هلو هلو مساء الخير يلا تعالوا نحل مسائل مسائل شنو يا ربي نحل تمارين التعجب شوفوا السؤال تمرين الاول شو يقول يقول دل على اسلوب التعجب يعني انت عندك الاساليب تعرفهن لو المباشره لو غير المباشره تمام والسماعي والقياسي بين نوعه وصيخته هسه نجي نقراه الجمله الاولى قال حافظ ابراهيم اكرم بها اجت هياته اكرم بها اكرم بها هي صيغه الافعى به فاذا نوعه التعجب مالتنا قياسي تمام بصيغه منو بصيغه الافعال به اكمل الجمله لان يصير احنا اكثر من درهم اكثر من تعجب بجمله واحده عاديه يعني كلش طبيعي زين اكرم بها زله في العمر واحده ان صح انك فيها غير محمود ما بيها قال الرصافي العلم كالنور بل افضله ما افقر النور ان يشبع ان يجي هنا انتبه باوع ما افقر النور ما افعله هذا التعجب مالتنا قياسي بصيغه ماء افعله قال ابن الرومي فيا لك يا لك احنا ايش قلنا قلنا التعجب والسماعي وحده من الصيغ اللي هي مال الاستغاثه يا زائدا لا وكمل يا اما اسمي يا اما ضمير اذا هذا التعجب مالتنا سماعي فيا لك بحرا لم اجد فيه مشربا وان كان غيري واجدا فيه مسبحا قال قال لابي وردي وكيف تنام العين ملء جفونها على هبوات ايقظت كل نائم هنانا مدى يسال يقول وكيف ما دام اني تعجب وعندك كيف راسا نقول هاي الكيفة مو للاستفهاميه خرجت لغرض التعجب تمام يعني معناته انه شنو انه هذا تعجبني سماعي قال ابو دلامه ما احسن الدين دينه نجي ننتبه ما احسن الدين والدنيا ما احسنه صيغه الماء افعله اذا هذا تعجبنا شنو قياسي التمرين الثاني تعجب من الافعال التاليه وبين السبب فيما يجوز التعجب منه مباشره وما لا يجوز نجي على اول وحده احمرت الورده اني ما دام شفت احمره اذا هذا يدل على لون واحنا قلنا شكو شيء يدل على لون شكو شيء يدل على عيب تمام يعني هاي مال مصادر الافعال ما دل على لون ما دل على عيب اللي تكون بصيغه وزنها افعل فعلاء جبنا الاحمر شو اسويها في اعلى على وزن فعله شو تقول حمراء اي رهمت ما دام رهمت يعني هذا ما يصير بالطريقه المباشره لازم بالطريقه الغير المباشره فانا راح اجيب فعل واسطه واتعجب منه ايش راح اقول راح اقول ما اشد مثلا ما اشده احمرار الورده او بالمصدر المؤول ما اشده بما احمرت الورده زين ليش لان هو يكون على وزن افعل فعلا راح نجي على ثانيا ثانيا يقول يضرب الطفل اني شفت ببدايته شفت بدايه ضمه ضمه اوليه يعني هذا الفعل مالتنا مبني للمجهول هذا مال افعل فعلاء يضرب لطفله اذا هذا فعل مبني للمجهول ما يصير اتعجب من عنده مباشره ايش راح اقول راح اقول مثلا راح اقول ما اقبح ضرب الطفل او ما اقبح ان يضربوا الطفل تمام لا ينفع الضرب في حديد بارد اجي اقول لا ينفع شنو شفت بالفعل مالتي منفي واحنا ايش قلنا الفعل المنفي قبل بطريقه الان راح اقول ما اصعب مثلا الا ينفع الضرب في حديد بارد زين اسرع القطار اسرع القطار راسا ايش راح اقول اسرع شفته اني اربع حروف هذا غير ثلاثي راح اقول مثلا ما اخطر ان يشرع القطار تمام او ما اخطر اسراع القطار ما اخطر بما اسرع القطار والى اخره نقطه رقم خمسه لا يردها بنفس الحاله من في راس مثلا اجي اقول ما اصعب ان لا يرد زين صار الماء جليدا صار هذا فعل شنو فعل جامد واحنا ايش قلنا قلنا الفعل الجامد اجي اني ما دام جامد هذا فعل مالتنا جامد مثلا مثلا اقول ما اكثر صيروره الماء هاي جبتها مصدر تمام او ما اكثره بما صار الماء ما اكثر بان يصير الماء تمام سويته بالطريقه الغير المباشره رقم سبعه العبد يقرا يقرع مثلا اجي هذا فعل شنو هو فعل مبني للمجهول اريد اتعجب منه ايش راح اقول راح اقول مثلا ما اظلمه قرعه العبدي بالعصا تمام او اظلم بان يقرع العبد بالعصا صلع الراس راح اقول ما اكثره صلاه الراس تمام هذا يتعجب بالطريقه الغير المباشره اللي هو منو هسه راح تقولي ليش لان هو اصلع صلعاء اذا هذا شنو هذا وزنه على وزن افعل اعلاء تمام اذا يجي سؤال يقول استخرج الافعال التي تعجب تعجب منها بواسطه او بغير وساطه وذاكره للسبب ما اجمل السماء هذا طريقه مباشره تمام شنو السبب لانه فعل مستوفيل الشروط اكرم بالعراقيين هاي مباشره ما انفعه ما انفعه ان هذا غير مباشره تمام ما اقبح ان تمام هاي غير مباشره بعد ما اشد ان يصبح الماء هاي غير مباشره يعني عندنا يصبح هذا الفعل مالتنا شنو الفعل مالتنا ناقص يخالف هاي الفعل مالتنا شنو هو مبني للمجهول بان لا هذا منفي غير مباشره يعني هو منفي ما احسنه فصل هذا طريقته مباشره لان الفعل احسنه مستوفيل الشروط زين مثلا يجي قال لنا هات جملا فيها ما يجي لك على شكل هات جمل يقول لك انت بس تعجب تمام بعد خلي نشوف النفس شي مهم يجيك بالامتحان يجي على الاعراب اعراب همينا جدا مهم عندنا اسمع اسمع بهم مثل ما انا علمتك شوف هنا مو قلت لك شلون انت من تتعجب شلون فعل تعجب ماضي جاء بصيغه الامر مبني على السكون اذا كان انت عندك بصيغه الماء فعله راسا تقول الافعى الفعل تعجب فعل ماضي جانب مبني على الفتح وفاعل ضمير مستتر قلت لك المتعجب منه بصيغه الماء افعله وهو مفعول به بس بصيغه الافعى به هو فاعل مجرور لفظا ومرفوع محلا اسمع بهم اذا راح اجي اقول اسمع هو فعل ماضي جاء على صيغه الامر لانشاء التعجب مبني على السكون الباء حرف جر وهو مضاف واللي هم مضاف اليه تمام وهاي الجمله كلها في محل رفع فاعل لفعل التعجب زين يقول وتثقلت لما رات كلفي بها احبب الي احبب فعل ماضي جاء على صيغه الامر لانشاء التعجب الي الى حرف جر تمام والمدغه ما بضمير متصل مبني في محل الجار بنفسي تلك الارض ما اطيب الربا وما احسن المصطافه ما هي ما تعجبيه مبنيه على السكون في محل رفع مبتدا احسن فعل ماضي لانشاء التعجب مبني على الفتح وفاعله ضمير مستتر وجوبا تقديره راسا احنا المصطفى مفعول به مفعول به منصوب بالفتحه الظاهره والجمله الفعليه من الفعل والفاعل والمفعول فيه به في محل رفع خبر للماء التعجبيه هايا كانت تمرينات التعجب وشرحناه لتعجب وانتهت ماده الاحيائي بقادنا كموضوع وان شاء الله ينختم القواعد على خير وسلامه ونقول هكرناه للسادس شرحنا كل المواد وان شاء الله يا ربي كنت تخافين فضل عليكم باي باي
15:35
التعجب سادس اعدادي اللغة العربية جزء الثاني منهج جديد نور باجلان
الاستاذة نور باجلان
15.3K مشاهدة · 2 years ago
30:03
اسلوب التعجب مركزة علمي ادبي 2024 نور باجلان
الاستاذة نور باجلان
10.6K مشاهدة · 1 year ago
11:22
أسلوب التعجب حل التمرينات السادس الإعدادي دفعة 2025 تصوير جديد غيث العتابي
الأستاذ غيث العتابي - غيث اللغة العربية
8.4K مشاهدة · 1 year ago
37:02
إسلوب النداء اللغة العربية السادس الاعدادي المنهج الجديد نور باجلان
الاستاذة نور باجلان
17.1K مشاهدة · 2 years ago
13:55
اسلوب التعجب حل التمارين الاستاذ هشام المعموري
الأستاذ هشام المعموري
57.6K مشاهدة · 1 year ago
23:15
حل تمارين التعجب
الاستاذ صلاح شامي جاسم
4.6K مشاهدة · 11 months ago
25:51
حل تمرينات اسلوب التعجب للصف السادس الاعدادي العلمي والادبي
القناة الوطنية التعليمية
35.6K مشاهدة · 2 years ago
21:24
اللغة العربية السادس الاعدادي اسلوب التعجب
العراقية التربوية
891 مشاهدة · 7 years ago
13:45
اللغة العربية السادس الاعدادي اسلوب التعجب الجزء الثاني
العراقية التربوية
2.3K مشاهدة · 3 years ago
42:34
حل تمارين اسلوب التعجب السادس الاعدادي المنهج الجديد
الأستاذ منتظر الفاضلي
29.3K مشاهدة · 1 year ago
17:20
موضوع التعجب الست نسرين الملائكة للسادس اعدادي
م.م. نسرين الملائكة
140.6K مشاهدة · 2 years ago
26:51
إسلوب التقديم و التأخير تقديم الخبر على المبتدأ المنهج الجديد السادس الاعدادي نور باجلان