الصفة المشبّهة باسم الفاعل الثالثة متوسط خطوة خطوة

الصفه المشبهه باسم الفاعل وكيف اتعرف عليها اثناء الامتحان تابع معي الفيديو اهلا بكم متابعي قناه الاستاذ الناجح لا تنسى الاشتراك وتفعيل الجرس ليصلك الجديد السلام عليكم ورحمه الله وبركاته معكم الاستاذ نصر راب حول قناه الاستاذ الناجح تلاميذ ثالثه متوصل نواصل معكم سلسله دروس ماده اللغه العربيه لمن يبحث عن بقيه الدروس التي شرحتها سابقا تجدون رابطها في صندوق الوصف وفي اول تعليق مثبت عزيزي التلميذ لا تنسى الضغط على زر اللايك الاشتراك في القناه ونشر هذا الفيديو بارك الله فيك نبدا على بركه الله الصفه المشبهه باسم الفاعل ما تعريفها الصفه المشبهه باسم الفاعل اسم مشتق ما معنى مشتق تتذكرون درس الاسم المشتق والجامد في في السنه الثانيه متوسط اي انه اخذ اخذ من ماذا اخذ من الفعل اللازم فنقول مشتق من الفعل اللازم الفعل اللازم اعزائي التلاميذ اذكركم فقط بسرعه تعرفنا عليه منذ التعليم الابتدائي الفعل اللازم هو كل فعل لا يحتاج الى مفعول به لاتمام معنى الجمله عندما اقول مثلا وقف الرجل وقف فعل الرجل فاعل الفعل وقف فعل لازم ولا يحتاج الى مفعول به لاتمام معنى الجمله اذا اسم مشتق من الفعل اللازم للدلاله على ماذا الصفه للدلاله على وصف هذا الوصف اعزائي التلاميذ هل هو مؤقت لا هو ثابت ثابت في من ثابت في موصوف الذي نصفه نسميه موصوف اذا هي صفه ثابته في من في الموصوف الان كيف اتعرف على صفه المشبهه في الامتحان اغلبيه التلاميذ ماذا يفعلون يقومون بحفظ ماذا الاوزان لكن نحن نعلم ان الاوزان متشابهه بنسبه كبيره جدا الاختلاف فقط في التشكيل فماذا افعل تابع معي لو قلت لك كلمه اصفر لو قلت لك كلمه اخضر لو قلت لك كلمه احمر هذه الاسماء عباره عن ماذا عباره عن الوان اذا اقول اذا وجدت لونا على وزن ماذا افعل اصفر لاحظ نفس اللحن افعل اصفر اخضر احمر فهي صفه مشبهه باسم الفاعل لماذا لان الوزن الاول الخاص بالصفه المشبهه افعل او فعل عندما اقول افعل فهي خاصه بماذا بالمذكر اصفر مذكر اخضر مذكر احمر مذكر وفعل للمؤنث كيف ذلك تابع معي الاصل للمذكر وصفراء لمن للمؤنث عندما اقول اخضر للمذكر المؤنث ماذا اقول اقول خضراء احمر حمراء الى غير ذلك اذا اول شيء عندي اذا كان عندي لون ثاني شيء اذا كان عندي عيب كيف ذلك تابع معي عندما اقول لك هذا رجل اعور هل هذه صفه جميله في الانسان لا هي عيب عيب في ذلك الشخص عندما اقول اعور واقول اعرج هذه بالنسبه لمن للمذكر اما للمؤنث فماذا نقول اعور افعل اعرج افعل فعل ف ماذا اقول عوراء فهذا عيب في هذه في هذه الامراه امراه عوراء اعرج عرجا اذا اذا كان عندي عيب على وزن افعل او فعله اقول صفه مشبهه ايضا للحليه الحليه اعزائي التلاميذ فمثلا اقول هذا الرجل اكحل اكحل اكحل اما بالنسبه لامراه اقول كحلا وايضا عندما اقول احور بالنسبه للمؤنث اقول حور قد تسال يا استاذي ما معنى احور احور هو الانسان الذي لاحظتم البياض الموجود في العين عندما يشتد البيا لون البياض في العين ويشتد السواد العين اقول ان هذا الشخص احور هذا فيما يخص الوزن الاول باء الوزن الثاني على وزن فعلان او فعل لك الاختيار اما حفظ الاوزان او فهم ما ساقوله مثلا انا لم اشرب الماء منذ مده فج جسمي يخلو من الماء فانا عطشان تابع معي ماذا عطشان ايضا انا لم اكل منذ مده فجسمي يخلو من ماذا من الفيتامينات او الطاقه فانا جوعان فماذا فانا جوعان فكلمه عطشان وجو تدل تدلان على ماذا على الخلو على ماذا خلو اذا اذا اقول على وزل فعلان او فعل اذا دل على خلو مثل عتشان او جوعان عتشان وجوعان هذه للمذكر على وزن ماذا فعلان واقول للمؤنث فماذا اقول عطشان عطش وجوعان اقول جوع جميل اذا على وزن فعلان و فعل اذا دل على ماذا على خلو خلو عكسه ماذا امتلاء انا عطشان شربت الماء حتى ارتويت فانا ريان عندما اقول في حاله لا ماذا اقول ريان انا جوعان اكلت كثيرا فاقول عكس عكس جوعان هي ماذا شبعان وهي في حاله الامتلاء شب عان لاحظوا معي على وزن ماذا فعلان ريان شبعان بالنسبه للمؤنث هنا احفظها جيدا ري اقول ماذا ري هكذا بالشده شبعان شب عا بهذه الطريقه اذا على وزني فعلان او فعل اذا دل على الخلو او الامتلاء لعبت مباراه في كره القدم انا لا استطيع المشي فاقول انا تعب اذا على وزن فاعل لو كانت في المؤنث فماذا اقول تعبه تعبه بكسر ماذا الحرف الثاني من الصفه المشبهه تع تعبه ايضا نجحت في الامتحان فاقول انا فرح بكسر الحرف التاني من في المؤنث ماذا اقول فرح فرحه بكسر ماذا الحرف الثاني من الصفه المشبهه لاحظ هذه الاوزان ستحفظها بطريقه سهله وضعت لك ثلاثه اوزان مع بعضها البعض الوزن الاول والثاني الحرف الثاني منهما ساكن الحرف الثاني منهما ماذا ساكن فالاول مفتوح حرفه الاول اما الثاني حرفه الاول مضموم فقط فعل فعل فعل مثل سهل فعل سهل مثل سهل عندي سهل صعب على وزن اذا فعل الان الوزن تاني فعل مثل صلب صلب عندي حلو جيد ايضا هذا الوزن قريب من الوزن الاول والثاني الحرف الاول والثاني من هذا الوزن كلاهما مفتوح فعل مثل بطل بطل ايضا اقول حسن جيد الان انتقل الى وزنان الاول لاحظوا مفتوح هذا ايضا مفتوح هذا مضمون هذا ايضا مضمون فاقول فعال مثل رزان رزان قد تسال بني ما معنى رزان ساعود اليها حصان وليس حصان حصان لاحظوا فعال رزان حسان اما هذا فعلال اذا رزان اعزائي التلاميذ لمن يسال عنها هي الوقار حصان عندما اقول المراه العفيفه معناها حصان فعال مثل شجاع ايضا عندي شجاع ايضا عندي فرات فرات فرات اي الماء العدب هنا عندي فعل مثل شريف هذه ايضا صفه مشبهه باسم الفاعل ايضا عندي عظيم ايضا على وزن فاعل عاقر ايضا عندي فاره عندي ايضا كملاحظ يوجد عندي وزن اريد ان اركز عليه ربما لم تسمع به سابقا طاب طيب لاحظوا الحرف الاوسط اصبح ماذا ياء ساد سيد جاد جيد اعيد كلامي طاب طيب هنا الحرف الاوسط اعزائي هنا ما به هو حرف عله وهذا الفعل ثلاثي وايضا هذا الفعل لازم حرف العله يصبح ماذا ياء ويصبح طيب سيد جيد جميل الان اعزائي التلاميذ وصلنا الى جزء الاعراب جزء الاعراب عزيزي التلميذ لا يخص الصفه المشبهه ليس لها اعراب ثابت تعرب حسب موقعها في الجمله ما سنركز عليه هو الكلمه التي تلي ماذا التي تلي الصفه المشبهه باسم الفاعل عندنا العاقل حسن خلقه العاقل حسن خلقا العاقل حسن الخلق جميل اين الصفه المشبهه باسم الفاعل الصفه المشبهه باسم الفاعل هي حسن على وزن فعل فعل اذا حسن حسن حسن اعطيكم الاعراب كامل اكيد العاقل هي عباره عن مبتدا جيد العاقل في كل الحالات مبتدا جميل حسن العاقل حسن هي عباره عن خبر لاحظوا هنا الصفه المشبهه باسم الفاعل تم اعرابها حسب موقعها في الجمله وجاءت هنا عباره عن خبر الكلمه التي تاتي بعد الصفه المشبه او نسميها المعمول ماذا نعربها عندي ثلاث حالات الحاله الاولى الثانيه الثالثه في هذه الحاله اذا اتصل بماذا بالكلمه ضمير فكيف نعرب هذه الكلمه تعرب هذه الكلمه فاعل مرفوع وعلامه رفعه في هذه الحاله ق علامه رفعه ماذا الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف والهاء هذه ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه اعيد كلامي عندي صفه مشبهه بعدها كلمه اتصلت بضمير عندما تتصل بضمير نعرب ماذا هذه الكلمه نعربها فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه الان ننتقل الى الجمله الثانيه عزيزي التلميذ العاقل حسن خلقا مبتدا عندي بعده خبر وعندما تكون الكلمه التي تلي الصفه المشبهه باسم الفاعل منصوبه نقول عنها تمييز تمييز منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره في الحاله الثانيه الحاله الاولى فاعل الحاله الثانيه تمييز اما الحاله الاخيره سهله جدا لاحظوا الخلق اسم معرف مجرور جاء بعد اسم نكره اعرابه ماذا مضاف اليه بسرعه اعزائي التلاميذ اقول مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهر على اخره حسن خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره هنا عزيزي التلميذ لا اقول صفه مشبهه باسم الفاعل في الاعراب قلنا يعرب حسب موقعه في الجمله فاقول خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف الخلق مضاف اليه كخلاص عندي ثلاث حالات للمعمول الذي ياتي بعد الصفه المشبهه ا مشبهه باسم الفاعل اقول خلق اتصلت بماذا بضمير اذا خلق نعربها ماذا فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه الظاهره على اخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه جاء المعمول او الكلمه التي تلي ماذا الصفه المشبهه باسم الفاعل منصوبا فاقول تمييز منصوب وعلامه نصبه الفتحه الظاهره على اخره المعمول جاء ماذا معرفا وجاء جاء ماذا في هذه الحاله جاء معرفا مجرورا فهو ماذا مضاف اليه اهلا بكم متابعي قناه الاستاذ الناجح لا تنسى الاشتراك وتفعيل الجرس ليصلك الجديد