فيزياء الثاني متوسط الفصل الثالث الطاقة الكامنة محاضرة 4

السلام عليكم طلاب الثاني الابطال رجعنا وياكم بموضوع جديد بعد ما شرحنا ذيك المحاضره الطاقه الحركيه من الدرس الثاني بالفصل الثالث طلاب الثاني متوسط هسه راح نشرح الطاقه الكامنه نجي على سؤال يقول ما الطاقه الكامنه الجواب وهي الطاقه التي يختزنها الجسم بسبب موقعه بالنسبه لسطح الارض الطاقه الكامنه انا عندي طاقه كامنه هاي الطاقه مالتي مختزن هسه باع اختزنت الطاقه راح اسكت اختزنت وين بالنسبه لموقعي سطح الارض بينما ذا ولعها وهي الطاقه التي يختزنها شوف طلعت طاقتي الطاقه مخزونه بجسم الانسان طاقه كامنه الطاقه الكامنه وهي الطاقه التي يختزنها الجسم الطاقه الكامنه وهي الطاقه التي يختزنها الجسم اناي جسمي خازن طاقه شايف واحد بالبيت قاعد مثلا يوم كامل بالبيت شبعانه ومرتاح جسمه يفول طاقه خاصه اذا يطلع يتريق ويتعشى بانتظام عدل طبعا راح تقوللي استاذ هو منو يتريق لازم تتريقون تدرون اللي يتريق يصير جسمه كلش قوي الصبح ف الطاقه الكامنه انا هسه ما اقدر اطلع الصبح اذا ما تريق والله مستحيل اطلع اذا ما تريق ما اقدر لان انا احكي هواي لان المدرس يسولف يحكي يشرح ف الطاقه الكامنه هي الطاقه التي يختزنها الجسم يعني هذا الشخص اللي قاعد بالبيت وما يشتغل يكون عنده طاقه كامنه هوايه ما باذ لها ما مصرف هاي الطاقه اللي عنده فالطاعون الجسم بسبب موقعه بالنسبه لسطح الارض بسبب موقعه بالنسبه لسطح الارض هسه عرفنا الطاقه الكامنه نجي على سؤال اسمع السؤال شو يقول يقول ما هي العلاقه الرياضيه للطاقه الكامنه يعني اكو علاقه للطاقه الكامنه اكو علاقه رياضيه للطاقه الكامنه نعم طبعا العلاقه تحسب الطاقه الكامنه من الخلال هذا قان با هذا القانون بالعربي احنا نحفظ هذا بالانجليزي بالعربي هم نحفظه طلاب الطاقه الكامنه تختلف عن الطاقه الحركيه ميز رحمه لوالديك طاقه حركيه وحد ذك المحاضره هاي المحاضره طاقه كامنه اسمها بي دوت اي ذيك كانت كي دوت اي هاي بي دوت اي كانت اسمها بالانجليزي كينتك انيرجي هاي بوتنشال انرجي ف الطاقه الكامنه شو تساوي تساوي الكتله في التعجيل جي في الارتفاع اتش اني هذا القانون اني وياكم بيناتكم بينكم وبيني بس ما تطلع اخاف زحمه من العالم لان العالم تحب تنتقد هواي عالم تحب تنتقد هذا القانون بي دوت اي اني اسميه قانون في ام في جي اذا نقرا انا وياك راح نلقاه اسمه همج قانون الهمج اللي هو اتش ام جي همج ا ما تنساه طول عمرك قانون الهمج هو قانون الطاقه الكامنه اش ام جي اتش ارتفاع ام كتله جي جي تعجيل الجاذبيه الارضيه فقانون الطاقه الكامنه هو شنو قانونه قانون الهمج اتش ام جي راح تقوللي استاذ دقيقه دقيقه هو القانون ام جي اتش انت على اي اساس غيرت الاماكن حبيب الضرب ابدالي الضرب عمليه ابداليه يصير اشيل الاتش هنا واخلي الجي هن بكيفي هذ الثلاثه بكيفي اقدم اخخر عادي لان هاي اسمها عمليه ضرب والضرب عمليه ابداليه فاني سميته على شكل تسميه حتى ما نساهن قدمت واخرت سميت الطاقه الكامن بيدوت اي قانونها يساوي همج اتش ام جي تمام مو تفضحون بالتيك توك هسه نجي اذا لازم نعرف الام هي الكتله جسم جي هي التعجيل الارضي والاتش هو ارتفاع الجسم عن سطح الارض اذا ما هي العلاقه الرياضيه للطاقه الكامنه تقوله بي دوت اي يساوينا همج اتش ام جي وتحسب من خلال هاي العلاقه هسه عرفنا هذا السؤال نجي على سؤال لاخ على ماذا تعتمد الطاقه الكامنه للجسم على شنو تعتمد الطاقه الكامنه للجسم اسمع او اقوللك ما هي العوامل المؤثره على مقدار الطاقه الكامله يعني هذا السؤال به صيغتين ممكن اجيبلك على ماذا تعتمد او اقول لك ما هي العوامل المؤثره الطاقه الكامله قانونها هو بي دوت اي استاذ نسيت القانون نسيت الاحرف اتذكر طاقه كامنه همج فنكتبها همج فعلى ماذا تعتمد الطاقه الكامنه يا حبيبي الطاقه الكامنه بي دوت اي تعتمد على ارتفاع اتش ارتفاع الجسم على سطح الارض تعتمد على الكتله ام وتعتمد على الجي التعجيل الارضي ف على ماذا تعتمد الطاقه الكامنه تعتمد مقدار الطاقه الكامنه على كتله الجسم ام هاي الكتله الام تتناسب وياها تناسب طردي الارتفاع عن سطح الارض وتتناسب وياه تناسب طردي والجي ما راح تعتمد عليه ليش لان هو هذا تعجيل جاذبيه ارضيه ما له علاقه فتعتمد على شغلتين الارتفاع تتناسب ويا طردي والكتله تتناسب وياها طردي والجي اللي هي نهايه الهمج ما نعتمد عليها لان تعتبر ثابت ثابت الجاذبيه الارضيه والثابت لا يعتمد عليه هسه نجي على السؤال كيف يكتسب افتهمت السؤال لو لا انت قانون همت سهل لك الوضعيه كلها انا ادري قانون الهمج سهل السالفه كلها نجي على سؤال كيف يكتسب الجسم طاقه كامنه شلون الجسم يكتسب طاقه كامنه وضح ذلك او لماذا يكتسب الجسم طاقه عند رفعه فوق سطح الارض الجواب وذلك عند رفع الجسم فوق سطح الارض فاننا نبذل عليه شغله ضد الجاذبيه الارضيه ونتيجه لذلك ونتيجه شنو لذلك يكتسب الجسم مقدارا من الطاقه تساوي الشغل المبذول يعني اني هذا قلم ب تشوفوه هنان فرضا هاي سطح الارض واضح هنا كرار شوفنا واضح هذا القل تشوفوه باع هذا القلم بشوفوه لو لا واضح طلاب هذا القلم هسه ما بي طاقه هو شويه مرتفع بس ما يخالف هسه نفترض هاي الارض مرتفع عن سطح الارض طلاب ب نلزم القلم وارفعه اني هسه انطيته طاقه كامنه انطيك الدليل شلون انطيته طاقه كامنه هسه هو محصوره به طاقه ل مجرد ماعوفه سقط هذا السقوط هو طاقه كامنه بينما اذا اخليه على الارض ما يمتلك طاقه وين يروح بس من ترفعه مستوى سطع الارض فيكتسب طاقه كامنه شنو الدليل عوفه ليش نزل لان هو ب طاقه هاي الطاقه اكتسبها بسبب قوه جاذ الارضيه فشو يقول اسمع اسمع شوف شو يقول شوف شوف شوف با با با الطاقه الكامله يقول كيف يكتسب الجسم طاقه كامنه شلون الجسم يكتسب طاقه كامنه او لماذا يكتسب الجسم طاقه عند رفعه فوق سطح الارض لما ترفع الجسم فوق سطح الارض يكتسب طاقه ليش الجواب وذلك عند رفع الجسم فوق سطح الارض فاننا نبذل عليه شغلا طبعا رفع القلم ينجز شغل نبذل عليه شغل ضد الجاذبيه الارضيه ونتيجه لذلك يكتسب الجسم مقدارا من الطاقه تساوي الشغل المبذول عليه وضحت لو ما وضحت وضحت نجي هسه على السؤال هذا شرحي نجي على السؤال ما علاقه الطاقه الكامنه بارتفاع الجسم عن سطح الارض شنو علاقه الطاقه الكامنه بارتفاع الجسم عن سطح الار اسمع ما علاقه الطاقه الكامنه اللي هي بي دوت اي ما علاقه الطاقه الكامله بارتفاع الجسم عن سطح الارض اللي هو اتش الجواب تتناسب الطاقه الكامنه تتناسب طاقه كامنه الجسم طرديا مع الارتفاع عن سطح الارض حسب العلاقه البي دوت اي هاي احنا سميناها مج هو ه ينكتب بالمنهج البي دوت اي تتناسب طرديا ويا الاتش فالعلاقه بين البي دوت اي والاتش هي علاقه طرديه وضحت وضحت نجي على السؤال ما القوه اللازمه لرفع حجر وما اتجاهها القوه تساوي وزن الجسم واتجاهها للاعلى ما القوه اللازمه لرفع حجر يعني فرضا هذا حجر حلو افت ركز هذا الحجر وزنه 5 كيلوغرام اني شنو الطاقه او لازم ابذل حتى ارفع القلم ابدلها على قد وزنه وزنه مو 5 كيلوغرام لازم اني ابذل طاقه مقدارها خم حتى ارفعه اذا هو وزنه خمسه وانا جبت اربعه رفع لا لازم بقده او اكبر فاذا هو وزنه لازم ابذل طاقه مقدارها خمسه للاعلى شوف ما القوه اللازمه لرفع حجر ما القوه اللازمه لرفع حجر وما اتجاهها الجواب القوه اللي ابذل تساوي وزن الجسم واتجاهها للاعلى يعني هو وزنه مو خمسه ابذل القوه القوه بذلها اذا وزنه خمسه القوه ابذل خمسه واتجاهها للاعلى للاعلى ل فوق وضحت فنجي على السؤال ما مقدار الشغل الذي تنجزه قوه الوزن مقدار الشغل دبليو يساوي اف اكس والدبليو في اكس يساوي ام في ام جي في اتش وضحت لو ما وضحت وضحت اذا ما مقدار الشغل الذي تنجزه قوه الوزن من خلال العلاقه هاي ما راح يجيك بالمدرسه ما اتوقع ما يجيبك اياه ه هسه نجي على السؤال لا تدوخ نفسك ب ما يجيبك اياه نجي على السؤال لماذا تمتلك مياه الشلالات طاقه كامنه ليش مياه الشلالات تمتلك طاقه كامنه طبعا اخاف واحد يقوللي استاذ هاي الاسئله ما موجوده بابا والعباس كلها موجوده كلها موجوده بالكتاب من بين الاسطر المدرسين يجيبوا لك فاقرا وياي اصلا حاطين لك صوره الشلال بالكتاب شوفه وموجود يمكن السؤال هذا جو الشلال جو بالكتاب اكو كلام بالوردي عن هذا يقول لماذا تمتلك مياه الشلالات طاقه كامنه ليش تمتلك مياه الشلالات طاقه كامنه بسبب ارتفاع العالي عن سطح الارض الشلالات مو عاليه فهاي المي من ينزل يمتلك طاقه كامنه ل مرتفع عن سطح الارض فلماذا تمتلك مياه الشلالات طاقه كامنه تمتلك مياه الشلالات طاقه كامنه بسبب ارتفاعها العالي عن سطح الارض وضحت لا ما وضحت وضحت نجي هسه على مثال هاي المساله انا مرتب لك القانون تعال نحله انا وياك هنان ركزوا وياي طلاب تعالوا تعالوا لهنانه اريد هاي تطلع هاي اخاف يركزون عليها هنان بس هسه نجي طلاب قانون الطاقه الكامنه قانون من الطاقه الكامنه قانون من الطاقه الكامنه هو بي دوت اي رحم لوالديكم ركزوا لي هنا كرار وياي هاي الطاقه حركيه حركيه ك دوت اي ذك المحاضره شرحتها ما اريدك تتيه هاي طاقه حركيه هاي طاقه كامنه بي دوت اي هاي ك هاي ك دوت اي طاقه حركيه بها حركيه بها كلمه حركه هاي الطاقه كامنه اسمها بي دوت اي كامنه اسمها طاقه كامنه اكو فرق الطاقه الكامنه قانونها همج الطاقه الحركيه قانونها نص ام في تربيع فما اردك تخربط طاقه الكامنه شنو قانونها الهمج سمينا انا وياك والطاقه الحركيه قانونها نص ام في تربيع ترى ه يه انجلط منكم دير بالكم لا حد يخربط هسه نجي تعال سؤال شو يقول يقول قانون الطاقه الكامله ترتبه بالدفتر نفسي قانون الطاقه الكامنه هو بي دوت اي قانون الطاقه الكامنه شنو هو بي دوت اي يساوي اتش ام جي اناي وياكم سميناه همج سميناه همج هذا الهاء هذا الام هذا الجي حتى ما تنسى البي دوت اي الطاقه الكامنه الاتش ينقر هاء بالانجليزي والام ام والجي جي همج لا تنسى قانون الطاقه الكامنه زين لازم تعرف الام يعني كتله الجسم وحدتها كيلوغرام اتش ارتفاع الجسم عن سطح الارض وحد متر جي التعجيل الارضي هو متر على سكند وقيمه ثابته 9.8 او يقربو يسوي لكم اياه عش حسب المدرس لو يسوي ع بالمدرسه لو يبقي 9.8 حسب مدرسك بالمدرسه نجي على السؤال ركز وياي يقوم رجال يقوم رجل بنقل صندوق كتلته 20 كيلوغرام طلاب منو الكتله كتلته 20 كيلوغرام منو الكتله منو الكتله وياي ركزوا نايمين الكتله ام فنجي على المعطيات المعطيات منطيني الكتله 20 كيلوغرام هاي الام من اسفل سلم سلم ارتفاعه من الارتفاع سلم ارتفاع الارتفاع من طلاب ارتفاع فطان الاش الارتفاع 2.5 متر الى النهايه احسب الطاقه الكامنه اريد منك طاقه كامنه بو طاقه كامنه مو حركيه كامنه برا فاجي اكتب القانون صوتي راح بي دوت اي يساوي استاذ نسيت القانون بالامتحان نسيت الاحرف بابا الطاقه الكامنه همج لا تنساها الطاقه الكامنه همج معقوله تساه اكتب بي دوت اي يساوي الاتش ايش قد 2.5 في الام ايش قد 20 فيجي قد طلاب الجي ثابت الجي قيمه ثابته جوز ينطيك اياها وجوز ما ينطيك اياها بالخامس اعدادي يعطوها لازم بالمدرسه ينطيك اياها قيمه ثابته 9.8 سهله ولا صعبه سهله تعال بس عمليه ضرب بي دوت اي يساوي طلاب بروح موتاكم ركزوا بروح موتاكم ركزوا ركزوا بي دوت اي يساوي الفارز هاي تاكل صفر الفارز ايش تاكل صفر خما صوتي شسم عل صوت عادي الفارز تاكل الصفر 2 في 25 يعني حمر اثنين انتم زينين بالفلوس 50 في 9.8 تعالوا مره لخ هسه ضربنا اختصرنا فارزه و صفر هاي كانت انها فارزه اختيها صفر 2 في 25 50 تنزل علامه الضرب 9.8 في الارزه تاكل صفر بقى عندي بي دوت اي يساوي اسمع نضرب 98 في 5 5 في 8 40 صف باليد 4 5 في 9 45 45 و 4 49 اذا الطاقه الكامنه هي 49 والوحده مالتها جول ه هيك تنكتب يعني لهن بس اني افيك عليكم احب افيك اسويها هيك الى هنا خلصت هاي المساله تعال وياي نكمل شوفوا يطلع 490 جول محلوله بالملز باعوا باعوا باع باعوا هاي قانون الهمج بالملز راح تلقاه ام جي اتش انت تحاوره وتسويه همج نفسي نجي هسه اخذنا هاي المساله نجي على تحويلات الطاقه هسه نجي على تحويلات الطاقه ما هو قانون حفظ الطاقه طلاب هذا راح يبقى وياكم للسادس علمي ان شاء الله واشوفكم دكاتره من هسه احطلك هدف دكتور مهندس طيار طبيب مدرس معلم محاسب حطلك هدف شنو يعني قانون حفظ الطاقه طلاب قانون حفظ الطاقه يقول انه احنا نقدر نحول الطاقه من شكل الى اخر يعني شلون انتم سامعين بالشارع المولد ليش المولد تطلع صوت 24 ساعه صوتها كلش عالي المولد شنو السبب تبكي مثلا لو تعيط لقولي لا طلاب هاي المولد بها طاقه حركيه تفتر هاي البنكه تفتر طاقه حركيه والطاقه الحركيه تتحول الى طاقه كهربائيه وهذا يعد قانون حفظ الطاقه انه احنا نحول الطاقه من شكل الى اخر مثلا الطاقه الشمسيه سامعين بها انه احنا نستغل طاقه الضوء الشمس نحولها من طاقه شمسيه الى طاقه ضوئيه العفو طاقه كهربائيه ضوء الشمس نستغله نحوله كهرباء هذا يعد يا قانون قانون حفظ الطاقه فقانون حفظ الطاقه شو يقول اسمع يقول الطاقه لا تثنى ولا تستحدث انما تتحول من شكل الى اخر استاذ شنو يعني تتحول من شكل الى اخر يعني مثلا الطاقه الشمسيه كم شموسه ويانا الطاقه الشمسيه الطاقه الشمسيه تتحول الى طاقه كهربائيه فالطابق انه الطاقه تتحول من شكل الى اخر فقانون حفظ الطاقه ان الطاقه لا تفنى ولا تستحدث انما تتحول من شكل الى اخر انما تتحول من شكل الى اخر يعني احنا اذا عندنا وحده اسمها شموسه اذا تتابعنا هاي الشموسه بالمستقبل تصير طاقه كهربائيه يا معودين دير بالكم خوب على الشموس نجيب من خليه تلزم واير تلزم واير وشغلنا البيت مو هيك الطاقه الشمسيه اقصد هاي الشمس مو بها بتموز تصم صمط هاي الاشعه الشمسيه نقدر نستغلها نحولها من طاقه شمسيه الى طاقه كهربائيه واحنا شايفين بالشوارع يخلون هاي المربعات يم التوله شايفينها مو الالواح الشمسيه هسه نجي على سؤال لاخ ما المقصود بان الطاقه ما المقصود بان طاقه محفوظه شقصد بان الطاقه محفوظه الجواب يعني ذلك ان في اي عمليه تتحول الطاقه يبقى المقدار الكلي للطاقه ثابتا يعني اي عمليه نحول الطاقه من شكل الى اخر يبقى مقدارها ثابت اذا كان طاقه شمسيه تحولت الى طاقه كهربائيه يبقى نفس مقدار الطاقه فما المقصود بان الطاقه محفوظه يعني ان يعني ذلك ان في اي عمليه تحويل طاقه اي عمليه تحويل طاقه يبقى مقدار الكلي للطاقه ثابتا وضحت وضحت نجي على السؤال ما المقصود طبعا الطلاب اللي تلخص وياي تكتبون كتبوا عادي وقفوا المقطع وكتبوا اللي يلخص ما عنده ملزمتي ما المقصود بتحويلات الطاقه وضح ذلك يعني ان الاجسام يمكن ان تمتلك طاقه كامنه او حركيه ويمكن للجسم ان يمتلك طاقه كامنه وطاقه حركيه في نفس الوقت ما المقصود بتحويلات الطاقه وضح ذلك يعني ان الجسم يمكن ان يمتلك شنو طاقه كامنه الجسم من اليمكن ان يمتلك طاقه كامنه او حركيه ويمكن للجسم ان يمتلك طاقه كامنه او طاقه حركيه في نفس ال الوقت وضحت اعيده مره الاخر يقول ما المقصود بتحويلات الطاقه شنو يقصد بتحويلات الطاقه الجواب يعني ان الاجسام يمكن ان تمتلك طاقه كامنه او حركيه ويمكن للجسم ان يمتلك طاقه كامنه وطاقه حركيه في نفس الوقت يعني الجسم ممكن يمتلك طاقه كامنه بس هسه انا ايش ممتلك طاقه كامنه صح صح وبنفس الوقت اذا اتحرك امتلك طاقه كامنه وطاقه حركيه مثلا فالطفل في اعلى لعبه التزلق يمتلك طاقه كامنه طبعا هي طاقه كامنه لازم تكون الجسم يمتلك طاقه الا يكون عالي فاني هسه عالي طبعا فعتب امتلك طاقه كامله فالطفل في اعلى لعبه التزحلق يمتلك طاقه كامنه الطفل اللي بالزحليقه فرضا هاي زحليقه هاي شنو زحليقه وهذا طفل اسمع فالطفل اللي في اعلى التز في اعلى لعبه التزحلق التزحلق يمتلك طاقه كامنه وعندما يبدا بالتزحلق تتحول الطاقه الكامنه الى طاقه حركيه ويستمر تحويلها الى طاقه حركيه باستمرار التزحلق حيث عند وصول و اوطا نقطه في اللعبه تزعل سيكون جميع الطاقه سيكون جميع الطاقه الحركيه وهذا يعني مقدار الطاقه ثابته يعني هذا الطفل هسه شو يمتلك يمتلك طاقه شنو كامنه بي دوت اي الطفل لمن عالي بالزحليقه يمتلك بس طاقه كامله طلاب هذا الطفل واضح كرار ب تشوفوه ترى انا رسام هذا الطفل وهذا الشعر مالته خلي نقول هاي فطومه راح يقوللي استاذ ها ايش عندك ويا فطومه بس فطومه ما يخالف يلا مثلا مريم مثلا ساره مثلا زهراء طفله الولد راح يزعلون مثلا احمد مثلا حمودي مثلا علي مثلا حسين علقنا شباب جاسم راح تقوللي استاذ ليش تختار هاي الاسامي هاي الاسامي وارده بهواي يعني كلش هواي اكو ها الاسامي جديده ضي قمر شمس اسامي جديده بعد تالين رؤى اروى هاي الام كلها مثلا حده من ذول هيك اسمها اوكي هاي هسه وهي فوق عز حليقه يقولون اسم فطومه ما يخالف راح اعفه هاي فطومه هي على الزحليقه ايش تمتلك تمتلك طاقه كامنه لمن تزحلق فطومه وتوصل للنهايه وصلت للنهايه هاي الطاقه الكامله بيتوت اي تحولت الى طاقه حركيه ك دوت اي الطاقه الكامنه بي دوت اي تحولت الى طاقه حركيه وضحت ان الطفل لم يكون بمستوى عالي يمتلك طاقه شنو كامنه لم ينزل من الزحليقه يوصل للنهايه صارت عنده طاقه حركيه الطاقه الكامنه راحت هسه نجي على سؤال اسمع في لعبه التزحلق اين تكون الطاقه الكامله التي يمتلكها الطفل بقيمتها العظمى شرحنا الطاقه الكامنه اللي هي بي دوت اي ايش وقت تكون بقيمتها العظمى الجواب وهو في اعلى ارتفاع مو قبل شي قلنا فطومه ارجع الفيديو لم تكون بدايه الزحلقه باعلى ارتفاع تكون عندها طاقه كامله بدوت اي ولمن تنزل لهايه تصير ك دوت اي فلعبه تتزحلق اين تكون الطاقه الكامنه التي يمتلك الطفل بقيمتها العظمى الجواب وهو في اعلى ارتفاع في لعبه التزحلق لان جسم الطفل في اعلى ارتفاع عن سطح الارض وكون مستوي سطح الارض مستوي مرجعيا والطاقه الكامله تتناسب طرديا مع الارتفاع عند سطح الارض فعيني هاي الزحليقه يقصد هذا الطفل لمن يكون بالبدايه باعلى ارتفاع تكون اعلى قيمه للطاقه الكامنه طبعا هذا الشرح واضح انا اتوقع ما يحتاج حتى انا اشرحه لان ما ماكو واحد ما يعرف هاي السوالف انه يعني هسه انا فهمتكم اياها انه زحليقه والطفل الليده يزحلق تعرفون هذا الطفل لما يكون باعلى قمه بالزحليقه يمتلك اعظم قيمه للطاقه الكامنه بي دوت اي ولمن ينزل للنهايه تصير اعلى قيمه للطاقه الحركيه سؤال هسه نجي اين تكون الطاقه الحركيه اسمع السؤال اين تكون شنو الطاقه الحركيه شوف شوف شوف التي يمتلكها الطفل في لعبه تزعل بقيمتها العظمى هسه ب نحكي عن شنو عن طاقه حركيه بدنا نحكي عن شنو عن طاقه حركيه ك دوت اي وين تكون بقيمتها العظمى الجواب عند نهايه اللعبه الطاقه الحركيه تكون باعظم مقدار بالنهايه مو هسه شرحناها ب فطومه من ضربنا مثال بزحل ارجع ال فطومه شوف الكي دوت اي وين كتبتها والبي دوت اي وين كتبتها السؤال عليها عند نهايه لعبه التزحلق قبل الوصول الى الارض لان الطاقه الكامنه جميعها تتحول الى طاقه حركيه راح اعيدها مره الاخوه ما يفتهم بعد ابطل تدريس هاي زحليقه هاي فطومه حتى فطومه تفتهم فطومه فطومه باعلى ارتفاع تمتلك بي دوت اي اعظم ما يمكن طاقه كامنه الطاقه الكامنه تكون هن اعظم ما يمكن لم توصل فطومه للنهايه هنا ما راح تكون طاقه كامنه راح تكون ك دوت اي تحولت الطاقه الكامنه الى طاقه حركيه كي دوت اي فمتى تكون الطاقه الكامنه باعظم مقدار ايش وقت تكون الطاقه الكامنه باع مقدار الكامنه باعظم مقدار بارتفاع الزحليقه باعلى ارتفاع للزحلقه ش وقت تكون الطاقه الحركيه باعظم مقدار بالنهايه شوف شوف ش يقول اين تكون الطاقه الحركيه التي يمتلكها الطفل الطفل في لبع تعبت بعد ما اقدر احكي والله راح اعيده تسحق مادر اقدر شي يقول اين تكون الطاقه الحركيه الكي دوت اي التي يمتلكها الطفل في لعبه التزحلق بقيمتها العظمى منو الطاقه الحركيه شو وقت تكون بقيمتها العظمى شوف الجواب عند نهايه لعبه التزحلق بالنهايه تكون هاي اعظم مقدار الكي اي بالبدايه ماكو كي ايض تعبت طلاب والله هسه نجي على سؤال كيف يمكنك وصف التغير في الطاقه الكامنه والطاقه الحركيه في اثناء لعبه التزحلق الجواب الطاقه الكامنه التي يمتلكها الطفل الطاقه الكامنه التي يمتلكها الطفل تقل والطاقه الحركيه تزداد ليش الطفل مو متروس طاقه من يبدا يلعب هي الطاقه المتروس بها هي طاقه كامنه من يبدا يلعب تتحول الطاقه الكامنه المن الى طاقه حركيه بحيث الطاقه المخزونه عنده تبدا تقل يقول عليه تعب صرف طاقه حركيه واي تعب الطاقه الكامله مالته خلصت نجي على السؤال ما مقدار الطاقه الحركيه التي يمتلكها الطفل وهو اعلى لعبه قبل تزح يابا والله العظيم موتوني بالزحليقه اسمع يقول ما مقدار الطاقه الحركيه التي يمتلكها الطفل وهو اعلى اعلى لعبه قبل التزحلق الجواب مقدار الطاقه الحركيه التي يمتلك الطفل هو اعلى اللعبه قبل التزحلق تساوي صفر يعني الكي اي هاي هنانه الكي ايش قد باعلى اللعبه شوف شو يقول ده يقول ما مقدار الكي اي ما مقدار الطاقه الحركيه التي يمتلكها الطفل وهو اعلى اللعبه قبل التزحلق هذا الطفل فطومه باعلى اللعبه هسه مو بالاعلى مو بالنهايه هاي الاعلى ايش قد مقدار الكي اي طلاب الكي اي تساوي صفر بينما البي دوت اي هوايه دتصير اعظم مقدار بس الك ه شنو صفر هنا الك شو تصير تصير هوايه وضحت هسه نجي على سؤال سؤال نقول مراجعه الدرس اسمعوا طلاب صارت المحاضره الى هنا انتهت محاضرتي اليوم الى هنا شنو انتهت محاضرتي اليوم طبعا فلست لكم المساله اناي وسميت لكم اها تسميات ما راح تنسوها وهاي الزحل قدكم تعيدو مرتين حتى تفتهم ارجع عيدها ما يخالف تفتهم والله فالى هنا انتهت محاضرتي اليوم يا رب الاعفاء العام المطلوب من يمك تدز المقطع او المحاضره الطلاب طلاب المدرسه جماعتك بالمدرسه بالجروبات اذا عندكم جروب مال مدرسه ادز للطلاب حتى الكل يستفاد حتى الله يوفقك ويا رب في الى هنا انتهت المحاضره اشوفكم بخير لا تنسى اللايك والاشتراك مع السلامه