علوم اولي اعدادي ترم ثاني 2026 الوحدة الرابعة الدرس الأول دورة الماء

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايب قلبي طلبه الغاليين طلبه اولى اعدادي في كل مكان النهارده بدايه وحده جديده بدايه جزء جديد بدايه النهايه بدايه الوحده الاخيره من منهج العلوم ان شاء الله باذن الله النهارده هناخد الدرس الاول من الوحده رقم اربعه هناخد النهارده دوره الماء هناخد الدرس على بعضه يوم الثلاث الجاي ان شاء الله باذن الله الاسبوع ده هناخد درسين عشان طلبه الازهر يوم الثلاث الجاي ان شاء الله باذن الله هينزل لك الدرس الثاني الخاص بدوره الصخور ونبقى كده خلصنا منهج علوم اولى اعدادي الترم الثاني 2026 على خير ومن الاسبوع القادم ان شاء الله باذن الله نبدا فتره المراجعه يلا بينا نروح نشوف دوره الميه وايه العمليات اللي بتحصل في الميه من تبخير من تكثيف من تجمد من انصهار ونشوف ايه اللي بيحصل في حياتنا اليوميه بيساعد في وجود دوره الماء يلا بينا اول حاجه كده هنستهل بيها بدايه درس دوره الماء قول الله سبحانه وتعالى تعالى بسم الله الرحمن الرحيم وجعلنا من الماء كل شيء حي الميه ميه داخله في تكوين جسم الانسان مهمه في حياه النبات مهمه في كل شيء ربنا سبحانه وتعالى في سوره الطارق بيقول ايه فلينظر الانسان مما خلق خلق من ماء دافق فالماء هو عمود الحياه الماء هو اساس الحياه فاحنا النهارده هنتكلم عن الميه اول جمله قالها لك في الكتاب الماء ضروري لاستمرار حياه الكائنات الحيه الميه في جسم الانسان بتشكل شكل 70% من الجسم جسمك بيحتوي جواه على سوائل 70% منها ميه حلو 71% من تركيب الارض وال 29% الباقيين يابس يبقى الميه دي حاجه مهمه جدا ده في جسم الانسان بس 70% ميه في جسم الانسان الهيكل بتاعك من جوه 70% من التركيب بتاعه ميه و71% من تركيب الارض برض او من سطح الارض برض ميه الميه العزبه اللي موجوده على سطح الارض قليله كده عندنا بحار ومحيطات كتيره جدا ميه مالحه كتيره جدا حوالي 97% من الميه اللي موجوده على سطح الارض ميه مالحه و3% بس ميه عزبه بقول لك ان الماء العذب حوالي 3% فقط من الماء الموجود على سطح الارض عشان كده يجب الحفاظ على الماء العزب وعدم اهداره احنا بعضنا بقى بيخش الحمام يكتشف مواهبه جوه الحمام يمسك السماعه بتاعه الدش ويقعد بقى ايه يطلع المواهب بتاعته جوه ولا كانه بيغسل كرشه في الحمام الميه اللي بتنزل على الارض دي هنتحاسب عليها احنا النهارده في حرب على قطره ماء اخواتنا في غزه لما كان بيتمنع عنهم الميه وكنا بنشوف بيحصل لهم ايه كان بيقول لك احنا عايزين نشرب عايزين ميه بس فالميه احنا لازم نحافظ عليها لضمان استدامتها في المستقبل ليه؟ لان كميه الميه العزبه اللي موجوده قليله فلازم نقلل ايه نرشد الاستهلاك ونحافظ عليها لاطول فتره ممكنه الميه بنستخدمها في الشرب رب بنشرب منها الزراعه بنزرع بها النباتات في العديد من الصناعات في النظافه كل ده داخل فيه الميه والميه لها دور حيوي في تنظيم درجه حراره كوكب الارض لما بتكون درجه الحراره عاليه الميه هي اللي بترطب الدنيا فلها دور مهم جدا في تنظيم درجه حراره كوكب الارض حالات الماء عند درجه الحراره الطبيعيه اللي احنا عايشين فيها في ماده واحده بس تتواجد في الحالات الثلاث للماده وهي الماء الميه في درجه الحراره الطبيعيه عند القطبين صلبه الميه في الحراره بتاعتنا سائله الميه لما الحراره بتعلى شويه بالحراره الطبيعيه برض او في بعض المناطق اللي حرارتها عاليه بتتبخر يبقى الميه عندنا لها كام حاله ثلاث حالات صلبه زي الثلج او الجليد سائله الميه اللي احنا بنشربها او مياه البحر والمحطاط الغازيه بخار الماء بقول لك اهو الحاله الغازيه بخار الميه الحاله السائله الميه العاديه الحاله الصلبه الثلج او الجليد طب ازاي بتتحول الميه صلي بنا على النبي لو انت عندك تلج مش التلج ده صلب تقوللي اه عايزين نحوله الى ماء سائل من صلب لسائل دي احنا بنسميها عمليه انصهار وعشان نحول الثلج الميه بنسحه يعني بنسخنه يبقى العمليه دي عمليه ايه؟ تسخين يبقى حصل اكتساب حراره يبقى كلمه التسخين يا اد انت اديت للتلج حراره فحولته للميه يبقى عمليه انصهار بتحصل عند اكتساب حراره ولا فقد حراره؟ تقول لي لا اكتساب حراره يبقى لو الثلج بقى ميه سائله او امتى الثلج يبقى ميه سائله؟ عند عمليه التسخين او عند رفع درجه الحراره او عند اكتساب الحراره تتحول الماده الصلبه الى الماده السائله طيب لو احنا حولنا الماء السائل لبخار في عمليه التبخر او الغليان هتقول لي برده يا مستر ما العمليه اسمها عمليه تبخر عمليه تبخر ما انت بتغلي الميه بتسخن الميه برده برده عمليه تسخين يبقى عمليه الانصهار وعمليه التبخير الاثنين بيتموا عند التسخين بس ايه الفرق الانصهار بيتحول الصلب لسائل والتبخير او الغليان بيتحول السائل لغاز طب لو عملنا العكس لو انت حولت البخار لسائل دي اسمها عمليه تكثيف يبقى عكس التسخين تبريد يبقى عكس الاكتساب فقط سهله خالص اهي طب عاوز تحول السائل لثلج ما بنحط الميه ميه في الفريزر عشان نجمدها يبقى هنا عمليه اسمها عمليه ايه؟ تجمد وعمليه التجمد بتحصل برض في الايه؟ في التبريد او فقد الحراره بس شكرا ده اللي احنا عايزينه فبقول لك اهوت هندرس تحولات الميه الميه بتتحول من حاله لاخرى من صلب لسائل او من سائل لغاز عند فقد او اكتساب حراره وهنعمل تجربتين ونشوف بيها الكلام ده قال لك يا باشا الاولاني التجربه الاولانيه هنجيب كوبايتين ميه وشريط مطاط عشان نغطي بيه والسلوفان وقلم التحديد حلو هنجيب كوبايتين كوبايه اي وكوبايه بي الكوبايه دي هنغطيها والكوبايه ده نسيبها مكشوفه وهنعرضهم للشمس بيقول لك اهو اضاع الكوبين في مكان مشمس لمده من خمس لست ساعات ايه اللي حصل له قال لك هتقل كميه الماء في الكوب ايه لانه اتبخر ما هي الحراره هنا زادت فلما الحراره زادت اكتسب حراره فالميه السائله اتبخرت فتحولت الحاله الغازيه فكميه الميه هنا قلت انما هنا ماتغيرتش ليه؟ ليه؟ لان ما فيش حراره وصلت للميه اقول لك اهوت لا تتغير كميه الماء في الكوب بي ليه يا عم الحاج؟ التفسير ايه؟ قال لك عدم تغطيه فوهه الكوب ايه ادى الى تبخر الماء وانتقاله الى الهواء فعشان كده كميته قلت بفعل الطاقه المستمده من حراره الشمس يعني هنا حصل اكتساب حراره يبقى اي تسخين يعتبر اكتساب حراره فاستنتجنا ايه؟ قال لك يتحول اول الماء من الحاله السائله الى الحاله الغازيه باكتساب حراره فينتقل من سطح الارض الى الهواء الجوي فيما يعرف بعمليه التبخر خد بالك في فرق بين ان الميه تتبخر والميه تغلي الميه بتتبخر عند اي درجه اي درجه الميه بتتبخر عندها اي درجه حراره التبخر اهو بيقول لك عند اي درجه حراره اما الغليان بتاع الميه بيحصل عند 100 درجه ماما لما بابا وماما كده يقول لك اعمل لنا شاي انت بتقوم تغلي الميه تغلي الميه ميه هو انت اول ما بتشغل الكاتل او بتشغل البوتاجاز الميه بتغلي تقول لي لا ده بتاخد وقت شويه وبعد كده بتطلع كميه كبيره من البخار فبعد ما بتاكل في بعضها كده بنقول بس ده الميه غليت يبقى الميه بتغلي عند درجه حراره محدده انما التبخر بيحصل عند اي درجه حراره يبقى التبخر عند اي درجه حراره انما الغليان عند درجه حراره محدده عشان كده الغليان ده درجه الغليان صفه مميزه للماده درجه الغليان صفه مميزه للماده اقول التبخر اللي هوت هو عمليه تحول الماء باكتساب حراره من الحاله السائله الى الحاله الغازيه وتتم عند اي درجه حراره ركز الله يبارك لك تتم عند اي درجه حراره طب مصادر بخار الميه بخار الميه ده بيجي منين؟ قال لي والله من تبخر مياه المسطحات المائيه المسطحات المائيه الكبيره البحار والمحيط والانهار لما بتتبخر بتدينا بخار طيب عمليه الندح في النبات الميه الزياده في النبات النبات عنده ميه زياده حصل امتصاص للميه احتفظ بالميه يعمل ايه؟ قال لي هو عاوز يفقد الميه الزياده بيطلعها في صوره بخار في عمليه حيويه اسمها عمليه الندح فعمليه النتحض النبات للماء في صوره بخار ماء رقم لاثه تبخر ميه العرق اللي بيفرزه الانسان والحيوان انت عندك بتيجي تجري ولا بتيجي تلعب ولا بتروح الدروس فمدرسه بتلعب مع اصحابك فبتعرق بعد شويه بتلاقي العرق ده اتبخر التبخر اهوت فبقول لك اهوت تبخر مياه العرق اللي بفروز الانسان ده برده مصدر من مصادر المياه او مصادر بخار الماء تاخد بالك بقى ان معدل التبخر بيختلف من منطقه الى منطقه ازاي؟ على حسب درجه الحراره فاحنا مثلا عندنا درجات حراره منطقه عاليه عند خط الاستواء درجه الحراره هناك عاليه قوي فلما تكون درجه الحراره عاليه يكون معدل التبخر اكبر طب عند المناطق القطبيه درجه الحراره اقل فيكون معدل التبخر اقل ده متوقف على ايه؟ على زاويه سقوط اشعه الشمس اشعه الشمس يا ولاد لما بتسقط عموديه بتسقط عموديه بتكون درجه الحراره بتاعتها عاليه قوي عارف زي ايه وقت الظهيره وقت الظهر وقت الظهر بتلاقي الجو حر قوي طب حر ليه؟ قال لك عشان الشمس بتبقى عموديه فلما بتكون عموديه بتكون درجه الحراره عاليه ولما تكون درجه الحراره عاليه على طول وتلقائي يكون معدل التبخيض اكبر طب عند القطبين الاشعه بتسقط مايله فلما تسقط مايله يتشتت جزء كبير منها فالحراره تكون اقل فالتبخير يكون اقل تعال نقرا الكتاب بيقول لك ايه يختلف معدل التبخر باختلاف المناطق على سطح الارض حيث ان معدل التبخر في المناطق الاستوائيه اسرع من المناطق القطبيه ليه؟ قال لي لان اشعه الشمس في المناطق الاستوائيه تكون عموديه وبالتالي يكون تاثيرها اكبر اما في المناطق القطبيه تكون مائله فتتوزع حرارتها على مسافه اكبر ويكون تاثيرها اقل كل الكلام سهل وبسيط المهم ايه تتذكر الكلام اللي احنا بنقوله طيب لسه قايل لك حالا اهوت ايه وجه الاختلاف والشبه بين التبخر والغليان؟ الشبه ان الاثنين بيحولوا الميه من الحاله سائله لحاله غازيه ده الشبه التبخر تحول الماده تحول الماء من الحاله السائله لحاله غازيه طب الغليان تحول الماء من الحاله السائله لحاله غازيه طب الاختلاف التبخر بيتم عند اي درجه حراره بس الغليان عند درجه حراره محدده بتساوي 100 بيقول لك اهو تتم عند اي درجه حراره دي بتتم عند حراره معينه انما التشابه بيتحول الماء في كلاهما من الحاله السائله الى الحاله الغازيه عند اكتساب حراره لازم يحصل اكتساب لايه؟ للحراره طيب ودرجه الغليان قلت لك خاصيه مميزه للمواد النقيه لان لكل ماده درجه غليان محدده درجه غليان خاصه بها بينما التبخر بيتم عند اي درجه حراره طيب تعال بقى نشوف احنا عاوزين نعمل العكس احنا حولنا من سائل لغاز عاوزين نحول من غاز لسائل صل بنا على النبي لو احنا جبنا كوبايه ميه وحطينا جوه كوبايه الميه دي ثلج مش بتلاقي تلاقي الثلج من بره الازازه بتشبر تقول لي اه فتلاقي في قطرات ميه موجوده بره تقول لي اه طب قطرات الميه دي اصلها ايه؟ اصلها بخار ميه برد فتكثف فاداني ميه سائله تاني برد فتكثف فاداني ميه سائله الله يعني حول البخار لسائل اه يعني يا مستر انت عايز تقول لي ان انا لو حولت السائل لبخار ده تبخر ولو حولت البخار لسائل ده تكثف عايز تقول لي ان الاتنين عكس بعض اه هو عاوز يقوللك كده فبقوللك اهو هات يا عم كوبايتين ميه ومكعبات ثلج ومناديل امسح السطح الخارجي للكوبايتين عشان تتاكد ان مافيش حاجه بره حلو وحط كوبايه لج او شويه تلج في الايه بس ايه اللي هيحصل قال لك تتكون قطرات ماء على السطح الخارجي للكوب اي فقط ليه قال لي انخفضت درجه الحراره يعني برد فلما انخفضت درجه الحراره تكس كثف بخار الماء فلما تكثف بخار الميه تحول من الحاله الغازيه الى الحاله السائله فتجمعت قطرات الماء على السطح الخارجي للكوب بقول لك اهو مكونا قطرات من الماء على السطح الخارجي للكوب الايه للكوب الباقي هنا بقى سؤال طبق المتغيرات اللي احنا قلناها من متغير مستقل ومن متغير تابع ومن المتغير المستقل درجه حراره الميه انت هنا حطيت هنا ثلج وهنا ما حطيتش فاللي هيتحكم هو درجه الحراره يبقى رقم واحد درجه الحراره طب والمتغير التابع قال ل تكون قطرات الماء على السطح هنا هيتكون قطرات نتيجه الانخفاض في الحراره يبقى دي نتيجه مش احنا قلنا المتغير التابع هو النتيجه والمتغير المستقل هو السبب تقول لي اه اقول لك اهوت يتحول الماء من الحاله الغازيه للحاله السائله بفقدان الحراره كان من الحاله السائله للحاله الغازيه كان اكتساب حراره يبقى الاثنين عكس بعض عند عودته من الهواء الجوي الى سطح الارض مره اخرى فيما يعرف بعمليه التكاثف وايضا بتتم عند درجه ايه عند اي درجه ايه حراره يبقى زي ما التبخر بيتم عند اي درجه حراره برده التكثف بيتم عند اي درجه حراره فهنا بعرفك التكاثف قال لك اهو هي عمليه تحول الماء عند فقدان حراره من الحاله الغازيه الى الحاله السائله وتتم عند اي درجه حراره فعمل لك هنا بقى مخطط قال لك يا باشا ايه انت عندك الميه حاله سائله سخن تديك بخار طب برد البخار يديك ميه يبقى التبخر والتكثف عكس بعض طب الميه هتجمد د تديني تلج طب سخن التلج يديك انصهار يبقى الانصهار والتجمد عكس بعض زي ما انا قلت لك فوق طب ايه وجه الشبه بين الانصهار والتبخر الاثنين بيحصلوا عند التسخين او عند اكتسابه طاقه حراريه طب ايه وجه الشبه بين التكثف والتجمد الاثنين بيحصلوا عند التبريد او عند فقد طاقه حراريه طب ايه وجه الاختلاف ما بين التبخر والتجمد قول لي والله ان التبخر بيتم عند اكتساب حراره والتجمد عند فقد حراره تمام يا عم تمام ان شاء تعال بقى نشوف دوره الميه في الطبيعه في حوالينا في الشكل الطبيعي حواليناك في المسطحات المائيه زي المحيطات والبحار والانهار رغم تحولات الميه الا ان كميه الماء تظل ثابته في الغلاف المائي هنعمل نشاط تجربه هنجيب كوبايه ميه فاضيه وميه سخنه ومكعبات ثلج وسلوفان وقلم تحديد ومناديل ورق وشريط مطاط عشان ايه الاستك كده هنصب الميه السخنه دي في كوبايه حطينا ميه سخنه في كوبايه وبعدين مسحنا فواهات الكوب ده بالمناديل الورقيه وبعدين غطيناه بالسلوفان وثبتناه ورسمنا بقلم التحديد العلامه بتاعته عشان نعرف المستوى وبعدين حطينا مكعبات الثلج على السلوفان حلو الكلام ايه اللي لاحظته قال لي والله هتتكون قطرات ميه على السطح الداخلي للسلوفان اتكونت قطرات ميه على السطح الداخلي لايه للسلوفان وان كميه الميه اللي موجوده في الكوبايه ثابته ايه تفسيرك قال لي يا مستر مكعبات الثلج خفضت درجه درجه حراره سطح السلوفان حلو ما هي الثلج ساقعه فخفضت درجه الحراره فادى الى تكاثف بخار الماء المتصاعد من الماء الساخن مش الميه اللي جوه مش الميه اللي جوه سخنه واللي اه فبتطلع بخار واللي صح التلج اللي بره يسخن ولا يبرد تقول لا ده هيبرد يبرد البخار يتكثف ينزل ميه ثاني تفضل كميه الميه ايه ثابته يبقى تاني تاني الميه دي سخنه عماله بتتبخر تطلع بخار يبقى المفروض كميه الميه تقل قال لك اه بس في ثلج بره يقلل حراره البخار فيكثفها فتتسقط ميه ثانيه فالميه اللي تطلع يوم متبخره تتكثف تنزل تاني فتفضل زي ما هي عشان كده ظلت كميه الماء الموجوده بالكوب ثابته تمام فالاستنتاج عندنا يا عم قال لك يتحول الماء الموجود بالكوب الى بخار ماء والذي يتحول بدوره الى قطرات ماء في دوره مغلقه العلماء سموها دوره الماء اللي هي اصلا عنوان الدرس بتاعنا ايه هي بقى دوره الماء؟ قال لك اهو هي عمليه طبيعيه تتضمن حركه الماء بين الهواء الجوي والارض في دوره مغلقه متعدده المسارات وهناخد دلوقتي الاربع مسارات بتوعها يبقى ايه دوره الماء يا اد عمليه طبيعيه بتتضمن حركه الماء بين الهواء الجوي والارض في دوره مغلقه متعدده المسارات تعال نشوف كده مديك سؤال بقولك عدى احد التلاميذ الجهاز الموضح بالشكل الجهاز اللي قدامك دوت ده درجه حراره 70 وده درجه حراره 15 فلاحظ تكون قطرات ماء على السطح السفلي للحوض ده درجه حرارته 70 هتبدا تتبخر حلو وده درجه حرارته 15 المفروض ان هنا في حراره اقل من هنبه فالبخار اللي طالع يتكثف فلما يتكثف يعمل قطرات ميه فبقول لك ليه ما الذي يمكن فعله لتقليل كميه قطرات الماء انت عاوز تقلل كميه قطرات الميه تعمل ايه؟ قال لك احنا لو ضفنا مكعبات ثلج للحوض لو ضفنا مكعبات ثلج للحوض انا هبرد اكتر ازود التكثيف ازود قطرات الميه ده انا عاوز اقللها ما تنفعش دي ما تنفعش اضافه ماء حرارته 50 انت لو زودت ميه حرارتها 50 يبقى انت بترفع درجه الحراره يبقى انت بتقلل التكثف يبقى الاجابه صح يبقى اضافه ماء حرارته كام؟ 50 طب لو ضفنا ميه حرارتها 70 ميه حرارتها انت بتزود البخار انت اي حاجه للكاس غلط مش نافعه لان انت لو زودت الكاس انت بتزود البخار احنا عاوزين نقلل ايه نقلل كميه قطرات الميه يعني من الاخر نزود الحراره اللي فوق دي بقول لك الفكره اهوت بخار الماء المتصاعد من الكاس يتكثف زي ما انا قلت لك عشان تقلله عشان تقلل كميه قطرات الميه تقلل الفرق بين درجات الحراره قربها من بعضها عشان كده زودنا درجه حراره كام 50 ايه هي بقى المسارات بتاعه دوره دوره الميه عندنا كام مسار يا عم؟ قال لي احنا عندنا اربع مسارات في دوره الميه المسار الاول وهو التبخر مسطحات مائيه بتتبخر مسار الثاني بتتكثف مسار الثالث تض امتار تسقط مسار الرابع تجري على السطح يبقى احنا عندنا كام مسار؟ اربعه تبخر تكاثف السحب تتكون امتار تسقط بعد كده تبدا تتكون الجريان السطحي او عمليه اسمها عمليه الايه؟ الترسيب وهنعرف الكلام ده حالا التبخر يا اد تحدث عمليه تبخر للمياه الموجوده على سطح الارض بفعل الطاقه المستمده من حراره الشمس حلو التكاثف قال لك تيارات الهواء الملامسه لسطح الارض هتاخد بخار الميه وتطلع لفوق فيفقد طاقه ويؤدي انخفاض حرارته الى حدوث عمليه التكاثف ودي بدات تتجمع قطرات الميه مكونه سحب السحب بتتحرك مع الرياح فبتتكون في جواها قطرات ميه الميه دي بقى بتبدا تتكون قطرات اكبر حجما واثقل وزنا اول ما السحب خلاص ما عادتش قادره تتحمل للميه خلاص القطرات بقت ثقيله وزنا وحجمها كبير تبدا تتخلص منها في عمليه اسمها عمليه ايه الهطول قول لك اهو عندما تكون درجه حراره السحب اقل من درجه التجمد احيانا بتتسقط لوج بدل ميه تلاقي الدنيا بتسقط ايه بتمطر ثلج امتى لما تكون درجه حراره السحب اقل من درجه ايه التجمد يعني لما تكون درجه حراره السحب اقل من صفر تمام فتعود مره اخرى الى سطح الارض في صوره ايه امتار يبقى انت عندك اهوت يا باشا يحدث هدو هطول لقطرات ماء السحب الثقيله فتعود مره اخرى الى سطح الارض بفعل الجاذبيه في صوره امطار تسقط ايه على الارض يبقى الهطول ده هو ايه يا اد قال لي الهطول هو عمليه تساقط لمياه السحب الى سطح الارض في صوره امطار او ثلج او برد بفعل الجاذبيه الايه الارضيه طب والجريان السطح يا مستر او التسرب الميه بتفضل تجري على السطح لحد ما تشوف مسام او فراغات موجوده في الصخور تبدا تتسرب وتنزل تنزل تكون ميه اسمها الميه الجوفيه عندك سطح الارض يا ولاد في صخور الصخور دي في بينها وبين بعضها مسام الميه تبدا تنزل من المسام دي تكون نوع من الميه اسمها الميه الايه الجوفيه فبقول لك اهو يتسرب جزء من مياه الامطار الى داخل الارض ويخزن على هيئه مياه جوفيه والجزء الاخر يتدفق على سطح الارض بفعل الجاذبيه الارضيه على هيئه جريان سطحي يروح للانهار يروح للبحار يروح للبحيرات يتحول جزء منه للمحيطات ايا كان يبقى الجراان السطح يا اد قال لي هو ايه؟ هو عمليه تدفق لمياه الامطار على سطح الارض ومنها الى الانهار والبحار والبحيرات بفعل الجاذبيه الايه؟ الارضيه يبقى احنا هنا عرفنا يا اد ان في حاجتين اساسيين بيحافظوا على استمراريه دوره الميه ايه هي حراره الشمس تبخر على طول اهو تعمل حراره الشمس على تحريك الماء من الارض الى الهواء حلو رقم واحد والجاذبيه الارضيه تاخد الميه اللي طلعت تنزلها لتحت في صوره الهطول اقول لك اهو تعمل قوه الجاذبيه على استعاده الماء مره اخرى الى الارض خلال عمليه الهطول لو الحراره لوحدها كميه الميه على الارض تقل لو الهطول لوحده كميه الميه على الارض تزيد فسبحان من خلق التوازن ده الميه ده يقوم معوضها له ثاني عشان تفضل كميه الميه ثابته فيحافظ على توازن النظام البيئي تعال كده بقى نشوف اخر حاجه عندك اخر حاجه عندنا في انظمه والنماذج بتاعتها وازاي بنعمل عمليه اسمها عمليه تحليه مياه مياه البحر ونختم نص الوحده الرابعه ويوم الثلاث نختم المنهج بيقول لك اهوت من المفاهيم عندنا ان احنا عندنا انظمه ونماذج للانظمه النموذج دوت الماء نظام بيئي شامل بتتفاعل فيه المسارات المختلفه اللي هم الاربعه ص تبخر تكثف هطول جراان سطحي ونموذج دوره الميه بيوضح العلاقه المتبادله بين مكونات النظام وتاثيراتها على البيئه فده بيدعم ثبات واستقرار النظام البيئي ويساعد على التنبؤ بالتغيرات مستقبلا اخر حاجه احنا بنعملها يا اد حاجه تقنيه احنا بنعملها اسمها تحليه ميه البحر عشان نحاول نقلل استهلاك الميه او نرشد الاستهلاك يعني نزود كميه الميه العزبه هقول لك عمليه تخلص مياه البحار او الميه المالحه من الاملاح الذائبه انت عندك ميه مالحه لو انت بخرتها مش انت اخدت الترم الاولاني التكثف والتبخر دي عمليه بنفصل فيها الميه عن الملح تقول لي اه فانا لو بخرت هرسب الملح بقىشيل الملح على جنب بقت الميه عاسبه اقول لك هو احنا بنعمل ايه بتعتمد الفكره بتاعه التحليه دي على عمليتي التبخر والتكثف باستخدام اجهزه تحليه مياه البحر انت باشا عندك ميه بحر بترفع درجه الحراره يقوم يتبخر الميه اللي بتتبخر دي بنحط عليها لوح زجاجي تجمع الميه العصبه لوحدها هنا وتبدا تترسب الايه الاملاح فبيقول لك اهو تلعب عمليه تحليه مياه البحار دورا كبيرا في مواجهه نقص موارد المياه العزبه الصالحه للشرب او الري وخاصه في المناطق النائيه البعيده عن مصادر الماء يبقى احنا النهارده اخدنا ايه يا بطال خدنا الميه ده سائل مهم جدا موجود في جسمنا بنسبه 70% وموجود في الارض بنسبه 71% واستشهدنا بقول ربنا سبحانه وتعالى وجعلنا من الماء كل شيء حي قلنا ان الميه في مصادر فيها للبخار اللي موجود عندنا زي تبخر مياه المسطحات المائيه عمليه الندح في النبات تبخر العرق بتاع الانسان وقلنا ان الميه هي الماده الوحيده اللي بتوجد في ثلاث حالات في درجات الحراره الطبيعيه الصلب زي الثلج السائل زي الميه الغاز زي بخار الميه وخدنا عندنا عمليات بتحصل واخدنا تجارب عليها تحول الميه من الصلب للسائل سميناه تجمد ومن السائل من الصلب للسائل سميناه انصهار ومن السائل للصلب سميناه تجمد تحول الميه من السائل للغاز سميناه تبخر وتحول من الغاز للسائل سميناه تكثف وقلنا كل عمليتين عكس بعض وقلنا ان التبخر والغليان الاثنين زي بعض ان هم بيحولوا من الحاله السائله للحاله الغازيه ولكن التبخر بتحصل عند اي درجه حراره والغليان بتحصل عند درجه حراره 100 وبعد كده دخلنا على مسارات الميه او دوره الميه وقلنا عندنا كام مسار؟ اربع مسارات تبخر فعل ارتفاع درجه حراره الشمس رقم اثنين التكثف تبدا تتجمع قطرات ميه صغيره السحب لما القطرات دي بتزيد السحب ما بتقدرش تستحملها بتسقط بتحصل عمليه اسمها عمله الهطول تساقط الامطار او الثلوج اذا كانت درجه الحراره اقل من درجه التجمد وبعد كده بيحصل جريان سطحي او يحصل تسرب عشان تتكون الميه الجوفيه واخر حاجه اخدنا التقنيه بتاعه تحليه ميه البحر عشان نقدر نستفيد او نزود كميه الميه العزبه اللي قليله بالفعل على سطح الارض كده النهارده خلصنا الدرس الاول درس سهل قوي قوي قوي قوي وممتع جدا وان شاء الله باذن الله الحصه الجايه يوم الثلاث ناخد دوره الصخور ونختم المنهج لطلبه الازهر وباذن الله من الاسبوع القادم نبدا خطه المراجعه النهائيه اشوفكم على خير سلام