بسم الله الرحمن الرحيم معكم مصطفى علام الرياضيات الوحده رقم سته المعادلات والمتباينات اول شيء شو الفرق بين معادله والمتباينه المعادله يكون فيها يساوي يعني مثلا اعطيك مثال اللي يكون فيها يساوي مثلا ثلاث لحظه ايوه 3 مثلا زائد اكس يساوي 7 طالما فيها يساوي هذه نسميها معادله طيب المتباينه 3ثه اكس ممكن نخلي نفس ما نغير 3 اكس اصغر من سبعه اللي يكون فيها اكبر او اصغر نسميها متباينه بكل بساطه طيب نحنا في درس في هذه الوحده ان شاء الله بيكون في معادلات يعني يساوي في النص او بيكون في متباينات اللي هي اكبر او اصغر او مرات يكون في اكبر ومعاها يساوي مرات اصغر ومعاها يساوي هاييل على فكره حتى اللي يساوي لا يساوي هذه بعد تعتبر متباينات بالهاي نسميهم متباينات ولكن انا الحين بتكلم عن المعادلات المعادلات لازم يكون فيها يساوي بس ما فيها ولا اكثر ولا غيره طيب اليساوي طبعا شباب يكون في في طرف على يمين اليساوي وفي طرف على يسار اليساوي دائما اليساوي يكون في طرف على اليمين وطرف على اليسار انا بركز في البدايه على الطرف اليمين ولا على اليسار على الطرف اللي فيه الاكس اذا الاكس في اليمين اركز في اليسار اذا الاكس في اليسار اركز في اليسار اذا كانت الاكس في اليمين مثلا بهذا الشكل بركز في اليمين اذا على حسب فانا بشوف الاكس يمين ولا يسار وابدا واركز فيها طيب اذا كانت المساله زائد اذا كانت المساله زائد انا بسويها ناقص واذا كانت ناقص بسويها زائد واذا كانت ضرب بسويها قسمه واذا كانت قسمه بسويها ضرب نبدا على طول في الدرس الاول طبعا هذا الدرس بالتحديد بيكون على الجمع والطرح اذا كانت المساله الاصليه جمع انا بسوي ناقص وهذه ساعتها اسمها خاصيه الطرح في المعادله خاصيه الطرح في المعادله اما اذا كانت المساله ناقص فانت بتعمل بالعكس بتحط زائد وساعتها بنسميها خاصيه الجمع في المعادله شرحنا اشياء بسيطه الحين تعال نروح على طول على التمارين التمارين اللي هي في صفحه 441 اوجد اوجد حل كل المعادله وتحقق من حله ننسى كلمه التحقق الحين خلينا نركز في اوجد الحل المعادله طبعا ا نحن اتفقنا معادله يعني فيها يساوي كلهم فيهم يساوي يعني كل امامك الحين اصلا كل هذا الدرس يكون كله معادلات في يساوي اذا عرفت شو يعني معادله يعني يساوي ليش نسميها معادله معناته ان اليمين واليسار متعادلين اليمين واليسار متعادلين اليمين واليسار متع تعادلين لذلك نسميها معادله زين ابدا من اليمين ولا اليسار شوف صوب الا الا على اليسار خلاص ركز الحين على اليسار مين اللي مع الا لا تقول لي معها ثلاث ركز اكثر اللي مع الا زائد ثلاث ليش نركز ان هي زائد لان احنا بنسوي عكس العمليه اذا كانت ناقص بنسويها زائد واذا كانت زائد بسويها ناقص اذا مين اللي مع الا aي الجواب معه زائد ثلاث شو عكس الزائد ثلاثه ناقص اذا بننقص ثلاثه في اليسار وننقص ثلاثه في اليمين حط يساوي في النص الحين في اليمين بيكون 10 - 3 = 7 في اليسار الموجب ثلاثه والسالبثلاثه يروحون مع بعض فتنزل الاي بس وبهذا انت تكون خلاص حسبت الاي اذا شو يعني حل المعادله يعني احسب الاي بكم خلاص الا بس اذا انت حليت المعادله زين تعال نشوف السؤال اللي بعده الواي يمين ولا يسار؟ لا يسار مين اللي مع الواي زائد خ شو عكس الزائد خ ناقص خ اذا بنناقص خ في اليمين وفي اليسار حط يساوي في النص احسب هنا هنا بدانا نخربط الدرس اللي خذيناه فصل اول وكان يخربط وما نعرف متى نجمع متى نطرح نحط موجب ولا نحط سالب درس للاسف مشكله الصف السابع ان في درسين مهمين في الفصل الاول الطلاب ما فهموهم صح ارجع في قناه عندي في اليوتيوب شوف درس بعنوان جمع وطرح وضرب وقسمه الاعداد الصحيحه الاعداد الصحيحه عشان تفهم الدرس هني لان صراحه دروس كانت مهمه عشان بنستخدمها في درس اليوم زين شوف اول شيء نحن نبغى نحسب هني الرقمين ب بنفس الاشاره اذا بنجمعهم بيطلع 16 اذا لو نفس الاشاره نجمعهم طيب وطبعا نحط سالب لان هم اثنين بالسالب بحط الكبير عموما دائما نحط اشاره الكبير اللي هو 11 بنحط سالب اما بالنسبه لليسار موضع بسيط موجب وسالب يروحون مع بعض بيكون واي بس بتنزل واي اذا الحين لما يقوللي ما هو حل المعادله بقول ان الواي تساوي سالب 16 شو يعني حل المعادله يعني احسب قيمه المتغير المتغير اللي هو الحرف يعني الحرف فان احنا مجرد ما عرفت ان الواي بب 16 يعني انت حليت صح شوف السؤال اللي بعده الاس يمين الاس يمين ولا يسار الاس يسار مين اللي مع الاس سالبثمانيه ناقص يعني عكس الناقص ثمانيه بيكون زائد ثمانيه يساوي النص لو بتحسب اليمين بيطلع سبعه 14 بتحسب في اليسار هذه بتروح بتنزل الاس بس اذا خلصت المساله اس تساوي 17 السؤال اللي بعده السؤال خمسه الاكس يمين ولا يسار الاكس يمين زين خليك مركز في اليمين مين مع الاكس زائد ثمانيه شو عكس الزائد ثمانيه ناقص ثمانيه يسار يمين نكمل اليساوي تحت في نفس المكان احسب اللي على اليسار ركز الحين الخمسه موجب سالب عكس بعض اذا كانوا عكس بعض ننقص لو نقصت بيطلع ثلاثه زين اشاره الكبير سالب الكبير بالسالب اذا 5 ناقص 8 الجواب سالبث في اليمين لو بتروح في اليمين هذه بتروح مع هذه الاكس بتنزل بس اذا وخلصت المعادله اكس تساوي سالبثلاث البي يمين ولا يسار يمين مين مع البي ناقص واحد شو عكس الناقصواد زائد واحد حط يساوي سالب ا زئ لانهم عكسوا بعض نطرح لو طرحت اثنين مع الواحد بيطلع واحد احط موجب ولا سالب الكبير سالب اذا الجواب يكون سالب اما بالنسبه لليمين هذه بتروح مع هذه البي بتنزل اذا الجواب البي تساوي سالب واحد تعال نشوف السؤال اللي بعده ابدا الاس يمين ولا يسار يمين مين مع الاسئ شو عكس الزائد س ناقص سبعه اعطيه يساوي في النص احسب 14 - 7 اول شيء ال 14 بالموجب والسبعه بالسالب يعني عكس بعض اذا كانوا عكس بعض نطرح بيطلع سبعه احط اشاره الكبير ال 14 هو الكبير دائما نحط اشاره الكبير موجب مش لازم اكتب علامه الموجب طيب في اليسار الموجب سبعه والسالب س يروحون الاسبه تنزل وبالتالي عرفنا الحين وحلينا اول ست اسئله طيب اا لحظه شويه خلينا نرتب شويه الملف حط خط نكبر الخط شويه ناخذ نسخه ايضا منه كوبي نحط خط نزله تحت طيب الحين يا شباب في بس شيء ممكن يكون مهم اللي هو التحقق من الحل كيف تتحقق من الحل يعني كيف تتاكد من الحل التحقق يعني التاكد يعني مثلا انت الحين في اول مساله قلت ان الجواب سبعه صير حط مكان الاي سبعه وشوف 7 3 = 10 اوه فعلا طلع صح اذا شي تاكدنا من الحل الصح ان ان احنا حلينا صح سالب 16 حط مكان الواي سالب 16 بتحسب سال 16 5 بيطلع سالب 11 يعني صح هذا هو اللي نقصد فيه التحقق يعني الحين يا شباب لو انت يعني مثلا لو انا حبيت اتحقق خليني احل باللون ازرق التحقق فنصير نحط مكان الايه 7 فبتكون المساله على 7 + 3 = 10 7 + 3 = 10 لان ه الجمله صح ف اذا انا حال صح اللي بعدها نروح في التحقق اللي بعدها بنشيل بالواي ونحط سالب 16 بتكون مساله سالب 16 زئ 5 يساوي سالب 11 هل هذه الجمله صحيحه؟ نعم صحيحه وبالتالي اذا انا الحين تاكدت ان انا حلي صح هذا المقصود بكلمه التحقق هني بشيل الاس نحط 17 الجواب اللي طلع عندي وبحسب 17 نا 8 = 9 هل ه الجمله صح؟ نعم صحيحه وبالتالي انا حالل صح زين نفس الشيء هني التحقق بنشيل الاكس ونحط سالبثلاث ها الحل طلع عندي فبيكون على اليسار خمسه وفي اليمين سالب3 + 8 هل هذه الجمله صح؟ نعم صحيحه وبالتالي يعني انا الحين يعتبر حليت صح اللي بعده شيل البي وحط سالب واحد على اليسار سالب اين حط يساوي على اليمين سالبوا ناقص فعلا المساله صحيحه شوف اخر واحده بنشيل الاس ونحط سب اليسار 14 على اليمين 7 زئد س هل هذه الجمله صحيحه نعم السؤال اللي شوفوا يا شباب عشان الحين التكمله بتكون صعبه خلينا نتفق مع بعض لبعض الاشياء نتفق مع بعض لو انت عندك شيء صغير وشيء كبير هذا ما اعرف شو هذا في خطا هنا خلينا نحط عليه مربع عشان نفتك منه نحط عليه مربع نغطي هذا الان في خطا هنا بنحط عليه مربعخلي لونه ابيض بعلمكم الحركات اللي في الكمبيوتر الحين ابيض وبعد نخليه ابيض بس استوى ابيض عشان كان في طبعا في شيء مكتوب ما اعرف ليش بالغلط يعني يلا الحين اتفقنا شباب انه لما يكون عندك لما يكون عندنا شيء كبير وشيء صغير اكيد الشيء الصغير صغير ما بيكون نفس الشيء الكبير اكيد يعني طيب يعني هل يساوي هل الصغير يساوي الكبير لا ولكن الصغير لو زيدنا عليه لو زيدنا عليه الفرق اللي بينهم بيطلع نفس الكبير نفس الشيء وبالعكس يعني وبالعكس الكبير لو نقصت الفرق اللي بينهم هل هل نبدا هل كبير يساوي الصغير مستحيل ما في شيء كبير يساوي الصغير ولكن لو الكبير نقصنا منه الفرق اللي بين الكبير والصغير لو نقصنا الكبير لو نقصناه شويه فيطلع يساوي الصغير اذا صراحه هذه الجملتين بصراحه وايد مهمين مهمين بالزياده بعد فيعلمونكم كيف تكونون معادلات في الدرس اليوم اذا لو عندك شيء صغير زيدنا عليه يطلع نفس كبير لو عندك شيء كبير نقصناه شويه يطلع صغير حلو انا الحين في في كل مساله من المسائل اللي بحلها الحين لازم اعرف وين الصغير وين الكبير شو الفرق اللي بينهم نبدا باول ر مساله رقم سبعه اييه كان يعني هنا لو نتكلم صراحه الموضوع مش واضح شوي في شيء اسمه الاسبوع الماضي الاسبوع الماضي وفي شيء اخر احسن خط شويه الاسبوع الماضي وفي الاسبوع الاسبوع السابق صراحه انا مستغرب شو الفرق بين الاسبوع ماضي واسبوع سابق يعني نفس المعنى بس هو هنا هو اقصد ان في شيء مختلف يعني مش اعتبرهم مو بنفس الشيء طيب الحين نقول تعال نقرا الحين المساله في الاسبوع الماضي تمرنت بثينه على عزف على المزمار لمده سبع ساعات اجمالا اذا الاسبوع الماضي سبع ساعات كانت هذه المده اكبر ايوه اذا الاسبوع الماضي اكبر يا شباب اكبر اذا عرفنا الحين الكبير وين الكبير هو الاسبوع الماضي انا قلت لازم تعرف الكبير لازم تعرف الصغير والفرق اللي بينه طيب تعال نكمل كانت هذه المده اكبر اذا الاسبوع الماضي اللي هو السبعه يعني اكبر اكبر بساعتين الفرق اللي بينهم ساعتين اذا الفرق فرق فيكون ساعتين طيب الاسبوع السابق كم مجهول منحطه مجهول اذا اكيد الاسبوع السابق بيكون اصغر اذا انت دائما يكون عندك شيء كبير وشيء صغير والفرق اللي بينهم طيب الحين اذا انت حبيت تكتب معادله بنفس هذ الطريقه حبيت تكتب بنفس ه الطريقه هذه يقول لك الكبير ناقص الفرق يطلع لك الصغير الكبير كم؟ الكبير سبعه شوف هنا الكبير سبعه ناقص الفرق اللي بينهم اثنين يطلع الصغير الصغير شو مجهول انت الحين تعتبر سويت معادله بدون ما تنتبه كاتبلك يقوللك اكتب معادله استخدم معادله انتين سويت المعادله بدون ما تنتبه طيب ولكن صراحه شباب خلينا دائما نحاول نخلي الاكس ما تكون بروحها انت الحين انا مشيت بهذه المعادله تعال الحين بنمسح ونحاول نمشي به المعادله شو تقول ان الصغير زائد الفرق يساوي الكبير الصغير نزيد عليه الفرق يطلع الكبير طبعا الصغير مسميه ص لانه صاد يعني صغير وكاف يعني كبير طيب الصغير بكم في سؤالنا الصغير باكس روم حطيني اكس الفرق اللي بينهم كمثنين كم يطلع لك كبير الكبير بسبعه بس هذه هي المعادله اللي انا بسويها زين خلاص اذا المعادله اكس + 2 = 7 خلينا نحطها بهشكل اذا المعادله بتكون + 2 = 7 الحين كيف تحل هذه المعادله يلا بنبدا نحل نفس الاسئله اللي كانت فوق نفس اسئله اللي فوق صوب الاكس اللي مع الاكس زائد سبعه عكسها شو ناقص ا اللي مع الاكس زائد اثنين عكسها ناقص اين الحين اللي على اليمين بيكون خمسه واللي على اليسار موجب اثنين بتروح مع سالب اثنين بيكون اكس بس شي انت تعتبر خلصت اكس يساوي خمسه الاكس طبعا اتفقنا انا كنت شويه كاتب كنت كاتب من شويه ان الكبير كان الاسبوع السابق السابق وال لا الاسبوع الماضي كاتب لو ترجع بالفيديو الاسبوع الماضي كان الكبير والاسبوع السابق كان نعتبره هو الصغير والفرق والفرق طيب الكبير اللي هو الاسبوع الماضي قلنا سبعه الصغير بنسميه اكس الفرق قلنا اللي هو ساعتين يقول لك ساعتين يعني اثنين وبناء عليه الحين تعال نشوف مين اكبر كبير وين الكبير يا شباب؟ هو السبعه اللي هو الاسبوع الماضي طيب دائما الكبير هذا اعتبرها كله هو الكبير بتقسم لقسمين اكس واثنين اكس طلعت بخمسه اذا هذه كانها طلعت بخمسه مين اكبر الحين؟ انا للاسف الموضوع يخربط صراحه يا شباب ارجع تشوف مساله رقم سبعه شوفها 50 مره ليه ما تفهمها وان شاء الله ما اشعك بتفهم احسن شويه الحين ا السبعه مقسمه 5 + 2 اذا هذه كلها سبعه متقسمه خمسه وهني اثنين بس نح انت ما تعرف ما كنت تعرف ان هني خمسه اذا بتقول على الخمسه هني مجهول اكس وهلاكس اللي هو يعتبر الماضي السابق على اسف هو حمل لي ماضي وسابق نفس المعنى طيب والمفترض ان كل هذا يطلع كم سبعه وهذا الكلام كله كمصيق الكبير لازم يطلع سبعه اللي هو الاسبوع الماضي انت هنا تعتبر رسمت الرسمه اللي هو كان طالبها سويت اللي هو بنسميه نحنا استخدم شريط هذا هو الرسم البياني بالشريط طيب واضح الحين انه عشان تحسب الاسبوع السابق بتنقص المجموع كامل سبعه ناقص اكس يطلع اثنين او او تجمع اكس زئ اثنين يطلع سبعه ه اللي سويتها اكس زئ اثنين يطلع سبعه ماشي الحال ما فهمت شيء عادي عادي اعتبرني ما شرحت سبعات اعتبرني ما شرحت سبعات بروم ترجع الفيديو تفهم اكثر شويه ما فهمت رجعت شف الفيديو اكثر مره ما فهمت عادي مش مشكله ان شاء الله بتفهم السؤال رقم ثمانيه اتفقنا مع بعض انا اما امشي على هذه او امشي على هذه بس في الاول خلينا نروح نقرا المثال نعرف وين الصغير وين الكبير وهلاشياء في الانتخابات المدرسيه الاخيره كان لطالب احمد اذا عندنا واحد اسمه احمد واحد اسمه احمد واحد اسمه خالد واكيد في بينهم فرق الفرق اللي بينهم طيب اولا كان الطالب احمد 18 صوت احمد معه 18 صوت هذا العدد اقل يعني احمد اقل عرفنا الحين ان الاحمد هذا هو الصغير الصغير صغير خلينا نسميه ص طيب هذا عدد اقل اقل بكم ب 20 طبعا اذا احمد هو الصغير اكيد خالد بيكون هو الكبير اذا احمد يقول لك احمد اقل منها بكم ب 20 صوت اذا الفرق اللي بينهم بيكون 20 الحين تقدر تسوي معادلتين يا اما تستخدم هذه الطريقه او هذه الطريقه اذا انت حبيت تمشي به الطريقه ركز هنا بهذه الطريقه ققوللك الكبير اللي هو ها خلينا نقول الكبير مثلا على اساس ان خالد تنكتب بهذا الشكل خالد فتبدا بالكي يعني زين وعادي لو سميت باي شيء عادي بس انا بسميه ك الحين خالد الكبير خكتب الجمله بس هذه الجمله هذه واكتبها ان الكبير ناقص شويه الفرق اللي بينهم يطلعلك نفس الصغير زين انت الحين الكبير اللي هو قاعده الكي ناقص الفرق 20 يساوي يساوي الصغير اللي هو كم؟ 18 ايوه بمعنى اخر لو بنكتب بالعربي الكي اللي هو خالد ناقص ال 20 يطلع الصغير اللي هو مين؟ اللي هو احمد يعني مين الكبير يا شباب؟ خالد اذا خلينا نقول انه هذا مستق كامل الكبير حق خالد خالد احنا بنرمز له بالرمز ك طيب خالد الكبير نفس الكبير نقسم قسمين طيب في النص يعني بالضبط لا ما بيكون في النص ليش كيف تعرف انه ما بيكون في النص شوف يعني خلينا الحين بس نكمل حل المعادله معلش خلينا نكمل المعادلهحين انت كتبت ان الكي ناقص 20 ساوي 18 خلينا نكمل المعادلهكملها طبعا الكي بالناقص 20 فبتكون زائد 20 في اليمين وفي اليسار هذه بتروح يكون تساوي حلو اذا الحين تبين ان خالد 38 يعني كبير طيب بنقسم احنا الحين خالد باقينا الكبير خلصناه باقينا الفرق واحمد الفرق 20 الفرق 20 و واحمد 18 يعني الفرق اكبر صلي ما بيكون في النص لان في 20 في 18 مين اكيد خلي 20 اكبر شويه بهذا الشكل صوب ال 20 يكون كبير زين بعدين ال 20 اللي هو مين ال 20 ال 20 اللي هو الفرق خلاص بنكتب هنا 20 و1 اللي هو مين؟ اللي هو احمد خلاص انا يعتبر حاولت اني اساعدك كيف رسمنا المساله بعد ما كتبت خلينا الحين نرجع ل هذه المعادلهحطها على اليسار شويه الموضوع مش سهل والله انا الموضوع مو بسهل بس بيكون سهل لو انت شفت الفيديو عدد كبير من المرات بيكون موضوع سهل شوف انا اعتمدت طبعا قرات المساله عرفت ان احمد هو الصغير ان احمد هو الصغير احمد 18 عند صغير 18 والفرق اللي بينهم 20 الفرق 20 والاصوات انتخابيه الخالد الخالد اكيد هو الكبيرحطه في الاول انا استخدمت الحين هذه نفس ما قلت من بدايه اول ما بديت اشرح رقم سبعه قلتلكم نحن نستخدم اما هذه المعادله او هذه المعادله المعادلتين هايل هم اللي بيفهمونك الدرس معادلتين هايل الدرس كان سهل خذوا بالكم الدرس وايد كان سهل في البدايه بدايه الدرس سهل وايد بس لما هو يطلب منك معادلات وه الاشياء تكون موضوع صعب لو هو اللي اطيك المعادله بتحل بسهوله يعني ه المساله مثلا هني سهله وهناي وايد سهله ه المنطقه سهله بس وين الصعب انك انت اللي تسوي المعادله انك انت اللي ترسم هذا هو الشيء الصعب الصعب انك انت اللي ترسم عموما يا شباب انا اشوف ان الرسم مو مهم ولا الرسم اهم شيء تكتب تروم تكتب المعادله طيب كيف تكتب المعادله اتفقت معك اما تكتبها من هذا القانون او من ه القانون اثنين يعطونك نفس الجواب زين الحين تعال نشوف السؤال رقم تسعه مطلوب انك تكتب معادله بس معادله شو طرح اذا بتكتب معادله طرح اكيد بتستخدم هذه لان هذه هي اللي فيها طرح خلاص خلينا نكتب الحين هذه المعادله نكتبها تحت عند رقم تسعه الكبير ناقص الفرق يساوي الصغير نكتب ه المعادله لا اله الا الله لحظ انه اكيد ان الشيء الكبير نقصه شويه الفرق اللي بينهم بيطلعلك نفس الكبير الصغير حلو لانه كتب معادله طرح يساوي وهني ناقص الحين تعال نركز في الموضوع ققول لك السرعه طالما يتكلم عن السرعه نركز هنا طيب نركز هنا يقولك السرعه بين الترو يعني ه الرقم وتي اكسبرس يعني ه الرقم اذا خلينا نركز الحين بين ها هذا وهذا طيب الحين الفرق اللي بينهم ثمانيه اذا بنحط ثمانيه حق الفرق هني زين تعال نكمل الحين مين الاكبر الترو ولا تي اكسبرس عشان نعرف اولا لو قرات لو كملت بتقرا اذا كانت سرعه الترو هي السرعه الاكبر الترو الترو هذا هو الالترو هو الاكبر اذا وين الكبير اس ما نعرف بنحط اس اكيد هذا يكون اصغر الاصغر 104 اذا الحين شباب انا سويت معادله ان الكبير لما انقصه شويه يطلع نفسه الصغير الكبير هو الاس ناقص الفرق اللي بينهم هو قاللي الفرق اللي بينهم ثمانيه يعطيني الصغير الصغير اللي هو 104 ارجع اسال عرفت ان الاس هو الكبير وال 104 هو الصغير مكتوب ان الترو هذه الاس حق الالترو واحد بيقول طب ليش ما اخذت الترو 54 ترى الترو فيها 54 فيها 53 فيها اس مش معنى اخترت الاس لان هذه سرعه وهو يتكلم هنا في المساله رقم تسعه تتكلم عن المساله رقم ايه تتكلم عن السرعه طيب بعد ما كتبت المعادله الحين انت اكتب معادله خلاص كتبتها تعال الحين نكمل هنا علشان نحل المعادله نحل المعادله طبعا اس معه معها ناقص ث بنسوي زائد ثمانيه في اليمين وفي اليسارحط يساوي في اليمين بتجمع بيطلع 112 في اليسار السالبثمانيه بتروح مع الموجب ثمانيه بيتم اس بس خلاص شيل تعتبر خلصت اذا الاس عرفتها بكم ب 112 هذه 112 خلاص عرفنا الحين انسى الايه نهائيا وتعال نركز على سؤال فسؤال يقول لك اكتب معادله ما قال لك طرح ولا جمع ما قال لك معادله جمع او طرح اذا ممكن تستخدم هذه الطرح او الجمع بالنسبه لسؤال رقم تسعه كان يقول لك اكتب معادله طرح طرح اذا لازم تستخدم هذه المعادله طيب في السؤال رقم ما نعرف اذا بنستخدم اي واحده فيهم ممكن تستخدم المعادله اللي هي تقول ان الكبير بنقصه شويه على حسب الفرق اللي بينهم يطلع لك الصغير او تستخدم المعادله اللي هي ان الصغير نزيده شويه على حسب الفرق اللي بينهم يطلع لك الكبير الحين نشوف السؤال ب نقراها قراءه صحيحه يقول لك اول شيء يتكلم في السؤال عن الهبوط الهبوط الهبوط يعني هنا هذا هو الهبوط يعني بنختار ارقامنا من هنا بدا يتكلم عن فوياج عن دي فوياج وعن الترو الترو الهبوط اذا اذا الحين انا عندي هبوط الالترو وهبوط الفوياج مين الصغير فيهم عشان نعرف مين الكبير مكتوب لك الفوياج اقل الفوياج اقل الفوياج اقل يعني هذا هو الصغير هذا هو الكبير قل بكم اقل ب 6.6 سته اذا هذا هو الفرق الفرق الفرق اذا الحين لو انت مثلا بتكتب معادله نفس اللي تحت هنا نفسها اللي تحت يلا الصغير الصغير دي زائد الفرق 6.6 6 يساوي الكبير الكبير اللي هو 53 شفت بكل بساطه كتبت المعادله وخلصت هذا لو انت ماشي بالطريقه اللي انا علمتك فيها اللي هي تكتب المعادله اما تكتب ها المعادله وهذه المعادله واحد بيقوللي استاذ يستوي اكتب من هني ه المعادله تعال نشوف لما تكتب ه المعادله الكبير اللي هو ناقص الفرق اللي هو 6.6 سته ه الفرق 6. يساوي الصغير يساوي الصغير اللي هو دي هل هذه المعادله تعتبر صحيحه؟ نعم تعتبر صحيحه بس انا شو قلت مره؟ قلت ان الافضل ان المعادله تكتبها ما تكون الحرف يكون بروحه حاول تخلي في رقم مع الحرف نفسه نشوف في رقم مع الحرف على اساس ان احنا نمشي خطوات ونلعب لعب يعني طيب تعال الحين انا بعد ما كتبت المعادله خلينا نحلها اذا المعادله دي زائد نحن بنعمل ناقص بهذا الشكل في اليسار وناقص باليسارحط يساوي خلي اكمل هنا حط يساوي في النص تعال نحسب هنا كيف تطرح 53.6.6 ترم طبعا اله حاسب بس يقول لك واحد بيقول اله حاسب ممنوع كيف تستخدم اله حاسب ممنوع حاسب حلو اعلمكم الحين كيف تطرح لان في طلاب وادين ما يعرفون يطرحون كيف اطرح هذا الرقم 53 ناقص طبعا من الاخطاء اللي بيسووها الطلاب يحط لي فاصله في بين 53 في النص غلط غلط غلط غلط في واحد بيقول لي استاذ ممكن نشيل فاصله بنعتبره 53 نا 66 وبعدين اخر شيء بنحط فاصله غلط غلط غلط طيب شو صح اسمعني هنا 53 ناقص 6.6 هذه الحين هي المساله وين الفاصله هني ما في فاصله يعني تقدر تحطها في النص غلط ما لا تحط الفاصله في النص ابداحط اذا تبغى تحط فاصله حطها في اليمين هنا طيب في رقم على اليمين هنا اذا احط صفر عشان يكون في رقم على اليمين الحين انت سويت مسالتك صح حطهم فوق بعض 53 نا 6.6 سته الحين انت شغال 100% صح بعدين هذه بتكون 10 هذه بتكون 12 ناقص طبعا الفاصه في نفس المكان 10 - 6 5 اين ما سو بتستلف بتكون 12 وهذه اربعه 12 - 6 والاربعه اذا 46.4.4 اربعه وفي اليمين طبعا سهله ما تحتاج هذه بتروح مع هذه بيكون الجواب دي اخر شيء في اليمين تكون انت خلصت المساله زين هنمسح تعالوا نحل السؤال الاخير السؤال الاخير اسهل عن الاسئله اللي فوق ليش لانه هو اللي معطيك المعادله الصعوبه كانت في المعادله الحين هو اللي ما يعطيك المعادله هو معطيك صراحه معادلتين بيقول لك هل المعادلتين متكافئتين ولا لا خلينا نبدا بالمعادله الاولى شو المعادله الاولى 10 اتش ناوي 49 المعادله الثانيه اتش ناص 4 تساوي 55 اتفقنا خلك ركز في الاولى الحين ناقص 10عمل زائد 10 في اليمين وفي اليسار يساوي في النص بتحسب بيطلع 59 العشره بتروح فبيكون اتش بس اذا لما انت حليت المعادله الاولى كم طلع الجواب؟ طلع ان الاتش 59 تعال الحين نروح نحل المعادله الثانيه ناقص ا بتحط زد اعه في اليمين وزائد اربعه في اليسارحنا نسوي بالعكس حط يساوي في النص فتحسب في اليمين باطلع 59 في اليسار السالب ا والموجب ا يروحون فبتنزل نفس ما هي اذا شو هو حل المعادله الثانيه 59 لان المعادله الاولى طلعت 59 والثاني تصالك هل المعادلتين متكافئتين؟ نعم الاجابه نعم كيف عرفت ان معادلتين متكافئتين لهما نفس الحل لهما نفس الحل كم يعني طلع الحل؟ طلع الحل اللي هو 59 بس خلاص اذا الاجابه نعم شو السبب؟ لان حلهم نفس الشيء يطلع 59 الصفحه اللي بعدها صفحه كم؟ اذا هذه صفحه 441 نحن حاليا صفحه 442 اجمع كل الزوايا اجمع الزاويه 35 الزاويه 45 الزاويه المجهوله اكس لازم يطلع كم؟ يقوللك لازم يطلع 180 زين كيف نحل المعادله؟ كيف احل هذه المعادله انا الحين كتبت المعادله خلاص مطلوب منك تكتب معادله وتحل المعادله انا الطلب الاول سويته خلاص كتبت المعادله كيف احلها نبدا نحلها بلون مختلف نحلها باللون الازرق شوف 45 و35 لو جمعناهم بيطلع بعدين كمل عادي زائد اكس يساوي 180 الحين دور على الطرف اللي فيه الاكس هذا الطرف هو اللي فيه الاكس مين اللي مع الاكس زائد 80 شو عكس الزائد 80 عكس الزائد 80 ناقص 80 ناقص 80 في اليسار وناقص 80 باليمين تعال شوف كيف بنكمل الحين المساله حط يساوي في النص فتحسب اللي على اليمين 108 - 8 بيطلع 100 احسب على اليسار موجب 80 راحوا بيتكون اكس بس خلصت مسالتك اللي هي رقم 10 الحين تعال نشوف مساله رقم 11 اجمع الاربع زوايا بتجمع ال 115 اجمع عن زائد 115 اجمع الزاويه الاخيره اكس لازم يطلع الجواب كم؟ 360 هو اللي يقوللك كل شيء مجموع يعني اجمع 360 يعني الجواب يطلع 360 بنكمل بالازرق تعال نختصر شويه بالازرق حط يساوي لو جمعت الارقام ها 115 و 115 بتكون 230 بتزيد 65 بيطلع 295 اذا 295 زائد اكس يطلع في اليمين 360 الحين مين كيف احل هذه المعادله؟ انا الحين كتبت المعادله خلاص خلصت الطلب الاول وكتبت المعادله كيف احل المعادله مين اللي مع الاكس زائد 259 بننقص نا 295 اقصد وهني ناقص 295 بكمل حط يساوي حط اكس في اليسار ليش اكس في اليسار لان 295 بتروح مع سالب295 في اليمين بننقص 360 نا 295 360 نا 295 الصفر بتساوي 10 والست بتساوي 5 10 نا 5 5 نا 9 ما يستوي هذه بتساوي 15 هذه بتساوي 2طلع 6 اذا بيطلع 65
16:57
رياضيات الإمارات الصف السابع الوحدة السادسة الدرس الأول حل معادلات الجمع و الطرح ذات الخطوة الواحدة
الرياضيات مع شروق عقل
1.1K مشاهدة · 3 mo ago
17:05
تمارين حل معادلات الجمع و الطرح ذات الخطوة الواحدة رياضيات الصف السابع الوحدة السادسة الدرس الأول
الرياضيات مع شروق عقل
443 مشاهدة · 3 mo ago
11:59
الدرس 1 حل معادلات الجمع والطرح الخطوة الواحدة الوحدة السادسة الصف السابع الفصل الثاني
محمد ناصر Math
29.3K مشاهدة · 5 yr ago
5:31
رياضيات الفصل الثاني صف السابع حل معادلات الجمع والطرح ذات الخطوة الواحدة
إمارات ماث UAE MATH
393 مشاهدة · 1 yr ago
21:31
شرح وحل اسئلة درس حل معادلات الجمع والطرح ذات الخطوة الواحدة في مادة الرياضيات
تعليم مادة الرياضياتMATH -AHMED QEBLAN
41 مشاهدة · 4 mo ago
7:21
كيفية حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة الجمع والطرح مقدمة خطوة بخطوة الرياضيات مع السيد ج
Math with Mr. J
9.1K مشاهدة · 2 yr ago
4:28
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة الطرح المعادلات الجبرية الرياضيات مع السيد ج
Math with Mr. J
60.2K مشاهدة · 3 yr ago
17:34
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة حل معادلات الجمع والطرح والضرب والقسمة ص 21 20 رياضيات الأول المتوسط
وياي درسك سهل
531 مشاهدة · 3 yr ago
19:11
رياضيات الاول متوسط الفصل الاول حل المعادلة ذات الخطوة الواحدة ج 1
Ali Sadiq
304.6K مشاهدة · 6 mo ago
1:08
معادلات الجمع والطرح ذات الخطوة الواحدة
أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات
203 مشاهدة · 5 yr ago
22:06
رياضيات الاول متوسط 2025 الفصل الاول حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة صفحة 20 المحاضرة 8
خالد وليد
255.6K مشاهدة · 1 yr ago
13:57
حل معادلات الجمع والطرح تمارين وتدريبات سابع 2026 ف 2
أشرف عياش Ashraf Ayyash
163 مشاهدة · 3 mo ago
8:53
حل معادلات الجمع و الطرح ذات الخطوة الواحدة الصف السابع 2
ayat hamdan
525 مشاهدة · 5 yr ago
21:18
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة رياضيات ثالث متوسط الفصل الأول
رياضيات ابتدائي ومتوسط
822.8K مشاهدة · 5 yr ago
20:37
حل معادلات الجمع والطرح ذات الخطوة الواحدة رياضيات الاول المتوسط
Hana’a Hasanمدرسة رياضيات
338 مشاهدة · 4 yr ago
15:31
الاول متوشط حل معادلات ذات الخطوة واحدة حل معادلات الجمع والطرح
Tahani Jabbar
246 مشاهدة · 4 yr ago
22:09
رياضيات الاول المتوسط الفصل الاول حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة المحاضرة 9 منهج 2026
الاستاذ مؤمل مهدي
72.4K مشاهدة · 6 mo ago
21:24
2 2 حل معادلات الخطوة الواحدة Solve one Step Equation رياضيات تاسع