المبني للمجهول ج 1 اللغة الإنجليزية الصف التاسع أ محمد أبو حسان

السلام عليكم طلاب الصف التاسع الله يعطيكم الف عافيه ورجعنا معكم بحصه جديده يا فخمين يا رائعين طبعا قواعد الوحده التاسعه قواعد الوحده العاشره التاسعه خلصناها زمان يا جماعه الخير قواعد الوحده العاشره يا جماعه الخير فيها قاعدتين حلوات القاعده الاولى الباسيف فويس اللي هو المبني المجهول واليوم رح نشرح ونقطع ونضبط الامور ونطلعك يعني على افخم طراز زي ما بيحكوا لانه كثير طلاب بيقول لي استاذ صعبه ومش صعبه وبالله عليك استاذ وبنستنى في ابشروا على راسي يا جماعه الخير اليوم رح تطلعوا مبسوطين باذن الله تعالى طبعا وفي قاعده اخرى رح تكون بتخص الاف كلوز اللي هو جمل الشرط بشكل عام وانت اوريدي اخذنا شيء بيشبه الشرط فيعني زي ما تقول تكمله له هي بتكون قواعد الوحده ايش العاشره طبعا لا تنسوا يا جماعه الخير الاشتراك واللايك وشير وكل القصص هي الحلوه والجروبات عشان نبعث له كاوراق العمل وكل التفاصيل اللي انتم بدي ايا بدكم اياها يا جماعه الخير موجوده على رقمنا وبتعرفوا الارقام فاذا انت اول مره بتحضر معنا لا تنسى الرقم رقم 07 8 6 50 60 طبعا استاذه رح تشرح لنا ماده العاشر السنه الجايه الجديده طبعا معكم في الماده الجديده ما رح نقصر معكم زي ما ما قصرنا معكم بالصف التاسع يلا بينا نشوف شو القصه باسف بويس المبني للمجهول المبني ايش للمجهول باللغه العربيه لو رحتوا يا جماعه الخير عند الدكتور محمد محروس اللي بيدرس لغه عربيه على اللغه العربيه اللغه العربيه ما بنقدر نحكي عن اي شيء يا جماعه الخير ثاني اصعب لغه بالعالم انا بعرف بعرف عادي اذا هي الاولى يعني بس انا بعرف اللغه الصينيه ليس فباللغه العربيه بقول لك احمد كسر الباب اه منك يا احمد ليش تكسر الباب بدنا نهرب احمد من القصه وبدنا نركز على مش الشخص اللي كسر الباب بدنا نركز على الشيء اللي انكسر بتعرف لما تكونوا قاعدين هيك فجاه ويوقع شيء وينكسر ايش اللي انكسر هسا شوف انه مين كسر الشيء هذا بعدين رح ياكل كتلي مش مشكله بس ايش اللي انكسر في المطبخ؟ اه ولا شيء اه هي ولا شيء يعني انكسر شيء والدنيا قامه قاعده فنحن بيهمنا مش احمد كسر الباب بيهمنا الباب كسر او كسر الباب هذا الشيء اجوا جماعه الاجانب اللغه الانجليزيه لغه الكفار اخذوا هي القاعده باللغه العربيه بتوقع وحطوها في اللغه ايش الانجليزيه واشتغلوا على نفس النظام تاعها يا جماعه الخير يعني ركزوا معي انتم طلاب شطورين ومع معي من بدايه السنه للان في ثلاث ازمنه رح احكي عنها اليوم انتم بتعرفوها يعني في عننا بالانجليزي جمله اسمها اكتيف اكتيف اللي هي جمله اللي بتبلش بفاعل ايه مش اكتف على على الانستغرام وعلى السوشيال ميديا انه نشط ماشي اوكي على راسي يا نشط انت على السوشال ميديا ركز اكتف هي الجمله التي تبدا بسببجيكت فيرب اوبجيكت فاعل فعل مفعول هذا الشيء يا جماعه الخير احنا على مدار السنه كامل واحن ننا بندرس انه في عننا جمله مضارع جمله ماضي جمله مضارع تام بريزنت سيمبل باست سيمبل بريزنت بيرفكت هذول الثلاث ازمنه بركز عليهم بهي الزمن بهي القاعده اليوم يعني القصد انتم درستوا قبل هيك انه في شيء اسمه بالانجليزي فيرب 1 فيرب اس على مبدا مثلا شي ايتس شي ايتس فيرب مع اس هي تاكل منسف ديلي يا سلام كل يوم بتاكل منسف نيالها يا جماعه الخير كويس صحتين وعافيه او اجي اقول لك مثلا شي زنت او اطلع مثلا انجلش ما بدرسوا انجليزي ما بدرسوا انجليزي اه منهم اللي ما بدرسوا انجليزي بده يدرس انجليزي منطالع هذا الزمن اللي قدامكم بسموه اللي هو السمبل بريزنت اللي احنا درسناه من قبل وبنعرفه وحبايبنا اللزم انتم اموركم تمام فيه ما في مشكله درسك اليوم بدل ما اقول شي ايتس منسب ومعروف بالانجليزي الفعل موجود يعني ما قبل الفعل هو الفاعل يعني اللي قام بالفعل وما بعد الفعل هو المفعول الذي وقع عليه الفعل فشي اتس منسف هي ذبحته للمنف قطعته ضحرته للمنسف ايوه هي الفاعل والمنسف المفعول وديلي بشكل يومي بيجوا بالامتحان كسؤال اسمه ريرايت اعد كتابه بياخذوا كلمه منسف وبيحطوها في البدايه طيب ليش هو اخذ المفعول وحطه في البدايه ركزوا معي يا جماعه هو اخذ المفعول وحطه مكان الفاعل عشان الفوكس التركيز يكون على مش من قام بالفعل ولكن التركيز على من وقع عليه الفعل شو اللي صار شو اللي انكسر شو اللي اكل المنسف مين اللي اكله ما بيهمنا المنسف اتاكل ايوه قاعدتنا بتقول عشان تحول الجمله من اكتيف لباسيف لمجهول من جمله فاعل لجمله مفعول كل المطلوب منك عزيزي الضغط على كبسه انتر والحصول على الاج لا بمزح عشان انا برشلوني وانترز زونا ليس مش موضوعنا الفكره ما فيها يا جماعه الخير كل المطلوب منك انه هذا الفعل بروح بينزل مكانه المفعول فاذا كان الفعل في المضارع هذول الجماعه بكد لك انه الزمن شو ماله في المضارع كل المطلوب منك تجيب لي افعال بي مضارعه بدنا نحافظ على الزمن قاعدتك بتقول بعد الاوبجيكت بنزل فعل بي والفعل الموجود بالجمله بيتصرف للتصريف الثالث بمعنى انه هذا الشيء تم هذا الشيء كسر هذا الشيء اكل هذا شيء قطع بغض النظر يا سلام فاستاذ قل لي شو هو المضارع من افعال البي ففرح اقول لك رح نستخدم جماعه از ام ار يعني هذول من وين جيبهم استاذ هذول من عننا كويس والفعل الموجود بالجمله بما انك طالب شاطر وقطعه وحافظ التصريفات ما رح تتغلب بالدرس اذا مش حافظ التصريفات يا صديقي ركز معاي يا عزيزي الطالب يا عزيزتي الطالبه بتروحوا على فيديو اسمه فيديو تصريفات الافعال استاذ ما لقيته على اليوتيوب ما لقيته على المنصه ما هو موجود بس انت مش عارف تدور ابعث لي على الواتساب مرحبا استاذ ابعث لي فيديو تصريفات ببعث لك اياه مع اوراق ال اللي هي التاسيس ومصفطات امورهم انت ما فيهم مشاكل كويس بتصرف للتصريف بالثالث يعني انت عندك كلمه ايتس تدل على انك في الزمن المضارع بتجهز يا از يا ام يا ار طبعا بدي اياكم تنتبهوا طبعا بس نخلص فيرب ثري انه الاز والام والار هساه بس تيجي تختارها ما بتكون بناء على الكلمه الموجوده اللي هو الفعل يعني الفاعل راح الفاعل راح وبقى جراح والماضي كله جراح مع السلامه نزل مكانه كلمه منسف هي كلمه منسف الجديده منسف اكل زي وتر مي زي سولت ملح اه هذا من عامله معامله المفرد فانت طالب شطور شو بتختار بين هذول الثلاثه اذا بتقول لي منسف ار مصيبه اذا بتقول لي منسف ام منسف ام ما ها حياتنا صعبه اما منسف از بتقول لي تمام بتيجي على ايت انت حافظ تصريف ايت ات ايتن فبتصير منسف از ايتن المنسف از ايتن يؤكل بتكمل جملتك ديلي بشكل يومي اذا المنسف يؤكل بشكل يومي بدون ما نعرف مين ولكن من باب انه نحن ما بنطلع الفاعل من الجمله بس بنحط تركيزنا كله على المفعول بس تخلص بتقول لي باي الشخص اللي هو قام بالفعل باي مثلا بس ما بصير تحكي شيء ركزوا انتم يمكن طلاب عندكم مشكله بالضمائر انه الاي هون لما تصير اخر الجمله بتصير مي مثلا الهي في نهايه الجمله بتصير وهذا شرحناه بالكلام منقول شي بتصير هير لانه اخر الكلام صار باي لما بدك تستخدم باي بتستخدم لي هذول الجماعه اللي هون ممكن احكي ذي كجمع بتصير ذمك يكون شطور ومصحصح وي بتصير اس نحن الى اخره ات باي ات بضل زي ما هي اي كويس خلي لي هذا في بالك هذا الشيء هسه بنعمله سكرين شوتاتنا فبتقول لي هون مش باي شي باي هير اذا المنسف يؤكل يوميا من خلالها نن فهمنا انه المنسف يؤكل مش انه من خلاله مش انه نحن الفاعل كمان طيرناه بالمره وهربناه لانه المنسف يعني هي اكلته يعني واضح الموضوع انه هي اكلت منسف حلو تعرفوا بالانجليزي في جمله افيرماتيف وفي جمله نيجتيف وفي جمله سؤال تمام نحن هسا حكينا المثبت في المضارع اللي هو البريزنت سيمبل باسيف كويس طيب استاذ لو اجاني دونت ودزنت شو اعمل بضبط انزل هون دونت ودزنت واز مع بعض يعني نحكي دو از ز واز ما بصير افعال بي والدو هذول يلتقوا مع بعض فبنضطر انه نضحي بمين بدنا نضحي لا ما رح نضحي فيك ما تخاف رح نضحي بالدو والدز ونستبدلهم كمان مره باز وام وار ولكن هم عباره عن دونت ودزن فيهم نفي فبتصير يلا ازنت ما بتتغير القاعده ام نت زائد الفيرب 3 اذا من يوم طالع بدك تملي المجهول في المضارع يلا مع بعض از ام ار فيرب 3 في النفس ما في 3 اذا بناء المبني المجهول في شيء يحدث في المضارع ام ار فيرب 3 يلا كمان مره بناء المبني المجهول في المضارع بتجيب من عندك از ام ار وفيرب 3 يا سلام عليك تعال نحل كمان وحده دونت ستدي انجلش هم ما بدرسوا انجليزي كل يوم اخ منهم بس اخ منهم اللي ما بدرس انجليزي يوميا حلو هسه دونت ستدي هذا الفعل الموجود هون اذا لاحظته دونت ستدي ستدي هو عباره عن فيرب 1 لا يدرسون هذا فعلك باكج بيجي مع بعض ذي هم فاعل ما بدرسوا ايش اللي ما بينس الانجليزي كويس كل المطلوب منك بدل ما تركز عليهم اللي ما بدرسوا بدنا نركز على الماده اللي ما بتندرس اذا نحن هون ب نشيل الذ وجبنا مكانها انجلش حطيناها في البدايه كويس دونت ودزنت قال لي الاستاذ بتستبدل الدونت والدزنت بازنت ام not ارنت انجلش انجلش ماده بتقول لي ازنت اه طب لو قاللك انجلش اند ماث انجليزي ورياضيات بتقول لي ارنت اها طيب استاذ متى ام نوت اي لما يكون اي ام Not اي ام Not اها اذا انجلش از not وتعال استدي دائما تذكر يا استاذي لا تنسى انه الذي يميز قاعده المبني المجهول في كل مكان في اللغه الانجليزيه انه بس تخلص من افعال البي دائما في فيرب 3 دائما في تصريف ثالث عشان نقدر نميز انه هذا مبني المجهول ايوه فبتصير اجابتي مع بعض هون انجلش ازنت ستديد الانجليزي لا يدرس ستديد بتكتب لي باي يلا مين الفعل ذي بتصير باي ذم اها الانجليزي لا يدرس من خلالهم اذا لاحظتوا بالجزء هذا حلينا على زمن ايش المضارع شو حلينا على الزمن شو المضارع هي هون بدي اكتب لكم القاعده ازنت لانه جملتنا دونت ودزنت فاستبدلناهم بازنت اموت رنت زائد الفيرب 3 حلو هذا لما انت تكون بتنفي بالزمن مضارع هي للنفي هي للاثبات والله الموضوع لطيف يا جماعه الخير ما بده شيء بده شغله واحده منك تفعل وضعيه الدراسهحط الطقيه هيك زي هيك يا سلام وتروح على تصريفات الافعال وتصرف لي اياها بس وسلامتك وتدرسها ولا قسما بالله العظيم باجي ذك شايف ذك بقص لك اياهم هذول بطل تسمع بصير زي هيك ماشي زي اه المهم فاحفظ لي التصريفات عشان ما تقولي كل شوي استاذ كيف هي صارت لانه هسا بس نيجي نحل تمرين الكتاب بدك تكون معلم بالتصريفات تمام يلا اذا اول زمن انا واياكم قطعناه وفهمنا لعبته طب استاذ افرض مثلا يعني اني خسمتك يوم انت بتغني معي ليش ركز سيبك من الاغاني اي بركن جونيتي كانت يستردي هذا الشيء امبارح اكلوا المنسف امبارح ما درسو بطلت جمله مضارع صارت جمله ماضي بقول لك تعال تعال لي تعلال يلا بتقول لك القاعده اذا جملتها كان فيها فيرب تو فيرب تو فيرب توجن فيرب كويس او كان فيهادت فانت بزمن اسمه السمبل باست وبتعرفه وهذا ودرسنا عليه كثير وزهقناه وتحسنت امورنا والحياه صارت حلوه يا سلام يا سلام كويس شو نعمل استاذ زي ما سوينا فوق بدنا نسوي تحت ولكن بتسال حالك سؤال يا استاذ العزيز شو الماضي من افعال البي اذا بتقول لي از وام وار بطلع لك من الشاشه اه واز وير يا سلام قاعدتك بتقول عشان تبني المجهول في الماضي بدل لما تجيب از وام وار بدك تستخدم يا واز يا وير وكلكم بتعرفوا لمين الواز ولمين الوير بناء على المفعول اذا الفعل بيطلع بره الجمله وبيجي مكانه المفعول بستخدم وز وير الفعل اللي هون بده يتصرف للتصريف الثالث اذا فهمت علي فوق كيف انا حولت الدونت والدزنت رح تعرف تتعامل مع الدنت الديدنت للماضي الماضي ده الماضي كان كله ج راح الماضي يعني هي القاعده الثاني ما بصير ديد تنزل مع واز يعني احكي دد ويرحبوا الانجليزي من الاردن برجوه على بلاده وفيش داعي للانجليزي في الارضيه والسلام عليكم اه شو نعمل استاذ بتشيل بدك تضحي بس ما راح نضحي فيك رح نضحي في الديد بقول لها مع السلامه شو اعمل زي ما انت ثابت مش عاوز حركه بتنزل لي يا واز يا وير ولكن هون في عندك نوت بتصير يلا وازنت ونت ايه هي اللعبه طلعت سهله كمان مره استاذ انا بدي ابني المجهول في الماضي شو بدي يا واز هي وير زائد فيرب 3 نعيد الفيلم من اول وجديد بدي ابني المجهول في المضارع از ام ار فيرب 3 بدي ابني المجهول في الماضي واز وير فيرب 3 بيجي طالب راسه مربع اه مش مستطيل ولا دائره ولا مساحه المخروط اها قول لي استاذ انا كيف بدي اميز بين المضارع والماضي بدك تحفظ التصريفات شو بدك تسوي بدك تحفظ التصريفات تمام عشان ما تجننيش انت يا كتكوت يا لزلوز انت تمام استاذ شكرا لك يلا تعالوا نشوف شو القصه وطبعا هون الفاعل بروح دائما لا تنسوا دائما بعد افعال البي بغض النظر كانت الذات وذات لا تنسى التصريف الثالث الذات وزات حلوه هي عاملين عروض نن تقول البزار الصيني لا تنسى التصريف الثالث لا تنسى التصريف الثالث لا تنسى التصريف الثالث لا تنسى التصريف الثالث من شان الله تعال نشوف يلا وانا استاذ بحل في الجمله ايوه شو طلع الاكفار لا ركز معي اضحكوا يا جماعه الخير ليش ما بتحبوا تض ضحك انتم لازم تضحكوا لازم تغيروا الجو يلا مثلا عندكم تحتنا ايه قربت على الابواب يلا هي بروك ذا دور هو كسر الباب له ليه تكسر الباب حقه مصاري طيب هي بروك بروك بريك بروك بروكن بريك بروك بروكن تمام بريك معناها استراحه هذا اللي انت عارفه بس بدك تستريح انت يلا بروك هو عباره عن فيرب تو فهيك انا عرفت انه جملتي ماضي يا سلام يا سلام اللي بيكون قبل الفعل هو فاعل وما بعد الفعل هو مفعول سلم لي عليه سلم لي عليه سلم لي عليه ماشي استاذ انا فتت على الامتحان لقيت فعل فيرب تو حط لي كلمه ذا دور الباب في البدايه بدل ما يقول لي هو كسر الباب يقول لي الباب كسر جملتي ماضي اوكي بجهز قاعدتي بقول له القاعده بتقول يا واز يا وير زائد الفيرب 3ري هي قاعدتك لانها جملتك مثبت يلا اسر مع بعضينا ذا دور هل حكى ذا دورز الابواب لا حكى دور باب مفرد اه مش معقول بعد كل اللي درسته معي تميز بين واز وير بالله عليك يلا ذا دور واز بروك بريك بروك بروكن بتصرفوا للتصريف الثالث اذا ذا دور واز بروكن الباب كسر بس تخلص بتقول لي باي والهي بتصير باي هم هسه بس نخلص بعطيكم سكرين شوت ها للي بعدها استاذ افرض اني فت على الامتحان ما لقيتها جمله مثبت لقيتها في ولا تتوتر ولا تحتار امورك مش في الدمار يلا ركز معاي اي ديدنت واتش ذا فيلم واحد بيقول لك انا ما حضرت الفيلم نحن بيهمنا انه الفيلم ما انحضرنا بيهمنا ايش اللي صار ما انحضر الفيلم ما حدا ما حد قرب على التلفزيون ومثلا حضر فيلم تومو جيري على سبيل المثال ما حد قرب عليه ولا له دخل فيه بالمره كويس اي ددنت وش ذا فيلم هي فعلك ددنت وش ددنت وش هديد وش اذا اي انا فاعل دديدنت واتش ذا فيلم الفيلم هو المفعول يا سلام بدك انت تشيل كل القصه بدك تشيل الاي من موقعها من هون اج الفيلم مكانها كويس هي فعلك ديدنت بجهز قاعدتي انا بنفي بالماضي يا جماعه الخير بجهز له يا وازنت يا ورنت بالرواق هذا حياه حلوه جدا انا طبعا ما اقعد اشرح لك مثلا كل خلينا نحكي كل زمن لحاله بحصه لحال لا الثلاث ازمه اللي بنفس الحصه عشان تقدر تميزهم مع بعض اي كويس استاذ بدنا نضحي بتضحي بالديد نحل يلا يا وازنت ويرم هلا حكيت يا وازنت هل حكيت انا فيلمز افلام ولا فيلم فيلم فيلم فيلم واحد اه اذا هذا مفرد سينجولر اذا من يوم طالع بتركز على المفعول هو اللي بيقرر سواء يا مفرد يا جمع باختيار از ام ار باختيار الواز وير المفعول هو بقرر يا مفرد يا جمع مش الفاعل مش تفضحنا ايوه ركز يلا ذا فيلم وازنت او واز not زي ما بدك تصريف ثالث من وتش وتشد الفيلم لم يتم مشاهدته بس تيجي تخلص بتقول لي باي مدى اي شو بتصير باي مي حلو هيك انا واياكم سيطرنا على الزمن الثاني اذا كل اللعبه اذا كان تصريف اول فانت في المضارع اذا كان تصريف ثاني فانت في الماضي طب اذا كان تصريف ثالث لا انت لا مضارع ولا ماضي انت في زمن اخر جدا تعالوا نشوف كيف بتقول القاعده يا جماعه الخير ايش اللون نستخدمه الاحمر طيب بتقول لك القاعده كالتالي اذا لقيت في الجمله هاف او هاز بلس فيرب 3 لسه عندنا فتره ماخذينهم المضارع التام والماضي التام من فتره مخلصينهم بنعرفه يا سلام عليك بتعرف هاب وهاز شفتوا كيف لما حطوا المبني المجهول في اخر وحده لانه هو يعطيك الازمن على مدار فصل اول فصل ثاني حرام توصل هون ما بتعرف هذول بتعرفهم عشان هيك اعطاك عليهم مبني المجهول كويس هاف او هاز بلس فيرب 3ري هذا الزمن اسمه البريزنت بيرفكت اه والله استاذ اخذناه معك وحضرناه وحتى الحصه جابت 44,000 مشاهده يا استاذ يا سلام عليك بشهر واحد جابت 44000 مشاهده يعني الطلاب التاسع فخامه يعني ابداع يعني رمز للتعليم في الكره الارضيه جيش من جيوش الطلاب المبدئين على مدار سنوات التدريس يا سلام سلم حلو البريزنت بيرفكت هو عباره عن هاف وهاز فيرب 3 قاعدتنا شو بتقول اليوم بدنا نبني المجهول طيب استاذ في سحر هون غريب يعني حي لا لا لا لا بدنا ننشيل هذا الفاعل جملتك بزمن اسمه المضارع التام الزمن الثالث اذا هو مركز على ثلاث ازمنه اه شو نسوي استاذ هسه هون ما الهاف والهاز تغير لي اياهم خليهم زي ما هو يعني نزل لي يا هاف يا هاز طيب شو اعمل استاذ شايف هذا الفيرب 3ري قول له لو سمحت روح على اليمين شوي هي وديناه على اليمين شوي بين الهاف والهاز والفيرب 3 حط لي قطعه اسمها بن لانه على مبدا دبني المجهول هنا الزؤم ار في المضارع بدي ابني المجهول في الماضي واز وير طيب بدي ابني المجهول على ها وهاز شو اسوي بتجيب قطعه اسمها بن ابدا هي القطعه اسمها بن بتحوله من فعل عادي فعل مبني للمجهول طبعا اختيار الهاف والهاز لا تفضحونا بين الاجانب بناء على المفعول يا جماعه الخير يا مفرد يا جمع طيب استاذ بيجي منه في اه لو لقيت هون هافنت وهازنت حتكون هون هافنت وهازنت هون في شيء نحذفه يعني هون موضوع النفي سهل مستعب في منها مثبت في منها في بس ما راح نضحي بحدا ما رح نضحي بحدا اذا مين بضحي فيهم في المبني المجهول دونت ودزنت وديدنت بضحي فيهم نحل مثال نفهم اكثر بس هذا المثال هيك مسحسل شوي لتحت او هيك لفوق خلينا نضبطه شوي يا سلام يلا نيجي نشوف الجمله شو بتحكي بشرط القصه كلها بالتصريف الثالث مش اول ولا ثاني ثالث يلا هاف ببلش ذا بوك بقوللك هاف ببلش هسه هون الاي دي هي مش تصريف تاني هي تصريف ثالث ليش يا استاذ قبلها هاف يعني استاذ لو ما كان هاب هي ما بتكون تصريف ثالث هي بتكون تصريف ثاني خلص عرفناها 100% اذا هي فعلك فاعل ذا بوت مفعول طبعا كل المطلوب منك بدل ما تحكي هم نشروا الكتاب بدنا نقول الكتاب نشر كيف بدنا نسويها يلا يا هاف يا هاز ركز معي كلكم بتعرفوا انه الهاف استخدامه لما يكون المفعول جمع صح طيب خليني بس انزل ها تحت هيك طلع ها فوق هيك عشان في طلابنا بصيروا يلاخموا وهلا انا بقول لكم شو القصه صح بس نستخدم اللون الاحمر بس في طلاب يمكن بيعرف اذا كان الف مفعول جمع هاف واذا كان المفعول مفرد هاز اذا كان هون مفرد واز اذا كان جمع وير للي ما بيعرف يلا مساكين طلابنا لنساعدهم از وهي بتروح للار والاي ام كمفعول خلص انتهينا هي ساعدتكم بشغله التاسيس اللي ما بتعرفوها احكي عني عاطل يلا عد هسا ذا بوك هون اسم مفرد هسه اوكي هي هاف فوق لانه الفاعل ذي جمع بس ذا بوك كتاب اه بدل الهاف بدها تصير هاز ذا بوك هاز تمام بس خلينا نغير اللون يلا نرجع لهذا اللون فبقول له ذا بوك هاز حلو ببلش ابعد لي اياها شوي على جنب هيك كل المطلوب منك يا صديقي تحط لي بن فصارت اجابتك بدل ما احكي هم نشروا الكتاب ذا بوك هاز بين ببلش الكتاب تم نشره طب باي مين باي ذم هساه انا اعطيتكم مثال اثنين ثلاث اربع خمس توضيحيات من باب انك تفهم القاعده هسا انا واياك رح نفوت نقطع تمارين الكتاب ونلاقي انه الموضوع لطيف وبجنن تمام نصغر هي الشاشه هيك شوي صغيره يلا سكرين شوتاتك عشان نفوت على تمارين الكتاب ونشوف شو القصه يا جماعه الخير كويس جميل جدا استاذ والله بدي سكرين شوتات لهي الضمائر هي الضمائر بالانجليزي اللي ما بيعرف وانتم بتعرفوا اخذتوا كلام منقول معي هي ضمائر الفاعل وهذه ضمائر بتيجي في نهايه الجمله اللي بعد الفعل ضمائر ايش؟ المفعول هي في بدايه الكلام هي بعد الكلام هي قبل الفعل هي بعد الفعل وكذلك اها يلا خذ لي سكرين شوتاتك بدون كلمه فاعل ومفعول بس من باب انه هذا الحكي احنا بنعرفه ومارق علينا يلا سكرين شوتك باي المفعول باي مي باي هم باي هير باي ذم باي اس بايت حلو جميل جدا نيجي يا جماعه الان نحل انا واياكم تمارين الكتاب يلا طبعا خلوا لي حاله السؤال بس نيجي عند تمرين السؤال انا بعلمكم شو القصه اوكي ماشي يا استاذ هسا هون عندك اطلع لحاله شو بيحكي لك طبعا قبل ما نكمل في كل شيء هسا هون ال القطعه او القاعده مبنيه على قطعه بتخص واحد اسمه شيرلوك هومز اوكي يعني قصه او كاتب او خلينا نحكي عنه ايه محقق بوليسي نوعا ما تمام اي خلينا بالله هيك انا واياكم ندردش بس نفهم شو يعني اكتف باسيف من باب الحكي تمام بعدين بنبلش بالتم يلا بقول لي لوك ا ذا بيرف سنتنس انسر ذا كون الى اخره ماشي بقوللي في عننا جمله اكتف هون بله تعال نشوف شو بتحكي بقوللي بيل يز ذا وورد شيرلوك اه يعني وين ما حدا بيعمل تحقيقات بقولله ايش يا شارلك هولمز انت ايش يا شارك هولمز شو يا شارليك هولمز انت البوليسي انت كويس اذا هون جملتنا فاعل فعل مفعول صح هسا شوف هو كيف حولها من اكتف لباسف قال لك ذا وورد راح بلش بالاوبجيكت هيه راح مكان كلمه بيبل حط كلمه ايش ذا وورد شيرلوك از كلمه شيرلوك هي تمام بعدين يوز عباره عن فيرب 1 فهي جملتك مضارع بده از وام وار منطق تمام قال لك از يوز تستخدم التصريف ثالث من يوز يوزد باي بيل من خلال الناس فور سم هو ميكس ديدكشنز فكلمه شيرلك هولمز انه معناها انت محقق بوليسي ه ما في تمرين هون بس هو بفهمك كيف حول من انه بدل ما الناس بتستخدم الكلمه قال لك الكلمه تستخدم طيب كمان مثال بقول لك هون بالجمله هي جمله اكتف كون دول كريتد هيها فيرب 2 شيرلوك هولز اذا هذا فاعل هذا مفعول اذا هذا اللي بتكر شخصيه المحقق يا سلام عليك هسا هون بده يحولها من اكتف لباسف طيب شوف شو اللي سواه شال هون عننا اسم الارثر هذا اسم الشخص راح جاب كلمه شيرلوك شيرلوك هولمز وحط ليها في البدايه كريتد هي ماضي ف هي عباره عن واز وير فقاللك يلا كريتد وبعدين قاللك باي ك حلو فهم كيف اللعبه كمل لسه ما حلينا شي احنا بس هيك بناخذ فكره انه كيف هو بحطلك المفعول في البدايه يا سلام اوفر اكتز ها بلاد شيرلوكز اه اكثر من 70 ممثل هاف ها هاف بلايد هيها فيرب 3 يا سلام هو راح شال الفاعل طبعا هون بده احولها من اكتيف لباسف هو راح شال هذا الفاعل حط المفعول في البدايه هيها اطلعوا باسف شيرلك هومز بس بدل هاف صارت هاز ليش؟ لانه كانت فوق 70 ممثل اسم جمع اما هون اسم الشخصيه ها بالقصه هي عباره عن مفرد صح هي فوق جمع طبعا هي جمع والكلمه اللي هون صارت مفرد فمنطقيا الهاف صارت هاز وضفنا لها قطعه اسمها بن وبليد فصارت هون هاز بين بليد باي اوفر 7 اكتز اذا تمثيل هذا المشهد من خلال 70 ممثل نوعا ما كمان حابه او لا خلص خلصوا كويس هسا السؤال اللي انا بدي اوصله نحن المبني المجهول شو بنستفيد منه يعني بقول لك د بوث سنتنس ان اش بير هاف ذا سيمين يعني هل الجملتين نفسهم لهم نفس المعنى بتقوللي طبعا يس ما تغير المعنى يسؤال السؤال الثاني تورت ان اكتف في جمله الاكتف اللي هي فاعل فعل مفعول مين المهم بقوللك ماذا يفعل الشخص او مين اللي عمل هذا الشيخ حتقوللي الشخص اللي فعل هذا الشيء يعني هون مهم بكون الفاعل الجمله العاديه اما تورنف ايش الاهم اكثر في جمله الباسف هل الشخص اللي انا بسال عنه ولا تز ما الذي حدث ما حدث اها شو اللي صار هي الفرق بين الاكتيف والباسيف يعني هو اعطاك شرح خفيف لطيف سريع هيك بس من باب يفهمك شو يعني مبني للمجهول تعالوا انا اياكم نحل لنا التمارين الموجوده هون بما انك فهمت اللعبه بشكل عام طبعا هي شرح القاعده نحن شرحناه هي شرح القاعده هون نحن كمان شرحناه يا جماعه الامور حلوه نيجي على التمرين ونشوف شو القصه هو لحاله طبعا عم بيساعدك من باب انه انت لازم تعرف بالانجليزي انه افري داي واولويز وسم تايمز وتوداي وناو وكذا مضارع يستردي ولاست ويك والجماعه هذول ماضي استخدام سنس وفور وكلمات اوريدي وجست تو نيفر وجماعه هذول اللي هو البريزنت بيرفكت فهي المؤشرات نحن دارسينها من قبل بس هو من باب المساعده قال لك هذول الجملتين حلي لي اياهم على المضارع هو بيساعد فيك يعني ما اعطاك مؤشرات هون الجمله اللي بعدها قال لك حلها بريزنت بيرفكت اشتغل لي اياها على المضارع التام يا سلام والجمله الثالثه قال لك اشتغل لي اياها على زمن اسمه الماضي البسيط بشكل عام يعني هو مغششك الزمن بس بقول لك يلا طبق مشان الله جرب اقول له بس على راسي احنا الموضوع عننا ان شاء الله رح يكون تسبيح طيب تعالوا انا واياكم نشطب ها الاجابه ونعرف ليش هيك جاوب نشطب ها الاجابه ونعرف ليش اخونا بالله هيك جاوب يلا ابو حسان للتعزيل ابو جبل لتعزيل الجمل والفراغات يا جماعه الخير هيك ضبطناها طيب بدنا اللون اللون اللون اللون الاسود وين اللون الاسود هي اللون الاسود يلا نرجع نحط الفراغ يا سلام تعالوا انا اياكم نحل ونشوف شو القصه بقوللي ذا نوفلز هذه الروايات رايت هسه كثير طلاب بقوللي استاذ انا كيف بدي اعرف جملتي بلشت فاعل ولا مفعول اسال حالك سؤال نوفلز روايات رايت كتابه اسال حالك سؤال مين اللي كتب هذه الروايات يعني انت بالمنطق عمرك شفت روايه بتكتب يعني اجيب لك روايه هس استنوا طولوا بالكم علي شوي انتم طلابنا قصه طبعا هي الروايه بس ما اظن عندي هون انا عندي اوليمبير كويست عندي ديفيد كبر فيلد كبر عزه اه ايش كمان عندي روايات هون اوثيلو عندي روايات نيو لايف لا ذا تايم مشين يعني عندي مجموعه روايات كويسه درسناها بالزمنات مثلا هي روايه تشارلز ديكنز تشارلز ديكنز متعلقين بتشارلز ديكنز احنا كثير ويليام شيكسبير اوثيلو طيب هي روايه صح هذول روايات ركز هذول مجموعه روايات ها كويس مجموعه ايش روايات كويس نعمل زي هيك ايوه هذول الروايات وبدي اعطيهم قلم يلا اكتبوا يلا اكتب اكتب ما بدي اكتب هذول مش فاعل هذول هذول الروايات كتبت فلما تسال مين اللي كتب ه مين مين ما رح يبين فهو بالمنطق لازم تقول لي مثلا باي فلان فهيك بالانجليزي بتعرف انها هي على المعنى عباره عن اوبجيكت وصلت حلو حلو استاذ حلو ممتاز هذا من باب انه ما اعطاني كلمه باي لانه وجود كلمه باي فلان باكد لك انه هي مفعول عدم وجود باي انت شو معرفك اه فدائما اسال على الفعل مين اللي كتب مين اللي اكل مين اللي شرب مين كذا بترجع بتشوف هل الروايات بتكتب لا هل الروايات مثلا هنا بلشت لا ببين معك انه مفعول ولا لا من باب انه الطلاب بحب يسال هذا السؤال ماشي بدي احل على المضارع از ام ار بقول له الروايات ار والتصريف ثالث من رايت ريتن هذه الروايات كتبت ريتن جميل جدا كمان واحده بس بدي اكون سؤال بس ركز معي شوي تكوين السؤال موضوع جميل جدا نفسنا ولا بتغير اذا بدياني اكون سؤال في المضارع وبده يبلش في اوبجيكت بدل ما يكون الاز والام والار بعدهم بيكون الاز والام والار قبلهم يعني بتحط لي هون افعال البي بعدين المفعول بعدين الفيرب 3 هذا بدهاني اكون سؤال طيب لو كانت الجمله ماضيه نفس القاعده اللي تعلمناها بس بدل ما يكون اوبجيكت بعدين واز وير لا بتبلش بالواز والوير بعدين الاوبجيكت بعدين الفيرب ثري طيب لو كانت الجمله عباره عن مضارع تام يا استاذ يلا شو اعمل الهاف والهاز بيكونوا موجودين قبل المفعول بعدين المفعول بعدين بتكمل بن وفيرب 3 اذا بتغير بحاله السؤال انه بدل فاعل مفعول فعل فصارت فعل فاعل اه فعل البي بعدين هذول الجماعه طيب خذ سكرين شوتاتك لهذا الشكل لانه مهم جدا بكيف انك تكون سؤال على المبني لل للمجهول يا جماعه ماشي ماشي يا استاذ حاضر يلا نرجع نشوف والله بنقدر نكون سؤال بالمضارع انا واياكم هسا هو بده اياها مضارع يعني از ام وار باجي بقول له وير اللي هي اداه السؤال بعدين هيك نسحب لنا فراغ صغير هيك شوي بقول له وير ذا نوفلز نوفلز هو المفعول اللي حكينا عنه قبل شوي نفس الروايات اه بقول له وير ار ذا نوفلز بتجيب لي المفعول هون بس تخلص من المفعول بحاله السؤال يلا بتيجي على كلمه ست وبتصرفها للتصريف ايش الثالث ايوه ست اين تم ست يعني مكان حدوث هذه الروايات ايوه فالست هون بتضلها الست وبتحط علامه سؤال طبعا هون الست مش انه ست عيد اجلس يعني بجلوس لا ست يعني مكان هي القصه طبعا هون حسب القطعه بس تدرسوها رح تطلع معكم ان بستوانيا وين صارت هي الروايات والقصص هي حلو اذا الجزء الاول اشتغلنا مضارع از ام ار فيرب 3 كمثبت وكسؤال ما بده نفي ماشي تعالوا على الثانيه هاو مي نوفلز كم عدد الروايات اللي ببلش سو فاروا يا روايات يلا انشروا ما بدي طيب انشر هل هذا بني ادم يعمل ينشر المفروض انا انش انشر روايات اه اذا النوفلز هون عباره عن مفعول ولكن في الانجليزي معروف هاو مي هاو لونج هاو اوفن هاو كذا هذول كلهم بيجوا مع بعض فضل عليك هسه تستخدم لي طبعا هو بده بريزنت بيرفكت انه هذا الشيء ما قال لي لا مضارع ولا ماضي ما حدد الزمن يا هاب يا هاز واصلا كلمه سو فار درسناها اورريدي سو فار ليتلي ريسنتلي شوف اذا انت بتواجه مشكله في البريزنت بيرفكت بترجع لفيديو اسمه المضارع تام بتحضر بتواجه مشكله في البريزنت سيمبل موجود بتحضر عندك مشكله في الباست عادي الازمنه القديمه مش مش عيب عادي بتجع بتحضرهم مش قصه يلا هاو مي نوفلز كم عدد الروايات هاو ماني نوفلز روايات هاف بعدين بتجيب قطعه اسمها بن وبتروح على كلمه ببلش بتصير ببلش كم عدد الروايات التي نشرت لحد الان خلصت كمان واحده بقول لي ذا سيريس هذه السلسله من سلسله الروايات يعني هذا مش اسم جمع شيء مفرد كويس not ميك هيك انت فيلم لم تصنع او تجعل الى افلام يعني ما عملوها لافلام طيب نحن لسات بنحكي عن نفس الزمن البريزنت بيرفكت هو مغششنا ذا سيريس بقول له هازنت بتعاملها معامله المفرد وبتضيف لي قطعه اسمها بن وبعدين التصريف ثالث من ميك ميد هازنت بين ميد فيلم يعني هذه السلسله من الروايات ما عملوا منها فيلم ما عملوا منها فيلم طيب خلي الروايات معزله طيب اتبليجن ولكن تم ايش التبني منها الدابت منها للتلفزيون اذا هون بقول له ات هاز بين ادابتد اها عملوا منها سلسله تلفزيونيه على سبيل المثال اذا لاحظتوا هنا طبقنا هاف طبقنا هازنت طبقنا هاز من باب انه هو بقول لك سو فار شو معنى سو فار لحد الان يعني هون لا قال لك كل يوم ولا قال لك امبارح لحد الان درسناها قبل هيك مفاتيح كويسه والامور كمان واحده بقوللك طبق لي قاعده الباست سمبل هو الماضي واز وير اوكي بس بدي اكون سؤال ما في مشكله تي في بروجرام بروديو باجي بقولله يلا وين تي في بروجرام برنامج وين واز ذا تي في بروجرام هذا البرنامج التلفزيوني بروجرام استذ شو عرفك انه واز وير هو حدد طبعا مش انا ما اعطاني دلائل ما اعطاني كلمه يستردي وكذا تعالوا على بروديوس بتصير بروديوسد طيب استاذ انت ليش هيك حطيت الواز والوير قبل الجماعه هذول لانه بيكون كونا سؤال تكوين السؤال بتحط الفعل قبل ماشي طيب هي فيها تكوين سؤال لا يلا السكند سيزن موسم اخر واز لانه موسم مفرد بلاند بلاند اوكي بتفر ولكن ولا مره عرضوه اتفر فباجي بقول له ات واز فر بالانجليزي زيها زيوت بقول له واز فر لم يتم تصوير هذا الشيء بالمره طبعا هو ممكن يقول في عام 1995 1996 يعني لازم يحدد لك تاريخ معين عشان تطلع معك بالزمن ايش؟ الماضي عشان هون تطلع معك مضارع تام استخدم سو فار عشان تطلع في الزمن المضارع فهو قاعد بيحكي عن شيء هسه موجود هسه او كذا بده الزمن ايش المضارع يا جماعه الخير اذا نقدر هيك انا واياكم نصغر الشاشه شوي ناخذ سكرين شوتاتنا نقدر نكبرها كمان ولا بس يلا خذ لي سكرين شوتاتك للجزء اللي على اليمين يا سلام حلو فهمنا التمرين شو بده وكيف عرفنا انه مفعول لانه الروايات لا تنشر لا تنشر ولا تكتب ولا السلسله تفعل ولا السلسله تتبنى ولا ال البرنامج التلفزيوني ينتج ولا السكند سيزون الموسم الثاني خطط ولا الموسم الثاني ا صور فهمتوا يعني هنا الموسم ما بصورها يعني فهمتوا كيف يصور ينتج يصنع ايش عننا ينشر يكتب يضع فهمتوا كيف وكذلك يا سلام يلا خذ لي سكرين شوتاتك لهذا الشرح الخفيف اللطيف من باب انه تعرفوا شو قصته يا سلام حلو وكمان خذوا لي سكرين شوتاتكم لهذا الجزء اللي هون كيف حول من اكتيف لباسيف من باب انه بتخص قطعه تشيرلك شيرلك هولمز اوكي يا سلام كويس بدنا نحل كمان تمرين بس انا ما بدي شيء اسمه ريرايت شو معنى ريرايت اعد كتابه وتعالوا نخبي هي الاجابه انا واياكم من باب انه نحن بدنا نجرب لحالنا بدون ما هو يساعدنا ها يلا نقولها مع السلامه باي باي يلا شخبط شخبط لخبط لخبط مسك الالوان يا سلام عليك ورسم على الحيط هذا الشاطر فيه تغني غني غني غني نشوف شو اخرتها معك ادرس جاي تغني بدك امتحان عيط ذاكر وادرس مزنوقين ها الزنقه هي بتعرفوها الزنقه يا سلام يلا نيجي هون ونشوف شو بيحكي حكي لي المثال يا جماعه بقول لي هون ذا اوثر الكاتب هازفر كفيوز عمره ما اربكني الكاتب اللي بيكتب القصه عمره ما اربكني انا كمفعول هي فعلك هون موجود كلمه فر زيها زي النوت بالانجليزي الادال للنفي خلص هي بينت من هاز هي زمن اسمه المضارع التام بس قال لي الاستاذ ابعد يا حط بن بالنص خلص بتنحل المشكله ولكن وكمان بديش اياه يساعدك ها جملته على حاله زي ما بيحكوا ها انتم بتعرفوا انه المي اخر الجمله لما انا بدي احطها في البدايه هي مكان الفعل اه بدها تصير اي ح رسمنا لكم الرسمه قبل شوي اي مي مي اي اه بضل يقلب فيهم حلو هسا ما بزبط انزل هاز هون لانه ما بصير احكي بالانجليزي اي هاز بدها تكون اي هاف لانه الاي منعاملها هون في المضارع معامله الجمع معروف بالماضي منعامله معامله المفرد اذا اي هاف يلا فر اي هاف فر بتخليها كداتنا نفي وبتضيف لي قطعه اسمها بن بتقول له هذا ابعد ولا يلا كفيوزد انا في عمري ما ارتبكت باي باي ذا اوثر من خلال الكاتب فبتقدر تنزل لي كلمه باي ذا اوثر بدون ما تغلب حالك بالضمائر وممكن تستخدم ضمير طيب استاذ بركن الكاتب ذكر انثى بدك تصير تقول لي باي هم باي هير حتدخل في المتاهه هي اذا هون اشتغلنا على قاعده انه في فيرب 3ري مضارع تام كمان واحده وما بدنا اياه يغش ششنا بالمره ها جميلته على حاله زي ما بحكوا يلا صح ولا لا احنا الطلاب فخمين يا سلام تعال نحل شوف لي ها ديتكت ديتكتف ستوريز فاسينت مي بقول لك القصص البوليسيه والقصص التحقيق ها تدهشني تدهشني انا ايوه فاسنيت نيت اخر مقطع فاسنيت هذا فيرب 1 اذا جملتك مضارع لانه تصريف اول اذا ديديكتف ستوريز هي الفاعل هذه القصص تذهلني انا كمفعول انا اللي وقع علي الفعل اوكي شو بده منا يا استاذ بده اياني اشيل المي ها واحطها في البدايه هيها صارت اي هذا الفعل بده يروح يلا مضارع از ام ار اذا ايم اللي بقوللي اي از اي ار بسحبه الانجليزي بالاردن دير بالك اي فاسد شو عرفك انه فاسيتد بضيف اي دي خلص ما هو برا جدول التصريفات اللي لازم تكون حافظه بعطيها ايدي بتقدر تقوللي باي ديتكتف ستوريز او باي ذم لانه اسم جمع من خلال هذه القصص او بتنزل اسم زي طب كمان وحده يا استاذ يلا شخص ما استعار ماي بوك شخص ما استعار كتبي ووت اسك بدون ما يسالني اللي صار نزل كلمه ماي بوك كمفعول حطه في البدايه سمون الفاعل يلا هسا كلكم شطورين انت بورد هو عباره عن فيرب تو اج معها هاف هاز هاد جماعه اللي بقول لي بميز شمال اي دي ثاني وثالث ما في هاف هاز هاد فيرب تو اذا كان في هون هاف او هاز او هاد تعتبر فيرب 3 زي قبل شوي هيها هاف او هاز اوهاد هيها فيرب 3 اذا جملتي ماضي ماضي خلص الاستاذ علمنا يا واز يا وير اوكي ماي بوك كتابي سينجلر مفرد واز الفعل جاهز برد استعير الكتاب استعير تمام وذات اسك بدون ما حد يسالني بكمل جملتي وت اسك بدون ما حد يسالني باي مين باي يا بتاخذ الاسم باي سم بما انه مش مبين هذا الشخص ففيش داعي تستخدم باي بالمره اصلا لانه مين هذا الشخص اللي استعاره ما بعرف ما في داعي تكتب باي سم خلص بدون باي كمان وحده اخيره يلا بقوللك في رايي الشخصي اذا هم فاعلور هي مفعول اذا بتلاحظوا نزل مايكتور اخذ هذا المفعول حطه في البدايه طيب اذا اخذوا هذا المفعول حطه في البدايه مكان الفاعل يلا هي فعلك اتفقنا هون بدنا نضحي بحدا مش فيك بالدونت ودزنت شو بدي لها يا ازنت يا ام not يا ارنت اوكي ان ماي اوبينون ديدكتف ستوريز هذه القصص يعني هذا اسم جمع فبدنا نحن هون بما انه دونت هي تستخدم للزمن المضارع يعني يا از يا ام يا ار ضحي بالدو فبتصير يلا از ام ار هون ستوريز هو عباره عن اسم جمع ليش الشاشه بتتحرك مش عارف عن اسم جمع كويس بجي اقول له ارنت شلنا الدونت وببلش شو بتصير ببلش هذه لم يتم نشرها ببلشت باي مين عاد باي ذم باي ذم من خلالهم باي ذم هيك انت بتقدر تاخذ سكرين شوتاتك يلا ممتازين رائعين جدا هسه هيك حصتنا الجزء الاول خلص انتم بتعرفوا دائما اول جزء بعلمك القاعده وبرتب لك الامور وكذا وزي هيك الجزء الثاني بدنا نحل كل تمارين الكتابه اللي بتخص الورك بوك بتمنى كانت حصه حلوه فخمه رائعه وممتازه الحصه الثانيه ان شاء الله تعالى رح تكون الابداع ترليون لانك انت بتكون جهزت لي امورك رسمت الرسمه ضبطت از وام وار واز وير وهاف وهاز بين وفيرب 3 فالامور جاهزه نقدر ننطلق براحتنا الله يعطيكم الف عافيه طلاب نراكم بالجزء الثاني والى اللقاء