الدرس الأول أدب المتنبي للصف الثاني عشر

بسم الله الرحمن الرحيم نكمل الدرس بالحديث عن الاغراض الشعريه التي ظهرت عند ابي الطيب المتنبي ومثل ما اتفقنا سابقا بان هذه الاغراض ظهرت نتيجه ماذا نتيجه تاثير البيئه عليه اهم الاغراض الشعريه التي ظهرت لدى ابي الطيب المتنبي المدح العتاب الرثاء الوصف لدينا الهجاء لدينا الفخر الغزل والحكمه اهم غرض من الاغراض الشعريه الذي يمثل القسم الاكبر في ديوان ابي الطيب المتنبي هو غرض المدح نلاحظ بان غرض المدح يشغل القسم الاكبر من ديوانه ومدح اكثر من 50 شخصا اهم ما نريد ان نتعرف عليه من سمات المدح بان مدحه كان يتميز بماذا بالشجاعه والرجاحه وكرم العقل عندما يمدح طباع من الشخص فعندما كان يمدح الشخص كان يمدح ماذا الكرم والشجاعه والشجاعه ورجاحه العقل نلاحظ ان مدحه يتميز بخبره في الاخلاق وكان لمدحها ايضا قيمه تاريخيه قد ياتيني سؤال في الاختبار ويقول لمدح المتنبي قيمه تاريخيه كبرى وضحي ذلك كيف نوضح نوضح بان نقول بان شعر المتنبي في مجال المدح كان يذكر في ماذا الحروب والمواقع وجميع المعارك التي كان يخوضها الشخص الذي يريد ان يمدحه فنلاحظ بانه عندما يمدح الشخص ويمدح شجاعته يمدح ماذا او يذكر الحروب التي كان يخوضها وكانه يؤرخ تلك الحروب في قصائده ناتي لغرض العتاب سنلاحظ بان في العتاب العتاب يتميز بمحاسبه محاسبه للشخص الذي يعاتبه ولكن بدون تذلل وبدون انكسار لاننا مثل ما نعرف بان اهم ما يميز المتنبي الذاتيه والانا فهو شاعر الانام شاعر الذكاء الذاتيه دائما يحاول ان لا يذل نفسه وكان دائما يلقي قصائده الشعريه امام الملوك وهو قاعد على كرسيه فن الرثاء اهم ما يميز فن الرثاء بانه كان يلجا فيه للحكم والحكم عفوا وبسط فلسفته وتشاؤمه من الحياه الوصف اهم ما يميز الوصف عند ابي الطيب المتنبي بانه كان ينظر الى دخائل النفس ولا يهتم بالظاهر فهو يمدح شجاعه الشخص صدقه امانته ولكن لا يمدح طوله لا يمدح جسمه لا يمدح لونه الهجاء يتميز بالطعن الجارح والسخريه واستصغار الناس الفخر نلاحظ بانه صريح جريء وبه ترفع وانفه الغزل يعتبر تقليد ولديه يعني غزل ضعيف جدا لماذا لانه لم يكن يشغل نفسه بمجالسه النساء وانما كان يشغل نفسه بطلب المعالي ومجالسه الملوك والامراء الحكمه من اسباب بروز ذكره وخلوده حيث انه كان يضمن قصائد الرثاء بغرض الحكمه مثل ما سنلاحظ ذلك في رثائه لجدته والمعلومات عن الاغراض الشعريه هنا لا تغني الطالب من الاستعانه بالكتاب او الاستعانه بمجموعه من الشروحات الاخرى لان واضع السؤال قد يعطيني اسئله يعني تغوص او تدخل في دواخل كثيره جدا من الكتاب المدرسي لذلك هنا انا الخص لكم الاشياء والحوادث المهمه والمطلوب لدينا ولكن لا يغني ذلك من ان نتدرب على اسئله اختبارات سابقه لنتعرف على طبيعه الاسئله وماذا يريد السؤال نتحدث الان عن خصائص شعر المتنبي لدينا خصائص شعريه تقليديه وخصائص شعريه تجديديه الجانب التقليدي اهم ما يتميز به شعر الالتزام بالوزن القافيه قوه الالفاظ ومثانه التركيز الاهتمام بالصور الكليه اما الجانب التقليدي سنلاحظ بانه بدا بالحكمه تعدد الاغراض في القصيده الواحده عزه النفس وظهور الذاتيه في شعره هذا كجانب تقليدي وايضا سنلاحظ التقدير في قصيده ابي الطيب المتنبي عندما رفع جدته سنشير الى هذا التجديد اهم ما يريد ان يتعرف عليه الطالب انا اذكر درس الادب ولكن ما هي الاسئله التي سوف تاتي على هذا الدرس في الاختبار او ما طبيعه سؤال لاختبار في درس الادب جمعت مجموعه من الاسئله التي جاءت في درس الاد مثل ما اتفقنا بان الادب له علاقه قويه بالنصوص حيث انه يتم الربط بين النص الادبي والادبي اذا ليس هنالك محور خاص بالادب في الاختبار وانما يربط يؤتى بسؤال او سؤالين في الادب ويربط بالنص الموجود عندي في الاختبار من الاسئله ساحضر بعض الاسئله في هذا المجال من سمات شعر المتنبي المغالاه والمبالغه وضرب الحكم وضحي ذلك في ضوء فهمك للابيات طبعا معنى هنا سنذهب للابيات الموجوده لدينا في الاختبار ونركز عليها نفهمها جيدا ثم نجيب على هذا السؤال من خصائص معاني المدح عند المتنبي انها تلائم شخصيته القويه اشرحي ذلك من خلال فهمك للابيات السابقه طبعا اولا سنوضح ماذا يعني السؤال ان معان المدح عند المتنبي تلاعم شخصيته ثم نربطها بالابيات ماذا ذكر الشاعر ماذا كتب هناك تكون هنالك ربط بين هذا السؤال والابيات الموجوده سؤال اخر ورد ايضا في اختبار الاختبارات يمزج المتنبي ذاتيته بموضوع القصيده في غالب شعره وضحي ذلك كيف ذلك بمعنى ان المتنبي مثل ما قلت سابقا المتنبي شاعر انا شاعر الذاتيه دائما يسعى لان يبرز نفسه فكيف يمزج ذاته بمعنى انه لو اراد ان يرثي شخص سنلاحظ بانه سيفتخر بنفسه اذا اراد ان يمدح شخص سيفتخر بنفسه اذا اراد ان يهجو شخص يفتخر بنفسه فدائما يقحم ذاك ذاتيته ويقحم فخره بنفسه في جميع الاغراض لذلك نلاحظ بانه شديد اللثوق بشخصيته ودائما يتكلم عن ذاتيته من ضمن الاسئله اذكر خصائص شعر المتنبي من حيث التقدير والتقليد مثل ما لاحظنا نحن تحدثنا هنا سابقا عن التجديد والتقليد كان شعر المتنبي شديد اللسوق بشخصيته ناقش العباره مؤيدا للاجابه ببعض الحقول الدلاليه طبعا الحقول الدلاليه هذه من اين ساحضرها ساحضرها من اين من القصيده التي في الاختبار حقول دلاليه مثلا حقل الحرب مثل ما تحدثنا في الحصه السابقه حقل الطبيعه مثلا حقل حقل الطبيعه حقل الفخر حقل اي حقل من الحقول التي يتحدث عنها في القصيده شديد اللسوق بشخصيته سنحضر كلمات لها علاقه بماذا بذلك الحقل ايضا من ضمن الاسئله مع الصفه البارزه لشخصيه المتنبي في قوله وشر ما يكتب الانسان ما يصم يعني يعطيني هنا بيت شعري ومن خلاله نستنتج ما هي الصفه التي تميز بالطيب المتنبي مثل ما كنا عارفين بان المتنبي اهم ما يتميز به بانه شديد لسوق بالشخصيته وانه دائما يقحم نفسه في جميع اغراضه الشعريه ايضا من ضمن اسئله الاختبار المتنبي يقسم مدحه بينه وبين من يمدحه وضحي ذلك مع الدليل من الابيات ايضا هنا هذا السؤال شبيه بالسؤال السابق بان المتنبي يظهر ذاتيته في القصائد ايضا سؤال يلجا المتنبي في رثائه لضرب الحكم عين البيت الذي يؤكد ذلك فنلاحظ هنا معنى بانه هذه بعض الاسئله التي احضرتها من اختبارات السابقه وهذا لا يغني بان يذهب الطالب ويتدرب على نماذج اختبارات سابقه مهم جدا دائما انصحكم بالتدرب على نماذج اختبارات سابقه لانها معين للطالب سواء كان في ماده اللغه العربيه او اي ماده اخرى نلتقي ان شاء الله تعالى في شرح قصيده ابي الطيب المتنبي في رثاء جدته دمتم بخير بسم الله والصلاه والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اليوم باذن الله تعالى سنتكلم عن المحور الاول من محاور كتاب المؤنس وهو محور المتنبي بدايه سنتعرف على ان هنالك سته محاور موجوده لدينا في كتاب المؤنس محور المتنبي محور الادب الاندلسي ادب المقامات مسار العقل في الثقافه العربيه الزهد والحنين الى الاوطان بدايه نركز على المحور الاول وهو محور المتنبي اهم العناصر الاساسيه في هذا الدرس حياته شخصيته في شعره اقسام شعره لاغراض الشعريه خصائص الشعر المتنبي وكيف ياتي درس المتنبي في الاختبار بدايه نتعرف على المتنبي من هو المتنبي المتنبي هو احمد بن الحسين المتنبي لقب بهذا الاسم يقال بانه كان يعني يدعي النبوه او يدعى النبوه وبعضهم قال بانه كان يتميز بالذكاء والفطنه فسمي بذلك وبعضهم قال وهذا الاقرب بانه كان صاحب عزه وانافه ويسعى دائما الى المعالي ونيل الطموحات وتحقيق الاهداف ايضا المتنبي يقال بانه الشاعر الذي قتله شعره عندما قال الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم هنالك قصه تشير الى ان هذا البيت كان سببا في قتل المتنبي كذلك ايضا سنلاحظ بان المتنبي شديد اللسوق بشخصيته فيظهر يعني او تظهر شخصيته في شعره وسنتعرف على ذلك اثناء شرحنا للدرس نلاحظ بانه شخصيه المتنبي في شعره المتنبي كان شديدا لسوق بشخصيته صوره لنفسه في جميع احوالهم في تقديسها للفتوه والقوه في صبرها في انفتها في ثورتها وتشاء امها اذا معنى هذا ان دل على شيء فيدل على ان البيئه كان لها اثر كبير جدا في نفسيه الشاعر وانعكس ذلك على ابيات قصائده نتيجه لذلك ظهرت عند ابي الطيب المتنبي اقسام شعريه اذا على الطالب ان يركز بان الاقسام والاغراض الشعريه التي ظهرت هنا نتيجتها ماذا نتيجتها تاثر الشاعر بالبيئه التي تحيط به فاذا جئنا الى اقسام شعره بالنظر الى شخصيته سنلاحظ بان بالطيب المتنبي اتصل بمجموعه من الشخصيات او يعني انتقل من مكان الى مكان اخر فاثر ذلك في شعره اذا جئنا الى اتصاله باعراب السماوات عندما اتصل باعراب السماوه وهي باديه وصحراء نلاحظ بان معنى تاثر بهم تاثر كبير جدا في انعكس في شعره وانعكس في شخصيته فظهر ذلك عن طريق ماذا ان ظهر الجينا شعر يسمى بشعر الفتوه الذي يتميز بالفخر والتهديد ونتيجه لذلك ايضا ظهرت اغراض شعريه منها الرثاء والفخر والغزل والحكمه اذا على الطالب ان يركز ماذا نعني بقولنا ان المتنبي شديد اللسوق بشخصيته وانها صوره لنفسه في جميع احوالها اذا معنى الشعر هذا يعبر عن من عن نفسيه الشاعر ناتي الى المرحله المهمه والمرحله الاجمل في حياه ابي الطيبه المتنبي مرحله اتصاله بسيف الدوله الحمداني فظل عند سيف الدوله الحمداني لفتره طويله جدا من الزمن حيث ظل عند سيف الدوله الحمداني مده تسع سنوات وكانت هذه المرحله تعتبر من افضل مراحل حياته ومثلت مرحله الاستقرار واستطاع ان ينال بغيته ويجمع بين الحزن والتامل لماذا جمع بين الحزن والتامل بسبب الحساد لاننا سنلاحظ فيما بعد بالرغم من انه لازم السيف الدوله الحمداني تسع سنوات الا انه افترق عنه بسبب الحساد والوشاه فنتيجه لذلك ظهر لدينا غرض اذا الحياه اثرت في نفسيه الشاعر انعكس على شعره فظهر لديه اغراض بلاغيه وهي في مجال المدح والعتاب ناتي الى المرحله الاخرى وهي مرحله وجوده في مصر واتصاله بكافور الاخشيدي فعندما اتصل بكافور الاخشيدي سنلاحظ بانه وعده بولايه واخلف وعده فنتيجه لذلك حزن الشاعر هذا الحسن جعله هذا الحزن عفوا جعله يكره كافور الاخشيدي فقام بماذا بهجائه لانه وعده لن يعطيه ولايه ولم يعطيه فبين وظهر ذلك من خلال شعره الحزن وبين كيف انه يعني فشل في حصوله على ما يريد ثم بعد ذلك اخذ يتنقل بين فارس والعراق واتصل بابن العميد وعضو الدوله ونلاحظ انعكس ذلك ايضا على شعره فظهر لدينا غرض الوصف الذي تميز باللين والالتفات الى الطبيعه واثناء تنقله بين فارس والعراق قتل على يد لص من اللصوص مثل ما قلت سابقا بانه قال بيته الشعري الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقرمو فكان ذلك سببا فيما ذا في قتله اذا سنلاحظ هنا بان هنالك ماذا علاقه وطيده جدا بين شعر المتنبي وبين البيئه والشخصيه التي ظهرت على شعره