الهمزة المتوسطة علي السطر للصف السادس الابتدائي من كتاب سلاح التلميذ 2026

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلاب الصف السادس الابتدائي يا رب تكونوا بخير عندنا النهارده ودرس جديد هو درس قواعد املائيه بعنوان الهمزه المتوسطه على السطر يلا نبتدي نشاط ا اشتر اقرا الجمل ولاحظ الكلمات الملونه اشترى ابي عباءه جديده المروءه من صفات الكرام لاحظ كتبت الهمزه المتوسطه في عباءه والمروءه على السطر الهمزه في عباءه والمروءه الهمزه هنا عباءه المروءه الهمزه مفتوحه وسبقت الهمزه في كلمه عباءه بالف مد يبقى الهمزه هنا مفتوحه وسبقت بالف ايه بالف مد واسبقت الهمزه في المروءه بواو ايه بواو مد يبقى القاعده تكتب الهمزه المتوسطه على السطر اذا كانت مفتوحه وقبلها الف مد او مفتوحه وقبلها واو ايه؟ واو مد يبقى الهمزه المتوسطه بتتكتب على الهمزه المتوسطه بتكتب على السطر بتكتب على السطر امتى؟ لو كانت مفتوحه وقبلها الف مد او كانت مفتوحه وقبلها ايه وقبلها واو مت تمام يا حلوين بيقوللي صل الكلمه بسبب بقى كتابتها على الايه على الستراء هنا نشوف كده مع بعض براءه مفتوحه وقبلها الف ايه الف مد مقروءه مفتوحه وقبلها واو مد اضاءه مفتوحه وقبلها الف مد طب ملا مفتوحه وقبلها الف مد تفاءل مفتوحه وقبلها الف مد مملوءه مفتوحه وقبلها واو ايه واو مد تمام كده يا حلوين يبقى انا كده عندي وصلت على الهمزه اا بسبب ايه؟ بسبب كتابات على سطر اما بتكون مفتوحه وقبلها الف مد او مفتوحه وقبلها واو مد تمام اكمل الجمل الاتيه بالكلمه الصحيحه مما بين الاقواس يلا نشوف اعجبني البناءان الهمزه هنا مفتوحه وقبلها الف مد الطفل لانه شعر ب بالنعاس هتبقى تثاء تساءب الهمزه مفتوحه قبل الف مد عملت الحقيبه بحرص لانها نقب بالسوائل مملوءه مفتوحه وقبلها واو ايه واو مد يظن المخطئ انه قد يهرب من ال اا المساءله اللي هي دي مفتوحه قبلها اا الف مد تزداد فرص المجدين في النجاح ولا تتضال همزه برده مفتوحه وقبلها الف مد يبقى هتتكتب على السطر وهنا هتبقى تساءل السائح عن اماكن انتظار مفتوحه وقبلها الف مد تمام بيقول لي ا اكمل الجمل الاتيه بكلمه بها همزه متوسطه على السطره تعلمت منذ الصغر قواعد نقط والكتابه هتبقى القراءه اشترت امي نقط جديده اشترت امي عباءه تمام الجمله الاسميه نقط باسم ممكن اقول مبدوءه عشان تبقى الهمزه ا تتكتب على السطر لانها مفتوحه وقبلها واو مد لا نقط فالتشاؤم من سمات الضعفاء تتشا مفتوحه وقبلها الف مد اساء اليك جاهل فلا ترد نقط بمثلها فلا ترد الاساءه الاساءه بمثلها تمام نشاط اللي بعد كده اكمل بكلمه بهمزه متوسطه تحقق المطلوب بين القوسين القاعه نقط بمصابيح كثيره هتبقى مرادف مناره هتبقى مضاءه اشترت لامي نقط جديده جمع عباءه هتبقى عباءات اقامت الدوله نقط جديدين لخدمه المواطنين مثنى بناء هتبقى بنائين وهتبقى بنائين عشان هي ايه منصوبه اذا نقط الانسان بالخير وجده هتبقى اذا ايه ا برافو هتبقى اذا تفاءل كانت الرحله نقط بزياره المتحف المصري الكبير مضاد منتهيه هتبقى مبتوءه حكم القاضي نقط بالمتهم هتبقى ببراءه صوب الخطا الاملائي في الكلمات الملونه يلا نشوف الخطا عندنا ونصححه ا يمتاز الموظفون بالكفاءه العاليه الكفاءه تتكتب ازاي الكفاءه هت هتبقى هتتكتب كده هتبقى الهمزه متوسطه على السطر في الليل تتراءى لنا النجوم مضيئه تتا راى تتراء تساءلت المعلمه عن سبب غياب صديقنا هتبقى تسا الهمزه مفتوحه وقبلها الف مد امتلاان بالعصير التصويب الاناء الهمزه برض مفتوحه وقبلها الف ايه الف مد يتصف شعب مصر بالمروءه والكرم المروءه مفتوحه وقبلها واو ايه واو وت تمام يا حلوين بعد كده بيقول ادمج الحروف ادمج احرف هذه الكلمات وفق ما تعلمت من قواعد املائيه كالمثال يلا نشوف بيقول لي هنا هتبقى قراءات هنا هتبقى موبوءه همزه على السطر لانها مفتوحه وقبلها واو مد هنا هتبقى نبوءه نبوء اه مفتوحه وقبلها واو مد هنا هيبقى يسال طب هنا ا مؤثره اثر طب هنا يتساءل يتساال تمام طب هنا هتبقى مساله طب هنا هتبقى تضاء تمام بعد كده عندي التطبيق على النص اقرا الفقره التاليه ثم اجيب ما ان عبرنا البوابه الواسعه حتى ظهر امامنا تمثال الضخم لرمسيس الثاني في الردهه الكبرى يقف تحت سقف زجاجي يسمح بالضوء الطبيعي بان ينساب على ملامحه الدقيقه وقفت امامه مذهولا كيف استطاع المصر القديم نحت هذا الجمال منذ الاف السنين وما الادوات التي استخدمها صارعته الى تدوين اسئلته في دفتره استخرج من الفقره نعتا منصوبا نعتا منصوبا عندي هتبقى ايه برافو هتبقى الواسعه اي تمام علامه نصبوه الفتحه ا ما ان عبرنا عبر فعل ماضي ونا ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل وعبرنا البوابه مفعول به منصوب بالفتحه والسع نعت منصوب بالفتحه نعت مرفوع اا ظهر امامنا ظهر فعل ماضي ا امام ديت ظرف مكان وتمثال هتبقى فاعل مرفوع بالضمه وضخم نعت مرفوع بالضمه يبقى بعت مرفوع هتبقى ضخم علامه رفعه الايه؟ الضمه تمام يا حلوين اختر الاجابه الصحيحه مما بين القوسين كلمه زجاجي تعرب ا تت تحت صفا زجاجيا هتعرب نعت نعت مجرور بالكسره السائحون عن سر الحضاره المصريه هتبقى يتساءل الهمزه هنا هتبقى برافو متوسطه على السطر لانها مفتوحه وقبلها الف مد اكمل حسب المطلوب بين القوسين راى الطلاب تمثالا نقط رمسيس الثاني نعتا واضبط هنقول را تمثالا ضخما نعت منصوب وعلامه نصب الفتحه لان المنعوت منصوب يبقى ده يبقى النعت منصوب نشاط ب اقرا الفقره التاليه ثم اجب يلا نشوف الفقره بتاعتنا وكانت المفاجاه الكبرى عند زياره ركن الطفل والتجارب التفاعليه امسكت فرشاه صغيره وبداته مثل عالم اثار حقيقي اذل الرمال عن نسخه لقطعه اثريه مدفونه ثم جربت كتابه اسمي بالهير اغلفيه على ورقه بار وبعدها شاركت في لعبه ممتعه لترميم اجزاء تمثال مكسور محولا اختيار القطع المناسبه لا لا عادته كما كان استخرج من الفقره عندي مضاف اليه مضاف اليه نكره زائد ايه زائد معرفه ندور مع بعض كده عندي الطفل مضاف اليه مجرور علامه جر الكسره ندور تمام امم وعندي كمان القطعه تمام تمام طب عندي نعت اا عندي نعت هتبقى كلمه الايه برافو كلمه الكبرى وعندي المناسبه وعندي كمان مكسور كل دي نعت تمام وبرده اثريه برده عندي حاجات كتير وعندي صغيره كل دي هتبقى ايه تبقى نعت استخرج مفعول به امسكته ا امسكها فعل ماضي وتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فعل وفرشاه فرشاه مفعول به منصوب بالفتحه عندي كمان بيقول لي ضمير وبين ا نوعه عندي امسك تو اللي هي ايه الضمير هنا التاء طب نوعه ايه هنا يا حلوين؟ نوعه ضمير متصل يعني ايه متصل؟ يعني متصل بالايه؟ متصل بالفعل تمام بعد كده عندي اختر الاجابه اختر الاجابه الصحيحه ما بين القوسين كلمه المفاجاه تعرب كانت المفاجاه المفاجاه هنا هتبقى ايه ا هتبقى ا اسم كان تمام تمام كلمه ترميم تعرب اسم مجرور وعلامه جره ترميم هتبقى ايه يا حلوين هتبقى اسم مجرور وعلامه جره الايه الكسره تمام تمام بعد افتتاح المتحف نقط المسلمين المستقبل مشرك هتبقى تفاءل همزه متو متوسطه على الايه على السطر بيقول لي سني المفعول به في الجمل ا في الجمله الاتيه وغير ما يلزم امسك الطفل فرشاه صغيره هتبقى امسك الطفل فرشتين فرشتين صغيرتين امسك الطفل فرشاين صغيرتين نعرب امسك فعل ماضي الطفل فاعل مرفوع علامه رفعه الضمه فرشتين مفعول به منصوب بالياء لانه مثنى وصغيرتين نعت منصوب وعلامه نصبه الياء لانه ايه لانه مثنى وبكده يا حلوين نكون انتهينا النهارده من شرح درسنا اللي هو درس قواعد املائيه اللي هو كتابه الهمزه المتوسطه على السطر استنونا ان شاء الله وفي فيديو جديد والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏Yeah.