حل كتاب التقييمات صفحه 57 58 عربي الصف الثاني الاعدادي التقييم الاسبوعي الرابع عشر 14 تانيه اعدادي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته جميع طلاب الصف الثاني الاعدادي معكم مستر سمير امير والنهارده ان شاء الله هناخد الصفحه رقم 57 و58 من كتاب التقييمات هيكون على التطبيقات على القواعد النحويه المقرره اللي هو الاسبوع الرابع ال 14 الاسبوع ال 14 بيقوللك هنا الاداء الصفي نشاط واحد اكمل الجمل الاتيه باسم مبني ثم حدد نوعه نقط الطالب فهم الدرس باتقان ممكن نقول له هذا الطالب فهم الدرس باتقان طيب النوع هنا ايه اسم اشاره اسم اشاره طيب بيقول لك نقط اصدقاء مخلصون هنقول له هؤلاء هؤلاء هؤلاء اصدقاء مخلصون النوع اسم اشاره الطالب نقط شرح شرح المساله بوضوح طبعا ممكن نقول للطالب الذي شرح المساله بوضوح عبقري النوع اسم موصول اسم موصول ضع خط تحت الفعل من مبني في الجمل الاتيه وحدد نوعه يبقى تاني بيقول لك نشاط اثنين ضع خط تحت الفعل المبني في الجمل الاتيه وحدد نوعه ذاكر درسك بجد هنقول طبعا هنا كده ذاكر ذاكر فعل مبني ذاكر وده طبعا امر مبني على السكون يبقى ده امر مبني على السكون الطالبات تجتهدن في الدراسه طبعا تجتهدنا هنا هيكون مضارع مبني على السكون كون طيب بيقول لك هنا بقى يا باشمهندس نشاط لاثه اجعل الفعل المعرب مبنيا فيما يلي تنظف الفتيات الحجره طبعا ممكن نقول له ايه الفتيات ينظفنا الحجره الفتيات ينظفنا الحجره يذهب الطالب الى المدرسه كل يوم يبقى نقول له هنا والله ليذهبان الطالب الى المدرسه كل يوم طيب بيقول لك هنا ضع خط تحت الاسم المعرب بعلاقه بعلامه فرعيه خلي بالك بقى احنا عندنا هنا كده العلامه الفرعيه اللي هي زي الالف الواو الياء الكسره تمام بيقوللك هنا بقى الفلاحون يزرعون الحقول طبعا الفلاحون وهنا كان العهمه اللي هي الواو كرم المدير الطالبات المتفوقات المتفوقات والطالبات العلامه هنا الكثره نجح الطالبان المتفوقان طبعا الطالبان والمتفوقان والعلامه هنا هتبقى الالف ابوك رجل طيب ابوك والعلامه هنا هتبقى الواو الواو يا مستر الواو تعال بقى نروح للي بعده تطبيقات على القواعد الاملائيه استخرج من الجمل الاتيه كلمات تحتوي على حروف تكتب ولا تنطق عمرو طالب مجتهد طبعا الواو اللي في عمره اولئك رجال شرفاء طبعا الواو اللي في اولئك حافظوا على ماء النيل الالف اللي في حافظه الالف اللي في حافظه طيب بيقوللك هنا نشاط اثنين وبرض عندنا حاجه على فكره النيل النيل اللام اللام الشمسيه اللام الشمسيه تمام طيب نشاط اثنين اكمل الجمل بكلمه مناسبه بها حرف يكتب ولا ينطق في العطله الصيفيه نقطعه الرياضه والانشطه المختلفه طبعا ممكن نقول له هنا بقى في العطله الصيفيه مارسوا ده طبعا يكتب ولا ينطق الرياضه والانشطه المختلفه طيب بيقول لك هنا اختر الكلمه الصحيحه املائيا مما بين القوسين في كل جمله مما مع بيان السبب قرات قصه عن نقط شجاعه هنا بقى خلي بالك هقول قرات قصه عن فتاه ليه بقى لانها تنطق هاء عند الوقف وتنطق تاء عند الوصل يبقى لانها تنطق هاء عند هاء عند الوقف وتنطق تاء عند الوصل طيب المعلمه نقط نصائح مفيده المعلمه اعطت نصائح مفيده لانها تنطق تاء عند الوقف والوصل لانها تنطق تاء عند الوقف والوصل وقف الطالب في نقط ينتظر بدء الحفل وقف الطالب في الساحه ينتظر بدء الحفل طب ليه بقى يا شباب نفس الكلام هنقول له لانها تنطق هاء عند الوقف وتنطق تاء عند الوصل نظم الطالب نقط في نهايه الاسبوع نظم الطالب نشاطه في نهايه الاسبوع ليه؟ لانها تنطق هاء عند الوقف والوصل لانها تنطق هاء عند الوقف والوصل. طيب الاداات المنزليه بيقوللك هنا يا باشمهندس صحح الخطا فيما يلي شبابنا كتبوا حقوقهم واحترموا الاخرين صحح الخطا الاملائي فيما يلي خلي بالك بقى هنا كتبوا المفروض فيها الف يكتب ولا ينطق واحترموا برده نفس الكلام وهنا كده فيها همزه ممدوده الاخرين شجعوا في هنا برده ا وبكده احنا خلصنا تعال بقى ندخل ادخل على النص الشعري اخي اقرا الابيات الاتيه ممثلا المعنى ثم اجب ان وردت النيل قبل ورودي فحيي زمامي عنده وعهودي وقبل فيه امتزجنا ابوه ونسلمه لابن لنا وحفيد اخي ان حواك الصبح ريان مشرقا افقت على يوم غر سعيد هات من الابياء كلمه معناها اتيت الى طبعا هنا بقى نقول له اتيت الى اي وردت وردت طب كلمه مضاده غفوت افق كلمه جمعها احفاد حفيد ما الذي يطلبه الشاعر من اخيه في البيت الاول طبعا هنقول له يطلب منه تحيه نهر النيل ويتذكر ويحيي عهوده ويتذكر ويحيي عهوده طيب بيقول لك هنا دلل من الابيات على قوه العلاقه بين الشاعر اخيه في الوطن هنقول طبعا مشاركته الوحدانيه مع صديقه مشاركته الوجدانيه مع صديقه في الافراح والاحزان مشاركته الوجدانيه مع صديقه في الافراح والاحزان طيب اخي ما الجمال في هذا التعبير خلي بالك برض ممكن هنا كده نقولله والاحزان وممكن نقولله كمان ايه والدفاع والدفاع عن الوطن وحفظه وتسليمه لابنائه تمام طيب بيقول لك هنا بقى يا باشمهندس اخي ما الجمال في هذا التعبير طبعا اسلوب نداء غرض التنبيه وحذبت منه اداء النداء لقرب المنادى من المنادي يبقى ده كده عباره عن ايه؟ اسلوب نداء غرض التنبيه وحذفت منه اداه النداء لقرب المنادي من المنادى طيب بيقوللك هنا بقى يا باشمهندس اقرا الابات الاتيه ثم واجب اخي ان شربت الماء صفوا فقد زكت خمائل جناتي وطاب حصيدي اخي ان جفاك النهر او جف نبعه مشى الموت في زهري وقصف عودي حياتك في الوادي حياتي فانما وجودك في هذه الحياه وجودي طيب كلمه معناها نقيا كلمه مضادها الحياه كلمه مفردها خميله طبعا كلمه معناها حياه يعني صفوا طب الكلمه مضادها نقيا انا اسف كلمه معناها نقيا يعني صفوان كلمه مضادها حياه الموت كلمه منفردها خميله خمائل طيب ما ما العاطفه المسيطره على الشاعر في الابيات وما الكلمات التي دلت عليها طبعا هنقولله ايه بقى يا شباب هنقولله هنا كده ب عاطفه مسيطره على الشاعر في الابيات هتبقى حب صديقه حب صديقه والاعتزاز به ومشاركته في الافراح في الافراح والاحزان طيب وما الكلمات التي دلت عليها فقد ز خمائل جناتي وعندنا هنا اخي فقد زكت خمائل جناتي واخي وحياتك في الوادي حياتي وجودك في هذه الحياه وجودي كل دي كلمات دلت على هذه العاطفه طيب وضح ما يحس به الشاعر عندما يصيب الحزن اخاف النيل يشعر بالحزن والهم يشعر بالحزن والهم ما الجمال في قول الشاعر ان جفاك النهر او جف نبع تصوير النهر بانسان يخاصم ويهجر الاخرين تصوير النهر بانسان يخاصم ويهجر الاخرين طيب ما بين الحياه والموت بينهما نقط يفيد نقط طبعا الحياه والموت بينهما يا شباب تضاد تضاد يفيد يقوي المعنى ويوضحه تمام ويوضحه ويعمق اثره في النفس طيب وبكده طبعا احنا خلصنا الصفحه رقم 58 اتمنى انك تكون استوعبت الفيديو كويس بالتوفيق جمعيه الطلبه كان معاكم مستر سمير امير ان شاء الله بقى نلتقي في فيديو اخر من فيديوهات تقييمات ونعملك التقييم الاسبوع ال 14 هنسيبولك تحت في الوصف بالتوفيق والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته