الصف السابع 7 عربي مراجعة الاختبار الثاني مع أ حجاج بث مباشر

ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ‏k ثلاث اثنين واحد اكشن يسعد اوقاتكم جميعا طلابنا الاعزاء برحب فيكم من جديد في منصه اساس التعليميه اليوم ان شاء الله رح يكون البث خاص لطلاب الصف السابع طبعا امتحان الشهر الثاني لماده اللغه العربيه هذا الامتحان امبارح لسه انتهيت من كتابته وصراحه الشهر الثاني واسئله الشهر الثاني رح تشوفوها اسئله منوعه واسئله زي ما بحاول قدر الامكان اني اجيب لك اياها بحيث انه تيجي زيها بالمدرسه اللي عندكم ركز معي منيح قبل ما نحكي عن الامتحان ونشرح استاذ العزيز من البدايه احنا الان ضيل لنا شهر 11 ويمكن ناخذ 17 يوم من شهر 12 بعد هيك راح تبلش امتحانات نهائيه فالطلاب اللي لسه مش مشتركين بمنصه اساس من قبل ما نبلش اي شرح الان في عرض استغل الفرصه بدل ما تجيب بطاقه واحده بسعر 12 دينار ونص لماده واحده في عننا بطاقه بسعر 20 دينار هي البطاقه بتفعل لك ثلاث مواد بستغل الفرصه العرض لفتره محدوده بطاقه بسعر 20 دينار بتفعل لك ثلاث مواد سواء عربي مثلا رياضيات انجليزي او عربي رياضيات علوم او انجليزي ورياضيات وعلوم طيب استاذ طلاب اللي مشتركين معنا بالبطاقه طبعا افتح على الموقع من اسبوعين احنا انهينا تصوير ومونتاج كامل الكتاب او الكتابين كتاب الطالب وكتاب التمارين فاي طالب بشتري البطاقه راح تلاقي الماده كامله على الموقع من كتاب الطالب كتاب التمارين زائد اوراق العمل الداعم الجزء الاول او الملزمه الاولى واوراق العمل الداعمه الملزمه الثانيه ايضا تم شرحها وتصويرها وموجوده حصرا لطلاب البطاقه طيب استاذ يعني 20 دينار و 12 دينار ونص يمكن ضروفي صعبه احكي لك ما في مشكله امامك الان فرصه انك تربح بطاقه من خلال عمل مشاركه للبث اكثر طالب بيعمل مشاركه للبث را يربح بطاقه ها بطاقه خاصه لماده العربي بالصف السابع والبطاقه الثانيه ممكن تكون بطاقه سعرها 12 دينار ونص ممكن تكون حقيبه اللي هي بطاقه من 35 دينار ممكن يكون كورس لماده من المواد الموجوده من كورسات اساس وممكن تربح مبلغ مالي زي البث السابق البنت اللي ربحت خمس دنانير من خلال اول اجابه ودائما بحكي اول اجابه سواء على الفيس او على اليوتيوب بتظهر عننا فاول اجابه صحيحه را تدخل معنا على عجله الحظ وممكن تربح او حظ او فر من البدايه باكد عليك تنضم لمجموعات الواتساب مجموعات الواتساب يعني الامتحان اللي شايفه امامك لسه ما نشرته حتى على موقع اساس لسه ما بعثته ولا على المجموعات ولكن اليوم او بكره الصبح ان شاء الله را ابعث لكم الامتحان على مجموعات الواتساب في مجموعه اولى ومجموعه ثانيه اذا ك تم العدد بالمجموعه الاولى روح على المجموعه الثانيه ايضا رح ابعثه على قناتي على التليجرام وان شاء الله رح يكون على موقع منصه اساس وراح انشره على صفحتي طبعا الامتحان رح انشر لك اياه مع الاجابات طيب استاذ ليش ما نشرته من امبارح لان انا بدي اياك تركز معي بالاسئله والاجابات الشغله الثانيه الفيس في عننا مجموعه خاصه في دروس اللغه العربيه مع الاستاذ ابروم حجاج والمجموعه الثانيه تجمع بقره اساس يا ريت تنضم الشغله الاخيره اللي بده يحضر فيديوهات مجانيه وين ممكن الاقيها بتلاقيها على قناتي على اليوتيوب اكتب الاستاذ ابراهيم حجاج رح تظهر لك الفيديوهات المجانيه وبعيد من البدايه وبحكي ما بنقدر نعرض كل شي مجاني في دروس ممكن اعرضها بشكل مجاني بثوث بعملها ممكن انزل لك درس من البطاقه مجاني ولكن الماده كامله بتلاقيها فقط على البطاقه طبعا اليوم معنا محمد محمد رح يتابع التعليقات اي طالب عنده اي استفسار هي اكتب لنا في التعليقات وان شاء الله بتجيبوا اعلى العلامات نبدا بسم الله صراحه يعني لما كون عندك منهاج جديد منهاج جديد زي ماده اللغه العربيه للصف السابع كثير طلاب كثير طلاب ومعلمين ومعلمات بكونوا دوروا على نماذج استاذ ابراهيم حجاج لما بده يكتب نموذج امتحان لازم يراعي انه يجيب من كل شي بالكتاب والمنهاج الجديد يعني تقريبا انا لقيت هذا النص اكثر نص مناسب اني اجيبه بال حان النص اللي بيتحدث عن الرياضه لانه الدرس الثالث اللي هو نص احمد زويل درس احمد زويل يعني ما بقدر اجيب منه نص وعليه اسئله لانه تقريبا نص طويل و ما في مجال انك تطرح عليه اسئله فانا اخترت هذا النص جبت لك هذا النص وعليه مجموعه من الاسئله ل لقيت انه هذا النص كثير مناسب وجبت لك ايضا اسئله من النص الاول تاع احمد زويل ولكن اسئله ضع دائره تعتمد على دراستك لل نص وتذكرك للمعلومات اي نص سواء هذا او اي نص بالكتاب بده يجيك بالامتحان حتى تضمن علامه كامله قدامك شغله واحده بس شو هي تكون مركز معي بالشرح هذا طبعا بحكي لطلاب البطاقه لانه انا لما اشرح شيء بكون بنبهك على بعض الامور اللي ممكن تجيك بالامتحان مثل علامات الترقيم مثل ضبط الكلمات مثل اعراب كلمات ممكن اسئله يعني ما تخطر ببالك اني ممكن اطرحها عليك زي هي الاسئله طبعا ناقشناها خلال شرحنا الموجود على البطاقه اي الشغله الثانيه بدك تهتم باسئله الكتاب تهتم باسئله الكتاب لانه اغلب الاسئله ممكن تيجي منها غير هيك القواعد بالنسبه للقواعد يعني احنا الوحده الثالثه والرابعه هو امتحان هذا للوحده الثالثه والرابعه امتحان الشغ الاول كان بالوحده الاولى والثانيه هذا امتحان بالثالثه والرابعه وبا امتحان النهائي بنجيب من كل الواحد وبيكون تركيزنا على الوحده الخامسه الوحده الاخيره بالنسبه للقواعد في احنا عندنا قاعده واحده فيها اعراب وهي الافعال الخمسه والقاعده الثانيه هي قاعده المصادر والمصادر لما شرحت لك اياها بتتذكر طلاب البطاقه قبل ما اشرح لك درس المصدر شرحت لك واعطيتك لمحه عن شيء اسمه الميزان الصرفي لانه رح تشوف الاسئله وزي ما هو موجود باسئله الكتاب ما وزن الفعل وما وزن المصدر فانت اول مره بمر عليك شيء اسمه الميزان الصرفي وهذا كله مشروح ان شاء الله على ال بطاقه فاللي مش فاهم شيء معلق بالميزان يرجع لشرح البطاقه طيب عندنا السؤال الاول اقرا النص الاتي ثم اجب على الاسئله التي تليه نقرا النص ان اعداد الرياضيين نفسيا ومعنويا من اجل التزامهم بالقيم والمبادئ وضبطهم لمشاعرهم وانفعالاتهم هو سر من اسرار تحقيق البطولات واول ما ينبغي ان يتعلمه الرياضي ان يتواضع عند النصر وان يتقبل الهز دون اي ضغينه لمنافسه فقره صغيره مكونه من ثلاث اسطر ممكن اطرح عليها مجموعه من الاسئله السؤال الاول انا ما جبت لك ما معنى لا شو شو جبتلك قلتلك استخرج من النص كلمه بمعنى حقد بدي ابلش واشوف اجاباتكم شو في موجود معان بالنص كلمه بمعنى حقد خلنا ن افتح على المنصه مثل العاده دائما منور استاذ ب والله هم منورين كمان بيحكوا غينا غينا ضغي ضغ غينا نعم نعم صح اذا كلمه بمعنى حقد في عندي كلمه ضغينه يعني هو ممكن يجيب لك السؤال زي هيك وممكن يقول لك سؤال مباشر ما معنى كلمه ضغينه اعرف انه حقد او كره كره طب استاذ انا ما عرفت من خلال السياق بتجيبها وعلمتك كيف تجيب المعنى من خلال السياق السؤال الثاني ما سر تحقيق البطولات لما شرحت لك هذا الدرس اعطيتك هذا السؤال ما سر تحقيق البطولات هييه بدك تقرا النص حكيلك اعداد الرياضيين نفسيا ومعنويا ليش من اجل التزامهم بالقيم والمبادئ وضبطهم لمشاعرهم وانفعالاتهم هو سر من اسرار تحقيق البطولات اذا السطر الا هو هذا هيك بكون هو الجواب بتكمل هيك هو الجواب هذا الجواب طبعا السؤال الثاني طيب ما الاداب التي ينبغي على الرياضي ان يتمثلها مع منافسه بعد اعلان نتيجه المباراه والله سؤال مباشر اي طالب ممكن يجاوبه حكي لك اول ما ينبغي ان يتعلمه ايش ان يتواضع عند النصر وان يتقبل الهزيمه دون اي ضغير لمنافسه هذا جواب السؤال الثالث الان استخرج طباقا من النص سؤالي الك شو يعني طباق الطباق الكلمه وعكسها طيب انا شو في عندي كلمتين عكس بعض ممكن تيجي عندي هان تحكي لي النصر عكس الهزيمه فالنصر والهزيمه هذا طباق الخوف مش هان الخوف انه يجي طالب بالامتحان ويسال استاذ شو يعني طباق طبعا الاستاذ ما رح يجاوبك لازم تكون عارف انه الطباق الكلمه وعكسها فعندي انا كلمه النصر والهزيمه ما علامه الترقيم المناسبه في المربع هي المربع بدي احط علامه ترقيم بدي احط علامه ترقيم طب هل معقول اني انا اكون حافظ كل علامات الترقيم الموجوده بالكتاب وحافظ انهها في فاصله وهنا في نقطه وهنا لا لا لا لا اذا انت كنت مفكر هيك دراستك هيك بترسب افرض اجاك نص خارجي وحط لك مربع وقال لك يلا ضع علامه الترقيم فانا بكون عارف متى بحطوا فاصله عارف متى بحطوا فاصله منقوطه متى بحطوا نقطه بحطوا علامه تعجب اقرا النص ان اعداد الرياضيين نفسيا ومعنويا ليش ليش بعدهم مش سالتك ليش مش لما احكي ليش معناته انا ايش في عندي في عندي سبب ولما يكون في عندي سبب جملتين سبب في احداهما في الاخرى ف علامه الترقيم را تكون فاصله منقوطه نحن ليش بعدهم نفسيا ومعنويا ليش حتى يلتزموا بالقيم والمبادئ حتى يلتزموا بالقيم والمبادئ اذا فاصله منقوطه زي ما قلت لك مش حفظ هي فهم هي فهم طيب ها فقره صغيره جبت لك اياها من نص اللي بيتحدث عن الرياضه وممكن يجيك اسئله من النص الثاني وهو هو نص احمد زويل اي الان يعني النص الثاني كان من الصعب جدا اني اجب لك فقره وعليها اسئله ولكن انا حاولت قدر الامكان اني اجيب لك مجموعه من الاسئله وهي الاسئله على نمط ضع دائره حول رمز الاجابه الصحيحه طيب كل اللي عليك انك تكون قارئ الدرس حتى تتذكر المعلومه مش شرط يكون النص امامك ممكن يجيك السؤال من خلال دراستك لدرس احمد زويل اجب على الاسئله الاتيه وما يكون ضع دائره يكون املا الفراغ او اكمل الفراغ سؤال الاول المجال العلمي الذي برع فيه زويل وكان سببا لفوزه بجائزه نوبل بدي اشوف اجاباتكم مش بطاقه لا شو بطاقه زل بعد دائ نجيب بطاقه بدنا نجيب نربح على سؤال انا ما بعرف احله بدعو لفلسطين استاذ بالتعليقات امين يا رب الله ينصرهم امين طبعا البث متاخر انا كثير شايف مال فرق التوقيت طلع كلها بتحكي ج ج ج ج جم اه جيم صح اذا احياء غلط الفيزياء غلط الجواب الصح الكيمياء طيب سؤال اسم المدينه التي يقام فيها احتفال منح الفائزين بجائزه نوبل هل هي باريس ام ستوكهولم ام لندن يوتيوب ستوكهولم صح سؤال اللي بعده من كتب احمد زويل رحله عبر الزمن عصر العلم جميع ما ذكر مش ممكن يجيك سؤال يقول لك اذكر ثلاثا من كتب احمد زويل كن حافظهم يا استاذ عبر الزمن رحله عبر الزمن طبعا هذا من كتب احمد زويل وعصر العلم من كتب احمد زويل اذا جميع ما ذكر وبحكي لك ترجع لدرس القراءه والتعريف باحمد زويل وتقرا منيح الكتب وتحفظهم مؤلفات احمد زويل اه هذا السؤال طالب البطاقه بعرف اني انا قلت له را اجيب لك اياه سؤال بالامتحان ركز معي الضبط الصحيح للكلمه المخطوط تحتها في جمله كان ترتيب احمد زويل الاول على ها الكلمه لجامعه الاسكندريه شو الضبط هل الاول على الدفعه ام الدفعه ام الدفعه قلت لك انتبه را اجيب لك اياه سؤال اشوف انه راح يجاوبه بين معك حكوا تعت الضمه نعم عمر وفاطمه خولى ابو فهد جيم سيف مروان صح استه ليس صح نعم اذا على الدفعه عليها ضمه مش الدفعه الدفعه ها انت عليك كمبياله عليك قسط بدك تدفع هذا الدفعه و ما في شي اسمه الدفعه اذا الاول على الدفعه سؤال في عندي درس بسيط عن الحروف لما يكون في عندي كلمه معرفه ب ركز معي بالسؤال حتى تفهم ادخل الحروف التي بين القوسين على الكلمات المجاوره لها تمام ركز معي منيح اقترن اسم وصف التل على الدوام في نفوس الاردنيين الان شو في عندي حرف حرف الباء شو في عندي كلمه الاخلاص لما اخل حرف الباء على كلمه الاخلاص كيف بدي اكتبها هذا المقصود بالسؤال اذا الباء بصل بالالف فحكي بالاخلاص الالف ها بتضلها موجو ووصل الباء فيها طيب اللي بعدها نعيد اقترن اسم وصف التال على الدوام في نفوس الاردنيين بالاخلاص والتفاني واكتسب شعبيه واسعه للشجاعه الان انا عندي حرف اللام وفي عندي كلمه معرفه بال هل اوصل اللام بالالف زي ما وصلت الباء بالالف لا نبهتك عليه قلت لك في ه الحاله شايف الالف ها مالها بحذفها وبوصل اللام باللام فبتصير للشجاعه انتبه عليها فقط حرف اللام لما يكون في عندي كلمه معرفه بال بحذف الالف وبوصل اللام باللام طيب للشجاعه والامانه التين كان يتحل بهما فقد كان رحمه الله كالاب الكاف عادي بوصلها بالالف كالاب الحاني على ابنائه واضح السؤال انتبه اجاك سؤال زي هيك ممكن يجيك سؤال مباشر ادخل مثلا الحروف على الكلمات المجاوره يكون في جدول بقول لك وصلهم فانتبه لما يكون عندك حرف الجر اللام حكينا حرف الجر اللام لما يكون في عندي كلمه معرفه بال الالف بتاعت الالف واللام ق التعريف بحذفها وبوصل اللام باللام وهذا درس مش جديد عليك اخذته بالصف السادس بعنوان دخول حرف الجر اللام على الكلمات المبدوءه بالم نيجي لسؤال شوف السؤال حكي لك استخرج الافعال الخمسه من النص الاتي هو سؤال مش سهل بسيط طالب البطاقه رح يعرف انه بسيط لاني شرحت له اياه وين ممكن يغلط ركز معي انا بجيب لك اياه عشان الطالب ما اشترى بطاقه برض ياخذ المعلومه الان لما احكي افعال خمس معناته فعل مضارع اصل به الف الاثنين او وا الجماعه او ياء المخاطبه علامه الرفع ثبوت النون والنصب والجزم حذف النون تمام تمام الان بيجي الطالب ه ببلش يستخرج بيجي قرا اجتمع بنا ابي عاشيه صدور نتائج الثانويه العامه فامي واختي تستعدان ا تستعدان فعل من الافعال الخمسه لهذا اليوم العظيم وتحضر وتحضر فعل من الافعال الخمسه ما يلزم لاستقبال المهنئين بيجي طالب هام وبيقول لي يا استاذ في عندي كلمه المهنئين استنى شوي لقد كنت انا واخي التوام من المتفوقين بيجي كمان طالب قوللي استاذ المتفوقين عبر سنوات الدراسه الماضيه بقوللك بس انا عارف را يغلطوا مش بعلم بالغيب لا انا استاذ وبدرس وبعرف اجابات الطلاب وبعرف بكر استاذ اقرا لي ه الكلمه منيح الافعال ماحكي افعال خمسه انا في عندي فعل صح صح الان ها صح افعال خمسه تستعدان وهاي صح ففعل خمسه اما ها هي اوليتها الف ولام صح وهاي اوليتها الف ولام اذا هذول مش افعال خمسه هذول جمع مذكر سالم اه بدي انتبه ما اغلط هي نبهتك عليها اوعك تغلط افعال خمسه يعني فعل مش تجيني كلمه فيها اخرها يا ونون اقول اه هذا فعل من الافعال خمسه مرفوع ثبوت النون لا لا لا جمع مذكر سالم هذا لا تغلط جمع المذكر السالم اسم الافعال خمسه فعل مضارع اتصل به الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه جيجي للاعراب اعرب ما تحته خطمه شوف يا استاذ الكتاب الكتاب او امتحان الشهر الثاني ما في غير درس الافعال الخمسه هو درس الاعراب والباقي مصادر طيب كيف بدي اعرب انا ما بعرف اعرب عادي استاذ تيجي على الكلمه هل فيها نون لا الان الكلمه اذا كان النون موجوده النون موجوده معناته هي حاله رفع لانه الرفع ثبوت النون طيب النون مش موجوده ما في نون معناته الان ممكن تكون نصب ممكن تكون جزم كيف بدي اعرف بطلع قبلها شو في قبلها حرف نصب او جزم زي ما انت ملاحظ النون مش موجوده تبلغ ما في نون اذا يا نصب يا جزم شو في عندي قبلها في عندي لن ولن حرف نصب اذا بحكي فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه حذف النون تعرف يا محمد اذا طالب كتب لي هذا الاعراب بدي اعطيه نص علامه بس عشان ايش كتب بس انه فعل مضارع منصوب علامه تحط فاصله منقوطه زي هيك لانه من الافعال الخمسه يا محمد نعم هذا السؤال انا بدي اعطي عليه علامتين هذا السؤال بدي اعطي عليه علامتين تمام هذا الاعراب عليه نص علامه ولانهم الافعال الخمسه عليه نص علامه ضايل شغله واحده بدي رووح عليها علامه شو هي هي الشغله اللي لازم تعربها اكتب لي اياها في التعليقات له بطاقه شو ها الشغله اللي ظل لازم اعرفها والله فاجاتني لحظه شو نحط صوت الطبول يلا مبني شو مبني مين بحكيلي مبني حرف نصب يا الله ايو عمر وقف لحظه بسم الله اسرع حدا كان عمر وين اسمه عبده بسم الله بسم الله وين راح بسم الله واو الجماعه ضمير متص بس بس بس نشوف اذا في حدا قبله تاكد بالله ما في استاذ كان اس ما شاء الله كيف عشان هيك الطالب رح يتذكرها بالامتحان رح يتذكر ان الاستاذ رايم حجاج ربح بطاقه للطالب اللي تذكر ي يعرب ايش الضمير المتصل اوعك تنساها ربحت عليها بطاقه هوك تنساها شو الضمير المتصل يا استاذ مش انا لما احكي افعال خمسه كلكل فعل مضارع اتصل به الف الاثنين او واو الجماعه او ياء المخاطبه نعم ها الثلاث ضمائر لازم اعربها طيب استاذ شو اعراب اعرابها واحد ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل سواء كان الف اثنين او واو جماعه او ياء مخاطبه ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل اوعك تنساها اوعك تنساها طيب محمد تع نتاكد انه اه صح اه صح سب اه صح نسيت بالضب يلا هو دخل مرحله السحب اها نعلي الشاشه استاذ صوت الشاشه عالي مش عاليه مش عارف اهيلا ت بالله هات نعرف نطلع ن لا لا ه طلعت بس طيب نكبرها يلا اسم الطالبه ايش خليني اشوف عمر طالب عمر عبده عمر عبده نشوف عمر عبده شو ممكن يربح زي ما حكينا نسبه الربح خم على س نسبه الصاره واحد بسم الله ها بسم الله والله ين حجاج اليوم بوزع مصاري ووزع مصاري كل بس خسرت المنصه مبارك استاذ ربحت خمس دنانير تواصل مع منصه اساس عبر رسائل الصفحه محمد معقول استاذ ابراهيم حجاج ناسي يع الضمير تعال نتاكد هس رح نرجع للاسئله طبعا زي ما حكيتلك كل الامتحانات مع الاجابه النموذجيه وين الاعراب الاعراب الاعراب شو هذا يا محمد الجماعه شايف اوعك اوعك تحكي استاذ ما اعطاني اياه هيها بالاجابه موجود اعراب الضمير فانتبه نرجع خلينا نحل الامتحان محمد انت بدك تعرب لي هس يلا استاذ سهله الاطباء يساعدون المرضى المحتاجين في يساعدون سهله في ه معناها هي فع هيك بتحكي ط المضارع مرفو وعلامه صح مضارع طبعا محمد تخصص لغه عربيه ا فعل مضارع مرفوع وعلامه رفع ثبوت النون اصلا انا متاسس معك استاذ كبير والله كبير العفو لانه من الافعال الخمسه شو ظل تعرب واو الجماعه زي ما علمتنا استاذ نعم واو الجماعه ضمير متصل ضمير متصل مبني فيما محل الرفع فاعل طيب انتهينا من الاعراب نيجي لقاعده موجوده بالكتاب وا اخذتوها يعني بدل المره 1000 قاعده بن وابن مرت بالخامس وبسا وهيها بالسابع نشرحها جميع تفاصيلها حكي لك ضع بن او ابن في الفراغ المناسب فيما ياتي ركز معي منيح بين بكتبها اذا وقعت بين على مين او بين اسمين تمام تمام اذا اجت ببدايه الجمله بحط ابن اذا كان عندي اسم واحد بحط ابن في حالات جديده رح تمر معك بالسابع بدي اشرح لك اياها الان ركز معي منيح حكي لك قرات عن العالم ابن الهيثم اسم واحد صح صح ابن الهيثم ومن الان بنبهك شايف كلمه ابن بدون همزه الف وصل همزه وصل هون جابر بن حيان عالم عربي هي اسم هي اسم عندي اسمين يا محمد معناته بحذف الالف صح اسمين علم ابن سينا شيخ الاطباء اسم واحد بدايه الجمله خلص الالف موجوده يا محمد مش انا قبل شوي رحت لك اياها هان قلت لك هي اسم وهي اسم معناته بحذف الالف صحيح يا محمد في عندي المثال بقول لك شارك جلاله الملك عبد الله الثاني ابن الحسين في القمه العربيه انا هي عندي اسم تمام وهي عندي اسم صح شو بدي احطها حسب القاعده بن بن بن طب شوف انا شو بدي اكتبها ابن ليش استاذ اه ليش استاذ بدك تسال ليش ما هس انت علمتني يا زلمه هسا حليت زيها هي اسم وهي اسم اه انتبه هان بقول لك اذا كان في فاصل شايف كلمه الثاني ها فاصل بين الاسمين معناته بترجع الالف بترجع الالف طيب خلني البطك شوي يا محمد وركز معي تمام تم تعريب قياده الجيش في عهد جلاله المغفور له الملك الحسين بن طلال هي كلمه الحسين وهي طلال صح اسم اسمين صح صح في فاصل بيناتهم شو لازم احط حسب القاعده بن ها ابن ليش استاذ بعدين معك انت بتعلمني غلط يا استاذ لا بحكيلك لما تكون بين اسمين وتيجي كلمه بن اول السطر بترجع الالف اذا انا بفهم من هذا الحكي انه انا بحذفها اذا كانت بين اسمين ومش اول السطر ولكن اذا كانت بين اسمين اجت كلمه بن في بدايه السطر بثبتها شايف هذا السؤال هذا السؤال خذه لقطه شاشه واحفظهم زي اسمك ما في غيرهم هذول الحالات خذ لقطه شاشه لهذا السؤال واحفظه زي اسمك اسم واحد ابن اسم في بدايه السطر ابن طيب اجى فاصل بين الاسمين ابن اجت كلمه ابن في بدايه السطر حتى لو انها بين اسمين بثبت الالف بثبت الالف ما عدا ذلك اللي هي الحاله الوحيده تكتب بن صعب مش صعب طيب نيجي للسؤال التالي السؤال حكي لي اكمل الجدول الاتي في عندي فعل وزن الفعل المصدر وزن المصدر استاذ هم كثار كيف بحفظهم ولا بحفظ شي بحط كلمه عمليه لحالي بجيبها طيب نيجي لاول شيء علم وزن الفعل فعل مش ه في شده على اللام بتحط شده على العين علم عمليه ايش يا محمد اسمها حكيتلي عمليه عمليه تع التعليم هي تعليم تعليم على وزن تفعيل لحالك بتجيب المصدر بتصير تعرفه لحالك طيب الان ماهو هيك بالكتاب موجود مش شرط اعطيك الفعل ممكن اعطيك المصدر واقوللك هات الفعل احسان بدي اجيب الفعل الفعل احسن احسن عمليه احسان احسن على وزن افعل احسان على وزن افعال اللي بعده تدريب درب تدريب صح اذا درب تدريب اذا بتنسى شده بعتبر لك اياها غلط فشو لازم اسوي بتيجي على الراء وتحطلها شده درب على وزن فعل تدريب على وزن تفعيل صعب طيب اللي بعده تماسكه اكتبوا لي بالله اكتبوا لي شو المصدر بذكرهم يرفعوا الشيرات اه والله يرفعوا الشيرات 115 بس لا لا قل ان شاء الله بشده معلق عندي على فكره عندي عمليه التماسك التماسك اه تماسك تماسك عمليه تماسك استاذ ركز معي شايف الكلمه ها بكتبها هون طيب شو الفرق هي الفرق هون في عندي فتحه هون في عندي ضمه تنسى الضمه حلك غلط لا تقول لي استاذ نقص علام مع اني كاتب ما انت ناسي الضمه هي بنبهك كيف ه نسيت الشده في ضمه فاختلاف الحركه بس تماسك على وزن تفاعل تماسك على وزن تفاعل طيب نيجي للي بعدها انكسر انكسر عمليه انكسار طب انكسر على وزن انفعل انكسار انفعال تقبل بده المصدر يلا اكتبوا لي اياه تقبل شو مصدر تقبل ناس بتحكي تقابل وناس بتحكي اقبال غلط على اليوتيوب عمر وفاطمه ورنا اه رنا هي عدلت صح بكتب نفس الكلمه تقبل عمليه تقبل انتبه معي ها الكلمه شده وعليها فتحه كل اللي علي اعمل شده وعليها ضمه تفعل تفعل اذا اختلاف حركه ويمكن ما بعرف يمكن ما وصلتوا للمصادر بس لما المدر وتحل من كتاب الطالب وتحل من كتاب التمارين وتابع شرح المنصه رح تلاقيه سهل ريت كل الاسئله على المصادر استس شو الفعل فعل استسلم استسلم استس استسلم على وزن استف على استسلام استفعال استخرج عمليه استخراج برضه نفس الشيء استخرج على وزن استفعل استخراج استفعال خطيتك برقبتي هذا الدرس مش حفظ مش حفظ ما بحفظ انا اذا كان الاستاذ بقول لك اذا كان وزن الفعل على وزن فعل فان وزن المصدر ياتي على وزن تفعيل واذا كان وزن الفعل على وزن افعل فان وزن المصدر ز ياتي على وزن افعال واذا كان وزن الفعل على تفاعل فان وزن الم هذا ضيعك ضيعك بيخرب بيتك لا يا استاذ مش حفظ انا ما بحفظهم عمري ما حفظتهم حتى لما كنت طالب وحتى ايام الجامعه ما كنت احفظ هي الامور لحالي بجيب المصدر وحالي بجيب الوزن اوعك تغلط يعني تخيل محمد تيجي تحفظ اذا وزن الفعل فعلال معناته وزن المصدر تفعيل طيب اذا وزن الفعل افعل معناته وزن المصدر افعال واقعد ارجع اسالك طب اذا وزنه فعل ايش هس حفظتها ط ما هي نسيتها صح مش حفظ هو انت قبل شوي ما كنت تعرف شيء عن المصدر هيك عرفت طيب الشغله الثانيه لو اجاك سؤال استخرج مصدر طبعا على البطاقه محلول كل الاسئله ورجعنا للنص واستخرج من جميع النصوص المصادر انتبه المصدر عباره عن اسم يعني ممكن يكون في الف ولام واذا ما في الف ولام ممكن يكون في تنوين ممكن يكون عليه كسره ركز معي يعني كلمه تعليم ممكن يكون النص موجوده هيك التعليم حالك لازم تعرف انه التعليم هذا مصدر مش متاكد حط قبلها كلمه عمليه عمليه التعليم صح عمليه الاحسان عمليه التدريب لحالي بخرجها مش تروح تستخرج فعل المصدر اسم هيك طبعا بكون انتهيت من الامتحان زي ما انتم ملاحظين الامتحانات ان شاء الله را ككون مع الاجابه النموذجيه وراح ابعث لكم نموذج الامتحان مع الاجابه على مجموعات الواتساب وايضا رح ابعثه على التليغرام وراح انشر على الفيسبوك على شكل صور الان يا محمد احنا نتمنى لهم التوفيق وظل نربحهم نعم بطاقه لاعلى طالب عمل مشاركه اعلى مشاركه استاذ كان من طالبه اسمها لين العجلوني لين العجلوني نعم مبارك لين رحت البطاقه هي البطاقه لماده اللغه العربيه للصف السابع تواصلي مع منصه اساس عبر رسائل الصفحه كوسن بليز تذكير فقط بكره الدوام 8 وربع لجميع المدارس فتره او فترتين المسائي دوامك برن الجرس 12 و50 دقيقه 1250 دقيقه الحصه الاولى بتبلش ه على 8 ونص وهون بتبلش على الوحده واضح حتى ما تروح على المدرسه من الساعه 11 لا يا استاذ جرسك يا دوب لسه 12 او حده الا 10 برن فلا تروح روح 12 ونص وحده الاربع روح ع المدرسه مش من ال 12 او من ال 11 اكون بالمدرسه هذا الحكي كمان بالنسبه لطلاب بداوم الصبح البسوا جاكيتات لانه الصبح برد ومحمد بيعرف البرد نجربوا البرد اه والله طيب هيك بنكون ان شاء الله انهينا امنيات التوفيق للجميع والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته