Comprehensive Grammar Review for 6 th Grade Second Term in the Easiest Way 6 th Grade Grammar Rev

بسم الله الرحمن الرحيم مع درس جديد من دروس سلسله الابداع في قناتكم كبسوله بسهوله معكم استاذ عبد الله بدر درسنا اليوم سيكون عباره عن مراجعه نحو عامه وشامله للصف السادس المنهجديد 2026 26 تعالوا مع بعض نقرا اولا هذه الفقره ان الاخلاق الحسنه عباره عن المبادئ المنظمه للسلوك الانساني لذا يحرص المؤمن الصالح على التمسك بها كي تستقيم حياته على نحو يحقق الغايه من وجوده في الكون على الوجه الاكمل فالاخلاق هي جوهر الانسان فكن مخفضا عليها حط لي خط تحت كلمه عباره وتحت كلمه المؤمن وايضا تحت كلمه الغايه ثم اخيرا تحت كلمه محافظا وطلب مني قال لي اعرب ما تحته خط تعالوا نبدا بكلمه عباره نبدا الجمله من الاول ان ان ده عباره عن حرف ناسخ طب نراجع الحروف الحروف الناسخه الحروف الناسخه هي ان ان كان لكن ليت لعل الحروف الناسخه بتدخل على الجمله الاسميه فتنصب المبتدا وترفع الخبر يبقى على طول كلمه الاخلاق هتكون هي اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه لانه مفرد تمام طيب كلمه الاخلاق هو عباره عن اسم معرف بالالف واللام اسم معرفه وكلمه الحسنه ايضا اسم معرف بالالف واللام معرفه ايضا وانا عندي القاعده بتقول لي معرفه زائد معرفه بتوصفها يساوي ايه؟ طبعا يساوي نعت والنعت بياخد اعراب اللي قبله تمام يبقى على طول نعت منصوب وعلامه نصبه الفتحه لانه مفرد ايضا تمام طيب كلمه عباره هتكون هي طبعا هي خبر ايه خبر ان ان الاخلاق الحسنه مالها عباره خبر ان مرفوع بالضمه طيب تعالوا نشوف الكلمه الثانيه يحرص المؤمن يحرص المؤمن هذه جمله فعليه ويحرص هو فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه طب ليه مرفوع بالضمه؟ قال لي لان لم يسبقه ناصب ولا جازم لاداه نصب ولا اداه جزم طيب من الذي يحرص؟ الذي يحرص هو المؤمن طبعا يبقى المؤمن فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب تعالوا نشوف الجمله اللي بعد كده يقول يحقق الغايه يحقق الغايه ايضا هي جمله ايه هي جمله فعليه والفعل يحقق هو عباره عن فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه لم يسبقه ناصب ولا جازم طيب من الذي يحقق طبعا المؤمن يبقى الفعل ضمير مستتر تقديره هو عائد على المؤمن طيب السؤال اللي بعد كده ايضا يحقق ايه هنجد الاجابه يحقق الغايه يبقى على طول كلمه الغايه مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه بعد كده شوف كن محافظا كنفعال الناسخه هو فعل امر ناقص ناسخ تعالوا نراجع الافعال الناقصه الناسخه اخوات كان اصبح امسى اضحى بات ظل صار ليس تمام هذه تدخل على الجمله الاسميه ترفع المبتدا وتنصب الخبر عكس ان واخواتها طيب تعالوا نشوف كده كان اسمها فين؟ قال لي اسم كان ضمير مستتر تقديره انت اصلها كن انت محافظا يبقى محافظا خبر كان منصوب وعلامه نصبه الفتحه جميل تعالوا بعد كده بيقول لي استخرج من هذه الفقره اول حاجه طالبها مني بيقول لي نعت مرفوع نعت مرفوع يبقى لازم يكون المنعوت مرفوع حسب موقعه في الجمله طيب تعالوا نشوف الجمله دي في القطعه يحرص المؤمن الصالح خدنا يحرص المؤمن المؤمن معرفه بالالف واللام وايضا الصالح معرفه بالالف واللام وبتوصفها معرفه زائد معرفه بتوصفها يساوي نعت طب المؤمن احنا عربناها ايه فوق قال لي فاعل مرفوع بالضمه يبقى على طول الصالح نعت مرفوع بالضمه كده طلعنا نعت مرفوع بيقول لي ايضا طلع لي نعت مجرور نعت مجرور تعالوا نشوف هذه الجمله عن المبادئ المنظمه عن عباره عن حرف جر تمام والمبادئ اسم مجرور وعلامه جر الكسره المنظمه معرفه بتوصف معرفه اللي هي المبادئ يبقى على طول المنظمه نعت مجرور وعلامه جره الكسره زيها بالضبط على الوجه الاكمل على حرف جر الوجه اسم مجرور الاكمل نعت مجرور بالكسره طيب بعد كده طالب مني فعل منصوب كي تستقيم نتذكر كي ده حرف نصب للفعل المضارع نفتكر كده حروف النصب بتاعه الفعل المضارع طبعا ان لن حتى ولام التعليل يبقى الفعل المضارع بعده على طول هيبقى عباره عن فعل مضارع منصوب بالفتحه الظاهره على اخره لانه صحيح الاخر يبقى الفتحه تكون ظاهره على الميم اخر حرف فيه بيقول لي بعد كده عايز خبر جمله تعالوا نشوف خبر جمله الاخلاق هي جوهر انا عندي هنا فاصله والفاصله دي بيجي وراها جمله جديده بدات باسم اللي هو الاخلاق يبقى ده مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه طيب هي ضمير جه بعد المبتدا يبقى ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدا ثاني طيب هي جوهر جوهر خبر لهي يبقى خبر المبتدا الثاني مرفوع وعلامه رفعه الضمه وهي جوهر مع بعض الكلمتين دول هي خبر جمله اسميه لكلمه الاخلاق جميل تعالوا بعد كده نشوف هذا السؤال يقصرون اجعلها منصوبه في جمله ومجزومه في جمله اخرى تعالوا نشوف يقصرون ده فعل مضارع ولكنه فعل مضارع من الافعال الخمسه ليه اتصل بواو الجماعه طيب هذه الافعال الخمسه ترفع بثبوت النون وتنصب بحذف الايه النون وتجزم ايضا بحذف النون عايزها مره منصوبه نفتكر كده ادوات النصب قلناهااني وهنقولها في المراجعهاني ان لن كي حتى لام التعليل حطها في جمله بقى فيها الاداه دي فاقول المجتهدون لن يقصروا في العمل كده منصوب بحذف النون عشان لن طيب ايه ادوات الجزم ادوات الجزم لم ولا الناهيه ولامر تمام يبقى احطها في جمله فيها اداه جزم لا تقصروا لان هي في عملكم مجزوم بحذف النون. سؤال اخر يا طالب لا تقصر في عملك والمجتهد لا يقصر في عمله عايز اعراب تقصر في الجمله الاولى ويقصر في الجمله التانيه لازم نحدد نوع لا الاول طيب لا الاولى لا تقصر لا تفعل هذا يبقى ده لان هي لان هي بتجزم الفعل المضارع يبقى على طول تقصر فعل مضارع مجزوم وعلامه جزمه السكون طيب لا الثانيه المجتهد لا يقصر هنا بنفي عنه التقصير يبقى دي لنا النافيه بيجي بعدها الفعل مضارع مرفوع تمام يبقى يقصر فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه الضمه جميل تعالوا نشوف سؤال اخر يقول جائع اجعل هذه الكلمه حالا في جمله طيب نفتكر كده الحال ازاي الحال هو عباره عن نكره منصوبه تصف حال صاحبها اللي هو ممكن يكون فعل او مفعول به اثناء وقوع الفعل يبقى لازم احط فعل الاول استيقظ حطيت الفعل عايز احط فعل او مفعول به اقول استيقظ الطفل ده صاحب الحال طب حاله ايه وهو بيستيقظ حاله جائعا يبقى حال منصوب بالفتحه جميل عالج الطبيب المريض متفائلا وعالج الطبيب مريضا متفائلا متفائلا الاولى هلاقيها عباره عن نكره منصوبه تصف حال صاحبها اللي هو معرفه اللي هو المريض يبقى على طول اثناء وقوع الفعل اللي هو عالج يبقى على طول حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه لكن عالج الطبيب مريضا متفائلا عباره عن نكره زائد نكره بتوصفها مريضا متفائلا ط نكره ونكره بتوصفها يبقى يبقى نعت منصوب بالفتحه بكده يبقى احنا انتهينا من درسنا اليوم ارجو تكونوا قد استفدتم لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك بالقناه ليصلكم كل جديد اراكم في درس قادم باذن الله تعالى كان معكم استاذ عبد الله بدر