شرح قصيدة قيمة العلم الصف السادس الإمارات

درس قيمه العلم للشاعر معروف الرصافي الفكره العامه للنص اهميه العلم والاخلاق في رقي الانسان والمجتمع وبناء الوطن وتقدمه اما العاطفه المسيطره على النص فهي تقدير العلم والاعتزاز به وقد ظهرت تلك العاطفه في الافكار والالفاظ اما الافكار فكانت فخر الشاعر بالعلم فخر الشاعر بالعلم اثر العلم في رفع مكانه الانسان امل الشاعر الكبير في طلاب المدارس لبناء الوطن اهميه الجمع بين العلم وحسن الخلق اما الالفاظ والعبارات التي ظهرت فيها العاطفه فكلمه نور اعتزاز سرور الامل الكبير ظهورا بذورا نصيرا حصنا الخلق النظير خيرا كثيرا اما عن الافكار الرئيسه التي تناولها النص فالفكره الاولى العلم نور يهدي الانسان في ظلمات الجهل وتناولت تلك الفكره الابيات الاول والثاني والثالث العلم والادب اساس الرفعه وتناولت تلك الفكره البيت الرابع امل الشاعر معقود على طلاب المدارس تناوله الفكره البيتين الخامس والسادس الطلاب اساس نهوض الوطن وبنائه وتقدمه وتناولتك الفكره الابيات السابع والثامن والتاسع العلم سبب في تقويه الضعفاء واغناء الفقراء وتناول تلك الفكره البيتين العاشر والحادي عشر العلم لا يثمر دون اخلاق فاضله وتناول تلك الفكره البيتين الثاني عشر والثالث عشر شرح قصيده قيمه العلم كفى بالعلم في الظلمات نورا يبين في الحياه لنا الامورا الشرح يبين الشاعر ان العلم كالنور الذي يضيء الظلمات فهو يكشف للناس حقائق ئق الامور ويوجههم للطريق الصحيح في حياتهم من معاني المفردات التي وردت في البيت كلمه كفى اي اكتفى وبلغ الحد المطلوب يكفينا العلم هكذا كفى بالعلم اما كلمه الظلمات فالمقصود بها الجهل والضلال والمصاعب والمشكلات وكلمه يبين معناها يوضح فكم وجد الذليل به اعتزازا وكم لبس الحزين به سرورا الشرح يوضح الشاعر ان العلم يمنح الذليل العزه والكرامه ويبدل الحزن سرورا وسعاده معاني المفردات الذليل اي الشخص المنكسر المحتقر الذي يحتقره الناس او يستصغرون شانه اعتزازا اي قوه وفخرا والمقصود بلبس الحزين سرورا اي تبدل حاله من الحزن الى الفرح والمقصود بكلمه كم الكثره اي كثيرا ما تغير حال الحزين الى السرور بسبب العلم تزيد به العقول هدى ورشدا وتستعلي النفوس به شعورا الشرح بين الشاعر ان العلم يزيد العقول نورا وهدايه ويرفع النفوس الى المكانه الاعلى والارقى معنى المفردات هدى يعني ارشادا ونورا رشدا يعني صلاحا واستقامه تستعلي يعني ترتفع ارى لب العلى ادبا وعلما بغيرهما العلا امست قشورا الشرح يرى الشاعر ان اساس المجد والرفعه هو الادب والعلم وان المجد بدون ادب وعلم علم يصبح فارغا لا قيمه له معن المفردات لب العلى اي اصل المجد واساسه واساس قشور مظهرا خارجيا فقط ابناء المدارس ان نفسي تؤمل فيكم الامل كبير الشرح يخاطب الشاعر طلاب المدارس ويبين لهم ان امله معقود عليهم لتحقيق المستقبل المشرق للامه معنى المفردات تؤمل اي ترجو وتتطلع الامل الكبير اي الرجاء العظيم في المستقبل فسقيا للمدارس من رياض لنا قد انبتت منكم ظهورا الشرح يدعو الشاعر بالخير للمدارس فهي كالحدائق التي انبتت من الطلاب ظهورا جميلا تزين المجتمع معاني المفردات سقيا المقصود بها دعاء بالخير والبرك رياض المقصود حدائق جميله انبتت اي اخرجت ونمت ظهور اي المقصود طلاب المدارس ستكتسب البلاد بكم علوا اذا وجدت لها منكم نصيرا الشرح يبين الشاعر ان الوطن سيحقق الرفعه والمجد والتقدم بجهود ابنائه المتعلمين اذا وقفوا نصيرين له معن المفردات علوا اي رفعه ومكانه عاليه نصيرا اي معينا ومساعدا فان دجت الخطوب بجانبيها طلعتم في دجنتها قدورا الشرح يؤكد الشاعر ان الطلاب سيكونون كالبدر المضيء اذا اشتدت المصائب والشدائد في البلاد معاني المفردات دجت الخطوب اي اشتدت المصائب والشدائد دجت معناها اظلمت والخطوب معناها المصائب اذا فالمقصود اشتدت المصائب بضور اي اقمارا مضيئه جنتها اي الظلام او السواد الشديد واصبحتم بها للعز حصنا وكنتم حولها للمجد ثورا الشرع يبين الشاعر ان ابناء الوطن المتعلمين يصبحون حصن حصنا قويا يحمي عزه الامه وصورا يحفظ مجدها ومكانتها من السكون معنى المفردات حصنا اي مكانا منيعا يحمي من بداخله صورا اي جدارا قويا يحيط ويحمي الاخرين اذا ارت البلاد بفيض علم فعاجز اهلها يمسي قديرا الشرح يبين الشاعر ان البلاد اذا امتلات بالطلاب المتعلمين يصير العاجل الضعيف الضعيف منهم قادرا وقويا طبعا بسبب العلم معاني المفردات ارت امتلات وشبعت فيض علم اي غزاره العلم وكثرته عاجز اي ضعيف قديرا اي قويا ويقوى من يكون بها ضعيفا ويغنى من يعيش بها فقيرا الشرح يبين الشاعر ان العلم يكون سببا في قوه الضعيف وسببا في غنى الفقير اذا انتشر العلم في البلاد ولكن ليس منتفعا بعلم فتى لم يحرز الخلق النظيرا الشرح يحذر الشاعر من ان العلم بلا خلق لا ينفع صاحبه فالشخص الذي لا يتحلى بحسن الخلق لا ينتفع بعلمه معنى المفردات منتفعا اي مستفيدا يحرز اي يحصل ويمتلك الخلق النظير اي الاخلاق الجميله الرفيعه الطيبه اذا ما العلم لابس حسن خلق فرج لاهله خيرا كثيرا الشرح يؤكد الشاعر ان العلم اذا اقترن بحسن الخلق اصبح مصدر خير كثير لصاحبه وللناس اجمعين معنى المفردات لابس اي اقترن وارتبط فرجي اي فتو توقع وابشر خيرا كثيرا اي نفع نفعا واثرا حسنا كبيرا