الدرس الثالث القلم مادة البرمجة سكراتش الصف السادس الأساسي إعداد أ فارس الكولك

بسم الله الرحمن الرحيم طلاب الصف السادس معكم محدثكم الاستاذ فارس اليوم في ماده البرمجه للصف السادس عزيز الطالب سنقمل الدرس الثالث بعنوان القلم في هذا الدرس نتناول مجموعه من الاهداف وهي يعد الطالب بعد بعض اللبنات البرمجيه الخاصه بالقلم يبين الطالب دور لجنه الامر امسح نقوم بتعيين او بتغيير لون الخط المناسب في برنامج سكراتش وفي نهايه الامر سنتعرف على البنات الخاصه في حجم الخط في برنامج سكراتش لاحظ عزيز الطالب انا لبنات الامر او لبنات المقطع البرمجي القلم تظهر لدينا باللون الاخضر وهي متنوعه سنتناول ان شاء الله خلال هذا الدرس مجموعه منها وسنتعرف عليها لدينا هنا الواجهه الرئيسيه في برنامج ممكن من مكتبه الكائنات تضيف على سبيل المثال كان اخر لدينا فيلم نشاط الوارد في الكتاب كائن الفراشه حجم مناسب ناتي الى المقطع البرمجي الاحداث نضيف لبنت عند النقل سنقوم هان بتكبير اللوبينات البرمجيه حتى تنارها بشكل اوضح من المقطع البرمجي القلم اضيف لها بنت انزل القلم ومن المقطع البرمجي الحركه ادرج على سبيل المثال الامر تحرك وليكن بمختار مثلا 150 هيا نلاحظ ماذا يحدث احسنت عز الطالب ستكون الفراشه او الكائن من خلال لا بنت انزل القلم برسم حب يظهر الكائن خطا اثناء حركته على المنصه طالب النشاط رقم اثنين في الكتاب المدرسي صفحه 20 في هذا النشاط نتعرف مقدار 150 خطوه ارفع القلم تحرك 50 خطوه انزل القلم تحرك 150 خطوه وننقر على العلام ماذا نلاحظ نلاحظ احسنت عزيز طالب الواحد ان الكائن وهو القلم قد رسم خطا متقطع بالمقابل في الكتاب صفحه 20 يرسم الكائن خطا متقطعا في البرنامج الان فكروا اجمعي الطالب سؤال رقم واحد اكتب المصطلح العلمي لبن برمجيه تقوم بازاله الرسم عن المنصه دون الكائنات احسنت ده بنيه القمر امسح نتعلم انا لبنت القمر امسح امسح الرسم عن المنصه استعدادا للرسم من جديد ولا تقوم بازاله الكائنات اقوم باضافه اللبنات البرمجيه مثلا لبنه الامر امسح انزل القلم لا بنت اجعل لون القلم مساوي للقيمه طبعا القيمه الافتراضيه هنا بتكون صفر وتحرك بمقدار 50 او 20 اي خطوه مثلا 150 خطوه عند تنفيذ هذه البينات البرمجيه لاحظ لدينا هنا اجعل اللون القلم مستوى صفر ما هي درجه اللون الصفر احسنت يعطيني خطا باللون الاحمر درجه الصفر تعطيني خطا باللون الاحمر في الكتاب المدرسي موجود في النشاط الرقم 60 لحظه الفرقه الطالب احسنت سيرصم خطا باللون الاخضر اذا درجه اللون رقم 60 هي رسم خط اللون الاخضر رسم خط باللون الاخضر المدرسي اذا بعد تنفيذ هذا النشاط يرسم الكائن خطا باللون الاخضر في برنامج سكراتش سجل هذه الملاحظه الطالب يرفع الكائن خطا باللون الاخضر في البرنامج طبعا هدف الكتاب صفحه 20 الان تمرين اجعل قيمه اللون في لبن تجعل لون القلم متساويه تاخذ القيم الاتيه سبعين 120 190 وانا لاحظ اختلاف الالوان عند اضافه القيمه 70 في لعبه القلم يساوي 70 يظهر لدينا هنا خطب اللون الاخضر الفاتح طبعا درجات اللون تختلف من 60 الى 70 طيب نبحث عن الرقم درجه اللون 120 تعطينا خطا باللون الازرق لاحظا باللون الازرق 120 خط باللون الازرق طيب درجه اللون 190 نفذ تعطيني خطا باللون الاحمر على تغيير اللون في برنامج سجل ذلك في الكتاب المدرسي اذا لبنت اجعل لون القلم مساوي من 70 تعطي خط باللون الاخضر 120 تعطى خط باللون الازرق تعطي خط اللون الاحمر يوجد مستوى من الالوان وهي متغيره على الكائن اذا كانت القيمه المدخله مثلا 60 تعطي خط باللون الاخضر 70 تعطي خط باللون الاخضر تقوم هذه اللبن بتغيير لون القلم او لون الخط حسب القيمه المدخل في البرنامج اكتب نتيجه تنفيذ المقطع البرمجه التاليه انزل القلم يساوي 75 يقوم المقطع البرمجي المقابل برسم خط باللون الاخضر كما انت تلاحظ هذا الطالب امامك بنا تقوم بتغيير لون القلم باستخدام مؤشر الفاره من القيمه المدخل في برنامج ذلك عند تغيير لون القلم الالوان الاتيه في كل مره ارسم خطا لاتاكد من اختياري للالوان سيقوم ستقوم كلنا باعطاء خط مناسب خط مشابه لله من المحدده لدينا هنا تقوم بتغيير الخط غير لون الخط عفوا حسب حاجه المستخدم لذلك نكمل اعزائي الطلاب نشاط رقم اربعه تغيير حجم القلم ادرج الاوامر البرمجيه الاتيه في برنامج سكراتش ثم ونفذها امسح اجعل حجم القلم يساوي 10 انزل القلم تحرك بمقدار 7 ارفع القلم غير نفس ذلك في برنامج سكراتش من قائمه الاحداث مضيفات عند النقر من القلم نختار انزل القلم هناك لبنى تقوم بتغيير حجم القلم وهي يجعل حجم القلم مساويين طبعا القيمه الافتراضيه بتكون عنا واحد مثلا بمقدار 150 خطوه 120 اي خطوه بعد ذلك لبنك ارفع القناه نلاحظ ان الكائن وهو القلم رسم خط بحجم العادي الان عند تغيير حجم القلم مثلا 10 لاحظ الفرق الطالب يزداد كل خط عند تغيير الحجم مفردا نكتب مثلا 20 30 30 نجرب مئه او هي 90 الخط هيا نرجع للكتاب المدرسي النشاط في الكتاب المدرسي صفحه 21 لتنفيذ هذا المقطع البرمجه ولاحظ ان الكائن قد تحرك ورسم خطا في سمك عشر درجات يتغير حجم الخط الخاص بالقلم بمقدار 10 درجات الان عزيزه الطالب فكر واجب الذي تقوم بتغيير حجم الخط احسنت اجعل حجم القلم يساوي 10 20 30 حسب ما انت ترامب مناسب اتعلم يمكن تغيير في لبنه اجعل حجم القلماوي في النشاط السابق يزداد سمك الخط الذي يرسمه الكائن او القلم انتقل الكتاب المدرسي صفحه 22 هناك نشاط رسم الزاويه اضافه لبنات الاوامر البرمجيه الاتيه الى رسم زاويه عند النقل امسح انزل القلم شرحناه في الربع الاول 90 يعني اتجاه يصبح جهه اليمين تحرك بمقدار 70 خطوه استدل الي صار بزاويه 60 درجه وتحرك عند تنفيذ هذا المقطع البرمجي تظهر لدينا او يرسم برنامج زاويه منفرجه بهذا الشكل في برنامج سكراتش البرمجيه التي رسمها المستقيم الثلاثه وهي يتجه نحو الاتجاه تحرك مقدار 70 خطوه ويستمر هذا هو المطلوب في هذا الدرس الى اللقاء في درس اخر والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته