‪الدرس الثاني الوحدة 5 رياضيات الصف الخامس الابتدائي ضرب الكسور والاعداد العشرية في اعداد صحيحة

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بحبايبنا اهلا وسهلا باولياء الامور نورتونا جدا يا رب تكون كل الامور بتاعتكم في افضل حال الحمد لله رب العالمين على اي حال مهما كانت الردود اتمنى يا رب تكون فعلا اموركم بخير وخلونا نبدا على طول في الدرس الجميل بتاعنا الدرس الثاني الوحده الخامسه واللي بيتكلم عن ضرب الكسور والاعداد العشريه في اعداد صحيحه انا مش عايزك تشيل هم الدرس ده لانه فعليا اسهل درس هيعدي عليك لو انت كنت شاطر في عمليه الضرب ب معنى ايه ما تيجي نشرح على مثال ونلخص وقتي ووقتك علشان وقت الحصه ما يزيدش ده اسمه كسر عشري لو وقفت طالب كده في سنه خامسه قلت له ده نوعه ايه يقول لي ده كسر عشري كلمه عشري يعني في بوينت في علامه طالما في علامه يبقى في كلمه عشري طب ليه كلمه كسر عشان في هنا صفر لو هنا اي حاجه تانيه خلاف الصفر كان هيبقى اسمه عدد عشري ده كسر عشري وده كسر عشري كلهم كسور عشريه اللي على الشمال لان كلهم فيهم بوينت و كلهم فيهم على الشمال صفر فبالتالي اسمهم كسور عشريه بنضرب ازاي اول حاجه بنضرب بيها ودي اللي هنستخدمها في الحل في الامتحان هنضرب بالخوارزمي المعياريه العاديه خالص كان العلامه مش موجوده شيلها يلا شيل كده العلامه كانك بتضرب كام 4 في 5 كانك بتضرب 4 في 5 عادي خالص بكام ب 20 هات الناتج اللي انت حصلت عليه اكتبه هنا يلا اهو ولكن حضرتك انت ما كنتش بتضرب 4 في 5 انت كنت بتضرب عه من 10 فال العلامه اللي انت شلتها رجعها بقى في الناتج طب ارجعها بعد كام رقم حضرتك العلامه هنا كانت موجوده بعد رقم واحد رجعها في الناتج بعد رقم واحد فتبقى الاجابه بتاعتك 2.0 اللي هي كام اللي هي انين اه يعني انت عايز تقوللي يا مستر بنضرب من غير العلامه ولما الناتج يطلع بنحط فيه العلامه بعد عدد الارقام اللي كانت موجوده فيه بالظبط كده فمثلا هنا هضرب 14 في 6 هاجي في الج كده واضرب ال 14 في 6 عادي خالص من غير علامه فين العلامه طيرتها اضرب كده 4 في 6 ب 4 4 ومعانا الاتنين 6 في 1 ب 6 ومعاك انين يبقى كام 8 خد الناتج ده اكتبه هنا 4 بس معلش حضرتك البوينت هنا او العلامه هنا كانت موجوده بعد رقمين احط البوينت انا كمان بعد ايه بعد رقمين تبقى 84 جزء من 100 وبكل بساطه طيب تاني انا بضرب بقى 02 في 51 يبقى انا كاني بضرب 32 اهو في كام في 51 ولا كان العلامه ليها وجود دلوقتي فين العلامه طيرتها لحد ما اجيب الناتج وبعدين ارجعها في الناتج هضرب عادي بقى 5 او 1 في 2 ب 2 1 في 3 ب 3 قبل ما تخش هنا على الخمسه سيب هنا صفر الاول 5 في 2 ب 10 صفر ومعانا الواحد 5 في 3 ب 15 ومعانا واحد يبقى كام يبقى 16 وبعدين نجمع الكلام اللام ده يا باشمهندس يلا اين وصفر اين 3 وصفر 3 وبعدين ما فيش وسته ومافيش وواحد يبقى 1000 المفروض يعني ما تكتبش بقى العلامه 1632 ليه ما كتبش العلامه لان حضرتك البوينت كانت موجوده بعد رقمين هبدا ارجعها في الناتج بعد رقمين فيبقى الناتج بتاعنا 1632 يعني انت لو شاطر في خوارزميه الضرب العادي هتبقى شاطر في درسنا النهارده لان كله عباره عن ضرب وفي الاخر بحط الايه العلامه بتاعتي بعد عدد معين من الارقام على حسب هي كانت موجوده فين بعد كم رقم فببد احطها في الناتج بعد نفس عدد الارقام طب هنا العلامه موجوده بعد ثلاث ارقام شيلها ولما تيجي تضرب اضرب دايما العدد المكون من عدد ارقام اكتر فوق اكتب العدد المكون من عدد ارقام اكتر فوق طب انا يا مستر لو حطيت ال 182 تحت و1 فوق وضربت هل كلامي غلط انا ما قلتش غلط انا بقول لك للتسهيل لما يكون عندك عدد مكون من ارقام كتير اكتبه فوق لانك لو كتبته تحت فانت بتزود على نفسك خطوه زياده يلا نضرب 9 في 2 ب 18 8 ومعانا الواحد 9 في 8 ب 72 ومعاك واح يبقى 73 3 ومعانا السب 9 في 1 ب 9 و7 16 قبل ما تخش على الواحد سيب صفر 1 في 2 ب 2 1 في 8 ب 8 1 في 1 بوا ونجمع الكلام ده يلا 8 و0 8 3 و 2 5 6 و 8 14 عه ومعانا الواحد يتحط على هذا الواحد يبقوا انين ومعانا واحد يبقى لاه فالمفروض الناتج بتاعنا 3 4 5 8 العلامه كانت بعد لاث ارقام احطها بعد لاث ارقام يبقى الناتج بتاعنا 3 458 جزء من 1000 هل في خوارزميه الضرب المعياري او خوارزميه المعياريه للضرب في اي مشكله طب تعال ناخد امثله تانيه في الصفحه اللي بعدها طيب هو انا لازم بقى اروح اضرب في الجنب والكلام ده كله لما تكون بتضرب في عدد مكون من رقم واحد مش لازم تروح تضرب في الجنب بص كده اضرب 6 في 1 ب 6 وست في 7 ب 42 ا ومعانا الارب 6 في 3 ب 18 ومعاك 4 يبقوا 22 وهنا العلامه بعد لات ارقام حطها بعد لات ارقام بس كده طيب لكن لما تكون بتضرب في عدد مكوم الرقمين لا اضرب بقى في الجنب هنضرب هنا ايه هناخد ال 324 كامله نضربها في 16 زي ما انت شايف كده وبعدين بعد ما اخلص احط البوينت بعد رقمين خد بالك ان ده بقى اسمه ايه ده اسمه عدد عشري مش كسر بقى عشري عشان في بوينت عدد عشان هنا في عدد مش صفر اضرب يلا 6 في 4 ب 24 ا ومعانا الاتنين 6 في 2 ب 12 ومعاك 2 يبقى 14 ا ومعاك الواد 6 في 3 ب 18 ومعاك واحد يبقى كام 19 قبل ما تخش على الواحد ب صفر 1 في 4 ب 4 1 في 2 ب 2 1 في 3 ب 3 وادي يا سيدي عمليه الجمع 4 8 اللي هي 4 ورب 9 و 2 11 واحد ومعانا الواحد على الواد يبقوا 2 و3 5 العلامه هنا كانت بعد لاث ارقام اما اجي احط الناتج بعد رقمين عفوا احط البوينت بعد رقمين يبقى الناتج بتاعي 2 و84 جزء من 100 خلاص طيب تعال كده نشوف الم المساله اللي بعدها ده اسمه ايه ده كسر عشري ليه كسر عشري عشري عشان في بوينت كسر عشان في هنا صفر هنضرب عادي خالص ال 400 شوف اهو 472 من غير العلامه في كام في 15 5 في 2 ب 10 صفر معانا الواحد 5 في 7 ب 35 ومعانا 1 يبقى 36 6 ومعانا ال 5 في 4 ب 20 ومعانا 3ه يبقوا 23 قبل ما تدخل على الواحد سيب صفر 1 في 2 ب 2 1 في 7 ب 7 1 في 4 ب 4 اجمع يا دكتره صفر 2 و6 8 3 و7 10 صفر معانا الواحد اتحط على الاتنين يبقى 3ه 3 ورب يبقوا سبعه المفروض الناتج بتاعنا كان يبقى 7 ص0 8 ص0 بس انا هحط البوينت بعد بعد لاث ارقام فيبقى الناتج بتاعنا 7.08 والصفر ده مالوش لازمه يبقى 7 و8 خلاص طيب ممكن الكلام ده يجي ازاي في الامتحان يا الاد ممكن يجي كمسائل كلاميه برض طب وانا اعرف ازاي ان المساله الكلاميه هتبقى كده طب ما تيجي نحل احنا الثنين مع بعض ونشوف كده ونشوف الاسئله ازاي نعرف اولا انها عمليه ضرب ثم ازاي نعرف انها عمليه ضرب في كسور عشريه او اعداد عشريه يلا بينا ها ركز مع كده الامور بسيطه جدا بص يا هندسه اول سؤال كده من المسائل الكلاميه البسيطه طبعا احنا هنحل مع بعض كمان مسائل ال كلاميه اللي ذكرت في الامتحانات السنوات السابق بيقولي اذا كان ثمن قطعه حلوى هو كده 05 جنيه يعني 75 قرش ما ثمن ست قطع لو احنا معانا كيس شيبسي ب 5 جنيه ما ثمن خمس اكياس شيبسي خمسه وخمسه وخمسه وخ مثلا هنجمع الخمسه خمس مرات او نضرب سعر الكيس واحد في عدد الاكياس طب ما هو انا لو عايز ثمن الحلوى برض نفس الكلام هاخد يا اد عدد قطع الحلوى اضربه في سعر القطعه الواحده لو انت عايز اجمالي سعر شوف طبعا انت بتشتري حاجات من نفس النوع هات العدد واضرب في سعر الحاجه الواحده طب يبقى الناتج كام يلا اضرب 6 في 5 ب 30 صفر ومعانا اللاه 6 في 7 ب 42 و3 45 هنا علامه بعد رقمين حطها بعد رقمين يبقى عباره عن كام يا هندسه 4 وص جنيه لان الصفر ده ماعادش له لازمه خلاص اللي هي 54 او 4.5 طيب تعال نشوف السؤال التاني بيقول لي يمكن ان تطير نحله بسرعه 3.2 متر كل ثانيه يعني كل ثانيه واحده بتجري كده او بتمشي بالسرعه دي طيب ف او بتقطع ال 3.2 متر مش بهذه السرعه عشان برض الولد يبقى فاهم هي كل ثانيه بتقطع 3.2 متر كل ثانيه تعدي تكون قطعت ما شاء الله ده ماشيه بسرعه قوي 3.2 متر طيب كم مترا يمكن للنحله ان تقطع خلال 17 ثانيه بص يا هندسه في الثانيه الواحده بتقطع لاه وثنين يبقى المفروض اقول لاه واتنين في الثانيه الاولى زائد 3ه واتنين في الثانيه الثانيه زائد 3ه واتنين في الثانيه الثالثه زائد 3ه واتن في الثانيه الرابعه هجمع اللاه وثنين 17 مره لا ما بنعملش كده لما نكون بنجمع الحاجه على نفسها اكتر من مره ناخد حاجه واحده بس منهم ونضرب في عددهم يعني هي في الثانيه الواحده اهو هنجيب ايه عدد الامتار تضرب كده او تضرب كده ما عنديش مشكله بس هو الصح نضرب من الشمال لليمين بس الكتاب ايه جايبها ايه لغبطيته بالصلصه كده طيب عدد الامتار بيساوي ايه بيساوي بص يا هندسه عدد الامتار اللي هي بتقطع في الثانيه الواحده في عدد الثواني خلاص طيب يبقى انا جبت عدد الامتار اللي هي بتقطعها في الثانيه الواحده و ضربتهم في عدد الثواني طالما هي ماشيه بنفس السرعه سرعتها ما اتغيرتش يبقى اخد اللي بتقطعه في الثانيه الواحده اضربه في عدد الثواني فيقوم على طول يديني عدد الامتار كلها طيب ناخد بقى 3 ا نضربها في 17 في جنب كده ضرب عادي خالص من غير الايه من غير البوينت 7 في 2 ب 14 4 ومعانا الواحد 7 في 3 ب 21 ومعانا واحد يبقى 2 خش على الواحد سيب صفر 1 في 2 ب 2 1 في 3 ب 3 اجمع يلا 4 و0 4 2 و 2 4 2 و3 5 فالمفروض عدد الامتار كان يكون 544 ده لو كنت بضرب 32 في 17 لكن حضرتك انا بضرب 3 و2 في بوينت بعد رقم احطها في الناتج بعد رقم فتبقى 54.4 مترا خلاص طيب اشترى احمد تسع بونات احمد جاب تسع بالونات بيقول لك من نفس النوع وكان سعر البالونه الواحده سبعه ايه البالونه دي ايه بالونه ا ايه ده سبعه 7 جنيه البالونه ما المبلغ الكلي الذي سوف يدفعه احمد المفروض يا اد نقول 7عه و8 اللي هي سعر البالونه الاولى ئ 7 وثانيه اللي هي سعر البالونه الثانيه زائد 7 وثانيه نعمل الكلام ده تسع مرات لانهم تسع بالونات بس طالما هم من نفس النوع ناخد سعر البلونه الواحده ونضربهم في عدده يبقى هنقول له سعر البالونات بيساوي والله ههم تسع بالونات ونضربهم في سعر البالونه الواحده وبما اني بضرب في عدد مكون من رقم واحد مش محتاج اضرب ايه راسي اقول 9 في 8 بضرب ده في ده الاول اوعد اضرب ده في ده الاول او حطهم تحت بعض واضرب الاحاد في الاحاد يا هندسه 9 في ت 9 في 8 ب 72 اين ومعانا السبعه 9 في 7 ب 63 ومعاك س هيبقى كام 70 تاني يا مستر 7 في 8 ب 72 اين ومعانا السبعه 7 في 9 ب 63 63 ومعاك 7 يبقوا 70 حط العلامه بعد رقم يبقى 70.2 جنيه خلاص الناس اللي مش حافظه جدول الضرب حضرتك مثلا مثلا لو بتضرب 9 في 7 بتساوي دي لس لها واحد وتوصل 10 ودي لس لها لاه وتوصل 10 ده انا بعلمك تجيب الاجابه ازاي لو نسيت 9 في 7 9عه لست لها واحد وتوصل 10 السبعه لست لها لاه وتوصل 10 بضرب الاتنين اللي طلعوا في بعض 1 في 3 ب 3 وبعدين ده ناقص ده او حتى ده ناقص ده اي واحد فيهم ناقص اللي قصاده 3 - 9 - 3 6 او حتى 7 - 1 6 الناتج اهو ولو بضرب برض 9 في 8 التسعه لس لها واحد وتوصل 10 والثمانيه لس لها اين وتوصل 10 بضرب الاتنين اللي فوق في بعض 1 في 2 ب 2 وبعدين ده ناقص ده او ده ناقص ده 9 نا نا ا 7 و8 - 1 7 او ممكن تشتغل الكلام ده بايديك بص يا هندسه هعلمك ازاي تشتغل بجدول الضرب بايديك بس بايديك عايز اجيب 7 في 9 بكام شوف كل واحده منهم لس لها كام وتوصل 10 السبعه لس لها كام وتوصل 10 لاه طلع لات اصابع من ايدك دي والتسعه اللي انت بتضربها في السبعه لسه لها كام وتوصل 10 لس لها واحد ركز بقى معايا عشان اعلمك تجيب الاجابه حضرتك دلوقتي معاك 3 فوق اللي هما ال اللي لسه لل 7 عشان يوصلوا لل 10 والوا ده اللي لسه لل 9 عشان توصل 10 هضرب اللي طلع هنا في اللي طلع هنا 3 في 1 ب 3 اكتبها هنا وبعدين اعد الاصابع المتنيه تبقى دي العشرات كم صابع متني اين هنا اهم واربعه هنا اهم 6 تحطها هنا كده تاني تعال نضرب 9 في 8 كده بالاصابع التسعه لس لها كام وتوصل 10 لس لها واحد الثمانيه لس لها كام وصل 10 لسه لها اثنين بنعمل ايه بنضرب الاصابع اللي طلعت في بعض 2 في 1 بثنين يديك الاحاد وعد عدد الاصابع المتني يديك العشرات يا باشمهندس ادي ادي لاثه وادي اربعه يبقى سبعه طبعا الطريقه دي فيها ترحيلات فيها ترحيلات وفيها شغل لسه شويه علشان الولد يتقنها قوي انا نزلت الكلام ده على صفحه الفيسبوك بتاعتنا بينزل عليها حاجات محترمه قوي قوي قوي اتمنى من الناس اللي موجوده معانا هنا تبقى موجوده ولو حتى مش هتتفرج بس خليك موجود مع معانا على الصفحه بينزل عليها حاجات تهمك وتهم الولد وحاجات عقليه بتبقى في وقت صغير جدا يعني دقيقه اثنين ثلاثه بالكتير لو فيديو زاد مننا على الفيسبوك بيوصل 10 دقاق بنبقى بوضح فيه موضوع مهم شويه خلاص طيب تعال نستخدم استراتيجيات انيه الكتاب ذكرها في الدرس لازم نقولها احنا نستخدم برض يا اولاد خط الاعداد في عمليه الضرب برض ممكن نضرب باستخدام خاصيه ثانيه اسمها خاصيه او باستخدام جدول الضرب او جدول خط الاعداد او بلاش جدول باستخدام خط الاعداد وخلاص احنا ضربنا بالخوارزمي المعياريه 3 في 2 بست وحط الايه العلامه بعد رقم الراجل بيقوللك انا عايزك برض تتعلم الضرب باستخدام خط الاعداد بص يا هندسه الثن عايز اضربها في 3ه اقوم ضربهم بالخوارزمي المعياريه في جنب انا كده عرفت ان الناتج طيب ال6 من دي بتب اللي هو الناتج انا بتحايل على الموضوع عشان اسهله عليك لا لا خطت الاعداد يعني لازمني ولا اصلا الضرب بالجمع المتكرر لازمني انا يهمني الخوارزميه المعياريه وشرحتها بس لازم اعلمك ازاي تضرب بالاثنين دول فانا بعلمك طريقه بالراجع انا ضربت الاتنين دول فطلع الناتج 0.6 خلاص ال6 دي محصوره على خط الاعداد ما بين الصفر والواحد يبقى انا لازم اوصل على خط الاعداد للواحد المسافه ما بين الصفر والواحد بنقسم 10 مسافات يعني بنحط تسع شرط ادي 1 2 3 4 خ 6 6 7 8 9 هتلاقيهم تقسموا 10 مسافات بص ادي 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 طيب وبنبدا دايما من الصفر يا دكتره بنعمل ايه الثن من عايزين نكررها لات مرات في ناحيه اليمين طيب ده طبعا 0.1 ده 02 حضرتك دي 0.3 0 وهكذا مش محتاج اقوللك اول 02 فين اهي طب تاني 02 هتجيبك هنا تالت 02 من هتجيبك فين هتجيبك هنا اللي انت وقفت عنده هو ده الناتج بص ا 03 0 خ س6 الناتج يعني ببدا من عند الصفر وابدا اكرر الحاجه اللي انا بضربها في العدد الصحيح شوف بقى انت بتضرب في عدد كام لاه بتكررها لات مرات بتضرب في خمسه تكررها خمس مرات يعني لو كنت بضرب ال 2ن من ده في 5 كنت هكرر الثن دي خمس مرات طب مثال تاني بسيط كده عايز اضرب 1.2 في 4 مع ان دي خاصه بدرس تاني بس انا عايز ايه اشرحها لان عايز اخلص الافكار كلها تعال نضربهم في جنب اضرب 4 في 2 ب 8 و4 في 1 ب 4 وط العلامه بعد رقم فانا عارف الناتج 4.8 يبقى لازم اوصل على خط الاعداد للخمسه اللي هي بعد ال 4.8 لازم اوصل لعدد بعد بعد الناتج عشان يكون الناتج ايه قبل الناتج الاخير او قبل العدد الاخير ده فاقدره على خط الاعداد ال 1.4 هنكرر اربع مرات يبقى من صفر لوا 2 3 4 5 كل مسافه ما بين اي عددين صحيحين بيتم تقسيمها 10 مسافات يعني بتحط تسع شرات بص ده كده واحد صح واحد وواد 1 و 2 واح و3 واح وار 1 وت 2 2 ووا 2 و3 2 ورب 2 وخ 2 وت 3 3 ووا وهكذا يعني بعلمك ان دي 3.1 3.2 3.4 3.5 3.9 4 4.1 4 و2 4 و5 4 و7 ا مثلا يعني طيب يبقى انا هبدا من عند الصفر واكرر ال 1.2 اربع مرات طب تعال نروح لاول واحده اول واحده فين اول واحده هتوديني لد 1.2 ما انا بادئ من عند الصفر فين 1.2 اهي اللي هي بعد الواحد واح وواد واحد واتن هنا كده فبالتالي انا همشي من الصفر ها ركز لحد هنا كده دي اول واحده دي اول 1.2 طيب 1.2 كمان بص ادي 1 2 0.3 04 0.7 08 0 10 اللي هي 1 1 و1 1 و 2 هنا كده تقوم جايبك ايه اهي دي كده كمان 1.2 التانيه احنا لازم نعمل اربعه ها واح 02 0.3 04 0.5 0.6 0.7 08 0 0 اللي هي واح ها 1 ووا 1 و 2 اهي دي الثالثه ودي كمان واحد وتين اهي اخر واحده بقى هتوصلك فين هتوصلك لحد ال 4 و8 اللي هي هتبقى فين اللي هي هتبقى هنا اهو ادي 0.1 02 03 04 0.5 0.7 08 0 0 اللي هي واح واحد وواد واحد واتنين اهي العدد اللي انت وقفت عنده في الاخر هو ده الناتج وهتلاقيه معاك 4.8 حاجه كده روتينيه شويه بس لازم نقولها عشان الدرس بتاعنا يكون شرحه مكتمل ده ده الراجل كمان عايز يقول لك ايه عايز يقول لك ان الضرب هو جمع متكرر انا اصلا عمري في حياتي ما شرحت عمليه الضرب للولاد في مره الا وعلمتهم ان الضرب هو جمع متكرر لنفس الحاجه بمعنى ايه فاكر لما كنا بنضرب مثلا 2 في 3 ا في 3 هي هيها 3 في 2 عادي صح دي معناها ايه دي معناها ان احنا بنجمع الثلاثه مرتين او نجمع الاتنين لاث مرات هي هياها الضرب يا اد هو جمع متكرر هنا 2 في 3 معناها ايه يا نجمع الثنين لاث مرات يا نجمع الثلاثه مرتين والاثنين في الاخر هيدوك نفس الناتج ما هو ده اللي احنا بنعمله هنا برض بضرب 0.3 في 3 فدي معناها 0.3 ها + 0.3 + 03 بنكرر الث3 من لات مرات ها وهنجيب الناتج دلوقتي ها بنكرر الواحد وسبعه مرتين واح و7 + 1 و7 ها بنكرر ال 2ن وص لات مرات 2 ص ئ 2.5 ز 2.5 ونجيب الناتج عادي الخاصيه اللي احنا شغالين بيها اسمها الجمع المتكرر يعني لما اضرب لك عدد صحيح في اي كسر عشري اجمع الكسر العشري على نفسه شوف بقى حضرتك بتضربه في ايه في خمسه يبقى تجمعه خمس مرات في لاه تجمعه لاث مرات في انين تضربه تجمعه مرتين طب بضربه في ثلاه اجمعه على نفسه ثلاث مرات زي ما انا فهمتك هنا كده وتجيب الناتج عادي اما بنيجي نجمع بنجمع الاول على الاول على الاول 3 و3 6 و3 يبقى 0 لما بنيجي نجمع بنقول 7 و7 14 4 ومعانا الواحد 1 على 1 2 2 ووا 3 اما بنيجي نجمع بنقول خ وخ 10 وخ 15 خه ومعانا الواحد اتحط على الاتنين يبقى لاه 3ه واتنين يبقى خسه خمسه واتنين يبقى كام يبقى سبعه فالراجل بيقول لك ان انت عندك خصائص كتير اهمهم هي اللي انا اشتغلت بيها في الاول ق وهي الخوارزميه المعياريه ان احنا بنضرب بايه ده في ده وده في ده وما نيجي نخش على التاني بنسيب صفر وهكذا ثم قال لك ان انت عندك خط الاعداد اديتك نبذه عنه بس عشان لما يجي عليه مسائل واجي اشرحها لك تبقى فاهم يعني ايه خط اعداد واديتك كمان خاصيه بسيطه جدا اسمها خاصيه الضرب بالجمع المتك كر ده حتى كمان الراجل بيحاول يصعب على الولاد مش بيصعب ولا حاجه ومنهج تاسيس وعايزه يفهم كل حاجه جايب له ضرب بالنماذج انا شايف الضرب بالنماذج دي يعني مالهاش اهميه قوي فعشان كده بتركها دايما في الشرح بتاعي ولو جت عليها مساله بشرحها للولاد شرح تفصيلي تمام تعال حتى نبص على مسائل الامتحانات اللي جت على الدرس ده كده عشان حتى كمان قلبك يطمن و يعني نخلص الحصه بتاعتنا باعلى كفاءه نبص كده نشوف الناس في الامتحانات بتجيب الدرس ده ازاي هنا بيقول لي لاثه في جزئين من 1000 ادي اللاه في جزئين من 1000 يعني ايه يعني 0ن من يا بطل طب نضرب ازاي اضرب عادي جدا 3 في 2 بست من غير الايه البوينت وبعدين البوينت هنا بعد لاث ارقام حطها بعد ثلاث ارقام فبتحب الصفرين من عندك 3 في 2 نضرب 3 في 2 بست ثم نحط العلامه بعد لاث ارقام طب انا دلوقتي ما عنديش الا رقم واحد حط صفرين وحط العلامه بعدهم يبقى 000 اضرب عادي جدا 3 في 8 ب 24 والبوينت هنا بعد رقم حطها بعد رقم يبقى 2.4 اضرب 12 في 12 من غير البوينت عادي اضرب من غير البوينت دي 12 ودي 12 برض يبقى 144 بس هنا في علامه بعد رقم حطها بعد رقم تبقى 14.4 هنا ركز معايا اضرب 60 في 6 عادي خالص دي 6 ودي 60 ادي الصفر اهو وست في 6 ب 36 وهنا في علامه بعد رقم حطها بعد رقم تبقى 3 6 بو صفر دي كده ما عادش ليها لازمه خلاص يبقى الناتج بتاعنا كام اهي اذا اشترت سعاد خمس اقلام من نفس النوع سعر القلم الواحد 2.15 جنيه فما المبلغ الكلي اللي هتدفعه هتدفع سعر القلم الواحد في عدد الاقلام اضرب يلا كده 5 في 5 ب 25 خمسه ومعانا الاثنين 5 في 1 بخ ومعاك اين يبقى 7 5 في 2 ب 10 العلامه بعد رقمين حطها بعد رقمين في الناتج يبقى 1075 اضرب عادي جدا من غير العلامه 9 في 2 ب 18 8 ومعانا الواحد 9 في 2 ب 18 ومعاك واحد يبقى 19 حط العلامه بعد رقم تبقى 19.8 من اسهل الدروس بقول لك اللي هتعدي عليك طيب بص يا جميل بقى معايا كده وركز معايا في الحته دي لان الحته دي بقى محترمه والحته دي بقى اللي انا ببدا انزل عليها فيديوهات على الفيسبوك الحته دي مهمه قوي ركز بقى معايا يا بطل انت معاك ايه هنا 7 ا من غير العلامه من غير العلامه خالص هنا 7 2 8 في 3 5 هنا 7 2 8 في 3 5 حصل حصل ايه ده ده نفس الاعداد م ليش دعوه بالعلامه بقول لك نفس الاعداد هم هم صح طيب يعني نفس الناتج بس نفس الناتج العلامه هنا هتكون فيه بعد رقمين لان الباشا ده في علامه بعد رقمين وهو هو نفس الناتج هتكون في العلامه بعد رقمين برض يبقى الموضوع متساوي مش فاهم حاجه يا مستر يا حبيب قلبي دلوقتي انا بضرب نفس الارقام اللي الموجوده في نفس العدد يعني هو بص ده عدد ايه 728 سيبك من العلامه بقول لك ده 728 وده 728 برض زيه ده 35 وده 35 زيه اذا الناتج هنا وهنا من غير العلامه هيطلعوا زي بعض حصل حصل طيب ولكن يا مستر ده في علامات العلامات هنا هتتحط في العدد الناتج بعد رقمين وهتتحل هنا في نفس العدد اللي كان هينتج من هنا او من هنا ما هم الاتنين واحد فهي طلعوا لي نفس الناتج برض نفس الناتج هيتحط فيه العلامه هنا بعد رقمين برض لان العلامه هنا في ال 35 بعد رقمين يقوم يطلع لي نفس العدد هنا وهنا بنفس مكان العلامه هنا وهنا فمن غير ما اضرب بعرف ان هو متساوي الحته دي فيها شغل شويه الشغل ده ان شاء الله باذن الله وضحه الفتره اللي جايه على الفيسبوك بتاعنا ولو انت مش موجود على الفيسبوك يعني او بيتوه منك ال فيديوهات خليك موجود معانا بس على جروب التليجرام البسيط بتاعنا اللي موجود عندك في الوصف تحت بينزل عليه اي حصه على الفيسبوك بنزلها لك على التليجرام عادي عشان لو انت عايز تشوفها طيب ركز بقى معايا هنا بنضرب من غير علامه عادي 6 في 5 ب 30 صفر معانا اللاه 6 في 3 ب 18 ومعانا 3ه يبقى 21 او ممكن تقول ايه 6 في 3 ب 18 وست نصاص يبقوا 3ه 3 و1 21 طبعا بنحط البوينت بعد رقم علشان في هنا ايه علامه بعد رقم اضرب عادي جدا 3 في 8 ب 24 اربعه ومعانا الاتنين 3 في 2 ب 6 ومعانا اين يبقى 8 3 في 4 ب 12 حط العلامه بعد رقمين طيب سيبك من اللي هو بيقوللك اذا كان ومش اذا كان مش انت عندك 0 في 8 اضرب يلا 5 في 8 ب 40 اهو حط العلامه بعد رقم تبقى بكام باربعه المساله دي احنا حليناها تم حلها في الحصه اللي هي اشترى احمد تسع بالونات زي ما احنا قلنا اديك بس مسالتين واجب عشان يبقى عندك واجب في الدرس وما تبقاش قاعد زي الباشا كده من غير ما تاخد واجب واحل لك انا المساله دي بيقوللي اذا كان سعر عبوه العصير الواحده 14 ونص جنيه فكم يكون سعر مان عبوات عادي هضرب ال 14 ونص في كام في 8 واضرب عادي خالص واحط العلامه بعد رقم في الاخر 5 في 8 ب 40 صفر معانا الاربعه 88 في 4 ب 32 ومعانا 4 يبقى 36 6 ومعانا الته 8 في 1 8 و3 11 حط العلامه بعد رقم يبقى الموضوع بتاعنا ب 116 جنيه بس كده انتهت الحصه بتاعتنا ولله الحمد واتمنى تكون فهمتها كويس وطلعت بالخلاص بتاعتها بس كده اشوفك في الدرس اللي بعده الى ان التقي سلام الله عليكم ورحمه