الأفعال المتعدية إلى مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبر الدرس 5 شرح وتطبيقات عربي ثامن المنهاج السوري

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي الرائعين في الصف الثامن برحب فيكم من جديد منصه دليل التعليميه لشرح المنهاج السوري حبايبي رح نتابع اليوم دروسنا باللغه العربيه من الوحده الاولى ورح نتابع ان شاء الله بدروس قواعد ودرسنا لليوم بعنوان الافعال المتعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر طبعا تعرفنا في درس السابق على الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبت اصلهما مبتدا او خبر واليوم رح نتابع ان شاء الله بالافعال المتعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر ماذا سنتعلم في هذا الدرس طبعا ما هي الافعال المتعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا خبر ايضا ما معنى افعال متعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا خبر كذلك تطبيقات واسئله على درس المتعدي الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر خبر حبايبي جهزوا لي اوراقكم واقلامكم لحتى نتابع مع بعض بهمه ونشاط لحتى نستوعب الدرس ونكتب شو في عننا ملاحظات او استفسارات دليل التعليم اقرب النجاح اقرب حبايبي الرائعين برجع بذكركم اللي بحب ينضم معنا لدوراتنا التفاعليه اللي بنقدمها عبر الزوم او يحصل على بنك اسئله متكامل على دروس اللغه العربيه فيتواصل معنا واتساب عبر الرقم الظاهر اسفل الشاشه حبايبي حبايبي الرائعين صار فينا نتابع دروسنا انتبه كثير منيح لانه دروس القواعد دائما هي من الدروس الهامه اللي بتستمر معنا بكل مراحلنا الدراسيه اذا بنتقل لدرس المتعدي الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر بدايه نتذكر ما هي الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدا وخبر بالاضافه الى مفهوم الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدا وخبر طبعا تعرفنا اول شيء هو الفعل المتعدي هو الذي لا يكتفي بفعل فعله انما يحتاج الى المفعول به حتى يتم المعنى والافعال المتعديه الى مفعولين تحتاج الى اكثر من المفعول لا تكتفي بمفعول واحد انما يتم معنى الجمله بمفعول به اخر طبعا متعدي الى مفعول اصمادا او خبر نتذكر كان لدينا افعال اليقين والظن والتحويل مثل ظن علم حسب جعل صير اي علم الطالب الامتحان امحانه سهلا اذا عدنا الى المفعول به الاول الامتحان وسهلا يمكن ان نحولها الى جمله اسميه مؤلفه من مبتدا او خبر الامتحان سهل اذا من هنا قلنا ان هذه الافعال تتعدى الى مفعولين اصلهما مبتدا وخبر اي نحول المفعول به الاول والثاني الى جمله اسميه مؤلفه مبتدا وخبر طبعا هذا بالنسبه لمفهوم الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدا وخبر الان نستطيع ان نتعرف عرف الى ايضا الافعال المتعديه الى مفعله لكن ليس اصلهما مبتدا وخبر ننتقل الى الامثله سال الابطال الله الشهاده كسى الوطن الشهداء علمه سقى الشهداء تراب الوطن دما ذكيا اولا استخرج الافعال المتعديه من الامثله وح نلاحظ ان الافعال المتعديه في الامثله التاليه لدينا الفعل سال والمثال الثاني الفعل كسى والمثال الثالث الفعل سقف الان استخرج المفعولين من الجمله المفعول به الاول والمفعول به الثاني اذا لدينا هنا الافعال سال وكس وسقى هي افعال متعدديه ايضا الى مفعولين دل على المفعولين سقى الابطال الابطال فاعل اذا سقى الابطال سال الابطال الله الشهاده اذا سال الفعل الابطال الفعل ماذا سال الابطال؟ سالوا الله شهاده اذا فالله مفعول به اول والشهاده مفعول به ثاني اذا الله لفظ جلاله مفعول به اول منصوب والشهاده مفعول به ثان منصوب وعلامه نصبه الفتحه المثال الثاني كسى الوطن الشهداء على موت طبعا الفعل المتعدي كسى دل على المفعولين المفعول به الاول والمفعول به الثاني طبعا الوطن هي الفاعل وبرافو الشهداء المفعول به الاول وعلمه المفعول به الثاني المثال الثالث سقى الشهداء تراب الوطن دما ذكيا طبعا الفعل سقى والفاعل الشهداء ماذا سقى الشهداء سقوا ترابه هل اكتمل المعنى لم يكتمل المعنى طبعا الوطني مضاف اليه اذا سقى الشهداء تراب الوطن ماذا سقوه؟ دما اذا اضفنا دما المفعول به الثاني حتى يتم المعنى اذا سق الشهداء تراب الوطن دما الان نعود الى الجمله الاولى للمفعول به الاول المفعول به الثاني سال الابطال اذا سال فعل فاعل المفعول به الاول لفظ الجلال الله والمفعول به الثاني الشهاده نحاول ذكرنا الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدا وخبر استطعنا ان نحول مفعول المفعول به الاول مع الثاني الى جمله اسميه حول الان المفعول به الاول مع الثاني الى جمله اسميه هل نستطيع ان نقول الله الشهاده؟ طبعا لا يمكن اذا لا يصبح لها معنى متكامل كجمله اسميه مؤلف من مبتدا وخبر لنحاول في الجمله الثانيه كسل وطن الشهداء علمه المفعول به الاول الشهداء المفعول به الثاني علمه ايضا هل نستطيع ان نحول المفعولين الى جمله اسميه نقول الشهداء علمه هل لها معنى اذا ايضا ليس لها معنى ايضا المثال الثالث سقى الشهداء تراب الوطن دما هل نستطيع ان نحول المفعولين الى جمله اسميه هل نستطيع ان نقول تراب دما ترا تراب دما اذا ايضا يصبح المعنى ركيكا اذا ايضا من هنا نقول ان هذه الافعال سال كسى سق هي افعال متعديه الى مفعولين ولكن ليس اصلهما مبتدا خبر اذا هذا معنى ان لدينا افعال متعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا او خبر اي المفعول به الاول والثاني لا يمكن تحويله الى جمله متكامله مؤلفه مبتدا وخبر ولها معنى واضح اذا من هنا نقول نقول ان الفعل سال وكس وسق افعال متعدد الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا خبر اذا المفعول به الاول والمفعول به الثاني ليس اصلهما مبتدا وخبر لدينا من الافعال المتعدي الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر اذا مثال اخر سنعود اليه لدينا من الافعال المتعدي الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر لدينا امثله الفعل مثلا سال وهب منح كسى اعطى اذا كل هذه افعال تتعد عد الى مفعولين وليس اصلهما مبتدا وخبر ايضا نطبق على مثال اخر علم الشهداء الاجيال درس التضحيه حدد الفعل مع المفعولين طبعا الفعل علم الفاعل الشهداء المفعول به الاول الاجيال المفعول به الثاني درس اذا ايضا نلاحظ هنا المفعول به الاول والثاني لا يمكن ان تتحول الى جمله اسميه مؤلفه من مبتدا وخبر. اذا ايضا لدينا الفعل علم من الافعال المتعديه الى مفعولين وليس اصلهما مبتدا وخبر. اذا الافعال التاليه اعطى منح وهب كسى سال منع حرم سلب سقى البس علم تتعدى الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر نطبق على الافعال المتعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر اوظف الافعال في انشاء جمل مفيده الفعل منح والفعل البس المطلوب ما متى اوظف اي ضع الافعال التاليه في جمله مفيده على ان تكون متعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر لنقل مثلا الفعل منح المطلوب منكم ان تضعوا الفعل في جمله مفيده قبل ان نضعها هنا اذا ماذا يمكن ان نقول افيدوني اذا منح منح الغني مثلا منح الغني الفقير ثوبا او منح الغني الفقير مالا طبعا برافو اذا نستطيع ان نقول الفقير اييه مال تصبح جمله ركيكه ولا يمكن ان تتحول الى جمله اسميه اذا ها ايضا الفعل البس اذا البس ايضا يمكن ان نقول البس الغني الفقير ثوبا جميلا او البست الام الطفله ثوبا جميلا او تستطيعون ان تؤفوا اي جمله المهم ان تكون جمله مناسبه للفعل المطلوب اذا من الاسئله التي يمكن ان ترد في الاختبار وظف الافعال في انشاء اجمال مفيده اذا منحى الغني الفقير مالا البس العلم العالم ثوب الوقار طبعا لدينا الكثير من الجمل التي يمكن ان نؤلفها سؤال اخر استخرج الافعال المتعديه الى مفعولين ودل على مفعولي كل منها ايضا هي من الاسئله التي يمكن ان ترد في الاختبارات نبدا في المثال الاول علم الاب ابنه الادب اذا الفعل اولا استخرج الافعال المتعديه الى مفعول لدينا الفعل علم الاب ابنه الادب اذا حدد المفعول به الاول والمفعول به الثاني المفعول به الاول ابنه احسنتم المفعول به الثاني الادب علم ابنه الادب ممتاز اذا بهالشكل تكون العلامه متكامله الفعل المتعدي الى مفعول ين علم وابنه المفعول به الاول والادب المفعول به الثاني اذا ماذا علم الاب؟ علم الاب ابنه الادب المثال الثاني حرم الحنين المهاجر النومه حدد الفعل اولا الفعل هو حرم احسنتم طبعا الفاعل الحنين ماذا حرم الحنين اذا ممتاز المفعول به الاول المهاجره ماذا حرم المهاجره هل اكتمل المعنى لم يكتمل المعنى اذا حرمه النوم والنوم المفعول به الثاني وهنا نكون قد حصلنا على العلامه المتكامله لصيغه السؤال اذا ايضا هو سؤال يمكن ان يرد في الاختبارات ايضا تطبيقات اخرى املا الفراغ بفعل متعد مناسب الماء الارض حياه من الافعال التي مرت معنا من الافعال المتعدي الى مفعول ليس اصلهما ممتدا اخر ماذا؟ اذا مره سال منح وهب ماذا يمكن ان نضع فعل مناسب ايضا هي من الاسئله التي ترد في الاختبار املا الفراغ بما يناسب من فعل متعدي الا يمكن ان نقول منح الماء الارض حياه اذا نستطيع ان نقول منح الماء الارض حياه اذا الفعل المناسب يمكن ان نختار منحه هنا الاستاذ الطالبه كتابا ما الفعل المناسب لهذه الجمله؟ احسنتم اعطى اعطى الاستاذ والطالب كتابا المثال الثالث لدينا ضمير متصل ولدينا الفاعل لفظ الجلاله الله هو المفعول به عقلا اذا اي طبعا المفعول به قد ياتي اسما ظاهرا وقد ياتي ضميرا متصلا اولا نضع اس نضع فعل فعل مناسب ثم نوضح اكثر اذا ما الفعل المناسب لهذه الجمله منحه او وهبه وهبه الله عقلا راجحا ننتبه هنا الفعل المتعدي الى مفعولين هو وهب ما اعرب هنا الهاء الهاء هي من ضمائر النصب المتصله وهنا المفعول به الاول جاء ضمير متصل ولم يكن اسما ظاهرا اذا المفعول به قد ياتي اسما ظاهرا وقد ياتي ضميرا متصلا وسيمر معنا درس متكامل عن المفعول به وانواع المفعول به او مرت معنا معلومات عن المفعول به في الصف السابع وكان درس متكامل عن المفعول به وانواع المفعول به وننوه عليه بشكل دائم اذا الهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به اول طبعا الفاعل الله لفظ الجلاله ماذا وهب الله اذا وهبه عقلا راجحا المفعول به الثاني عقلا اذا هنا الافعال المناسبه منح والارض حياه الم الفعل الفعل الاول منح الفعل الثاني اعطى الاستاذ الطالب كتابا الفعل الثالث وهب الله وهبه الله عقلا راجحا اذا نحاول ان نضع افعال مناسبه للجمله المطلوبه الان المطلوب اعرب المثال الاول نعود الى المثال الاول منحط طبعا حتى نصبح اقوياء في الاعراب ونتعلم الاعراب اذا ما اعراب منح منح في الزمن الماضي فهي فعل ماض مبني على الفتحه الظاهره على اخره من منح منح الماء اذا ما اعراب الماء فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره برافو اذا منح الماء الارض ما اعرب الارض كما تعلمنا ممتاز مفعول به اول منصوب وعلامه نصبه الفتحه حط الظاهره منح الماء والارض ماذا ايضا منحه حياه اذا حياه مفعول به ثان منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره اذا ننتبه والافعال المتعديه الى مفعولين قد ترد كثيرا ضمن القصاد وقد يكون مطلوب اعرابها اذا منح الفعل الماضي الماء فاعل والارض مفعول به اول وحياه مفعول به ثاني نركز جيدا على الاعراب حتى نتعلم اذا اعراب الجمله الان حبايبي الرائعين نقول قد انهينا الدرس الدرس كان سهل وممتع ومعلومات بسيطه ولكن بنفس الوقت هي معلومات هامه اذا نقول قد تعرفنا على الافعال المتعديه الى مفعولين ليس اصلهما مبتدا او خبر ومعنى ان مفعولين ليس اصلهما مبتدا وخبر اي لا يمكن تحويل المفعولين الاول والثاني الى جمله اسميه مؤلفه مبتدا وخبر كما مر معنا في الافعال المتعديه الى مفعولين اصلهما مبتدا او خبر ولاحظنا في الدرس الاول كيف كان يمكن ان نحول المفعولين الى جمله اسميه مؤلفه مبتدا وخبر المطلوب ان نعود الى الدرس ونركز ونحفظ الكلمات ونحل التقويم النهائي حتى تثبت المعلومات بشكل جيد ولا ننسى ابدا ونبدع في حل الاختبارات اراكم ان شاء الله في درس قادم اتمنى لكم كل التوفيق