حل اسئلة و شرح درس الشغل كتاب العلوم الصف الثالث الفصل الثالث المنهاج السعودي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته كيف حالكم طلابنا طلاب الصف الثالث اليوم ان شاء الله يا ابطال سوف ناخذ الدرس الاول الشغل جدا سهل وبسيط دائما نبدا بسم الله نتوكل على الله هيا ابطال لنقرا مع بعضنا البعض ونفهم ماذا يعني الشغل ماذا نرى في الصوره نرى كره البيسبول كرات البيسبول هل استخدمتها من قبل وكيف يمكن ان تبذل شغلا عند استخدامها استخدمتها من قبل هذا الامر يعود لك كيف يمكن ان تبذل شغل عند استخدامها عندما تتحرك من مكان الى اخر بهذا بهذا الشكل تمام يا اصدقائي عندما تتحرك من مكان الى اخر بهذا الشكل هيا نرى كيف يمكنك بذل شغل على كتابك المدرسي لاحظوا فقط يا اصدقائي اذا ما حركت من مكان الى اخر هذا نسميه الشغل اذا ما هو الشغل هنا يا اصدقاء اذا الشغل هو القوه المبذوله لتحريك جسم ما مسافه معينه هذا هو تعريف الشغل لنحفظ ماذا الشغل مره اخرى يا اصدقائي هو القوه المبذوله لتحريك جسم ما مسافه معينه اذا قوه اذا ما اثرت في جسم وحركته مسافه هذا نسميه شغلا اقرب مثال يا اصدقائي لفهم هذا المعنى عندما نحضر صندوقا هذا صندوق واتي على سبيل المثال احمد لدفع هذا الصندوق اذا لم يحركه احمد فلا يوجد شغل طب تحكي متى سيكون هناك شغ عندما يا اصدقائي تحركه مسافه معينه اذا ما حركته مسافه معينه يكون هناك شغل واضح اذا يا اصدقائي قوه حركت مسافه معينه نسميه شغلا فنقول الشغل هذا قانونه القوه ضرب المسافه فكلما زادت القوه يزداد مقدار الشغل وكلما زادت المسافه ايضا يزداد الشغل ايضا بهذا الشكل ما اذا كان اللعب نوعا من الشغل افسر اجابتي نعم اللعب هو نوع من الشغل لاننا نحرك اجسامنا بقوه لمسافات معينه عندما ارسم لوحه فنيه فانني اقوم بشغل افسر اجابتي وذلك لاني احرك جسمي في رسم تلك اللوحه مما يعمل شغلا نحرك جسمنا بقوه وهذه القوه تحرك جسمنا مسافه فهذا يسمى الشغل نرى هنا يا ابطال لاحظوا الولد كيف عمل شغلا حرك الكتب من مكان الى اخر اي الكتب يتطلب شغلا اكثر لوضعه الى الرف الاعلى لماذا لانه سياخذ قوه اكبر للوصول اليها واضح اعلى كتاب واثقل كتاب هو الذي سوف ياخذ اكثر شغلا كيف يمكنني ان ابذل شغلا لاحظوا يا ابطال عندما ارفع الصندوق عن سطح الارض فانني ابذل قوه وتحركه مسافه معينه دائما فكر قوه مسافه دائما فهذا شغل واضح ايضا عندما ايه بين يدي لفتره من الزمن دون ان اتحرك فانني ابذل قوه لكن لم انجز شغلا لاحظوا هنا لم ينجز شغلا لماذا لانه لم يقطع مسافه في الحاله الثالثه يا ابطال عندما احمل صندوقا بين يدي وابق ثابتا واتحرك الى الامام فانني بذلت قوه لكن لم انجز شغلا على الصندوق بكلام دقيق انت لم تنجز قوه على الصندوق لان الصندوق بقي ثابت اتجاه القوه الى الاعلى يجب للصندوق ان يتحرك الى الاعلى واضح عليه ان تكون اتجاه الحركه مع اتجاه الصندوق بهذا الشغل هل جميع ما نقوم به يعد شغلا لا ليس كل ما اقوم به يعد شغلا هل نبذل شغلا عندما ندفع الكرسي نعم لانه يتحرك في نفس اتجاه القوه المؤثر كيف يمكن القوه المؤثره على جسم ما ان تنجز شغلا وذلك بتحريكه مسافه معينه في نفس اتجاه القوه بهذا الشكل لاحظوا ان الاب وابنه يعملون شغلا عند دافع العربه عند سحب الاجسام فانني ابذل شغلا لتحريكها وعند ركل الكره ابذل شغلا لتحريكها عند حمل الكره فانني اقوم بمجهود دون بذل شغل دفع الحائط مجهود دون بذل شغل لماذا يا اصدقائ لاني لم احرك الحائط رجلان احدهما يحمل حقيبه ويقف بجانب الطريق والاخر يرفع صندوقا من على الارض ايهما يبذل شغلا وافسر اجابتي الاخر الذي يحمل يرفع هي الذي يرفع صندوقا لماذا لانه قام بتحريكه لانه قام بايه بتحريكه بعكس الرجل الواقف الواقف لان الواقف لم يتحرك كيف يمكن ان تؤثر على جسم بقو دون ان تبذل شغلا عليه وذلك بسبب ثقل الجسم مثل دفع حائط فنحن نؤثر عليه بقوه ولا نحركه اهم كلمه يا اصدقائي بانك لا تحركه اذا لم يتحرك فلا يوجد شغل فلا يوجد شغل بهذا الشكل واضحيه ابطال مراجعه الدرس هيا نلخص في دقيقه واحده ما اخذناه في هذا الدرس وقبل المراجعه رجاء اعملوا لايك للفيديو كثير تساعدونا شكرا الكم على المشاهده وسبسكرايب اشتراك جدا بتساعد القناه لتستمر وتعطيكم محتوى افضل ان شاء الله هيا دقيقه واحده يا ابطال لاحظوا بان قلنا ان ما هو الشغل الشغل هو القوه المبذوله لتحريك جسم ما مسافه معينه وتكلمنا يا ابطال بان الشغل يساوي القوه ضرب المسافه وكلما قلنا كلما زادت القوه يزداد مقدار الشغل وكلما زادت المسافه ايضا يا ابطال ما هو يزداد الشغل ايضا تكلمنا اذا رفعت صندوقا فانك تبذل قوه وهذا ينجز شغلا لانك تحركه مسافه ولكن يا ابطال دون ان يتحرك لاحظوا كلمه دون ان يتحرك ودون ان اقطع مسافه ماذا يسمي هذا هذا يا ابطال لا اسميه شغلا واضح هي لم انجز اسف لم انجز شغلا بهذا الشكل عندما تحمل صندوق وتبقيه ثابتا تتحرك الى الامام فانك بذلت قوه لكن ايضا لم تنجز شغلا طب تقول ل مهاي هنا اعطيت قوه ك اعطيت قوه ولكن ليس بنفس اتجاهها فلا يعد شغلا هل جميع ما نقوم به يعد شغلا لا لان هناك اشياء كثيره نعملها بدون ان نحرك فلاحظوا هنا يا ابطال هنا لم يعمل شغل وهنا لم يعمل شغل لانه لم يحرك الاشياء ه ناخذ مراجعه الدرس عندما يشد صديقك طاولته بقوه وتشد انت طاولتك بقوه اكبر في المكان نفسه فانت تبذل لاحظوا تبذل شغلا اكبر بهذا الشكل عندما يسقط كتاب من اعلى رف فانه ينجز شغلا ما القوه التي ساعدت على انجاز هذا الشغل هي قوه الجاذبيه الارضيه هي التي تجذب الاجسام الى الارض واضح ماذا اعرف بان الكتاب نزل هي الكتاب سقط هذا ما نعرفه ماذا اريد ان اعرف ما سبب سقوطه ماذا نستنتج ان الجواب الجاذبيه الارضيه نقل احمد العابه من غرف الى غرفه الجلوس فهل بذل شغلا فسر اجابتك نعم لماذا لانه قام بتحريكها من مكان الى اخر بالقوه باختصار وهو ينقله نعم فهو ايه بذل شغلا اي العبارات التاليه يدل على بذل شغل التفكير يدل على بذل شغل هذا خطا حمل كاس بيدي ايضا خطا التقاط قلم نعم لماذا التقاط قلم لان القلم يكون على الارض وترفعه مسافه فهذا شغل دفع حائط الغرفه لا لماذا لانك لم تحرك ما المقصود بالشغل يا اصدقائي هو حاصل ضرب القوه في المسافه التي تحركها هذا هو الشغل هو كميه فيزيائيه هذا التعريف او تستطيع اخذه كما بالكتاب باختصار بهذا الشكل هو القوه المبذوله تحريك جسم ما مسافه معينه هذا تعريف للصف الثالث وهو كميه فيزيائيه غير متجهه الى اخره لا نريد ان ندخلك في شيء لا يكم هنا يا ابطال مهن مرتبطه مع العلوم عامل بناء ه يرفع الطوب وينجز شغل ينجزون شغل كله ينجز شغل هذا ايضا ينجز شغل الشباب هنا ايضا ينجزون شغل بهذا الشكل وهذا هو درسنا نراكم في درس قادم لا ننسى زر اللايك شكرا لكم على المتابعه الى اللقاء