إختبار الفصل الثالث في مادة التاريخ والجغرافيا السنة الثانية متوسط

السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته تلاميذ السنه الثانيه متوسط اذا استكمالا لسلسله اختبارات الفصل الثالث اليوم ان شاء الله لدينا نموذج خاص بماده التاريخ والجغرافيا اذا لدينا ماده التاريخ نعرف الفتوحات الاسلاميه نربط بسهم بين العلم والعالم الذي نبغى فيه ثم وضعيه ادماجيه ثم لدينا ماده الجغرافيا نعرف الاقليم ورئه العالم نكمل هذا الجدول بالاضافه الى وضعيه ادماجيه اذا لنبدا على بركه الله باول سؤال في الوضعيه الاولى الخاصه بالتاريخ استمرت الفتوحات الاسلاميه طيله العهود التي تلت وفاه الرسول صلى الله عليه وسلم من 11 هجري الى 132 هجريه اول سؤال عرف الفتوحات الاسلاميه اذا الفتوحات الاسلاميه هي حملات عسكريه قام بها المسلمون لنشر الاسلام في مختلف مناطق العالم اذا نقول هي حملات عسكريه قام بها المسلمون اذا لماذا قاموا بهته الحملات العسكريه لنشر الاسلام في مختلف مناطق العالم ثم الوضعيه الثانيه اربط بسهم باسهم ما يلي لدينا ان علم الفقه من هو العالم الذي برز في علم الفقه هو الامام البخاري في الفقه والحديث ثم علم الفلك اذا علم الفلك نبغ فيه ابو موسى الحجري البيروني ثم علم الطب ابن سينا وابو بكر الرازي ثم علم الاجتماع كان مؤسسه ابن خلدون هذا اذا كل ما لد لدينا بالنسبه الى الوضعيه الثانيه ننتقل الى الوضعيه الادماجيه التي تقول ان للحضاره الاسلاميه فضل كبير في تطور اوروبا وخروجها من عصور الجهل والظلام الى عصر النهضه السند الاول يقول ان الفتوحات الاسلاميه ان للفتوحات الاسلاميه دور بارز في نقل حضاره المسلمين لاوروبا السند الثاني كان للترجمه دور مهم هاهم اهم في اخذ مؤلفات ابن سينه وغيره من علماء المسلمين العرب التعليم اعتمادا على السندات وعلى ما درست اكتب فقره من ثمانيه اسطر تتحدث فيها عن مجالات تاثر الحضاره الاوروبيه بالحضاره الاسلاميه اذا ها هي وضعيه ادماجيه جاهزه امامنا في المقدمه نقول ان للحضاره الاسلاميه دور كبير في تطور اوروبا وخروجها من من عصور الجهل والظلام الى عصر النهضه فما هي مجالات تاثر اوروبا بالحضاره الاسلاميه؟ في العرض نقول لقد تاثرت اوروبا بالحضاره الاسلاميه في ميادين مختلفه ففي مجال الطب كانت مؤلفات ابن سينا ككتاب القانون والمرجع الطبي للرازي تدرس في جامعات اوروبا لقرون اما في الفلك والرياضيات فقد نقلوا الارقام العربيه وتعلموا الملاحه البحريه كما شمل التاثير العباره العباره العماره والترجمه حيث استخدم الاوروبيون الهندسه المعماريه الاسلاميه في بناء الكنائس ونقلوا فنون المسلمين في الزخرفه وفي الميدان الاقتصادي قلدوا طريقه عيش العرب ونقلوا عده تقنيات في الزراعه والصناعه والمعاملات التجاريه في الخاتمه نقول اخيرا اقول ان التطور في اوروبا كان بفضل العلماء المسلمين والفتوحات الاسلاميه التي اثرت ايجابا في اوروبا اذا هذا كل ما لدينا بالنسبه الى ماده التاريخ ننتقل مباشره الان الى ماده الجغرافيا ومع اول سؤال عرف ما يلي الاقليم ما معنى الاقليم اذا الاقليم هو رقعه جغرافيه محدده تتميز بخصائص طبيعيه وبشريه واقتصاديه تميزها تميزها عن باقي الاقاليم الاخرى اذا نقول هو رقعه جغرافيه محدده تتميز بخصائص طبيعيه وبشريه واقتصاديه تميزها عن باقي الاقاليم الاخرى اذا هذا هو تعريف الاقليم الان رئه العالم ما معنى رئه العالم اذا رئه العالم هو مصطلح يطلق على غابه الامازون بالبرازيل نظرا لساحتها الشاسعه ودورها في انتاج كميات كبيره من الاكسجين اذا نقول هو مصطلح يطلق على غابه الامازون بالبرازيل نظرا لمساحتها الشاسعه ودورها الكبير في انتاج كميات كبيره من الاكسجين لهذا سميت بالرئه او لقبت برئه العالم الوضعيه الثانيه تقول املا الجدول التالي وفقا لما درست عن دوله البرازيل اذا لدينا نتائج الاستغلال المفرط لاقليم غابه الامازون اذا نتائج الاستغلال المفرط هذا على البيئه على الانسان اذا نذكر نتائج تتعلق بالبيئه ونتائج تتعلق بالانسان بالنسبه لنتائج الاستغلال المفرط لاقليم غابه الامازون على البيئه يتمثل في اولا تراجع مساحه الغطاء النباتي اذا تراجع مساحه الغطاء النباتي كذلك انقراض بعض الحيوانات والنباتات انقراض بعض الحيوانات والنباتات اخر نتيجه وهي اختلال التوازن البيئي ثم على الانسان انتشار الامراض كضيق التنفس نتيجه التلوث اذا انتشار الامراض كضيق التنفس كذلك تهجير السكان الاصليين وفقدان اراضيهم اذا تهجير السكان الاصليين وفقدان اراضيهم واخر نتيجه نقول فقدان مصادر الرزق مثل الصيد والزراعه التقليديه اذا فقدان مصادر الرزق مثل الصيد والز الزراعه التقليديه اذا هذه هي نتائج الاستغلال المفرد لاقليم غابه الامازون على البيئه وعلى الانسان ننتقل الان الى الوضعيه الادماجيه التي تقول قرات في كتاب الجغرافيا الخاص بك العباره التاليه تعتبر غابه الامازون واحده من اهم الغابات في العالم التي تعاني من التدمير فقررت كتابه موضوع تقترح فيه حلولا لحمايه غابه الامازون من التدهور السند الاول صادق الرئيس البرازيلي في سبتمبر 1999 على على قوانين حمايه البيئه الذي يعاقب بالسجن او الغرامه كل الجرائم المرتكبه في حق البيئه المطلوب اعتمادا على السند وعلى ما درست حرر فقره من ثمانيه اسطر تتحدث فيها عن الموضوع اذا نكتب وضعيه ادماجيه نتحدث فيها عن الحلول المقترحه لحمايه غابه الامازون اذا ها هي وضعيه ادماجيه هي جاهزه امامنا في المقدمه نقول ان الاستغلال المفرط لغابه الامازون اثر سلبا على النظام البيئي فما هي الحلول الممكن اقتراحها لحمايتها في العرض نقول تواجه غابه الامازون تدخلات سلبيه للانسان عليها يتجلى ذلك في استغلالها بشكل مفرط كالقطع المفرط للاشجار وشق الطرق الرعي الجائر الى اخره وللحد من هذا الاستغلال ولحمايه غابه الامازون يجب تشديد الرقابه على المنقبين غير الشرعيين القيام بحملات التشجير على اوسع نطاق منع الرعي الجائر وتطبيق عقوبات صارمه على المعتدين على الغابه وتشجيع الاستثمار الاخضر لضمان التنميه المستدامه في الخاتمه نقول اخيرا اقول ان غابه الامازون هي رئه العالم لذا يجب حمايتها لضمان مستقبل بيئي امن للاج للاجيال القادمه اذا كان هذا نموذج اختبار الفصل الثالث في ماده التاريخ والجغرافيا خاص بتلاميذ السنه الثانيه متوسط انتظرونا في فيديوهات قادمه لا تنسوا الاشتراك في القناه فعلوا دائما الجرس ليصلكم الجديد والى الملتقى ان شاء الله تعالى