بسم الله الرحمن الرحيم اعزائي التلاميذ والتلميذات ومتابعي قناه عفوا استاذي اجدد اللقاء بكم في درس اخر من دروس الدعم الموجهه للسنه الاولى بكالوريا اداب وعلوم انسانيه ودرسنا اليوم سيدور حول مكون النصوص ودرس اليوم هو بعنوان اغراض القصيده العربيه وهو درس مدرج بالكتاب المدرسي النجاح في اللغه العربيه بالصفحه الس 16 بعد المين الدوره الثانيه المجزوء الرابعه قضايا ادبيه ونقديه نموذج من القضايا الادبيه اغراض الشعر تقديم اختلف النقاد العرب القدمى حول وضع تصور موحد لاغراض الشعر فمنهم ابن وهب مثلا الذي ذهب الى انها في الاصل اربعه المديح والهجاء وال الحكمه واللهو وان كل صنف منها تتفرع منه فنون فيكون من المديح مثلا الرثاء والفخر والشكر واللطف في المساله وما شبهها ويكون من الهجا الذم والعتاب والاستبقاء والتاني وما جنسه ويكون من الحكمه الامثال والزهد والمواعظ وما مثلها ويكون من اللهو الغزل والطرد ووصف الخمر والمجون وما اليه وفي هذا النص الذي بين ايدينا سوف نرى كيف ينظر ابن قتيبه لاغراض القصيده العربيه وكيف يميز بين اقسامها ملاحظه نص المؤشر الاول العنوان اغراض القصيده العربيه ومركب اسنادي المبتدا فيه محذوف تقديره هذه هذه اغراض القصيده العربيه الخبر اذا سيكون هو اغراض جاء مضافا الى القصيده ومنعوه بصفه العربيه ودلالي يشير هذا العنوان الى المواضيع المختلفه التي يتنا وها الشاعر في القصيده الشعريه العربيه بدايه النص وفيه او في هذه البدايه يستشهد الكاتب بقول ابي محمد لبيان كيف يبدا الشاعر القديم القصيده وذلك بالوقوف على الاطلال والدمن والبكاء على رحيل الحبيبه اما في نهايه النص فيبين الناقد او الكاتب الاسس التي يجب ان يبني او ينبني عليها غرض المدح فانطلاقا من هذه المشرات ثلاث العنوان بدايه النص ونهايته يبدو اننا بصدد نص من جنس النقد القديم حول قضيه اغراض القصيده العربيه تاطير النص نمط النص ومجاله اذا النص كما لاحظتم هو من جنس النصوص النقديه ويندرج ضمن القضايا الادبيه والنقديه القديمه اما مصدر هذا النص فهو مقتطف من كتاب الشعر والشعراء تحقيق احمد محمد شاكر الجزء الاول من الصفحه ال0 الى الصفحه الثالثه والث اما صاحب النص فهو محمد عبد الله بن مسلم بن قتيبه الدينوري ولد ببغداد واقام بالكوفه ولي القضاء الدينوري مده وكان خطيب اهل السنه من ائمه الادب ومن المصنفين المكثرين من اهم كتبه تاويل مختلف الحديث ادب الكاتب المعارف المعاني عيون الاخبار والشعر والشعراء المؤلف الذي اخذ منه هذا النص الذي بين ايدينا بناء فرضيه النص انطلاقا مما رايناه من مؤشرات نفترض ان النص يتناول قضيه ادبيه نقديه تتعلق بالمواضيع التي يتناولها الشاعر في نظم قصيدته الشعريه فهم النص بعد قراءته تعالوا معي الى الشرح اللغوي الدمن هي اثار الضع الضاعن مرتحل والعمد الخيام والمدر البيوت المبنيه اما الحنوه فهي نبات طيب الرائحه المضمون العام لهذا النص هو كالاتي تعداد الناقد ابن قتيبه مختلف الاغراض الشعريه للقصيده العربيه وبيان المعاير الفنيه التي يجب التزامها في كل غرض من الاغراض الشعريه الافكار الجزئيه بيان الناقد اسباب افتتاح القصائد بالوقوف على الدمن والاطلال من خصائص المقدمه الغزاليه شكوى الوجد والم الفراق واستمال القلوب لان الغزل قريب من النفوس وصف الرحله والراحله يستدعي من الشاعر بيان انواع التعب والسهر ومعاناه سفر انتهاء القصيده العربيه بالمدح الذي هو الموضوع او الغرض المستهدف وذكر مناقب الممدوح وصفاته ثم ضروره الالتزام باغراض القصيده العربيه والموازنه بينها واخيرا دعوه الناقد الى ضروره التزام الشعراء الجدد بمنهج الشعراء القدامى تحليل النص الحقول الدلاليه هناك حقلان مهيمن الحقل الادبي والحقل النقدي من الفاظ وعبارات الحقل الاول اي الحقل الادبي يعني مقصد القصيد وهو الشاعل الذي ينظم القصائد اهل الادب النسيب اي الغزل والغزل نفسه المديح الشاع الرجا والهج والشعراء اما الحقل النقدي فمن الفاظه وعباراته سلك هذه الاساليب عدل بين هذه الاقسام كلمه عذبه معنى لطيف اقتصد في النسيب مذهب المتقدمين اذا تلاحظون بان العلاقه بين هذين الحقلين هي علاقه ترابط وتكامل مع هي م مصطلحات الحقل النقدي اذا هناك الفاظ اخرى وعبارات تنتمي لهذا الحقل وهذا ما يجعل هذا النوع او هذا النص عفوا الذي هو بعنوان اغراض القصيده العربيه يجعله تنظيرا نقديا لبنيه القصيده العربيه وما تقوم عليه من تعدد المواضع الخطط الحجاجيه لهذا النص النقدي في البدايه تم طرح القضيه النقديه اي الحديث عن موضوع بدايه القصيده ومطلعها اما في العرض فتم مناقشه القضيه اي تعداد اغراض القصيده الشعريه والموازنه بين هذه الاغراض وفي الاخير اي الخاتمه الاستنتاج او خلاصه وهي ضروره التقيد بالاغراض كما تناولها القدماء عناصر البنيه الحجاجيه يهيمن على النص الطبع الحجاجي ومن بين الحجج التي اعتمدها الناقد ابن قتيبه لبي الاغراض التي تنبني عليها القصيده هناك السرد وفيه بين الناقد تدرج الشاعر في عرض اغراض القصيده الشعريه ثم الاستشهاد وقد استشهد الناقد ابن قتيبه بمجموعه من الاقوال مثل قال ابو محمد قال نصر بن سيار وقيل لعاقل بن علفه وقيل لابي المهوش الاسدي كما اعتمد على الشرح والتفسير لبيان معايير اغراض القصيده وفي الاستنتاج ذكر ابن قتيبه خلاصته وهي كالاتي ليس لمتا اخر ان يخرج عن مذهب المتقدمين في هذه الاقسام اي اغراض القصيده الشعريه او مواضيع الشعر العربي في القصيده الواحده الاساليب يبدو ان النقد ابناء قتيبه وسل مجموعه من الاساليب لدعم نظريته في اغراض الشعر واقناع الجمهور ومن بين هذه الاساليب الاستفهام مثل قوله هل تعرف الدار مالك لا تطيل الهجاء والشرط مثل فاذا علم بدا في المديح فان اردت مديحي فاقتصد في النسيب كما اعتمد على التعليل مثل قوله لان التشبيب قريب من النفوس وكذلك قوله لان المتقدمين وقفوا على المنزل كما اعتمد على النفي مثل لم اجد المثل السائر لا ذلك ولا هذا كما اعتمد على القسم في قوله والله ما بقيت كلمه عذبه كما اعتمد الكتب على بعض المحسنات البديعيه نذكر منها مثلا طباق مثل ما ورد بين كلمتي حلال وحرام اذا هناك طباق بينهما اي تضاد منزل عامر ضد المنزل الداث وكذلك المياه العذاب الجواري ضد الاواجلة الوجد والصبابه فلهذه المحسنات البديعيه دور هام في اضفاء مسحه جماليه وموسيقيه على النص الحجاجي من شانه تقويه الاقناع والتاثير على المخاطب مقصد النص وقيمته لهذا النص قيمه ادبيه نقديه تتجلى في كون نص اغراض القصيده العربيه يعتبر نموذجا للنصوص التنظير النقديه القديمه في مجال الشعر العربي الخطاطه التواصليه المرسل وابن قتيبه المرسل اليه الادباء والمهتمين العرب الرساله بيان اغراض الشعر ومعاييرها السنن اللغه العربيه الفصيحه وقناه تواصل مؤلف الشعر والشعراء تركيب النص النص الحجاجي الذي بين ايدينا يعتبر نموذجا للمقاله النقديه التي من خلالها حاول ابن قتيبه في مؤلفه الشعر والشعراء تقديم تصور نقدي حول اغراض القصيده العربيه والاس وال المعايير التي يجب الاستناد اليها في عرض هذه الاغراض والموازنه بينها في القصيده الشعريه وقد وظف الناقد حقلين دلالي الحقل الادبي والحقل النقدي متوسلا بنيه حجاج محكمه واساليب متنوعه واعتقد اذا هذا ما يدخل في اطار الراي الخاص واعتقد ان الناقد كان متفوق متفوق الى حد كبير في التنظير لاغراض الشعر ويكون بهذا من اقدم المراجع النقديه في تقديم او تقيييم عفوا القصيده الشعريه القديمه والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته والى لقاء اخر بحول الله l
10:13
الأولى باكالوريا أغراض القصيدة العربية ابن قتيبة
Tafassil 24 TV
4.6K مشاهدة · 6 yr ago
4:29
أغراض الشعر حازم القرطاجني
في رحاب اللغة العربية
2.4K مشاهدة · 4 yr ago
14:07
أغراض الشعر مكون النصوص الممتاز في اللغة العربية ص 209 أولى باكلوريا آداب
عفوا أستاذي
9.1K مشاهدة · 2 yr ago
10:03
Text on the purposes of poetry First year Baccalaureate Arts and Humanities
Prof ibtissam
6.1K مشاهدة · 6 yr ago
29:53
الملخص المنتظر مجزوءة قيم في الشعر العربي التسامح التضامن منهجية الامتحان أولى باك
سراديب عربية
9.3K مشاهدة · 2 days ago
6:06
أغراض الشعر العربي 1 غرض الهجاء
Ahmed Letaief
902 مشاهدة · 6 yr ago
28:03
الأدب في العصر الجاهلي الجزء الثاني أغراض الشعر الجاهلي
الأستاذ وليد الحنيطي
10.8K مشاهدة · 8 mo ago
53:26
الحصة 15 نظام السطر الشعري الشكل ـ السطر ـ التفعيلة ـ القافية ـ الروي تكسير البنيبة وتجديد الرؤيا
عالم اللغة العربية
1.1K مشاهدة · 4 mo ago
13:43
التخييل الشعري مكون النصوص الممتاز في اللغة العربية ص 220 أولى باكلوريا آداب
عفوا أستاذي
6.8K مشاهدة · 2 yr ago
8:02
كيفية فهم القصيدة الشعرية و تحليلها نصائح و مهارات و تقنيات