شرح نواتج ومخرجات تعلم مجال النصوص وكيف نتعامل مع النصوص المتحررة ـ الصف الأول الثانوي ـ ترم 1

طلاب اولى ثانوي السلام عليكم بعد ما عرفنا في الفيديو اللي فات ازاي نتعامل مع قطعه او سؤال القراءه متحرره المحتوى ومالناش دعوه خالص بالمنهج المقرر المنهج المقرر ده احنا بنطلع منه بنواتج ومخرجات التعلم النهارده معادنا الفيديو اللي هو التوام ليه معادنا مع النصوص ازاي هنتعامل مع سؤال النصوص متحرره المحتوى لو انت لسه ما شفتش فيديو القراءه انا هسيب لك الرابط بتاع الفيديو تحت الفيديو ده ان شاء الله طيب الفيديو بتاع النهارده اسمه نواتج ومخرجات تعلم مجال النصوص زي ما انت عارف انتم عليكم السنه دي في المنهج المقرر حوالي سته نصوص ايه هي سته نصوص النص الاول شباب تسامى للعلا وكهول وده نص شعري للشاعر السموقل النص الثاني نص العفو مامول وده نص شعري لكعب ابن زهير. النص الثالث نص ابدا بنفسك وده شعر ايضا للشاعر ابي الاسود الدؤلي. ثلاث نصوص دول نصوص شعريه. اما النصوص النثريه قيم الحياه الزوجيه وده نص نثري لامامه بنت الحارث. النص اللي بعده ده نص قراني من سوره الانعام بعنوان من اجل حياه كريمه. النص الاخير ده لعبد الحميد الكاتب وهو اداب صناعه الكتاب. السؤال يا استاذ لو سمحت هل النصوص دي اذاكرها زي ما كنت بذاكر في ثالثه اعدادي احفظ النص واذاكر المعاني واحفظ المعاني ومظاهر الجمال اللي كان اسمها مظاهر جمال؟ الاجابه قطعا لا. امال هتعامل ازاي؟ اللي يهمني من الست نصوص دول حاجه اسمها نواتج ومخرجات التعلم. يعني الحاجات اللي انت لازم تطلع بيها كده وتحطها في الخزينه بتاعه الذاكره بتاعتك ودي هتكون مرجعك للتعامل مع اي نص يعني انا بعد ما عرفت الحاجات اللي انا هشرحها حالا دي وانا بقرا اي سؤال النصوص طبعا بتيجي متحرره محتوى مش ده اللي هيجي في الامتحان وانا بتعامل مع النص دههو المفاتيح اللي هتخليني احل اي نص هي نواتج ومخرجات التعلم طيب السؤال ايه هي المخرجات او ايه هي الفوائد والنوا اللي انا هطلع بيها من دراستي لهذه النصوص عندنا مخرجات تهتم بالفهم او خاصه بالفهم وفي مخرجات خاصه بالتذوق طيب خلينا في الفهم اول حاجه النهارده اول مخرج تعليمي من دراستك للنصوص ازاي تستخرج معاني المفردات الكلمه ازاي تستخرج معناها تعرف معناها ازاي من خلال السياق تعرف المضاد بتاعها ازاي وده هشرحه بالتفصيل انا بديك بس لمحه مجمله عن الفيديو وبعد كده نشرح بالتفصيل يبقى هنعرف ازاي بالامثله ان شاء الله ازاي نطلع معنى مفرده معينه من خلال السياق العام رقم اين ازاي لو طلب منك تشرح البيت ازاي تشرحه هل مطلوب مني انا كطالب اولى ثانوي لسه طالع من ثالثه اعدادي اعرف الكلام المكلكع بتاع الشعراء الجاهليين هل معنى كده ان انا لازم اكون ملم بكل لفظه الاجابه طبعا لا امال ازاي هشرح طول بالك في نهايه الفيديو طيب بعد كده ازاي لو طلب منك عنوان للابيات اللي قدامك ازاي اجيب عنوان العنوان فكره رئيسه او العنوان ده جمله مختصره مفيده تتحدث عن المضمون كله هنتكلم عنه بالتفصيل بعد كده ازاي نفرق بين الفكره الرئيسه والفكر الفرعيه للتفصيل ايضا المغذى الضمني المغزى الضمني اللي هو الهدف اللي بيهدف اليه الشاعر او الكاتب ولكن بطريقه غير مباشره هو بيتكلم في قصه معينه ولكن هو عنده هدف عايز يوصله لك بطريقه غير مباشره ايه هو هنعرف ازاي نطلعه بعد كده التعرف على ابيات تعبر عن فكره بمعنى لو انا عندي شويه ابيات شويه ابيات وطلب منك الابيات دي ايه الفكره اللي بتعبر عنها الفكره دي تعبر عن ايه ولو قارنت بين الابيات دي والثانيه اخر حاجه العلاقات الضمنيه واتكلمنا عليها في نواتج القراءه علاقات الابيات ببعضها علاقه الشاطر الثاني بالاول هل هو نتيجه ولا تعليل ولا تفصيل ولا توكيد ولا ايه بالظبط ده كله هنعرفه ده خاص بايه يا شباب بالفهم بعد كده التذوق طيب ايه الحاجات اللي المفروض تكون انت في الحاجات دي تكون معاك وتكون زي المفاتيح اللي تفتح بيها فهمك لاي نص من خلال التذوق هنتعرف عن اللمحات البلاغيه هنفرق ازاي بين البيان والبديع والاساليب يعني لو طلب منك في الابيات استخرج لون او اللون البياني في لفظه كذا ازاي نفرق بين البيان والبديع والاساليب بعد كده من خلال الابيات ازاي اطلع اسلوب او سمات اسلوب الشاعر هو الشاعر ده اسلوبه ايه هل دقيق العبارات هل بيستعمل الفاظ الفاظ غريبه هعرف ده كله السمات الشخصيه للشاعر او الكاتب سماته الشخصيه هل هو مثلا متفائل هل هو محب للوطن هل هو مثلا يشعر بال الحاجات دي كلها سمات شخصيه الاتجاه الفكري للشاعر الشاعر او الكاتب اتجاهه الفكري هو ديني ولا سياسي ولا وطني ولا ايه اثر البيئه في النص ده كله هشرحه بالتفصيل يعني ايه اثر البيئه يعني من خلال قراءتي للنص كان انا بصور البيئه البيئه دي شكلها ايه بيلبسوا ايه العادات بتاعتهم ايه ده كله هنشرحه ان شاء الله العاطفه المسيطره على الشاعر او الكاتب من خلال النص هل عاطفه فه الحزن ولا الفرح ولا التفاؤل ولا الحنين ولا الحزن ولا ايه بالظبط الغرض اغراض الشعريه التاكيد خدتها في الادب في حاجه اسمها مدح في حاجه اسمها ذم في حاجه اسمها هجاء هنتكلم عنه بالتفصيل اخر حاجه اسلوب النص ما هو اي نص يا اسلوبه يا ادبي يعني الشاعر او الكاتب بيستخدم الاسلوب الخيالي الادبي الجميل ولا هو علمي متادب بيتكلم على حقائق علميه ولا بشكل ادبي ده كله هنتعرف عليه يلا بينا افتح افتح انا هشرح من كتاب الامتحان افتح كتاب الامتحان والحالا هقول لك صفحه كام عشان وقلمك معاك وهنشرح بالتفصيل ان شاء الله يلا بينا يا شباب يلا بينا يا شباب نفتح كتاب الامتحان صفحه 153 على نواتج تعلم مجال النصوص اولا فهم النصب زي ما قلت لك في مقدمه الفيديو اول منتج من منتجات فهم اي نص اللي هو تفسير المعاني او مرادف الكلمه خد القاعده دي في دماغك كويس يفهم المعنى من السياق وليس من المعرفه السابقه للكلمه يعني انا عندي بيتين شعر اهم بص كده معايا اي هذا الشاكي وما بك داء كيف تغدو اذا غدوت عليلا انت حافظ من سنه ثالثه اعدادي ان كلمه عليل بمعنى ايه مريض طيب لو جاللي نفس الكلمه بس في سياق ثاني خالص يقول الشاعر ولما تنسمنا الصباح عليلا تذكرت عهدا مضى وانقضى بص ولما تنسمنا يعني شممنا الصباح عليلا ايه العلاقه بين نسيم الصباح وعليل مش الهواء الرقيق اللطيف اه يبقى معنى كده ان كلمه عليل تغير معناها ولكن حسب السياق يبقى مالكش دعوه خالص بمعرفتك السابقه يبقى كلمه عليلا هنا بمعنى الهواء الرقيق طب اديني كمان مثال يقول الشاعر كلما مرت الليالي عليه رق والعهد في الليالي تقسي طب يا ترى العهد هنا بمعنى ايه طب بص للبيت اللي بعده وطني خذ العهد الاكيد بانني روحي وما ملكت يداي فداؤه خلينا في البيت الاول كلما مرت الليالي عليه رق والعهد في الليالي تقسي العهد في الليالي يعني الحديث المعروف عندما اقول انا عهدتك صادقا يعني عرفتك صادقا يبقى معنى كده الكلمه بيتغير معناها على حسب السياق العام اما البيت الثاني وطني خذ العهد الاكيد بص ان انا هفديك يبقى العهد بمعنى الميثاق يعني انا هوعدك ان انا هفديك بروحي ده كده بمعنى او ده اول منتج اللي هو المعاد زي ما اخدنا في القراءه في حاجات كده هتساعدك ازاي تطلع المعنى اول حاجه ممكن حرف الجر احيانا حرف الجر يا شباب يؤثر في معنى الكلمه بص كده الشاعر يقول فاين يرغب عنك اهو رغب عن يعني ابتعد وكره لكن يرغب فيه بمعنى احب وامال تمام طيب ممكن بعض الكلمات قد يذكر قبلها او بعدها ما يضادها يعني وانت بتقرا السياق ممكن تجد الكلمه اللي انت مش عارفها دي ممكن تجد مضادها في نفس السياق او معناها بص يجود بالنفس ان ضن الجواد بها يجود يعني واحد كريم ان ضن الجواد ماشي والجود بالنفس اقصى غايه الجود او غايه الجود كلمه ضن هنا ده ضن هنا بيقول لك يجود بالنفس ان ضن الجواد بها يعني هو كريم حتى وان حاجه عكس الكرم البخل يبقى ضن هنا بمعنى باخله يبقى انا ممكن اذكر الكلمه وقبلها او بعدها ما يضادها ممكن الكلمه قد تعطف على معناها زي فما لي اراني وابن عمي مالكا متى ادنو ادنو يعني ايه ادنو يعني اقترب منه يناى عني ويبعدي اهو لو انا اقتربت منه بينقى عني ويبعد ايه ده ينقى ويبعد اه يبقى معنى كده ان هو بيعطف جملتين زي بعض للتوكيد يبقى ينقى هنا بمعنى يبعد برض ممكن بعض الكلمات يذكر معها ما يلازمها عقلا او عاده يعني عندما اقول الشمس اكيد ملازم للقمر طب هنا وده انا شرحته في نواتج القراءه يا ريت تشوف الخيل والليل والبيداء تعرفني عمنا ال ا المتنبي ده ولا مين الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم طيب هنا القرطاس والقلم ما هو القلم عارفينه طب القلم بيكتب على ايه على الورقه يبقى القرطاس بمعنى الورقه عشان يلازمها في العقل والعاده ممكن الرجوع لاصل اصل الكلمه بالكشف في المعجم مثلا عشان الكشف المعجم ده برض بيساعدك بص حقيقه لو وعاها الجاهلون لما تنافسوا في معانيها ولا احتربوا احترب من ماده حرب يبقى على طول الحرب يبقى احتربوا بمعنى تحاربوا تقاتلوا طب اخر حاجه ممكن الشاعر يلجا لحذف حرف من الكلمه للتخفيف او للضروره الشعريه بص ومن يك ذا فضل اصلها ومن يكن ذا فضل فيبخل بفضله على قومه يستغنى عنه ويذممه يبقى احيانا بيحذف الشاعر حرفا للتخفيف ومراعاه للوزن الشعري ده بمنتهى البساطه تفسير معنى الكلمات يلا بينا على الصفحه اللي بعدها يا شباباني مفتاح من مفاتيح النواتج او الفهم شرح النص شرحا ادبيا والله هيطلب منك هيجيب لك مثلا نص في بيت او بيتين وهيطلب منك تشرحه طب انا هعمل ايه اول حاجه اقرا النص بتاني بتمهل بعد كده الكلمات الصعبه حاول تفسرها زي ما اخدنا من المفتاح او في المفتاح اللي قبل كده اللي هو السياق من خلال السياق بعد كده عبر باسلوبك عن المضمون الاجمالي للنص كله بص في هنا كاتب لك ايه دون الوقوف على كل لفظ وشرح معناه مش مطلوب منك ابدا ابدا ان انت تكون فاهم كل لفظ طب الشاعر هنا بيقول ايه اذا كنت في كل الامور معاتبا صديقك لم تلقى الذي لا تعاتبه انا فهمت ايه لو انت بتعاتب صديقك في كل كبيره وصغيره مش هتجد حد تعاتبه يعني مش هتجد صديق فعيش واحدا اهو هتعيش ايه وحيد اوصل اخاك فانه يعني خلاص يعني لازم تتغافل عن بعض الاخطاء فانه مقارف ذنب طاره ومجانبه احنا كلنا ذنوب انت ممكن تعمل ذنب ممكنيه تعتذر هو ده معنى الابيات انت اكتب ده باسلوبك مش لازم حتى باسلوب كتاب الامتحان اهو بعد قراءه للبيتين بتاني قد تجد ان كلمه مقارف صعبه ولكن بتطبيق ملاحظات الصفحه السابقه ازاي هجيب مقارف اهو راح فين مقارف ذنب طاره ومجانبه يعني احيانا بيعمل ذنب واحيانا بيجتنب الذنب يبقى مقارف يعني يفعل ويرتكب هذا الذنب يبقى المعنى الاجمالي للابيات اذا تعودت معاتبه صديقك عشت بلا صديق امامك خياران اما ان تعيش واحدا او تتحمل صديقك راضيا عن محاسنه ومتغاضيا يعني متغافلا عن مساويه الحاجه الثالثه يا شباب ازاي اطلع عنوان للنص بالله عليك ركز معايا عنوان للنص او عنوان لفقره مثلا معينه لو كان ده نص نثري ده بتكون جمله مفيده تعبر عن مضمون النص كله يعني انا عندي النص كله اهو انا عايز جمله مفيده انا اهو بس الجمله دي بتتكلم عن النص كله يعني مثلا لو انا عندي نص زي ده يا شباب اهو فوا اسفا اسفت على شبابي الشاعر بيحزن على الشباب نعاه الشيب والراس الخضيب عريت من الشباب وكنت غصنا كما يعرى من الورق القضيب اهو يعني بيقول انا خلاص اتعريت من الشباب زي بالضبط العود بتاع النخل او عود الشجر اما الشجر بينزل او الورق بينزل عنه في في فصل الخريف بكيت على الشباب بدم عيني فما نفع البكاء ولا النحيب عمال ابكي على الشباب شباب تذكرت الشباب وقد تقضى وايام الشباب له النطيب برض عمال يتحصر على الشباب الا ليت الشباب يعود يوما فاخبره بما فعل المشي والله انا لو كتبت عنوان للنص كله هتكتب مثلا التحصر على الشباب او ممكن تكتب الحنين الى الشباب صح طيب يبقى اذا الجمله المفيده التي تعبر عن مضمون النص كله اسمها ايه اسمها عنوان للنص خلي بالك عشان في فرق صغير جدا بين العنوان والفكره الرئيسه. بص كده معايا. استنتاج الفكر الرئيسه والفكر الجزئيه والفرعيه. بص كده معايا عشان تفهم في حاجه اسمها عنوان في حاجه اسمها فكره رئيسه وفي حاجه اسمها فكر فرعيه. بالله عليك ركز كده يا طالب اولى ثانوي. العنوان بتكون جمله مختصره تعبر عن النص كله. امال الفكره الرئيسه لو انا قلت لك في عندي ثلاث ابيات الثلاث ابيات دول لهم فكره واحده بس يبقى دي اسمها فكره رئيسه يبقى تاني بص انا عندي نص اهو النص ده مثلا تسع ابيات دول تسع ابيات مثلا لو انا قلت لك النص كله كله بيتكلم عن ايه هتقول لي مثلا بيتكلم عن حنين الى الشباب تحصر على الشباب تكلم عن اهميه الصدق يبقى ده اسمه العنوان ده اسمه عنوان للنص كله لكن لو انا قلت لك ما الفكره التي تعبر عنها او يعبر عنها الثلاث ابيات الاولى اه يبقى انت قلت هتقول لي عنوان مناسب للثلاث ابيات دول دي اسمها فكره رئيسه طب والابيات الباقيه اللي هم الثلاث اربع ابيات التانيين برض دي اسمها فكره ها رئيسه كده عرفت يعني ايه فكره رئيسه يبقى الفكره الرئيسه هي الجمله المفيده التي تعبر عن بعض الابيات او تدور حولها مجموعه من الابيات او فقره لو انا بتكلم عن نثر وتتك تكون من فكر جزئيه يعني ايه؟ انا عندي الثلاث ابيات دول انا طلعت لهم فكره رئيسه الفكره الرئيسه دي بيطلع منها فكر فرعيه يعني ايه؟ يعني كل شطر بيتكلم عن فكره اللي هي التفاصيل يبقى الفكره الجزئيه اللي هي تفاصيل الابيات يبقى الفكره الجزئيه جمل مفيده تعبر عن تفاصيل الابيات يعني الفكره الرئيسه الواحده ممكن تطلع منها بست فكر فرعيه يبقى مثلا لو انا عندي مثلا اربع ابيات اهم بص اهم 1 2 3 4 لو قلت لك حط لي فكره للاربع ابيات يبقى دي اسمها فكره ايه؟ رئيسه الفكره الفرعيه شوف كل بيت بيتكلم عن ايه البيت ده بيتكلم عن حاجه معينه البيت ده بيتكلم عن حاجه معينه وكانك بتطلع لي شرح او ملخص البيت يبقى اللي انت طلعته لي يعني البيت الاول دي اسمها فكره فرعيه البيت التاني فكره فرعيه كده عرفنا الفرق بين العنوان والفكره الرئيسه والفكره الفرعيه يبقى الفكر الجزئيه اللي هي الفرعيه هي التي تكون خاصه ببيت او ممكن شاطر كمان يعني الشاطر الاول بيتكلم عن ايه او جزء من فقره نثريه تمام طيب حدد الفكره الرئيسه للابيات السابقه بقى مش الكاتب او الشاعر بيتكلم عن ايام الشباب انها لا تنسى اهي دي اسمها فكره رئيسه انا ممكن اطلع منها فكر فرعيه يعني كل بيت البيت الاول ذهاب الشباب امر محزن الشباب مفارق لا محاله البكاء على الشباب ذكرى الشباب جميله تحثر على انقضاء الشباب شباب دي كلها فكر فرعيه ندخل على المفتاح الخامس استنتاج القيم المتضمنه في النص بص والمغزى الضمني يعني ايه قيم متضمنه ويعني ايه مغزى ضمني بالله عليك ركز علي عا ركز عليا ركز معايا هي كلمه قيم اصلا مفردها ايه معلش يا شباب انا اسف كلمه قيم مفردها قيمه القيمه انت عارف بمعنى الايه بمعنى المبدا اللي هو بمعنى الخلق يعني لو انا عندي شويه ابيات لو اقول لك طلع لي القيمه المتضمنه يعني المبدا الانساني اللي احنا عايزين نطبقه في حياتنا ده بيكون حاجه كويسه يعني مثلا يقول الشاعر اذا رمت رمت يعني اردت ان تحيا سليما من الرد يعني من الهلاك ودينك موفور وعرضك صاي لو انت عايز تعيش سعيد ودينك موفور وشرفك كده مصان هتعمل ايه؟ لسانك لا تذكر به عوره امرئ يعني ما تتكلمش على حد بالباطل طيب ايه هي القيمه والمبدا والخلق اللي الشاعر عايز يوصله لنا؟ اللي هو ايه؟ حفظ اللسان صح ولا لا؟ اهو او حفظ الدين والعرض اهو ده اسمه قيمه متضمنه او البعد عن الغيبه ما تكلمش عن حد وما تنشغلش عن ما تنشغلش بعيوب الناس شغل بعيوبك انت يبقى دي اسمها القيم المتضمنه هي المبادئ الانسانيه التي يود الشاعر او الكاتب التاكيد عليها من خلال العمل الادبي امال ايه المغزى الضمني؟ زي ما قلت لك في مقدمه الفيديو مخذه ضمني يعني في هدف الكاتب والشاعر عايز يوصله لنا ولكن بشكل غير مباشر طيب هنا عمال يقول ايه اذا رمت ان تحيا سليما من الردى ودينك موفور وعرضك صين لسانك لا تذكر به عوره امرئ فكلك عورات وللناس يلسن وعيناك ان ابدت معاي فدعها وقل يا عين للناس اعين عايز يوصل لنا كده رساله بس رساله ضمنيه يعني غير مباشره عايز يقول لك ايه؟ خليك راقي اهو خليك هقول لك بالبلد خليك راقي وانشغل بايه؟ نشغل بعيوبك مالكش دعوه بيوب حد اهو ده اسمها المغزى الضمني من الابيات يبقى المغزى الضمني انشغل بعيوبك لترقى بنفسك وتكون قدوه حسنه لغيرك طب ممكن تكتب اي مغزى ضمنياني على فكره مش لازم ده انا عايز اعرفها بجس يعني ايه مغذى ضمني ندخل على اللي بعده التدليل على قضيه بدليل مباشر او متضمن في النص لااني اني يعني ايه التدليل على قضيه بدليل مباشر يعني شاعر جاب لي بيت او ابيات هل الشاعر جاب لي الدليل ونصحني بطريقه مباشره ولا بطريقه غير مباشره مش فاهم فاكر انت التشبيه الضمني يا ابني في التشبيه ايوه يعني ايه تشبيه ضمني هات لي البيتين دول كده وسيبك من البيتين اللي هو حططهم لي اصبر على كيد الحسود فان صبرك قاتله فالنار تاكل بعضها ان لم تجد ما تاكله يعني ايه دليل مباشر؟ يعني نصيحه بشكل مباشر ايه هي النصيحه المباشره اللي الشاعر هنا نصحها لنا؟ النصيحه المباشره هي الصبر على اذى الحسود اهي يبقى البيت الاول دههو في دليل مباشر يعني نصيحه مباشره طب في هنا دليل ضمني هو عايز يدل لي على القضيه دي بس دليل ضمني زي التشبيه الضمني بيدلل عليها بطريقه غير مباشره اللي هي ايه؟ يعني اللي هي النار النار عايزها تنطفي ولا ترد عليها ولا تحط لها اي حاجه النار تاكل بعضها ان لم تجد ما تاكله يبقى ده اسمه دليل ضمني او دليل متضمن من خلال النص طب كمان مثال عشان حاسس ان انت مش فاهم وطول مقام المرء في الحي مخلق لديباجتيه فاغترب تتجد جد بص طول مقام المرء اللي هو الانسان في الحي يعني في المكان اللي هو عايش فيه مخلق يعني هيبوظ الهبه بتاعتك لديباجتيه يعني الحسن بتاعه فاغترب بيقول لك اغترب يعني سافر تتجدد انت عارف انت فهمت ايه من هنا لو انت استنيت في مكان معين المكان دههو الناس هتتعود عليك فانت هبتك هتقل فاغترب هتلاقي الناس ايه يعني هيقول يا ده فلان واحشنا طيب ده دليل مباشر اهو يعني بيقول لك ايه اغترب حتى يشتاق اليك الناس ده دليل مباشر طيب بص بقى عايز يدلل على الدليل بتاعه ده او على النصيحه بتاعته بدليل غير مباشر اللي هو متضمن في النص زي التشبيه الضمني فاني رايت الشمس زيدت محبه الى الناس ان ليست عليهم بسر مادي هم الناس بيحبوا الشمس ليه؟ عشان الشمس بتيجي بالنهار وبتختفي بالليل فالصبح بيستنوها يا الشمس غابت عننا ولو الجو ضل شويه عايزين الشمس يبقى ده اسمه دليل ايه؟ ضمن يبقى الدليل المتضمن في البيت الثاني اهو يتضح حب الناس للشمس لانها تغيب وتختفي ليلا يا رب كده تكون فهمت يعني ايه دليل مباشر ودليل ضمني يلا بينا على الصفحه اللي بعدها رقم سب يا شباب بيقول لنا ايه؟ التعرف على ابيات شعريه او فقره نثريه تعبر عن فكره دي اسهل سؤال على فكره ممكن يجيلك يعني ايه؟ هيجيب لك ثلاث ابيات ويقول لك طلع لي من الثلاث ابيات بيتوافق مع البيت اللي هو هيجيبهولك مش فاهم بص كده يقول الشاعر فاستيقظوا يا بني الاوطان وانتصبوا للعلم فهو مدار العدل في الامم يعني يا بني الاوطان انتصبوا كده للعلم اهتموا العلم ولا تظنوا نماء المال وانتسبوا فالعلم افضل ما يحويه ذو نسب يعني ما تهتموش بالمال اهتموا بالعلم فرب ذي ثروه يعني ممكن يكون واحد غني بس الجهل بتاعه خلاه محتقر الناس بتحتقره ورب ذي خله اكيد يعني ده رب ذي ثروه يعني غني ورب ذي خله عكسه يبقى ايه فقير ممكن واحد فقير الناس تحترمه بسبب العلم انا عايز اطلع من الثلاث ابيات دول بيت بنفس المعنى دههو فرب فقير يملا القلب حكمه ممكن الفقير يملا القلب حكمه وعلم ورب غني لا يريش ولا يبري يعني لا ينفع ولا يضر ولا ليه اي لازمه البيت انهي ايوه اهو رب ذي ثرو يبقى اما يقول لك اي من الابيات السابقه يتوافق مع دههو اللي هو التعرف على ابيات شعريه تعبر عن فكره معينه اللي هو ده فرب ذي ثروه اللي هو الثالث بالجهل محتقر ورب ذي خله بالعلم محترم اخر مفتاح من مفاتيح ح نواتج التعلم الخاصه بالفهم اللي هي العلاقات انا شرحتها قبل كده خلي بالك في الفيديو بتاع القراءه وهسيب لك الرابط تحت اول علاقه يا شباب المقابله مقابله يعني جملتين عكس بعض بص باسط خير فيكم بيمينه وقابض شر عنكم بشماله العلاقه بين الشاطرين علاقه مقابله يعني ايه مقابله جملتين عكس بعض كل كلمه عكس الثانيه على الترتيب اهو اهو تمام دي اسمها مقابله النتيجه اتكلمنا عنها بالتفصيل والله انا لو لقيت اسلوب شرط وانت عارف ادوات الشرط ان ما متى او جواب طلب زي مثلا ايه صوموا تصحوا ايه علاقه تصحوا بما قبلها نتيجه للطلب قبلها ده نتيجه للامر ولكن في نتيجه للشرط زي ومن لم يذق التعلم ساعه ايه النتيجه لو انا ما اتعودتش على مر التعلم تجرع ذل الجهل طول حياته يبقى ده نتيجه السبب اللي هو التعليل دايما في كلمات كده اول ما تشوفها دايما بتكون تعليل لما قبلها زي كي لكي لان حتى لم التعليل الى اخره تصف الدواء لذي السقام وذي الضنا زي ما هو موجود كده في النص بتاع ابدا بنفسك كي ما يصح به يبقى ده تعليل ما قبله التفصيل بعد اجمال يعني ايه تفصيل بعد اجمال انا ذكرت الشيء اجمالا عندما اقول نجح الطلاب جميعهم محمد واحمد وسعاد وفاطمه علاقه محمد واحمد بما قبلها ده تفصيل بعد اجمالي اهو نفس الكلام شيئان ينقشعان اول وهله يعني بيزول ايه هما الشيئان هل دخل في تفاصيل لا هيدخل بعدها في تفاصيل ظل الشباب وخله الاشرار يبقى ظل الشباب تفصيل بعد اجمال اخر حاجه الترادف من اسمها كترادف يعني كلمتين بمعنى واحد الا حبذا هند وارض بها هند وهند اتى من دونها النائي والبعد ناي جاي من كلمه ايه ناى فلان يعني بعد والبعد معروف يبقى بينهم ترادف عشان الاثنين بمعنى واحد بعد انت كده ما مخمخت كده في الفيديو وفهمته يا ريت تقرا دي كده تطبيق شامل ومحلول اقراه وشوف كده هتحله ازاي تمام يلا بينا على مجال التذوق يا شباب اول حاجه في مجال التذوق اللي هي طبع طبعا مفاتيح النواتج التمييز بين انواع البيان والبديع والمعاني ده خلي بالك من السؤال مهم جدا في النصوص اما يطلب منك مثلا استخرج من البيت لون بياني اول ما تسمع كلمه بيان عينيك على طول هتروح يا اما تشبيه او استعاره انت عارف البيان اللي هو فيه خيال يبقى البيان اللي هو التشبيه او الاستعاره اللي فيه خيال اما البديل كلمتين عكس بعض طباق وده هنشرحه ان شاء الله هو مش عليك في الترم التاني والمقابلك الجملتين عكس بعض التصريع زي الايه بص ملتقى فرق شطري البيت الاول اما بيتفق في اواخرهما يبقى ده اسمه تصريع تمام كده عرفت ازاي تفرق بين البيان والبديع امال ايه المعاني اللي هو الاسلوب ده اسلوب انشائي نداء ولا اسلوب استفهام طيب هيجي لك سؤال يقول لك استخرج من البيت لون بياني عرفت عرفت يعني ايه لون بياني؟ يعني طلع يا تشبيه يا استعاره محسن بديعي يعني اطلع طباق او مقابله او جناس وهناخد الجناس بعدين او اسلوب انشائي اسلوب انشائي يعني ايه؟ يعني امر او نهي او استفهام او نداء او تعجب طبعا ده الاسلوب الانشائي طيب سالتك يا صخره اهو طب كلمه يا صخره لو قلت لك طلع لي لون بياني اه ده استعاره مكنيه شبه الصخره بانسان ينادى حذف المشبه واتى بشيء من اللوازم يبقى دي استعاره طب لو انا قلت لك يا صخره ما نوع الاسلوب هتقول له اسلوب انشاء نداء اهو طيب سالتك يا صخره الملتقى متى يجمع الدهر ما فرق طلع لي محسن بديعي محسن بديعي يعني يا طباق يا مقابله يا تصريحه تقول لي يجمع وفرق بينهما ا طباق كده فهمت يعني ايه بيان وديع وانشاء طيب يلا بينا على المفتاح الثاني الخصائص الاسلوبيه او سمات اسلوب الشاعر او الكاتب يعني ايه خصائص اسلوبيه يا شباب اولا اي شاعر اي كاتب بيبقى ليه اسلوب بيميزه زي مثلا مدى قصر الفقرات او طولها دي خاصه بالنث يعني انا لو لقيت كاتب بيكتب فقرات والجمل بتاعته قصيره يبقى لو قال لك ما الخصائ الاسلوبيه للكاتب هتقول له قصر الفقرات او وضوح الالفاظ ودي طبعا موجوده في شعر الجاهلي الالفاظ واضحه او كانت غامضه الاسلوب المستخدم هل هو خبري ولا انشائي ولا خبري لفظا انشائي معنى ده برده تبع خصائصه تمام فانت بتبص في الابيات كويس تشوف هو خبر ولا انشاء يبقى ده تبع الخصائص او سمات اسلوب الشاعر اساليب التوكيد هل هو استخدم اساليب توكيد ولا لا هل في خيال ولا لا كثره الخيال دي اسمها خصائص اسلوبيه هل في محسنات بديعيه زي الطباق والمقابله والتصريع ولا لا الموسيقى خلي بالك الموسيقى نوعين موسيقى ظاهره اللي هي موجوده في الوزن والقافيه بص كده معايا اهو وتزعج ابهج ادرج ده وزن وقافيه يبقى الموسيقى الظاهره يا اما في الوزن والقافيه او المحسنات البديعيه اللفظيه زي الجناس جناس يعني كلمتين زي مثلا كلمه ايه اا مفاتيح ومفاتح مثلا او مفاتيح ومفاريح يلا انا كان بكتب لك اي كلمه مفاريح اهو كلمتين زي بعض مع اختلاف حرف ده جناس ناقص او تام هناخده بعدين التصريع اللي هو زي بالضبط زي كلمه الملتقى فرقه اللي هو اتفاق اواخر شاطر البيت الاول وحسن التقسيم يعني جمل كده تحس ان بينها توازن اما في النثر السجع اللي يعني ايه سجع عندما اقول مثلا ايه من مات فات او مات وفات كلمتين متشابهتين في كل الحروف ما عدا حرف واحد والازدواج والجناس دي اسمها موسيقى ظاهره اما الموسيقى الخليفه الخفيه ده نغم خفي تحسه النفس يتمثل في حسن اختيار الالفاظ الفاظ رقيقه الفكر مترابطه وجمال التصوير ده بمنتهى البساطه خصائص الاسلوبيه للشاعر او الكاتب طيب واني مثال تطبيقي واني لحمال لكل مصيبه تخر لها صم الجبال وتزعج واني لاحمي الجار من كل ذله وافرح بالضيف المقيم وابهج واحمي حما قومي على طول مدتي الى ان يروني في المقابر ادرج طيب اما يقول لك السمات الاسلوبيه للابيات او السمات والخصائص الاسلوبيه للكاتب او للشاعر هنا والله الالفاظ انت شايف هي سهله اكتب صوره الالفاظ الفكر واضحه طب هل هنا اسلوب انشائي ولا خبري ما فيش هنا انشاء ما فيش لا نداء ولا امر ولا نهي يبقى اعتماد اسلوب خبري ساليب توكيد لا ده استخدم سالب التوكيد اني لا اهو ان واللام واني واني والخيال بسيط قله المحسنات البديعيه ما فيش هنا محسنات بدعيه وفي موسيقى ظاهره اهو متمثله في الوزن والقافيه والخفيه طبعا موجوده في كل الابيات اللي هي اختيار الالفاظ ندخل على المفتاح الثالث من مفاتيح التذوق اللي هي تبع مخرجات التعلم بتاعه النصوص سمات الشخصيه للشاعر من اسمها كده سمه الشخصيه للشاعر يعني الصفه اللي بيتميز بها عن غيره صفه الشخصيه مش سماته الاسلوبيه خلي بالك في فرق بين السمه الاسلوبيه والسمات الشخصيه السمه الاسلوبيه اللي هو اسلوبه عامل ازاي لكن سمه شخصيه اللي هي صفاته هو هل هو رقيق هل هو شجاع اللي هو شاعر ولا كريم اهو وده بيتضح ليك من خلال العبارات والمعاني اللي بيستخدمها الشاعر ليه لمعرفه محتوى النص عشان تدرك شخصيه الشاعر والعوامل التي اثرت يقول ابي فراس الحمداني اراك عصي الدمع شيمتك الصبر اما للهوى نهي عليك ولا امر فبيرد على نفسه بلى انا مشتاق وعندي لوعه ولكن مثلي لا يذاع له سره يعني انا مشتاق انا انسان محب لاي حد ولكن انا ما بطلعش سر لحد يعني معنى كده ان هو العواطف بتاعته ظاهره ولا خفيه خفيه بيخفيها عن الناس اذا الليل ضواني بسطت يد الهوى واذللت دمعا من خلائقه الكبر يا سلام بص اذللت دمعا يعني الراجل اي حاجه بتاثر فيه بيدمع يعني رقيق تكاد تضيء النار بين جوانحي اذ هي اذكتها الصبابه والفكر اهو يعني معنى كده ان هو خاضع للحب يبقى السمات الشخصيه للشاعر من خلال الابيات يكتم العواطف اهو لكن مثلي لا يذاع له سر خاضع لسلطان الحب يعني قوه الحب بسطت يد الهواء رقيق المشاعر اذللت دمعا المفتاح الرابع تحديد الاتجاه الفكري للشاعر او الكاتب انت عارف يعني ايه اتجاه فكري لو انا مثلا واحد صاحبك طول كلامه دايما بيذكر ايه قرانيه حديث نبوي موقف من مواقف الصحابه مثلا يبقى الواد ده على طول اتجاهه الفكري ديني طب واحد تاني تقعد معاه مثلا يتكلم عن مشاكل الفقر نقص المياه يتكلم عن قله الوظائف يبقى ده اجتماعي صح يبقى الفكر بتاعه الاتجاه بتاعه اجتماعي واحداني دايما بيتكلم عن الوطن وحب الوطن وطني واحد دايما بيتكلم عن الرئيس والوزراء والسيا يبقى ده سياسي عرفت الاتجاه الفكري يبقى الاتجاه الفكري ممكن يكون دينيا كمناجاه الله واظهار التوبه ومدح الرسول اجتماعي يناقش قضيه اجتماعيه زي الفقر مثلا وطني يعني بيتغنى بالوطن وبيدافع عنه تاريخيا يتناول ما يتصل بالتاريخ ومدى اهميته وجداني الوجداني يا شباب اللي هو العاطفي واحد دايما بيتكلم عن شعوره ونفسه وعواطفه ده وجداني سياسي بينتقد الاحزاب يعني بيطلع العيوب اللي في الاحزاب السياسيه انساني ده مهم بيهتم بالقيم الانسانيه اللي هي بتفيد البشريه كلها تفاؤل وطموح خلي بالك في شعراء صغيره كده بين الانساني والاجتماعي الاتنين زي زي ايه؟ يقول الشاعر لا تقربوا من ثراه انه وطني يبقى اهو على طول انه وطني يبقى هنا وطني وان كل حصاه قد من بدني سلام هوائه كله قد مر من رئتي وحط بسمه انفاسي على زمني يبقى الاتجاه الفكري من خلال الابيات اللي انا فهمته ان هو وطني لانه يتغنى بالوطن ويدافع عنه يلا بينا على الصفحه اللي بعدها اثر البيئه في النص ده سؤال مهم جدا ممكن يجيلك في اي نص يا احلى شباب يعني ايه اثر البيئه في النص؟ بالله عليك ركز عشان سؤال سهل وما ينفعش تغلط فيه اثر البيئه في النص يعني لو انا قرات شويه ابيات ايه هي الملامح كان انا كده في صوره انا بصور صوره فوتوغرافيه ايه هي الملامح اللي انا شفتها بعينيا من خلال الابيات بتميز البيئه يعني ايه هي العادات بتاعتهم بيركبوا ايه مثلا من الخيول بياكلوا ايه بيشربوا ايه بيلبسوا ايه الحروب بتاعتهم شكلها ايه بيبيعوا ايه وبيشتروا ايه دي اسمها اثر البيئه في النص يبقى من خلال تحديد الالفاظ والقيم السائده في عصر معين وربما المقتنيات والد مقتنيات يعني الحاجات اللي بيشتروها عنطره بيقول لنا ايه تعنفني ذبيبه في الملام على الاقدام في يوم الزحام الاقدام يعني الذهاب الى الحرب اه هنا عرفت ان كان في حروب ماشي تخاف علي ان القى حمامي يعني موتي بطعن الرمح او ضرب حرب الحسام افهم ان كان في حروب وبيستخدموا في الحروب الرماح والحسام اللي هو السيف يبقى ده اثر البيئه في النص استخدام ادوات الحرب يخوض الشيخ في بحر المنايا ويرجع سالما والبحر طام انت عارف يعني ايه؟ يعني الراجل الكبير بيروح برده للحروب ده بيدل على اهتمامهم بالحروب فلا ترضى بمنقصه وذل وتقنع بالقليل من الحطام يعني كان عندهم عزه نفس ما بيرضوش بالذل يبقى اثر البيئه استخدام السيف والرمح في الحروب اهو طعن رمح او ضرب حسام كثره القتلى بسبب الحروب اهو بحر منايا بحر موت اعتزاز العرب بكرامته اهو فلا ترضى بمنقصه ا ولا ذل بعد كده ده سؤال مهم جدا العاطفه المسيطره على الشاعر بص العاطفه المسيطره هو حاسس بايه احساسه ايه هو الاحساس او حالته الشعوريه اللي بتسيطر عليه يعني من خلال الابيات هل الشاعر سعيد هتكتب العاط عاطفه عاطفه السعاده هل هو عنده شوق الى حاجه معينه الشوق الحزن غضب تفاؤل وده كله انا بعرفه من الابيات يعني مثلا عندنا الشاعر يقول ايه يا ضهر يعني يا زمن فيما فجعتني بحليله انت عارف فجعتني يعني اصبتني يعني في مصيبه حليله اللي زوجته يعني كانت خلاصه عدتي وعتادي ايه ده ده بيعيط بيبكي اهو يبقى على طول في عاطفه حزن ان كنت لم ترحم ضنايا لبعدها افلا رحمت من الاسى يا اولادي يبقى على طول في هنا الم وحزن بسبب فراق زوجته السؤال اللي بعده سؤال سهل جدا اخدناه في الادب الغرض من النص اول ما تسمع الغرض من النص اللي هو نوع النص نوعه هل في فخر والله لو الشاعر بيتكلم بصيغه المتكلم ده انا عملت وانا خليت وانا ضربت يبقى الغرض اسمه الفخر لو هو بيشكر في حد تاني بيتكلم كلم عليه كلام كويس لو في شاعر مثلا بيتكلم عن رئيس مثلا ان هو كريم وان هو شجاع يبقى ده متحجاء على طول شتيمه يا شباب لو واحد بيشتم واحد يبقى بيط ان هو بخيل ان هو فقير ماعرفش ايه هجاء الرثاء اوعى تنسى دي الرثاء اللي هو ذكر محاسن الميت او البكاء على الميت ده اسمه ريثاء الغزل اللي هو على طول الحب بيتكلم عن محبوبته الاعتذار بيعتذر وده كان قليل زي ما اخدنا في الادب والعتاب نفس الكف بيصف الناقه بيصف السحره طب هنا الشاعر بيقول لنا ايه والنقع يوم تراضي الخيل يشهد لي اهو يا المتكلم والضرب والطعن والاقلام والكتب يا سلام والنقع يوم ايه ده يعني الخيل بتشهد لي اللي انا ضربت وطنعت وطعنت اه يبقى في هنا على طول فخر بيفتخر ببراعته في القتال يقولون ليلى عذبتك بحبها اهو في ليلى اهو محبوبته وفي حب وفي حبيب معذب على طول يبقى ده غزل طب اللي بعده وما يبكون مثل اخي ولكن هم بيعيطوا على اخويا ولكن اعز النفس عنه بالتاسي انا لازم احزن يبقى على طول هنا بيبكي على حد ميت يبقى على طول رثاء كده فهمت يلا بينا على المفتاح رقم مانيه الموازنه بين عملين ادبيين يعني ايه موازنه؟ كلمه موازنه يعني مقارنه يعني ايه موازنه بين عملين ادبيين هيجيب لك بيتين او اربع ابيات ويقول لك قارن بين المجموعه الاولى والمجموعه الثانيه من حيث الايه؟ من حيث المعاني والفكر وسمات الاسلوب والموسيقى دي سهله جدا اهو لعقد الموازنه ينبغي قراءه الابيات جيدا تحدد لي الفكره الرئ رئيسه لكل ا مجموعه ودلاله الالفاظ والاساليب والصور الخياليه وسمات الاسلوب والموسيقى عندنا الشاعر بيقول ايه خاطر بنفسك كي تصيب غنيمه ان القعود مع العيال قبيحه يعني انت لازم تسافر وتخاطر بنفسك عشان تجيب ايه اموال وغنائم او اموال ماشي ان القعود مع العيال قبيح يعني انت تقعد كده مع عيالك وزوجتك وفي البيت ما تشتغلش ده قبيح المال فيه مهابه وتجله يعني المال ده بيديك عظمه وقوه والفقر فيه مذله وفضوح يبقى عرفنا ان الشاعر الاولاني بيحث على العمل وبيحث على اقتحام المخاطر ولا يحبز يعني لا يحب الجلوس في البيت اما دعبل الخزاعي يقول ان القليل الذي ياتيك في دعا يعني المال القليل اللي بيجي لك فيه راحه الكثير فاعفي النفس من ده عكس الثاني خالص بيقول له ما تتعبش نفسك لا قسم اوفر من قسم تنال به وقايه الدين والاعراض والحسب ابعد نفسك عن المشاكل وازن بين قول الشاعرين من حيث الفكره يعني ايه الفكره الفكره يعني اللي انت فهمته ايه هي الشرح اللي انت فهمته والله الشاعر الاولاني يرى ان للمخاطره اعظم دور في الغنى والغنى ليه دور عظيم في سمو صاحبه اما الثاني المال الذي ياتي بلا تعب هو اللي بيحقق المتعه عكس عكس بعض الموسيقى الاثنين في موسيقى ظاهره وخفيه اهو في هنا اهو قافيه وفي هنا قافيه طب بالنسبه للاسلوب الاولاني بزج بين الخبر اهو المال فيه مهبه والانشاء خاطر بنفسك انشاء يعني ايه؟ يعني امر يا شباب والتاني نفس الكلام يبقى انا كده بقارن الخيال هم الاثنين قللوا من الصور البيانيه يلا بينا على الصفحه الاخيره الاسلوب الذي كتب بها به النص النثري خلي بالك اما يقول لك ما نوع الاسلوب هل هو اسلوب ادبي ولا علمي متادب؟ بمنتهى البساطه الاسلوب الادبي يعني بيكتب بعبارات جميله ادبيه بها خيال يعني انا بكتب اسلوب كله فيه خيال يبقى ده اسمه ادبي لكن اسلوب علمي انا بتكلم عن حقائق علميه ولكن باسلوب رقيق ادبي يبقى تاني اسلوب ادبي الكاتب بيهدف ورا التانق في اختيار العبارات عبارات جميله الاسلوب فيه محسنات بديعيه وفيه تصوير وخيال وما فيش حقائق علميه اما علم متادب بص بيعرض فيه حقائق علميه وما فيش تعابير مجازيه ما هو اسلوب ادبي يعني لازم يكون في خيال لكن علم متادب ما فيش تعبيرات مجازيه الا القليل الاسلوب الادبي بيستخدم الاسلوب الانشائي غالبا لكن الاسلوب العلمي بيستخدم الاسلوب الخبري عشان يؤكد حقيقه طيب في هنا تانق في اختيار اختيار الالفاظ يعني في اختيار الفاظ جميله لكن هنا لا انا هنا مش عايز ازين اللفظ ده انا هنا عايز لغه علميه لكن هنا بيظهر العاطفه لكن هنا بيظهر حقيقه علميه يعني مثلا الرافعي بص كده للفقرتين دول الرافيعي يصف طفلين صغيرين تائيهين منقطعان في ظلام الليل وليس على الارض اهنا من ليل الطفل النائم شايف الالفاظ جميله ازاي فهل يكون فيها اشقى من الليل الطفل الضائع اهو استخدم اسلوب انشائي نامت احلامهما اهو ده في هنا استعاره استخدم الخيال واستيقظت اعينهما للحقائق المظلمه الفضيعه هنا استخدم لي اسلوب ادبي اولا استخدم عبارات جميله اسلوبه جميل فيه محسنات وفيه خيال وتصوير لكن شوف هنا الدكتور احمد فؤاد الاستفاده من التقدم العلمي والتقني عموما مرهونه بعوامل كثيره ده راجل انا بيتكلم عن حقيقه علميه تساعد على توفير البيئه المناسبه هنا مافيش تانق في الفاظ ده هنا بيعرض حقيقه علميه بطريقه ادبيه تعين على التخلص من السلبيات المعوقه اهو من قبل ما نكمل كده يبقى ده على طول اسلوب ادبي لكن ده علمي متادب كده فهمنا يا شباب طيب بعد ما فهمت ده كله يا ريت تقرا لي التطبيق الشامل على نواتج التعلم اشوفكم على خير في حل التدريبات ان شاء الله وعشان نطبق الكلام ده كله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته