فهم التعابير رياضيات المنهاج الإماراتي الصف الخامس الوحدة السادسة الدرس السادس

السلام عليكم اصدقائي في قناه جو ماث معي انا شروق سنتعلم اليوم الدرس السادس من الوحده السادسه اللي هو فهم التعابير بهذا الدرس يا مس رح نتعلم كيف احنا ممكن نفهم شو قصدهم بهذا التعبير الموجود عندي طب عشان نرجع نتذكر التعبير قلنا ايش هو هو توافيق من المتغيرات والاعداد وعمليه واحده على الاقل زي ما حكينا بكون عندي انا متغير وعدد وعمليه واحده على الاقل مثل ما تعلمنا الدرس السابق اذا ما حضرتوه يا مس احضروه واحضروا كل الدروس رح اترك لكم اياهم تحت في صندوق الوصف بالترتيب عشان تكونوا فاهمين معنى احنا هلا وين وصلنا قلنا التعبير هو توافيق من المتغيرات يعني ممكن تكون متغير اي حرف اكس واي زد والاعداد وعمليه مثل 6 زائد اكس هذا اسمه تعبير طيب خلينا ناخذ المثال الاول اكتب اكتب تعبيرا يوضحه كل نموذج واختر المتغير الخاص بك يعني اي حرف بدك اياه اكس واي زد ثم اخبر ثم اخبر ماذا يعني التعبير يعني هون احنا بهذا الدرس بس رح نحكي شو قصدهم بالتعبير طيب عندي اول مثال اكتب التعبير بدعد الدوائر عندي هون واحد 2 3 4 خ 6 عندي العدد سته كلمه و يعني اضافه و معناها زائد طيب الكوب هذا عن ايش بعبر الكوب هذا رح نستخدمه مس بهذا الدرس عباره عن تعبير انه انا بدي اضيف الست كرات هدول لعدد كرات بس مجهول يعني هون جوا في كرات بس انا ما بعرف عددها ما بعرف قديش هي فعبر عنها بالكوب او متغير شي انا ما بعرفه قلنا الدرس السابق الشي انا ما بعرفه بعبر عنه بحرف متغير نقول مثلا اكس اذا التعبير بصير عندي 6 زائد اكس كتبنا التعبير 6 زائد اكس قل ماذا يعني التعبير يعني انك تضيف سته الى مقدار غير محدد ايش تعريفه اضافه العدد سته اضافه ليش لانه عندي جمع اضافه العدد سته لعدد غير محدد او عدد مجهول عدد انا ما بعرفه لسه اللي هو اكس طيب خلينا ناخذ مثال اثنين هي اول مثال سهل كثير مثال اثنين اكتب التعبير نيجي نفس الشيء مس بنا نشوف عندي دائره دائرتين او كره كرتين ثلاث كرات عندي ثلاث كرات طب هذا ايش معناته هيك معناهم طلعوا ها معناها طلعوا هذا السهم معناهم انهم كانوا جوا هون وطلعوا من الكوب يعني خرجوا خرجوا يعني طرح يعني نقصوا طيب قديش في معهم كمان كرات انا ما بعرف في هون عدد كرات انا ما بعرفه بعرف بس انه طلع منهم ثلاثه معناته اللي ما بعرف ممكن اسميه اكس او واي او زد اي متغير بدكم اياه اذا التعبير الكوب اللي هو اكس عدد ما بعرفه من كرات طلع منه سهم يعني نقص ناقص ثلاث كرات ناقص ثلاث قل ماذا يعني التعبير يعني انه عدد مجهول من الكرات نقص بمقدار ثلاث كرات او قل بمقدار ثلاث كرات اذا عدد غير معروف قل بمقدار ثلاث كرات طيب هلا خلينا ناخذ التمارين اراد حارب ايجاد قيمه المتغير ب ز س قلنا ايجاد قيمته يعني بحط لله اشاره مساواه ونحله هي عندي ب زائد س ويساوي طيب ب متغير الدرس السابق تعلمنا انه ممكن انا يكون اطيني بنفس السؤال قيمه لها حيث ان ب تساوي 4 باجي بحط بدل ب شو 4 زائد السبعه بتنزل زي ما هي 4 ز 7 11 اكتب التعبير هي كتبنا ب زائد 7 استبدله بالبي ب 4 بصير عندي 4 زئ 7 بجمع 4 زائد 7 اللي هي 11 سهله كثير طيب اوجد قيمه كل تعبير في ضوء قيم المتغيرات بس اول شيء خلينا نحل حديث في الرياضيات كيف يوضح نموذج قطع العد والكوب احد المتغيرات زي ما حكيت لكم يا مس الكوب عباره عن المتغير الكوب هو المتغير وقطع العد اللي هي الشيء اللي اضفت له لو كلمه و يعني اضافه لو هذا السهم معناته طريق اذا بعبر بالكوب عن المتغيرات اللي انا ما بعرفها بكون داخلها كرات مجهوله العدد الكوب عباره عن الكرات المجهوله العدد طيب نرجع لاجد القيمه عندي هون في ضوء قيم كل المتغيرات شو يعني يعني را يكون اطيني المتغير اكس زائد 8 عطيني قيمه هه اككس زائد 8 بتساوي عندما اكس 12 باجي بحط بدل اكس 12 زائد 8 12 ز 8 بتساوي 20 ط واللي بعدها عندي اربعه وبي 6 بدل هون ايش بحط اربعه زائد السبعه بتضل زي ما هي ناقص البي اللي هي 6ه يساوي الاولويه لمين الجمع والطرح نفس الشيء عندهم نفس الشيء ما في وحده اقوى من الثانيه فبتصير عندك الاولويه للي ببلش من اليسار اللي هون 4 + 7 11 بعدين ناقص 6 11 - 6 = 5 اذا الجواب هو خمسه طيب المثال اللي بعده عندي يو اعطيني القيمه تبعتها تساوي 10 يو يساوي 10 ومتكرره مرتين هون يو زائد 8 يعني زائد ثمانيه بحط بدالها ناقص خ بدالها لا ايش زائد 10 نفس الشيء هون الطرح والجمع الاولويه للي بيجي اليسار 10 + 8 18 بعدين بدي اطرح منها خم 18 - 5 اللي هي 13 اخر شي بدي اطف لها 10 13 + 10 = 23 اذا الجواب النهائي 23 طيب اخر سؤال عندي زد 6 والواي 11 باجي بحط بدلوا قلنا 11 ناقص زد يعني 6 ز 13 زي ما هي زائد الوا مره تانيه اللي هي 11 نبلش الاولويه من اليسار 11 ناص 6 5 بدي اضيف لها 13 زائد 13 تعطيني 18 زائد اخر شي 11 بتساوي اعملوها اذا بدكم على جنب 8ز 1 9 زائد 1 2 اذا يساوي 29 بتساوي 29 طيب السؤال اللي بعده بدنا نحل التمارين الذاتيه اوجد قيمه كل متغير في ضوء اوجد قيمه كل تعبير في ضوء قيمه المتغير يعني بكون عطيني قيمه المتغير اول شيء السؤال سؤال خمسه هون مش مبين عندي خلينا نحل السؤال سته خمسه هون بالنسخه ها مفقو عندي مش عارفه شو هو خلينا نحل السؤال سته 9 زئ ضرب سي جووا القوس طب قيمه سي ت وقيمه 4 يعني باجي بدل هون بحط عه ضرب سي اللي هي تعه هيك بصير السؤال 4 ضرب 9 بدل بب 4 وفي عندي تسعه هون ما بنساها الاولويه لمين يا مس للقوس بحل القوس بالاول اخذناها بشرح الدرس ترتيب العمليات ف بصير عندي 4 ض 9 36 زائد التسعه هي اللي هون 36 + 9 مجموع 36 ز 9 45 اذا الجواب 45 اللي هي 36 بضيف لها تسعه 6 + 9 15 اذا 5 وواد باليد واحد واليد زائد 3 4 طيب السؤال سبعه في قسمه س وبس تكون في 56 هي في 56 بصير عندي هون 56 قمه سبعه بحط بدل الفي 56 طيب سبعه 56 قس 7 اللي هي ثمانيه اذا ناتجها ثانيه الجواب هو ثمانيه طيب السؤال اللي بعده اكس زائد زد بدل زد ثمان وبدل اكس ثلاثه اكس هيها بحط بدلها ثلاثه زائد بس بنحط بدل المتغير العدد زائد 8 3 زئ 8 بتساوي 9 10 11 اذا الجواب هو 11 يساوي 11 قيمه الم التعبير 11 طيب السؤال اللي بعده توجد سبع قطع عد في كوب اخرج جاسم بعض قطع العد ما التعبير الذي تمثله يعني انا عندي كوب في وا ا 3 4 5 س سب قطع عد اخر منه سهم بعض القطع بس ما قاللي قديش هي يعني اكس ما بعرفها انا ما التعبير الذي تمثله احنا بنعرف انه بالكوب في سبعه اذا سبعه اخرج منه يعني طرح قيمه عدد قطع العد يعني بعض قطع العض بعضها يعني انا ما بعرف قديش فبحط بدالها اكس اذا س ناقص اكس ها هي قيمه التعبير او عفوا هذا هو التعبير س ناقص اكس او واي او اي حرف بدكم اياه طيب السؤال اللي بعده يريد حسام تمثيل التعبير الذي يوضح اكثر من عدد بمقدار كيف يمكنه استخدام قطع العد وه قبل اجراء هذه العمليه هلا ممكن يستخدم انه يحط كوب وقطع عد اللي بده اياها حسب المقدار اللي بده اياه ويستخدم العمليه اللي بده اياها سواء كلمه و اذا جمع وسهم اذا طرح يعني بض جنب بعض ودمجهم هو يريد ان يوضح اكثر من عدد بمقدار يعني بده اكثر معناته و اذا بحط الكوب وبحط العدد اللي بده اياه اكثر من عدد ممكن يكون مثلا العدد خمسه اذا كان العدد خمسه بحط خمس كرات وبحط المقدار المجهول اللي هوكوب وبحط كلمه و فصير هذا عباره عن اكس زائد 5 هو بده يوضح عن اكثر من عدد ممكن يكون العدد خيك عدد 6 نقول خ مثلا لو قاللك يريد ان يوضح عن عدد 5 زياده يزيد يريد حسام ان يوضح اكثر من عدد بمقدار يعني العدد اكثر منه بمقدار المقدار مجهول بحط كاسه ووا يعني اكثر منه اذا اكس زائد خ او العدد المطلوب حل المسائل ايمن كتب التعبير ناقص 3 ليصف عدد الكيلومترات التي قطعها سيرا ما قيمه التعبير اذا كان وا تساوي ت كم عدد كيلومترات التي قطعها سيرا بنحط بدل واي ت بصير عندي بدل وا نا 3 9 نا 3 ما قيمه التعبير او العدد كيلومترات بجد المتغير قيمه التعبير اللي هي 9 نا 3 6 اذا قطع 6 كيلو متر سيرا على الاقدام السؤال اللي بعده خبز جمال 24 قطع فطيره بالفاكهه لاحدى المناسبات يعني جمال خبز 24 فطيره خبز عبد الرحيم عدد من الفطائر بالفاكهه اقل من جمال يعني جمال عمل 24 فطيره حسام او عفوا عبد الرحيم عمل عدد من الفطائر بالفاكهه اقل من جمال اقل يعني ناقص ناقص عدد بس هو ما قال لي لهلا مش قايل لي شو العدد فخليني احط بدالها واي ما التعبير الذي يوضح هذه المساله اللي هو عبد الرحيم فطائر عبد الرحيم بتساوي 24 ناقص وا ال 24 هي الفطائر اللي خبزها جمال اذا التعبير هو 24 ناقص وا طب كم عدد الفطائر بالفاكهه التي خبزها عبد الرحيم اذا كان المتغير يساوي 11 ها الوا تساوي 11 فصير عندي 24 نا 11 وتساوي نعملها على جنب 4 نا 1 1 2 ناص 1 1 اذا عفوا 4 ناص 1 3 3 و 2 ناقص 1 1 اذا الجواب هو 13 فطيره بالفاكهه عمل عبد الرحيم خبز عبد الرحيم 13 فطيره بالفاكهه خلينا ناخذ المسائل بنا نبحث عن الخطا قرات لمياء خمس كتب اثناء الاجازه كتبت التعبير اكس ناقص 3 تتوضح انها قرات ثلاث كتب اكثر مما قرات فوزيه ابحث عن خطاها هلا الكتب التي قراتها فوزيه عندي مجهوله حكي انها اكس قرات لمياء خمس كتب اثناء الاجازه ها ما عندي فيها مشكله كتبت التعبير اكس ناقص 3 لتوضح انها قرات ثلاث كتب اكثر مما قرات فوزيه فوزيه قرات اكس كلمه اكثر من يعني زائد قرات اكثر منها بثلاث كتب يعني زائد ثلاث كتب اذا وطلعوا بالنهايه اللي هم خمس كتب يساوي خمسه اذا اكس اللي هو العدد اللي انا كنت ما اعرفه اللي اللي هو قديش قرات فوزيه بضيف له ثلاث كتب بعرف فبيطلع عندي انه لمياء قرات خمس كتب هون سهل معناته قديش قرات فوزيه كتابين فوزيه قرات كتابين اما لمياء قرات زياده عنها ثلاث كتب هيها ثلاث كتب زياده يعني 2 + 3 اربعه اثنين ثلاثه اربعه خمسه يعني قرات خمس كتب لمياء اذا التعبير الصحيح هو اكس زئ 3 وليس اكس نا 3 اكس نا 3 هي شو معناها معناها اقل منها احنا مننا اكثر يعني زائد طيب السؤال اللي بعده السؤال اللي بعده يوجد سبع كتب على احد الرفوف يوجد على رف اخر كتب اكثر من الرف الاول يعني انا عندي رفين عندي رفين هي رف في واح اين 3 ا خ س سبع كتب سبع كتب وعندي رف ثاني يوجد عليه كتب اكثر من الرف الاول يعني عليه كتب اكثر بس قديش بالضبط ما بعرف عليه سبعه زي الرف الاول وعليه كمان مجموع يعني فيك عليك اكثر من يعني زائد كمان عدد من الكتب انا ما بعرفهم رح نعبر عنه بالعدد اكس او بي هو هون حط ب ليلى كتبت التعبير 7 ز فعليا هو سبع كتب زائد اكثر منه يعني زائد ب عدد المجهول من الكتب لوصف عدد الكتب الموجوده على الرف الثاني وما قيمه التعبير اذا كان ب يساوي 10 نحط بدل ب 10 فصير 7 ئ 10 ويساوي 17 اذا يساوي 17 كتاب بماذا يخبرك هذا عن عدد الكتب الموجوده على الرف الثاني هذا دليل انه العدد الكتب الموجو على الرف الثاني 17 اكثر من عدد الكتب الموجوده على الرف الاول اللي هي سبع كتب احسنتم سهل كثير هذا الدرس مس كان بسيط بس عباره عن فهم او تاكيد للمفاهيم اللي تعلمناها بدروس السابقه هيك ننا وصلنا لنهايه شرح الدرس بضل عليكم واجبات المنزليه حلوها انتم اذا عندكم اي سؤال او استفسار ما ترددوا انكم تسالو في التعليقات او على جروب الفيسبوك راح اترك لكم الرابط تبعه تحت في صندوق الوصف اذا عجبكم الفيديو استفدتوا منه ما تنسوا انكم تدعمونا بلايك للفيديو وترسل لصد لقائكم اذا حابين اشتركوا بالقناه وفعلوا زر الاشعارات عشان يصلكم اشعار بس انسل شرح الدرس القادم ان شاء الله شكرا ومع السلامه