حصة حل اسئلة مراجعة الدرس قوانين نيوتن في الحركة فيزياء الصف التاسع الفصل الدراسي الأول

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين والصلاه والسلام على المبعوث رحمه للعالمين سيدنا محمد عليه افضل الصلاه واتم التسليم اللهم اشرح لنا صدورنا ويسر لنا امورنا واحلل العقده من لساننا يفقه قولنا اللهم امين الله يعطيكم العافيه حبايبي الفخمين طلاب الصف التاسع ان شاء الله تكونوا بخير احنا اليوم ان شاء الله تعالى في حصه حل اسئله مراجعه الدرس اللي هو درس قوانين نيوتن في الحركه السؤال الاول استاذ حكي لي اصف الحاله الحركيه للجسم عندما تكون القوه المحصله المؤثره فيه صفرا وعندما تؤثر فيه قوه محصله يعني بسالك لما تكون محصله القوه تساوي صفر شو الحاله الحركيه للجسم نحن حكيناها يا بيكون ساكن يا بيكون متحرك بسرعه شو مالها بسرعه ثابته يعني في الحالتين انا التسارع عندي شو ماله صفر ليه لانه اصلا التسارع هو التغير في السرعه بالنسبه للزمن طب ما هو في الحالتين استاذي السرعه ما بتتغير الفي فاينل ه نفس الفي انيشيال وبالتالي التسارع كم صفر تمام اذا لما تكون محصله القوه تساوي صفر يا بيكون الجسم ساكن يا بتحرك بسرعه ثابته وفي الحالتين التسارع شو ماله صفر بينما لما تكون محصله القوه لا تساوي صفر وهو بيسالك انه لما تكون في قوه محصله يعني محصله القوه لا تساوي صفر في ه الحاله استاذ التسارع لا يساوي صفر في ه الحاله الجسم بحرك بسرعه متغير عشان هيك في تسارع يعني لا بيكون ساكن ولا بيكون متحرك بسرعه ثابته تمام يعني وهي اصلا وصلنا لها انه محصله القوه تساوي الكتله في التسارع اللي هو هذا القانون الثاني لنيوتن وهذا القانون الاول لنيوتن في الحركه سؤال اثنين تركض تركض فتاه بخط مستقيم بسرعه منتظمه فتقطع 400 متر يعني الدلتا اكس كم 400 متر تمام في زمن قدره دقيقه و20 ثانيه احسب مقدار سرعتها يعني دلتا تي عباره عن دقيقه و20 تمام زائد كم 20 ثانيه احنا متفقين انه السرعه وحده قياسها متر لكل ثانيه وبالتالي الزمن هنا لازم يكون بالثانيه احنا متفقين انه الدقيقه قديش 60 ثانيه يعني 60 ز 20 عباره عن 80 ثانيه هسا باجي بحكي له انه اللي هي السرعه دلتا اكس على دلتا تي الدلتا اكس عباره عن 400 على اللي هي 80 طير صفر مع صفر 40 على 8 بتصفي 5 متر لكل ثانيه هذا بالنس لرعه يعني الفكره في تحويله الزمن يا جماعه في تحويله الزمن دائما تذكر من دقيقه لثانيه اضربكم اضرب ب 60 انا بما عندي دقيقه ففيها 60 ثانيه طيب ننتقل على هو السؤال الثالث بحكيلي يبين الشندو س موضوعا على سح طاه افقي سك اهيب ارسم اسهما تعبر عن القوتين المؤثرين في الصندوق واذكر اسم كل قوه يا جماعه هنا بما انه في تلامس معناته في قوه عموديه تمام عموديه على سطح التلامس هيها للاعلى ودائما في بما انه له كتله هذا الصندوق ففي قوه ايش وزن يعني هنا في الاف نورمال وهنا في اللي هي الاف جي تمام اذا بما انه في تلامس هي سطح التلامس في قوه عموديه دائما سميناها عموديه لانها تكون عموديه على سطح التلامس ل تلامس السطحين بتنش قوه اسمها القوه العموديه عموديه على سطح التلامس وراح يكون في قوه الوزن اللي هي قوه جذب الارض للصندوق طيب با اصف او اصنف عفوا اصنف هاتين القوتين تلامس ام تاثير عن بعد يا جماعه القوه العاموديه ما انت قلت هي قوه تلامس يعني هي بتنش لما يصير في تلامس بين جسمين فهي قوه تلامس بينما الوزن الوزن هي رميت القلم تمام رح يسقط على الارض علما انه ما في تلامس بين القلم والارض معناته هي قوه تاثير عن بعد اذا القوه العموديه قوه تلامس والوزن قوه تاثير عن بيت السؤال الثالث بيحكي لك هل او الفرع جي بيحكي لك هل يمكن ان ان نعد هات هاتين القوتين قوى فعل ورد فعل وفسر اجابتك يعني هو بيقول لك انه نقدر نعتبر هذول القوتين فعل ورد فعل لو كانوا متساويات بالمقدار ولو كانوا متعاكس في الاتجاه بس هنا لاحظوا انه القوتين على نفس الجسم وانا قلت لك يا استاذ الفعل ورد الفعل لازم تاثر كل واحده فيهم على جسم وبالتالي هنا هذول القوتين لا يمكن اعتبارهما قوه فعل ورد فعل ليش لانهم بياثروا في نفس الجسم اذا لا تعد هاتان القوتان زوج فعل ورد فعل لانهما تؤثران في الجسم نفسه والفعل ورد الفعل قوتان تؤثران في جسمين مختلفين يعني يا استاذي هنا القوه العموديه والوزن على الصندوق بياثروا وبالتالي هنا ما بقدر انا اعتبرهم قوتي فعل ورد فعل قوتي الفعل ورد الفعل احدى شروطهم تمام احدى شروطهم انهم ثروا كل واحده في جسم مختلف طب هنا لو نحن افترضنا انهم متساويات بالمقدار تمام هم هنا متساويات بالمقدار يعني ه لو هي 10 نيوتن هي 10 نيوتن كون الصندوق هو ساكن تمام و متعاكس بالاتجاه طب هم بياثروا في في جسمين مختلفين لا بياثروا في جسم واحد عشان هيك ما بنقدر نفرضه فعل ورد فعل تمام طيب ننتقل على اللي هو السؤال الرابع السؤال الرابع بيحكي لي احسب تسارع سياره كتلتها يعني معطيني الكتله عباره عن 10200 غم عندما تكون القوه المحصله المؤثره فيها بالاتجاه الاف افقي 6000 نيوتن يعني محصله القوه بقول لك عباره عن 6000 نيوتن باجي بحكي له انه محصله القوه هي الكتله في التسارع طيب محصله القوه معطيني اياها 6000 الكتله معطيني اياها 1200 على التسارع او عفوا ضرب التسارع بقسم على 1200 بقسم على 1200 هي مع هي بتروح الصفرين مع الصفرين بتروح بتصفي اللي هي 60 على 12 فيها اللي هو اللهم صلي على سيدنا محمد 5 متر لكل ثانيه تربيع طبعا باتجاه القوه المحصله تمام يعني سؤال سهل جدا ننتقل على اللي هو السؤال الخامس هنا في السؤال الخامس استاذي بيحكي لي قامت مجموعه من الطلبه بدراسه تغير تسارع الجسم نتيجه لتغير القوه المحصله المؤثره فيه وجدول الاتي يبين النتائج التجريبيه للتسارع الذي اكتسبه الجسم عندما تغيرت القوه المحصله المؤثره فيه يعني بمعنى اخر ه استاذ اجى حكى انه لما كانت القوه سبعه راح شاف التسارع طلع معه 1.4 م لكل ثانيه تربيع زدنا القوه زاد التسارع زدنا القوه برضه زاد التسارع وبلاحظ انه بكل بساطه وهذا الشيء نحن تكلمنا عنه في الحصص السابقه انه العلاقه بين القوه المحصله والتسارع علاقه شو مالها علاقه طرديه في الفرع الف ايش بقول لك امثل النتائج التجريبيه بيانيا حيث التسارع على المحور الافقي يعني روح ارسم التسارع على محور اكس بيانيا والقوه المحصله على القوه المحصله على المحور الراسي يعني ارسم السيجما اف على الواي بعديها ارسم افضل خط مستقيم يمثل النتائج التجريبيه يعني مثل النقاط وارسم افضل خط مستقيم بمر بيناتهم واحسب ميل هذا الخط المستقيم وشو الكميه الفيزيائيه اللي بمثلها الميل طيب تعالوا نيجي هنا هسا نحنا يا استاذ قالنا ارسموا التسارع وين على محور اكس صح هي التسارع رسمناها على محور اكس ورسمنا القوه المحصل على محور واي حتى تطلع معكم الرسمه دقيقه 100% بدك دفتر رسم بياني بدك مسطره وبدك تاخذ مقياس رسم مناسب على محور اكس وعلى محور واي زي ما نحنا ماخذينه هنا طيب مثلنا النقاط اللي هو معطيني اياهم ممتاز بقول لك استاذي بعد ما تمثل شوف لي اللي هو الميل وشو بمثل الميل ننا قبل ما نروح نشوف شو شو الميل بدنا نعرف شو بمثل الميل هسا احنا هنا الميل يا استاذي هو دلتا واي على دلتا اكس مش هيك قانون الميل في الرياضيات طيب الدلتا وا هنا انت شو اللي بتغير معك على محور وا بتقول لي استاذ والله محصله القوه طيب الدلتا اكس بتقول لي والله التسارع طيب شو القانون اللي هو محصله القوه على التسارع بتيجي يا استاذ بتقول لي من القانون الثاني لنيوتن اللي هو الكتله في التسارع لو قسمنا هنا على التسارع وقسمنا ه على التسارع فبتصير اذا استاذي محصله القوه على التسارع ما هي الا عباره عن الكتله طب شو بدك انت يا استاذ من هذا الحكي بدي احكي لك انه الميل هو نفسه مين الكتله الميل شو بمثل يا استاذ بمثل الكتله يعني انت لو حسبت الميل هنا زي كانك بتحسب مين الكتله او كتله الجسم اللي كانوا يشتغلوا عليه تمام طيب لانه هيه الميل ما هو الا محصله القوه على التسارع محصله القوه على التسارع هي مين الكتله طيب تعالوا نحسب الميل هو اشتغل على النقطه اللي هي خمسه واثنين يعني اشتغل على هي وين خمسه خمسه خمسه هيها هي اشتغل على هي هي بدك تمشي معها زي هيك يعني مش رح يكون معنا خط مستقيم 100% 21 22 23 24 25 يعني هي النقطه يا استاذ 5 25 واج اشتغل عند الاثنين هي الاثنين ونعمل هيك خط مستقيم هي سبعه 8 تسعه هي 10 يعني هي راح تكون ا 10 تمام طيب يعني هي اكس واحد هي واواد انا لما بدي احسب الميل بدي نقطتين وهي اكس اثنين شو مها الاكس طيب هي اكس اثنين وهي واي ا طيب نيجي بحكي له الميل هو دلتا واي على دلتا اكس يعني وا ا واي ا ناقص وايوا على اكس ا ناقص اكس وا يعني واي ا 25 ناقص وايوا 10 على اكس ا 5 ناقص اككس وا اللي هي 2 حتطلع 15 على كم على 3 يعني خ ها الخمسه ايش تمثل مش انت مطلع الميل الميل هو نفسه مين الكتله يعني هي ال الميل هو مين هو الكتله اللي هي عباره عن 5 كيلوغرام اذا هنا كتله الجسم اللي كانوا يشتغلوا عليه قديش 5 كغم طيب اذا هنا يا استاذ هو ما جاب لك س اي قال لك قامت مجموعه من الطلبه بدراسه تغير تسارع الجسم هل جاب لك كتله الجسم هذا لا كتلته هنا طلعت 5 غ كيف عرفناها من الميل تاع الخط المستقيم اللي رسمناه تمام طيب طيب اذا هنا ميل الخط المستقيم يمثل اللي هو يساوي الكتله طيب جم هل يمكن القول ان تسارع الجسم يتناسب طرديا مع القوه المحصله اعطي دليلا يدعم صحه اجابتي حكينا هذا جاوبنا احنا نعم بدليل ان الرسم البياني الذي حصلنا عليه خط مستقيم امتداده يمر في نقطه الاصل فيعبر عن علاقه طرديه بين التسارع والقوه المحصله حكينا انه هذا الخط دليل على انه نحن قاعدين نشت على علاقه طرديه بين القوه والتسارع دال احسب تسارع الجسم عندما يكون مقدار القوه المحصله 35 نيوتن اللي هي ها تمام طيب يا استاذ هنا بكل بساطه انت بتيجي بتحكي مش محصله القوه تساوي الكتله في التسارع تمام قديش محصله القوه هو بقول لك 35 الكتله قديش طلعناها خمسه هي على التسارع على خمسه على خ بطلع اللي هو التسارع يا سيدي اللهم صل على سيدنا مح محمد 6 س بطلع 7 متر لكل ثانيه تربيع بطلع 7 متر لكل ثانيه تربيع لانه لاحظوا اصلا هو 1.4 صار 2.7 يعني ه رايكون سبعه تمام استاذ على قانون نيوتن الثاني اللي هو الكتله في التسارع تمام حكينا محصله القوه هو قديش قال لك بده اياها لما كانت القوه المحصله 35 الكتله خمسه اقسم على خ خ بطلع التسارع معك اللي هو 7 متر لكل ثانيه تربيع طيب ننتقل على اللي هو السؤال الاخير وهو السؤال السادس السؤال السادس استاذي بيحكي لي يتاثر جسم كتلته ث غم بثلاث قوى مقاديرها واتجاهاتها على نحو ما يبين الشكل المجاور اف احسب مقدار القوه المحصله المؤثره في الجسم واحدد اتجاهها با احسب تسارع الجسم واحدد اتجاهه هسا بالفرع الاول يا استاذ انا بدي احسب محصله القوه اتفقنا انه القوه اللي مع بعض بنجمعهم واللي عكس بعض بطرحهم تمام طيب يعني انا عندي 10 زائد 8 بجمعهم لانه الاثنتين بنفس الاتجاه بطرحهم من مين من ال 12 حيطلع عنا 18 ناقص 12 حتطلع كم 6 نيوتن طبعا حيت حرك الصندوق باتجاه الاكبر القوه الاكبر يعني لوين لاكس الموجب هذا الشيء شرحناه انا لما يكون عندي قوى مع بعض بجمعهم عكس بعض شو بعمل بطرحهم فجمعت اللي مع بعض و طرحتهم اللي عكسهم تمام طيب اذا 6 نيوتن حيت حرك للي هو اكس موجب اثنين عننا احسب تسارع الجسم واحدد اتجاهه طيب هسا احنا محصله القوه تساوي الكتله في التسارع محصله القوه طلعت سته الكتله اعطاني اياها بالسؤال ثمانيه في التسارع يعني على ث على ث بطلع يا استاذ التسارع اللي هو 6 على 8 اللي هو تقريبا او اللي هو 75 بال 100 متر لكل ثانيه تربيع طب حدد اتجاه التسارع انا اتفقت معكم دائما دائما وابدا ان التسارع بنفس اتجاه القوه المحصله طيب القوه المحصله على اكس الموجب التسارع بده يكون على اكس الموجب تمام بتقولوا لي تمام هيك ان شاء الله انتهينا من حل اسئله مراجعه الدرس لا تنسونا من صالح دعائكم نستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته