مراجعة الامتحان النهائي للغة العربية – الصف الثامن – مع المعلمة بتول مسعود المنهاج الأردني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي اعزائي احبائي طلاب الصف الثامن الاساسي اليوم ان شاء الله رح يكون ختامنا ل هذا الفصل ان شاء الله تعالى ورح يكون هذا الختام بمراجعتنا لامتحاننا النهائي وبحل اسئله الامتحان الامتحان النهائي اللي انا كتبت لكم اياه باذن الله تعالى هذا الامتحان احبائي رح يكون في الوحده الرابعه والوحده الخامسه والاخيره من كتاب من كتابنا كتاب الطالب بعد ما انهينا احبائي الوحده الاولى وامتحنا فيها في الشهر الاول والوحده الثانيه وامتحنا فيها الوحده الثانيه والثالثه امتحنا فيها امتحان الشهر الثاني وبتمنى انكم تكونوا ضبطتوا وجبتوا علامات كثير منيحه وفي حال لم يحالفكم الحظ فبتمنى انكم تدرسوا كثير منيح للامتحان النهائي وتعوضوا ما فاتكم ان شاء الله تعالى. اذا امتحاننا رح يكون في الوحده الرابعه والوحده الخامسه. خلينا قبل ما نبدا بحل الاسئله وقراءه الاسئله مع بعض ما ننسى اجل الصلاه على سيدنا محمد فاللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد. يلا خلينا نبدا احبائي السؤال الاول بيحكي لي اقرا الفقره الاتيه ثم اجب عما يلي. من بين السمات الرئيسيه للحكمه القدره القدره على استشراف المستقبل المحتمل واتخاذ الاحتياطات اللازمه ضد العواقب السلبيه او الاستفاده من التغيير والفرص السانحه ان القدره على توقع الاحداث هي الصفه المميزه للبشر التي كانت السبب الرئيس لنجاحنا ومع ذلك فنحن نعيش الان على كوكب الارض في عمليه تغيير عميق للانظمه التي نعتمدها من اجل البقاء الا وهي الغلاف الجوي والتربه والمياه والكائنات الحيه الاخرى وصحتنا السليمه واعدادنا وقدره كل منا على التوافق مع الاخر نحن نعيش في زمن تحدث فيه سلسله متتاليه من التغييرات بسرعه وبقوه شديدتين تجعل العديد من الناس يشعرون بالفزع بل الشلل بسببها ومع ذلك يجب ان نتجاوب جميعا اذا كنا نقدر قيمه بقائنا ما عنوان النص الذي اخذت منه الفقره وما نوعه؟ عنوان النص نائل الحكمه الانسان الراشد ونوعه مقاله علميه وهذا الموضوع شددنا عليه كثير حكينا العنوان وحكينا ما نوع هذا النص نص كاتب النص برضه حكينا عنه هو جوليان كريب اخ اخذ النص من كتاب حكينا الاسم الكتاب طويل بس لازم نحفظه اجتياز القرن الحادي والشر اخطر عشره تحديات تواجه البشريه وكيف يمكن التغلب عليها ما معنى كل مما ياتي السمات الصفات العواقب النتائج استشراق المستقبل التطلع اليه المتاحه او المواتيه استخرج من الفقره حرف نصب ان بعرف حروف النصب ان وان وكان لكن ليت لعل الموجود بستخرجه الموجود عننا بالفقره عننا صفه المميزه اسم موصول الموجود بالفقره التي من الافعال الخمسه يشعرون مرفوع علامه رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسه كلمه بمعنى الخوف الفزع جار ومجرور من التغيير بس في اكثر من جار ومجرور بنقدر نستخرجهم جمع تكسير احداث او الاحداث وهي مفرده ما مفردها حدث و الجمع لها احداث وهو جمع تكسير ضمير غائب هي هو هما هم هن والموجود هي بيحكي لي وضح الصوره الفنيه في الجمله الاتيه نحن نعيش في زمن تحدث فيه سلسله متتاليه من التغييرات بسرعه وبقوه شديدتين تجعل العديد من الناس يشعرون بالفزع بل بالشلل بسببها وين الصوره الفنيه بكلمه الشلل صور ما يحدث من تغيرات سريعه بالشلل شايفين الموضوع كثير سهل صور ما يحدث من تغيرات سريعه بالشلل يلا بناء هالسؤال الثاني بناء لدراستك لنص الاستثناء والقاعده اجب عما يلي انا درست النص ما جبت لكم انا استخرج والنص وبدنا نستخرج منه بدنا افكار بدنا معاني لا انا جبت لكم السؤال بطريقه اخرى بحكي انت درسته بدك تجاوب عن الاسئله اللي انا بدي اعطيك اياها يعد هذا النص نص ايش مسرحي لانه هو عباره عن مسرحيه اذكر العناصر التي يتكون منها هذا النوع من النصوص وحكيناه وشرحناه حكينا انه عناصر النص المسرحي لازم يكون في عننا حكايه لازم يكون في عننا شخصيات لازم يكون في عننا حوار وهذا الحوار يقسم الى داخلي وخارجي لازم يكون عننا فكره لازم يكون عننا زمان ولازم يكون عننا مكان وهذه هي عناصر هذا الامر بحكي لك تحدث بشكل موجز عن الاحداث التي دارت في هذا النص واذا بتذكروا نحن في ذلك الوقت رسمنا هذا المخطط قبل ما نبدا نشرح بالنص وفتنا على النص نحن فاهمين كل القصه ما هي القصه يلا بدنا نحكي عن الاحداث اللي صارت في هذا النص عننا تاجر مستغل غني هذا التاجر المستغل الغني شو ماله؟ يريد ان يدخل في امتيازات التنقيب عن البترول وين؟ بالصحراء اذا تاجر مستغل غني بده يدخل في امتيازات التنقيب عن البترول وين؟ في الصحراء اخذ معه دليل فقير مرشد للوصول الى البئر اللي هو في البترول هذا الدليل برشده على الطريق واخذ معه اجير حمال ضعيف يعني بيحمل امتعته امتعته واغراضه اذا هذا التاجر بده يروح ينقب عن النفط يدخل في الامتيازات اخذ معه دليل فقير مرشد عشان يوصل لبئر النفط واخذ معه اجير حمال ضعيف طيب في نصف الطريق هذا التاجر المستغل استغنى عن الدليل وطرده شو السبب؟ السبب انه كان يعتقد انه متامر مع الحمال ضده في نصف الطريق هذا المستغل الغني استغنى عن الدليل الفقير ليش؟ لانه فكر انه هو متامر مع الحمال ضده تمام يا مس تمام بعد ما استغنى عنه مين ظل معه؟ الحمال كملوا طريقهم في نصف الطريق اصاب هذا التاجر شو؟ العطش ماذا اصابه العطش الاجير ير الحمام الضعيف اراد مساعدته واعطائه الماء وكان في يده مطره او زمزميه بنحكي عنها اللي هي القاسيه كان بده يساعده ويعطيه الماء هذا التاجر لما هذا الاجير طال هذه المطره او الزميه عشان يعطيه يعطي التاجر اعتقد ان الاجير يريد قتله فقتله اذا هذا التاجر صاب العطش لما صابوا العطش هذا الاجير اراد مساعدته لما اراد مساعده التاجر كان معه مطره او زمزميه قاسيه زي الفخار يعني لما شافوا التاجر طايل هي المطره القاسيه توقع انه سيضربه بها ويقتله كان بده يقتله شو عمل هو فقتله يعني كان بده يساعده بدل ما يشكره قتله طيب زوجه الاجير اللي هو هذا اللي مات رفعت شكوى ضد التاجر لانه قتل زوجها لكن القاضي شو ماله؟ قام بتبرئه التاجر من التهمه هي كل القصه او هي كل الاحداث اللي دارت حولها المسرحيه ما الاستثناء وما القاعده في هذا النص القاعده هي علو الشر اما الاستثناء هو فعل الخير مع انه المفروض انه يكون العكس هو الصحيح ان القاعده هي فعل الخير والاستث استثناء هو ان يكون هناك بعض من الشر لكن في هذه المسرحيه كانت القاعده الاساسيه هي علو الشر والاستثناء هو فعل الخير لانه الحمال الضعيف كان يريد ان يقدم للتاجر الغني المستبد اي المساعده ولكنه في المقابل ايه قتله والقاضي بدلا من ان يحكم على التاجر بالموت او بالسجن لا هو قام بتبرئته من التهمه ننتقل الى السؤال رقم ثلاثه ضع دائره حول رمز الاجابه الصحيحه ما الشكل الصحيح لكتابه كلمه لبن بعد دخول ال التعريف الشمسيه عليها هي اخذناها حكينا انه تضغم الالف اللامين وتكتب على اللام الثانيه الشده صح يا مس اذا الاجابه هي ب اللبن ما المقصود بالالف الفارقه هي الف تكتب بعد واو الجماعه في الافعال فقط الاجابه جيم ننتبه مش نحطها في الاسماء تكتب بعد واو الجماعه في الافعال فقط يعني هي بتكون واو زائده مش واو اصليه بالفعل وننتبه انه الالف الفارقه ما بتكتب بعد الاسماء ماذا يحدث عند دخول ال الشمسيه على اسم مبدوء بحرف اللام حكينا تدغم اللامان وتنطق لام مشدده الاجابه ب كلمه نكتب الالف الفارقه مسلم بينفع اكتب هون الف فارقه لا يا مس ليش؟ لانها اسم تعالوا حكينا بحذف الواو بنشوف هل يكتمل معنى الفعل تعل في شيء اسمه تعل اذا هذه واو اصليه وليست واو جماعه لا نكتب بعدها الالف الفارقه ذهب شيل الواو ذهب انعم احسنتم اكتمل معناها اذا اضع الالف هنا الالف الفارقه مهندسو طبعا ليش؟ لانها اسم وليست فعل. اي الفعل المضارع مبني على السكون؟ بدي اعرف انه وين الفعل اللي بني على السكون. يدرس الطالب هي مبني فعل اي حكينا انه الفعل المضارع له حالتان للبناء وباقي ما تبقى معرب. الحالتين الحاله الاولى انه بيكون اييه اللهم صل على سيدنا محمد اييه اضيفت له نون التوكيد الثقيله او الخفيفه عفوا لا هو يبنى على الحالتين للبناء الحاله الاولى يبنى على الفتح اذا اتصلت به نون التوكيد الثقيله او الخفيفه ويبنى على السكون فقط اذا اتصلت به نون النسوه ونون النسوه دائما بعربها ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل اذا ما هي الحاله التي يبنى فيها الفعل المضارع على السكون اذا اتصلت به نون النسوه والاجابه هي جيم طيب اذا حكى لي حاله يبنى فيها الفعل المضارع على الفتح بحكي اذا اتصلت به نون التوكيد الثقيله او الخفيفه اختر الجمله الصحيحه بعد الجزم لم يكتبوا لم يدرسوا اطلع كلهم عليهم ضمه ضمه ننتبه لم يلعب خطا لم يسعى وكيف جزم لم حرف جزم كيف جزم هذا الفعل نعم فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه حذف حرف العله من اخره لانه بالاساس هو شو كيف ب كيف انكتب يا مس يس عا هو نهايته الف والفعل المضارع المعتل اذا جزم فانه يجزم بحذف حرف العله الفعل في الجمله لم يسعى هو فعل مضارع معتل فعل مضارع معتل وعلامه لن يسعى لن هو حرف نصب ان لن كي ماشي حرف نصب وهذا فعل ماله معتل طيب فعل مضارع معتل منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره لا المقدره منعا من ظهورها التعذر لانه الالف حكينا دائما ما بتحب يظهر عليها الحركه معرب مبني على السكون طبعا الاجابه الف ثمانيه الفعل المضارع كتبوا مبني على الضم نعم لاتصاله بواو الجماعه الفعل الامر اسعى الى الخير مبني على حذف حرف العله الفعل الماضي درسنا مبني على درس ننتبه درسنا مبني على السكون السؤال الرابع والاخير اعرب ما تحته خط كتبوا الدرس باتقان كتبوا كتبوا خلصوا فعل ماضي مبني حكينا انه الفعل الماضي دائما مبني فعل ماضي مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعه وواو الجماعه جماعه ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل احسنتم اكتب واجبك اكتب فعل امر لازم اعرف زمنه فعل امر اكتب فعل امر مبني على السكون حكينا انه الفعل الماضي وفعل الامر مبنيات يك الطالبات يكتبن الدرس يكتبن فعل مضارع يكتب يكتبن لسا عم بيكتبوا فانا بدي اعرف انه فعل مضارع الفعل المضارع شو ماله اذا اتصلت به نون النسوه يبنى على السكون ون فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوه ونون النسوه ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والدرس مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه لم يلعب الاطفال في الساحه لم حرف جزم يلعب فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون لانه شو ماله حكينا عنه لانه صحيح ما انتهى بحرف عله وليس من الافعال الخمسه اخر شيء لن يذهب يذهب الولد الى المدرسه لن حرف نصب ويذهب فعل مضارع منصوب وعلامه نصبه الفتحه هيك احبائي بنكون انتهينا من امتحاننا او من حل اسئله امتحاننا ل ال نهايه هذا الفصل باذن الله تعالى بتمنى انكم تكونوا استفدتوا من هذا الامتحان بتمنى انكم تدرسوا منيح وتراجعوا الماده منيح وتتاكدوا من معلوماتكم منيح منيح قبل ما تجاوبوا بحدد زمن الفعل مضارع ماضي امر بعدين برجع لهذه المعلومات هي يعني بدها شويه تركيز الموضوع مش سهل زي ما انتم متوقعين انه يلا هيني انا خلص قرات قراءه انا لازم احفظ في اشياء معينه لازم احفظها وبعدين لازم اطبق اكثر من مره اكثر من مره واحل الاسئله على شان انا اقدر احصل على علامه منيحه في حال وجود اي سؤال او اي استفسار احبائي بتمنى انكم ما تترددوا ابدا بالتواصل حصل معي ان شاء الله بشوفكم بفيديوهات جديده بموضوعات جديده الى ذلك الوقت استودعكم الله والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته