كيف تتحصل على 19 5 في العلوم الطبيعية افضل طريقة لدراسة العلوم الطبيعية

كيف تحولت من النقطه 14 الى نقطه 19 ونص في العلو اذا انت عندك باكك انتس الامر ما تنساش تبع الفيديو حتى لتالي السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته طاب مساكم وتبوت مقعدا في الجنه ان شاء الله معك ايوب طالب طيب اسنان متحس على الكور الاولى منعد 12 والبكالوريا الثانيه ماعد 17 اللي ما يعرفنيش ان شاء الله يكون خرج عليكم بروغرام تاع رمضان اللي درت لكم وان شاء على بالي باللي رمضان شويه قرايه فيه بزاف صعيبه جبت قدم في بروغرام بزاف ما انا وصرتلي في قراي ماجبش بحال نقرا بزاف عادي اذا ما قدمش بروغرام ولا قرايتك عادي مورا رمضان ان شاء الله ي تبدا بقوه كع تبدا تقرا 10 سوايع تكون ديسيبلين صي ما باقيلك بزاف الباك باقيلكم 8 يوم هذه هي الوقت تاعك تبدا في المراجعه النهائيه نقول بحال ما شهر ماي ولا دير المراجعه النهائيه المراجعه النهائيه هي الصح في الباك لانه تبدا تراجع كلش من الاول نرجعوا لل سوجي تاعنا ت العلوم والعلوم فيها زوج حالات من التلاميذ اللي يرصوا فيها ما يجيبوش مليح وان شاء الله ما تكونش منهم واذا راك منهم عادي مازال كاين الوقت وتعاود تقلع من جديد الحاله الاولى من التلاميذ هي اللي يقرا فقط الدروس ولا يهتم بجانب التمارين ولا منهجيه تسيب فقط يحفظ في الدروس يحفظ في النصوص العلميه ما يفهمش يحفظ فقط وتسيب غير يعاود في الدروس وكين الحاله الثانيه اللي يقرا فقط المنهجيه وحسب بالعلوم غ غير تمارين غير افكار تمارين وتصيب يبحث على الفكره فلانيه كون تقصيه كيف تحدث عمليه تصنيع ا مضاده ما يعرفهاش وتصيب غير يحوس على المنهجيه نرجعوا لاخطاء انا اللي كنت نديرهم في العلوم اخطاء في العام الاول تاع الباك انا كنت داير العلوم عند زوج اساتذه في العلوم وهذا اكبر خطا ديرو اساتذه في العلوم ما يتفاهمو اساتذه في العلوم ما يتفاهمو من ناحيه المنهجيه ولا من ناحيه التدريس كاين استاذ يقوللك ارواح نحفظ لك المنهجيه كيف تمشي كين يقول هك هذا خطا يق تبع استاذ واحد وصفي نيتك معه وعادي ك بغ تقرا في ليكول كين اساتذه في اليوتيوب ما شاء الله بعد نقوللكم على المصادر نكمل في الاخطاء اللي كنت داير الخطا الثاني اللي كنت داير كنت كنت نروح لد نشوف غير الاستاذ كيحل انا ما كنتش نحل وحدي كنت غير الفكره ديرو نحفظها وص وهذا اكبر خطا ديره اذا انتراك شوف اذاك نظامي شوف عندك اختبارات تاعك حل وسي وتعرف المستوى تاعك ورا اذا انت راك حر نورمال دير الاساتذه كان يقك بكري يعاودوا يصحوك انا كنت ندير ما هكا اساتذه القدم استاذ كنت نحل نديله كنت نقبض روحي في العلوم يقوللي الخط كدير العلوم ب تكتسب منهجيه يليق تحل بزاف تمارين المنهجيه تكتسب ولا تحفظ ولا تدرس راني كونت كوك الشيخه اللي يجي يقوللك ارواح نقر منهجيه راني كونط دير ل لان منهجيه فيها بزاف صوالح وهذ بزاف صوالح ما تجيش انت تكتبهم في ورقه وتقوللي نحفظهم الاخطاء تكتسب الاخطاء اللي كنت تدير في التمارين هذه اللي التلميذ يخطا فيها المنهجيه ويقوللك انا انا نقرا ومنهجيه صعيبه والمنهجيه جايه غير التعبير لا لا المنهجيه عندك منهجيه وحده منهجيه برك عرف كيف تستغلها عرف كيف تقراها عرف تكتسبها ماجيش انه انسان يديرلك دوره في اربع سوايع يقريك في ك بروغرام ست واحد حدث يقريك فان يقريك افكار التمارين ويزيد يقريك منهجيه شوف اكبر خطا ديروه في هذا الوقت الحالي خاصه يبداو كاع اسه يستغلكم انا نقوله لكم انا نعطيكم الصح استاذ يدير الدورات هو استاذ استغلالي للتلاميذ والله والله عيب انه كيف انت في الكلاص ت 40 واحد ما فهمتش راك باغي تفهم مع انس مع 100 واحد احناش قطعين الارزاق غير فيكم باللي ذا امر خطا رادير فيه وقعنا فيه احنا في العام الاول مش بغيكم تطيحوا فيه نزيد ف العلوم ب تميز فيها ال تعتمد على شوف كي تحطلك الموضوع ال تعتمد على 50% من الدروس 50% من المنهجيه حفظه حفظه ما يفهم فهم ق توازن انا في العام الزوج تع الباك وازنت بين التمارين وازنت بين الدروس وم الاساتذه اللي كنت اعتمدهم هي الاستاذ كتفي شريف زينه اذا انت راك روطار نصحك انه تبع الاستاذ ايوب سيونس استاذ فانك ما شاء الله ويديلك غير فقط الاساسيات لكن كاين تلميذ نبغي بزاف نتعمق وهذ العقليه بزاف عندي كبع الاستاذ كتفي شريف زينه وننصحكم برك ملاحظه تبعوها في التركيب الضوئي شوف التركيب الضوئي انا نحصيه قريتها عندها والله كاين بزاف ناس ديروا خطا هذا و نصحكم ماديروش شوف راح بلا دراسه تركيب الضوئي بزاف تلاميذ يديروها الجماعه راح ب تركيب ضوئي كحق الموضوع انا واحد من الناس ما نبغيش اتصال عصبي لان اتصال عصبي شوف نصيحه نصيحه مني لكم وهذا رايي فقط شو اتصال عصبي نقولوا التصحيح تاع صعيب نعطيكم مثال عندك جووج كلمات مفتاحيه يعطيك ز5 وعلى خلاف تركيب بروتين ودير كلمه مفتاحيه يعطيك ز لانه شوف عنده ما نبغيش اتصال عصبي شوف اتصال عصبي نب العام اللي فات كيف السوجي عرفت منه دي ماغ تركيب ضوئي كنت خايف منه لان الناس يخوفك منه هو اسهل وحده ع هو اسهل وحده لا شوف كاين بيانات ديمك في الكتاب هذوك البيانات اللي دي في الكتاب يعودهم لك ما عندوش بيان و اخر يهرب منه ولا نفس الافكار ت التمارين تع يتعودوا لانه ماكش من يتوسع لك مشك من المناعه ولا اتصال عصبي اتصال عصبي فيه افكار بيزار ماما الباك تاع العنكبوت هذاك نقوللكم باللي يب وانتم ي شوف تروح بعقليه ما تخليش الموضوع ت البكالوريا يحصر في موضوع واحد شوف النهار الباك كين شو موضوع سهل وموضوع صعيب ال ق تكون قاري كلش بحش في ذك العقليه تقيس العام اللي فات صحابي كين ناس قريه في اشس القريه الفيش وخايفه من التركيب الضوئي راح راحوا فيش كي راحوا الفيش راح لهم بزاف نقاطي راحوا بزاف نقاطي هك خسر شوف تجيب 16 وص تعاونك في المعدل الموس اذا انت سيفيك وراكي ميديكال العلوم تجي فيها والله ما صعيبه والله ما صعيبه ك يقولك ح كبيره لا لا هي شو تحجي عرف شوف عرف كيف تختار السجي العلوم شوف بايو ك تلميذ دي من البديه تع اليجيب فيحق البجيب هذاك ع هذا كي يختار السوجي كطف ريشي يقوله باللي ربع سوايع سوجي تطويل يليق بالخف تختار بالخف السجي اكبر خطاك نص ساعه تاع اختيار دلك نص ساعه يديلك ربع سوايع وصي ك دلك نص ساعه تاع اختيار سوجي سي نص ساعه انا كي درت العام الاول الخطا بالخف اختار سوجي لا لا نص ساعه اختار فيها كيف تختار نديرلكم غير ملاحظه صغيره نفتح تختاري على بال ش الفيدي طويل يجي شويه طويل شوف كيف تخطار سوجي انا كنت نقسم نروح ندير طابلو في المسوده ندير طابلو موضوع اول موضوع الثاني وفي الموضوع الاول نكتب موضوع الاول الموضوع الاول نكتب التمرين الاول تمرين الثاني تمرين الثاني استرجاع واستدلال علمي وك شوف ونقارن نقرا من التمرين الاول ونقرا من التمرين الاول وندير ندير زوج زائد التمرين بحال عرفته كامل وزائد ناقص راني مرتبك فيه شويه وناقص ناقص راني زيرو فيه كب فات اللي حاص خفت من الاتصال عصبي ضربت بثلاثه نقص شوف هذه اختار السوجي في غرك تختار السوجي وراك تقرا في التمرين تخيل الاستنتاج تا مش تقرا سطحيا تركي بروتين ص لا لا خطاك تقراك تخيل في الحل الحل تخيل فيه والاستنتاج تخيل فيه هذه هي وتمييز العلوم ه تعرف كيف تعمل مع التمرين شوف العلوم مش يعودك فكره ما قلتلكم حتى فكره ما تعود ماش نقول بحال امبوسيبل تعاودك بصح غ 0 ما تعود لك بح تعلم انت كي تعامل مع السوجي ولا تجي فكره جديده كي تعامل شوف نعطيكم غير بت ريمارك كيف تعامل مع سوجي عندك تقرا التقديم تاعك تقديم تقراه مليح و بعد تجبد المشكل اللي را يحوس عليه بعد بعد تعرف الهدف ت التمرين انا هذا هذا التمرين شغ يوصلي يوصلي باللي الانترلوكين ضبط هذا المضاد الحيوي يضبط الانترلوكين خاصه المنا حل عليها بزاف تمارين تعرف كي شويه كيور والعلوم تدرس و تحكم العلوم مليح ننصحكم تخدم بالمخططات عندي المخططات ما تنساش ان نديرلكم الانستغرام تاعي في صندوق الوصف ارسل لي اتبلي غير مخططات نكتبلك المخطط خص اللي كنت خدمها كنت خدم ما شاء الله كنت بزاف على الاستاذ ك فيز الامر بزاف في عامين تع البكالوريا وفي العام تاعي تاع الجامعه سن هو ك تمان بزاف طلبه يخاف يمدلك ذك المعلومه تال تقوله اذا فهمي ولا ولا اذا عندك ملخص يقوللك انا ما نعرفش وما عنديش لكن في لزام تجيب لا هي ليست حسد ربي يزيدهم اعوذ بالله من الحسد شوف لكن فقط لقوله صلى الله عليه وسلم من سئل علما يعلمه فكتمه يلجم يوم القيامه بلجام من النار تخيل انه انت انسان ملتزم تصلي الفرائض تاعك وتزيد النوافل لكن بسبب صغير انه كاد عليك ان تفعله وانه تنشر العلم هذا العلم ما خلقش لك فقط خلق انك تعمم العلم تاعك انت كي راك تقرا وماك تفيت به الناس على شء الفائده منه خصه م الاطباء ولا ملاحظه صغيره انا ك الفئه بزاف هذ يخاف انه تبدا تنجح ولا انا نجحت وهذاك نجح وهذا نجح خائر رب العالمين كبيره تكفينا وتكفي كع الجميع شوف انسان ما يترب على الانانيه ما تبخلش بالعلم هذك المعلومه تمد صاحبك ولا تمدها لاي انسان حص خصه ميديكال تق هذك المعلومه انت بخلت علي بططي تقدر هذك كي نحي بها انسان تحيي بها انسان مشي نحي ب انسان شافي انسان تقدر تشفي بها انسان كد ان يموت والله الامر لقوله صلى الله عليه وسلم احب لاخيك ما تحبه لنفسك ك تبغي الخير للناس ربي يرزقك يرزقك من الخزع بزاف ربي يزيد في التوفيق اعك بزاف صح ان شاء الله ربي يوفقكم الله وشكرا لانك تابع الفيديو وربي يوفقك و نصحكم انه تزير رواحكم في هذ الفتره الاخيره هي هذ هي الفتره الحساسه تا البكالوريا تحقك انك تقرا 10 سوايع وما تفش لوش وح اخرى لا تنسونا بصالح دعائكم لنا ولكم بالتوفيق و وانن ل الجنه وان شاء الله ربي نتلاقاو في حوض النبي صلى الله عليه وسلم وربي يحفظكم ان شاء الله والسلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته وصحه فطوركم السلام عليكم