مصادر الأفعال أساسيات بكالوريا علمي أدبي لغة عربية

السلام عليكم مصادر الافعال ممكن يجيني سؤال عن مصدر فعل معين او يعطوني مصدر ويقولوا لي شو الفعل تبعه شو بدي ادرس بمصادر الافعال اول شغله لازم اعرفها انه مصادر الافعال نوعين سماعيه وقياس ومعروف عند الطالب لما بقول له المصادر سماعيه المقصود فيها انه فعلها ثلاثي الفعل تبعها ثلاثي بينما المصادر اللي بتكون قياسيه فعلها فوق ثلاثي فمثلا اذا كان الفعل صرخ سمع قبل جمع هي مصادرها راح تكون سماعيه بينما اذا كان الفعل مثلا اقبل تقدم استخدم هي مصادرها راح تكون قياسيه لانه هي افعال فوق ثلاثيه ومعنى كلمه سماعيه انه ما له قاعده واضحه خلينا نجرب هلا الصرخه شو مصدرها قال صرخ انا حافظ حفظ انه صرخ مصدره صراخ هلا احيانا الطالب بقول خليني اجيب المفعول المطلق صرخ صراخا ما في مشكله حطيتها بالنصب بالرفع بالجر يعني صراخا صراخ صراخ ما في مشكله المهم انه صياغه المصدر صحيحه صرخ صراخا او بعض الطلاب بيقولوا انه صرخ قام بفعل الصراخ كمان ما في مشكله يعني بس هي بالنهايه حفظ يعني ما في لها قاعده لها قاعده عند طالب البكالوريا لحتى يقدر يعرف المصدر غير انه انه يحفظها حفظ في عند المختصين بعض القواعد بس ما لكم شغل فيها انتم لكم شغل انه المصدر الليي بيكون لفعل ثلاثي بحفظه حفظ سمع سمع صرخ صراخ وفي مصدر ثاني صريخ بس الصراخ مشهور اكثر سمع سماع غلى فيني اقول غلى غليان وفيني اقول غليان سماعي كتب كتابه زار زياره فرح الاحظ انه مره اجا المصدر على وزن فعال مره اجا على وزن فعلان مره اجا على وزن فعاله فبالتالي ما في قاعده ثابته انه اذا كانت الكلمه هيك وزنها مصدرها هيك مشان هيك سموه سماعي وبيعتمد على الحفظ كل ما يمرق معنا وده بقول لكم انه هي الكلمه هيك مصدرها فالطالب بيحفظها بقلب القصيده مشان اذا اجته بيعرف يجاب عنها بنيجي للمصادر القياسيه يلي هي مفترض يكون الاسئله عليها اكثر قال انا في عندي الافعال ممكن تكون رباعيه هي صرنا بالمصادر القياسيه اللي هي فوق ثلاثيه في عندي افعال رباعيه وفي عندي خماسيه وفي عندي سداسيه كل مجموعه من هال الافعال لها قواعد خاصه فمثلا بالافعال اللي بتكون رباعيه قال القاعده تبعها اذا كان وزن الفعل افعل كون المصدر تبعه افعال فانا بقول اقبل اقبال ادبر ادبار اسمع اسمع وهون عندي اقبل راح احط المثال تبعه اقبال بهذا الشكل هذا مصدر اقبل اذا انا في عندي المصدر هون اقبل لا اقبال اعطى اعطا وفيني اقول كمان ابدا ابدا الطالب ما بيلاقي فيها صعوبه ابدا يعني الالف هون بتتحول لهمزه طيب اقام اقام هي وزنها افعل هي الالف اللي هون اصلها واو اقوم اقام افعل فمصدرها المفروض يكون كمان افعال ساعتها بصير اقو اقام اقوام بس نحن هون بكلمه اقامه قالوا لي دير بالك المصدر تبعها افاله هيك مصدره بهذا الشكل فمعناته اقام رح يكون مصدرها اقامه هي الملاحظات على وزن افعله طيب بركي كان رباعي بس على وزن فعله قال القاعده العامه لفعل فعل تفعيل درب تدريب قدم تقديم سمع تسميع فبالتالي انا هون عندي كلمه دربه المصدر تبعها تدريب قالوا لي طيب بركي كانت باخرها همزه او باخرها الف قالوا لي ساع بصير المصدر تبعها على وزن تفعيله فهنا مصدر تهنئه وسمى مصدر تسميه فدير بالي من الحالتين هدول بعدين قال لي اذا كان الرباعي وزنه فاعل فالقاع العامه انه مصدره مفاعله سامح مسامحه نادى حتى لو كان باخره حرف نادى منادا نادى منادا فنلاحظ هون هو يفترض هون يكون في حرف فداله مثل هي في حرف الحاء هون بس هون في عننا حرف عل مشان هيك طلعت معي هيك مناداه فانا بالوزن لسعت مفاعله طالب البكالوريا لا يسال عن وزنها لكن انا بهمني تعرف الصيغه نادى مناداه طيب قاتل كمان مقاتله هون في شغله بدي انتبه لها انه وزن فا على هذا رغم انه فوق لاث لكن احيانا احيانا بيجي منه مصدر سماعي يعتمد على السماع وهذا المصدر بيجي فعال ليش سماعي لانه ما بيضبط على كل الكلمات اللي فاعل يعني سامح ما بقول سماح بس قاتل بقول قتال فمان هيك قالوا هذا سماعي يعني انا بسمعه وبحفظه فقاتل ممكن يجي بشكل قتال فاذا اجا بشكل قتال لازم انت تعرف انه الفعل تبعه مو قل الفعل تبعه قاتل ومصدره قتال وهو سماعي وليس قياسيا طيب فعلل قالوا لي فعلل رباعي ومصدر فعلل فانا بقول زلزل زلزله دحرج دحرجه كمان قالوا لي هذا الفعل هذا الوزن بالذات قال ممكن يجي سماعي على وزن فعلال فعلال وسماعي لانه ما بيزبط على كل الكلمات يعني زلزله بتجي على زلزال زلزال بس دحرجه ما بصير دحرج مشان هيك قالوا هذا سماعي زلزل زلزال وهذا الوزن القياسي تبعه فعلل بعدين قالوا لي طيب اذا كان الفعل خماسي خلصنا من الرباعي اذا كان خماسي خمس حروف تفعل شو مصدره اول شغله لازم تعرف انه لما بون الفعل ببلش بتاء فالمصدر تبعه بتروح على الحرف اللي قبل الاخير وبسا ضمه فانا عندي هذا مصدر هذا شو الفرق بيناتهم الحرف اللي قبل الاخير عليه ضمه تفعل تفعل تقدم تقدم تحدث تحدث ه هذا الشيء اللي ساويته باختصار اذا تقدم هي اللي موجوده هون مصدرها تقدم بحسب القاعده طيب بركي كان باخرها في حرف عله قال اذا باخرها حرف عله هي تقريبا نفس الشيء بس هي الالف بدها تصير ياء واذا صارت ياء فبي جي قبلها كسره بدل الضمه يعني بدل ما اقول ترد تردي لا تلفظ معي بقول تردي وبنصب بكون افضل بقول ترديا ترديا انا هون نصبت الكلمه مشان ما تنحذف الياء ناخذها بقاعده الاسم المنقوص فاذا اجت معي كلمه مثل تردى بجيب مصدرها ترديا يلي ساويته بس اني خليت الياء بس بدل ما يكون في ضمه هون رح يكون في كسره لمناسبه الياء طيب اذا كانت الكلمه تفاعل نفس المبدا كمان خماسي هذا وبلش بتاء اذا بلش بتاء بروح على الحرف القبل الاخير وساوي ضمه فتشارك شو مصدره رح يكون مصدره تشارك طيب تهادى نفس المبدا تهد لازم يكون مصدر تهادي هيك لازم يكون بس طبعا بما انه في عندي ياء بالاخير فرح احط كسره راح انصبه راح اقول تها احط كسره هون تهديا وهيك بكون جبت المصدر تبع تفاعل طيب اذا كانت تفاعل لا نفس المبدا بما انه بلشت بتاء فرح اروح على الحرف اللي قبل الاخير وساوي ضمه فتزل هي المصدر تبعها رح يكون تزلزل ولا تخربط بينها وبين يلي مر معي هي زلزله فعلل فعلل اما تفعلل تفعلل يعني مثلا ثالث بيت عننا بالكتاب امام ظهير يعضد الحق عزمه فقد جعلت اركانه تتزلزل هذا مضارع الماضي تزلزل يعني هي فالمصدر تزلزل مشان ما خربط وجيب مصدر مخالف هي بالنسبه للمصادر هلا بقيه المصادر سهلين افتعل افتعال انفعل انفعال استفعل استفعال يعني اقترب اقتراب اقتضى اقت سهله انفعل انفعال انقضى انقضاء ما في مشكله يعني عل استفعل استفعال سواء قلت استهدى استهدا او استغفر استغفار هدول سهلين مصعبين والبقايا قاعدهم قواعدهم صارت واضحه بالنسبه لنا ودير لي بالكم هذا الوزن كثير مهم مع هذا الوزن يعني الطلاب كثير بخطوا به الاوزان ها فعل وتفعله ديروا بالكم منه في فرق بيناتهم وان شاء الله تكونوا استفدتوا يا رب ه