ازاي اعالج صعوبات الكتابة والقراءة من البيت مبادرة تأهيل القراءة والكتابة

ابني عنده صعوبه في القراءه وفي الكتابه ده السؤال اللي دائما بيجيء واتفقنا ان احنا نعمل مبادره ان احنا كاولياء امور نبدا مع بعض نعالج مشكله ابننا في القراءه والكتابه في البيت هاقول لك في الفيديو ده الطريقه اللي احنا هنشتغل بيها طول الشهر والمده اللي هنبدا فيها وحضرتك مطلوب منك تعملي ايه وهبعت لك القطع اللي هتشتغلي منها اول حاجه احنا هنبدا ازاي نعلم الطفل القراءه والكتابه بشكل صحيح هنستخدم استراتيجيه من استراتيجيات صعوبات التعلم وهي طريقه الشادو او الطريقه الكليه حضرتك استخدمت كل الطرق مع ابنك في انك تعلمي القراءه وبرده عنده اخطاء زي ما عنده مشكله في المدود مش بيعرف يقراها كويس لسه مش بيعرف يقرا بالسرعه الكافيه فهاقول لحضرتك تستخدمي طريقه الشدو اول حاجه الطريقه دي بتمر معي بخمس مراحل في عمليه القراءه المرحله الاولى ان انت هتجيب القطعه اللي انا هارسلها لحضرتك وهتبداي تقرايها او تقرايها بصوت عالي للطفل والطفل بيشاور فقط وبيسمع ثاني مرحله معنا ان الطفل هيشاول وانت هتقراي بصوت عالي وهو هيقرا ورائه ثلاث مرحله انتم هتقراه مع بعض في نفس واحد والطفل هنا هيبدا برده يشاور بس نفسك او صوتك اعلى من الطفل رابع مرحله هتقراي انت والطفل في صوت واحد بس صوتك هيكون خافت في الخلفيه بس بتلقاني الطفل لما بيغلط وهو صوت وهيكون اعلى منك لحد ما توصلي لاخر مرحله انك تطلبي من الطفل ان هو يقرا القطعه دي لوحده وانت هتكوني مجرد مصحح للاخطاء وتقرايها له مره واثنين وثلاثه بالتصحيح الاخطاء على حسب استيعاب الطفل وعلى حسب انت اضغط قعديه معك قد ايه طيب خلاص الطفل عرف يقرا القطعه دي كويس ابدا ان انا امليه او اخليه يكتبها هاخلي الطفل اول حاجه قبل ما امليه ان هو يكتب القطعه دي مره او مرتين في اليوم طيب ابني عنده مشكله في الكتابه في حجم الخط بيكتب بشكل عشوائي ومبعصر مش عارفه حل المشكله دي اعمل ايه هتبداي حضرتك تجيبي الوانهم بيحب الطفل وتعملي عمليه تحجيم همم الخط اللي الطفل هيكتب فيها بتعملي الخطوط كده وتبداي تعملي خانات وهاسيب لحضراتكم ازاي تعملوها وتسيبي الخانه على قد الكلمه اللي الطفل هيكتبها والقطعه اللي بعثها لحضراتكم مش كبيره فتقدري ان انت تعملي خانات بحيث الطفل يكون محكم ان هو يكتب جوه الخانه دي وطول فتره التدريب هتعملي كده طب خلاص الطفل كتب لي بشكل كويس ااه القراءه اللي بشكل كويس ابدا ان انا املي الطفل وانا باملي الطفل هيبقى اكيد 99% هيظهر عنده اخطاء اكون ملاحظ الاخطاء اللي بتظهر عند الطفل ولاحظها هو بيقرا برده هل اخطاء الطفل الكثيره المتكرره كانت في التنوين هل كانت في حروف المد ولا مشكلته كانت في ايه وليكن مثلا لقيته الطفل بيخطا في حروف المد في القراءه وفي الكتابه حضرتك هتبتدي تاسيسيه من الاول في المدود عارفه انك اسستتيه كثير بس مش مشكله اشرحيها له ثاني همم ازاي تاسسيه مثلا في الوجود هترجعي الفيديو تاسيس القراءه اي حاجه تخص التاسيس هتلاقيها موجود فيه او تاسيس الكتابه اي حاجه تخص التاسيسك هتلاقيها موجوده فيه لان الصعب ان انا اتكلم عنها في الفيديو ده هتبداي تشوفي الحاجه للطفل واقعه فيه وتبداي تاسيسيه فيها من اول وجديد وانت بتاسسيها هتبتدي ايه تجيبي له اكبر كميه كلمات تخدم المشكله دي يعني مثلا عنده مشكله في المد بالالف دي تجيبي له الكلمات كثير جدا فيها مد بالالف وتخليه يقراها معاك وتخليه يطلع لك من كتاب خارج اللي احنا بنشتغل به مد بالالف من القطعه اللي احنا بنشتغل بيها تطلع لك مد بالالف بحيث ان الطفل يتعرض لاكبر قدر ممكن من الكلمات اللي فيها المد بالالف او اللي فيها مشكله والطفل بيتملى هيقع منه مثلا خمس ست عشر كلمات يبقى اعمله زي ما يقع منه حضرتك بتبداي تقرؤها له ثاني كويس وبتخليه يعيد كتابتها وتعيدي املاها ثاني هتفضلي تستخدمي الطريقه دي والطريقه دي اللي هي الطبيعيه في المدرسه تبقى بيغلط بيكتب الكلمه ثاني هتبداي تستخدميه مع الطفل في كل القطعه الطريقه دي لحد ما توصلي مع الطفل لفقره لانه بقى بيقرا القطعه دي بشكل كويس جدا وبتملاها بشكل كويس جدا حضرتك ممكن تقولي لي ده انا حاسه ان طفله بيحفظ انا عاوزاه كل ما يشوف الكلمه دي في اي مكان يعرف يقراها وكمان يتعود على السرعه في القراءه وان هو يبدا يلقط الكلمات بشكل سريع ويبدا يتملى فدي افضل طريقه من استخدمها مع الطفل لو هو خلاص جبنا اخرنا معه وما عملناش عارفين اساسه في اي حاجه دي بالنسبه لتعليم القراءه والكتابه اللي حضرتك هتبداي فيه النهارده يوم 20 حضرتك هتبداي هابعث لك ااا الملفات او القطع اللي هتبداي تشتغلي مع الطفل بيها قراءه وكتابه هسيبها هنا وهسيبها على جروب الواتساب وهانزلها على الصفحه ثاني وهسيبها لك في التعليقات هنا هتاخدي القطعه دي تطبعيها بالالوانها زي ما هي ملونه بشكلها الجميل ده حتى مهما كان عمر الطفل وتبداي تفهمي الطفل انه احنا بنبدا نلعب مع بعض بنعمل حاجه زي مسابقه ان احنا عاوزين نحس من مستوانا بدون ما تغلطي مع الطفل بدون ما تضايق الطفل كمان وانت بتشتغلي مع الطفل بتشتغلي معه اا وانت بتقرايه ممكن تقرئيه مره في اليوم مرتين ثلاث مرات بالطريقه الخمس خطوات كل مره بتكرريه بتكريه بال خمس قطعات تقراه مره تقراه مرتين وتقريتها ثلاثه على حسب الساعه الطفل ما تضغطيش عليه ياخذ منك في القطعه زي ما ياخذ المهم ان هي طريقه مهوديه انا حتى باستخدمها بالجيم نتيجه رهيبه مع الاطفال همم انا هاسيب لحضراتكم القطعه تاخذيها تطبعيها وتلونيها وتجيب اسكتش ملون كده حلو وتبداي ان انت تجيبي الالوان كمان عشان تعملي الخطوط اللي قلت لحضرتك عليها او التحجيم اللي قلت لحضرتك عليه دي هتبداي من يوم 20 اللي هو النهارده ان شاء الله باذن الله هانزل لكم الفيديو وهنوقف يوم 20 من شهر 12 القادم همم هتبعثي لي فيديو دلوقتي او تعملي فيديو دلوقتي للطفل وهو بيقرا عشان تبقى تغذيه راجعه ليكي وكمان مرجع ليا وهو بيقرا اا دلوقتي اكيد عنده اخطاء كثير في القراءه وبعد كده اا يوم 20 القادم هتبداي تكرريه نفس القطعه او قطعه ثانيه من اللي انا هابعتها لك وتشوفي الفرق والتحسن قد ايه همم ولي الامر الاب او الام اللي هيسابر معي وهاجيب نتيجه كويسه مع طفله وهيكون بيحاول وبيتابع هيكون له عندي مكافاه كبيره جدا همم كمان انا هاعمل لايف ان شاء الله عشان اجاوب على استفساراتكم لو حصل اي مشكله او واقعه معكم اي حاجه وتقدروا تبعثوا لي على الواتساب عايزين تبعثي لي الفيديو بطريقه القراءه الخطا دلوقت او تبعثوا لي الاداره والسبوع عندي ما فيش مشكله عايزين تسيبوه عندكم لحد ما تبعثي له فيديو التحسن الثاني ما فيش مشكله وحتى لو في مليون فيديو انا هاراجعهم كلهم وهشوف مين اكثر وليه امر اقدر ان هو يسافر مع طفله وهقيس حسب الفول الفرديه حسب مستوى السيء في القراءه وصل لمستوى احسن بدرجه ايه اتمنى لو في اي حد عنده مشكله في القراءه ترسلي له الفيديو ده بحيث ان هو يشترك معانا ولعلقه تكون بدايه كويسه متشكره جدا لحضراتكم