حل صفحة 52 53 57 58 من كتاب المدرسة عربي الصف السادس الترم الأول المنهج الجديد 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف السادس اهلا وسهلا بكم فيديو جديد من فيديوهات اللغه العربيه ان شاء الله نحل مع بعض تدريبات درس من هم الناجحون ودرس قوه الكلمات من كتاب المدرسه الصف السادس ترم اول منهج جديد كل الشكر الناس تدعم القناه جزاكم الله خيرا ورضي الله عنكم وبارك الله فيكم نبدا الفيديو بتاعنا بالصلاه والسلام على نبينا محمد اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد. اول سؤال معايا في درس من هم الناجحون؟ سؤال نص الاستماع ونصوص الاستماع عندك في نهايه الكتاب. سؤال واحد بيقول لي استمع الى النص ثم اضع علامه صح او علامه غلط امام العبارات التاليه. بيقول لي النجاح في الحياه يحدث صدفه ودون تخطيط. طبعا غلط ما قاليش كده في نص الاستماع. اثنين الناجحون يتعلمون من نتائج قراراتهم مهما كانت. الاجابه صح. ج الخوف من اتخاذ القرار يساعد على تحقيق النجاح الاجابه غلط القرار الذي الذي تتخذه اليوم يؤثر في مستقبلك غدا الاجابه صح تعالى سؤال اثنين بيقوللي اختاروا الاجابه الصحيحه مما يلي ما يميز الاشخاص الناجحين عن المترددين ان هم بيملكون الشجاعه للمحاوله لو يفكرون في الماضي ولا يفضلون انتظار الحظ ولا يعتمدون على غيرهم طبعا بيملكوا الشجاعه للمحاوله القرار الذي تتخذه اليوم هو الذي يصنع غدك عباره تشير الى ايه؟ لا تشير الى ان النجاح يحتاج الى الشجاعه لازم تتخذ قرار بسرعه عشان خاطر وتعتمد او دائما تاخد باسباب ان هو يكون صحيح عشان خاطر ان انت تقدر تواصل طريقك للنجاح اي من الفكر الاتيه رقم لاثه اا لم يرد بالنص عندي النجاح لا يتحقق الا بقرارات مدروسه ده جاه التردد سبب من اسباب تاخير النجاح ده جاه في النص الشخص الناجح يحقق ثروه طائله ده اللي ما جاش في النص يبقى نقطه ج تعالى ا سؤال التحدي اليومي بيقول لي اطبق ما يلي خلال الحصه اذاكر لزملائك قرار كنت تؤجله ا احكي لزملائك شعورك احكي لزملائك شعورك عندما اتخذت قرارك ونه الثوب لتردد شارك زملائك ماذا تعلمت من هذا اا الموقف طبعا دي كلها حاجات انشطه تعملها بالتعاون معلمك وزملائك في الفصل تعالى بعد كده درس قوه الكلمات اول سؤال بيقول لي اختار المعنى المناسب للكلمه الملونه التف الاطفال حول جدهم ليستمعوا الى القصه التف هنا بمعنى ايه طبعا بمعنى تجمع نقطه بيقول ارغب في تعلم لغه جديده ارغب هنا بمعنى اريد جرعه الدواء مدونه في النشره الداخليه ا مدونه هنا بمعنى طبعا مكتوبه وبادر وانا وزملائي في اعمال الخير اسارع ولا اشارك ولا اجتاد ولا ابدع طبعا اسارع المبادره هي المسارعه يسعى العلماء الى محو اثار التلوث البي محو هنا بمعنى ازاله تعالى سؤال اثنين اظلل الكلمه المختلفه في جذرها اللغوي عندي كلمه نكتشف جذرها كشف كشاف كشف ا شكوك شك مكشوف كشف يبقى اللي مختلفه طبعا شكوك يبقى انا الونها السكينه سكن والمسكن سكن وسكان سكن مكنسه كنس س يبقى مكنسه هي اللي مختلفه في جذرها اللغوي سؤال لاثه بيقول لي استخرج من النص كلمه مرادفها الطمانينه عندي كلمه السكينه كلمه عكسها التشاؤم الامل كلمه مفردها غصن اغصان كلمه جمعها دوافع دافع كلمه تدل على الاعداد من لاثه لتسعه اللي هي كلمه ايه كلمه بضع تعالى بعد كده جايب لي كلمات بيقول له حطها في جمل من انشائك طيب تعالى كلمه الاول اول كلمه التف ف ورغب فيه ومدونه وبادر والسكينه ومحو وبضع وبضع طيب ا التف ممكن اقول التف التلاميذ حول معلمهم طب عندي رغبه اقول الطالب رغب في تعلم القران طب عندي كلمه مدونه اقول ايه عندي مدونه اسجل فيها مثلا اهدافي عندي بادره اقول بادر اا المسلم الى المسجد يعني اسرع تعالى كلمه ا السكينه اشعر بالسكينه وانا مثلا ايه في الصلاه اشعر بالسكينه في الصلاه محو اقول ا يجب علينا محو اا الخصوم الخصومات مثلا مع اصدقائنا تعالى بضع الايمان بضع وسبع شعبه خلاص ده حديث عن النبي صلى الله عليه وسلم تعالى السؤال اللي بعد كده هيا نفهم ونناقش صفحه 57 اقرا النص قراءه صامطه ثم اضع علامه صح او علامه غلط امام الجمل الاتيه مع تصويب الخطا طيب بيقول لي قائل التلاميذ قا قابل التلاميذ فكره المعلمه بلهفه وحماس اجابه صح تمنت فريده الخير لجميع الناس بعد ان سمعت كلمه خير اجابه صح نتعلم من تجربه سمير ان الامل يجعل لدينا دافعا لمساعده الاخرين اجابه صح دال الحمام الابيض الذي يحمل اغصان الزيتون يرمز للمستقبل لا طبعا غلط ده بيرمز للسلام الكلمات الايجابيه ليس لها تاثير على الاخرين اقول لها تاثير على الاخرين وش كلمه ليس نقطه واو تعلم الطلاب في نهايه القصه ان الكلمات قوه تغير العالم الاجابه صح تعالى ندخل على سؤال سته هل انتم مستعدون للتحدي اجيب عن الاسئله الاتيه ما المقصود بالكلمات مثل البذور التي نزرعها في القلوب طبعا المقصود بالكلمات مثل البذور التي نزرعها في القلوب ان البذور تنبت الخير النافع كذلك الكلمات تنبت الحب والود النقطه ب بيقول لي اذكر جملتين من النص تعبران عن مشاعر التلاميذ عندي اشعر بالتفاؤل يملا نفسي واشعر ان المستقبل افضل كل دي كلمات او جمل جاءت لتعبر عن مشاعر التلاميذ واشعر بانني ارجو الخير للجميع برض تعالى نقطه ج علينا ان نختار كلماتنا بعنايه هل تتفق مع العباره ولماذا طبعا نعم نختار كلماتنا بعنايه صح عشان الكلمه الطيبه صدقه صدقه لان الكلمه الطيبه صدقه لصاحبها ياخذ عليها اجرا ا تحبب الناس فيه ا ينال الثواب من وراء تلك الكلمات تعالى نقطه دال بيقول لي لخص الهدف من النص في عباره واحده ممكن اقول الكلمه الطيبه صدقه اللي النبي صلى الله عليه وسلم قالها خلاص الكلمه الطيبه سبب لراحه البال وللسعاده بين الناس خلاص دي برده جمل تهدف الى ا تلخيص الدرس في عباره واحده تعالى السؤال الاخير معايا بيقول لي اقرا الفقره التي عبرت فيها مريم عن مشاعرها مستخدما تعبيرات الوجه وتنغيمات الصوت المناسبه الجمله طبعا بتاعه مريم قالت اشعر لما طلعت الورقه اشعر بالراحه والط الطمانينه والهدوء كاني ارى الحمام الابيض يطير في السماء حاملا اغصان الزيتون الخضراء وكاني ارى الجميع يعيشون معا في امان تعال ندخل على صفحه 58 اخر صفحه معانا بيقول ما الكلمات الايجابيه التي تحب ان تشجع بها زملائك ممكن يقول مثلا احسنت انت رائع انت مميز خلاص كلها جمل ممكن اشجع بها غيري كيف يمكننا تطبيق ما تعلمناه في النص في حياتنا اليوميه طبعا يمكننا تطبيق ما تعلمناه في نص قوه الكلمات باستخدام الكلام الطيب، تجنب الالفاظ الجارحه، اختيار كلماتنا باحترام، تشجيع الاخرين، نشر الخير لان الكلمه الطيبه ايه؟ صدقه. تعالى سؤال 10 بيقول لي: اشارك زملائي كلمه كان لها اثر جميل في نفسي من خلال كتابه فقره او اعداد فيديو قصير على هاتفي او كلمه القيها امام زملائي في الاذاعه المدرسيه. ممكن اقول له كلمه كان لها اثر جميل في فقره بقى في نفسي هي احسنت فقد قالها لي معلمي بعد ان اجبت اجابه صحيحه في الصف هذه الكلمه البسيطه جعلتني اشعر بالفخر والثقه في نفسي وشجعتني على بذل المزيد من الجهد في الدراسه ادركت ان الكلمه الطيبه يمكن ان تغير المشاعر وتنشر الطاقه الايجابيه لذلك احب ان استخدمها مع زملائي لاشجعهم كما شجعني معلمي تعالى اخر سؤال معايا اقرا الفقره ثم اجيب. كانت فاطمه تتنزه في الحديقه مع والدها فرات طفله تبكي ترددت قليلا في ترددت قليلا في الاقتراب منها لكنها تذكر ترددت عفوا لكنها تذكرت نصيحه والدتها الكلمه الطيبه والمساعده الصادقه لا تنسى ابدا فبادرت وتقدمت نحوها وعلمت انها تبكي لفقدانها حقيبتها فطمانتها بلطف ثم بدات البحث معا وجدت الحقيبه فرحت الطفله وشكرت فاطمه كثيرا ادركت فاطمه الاثر الكبير لنصيحه والدتها فقررت ان تعاون كل من يحتاج لانها فهمت ان الكلمات الطيبه تصنع فرقا في حياه ابو استخرج من الفقره كلمه معناها سارعت عند بادرت طيب تذكرت فاطمه العباره التي قالتها مين ا طبعا والدتها زي ما قال لي طيب العباره دفعت فاطمه الى ايه دفعت فاطمه الى مساعده الاخرين تعالى اقترح عنوانا للفقره ممكن اقول مثلا مبادره فاطمه الصادقه خلاص او المبادره الصادقه او مساعده الاخرين وبكده حبايبي نكون وصلنا لنهايه الفيديو ان شاء الله تكون استفدت منه ما تنساش دعم القناه بلايك وتعليق واشتراك عشان يوصلك كل جديد وتصلي على النبي كتير في التعليقات والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته