بسم الله الرحمن الرحيم درس جمع الكسور العشريه وطرحها للصف السادس ابتدائي الفصل الدراسي الاول لجمع او طرح كسرين عشريين ضع الفاصلتين العشريت بعضهما فوق بعض ثم اجمع او اطرح الارقام في المنازل نفسها الجزء الاول من الدرس جمع الكسور العشريه وطرحها راح نحل تحقق من فهمك اوجد ناتج جمع او طرح كلا مما ياتي راح نحل فقره الف وبا وجيم ودال وه ووا فقره الف المطلوب اجمع 54 و7 من ا 21.4 لجمع الكسرين العشريين راح نضع الفاصلتين تحت بعض والمنازل تحت بعض اذا راح اخذ الرقم الاول واكتبه اللي هو عباره عن 54 و من بعدين راح اخذ الرقم الثاني واكتبه بالترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصل التين راح تكون تحت بعض وجزء من عشره تحت جزء من عش الان راح اجمع السب زائد ال 4 عباره عن ال 11 اذا راح اكتب هنا الواحد والواحد الثاني فوق بعد كذا راح تنزل الفاصله بعدين اعاده تجميع الار زائد الواحد عباره عن خ وواحد عبه عن بعدين 5 ئ 2 عباره عن السب فقره ب المطلوب اوجد ناتج ال 14 ز 23.5 راح اكتب الارقام تحت بعض اذا راح اكتب ال 14 بعدين 23 و5 من الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات طيب الاحظ انه ال 14 عباره عن عدد كلي اذا راح اخليه في صوره كسر عشري اذا راح اضيف الفاصله هنا زي اللي تحت وهنا في الجزء من ع راح اضيف صفر عشان يكون هنا جزء من ع وهنا جزء من ع تمام اضافه الصفر هذه ما راح ياثر لي في القيمه راح تظل 14 زي ما هي تمام الان راح اجمع صفر زائد الخم عباره عن الخم بعدين راح تنزل الفاصله 4 + 3 عباره عن السب بعدين 1 ئ 2 عباره عن الثلا فقره ج المطلوب اوجد ناتج ال 17 و3 ا 33.5 اذا راح اكتب العددين تحت بعض بالترتيب راح ابدا بالعدد الاول اللي هو عباره عن 17.3 اكتب تحت العدد الثاني اللي هو عباره عن 33 و5 كتبت الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصله تحت الفاصله وجزء من عشره تحت جزء من ع الان بامكاني اني اجمع ال ئ الخ عباره عن الثمانيه بعدين راح تنزل الفاصله الب + الثلا عباره عن الشش اذا راح اضع الصفر هنا وواحد هنا فوق طيب اعادت تجميع اذا 1 ئ 1 عباره عن الاث زائد الثلا عباره عن المخمسه وكذا اوجدت الناتج فقره د المطلوب اوجد ناتج ال و543 من 1000 ناقص 3.67 من 100 اذا راح اخذ العدد الاول واكتبه اللي هو عباره عن 9 و500 و 43 من 1000 بعدين راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحته اذا راح ابدا بالثلاثه هنا راح تكون الاحاد تحت الاحاد والفاصله تحت الفاصله والسته عباره عن جزء من ع راح تكون تحت جزء من ع والسبعه عباره عن جزء من 100 راح تكون تحت الجزء من 100 اذا العمليه عمليه طرح طيب هنا المنزله اللي هي عباره عن جزء من 1000 ما فيها عدد اذا بامكاني اضع بدالها صفر عشان يصبح للعددين نفس المنازل العشريه هنا ثلاث منازل عشريه وهنا ثلاث منازل عشريه وهذا الصفر اصلا ما راح ياثر لي في القيمه الان راح اطرح 3 ناقص ال0 عباره عن الثلاه 4 ناقص 7 هل ينفع اني اطرح من الاربعه سبعه لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبها راح تصبح الخمسه عباره عن الاربعه والعدد هذا راح يصبح عباره عن عن ال 14 الان ال 14 ناقص السب عباره عن السبعه الان ال 4 ناقص 6 هل ينفع اني اطرح من الاربعه العدد الصغير 6ه عدد اكبر منه لا اذا راح استلف واحد من العدد اللي جنبه اذا التسعه راح تصبح عباره عن الثمانيه والاربعه هنا راح تصبح عباره عن ال 14 الان راح اطرح 14 ناقص 6 عباره عن الثمانيه بعدين راح تنزل الفاصله بعدين ال ناقص عباره عن الخمسه وبكذا اوجدنا الناتج فقره ه المطلوب اوجد ناتج ال 18.4 ناقص 12.9 راح اخذ العدد الاول واكتبه زي ما هو في البدايه بعد كده راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحته اذا الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصله تحت الفاصله وجزء من ع تحت جزء من ع اذا كتبتها بالترتيب الان راح اطرح 4 ناقص هل ينفع اني اطرح من الاربعه الصغيره التسعه اللي اكبر منها لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبها الثمانيه راح تصبح عباره عن السبعه والاربعه راح تصبح عباره عن ال 14 الان راح اطرح 14 ناقص عباره عن الخمسه بعد كذا راح تنزل الفاصله بعدين ال ناقص الا 2 عباره عن الخم الوا ناقص الوا عباره عن الصفر اذا الناتج عباره عن 5.5 فقره و المطلوب اوجد ناتج ال 50 و62 ناقص ال 39 و81 اذا راح اكتب العدد الاول زي ما هو كده فوق بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته ولما اكتبه انتبه للترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصله تحت الفاصله وجزء من ع تحت جزء من ع وجزء من 100 تحت جزء من 100 الان راح اطرح الاثين ناقص الواحد عباره عن الواد ال 6 ناقص 8 ينفع اطرح من العدد الصغير عدد اكبر منه لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبه العدد اللي جنبه عباره عن صفر ينفع استلف من الصفر هو ما عنده شي عشان استلف منه اذا راح انتقل للعدد اللي بعده اللي هو عباره عن الخمسه اذا راح استلف من الخمسه تصبح عباره عن الاربعه طيب الصفر هذا ايش راح يصبح يصبح عباره عن العش الان راح استلف من العشره هذه وتصبح عباره عن الت والست راح تصبح عباره عن ال 16 الان ال 16 ناقص 8 عباره عن الثمانيه بعد كذا راح تنزل الفاصله 9 ناص 9 عباره عن الصفر 4 ناقص عباره عن الواحد وبكذا اوجدت الناتج عباره عن 10 و81 من الضروري احيانا اضافه اصفار قبل اجراء عمليه الطرح الجزء الثاني من الدرس اضف افارا راح نحل تحقق من فهمك اوجد ناتج الطرح راح نحل فقره زاي وحاء وطا فقره زاي المطلوب اوجد ناتج الطرح 2 ناقص ال 1.78 اذا اولا راح اكتب العدد الاول اللي هو عباره عن الاثنين بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته تمام الاحظ انه الاثنين عباره عن عدد كلي راح اخليه في صوره كسر عشري باني اضيف الفاصله وتصبح الفاصله تحت الفاصله وبعد كذا راح اضيف اصفار بنفس عدد المنازل العشريه طيب هنا يمين الفاصله كم منزله منزلتين اذا هنا يمين الفاصله راح يكون عندي منزلتين عباره عن الاصفار اضافه الاصفار ما راح تؤثر لي في القيمه الان راح اطرح الصفر ناقص الث ينفع اطرح من الصفر 8 لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبه العدد اللي جنبه كمان عباره عن صفر اذا ما اقدر استلف منه اذا راح انتقل للعدد اللي جنبه عباره عن الاثنين استلف منها تصبح عباره عن الواحد وهذا الصفر راح يصبح عباره عن العش طيب الان بامكاني اني استلف من العشره هذه وتصبح عباره عن التسعه وهذه الصفر يصبح عباره عن الش الان ال 10 ناقص الث عباره عن الاثنين الت ناقص الس عباره عن الاثنين بعدين راح تنزل الفاصله ووا ناقص الواد عباره عن الصفر اذا الناتج عباره عن 22 فقره ح المطلوب اوجد ناتج ال 14 ناقص ال 9.9 اذا راح اخذ العدد الاول واكتبه اللي هو عباره عن ال 14 بعدين راح اكتب تحته العدد الثاني اذا التسعه عباره عن الاحاد راح اكتبها تحت الاحاد بعدين راح اكتب الفاصله بعدين التس من ولاحظ انه ال 14 عباره عن عدد كلي اذا راح اجعله في صوره كسر عشري اذا راح اضيف الفاصله بتكون حيث تكون الفاصله تحت الفاصله واضيف صفرين على عدد المنازل العشريه اللي يمين الفاصله هنا منزلتين اذا هنا راح يكون عندي صفرين اذا الان راح اوجد ناتج الطرح 0 ناقص هل ينفع اني اطرح من الصفر تعه لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبه كما ذا العدد اللي جنبه عباره عن صفر ما ينفع استلف منه اذا راح انتقل للعدد اللي بعده اذا راح استلف من الاربعه تصبح عباره عن الثلاثه ويصبح هذا الصفر عباره عن العش الان راح استلف من العش تصبح عباره عن التسعه والصفر هذا يصبح عباره عن الش الان 10 ناص 9 عباره عن الواحد بعدين 9 ناقص الصفر عباره عن 9 بعدين راح تنزل الفاصله بعدين 3 ناص 9 هل ينفع اني اطرح من الثلاثه الصغيره التسعه اللي اكبر منها لا اذا راح استلف من الواحد هذا ويصبح عباره عن صفر وتصبح الثلاثه عباره عن 13 الان 133 ناقص 9 عباره عن الاربعه فقره ط 23 ناقص ال 4 و216 من 1 راح اطرحه اذا راح اكتب العدد الاول في البدايه بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته اذا راح اكتب الاربعه اللي هي عباره عن الاحاد تحت الاحاد بعدين راح اكتب الفاصله و216 من 1000 ال 23 عباره عن عدد كلي راح اجعله في صوره كسر عشري باني اضيف الفاصله بحيث تكون الفاصله تحت الفاصله واضيف اصفار بنفس عدد المنازل العشريه الم موجوده هنا هنا كم منزله عشريه واح ا 3 اذا هنا راح اضيف ثلاثه اصفار تمام اذا جزء من ع تحت جزء من ع جزء من 100 تحت جزء من 100 وجزء من 1000 تحت جزء من 1000 اذا لازم تكون بالترتيب الان راح نطرح ص0 ناقص 6 هل ينفع اني اطرح من الصفر سه لا اذا راح استلف من اللي جنبه كمان صفر ما ينفع اذا استلف من اللي جنبه كمان صفر ما ينفع اذا راح نستلف من الثلاثه الثلاثه راح تصبح عباره عن الاثنين اذا هذا الصفر راح يصبح عباره عن العش الان هذا الصفر راح يستلف من العش وتصبح عباره عن تسعه الصفر هذا يصبح عباره عن 10 الان الصفر هذا راح يستلف من العشره هذه تصبح عباره عن تسعه وهو يصبح عباره عن الشش الان 10 ناص 6 عباره عن الاربعه 9 ناص الوا عباره عن الث 9 ناقص 2 عباره عن السب بعدين راح تنزل الفاصله 2 ناقص ال 4 هل ينفع اطرح من الاثنين الصغيره اربعه اللي اكبر منها لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبها اذا الاثنين راح تصبح عباره عن الواحد والاثنين هذه راح تصبح عباره عن ال 12 الان ال 12 ناقص ال 4 عباره عن الث وراح ينزل الواحد اللي هنا زي ما هو راح نحل مثال من واقع الحياه تحقق من فهمك فقره يا سباحه جدول ادنى يوضح نتائج الفائزين الثلاثه في سباق السباحه الاولمبيه 100 متر فراشه ما الفرق بين زمني المتسابقين الاول والثالث كلمه ما الفرق يعني العمليه عمليه طرح طيب بين زمني المتسابقين الاول والثالث اذا الاول الزمن له عباره عن 57 و72 الثان الثالث الزمن له عباره عن 57.99 راح نطرح من العدد الكبير العدد اللي اصغر منه مين العدد الكبير اللي هو الزمن للمتسابق الثالث اللي هو عباره عن و99 راح نطرح منه زمن المتسابق الاول اللي هو 57 و72 لما كتبتها كتبتها بالترتيب الاحاد تحت الاحاد العشرات تحت العشرات جزء من ع تحت جزء من ع وجزء من 100 تحت جزء من 100 كلمه ما الفرق يعني العمليه عمليه طرح الان راح نطرح 9 ناقص 2 عباره عن السب بعدين 9 ناص 7 عباره عن الاثنين بعدين راح تنزل الفاصله 7 نا 7 عباره عن صفر 5 ناص 5 عباره عن الصفر اذا الفرق بين زمني المتسابقين الاول والثالث عباره عن 27 من طيب ايش هي الوحده عباره عن الثانيه بما انه هو يتكلم عن الزمن يمكنك ايضا استعمال الكسور العشريه لحساب قيم العبارات الجبريه الجزء الرابع من الدرس ايجاد قيمه عباره راح نحل تحقق من فهمك اذا كانت الالف تساوي الا 2 و6 والباء تساوي 28 و96 فاوجد قيمه كل من العبارات الاتيه راح نحل فقره كف ولام وم فقره كف المطلوب اني اوجد قيمه العباره 3.2 زائد الالف اذا راح اشيل الالف وراح احط قيمتها اذا راح تصبح عباره عن 3.23 زائد كم قيمه الالف عباره عن 2.56 الان راح اجمع راح اكتب العدد الاول في البدايه اللي هو 3.23 بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته بالترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والفاصله تحت الفاصله وجزء من 10 تحت جزء من 10 وجزء من 100 تحت جزء من 100 الان راح اجمع 3 + 6 عباره عن 9 اين زائد الخ عباره عن 7 بعدين راح تنزل الفاصله بعدين 3 ئ الا 2 عباره عن الخ اذا قيمه العباره عباره عن 5.79 فقره ل المطلوب اوجد قيمه العباره 68 و96 ناقص الباء اذا راح اشيل الباء واحط قيمتها اللي موجوده في السؤال اذا راح تكون عباره عن 68 و96 بال ناقص قلنا نشيل البا ونحط قيمتها اللي هي عباره عن 28 و96 الان راح اطرح راح اكتب العدد الاول في البدايه بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته بالترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصله تحت الفاصله والتسعه تحت جزء من ع 6 تحت جزء من 100 اذا الان راح نطرح 6 ناص 6 تساوي الصفر 9 ناص 9 تساوي الصفر بعدين راح تنزل الفاصله 8 ناقص 8 عباره عن صفر 6 ناقص 2 عباره عن الاربعه اذا قيمه العباره تساوي 40 بما انه يمين الفاصله عباره عن اصفار اذا بامكاني اني اخليها زي ما هي كده او بامكاني اني اكتب انها تساوي ال 40 لانه الاعداد اذا كانت اصفار يمين الفاصله ما راح يكون لها قيمه اذا الناتج عباره عن ال 40 فقره م العباره ب ناقص الالف اذا راح اشيل الباء واكتب قيمتها اللي هي عباره عن و96 بعدين راح ينزل الطرح واشيل الالف وراح اكتب قيمتها اللي هي عباره عن ال 2.56 الان راح اكتب العدد الاول في البدايه اللي هو 28 و96 بعدين راح اكتب العدد الثاني تحته اللي هو عباره عن الا 2 و56 العمليه عمليه طرح شوفوا لما كتبت كتبت بالترتيب الاحاد تحت الاحاد وجزء من ع تحت جزء من ع وجزء جز من 100 تحت جزء من 100 الان راح اطرح 6 ناقص 6 عباره عن صفر 9 ناص الخمس عباره عن الاربعه راح تنزل بعد كذا الفاصله ال 8 ناقص الا 2 عباره عن الست وهنا الاثنين ما في اي عدد تحتها اذا راح تنزل زي ما هي راح نحل تاكد المثال واحد اوجد ناتج الجمع راح نحل سؤال واحد واثنين وثلا سؤال واحد 5.5 ئ 3.2 راح اخذ العدد الاول واكتبه في البدايه بعدين راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحته بالترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والفاصله تحت الفاصله والاثنين عباره عن جزء من ع اذا تحت جزء من ع بعد كده العمليه عمليه جمع خ ز الاث عباره عن السبعه بعدين راح تنزل الفاصله وخ ئ 3 عباره عن الث سؤال 2 72.4 ا 12.7 راح اخذ العدد الاول واكتبه في البدايه بعدين راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحته بالترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد والعشرات تحت العشرات والفاصله تحت الفاصله وجزء من ع تحت جزء من ع والعمليه عمليه جمع اذا الار زائد الب عباره عن ال 11 اذا راح اكتب الواحد هنا والواحد الثاني فوق بعد كذا راح تنزل الفاصله بعدين الا 2 ئد الوا 3 زائد الا 2 عباره عن الخمس بعدين 7 ئد الوا عباره عن الثمانيه سؤال ثلاثه 9 + 29 و34 راح اخذ العدد الاول واكتبه في البدايه واخذ العدد الثاني واكتبه تحته بنفس الترتيب والعمليه عمليه جمع وحظ انه ال عباره عن عدد كلي مممكن اني اخليه في صوره كسر عشري نعم باني اضيف الفاصله بحيث تكون الفاصله تحت الفاصله واضيف اصفار هنا في اليمين على عدد المنا نازله العشريه هذا العدد كم في منزله يمين الفاصله منزلتين اذا هنا يمين الفاصله راح اضع منزلتين عباره عن الاصفار الان راح اجمع ص0 ئ الار عباره عن 4 وصفر زئ الثلا عباره عن الثلاه بعدين راح تنزل الفاصله 9 ئ 9 عباره عن ال 18 اذا راح اكتب الثمانيه هنا والواحد هنا فوق الاثنين اذا الان 1 زائد الاثنين عباره عن الثلاث المثالان اثنين وثلاثه اوجد ناتج الطرح راح نحل سؤال 5 وست وس سؤال خمسه 9.67 ناقص 2.35 اذا راح اخذ العدد الاول واكتبه في البدايه بعدين راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحت اذا الاحاد تحت الاحاد والفاصله تحت الفاصله وجزء من ع تحت جزء من ع وجزء من 100 تحت جزء من 100 والعمليه عمليه طرح 7 ناقص الخ عباره عن الاثنين 6 ناقص 3 عباره عن ال بعد كذا راح تنزل الفاصله و9 ناقص الا 2 عباره عن السب سؤال 6 42 و28 ناقص ال 1.52 راح اخذ العدد الاول واكتبه في البدايه بعدين راح اخذ العدد الثاني واكتبه تحته بنفس الترتيب اذا الاحاد تحت الاحاد بعدين الفاصله تحت الفاصله وجزء من ع تحت جزء من ع وجزء من 100 تحت جزء من 100 والعمليه عمليه طرح اذا الان 8 ناقص الا 2 عباره عن السه 2 ناقص الخ هل ينفع اني اطرح من الاثنين العدد الصغير الخمسه اللي اكبر منها لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبها اذا الاثنين راح تصبح عباره عن الواحد والاثنين هذه راح تصبح عباره عن ال 12 اذا 12 ناقص الخ عباره عن السب بعد كده راح تنزل الفاصله 1 - 1 عباره عن صفر وهنا الاربعه ما في تحتها شي اذا راح تنزل زي ما هي سؤال 7 8 ناقص ال 5578 اذا راح اكتب الثمانيه في البدايه بعدين تحتها ال 5.78 الثمانيه عباره عن عدد كلي راح اخليه في صوره كسر عشري باني اضيف الفاصله بحيث تكون الفاصله تحت الفاصله واضيف اصفار بحيث يكون لها نفس عدد المناز زله العشريه كم منزله عشريه هنا اثنتين اذا هنا راح يكون عندي صفرين تمام والعمليه عمليه الطرح الان الصفر ناقص الث ينفع لا اذا استلف من اللي جنبه كمان عباره عن صفر ينفع لا اذا راح انتقل لل ثمانيه اللي موجوده هنا واستلف منها واحد تصبح عباره عن السبعه اذا هذه تصبح عباره عن كم عباره عن العشره اذا هذا الصفر راح يستلف من العش تصبح هذه عباره عن التسعه وهذا يصبح عباره عن ال 10 ناقص الث عباره عن الاثين ال ناقص الس عباره عن الاثنين بعدين راح تنزل الفاصله السب ناقص الخم عباره عن الاثنين سؤال تسعه تحليل جداول استعمل الجدول المجاور لايجاد مقدار الزياده في كتله خالد عن كتله محمد مقدار الزياده يعني العمليه عمليه طرح خالد زايد في كتلته عن كتله محمد عشان نوجد هذه الزياده لازم نطرح طيب كم كتله خالد عباره عن ال 22 و4 من طيب كم كتله محمد عباره عن 41 و5 من اذا راح اخذ كتله خالد وكتله محمد وراح اطرحها من بعض اذا راح اخذ كتله خالد اللي هي الكبيره واطرح منها كتله محمد اللي هي اصغر منها اذا عباره عن ال 52.4 من بعدين راح اطرح منها كتله محمد اللي هي عباره عن ال 41 و5 من ال 4 ناقص الخ ينفع اطرح من عدد الصغير عدد اكبر منه لا اذا راح استلف من العدد اللي جنبه اذا الاثنين تصبح عباره عن الواحد والاربعه تصبح عباره عن ال 14 الان ال 14 ناقص الخ عباره عن التسعه بعدين راح تنزل الفاصله 1 ناقص الواحد عباره عن ص0 و5 نا الاربعه عباره عن الواحد اذا مقدار الزياده في كتله خالد على كتله محمد هي عباره عن ال 10.9 الوحده كيلوغ سؤال 11 الجبر اذا كانت السين تساوي الثانيه والتاء تساوي 4 وخ فاوجد قيمه الس ناقص التتا العباره هي س ناقص التتا اذا راح اشيل الس واكتب قيمتها اللي هي عباره عن الثمانيه بعدين ناقص واشيل التا واكتب قيمتها اللي هي عباره عن ال 4.25 الان راح اخذ العدد الاول اللي هو عباره عن الثمانيه واكتب تحته العدد الثاني اللي هو عباره عن الاربعه 05 والعمليه عمليه طرح الثمانيه عباره عن عدد كلي راح اخليه في صوره كسر عشري باني اضيف الفاصله بحيث تكون الفاصله تحت الفاصله واضيف اصفار بنفس عدد المنازل العشريه طيب هنا يمين الفاصله كم منزله عشريه منزلتين اذا هنا يمين الفاصله راح اخلي صفرين عشان كمان تكون عندي منزلتين الان 0 ناقص الخ ينفع لا اذا راح اشوف العدد اللي جنبه كمان صفر ينفع استلف منه لا اذا راح اخذ الثمانيه هذه واستلف منها تصبح عباره عن السبعه والصفر هذا يصبح عباره عن العشره الان هذا الصفر راح يستلف من هذه العشره وتصبح هي عباره عن تسعه هو يصبح عباره عن الش 10 ناخ عباره عن الخ 99 نا الا 2 عباره عن ال 7 بعدين راح تنزل الفاصله ال ناقص ال 4 عباره عن الثلاثه
18:42
جمع الكسور العشرية وطرحها رياضيات سادس الفصل الدراسي الأول
رياضيات ابتدائي ومتوسط
352.7K مشاهدة · 9 years ago
31:06
جمع الكسور العشرية وطرحها السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول
أكاديمية سعيد الشلوي للرياضيات
48.3K مشاهدة · 5 years ago
6:04
5 3 جمع الكسور العشرية و طرحها الصف السادس
الرياضيات متعة
1.6K مشاهدة · 5 years ago
3:48
جمع وطرح الكسور العشرية الصف السادس الفصل الأول
شبكة فاهم التعليمية
28.7K مشاهدة · 6 years ago
4:28
تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها رياضيات سادس الفصل الأول
شبكة فاهم التعليمية
24.7K مشاهدة · 6 years ago
12:00
تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها رياضيات سادس الفصل الدراسي الأول
رياضيات ابتدائي ومتوسط
468.1K مشاهدة · 9 years ago
31:59
درس تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الأول
دروس الرياضيات
116.3K مشاهدة · 2 years ago
1:47
تشويقات جمع الكسور العشرية وطرحها
iEN
40.3K مشاهدة · 6 years ago
42:08
درس ٣ ٥ جمع الكسور العشرية وطرحها الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الاول
قناة قمة النجاح
505 مشاهدة · 3 years ago
26:50
جمع الكسور العشرية وطرحها 1 الرياضيات سادس ابتدائي
عين دروس
23.9K مشاهدة · 4 years ago
20:32
الصف 6 الرياضيات الوحدة 5 الدرس 38 جمع الاعداد العشرية وطرحها ص 110 113
أكاديمية كوانتم التعليمية | أ. ريم شيخ يوسف 🎓
17.3K مشاهدة · 4 months ago
2:56
جمع الكسور العشرية وطرحها للصف السادس ابتدائي
القناة التعليمية : المعلمة :هند جبران
979 مشاهدة · 3 years ago
5:04
الصف السادس ١ ٣–٥ جمع الكسور العشرية وطرحها
أ. ريان ظاهر
142 مشاهدة · 3 years ago
2:14
تشويقات جمع الكسور العشرية وطرحها
iEN
43K مشاهدة · 6 years ago
3:18
جمع الأعداد العشرية الكسور العشرية وطرحها Adding Subtracting Decimal Numbers
Math بالعربي
277.5K مشاهدة · 5 years ago
20:18
جمع الكسور العشرية وطرحها رياضيات سادس الفصل الدراسي الاول
العلوم والرياضيات Noul Academy
1.6K مشاهدة · 3 years ago
18:29
جمع الكسور العشريية وطرحها باستعمال النماذج الرياضيات سادس ابتدائي
عين دروس
14.7K مشاهدة · 4 years ago
7:48
جمع الكسور العشرية وطرحها للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الاول
مستر أحمد الخياط للرياضيات
1.5K مشاهدة · 5 years ago
3:25
استكشاف جمع الكسور العشرية وطرحها باستعمال النماذج