كيف أقيم العملية التدريبية نموذج دونالد كريك باتريك لتقييم التدريب TOT 102 مصراتة ليبيا

نتكلم عن تقييم العمليه التدريبيه تقييم التدريب عندما بدا كان يقيم بطوله تقليديه للحضور والانصراف زي التمارين والامتحانات زي الكويت الاختبار اليومي الصغير زي الاستبيانات الرياضيين ولا ما راضيين وكل هذه التربه التقليديه انتهت مع العام في العام 1959 جاء عالم رائع جدا جدا اسمه دونالدز والرجل ده وضع طريقه لتقييم التدريب اعتمدت من قبل الامريكان سوسيداد العائد من الاستثمار في التدريب وعمليه تقييم التدريب عموما الى محورين الاجر العايب قصير الادبي ومحور سماه العائد طويل الاجل واما في المحور بتاع العائد قصيره الاجل فقال دونك الامر الاول تجاه البرنامج التدريبي وسماه والريا اكشن على البيئه التدريبيه ام لا هل هم راضين على الحقيبه ام لا هل هم راضين على الانشطه وبدت تساق عده اسئله لهذا الموضوع للتاكد من رضا هؤلاء المتدربين وتسمى المرحله ثم بعد ذلك ينبغي يا جماعه قياس ازدياد المعرفه والنهار اذا هؤلاء المتدربين اللي هو الكيف والاس عايزين نقيس الزياده الاول فصيله الاجل هي طويله الاجل وقال اول ما ينبغي قياسه وفي هذا الامر مدى تغير سلوك الموظفين هؤلاء بعد عودتهم الى مؤسساتهم عرفت من الاجر مؤسساتهم يبقى لما النقيس العائد داخل القاعه سماوه المحور القصير الاجنبي هم معنا لم يتخرجوا بعد وعندما نقيس في مؤسساتهم واخرج من الفرج همم اذا اول قياس هو ما لا تغير السلوك لهؤلاء الموظفين اما القياس الثاني فهو اثر ذلك التدريب على المؤسسه نفسها او نتائج التدريب على المؤسسه نفسها لتدريب على المؤسسه الانتاجيه هل تحسن الوضع هل تحسن الاداء هل شعره بالانتماء تغير طيب اما اليه قياده الفعل تمام ليه التاكد من ان المتدربين ارادونا عن البرنامج فهي الكويت هنائي يعني نقدم لهؤلاء المتدربين استبيانات نسالهم عن الدوره عن المدرب عن الحقيبه عن الضيافه عن الكهرباء عن العطاء عن التوفر المعدات عن كل ما في المركز التدريب ويركز الاسئله على ثلاثه محور الاول محور المركز والبيئه التدريبيه المحور الثالث واما هي القياس المعرفه والمهاره يا جماعه يحصل لكم يوم الجمعه امتحانات امتحانات النظريه العلميه كده انتهينا من العائد قلت الاجل اما اليات رعيته الى الاجل فتغير السلوك يقاس بقياس الاداء داخل المؤسسه في تقنيه اسمها تقنيه قياس الاهداف الموظف طبعا احنا كنا دايسين اللو اداء وما قبل الدوره ونرجع اداوم بعد سنه ونقارن بيننا فان كان حالهم قبل كمثل حاله ما بعد شيئا والدوره هذه فاشله ومدربها فاشله والحضور فاشلون والجيران المركز كمان انا مسامحه بهذه الدوله ههه كلمه الوقت طيب الحاجه الثانيه و الربحيه الممثله في مشكله كبيره طبعا الكلام ده كله ملخص فينا نحيد لكم طبعا عندكم في الماده العلميه كله مكتوب طبعا عندك علماء ثانيين كلهم ما غيروا شيء من دونك الا هؤلاء سايروس النموذج الوحيد الذي تكلم عن قبل عن معايده تكلم عن اثنائه وتكلم عن بعد لكنهما اتكلم عن شنو عن قبل تمام قبل تقديمه والمدخلات قبل تقديمها ثاني الرياكشن والاوت بول بنفسجي ماذا نصنع يعني لو سؤالك ايها المدرب الادارين نموذج التقييم تدريب قوي فقول الثائرون ندرس محتوى المدرب في حقيقه التدريبيه وادواته معداته المدخلات وانا اخذ اثناء عمليه الكلام ده مهم شديد طيب اخر حاجه وفي مدرستنا التدريبيه انه بلا قياس لا تغير ولدايه قياس عندنا مهم جدا للعمليه التدريبيه وقياس العائد من الاستثمار مهيد جدا وبلا تغيير لا تغيير لمعرفه جيده النتائج وبدها معرفه النتائج التي تقويم وبلا التقويم ولا تقويم للافراد المنشات وحمد لله على السلامه محور جديد واضافت محور الخامس