Syria Emar A Challenge Unit two grade eight

السلام عليكم بوصل اليوم للوحدة الثامنة 8 التحدي نبلش بال speaking جد شخصا جديدا في صفك ساوي استقصاء عنه او عنا اسال لهذا الشخص اللي بدك تعمل عنه استقصاء الاسئله التاليه وضع الاجابات اللي هو راح يعطيك اياها بالجدول هذا هو الجدول في الاسفل هون بتحط الاسم هون الاسئله بدك تسالهم هون الاجابات السؤال الاول ما شعورك عندما تعود الى المدرسه الثاني يعني الصعوبات يعني ما هي ما هي الصعوبات التي تواجهها يعني انت عم تواجهها اللي بعده كيف باستطاعه معنا تتغلب على ها الصعوبات من يساعدك في التغلب عليها نوصل هلا نقرا الدرس سوا وقت مقلق ماذا عن العوده الى المدرسه هل التفكير في العوده المدرسه يقلقك المدارس هي اماكن جيده تجي معنا بعدين معناتها بالاسئله ولكن الجميع يقلق من من الاشياء التي تحدث في المدرسه من وقت لاخر لا يوجد اي شخص لا يوجد اي شخص مر بكول المدرسه لا يوجد اي شخص مر بالمدرسه دون مواجهه بعض المشاكل او حتى الاحداث يعني نكتبها عننا بالدفتر ايضا يعني ضغوطات حياه المدرسه ي نحن تعرض تجعلنا احيانا نشعر بعدم السعاده مكتئبين خارجين عن السيطره مع خارجه عن السيطره طبعا هالكلمات كلها بدنا نسجل نكتب هون اوت اف كترول خارج عن السيطره او خارج عن التحكم low self-esteem Low لحالها معناتها ضعيف self-esteem هو تقدير الذات low self-esteem يعني عننا تقدير ضعيف لذاتنا فهون راح نترجمها ولدينا تقدير ضعيف لذاتنا قد نشعر باننا اقل حماسا س يعني اقل motivated يعني حماسا نكتب motivated معناتها حماس بدفتر في صفوفنا شو مع مهملين ل او غير مبالين يعني لاداء واجباتنا لذا لهيك علاماتنا قد تصبح لو ضعيفه وما بحصل على نتائج جيده يعني نتائج احيان وي فاين ات هارد نجد الامر صعب تو تيت اب تيت ريدي ولكي نجهز فور سكول من اجل المدرسه لاحظوا انه اجت معنا ت نحصل او اللي اجت بمعنى نحصل او ننال اجت معنا تيت اب يعني معناتها ننهض تيت ريدي معناتها نجهز وهلا بعد شوي راح تجينا كلمه تيت اون ذ اللي معناتها ينسجم مع او يتوافق مع كلياتهم ت بقلبهم موجود الفعل ت ولكن كل وحده لها معنى هدول المفروض ينحفظ كيف بحفظ زم حدا يسالنا يعني مثلا يقولنا شو معنا نحصل نحن بقول ت شو معنا ننهض ت اب شو معنا نجهز نقله ت ريدي شو معنا ينسجم مع او يتوافق مع بقله ت به الطريقه بتنال العلامات التامه وبتفهم النص تماما بعض الناس معنا يترددون كمان نجي على الدفتر بكتبها مباشره يترددوا في الذهاب الى المدرسه او حتى شو يعني ز يعني بيرفضوا لحتى يذهبوا ا مطلقا بكتب بدفتر ريفيوز معناتها يرفض ونكتب ات معناتها مطلقا مشاكل المدرسيه اللي ممكن نقلق مننا هي على سبيل المثال ممكن نجد يعني نجد يعني العمل المدرسي صعب ممكن يكون عننا مشاكل بالصفوف خاصه في حال كان الاخرين ب دفترنا معناتها مزعجين عدم الانتماء مع معلمين مشاكل في المنزل والمتنمرين اللي غالبا سببوا مشاكل معقده معقده نكتب بدفاتر مزعجين ب هو المتنمر تحول الوا لا لما ب تصير جمع صفه معناتها معقده منكمل الى اخره بهذا الوضع اهم شي انه ندرك بانه يوجد مشكله تبي ويجب حله نكتبها بدفتر يجب ان تحلبي يجب ان تحل نكتب بدفتر يعني نطلب المساعده حالما يصبح الامر ممكنا ممكن نطلب المساعده من اهالينا او حتى المعلمين معنات يعني الاخصائيين الاجتماعيين بالمدارس ساعد في حل المشاكل ي نحن عم نواجهها نكتب بدفتر سو يعني الاخصائيين الاجتماعيين اللي نحنا بقله هذا مرشد مرشد اجتماعي ضمن المدرسه عننا يتعرض ظه اظهار شيء كان عاده مخفيا حزين جدا وبدون امل تقدير الذات ان تكون سعيدا بشخصيتك وبقدراتك ان تكون بطيئا في ان تفعل شيء ما لانك تشعر بانك غير متاكد يتنمر شخص ما بيستخدم قوته ليخيف او يؤذي شخصا اضعف منه معقد صعب ان يفهم اجيب عن الاسئله التاليه متى يمكن ان تصبح علاماتنا ضعيفه لما بكون ممكن نجيب الجواب من هون اذكرنا مشكلتين ممكن نواجه بالمدرسه عننا هون بهذا السؤال كاتبنا التنمر هو مشكله معقده الجمله بحفظها وممكن نقل كمان ب مشكلتين وعدم الاندماج مع المعلمين يعني عنده مشكلتين التنمر وانه ما يندمج مع المعلمين ذكر عند الاسئله بترجع لكل طالب شو بحب ان يجاوب راح اق السؤال اناكل ح حصلت حدثت معك اثناء حياتك المدرسيه ذكرنا هي المشكله نر وانت كيف حليتها نوصل هلا لبي اخترنا الاجابه الصحيحه سواء ولا سبر المدارس هي اماكن جيده ف من اجل تضيع الوقت ولا اللي معناتها التعارف ولا ولا لمواجهه المشاكل طبعا المدارس هي اماكن جيده لمقابله الناس او لتعارف ضغوطات الحياه المدرسيه تسبب المتعه مفيش الحماس وكابه للطلاب طبعا ضغوطات ضغوطات الحياه المدرسيه ممكن تسبب الكابه للطلاب التنمر هو مشكله معقده ولا مشكله سهله ولا مشكله بسيطه طبعا التنمر مشكله معقده لما بكون الطلاب مهملين دراسه لاداء بهم ففرح يكونوا را يتم مكافاتهم ولا ولا راح يتخرجوا ولا ولا راح يكون عندهم نتائج سيئه طبعا راح يكون عنده نتائج سيئه منوصل هلا للفك هدول مهمين جدا اختياري بيجوا لازم تحفظو الجمله كامله معناها انجليزي وعربي لحتى تاخذوا العلامات الكامله اولا واحد مشكله في العديد من المدارس بقول التنمر منجيب هذ هي محطوط واحد التنمر هو مشكله في العديد من المدارس اينور القصه التي قراتها الليله الماضيه از شو بقصه كبيت كثير معقده هي بكتبها منحطها هون راح حاول واشرحها يعني نشرح ن ند شعرت ماض ند شعرت بان وحيده ومكتئبه لما بتتعرض بشحط بهذا الفراغ لضو معناها البطاطا بصير لونها اخضر لما بتتعرض للضو جونون جون لم يتردد للحظه في قبول العمل يجب نرض بانفسنا لحتى نبن تقديرنا لذواتنا نوصل هلا على صفحه 14 مراجعه الازمنه اكمل الفقره التاليه قائمه عندكم كان يحمل تساءلت اتىز كان يمشي قررت اب ظهر فجاه وقف ماضيها لستاند وقف لن انسى ما حدث معي قبل ان اتي لاعيش هنا نحن بعرف بي فور دليل الماضي تام طرف ماضي تام طرف ماضي بسيط لذلك اخترنا كور سوف اخبركم القصه التي حدثت دلتنا على الزمن الماضي منذ عشره سنين اي كنتز لما كنت انا ع بمشي ان وحده فيهم واز هي ها نختار ها منحطها هون هي الرقم ا دا كنت عم بمشي بالشارع و لما فجاه امان رجل اتى الي هيك فجاه نطب رجال هذ هي وطلب مني يعني اقرضه بعد النقود حسنا هي كان شو هو نختار ر كان يحمل يك عصا كبيره وبدا خطيرا بعض الشيء ابت يعني شويب مبين عليه انه خطير انا وقفت هون معناتها وقفت ثابته يعني انا جمدت بارضي يعني جمدت بارضي في مكاني هي ها ها رقم 5 مشان اللي ما عرفانا لمده خ ثواني انا هيك واقفه بارضي ثابت وكنت عم بتساءل شو بدي اعمل ومن ثم قررت ها هي قررت ان اهرب دون اتردد ولو للحظه هذا هو المقطع الازمنه الموجوده هون هي تتالي احداث هلا على اختار الزمن الصحيحين بين الاقواس ولا لاشوف لا يعني ماضي ماي ريو معناتها بختار الزمن الماضي وركين توقف عن العمل الليله الماضيه نمبر ت الجو ولا واز كان مروع ويك بالعطله بما انه عم يقولوا لنا بالويك اند يعني بالعطله وشي راح معناتها الجو كان مروع بالعطله يعني اضل عطله بجو مو حلو ابدا نختار سامر وفون يعني هو كان عم يتحمم لما رن التلفون وين بدلنا على انه طرف راح يكون ماضي مستمر والطرف الثاني راح يكون ماضي بسيط معناتها سمر كان هو عم يستحم لما هو الفعل الماضي من فعل رين يرن ر ر لازم ينحفظ معكم هدول الازمنه نمبر 5 ولا عندما قابلت مت ماضي م لما قابلت صديقي انا ك رايحه على البيت بحفظ دائما وين طرفه عندي على هي الايد شايله ماضي مستمر وعلى الطرف الثاني شايله ماضي بسيط مستمر هون ماضي مستمر ماضي بسيط ليش نحن بحفظ هيك لحتى نعرف نجاوب على كل الاسئله لاحظوا معنا هون كم قاعده مرقت معنا وين هون مستمر ه ماضي بسيط عندكم بي ف هون ماضي تام هون ماضي بسيط تمام عندكم لما عم يحطولي ماضي مستمر وماضي بسيط يعني عمل قاطع عمل سهلين بدهم شويه تدريب وحفظ موفقين عننا هون السنتر يعني الحروف الصامطه ضع خط تحت الحرف الساكن ساعه الاتش ساكنه ساكنه ساكنه شبح فوضى عندكم هوني والاتش ساكنين نيبر جار الجيش ساكنين مستقيم الجي واتش ساكنين مايت ماضي ماضيها لكلمه ماي ربما مايت ما مايت الجيش بكلمه مايت ربما ساكنين وزن تاتش ساكنين بيلو عم يقولوا لنا نملا نحن الجدول دوتر دوتر شو بقلبها دوتر الجي والاتش ساكنه نكتب هون دو تر هون رايم الاتش ساكنه رايم هو الرتم او اللحن رايم الاتش ساكنه وات الاتش ساكنه بكتب وات ها ها ها ها ما فيها شي ساكن ها كلياتها ملفوظ ها كيف هي تف ها اونست ها الاتش فيها ساكنه اونست نحطها هونست صادق هي ذو على الرغم من جي ا هاش الاتش ساكنه ها رايت يمين جي والاتش ساكنه سكول الاتش ساكنه برايت الجي والاتش ساكنين لامع او براق را ا شرف الاتش ساكنه بروت ماضي برين بروت برين يجلب بروت جلب بروت الجي والاتش ساكنين وا حينما الاتش ساكنه واي لماذا والاتش ايضا هنا ساكنه