدراهم والدنانير اذا جمع الدراهم مع الدراهم والدنانير مع الدنانير واذا كان عندنا يعني عدد فيه عددين يعني اكثر من ع نزل الاحتفاظ فوق ها الدنانير ونجمعهم وهنا عندنا في درس النقود اذا شفنا من قبل جمع النقود الان على السبوره طرح النقود عندنا 4 دينار و850 درهم ناقص 4 دينار 18 دينار و200 درهم ناقص 10 دينار 27 دينار و400 درهم ناقص 18 دينار 100 دينار و750 درهم ناقص 25 دينار اذا كيف ما قلنا من قبل ها كيف ما درنا في الجمع نجمع الدنانير مع الدنانير والدراهم مع الدراهم نفس الشيء يعني نطرح الدنانير من الدنانير والدراهم من الدراهم انا هنا كيف ما لاحظت انا في العدد الاول والثاني والثالث والرابع مافيش ها دراهم في العدد الثاني اذا ماذا نفعل عندنا 4 دينار 850 درهم ناقص 4 دينار اول شيء 850 درهم هل يوجد عندنا دراهم في العدد الثاني يلا شنو ندير لها يلا اذا نطرح الدنانير من الدنانير 4 ناقص 4 تساوي صفر ونزل 850 درهم بعد النقطه كيف ما هي العدد الثاني 18 دينار و 200 درهم ناقص 10 دينار يلا اذا ما فيش دراهم نعم نزلوها كيف ما هي في الناتج 200 درهم نقطه نضع النقطه دائما بعد ثلاثه اعداد ونطرح الدنانير من الدنانير اذا 18 دينار ناقص 10 نعم 8 ناقص 0 تساوي 8 1 ناقص 1 تساوي صفر حط الصفر نعم اذا 8 و 200 درهم العدد الثالث يلا قرلي العدد الثالث س دينار 400 در درهم اذا 27 دينار و400 درهم ناقص ماذا ناقص 18 دينار هل يوجد دراهم اذا نزل 400 درهم في الناتج كيف ما هي 400 درهم نضع النقطه ثم نطرح الدنانير من الدنانير يلا 27 دينار ناقص 18 دينار اذا نطرح الاعداد بالشكل العادي الاحد من الاحد والعشرات من العشرات يلا 7 ناقص 8 كم اذا ماذا نفعل نلف من العشرات يلا نسلف من العشرات واحد اصبح واحد بعد ما تلفنا من العشرات و وتبقى عندنا واحد بعد الاثنين نتلف من اثنين تصبح عندنا في العدد العش 17 17 ناقص 8 كم نعد من 8 نوصل 17 9 نعم ت اذا ت نعم ممتاز اذا ح ناقص واح تساوي صفر 400 نزلوها كيف ما هي 27 دينار ناقص 18 دينار تساوي 9 دينار ممتاز اذا العدد الرابع يلا قر لي العدد 750 درهم نعم 750 درهم ناقص ماذا 25 دينار نعم 25 دينار اذا هل يوجد الدراهم في العدد الرابع 7 نعم نزلوها في الناتج كيف ما هي لانه لا يوجد عندنا لا يوجد عندنا دراهم نعم نزل 750 كيف ما هي لاحظ هنا في الدنانير 100 دينار ناقص 25 دينار يلا نطرح الاحد من الاحد والعشرات من العشرات اذا نعم طرح الاعداد التي تحتوي على اصفار نستلف من المئات العدد الثاني يصبح والعدد الثالث يصبح 10 ممتاز اذا 10 ناقص خ كم نعم نزل الخمسه و9 ناقص 2 نعم س والعدد الثالث هو صفر نعم اذا اقرا العدد اقرا العدد كم اصبح الناتج 75 ‏n
شرح درس النقود للصف الثاني مع المعلمة ياسمين العشيبي ليبيا 2:25

شرح درس النقود للصف الثاني مع المعلمة ياسمين العشيبي ليبيا

منوعات ليبيه Miscellaneous Libyan

29.4K مشاهدة · 4 years ago

جمع و طرح النقود بدون إعادة التجميع الصف الثاني الابتدائي 4:20

جمع و طرح النقود بدون إعادة التجميع الصف الثاني الابتدائي

سهيلة الساعي

262 مشاهدة · 4 years ago

حساب النسبة المئوية بطريقة سهلة 0:18

حساب النسبة المئوية بطريقة سهلة

رامي الحمد - رياضيات

723.4K مشاهدة · 4 years ago

Money and how to learn to decipher it 0:29

Money and how to learn to decipher it

الزهراء لتعليم الأطفال

3.7K مشاهدة · 3 years ago

حساب ذهني عباقرة الرياضيات 0:17

حساب ذهني عباقرة الرياضيات

حساب ذهني مس أسماء

428.8K مشاهدة · 2 years ago

النقود للصفوف الاولى كميلة احميدة بن احمد 24:43

النقود للصفوف الاولى كميلة احميدة بن احمد

كميلة احميدة بن أحمد

20.2K مشاهدة · 4 years ago

النقود للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 17:13

النقود للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

سهيلة الساعي

164 مشاهدة · 4 years ago

شرح درس النقود ١ ٠ ٠ ريال للصف الثاني الابتدائي 8:07

شرح درس النقود ١ ٠ ٠ ريال للصف الثاني الابتدائي

راما | Rama

1.1K مشاهدة · 5 years ago

Lesson 3 Adding and Subtracting Money with Word Problems Math Grade 2 Mr Mohamed El Sakka 13:15

Lesson 3 Adding and Subtracting Money with Word Problems Math Grade 2 Mr Mohamed El Sakka

السقا التعليمية

3.8K مشاهدة · 3 months ago

Lesson 6 Addition Using Money Math Grade 2 Mr Mohamed El Sakka Zaman Education 16:53

Lesson 6 Addition Using Money Math Grade 2 Mr Mohamed El Sakka Zaman Education

السقا التعليمية

2.9K مشاهدة · 3 months ago

درس النقود للصف الثاني الابتدائي افكار تحليل المبلغ حصة تفاعلية على زوم 31:30

درس النقود للصف الثاني الابتدائي افكار تحليل المبلغ حصة تفاعلية على زوم

مس رانيا حسن لتأسيس الأطفال

852 مشاهدة · 3 years ago

الجمع الذهني 2 رياضيات صف ثاني ابتدائي 0:40

الجمع الذهني 2 رياضيات صف ثاني ابتدائي

أ. إبراهيم المطري

3.1K مشاهدة · 2 years ago

رياضيات للصف الثاني الابتدائي فهم جمع وطرح النقود المنهج الجديد 2021 15:03

رياضيات للصف الثاني الابتدائي فهم جمع وطرح النقود المنهج الجديد 2021

فوزي ماث

496 مشاهدة · 5 years ago

الطرح بإستخدام العد التنازلي للصف الأول 0:24

الطرح بإستخدام العد التنازلي للصف الأول

Ghaliya Alrawahi

5.2M مشاهدة · 3 years ago

درس اكتشاف النقود كامل رياضيات الصف الثاني الابتدائي الترم الثاني 6:16

درس اكتشاف النقود كامل رياضيات الصف الثاني الابتدائي الترم الثاني

محمد سمير عبدالحي

2.5K مشاهدة · 4 months ago

شرح درس النقود اول درس في الترم الثاني رياضيات الصف الثاني الابتدائي 11:53

شرح درس النقود اول درس في الترم الثاني رياضيات الصف الثاني الابتدائي

تأسيس اولى وتانية وتالتة ابتدائي

242 مشاهدة · 5 years ago

كيف تعلم طفلك إيجاد العدد المفقود في عملية الجمع video 0:58

كيف تعلم طفلك إيجاد العدد المفقود في عملية الجمع video

تأسيس الأطفال وذوي صعوبات التعلم و الفئات الخاصة

59.5K مشاهدة · 3 years ago