شرح نص رسالة إلى ابني بطريقة ممتعة للصف الثالث الإعدادي 2026

شرح نص رسالة إلى ابني بطريقة ممتعة للصف الثالث الإعدادي 2026

النص الكامل للفيديو

مستر في رساله مهمه جايه لحضرتك من البريد رساله ايه دي هنفتح كده نشوف حذاري ان تظن ان السعاده تترك باب الكسلان دكتور فاخر عاقل اه ده نص رساله الى ابني يلا بينا السلام عليكم حبايب اخوي تعال اخواتي احلى عالم بالعالم انت كيف الشباب احلى بحلا فيديو جديد بعنوان هندلع النصوص النهارده هناخد نص نسري جال لي رساله من شويه من البريد دي رساله مهمه قوي من دكتور فاخر عاقل فتعال بقى نعرف ايه قصه رساله الى ابن من غير تو اكس اقسم بالله ازعل منكم وقبل اي حاجه انا سايب لك في اول كومنت قناه الواتساب ورقم الدعم الفني الخاص بمنصه عربسته عشان لو حبيت تشترك معانا عاملين مفاجات جامده جدا جدا ويلا بينا من غير تو اكس وقبل ما نبدا ردد ورايا اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وقول ربي زدني علما اللهم ارزقنا الفهم والاستعم احنا بنصور ولا ايه ماشي تمام طيب اول حاجه التعريف زي ما قلت لك ايه ده ايه السمك ده وايه اللون ده ايه اللون ده يا اخواتي نكتب بالاحمريكه ماشي اهو زي ما قلت لك سؤال التعريف بالشاعر ده كان بيجي زمان ما بقاش بيجي حظك وانت السؤال بيجي لك السنه دي فركز معاه عشان مهم دكتور فاخر عاقل كاتب ومؤلف سوري معاصر وصلب ولد عام 1918 ميلاديا وعمل استاذا لعلم الاجتماع في الجامعه الامريكيه ببيروت ونال وسام الاستحقاق من الدرجه الممتازه ويلا بينا نبدا النص النسري بتاعنا ويعني ايه نسر يا مستر يعني نص يا حبيب قلبي بيجي لك بس من الشعر بيبقى عامل زي القراءه زي نص رحمه ومحبه اللي جالك في الترم الاول اللي انت كنت بتستبعده وبتقول مش هيجي اجباري وجالك طيب ركز بقى معايا عشان مهم جدا جدا فاكر عاقل بيوجه نصائح لابنائه وهنا بيقول له اي بني يعني بيوجه نصيحه نصيحه لابنه بس مش ابنه وابنه لا لكل الابناء اللي هو احنا وكل الشباب علشان نقتضي بهذه الرساله ونعمل بيها اول حاجه قال له ايه اي بني لقد منحك الخالق عز وجل عقلا واعطاك حريه ربنا سبحانه سبحانه وتعالى خلقنا احرار وادانا عقل نفكر بيه نسيخ بيه اهدافنا نسيخ بيه حياتنا فليه بنعطل عقولنا امام الاهداف الصعبه وامام المشاكل وبنياس ومش عايزين نتعامل مع المك يا عم انت شغل ده استخدم عقلك هو بيقول لك ايه ثم قال لك خد معركه الحياه ابدا بقى معركه الحياه شوف بقى الحياه عامله ازاي فلماذا تتخلى عن هذين السلاحين الماضيين انت ليه بتتخلى عن السلاحين دول اللي هم اهم سلاحين ليك العقل والحريه لماذا ذا تعطل عقلك وتتنازل عن حريتك وتترك نفسك ريشه تتقاظفها عواصف الحياه ورياح الصدف يا لهو على التشبيه البليغ عارف انت اللي هو ما فيش ابلغ من كده وصف انت فعلا ليه عا عايز يقول لك هو انت ما بتستخدمش عقلك ده ليه ليه دايما عايز تبقى عامل زي الريشه تستنى الحياه هي اللي تحركك وتجيبك الناس تتحكم فيك ليه بتلغي شخصيتك ليه ما لكش هدف ولا افكار ولا ليك راي عايز تفضل ما لكش راي عايز عايز تفضل كده محلك سر عاوز تبقى عامل زي الريشه مستنيه بس شويه رياح تحركوها او رياح الصدف وتنقلها من مكان للثاني بدون ما تتدخل او بدون او مكتوفه اليدين مش عارفه تتحكم في نفسها ما هو اللي بيعطل عقله بيبقى ريشه اللي بيعطل حياته وبيعطل نفسه عشان الناس او عشان الاهداف اللي قدامه صعبه او في مشاكل قدامه او هو محبط او في مشكله كبيره مش عارف يتعامل معاها لا مش عارف اتعامل انا هستسلم انت كده ريشه فانت ما تبقاش ريشه امال يا مستر ربنا سبحانه وتعالى خلق لك عقل وحريه فاستخدمهم بقى ابتدي بقى شغلهم بقى واحرص على حريتك في اختيار طريقك فيها واجتهد في سبيل ذلك هنا هو بيحصنا على الاجتهاد والكد والتعب من اجل صياغه اهدافنا ومن اجل خوض معركه الحياه يبقى س انعم الله علينا بسلاحين فما هما العقل والحريه وما فائدتهما تفتكر بقى اكتب لي بقى في الكومنت بقى اللي انت فهمته يلا بينا نكمل واحرص على ان يكون اختيارك لعملك على اساس من قدراتك وميولك وقيمه هذا العمل لمجتمعك يعني انت بتختار عمل بتتخصص فيه احرص ان العمل ده يكون على اساس من ميولك وقدراتك انت تقدر تعمل العمل ده ولا ما تقدرش ما في ناس بتحط نفسها في عمل او بتحط نفسها في مسؤوليات هم مش قدها فلازم الحاجه اللي انت هتبقى فيها تكون فعلا قدها وتعملها خدها نصيحه من اخوك لو الحاجه انت مش تقدر تعملها من الاول وواثق مليون في بدا فانت صح انت كده مش هتعرف تعملها لو انت اديت لنفسك الدفعه او الثقه اللي انا هقدر اعملها تقدر تعملها فهو هنا بيقول لك العمل اللي انت هتختاره او المسؤوليه اللي انت هتحط نفسك فيها لازم تكون على اسمه قدراتك وميولك انت حاببها ولا لا مش انا عايز اطلع دكتور عشان ارضي ماما وبابا انت عاوز تبقى ايه عاوز ابقى مهندس علشان اعمل مش عارف العماره بتاعه خالي يا عم انت نفسك توصل لايه انت حابب ايه رغبتك ايه تمام اه وقال لك وقيمه هذا العمل لمجتمعك ما انت ممكن تقول لي يا مستر انا عايز ابقى تيك توكر هو انت اما تبقى تيك توكر كده انت نفعت مجتمعك انت كده فدت بلدك لا يا حبيب قلبي فانت العمل اللي انت عملته ده ممكن يكون على اساس ميولك وقدراتك انت عايزه وتقدر تعمله فعلا بس هل ده فاد مجتمعك لا ما فادش مجتمعك مالوش لازمه ومن واجبي ان افتح بسيارتك على حقيقه مهمه جدا فيما يخص عملك هو هنا عايز يوجه لنا نصيحه مهمه جدا بخصوص العمل ان العمل او العصر اللي احنا فيه عصر ثقافه وتخصص ولا لنا على هذا التخصص وهي ان عصرك الذي تعيش فيه عصر علم وثقافه وتخصص علم وثقافه و غنها لك علم وثقافه وتخصص ثاني علم وثقافه وتخصص يبقى العصر اللي احنا فيه عصر علم وثقافه وتخصص اذا فل غنى لك في عملك واتقانك ايه عن هذا التخصص الدقيق القائم على اساس واسع من ثقافه صحيحه العمل اللي انت هتبقى فيه لازم تتخصص فيه هو دلوقتي اللي عايز يبقى مدرس بيدخل ايه كليه التربيه اه عشان يتخصص يبقى تربوي واكاديمي اللي عايز يبقى مهندس بيدخل كليه الهندسه علشان يدرس جوه في اقسام كتيره ميكانيكا كهربا في عماره اللي عاوز يبقى دكتور بيدخل كليه الطب ويتخصص جوه ليه في حاجه اسمها تخصص اشمعنى يا مستر ما بدخلش كده حاجه واحده بقى وخلاص ادخل طب وابقى دكتور ولا تربيه وماتشعبش او ادخل قسم اللغه اللغه العربيه او التربيه الموسيقيه او او وادخل بقى كده اي حاجه وخلاص ليه في تخصص علشان العصر اللي احنا فيه عصر علم وثقافه وتخصص فانت لازم تتقن عملك ده عن تخصص واسع وعلم واسع وثقافه واسعه علشان تبقى متقن وانت بتادي عملك ده او تعرف تؤدي عملك ده على اكمل عدل وهنا دعني اكشف لك سرا خطيرا واعني به سر السعاده اه سر السعاده في بيتك تعالى ايه بقى سر السعاده يا مستر؟ السعاده ايها الحبيب في القيام بالعمل الذي تحب على الوجه الاكمل وبالجهد اللازم عملت عملك على اكمل وجه بذلت فيه مجهود لقيت نتيجه تعبك يا لهو على الدوين بقى والسعاده خرابه على الروقان يا جدعان انت لما بتذاكر كده وتجيب الدرجه النهائيه في ماده انا دلوقتي جيت قلت لك بقول لك ايه هعمل لك امتحان شامل ذاكرت وتعبت وهوب دخلت جبت ال 40 من بعين الجميله عارف انت هتحس بايه الدوبامين عندك هيرمون السعاده حاسس ان انت بص خرابه على الروقان انا مبسوط يا مستر قوي انا لقيت نتيجه تعبي هي دي نفس الفكره بيقول لك ان انت لو اتقنت العمل بذلت فيه مجهود خلاص انت عايز ايه تاني دي السعاده وقال لك نصيحه مهمه جدا حذاري اه اللي احنا بدانا بيها التهيئه حذاري ان تظن ان السعاده تطرب باب الكسلان بتخبط على بيت واحد نايم اصحى يا ابني انت في ايه؟ السعاده عمرها ما تجيلك قسما بالله والله عمرها ما بتدق باب الكسلام او تاتي عن طريق الاعمال السهله او تنبع من الاعمال الروتينيه ما تبقاش روتيني برده في عملك خليني من واقع خبرتي ان انا انقلها لك اخويا الصغير او اختي الصغيره ما تبقيش روتينيه او ما تبقيش روتينيه او تبقى روتيني في الحاجه اللي انت بتعملها لازم تبقى كرياتيف مبدع الحاجه اللي انت تعملها اتعب فيها وربنا هيكرمك ده ربنا اللي قال ليس للانسان الا ما سعى وسعى مش يوم ولا اثنين ولا ثلاثه احنا ما علينا سوى السعي اما حكميه الاصول مش بتاعتنا بتاعه ربنا سبحانه وتعالى فما تبقاش دايما لا يا مستر انا عملت حاجه تعبت فيها ساعتين ثلاثه يا مستر فين النتيجه بتاعه تعبي يا عم مين قال لك ان نتيجه التعب بتيجي بعد ساعتين ثلاثه في ناس بتقعد طول حياتها تتعب وقي النتيجه على قبر فانت ما تربطش دايما ان انت التعب اللي تعبته لازم تبقيه حالا لو عشت بالمبدا ده لو عشت بالمبدا ده هتتعب هتتعب جدا كمان طيب س قال لك اختيار العمل ليه قصص معينه هنا طبعا قلناها ما مفهوم السعاده عند الكاتب ان السعاده ايه ما بتدقش باب الكسلان جدع وتكمل بقى ان هو قال لك ان السعاده انك تكون بالعمل على اكمل وجه وبالجهد اللازم يلا نكمل يلا نكمل اه جينا بقى لجزء الاخلاق والاخلاق مهمه جدا في نص خلال كريمه لما قعدنا نقول ان العلم ما ينفعش من غير اخلاق وان العلم لازم يتسايد الاخلاق وان المال لوحده مش كفايه كذلك اهو بص بيقول لك ايه وما كانت الاخلاق ولا يمكن ان تكون مجرد قواعد واوامر وزواجر هي الاخلاق مش بس مجرد واحد بيقول قاعده او مؤمر بامر او زواجر يعني نواهي بين ينهي عن حاجه انت مش لازم تعمل ده انت ما تعملش ده انت تعمل ده لا وانما هي قبل كل شيء عقيده وايمان ونيه وموقف عقيده وايمان ونيه وموقف الاخلاق تبقى ايه عقيده وايمان انيه وموقف ولا تفهم من كلامي ابدا ان تستهين بالقواعد والاوامر والنواهي يعني ما تجيش تقول لي يا مستر انا المدرس بتاعي قمرنا اذاكر لا يا مستر دي مش من الاخلاق طب مش مذاكر مستر ماما في البيت بتقول لي خش شيل الكوبايه دي او الطبق ده دي بتؤمرنا يا مستر دي مش من الاخلاق طب مش سامعه كلام ماما طب مش هسمع كلام بابا لا هو هنا مش عايز يوضح لك ده انك تستهين بيهم احنا بنعمل ده في الحدود التربويه حاجه بتقاوم التربيه بتاعتنا وبتعدل سلوكنا للاحسن نعملها ليه ما نسمعش كلام الكبير او نسمع كلام الايه الاكبر مننا في ان هو بيوجه لنا نصيحه يعني ولكن افهم بقى ان الاعمال بالنيات وان الخلق الحسن في سلامه النيه وحسن الطويه الضمير اللي هو ضميرك انت لو واحد ضميره صاحي ما خلاص كده انت عايز ايهاني هيذاكر عشان ضمير وجعه انك لو ما ذاكرتش مش هترضي اهلك مش هترضي ربك هتجيب درجه وحشه مش هترضي مدرسك فالضمير صحي فالضمير سيطر عليه واحد ضميره صاحي فعمل الحاجه الصح ضميره سايقه وصلت لك وطيب المعامله حاسب دايما بقى بص بقى النصيحه حاسب نفسك وانظر في اعمالك واقوالك دايما لما تيجي تتعامل مع نفسك حاسبها انا بعمل كده شوف انا مدرس اهو وبقول لك ان انا لسه بتعلم وبحاسب نفسي اول باول وان انا ما بغلطش اكيد بغلط كل يوم بصح احاسب نفسي اراجع نفسي يا ترى المواقف اللي عملتها السنين اللي فاتت دي الصح الغلط ايه اللي ما كانش المفروض اعمله ايه اللي عملته وندمت عليه المفروض اللي انا اعدله ما هو لازم يا جماعه تحاسب نفسك وتراجع اعمالك ده في الحياه دقائق وثواني لما بقول لك بالتفكر والتامل والمراجعه والمحاسبه لازم تعمل الاربعه دول علشان توصل لايه؟ توصل للحاجات الخفيه معناها اللي انت مش عارفها اصلا فلما انت بتقعد تراجع نفسك اول باول انت بتعدل في سلوكك وانت مش واخد بالك للاحسن طبعا دق في مواقف قفك ودوافعك وقف من هذا كله موقف خد بقى موقف بقى وتغير بقى خد بقى موقف بقى يا اخي بقى كده انك تصلي بقى صلاه الفجر وتقعد بقى بعدها كده على الكتاب تذاكر كده ساعتين ولا تعمل اي حاجه جديده بقى في حياتك بقى في ايه في ايه يا طالب ثالث اعدي ما انت ما بتروحش مدرسه خلاص ماشي يلا نكمل اه اخر حاجه ان من صميم الاخلاق الفاضله ايه بقى احفظها معايا ان يتطابق قولك وعملك وان يتوازن عدلك ورحمتك وان يتعاون حقك وواجبك وان تتناسق حريتك وحريه الاخرين وهكذا يبقى ايه هي الاخلاق الفاضله احفظها بقى معايا ان من صميم الاخلاق الفاضله ان يتطابق قولك وعملك وان يتعاون حقك وواجبك وان يتوازن عدلك ورحمتك وان تتناسق حريتك وحريه الاخرين وهكذا ثاني ان من صميم الاخلاق الفاضله ان يتطابق قولك وعملك وان يتوازن عدلك ورحمتك وان يتعاون حقك وواجبك وان تتناسق حريتك وحريه الاخرين وهكذا ماشي يبقى الاخلاق الفاضله ان قولك وعملك يبقى متطابق اللي تقوله تعمله ما تبقاش كذاب ما تبقاش مش قد مسؤوليه كلامك وان يتوازن عدلك ورحمته انك تبقى تبقى رحيم وفي نفس الوقت عادل ما تتحسش لحد عشان ده بس جارك ولا صاحبك ولا قريبك لا اعدل وان يتعاون حقك وواجبك زي ما انت بتطلب بحقوقك لازم تعمل واجباتك زي ما انت بتمد ايديك لبابا وماما وعايز مصروف ونفسي في كذا وكذا وكذا لازم تقوم بواجباتك مذاكره تسمع كلامهم تعمل لهم اللي هم عايزينه وانت تناسق حريتك وحريه الاخرين وهكذا زي ما بتسمح بحريتك وعايز تبقى حر لازم تسمح بحريه غيرك زي ما غيرك بيمارس حريته من غير ما يضرك لازم انت كمان ما تضروش انت حر بلم تضر وبكده اكون خلصنا نص رساله الى ابني بشرح خفيف لذيذ كده يدخل الدماغ ما يطلعش ويلا بينا نشوف اللغويات وبعدها مظاهر الجمال يلا بينا يلا يا حبايبي ويلا بينا على اللغويات ماشي يلا يلا بينا قدراتك يعني مقدرتك وعكسها العجز اكشف اظهر الكسلان الخامل وعكسها النشيط زواج جر نواهي ومفردها زاجر تستهين يعني تستخف الطويه الاراده او الضمير موضوعيا حقيقيا ثابتا التبرير التفسير بصيره قوه القلب المدركه حذاري اسم فعل امر بمعنى احذر الروتينيه المعتاده دقق تامل النظر النيه القصد طيب حسن التزمت التطرف وعكسها الاعتدال تنبع تخرج خلاص دي كده اهم اللغويات ويلا بينا نشوف مواطن الجمال على طريقه مستر فاروق افكرك بيها تاني هو انا وراك لحد ما تحفظها اهو بص يا حبيبي اي اسلوب يبدا او يبدا بفعل امر وانت مغمض عينيك اسلوب امر غرض النصح هو الارتابد بس هنا النهارده ممكن يقول لك حذاري حذاري بمعنى احذر فده ده اسلوب امر عادي خالص وصلت عشان بس تبقى عارف المعلومه دي طيب اثنين ايه النهي فيه طالب والنفي ما فيهوش طلب ايه الفرق بين النهي والنفي النهي واحد بني عن حاجه لا تعبر الطريق واحداني لا احب الباميه انا ما بحبش الباميه بنفي اني ما بحبهاش واحد جال لي عزمك على برجر وجيت لي رحت لقيت باميه لا احب الباميه فانا هنا بنفي ايه النهي في طلب انك بتطلب والنفي ما فيهوش طرف لاثه النكرات ركز بقى فيها عشان هتجي لك كتير قوي في في النص ده في كلمه نكره بتفيد التعظيم ودي لو محموده يعني لو لقيت كلمه حلوه جميله كده حسسها يبقى يا مستر نكره تفيد التعظيم اما التحير او التقليل لو كلمه سيئه وصلت طيب ممكن الكلمه تبقى عموم وشمول لو في من الحاجات دي كتير او الموضع بتاعها موضع كثيرا يعني لما اقوللك عدلك رحمتك ده يا مستر محموده وصلت عدلك رحمتك دي يا مستر كلمات محموده ف طبعا تعظيم اربعه طبعا معانا الاساليب الاستفهام التعجب الحاجات دي كلها المفروض ان انتم عارفينها نيجي بقى للاساليب المؤكده اي اسلوب يسبق ب ان او ان او قد او لقد وانت مغمض عينيك اسلوب مؤكد بان او اسلوب مؤكد بان او اسلوب مؤكد بقد او لقد خلي بالك ان في حاجات دايما الكاتب او الشاعر ايا كان بيشبه لك بها ان حاجه قامت بحاجه يعني مثلا يقول لك يتوازن عدلك ورحمتك هو هنا صور العدل والرحمه بشيئين يتوازنان صح او بتوزنهم بمعنى اصح او بتكلهم بمكيالين فهنا يا حبيب قلبي لازم تبقى عارف ان في تشبيهات كتير جدا ممكن تقابلك برض في النص النسري او الشعري وانا بدربك والله احسن من بصمك عايز تبصمك تعالى بصمج يا عم تعالى بصمج يا عم اهو اهو بص يا عم بصج يا عم بني ولدي ده نداء يدل على العطف وحاجه الابن للنصيحه لقد منحك اسلوب مؤكب بلاقد يدل على اهميه نعمه العقل ان العلم والتعلم والتعليم هي المفاتيح الاساسيه ممكن تقول لي ان العلم ده اسلوب على طول مؤكب بان او ممكن تشرح وتقول لي تعبير يوضح قيمه العلم وضروره السعي في اكتسابه خد معركه الحياه ده اسلوب امر عشان بدا بفعل امر غرض نصح وارشاد اهو الحث والنص والله ما بجيب حاجه من عندي اهو اهو طيب خمسه لماذا تعطل عقلك وتتنازل عن حريتك لماذا باسلوب استفهام طبعا برض تعجب واستنكار ماشي يلا سته تترك نفسك ريشه شبه النفس بالريشه المتحركه في كل مكان افد احرص اشته دي كلها اساليب امر للنصح والارشاد مانيه التخصص الدقيق القائم على اساس واسع صور التخصص بالبناء اللي هو القائم على اساس وصلت ايها الحبيب نداء يا مستر او ده اسلوب نداء للتنبيه طبعا عشان قلت لك ايها وايتها ده اصلا منادى اللي هو في ايه في الترم الاول خلاص نكمل 10 من واجبي ان افتح بسيراتك ده تعبير يدل على نصح الابناء او نصح او شده حرص الاب على نصح الابناء او شده حرص الكاتب على النصح للابناء حذاري اهو قلت لك ايه امر للتحذير في اول ال اول مظاهر الجمال على طريقتي وانا بشرحها لك 12 السعاده لا تترك باب الكسلا السعاده بانسان ايه يترك باب الكسله وتصوير رسع ايه بشخص يطرق الباب انما هي عقي قلت لك طالما في انما يبقى وصل اسلوب كسر على طول وصل خلصت خلصت خلصت 14 لا تفهم نفي للتحذير النيه والطويه ايقاع موسيقي بيجذب الذه او اثاره الذه والتشويق وجذب الانتباه اي تنا انه موسيقي ده غلطه الخلق الحسن في سلامه النيه تعبير يوضح ان سلامه النيه شرط لقبول العوام يتعاون حقك وواجبك شبه الحق ولا يجب بص باشخاص ت اهي لسه من شويه قها لك اصلا لا تنسى اسلوب نهي طبعا نصح وارشاد وبكده اكون خلصنا نص رساله ابني مهم جدا جدا اصلا متوقع انه يجي السنه دي في اول كومنت هسيب لك لينك قناه الواتساب رقم الدعم الفني الخاص بالمنصه بتاعتنا عشان لو حبيت تشترك او تسال على تفاصيل ربنا يوفقكم والسلام كم
نص رسالة إلى ابني الصف الثالث الإعدادي (الترم الثاني) 21:24

نص رسالة إلى ابني الصف الثالث الإعدادي (الترم الثاني)

Omar Yakout

245.8K مشاهدة · 2 years ago

شرح نص رسالة إلى ابني بأسهل طريقة ممكنة الصف الثالث الاعدادي -ترم ثان 2026 54:53

شرح نص رسالة إلى ابني بأسهل طريقة ممكنة الصف الثالث الاعدادي -ترم ثان 2026

البليغ في اللغة العربية - أستاذ عبدالله يسري

26.9K مشاهدة · 2 months ago

شرح نص "رسالة إلى ابني" | لغة عربية الصف الثالث الإعدادي (الترم الثاني) 40:28

شرح نص "رسالة إلى ابني" | لغة عربية الصف الثالث الإعدادي (الترم الثاني)

أ.مصطفى سعيد_Mostafa saeed

16.8K مشاهدة · 1 month ago

شرح نص رسالة إلى ابني المفردات ،التحليل الجماليات ،المناقشة ـ الصف الثالث الإعدادي/فصل دراسي 2 23:47

شرح نص رسالة إلى ابني المفردات ،التحليل الجماليات ،المناقشة ـ الصف الثالث الإعدادي/فصل دراسي 2

لسان العرب التعليمية

132.4K مشاهدة · 5 years ago

رساله الي ابني للصف الثالث الاعدادي ترم ثانى 2026 57:40

رساله الي ابني للصف الثالث الاعدادي ترم ثانى 2026

هنذاكر أونلاين إعدادي

28.4K مشاهدة · 2 months ago

رسالة إلى ابني للصف الثالث الإعدادي 27:09

رسالة إلى ابني للصف الثالث الإعدادي

بتاع عربي

41.9K مشاهدة · 1 year ago

رسالة إلى ابني للصف الثالث الإعدادي – الترم الثاني 2026 | المنقذ يوسف محمد 28:53

رسالة إلى ابني للصف الثالث الإعدادي – الترم الثاني 2026 | المنقذ يوسف محمد

المنقذ يوسف محمد

4.8K مشاهدة · 2 months ago

درس رسالة إلى ابني بأسهل طريقة للصف الثالث الإعدادي 21:16

درس رسالة إلى ابني بأسهل طريقة للصف الثالث الإعدادي

الـسـنـتـريـسـي

21.7K مشاهدة · 2 years ago

شرح نص رسالة إلى ابني نثر للصف الثالث الإعدادي 17:43

شرح نص رسالة إلى ابني نثر للصف الثالث الإعدادي

Farouk Mahmoud -عربيستا

76.1K مشاهدة · 2 years ago

شرح درس رسالة إلى ابني للصف الثالث الاعدادي 10:28

شرح درس رسالة إلى ابني للصف الثالث الاعدادي

الرحلة التعليمية

2K مشاهدة · 2 months ago

Text of a letter to my son: full explanation and analysis | Third preparatory year, second term, 16:36

Text of a letter to my son: full explanation and analysis | Third preparatory year, second term,

العربيخانة _ أ/مصطفى حسين

1K مشاهدة · 1 month ago

شرح درس رسالة إلى ابني الصف الثالث الإعدادي 2026 20:41

شرح درس رسالة إلى ابني الصف الثالث الإعدادي 2026

محمد ماهر - Mohamed Maher

1.5K مشاهدة · 1 month ago

نص رسالة إلي بني الصف الثالث الإعدادي 35:31

نص رسالة إلي بني الصف الثالث الإعدادي

Omar Yakout

42.3K مشاهدة · 4 years ago

رسالة الى ابني | اللغة العربية | ثالثة إعدادي | قناة حراء التعليمية 17:26

رسالة الى ابني | اللغة العربية | ثالثة إعدادي | قناة حراء التعليمية

Heraa Channel - قناة حراء التعليمية

1.1K مشاهدة · 4 years ago

رسالة إلى ابني للصف الثالث الاعدادي 9:05

رسالة إلى ابني للصف الثالث الاعدادي

بتاع عربي

155.2K مشاهدة · 5 years ago

نص (رسالة إلى ابني) "الجزء الأول" نصوص 3 إعدادي أ / خالد عبد العظيم 29:08

نص (رسالة إلى ابني) "الجزء الأول" نصوص 3 إعدادي أ / خالد عبد العظيم

قناة الأوائل التعليمية في اللغة العربية

284 مشاهدة · 1 month ago

لغة عربية تالتة إعدادي 2019 | رسالة إلى ابني | تيرم2 وح2 در1 | الاسكوله 46:58

لغة عربية تالتة إعدادي 2019 | رسالة إلى ابني | تيرم2 وح2 در1 | الاسكوله

El Schoola - الاسكوله

119.7K مشاهدة · 7 years ago

اللغة العربية 3ع ف2 رسالة إلى ابني 2:47

اللغة العربية 3ع ف2 رسالة إلى ابني

Alemte7an Books

53.6K مشاهدة · 6 years ago

رسالة إلى ابني باقي النص تالتة اعدادي 16:53

رسالة إلى ابني باقي النص تالتة اعدادي

بتاع عربي

66.8K مشاهدة · 5 years ago