009 توزيع الحصص على أيام الأسبوع بالتساوي asc Timetables

بسم الله الرحمن الرحيم اهلا وسهلا بحضراتكم جالي سؤال من كذا حد في التعليقات بيقول ان في مدرس ممكن يبقى فاضي في جدول في يوم او مدرس عنده في يوم زحمه وفي يوم العدد قليل طيب نحل المشكله دي ازاي تعال نشوفها كده عملي الاول ادي عندي مثلا مدلس عربي واحد عنده في يوم ست حصص ويوم ست حصص ويوم حصتين طبعا اليوم اللي سبت حصص هيبقى مضغوط جدا ولو جا المدرس ده وغاب في اليوم ده هيبقى في احتياطي كتير قوي يعمل ازمه ومشكله في الجدول طيب لو بصينا برض نفس الفكره عند مدرس عربي لاثه تلاقي عنده ايام متكدس ويومين ثلاث حصص طيب ولو بصيت على مثال تاني اهو مدرس علوم اثنين هتلاقي عنده يوم فاضي خالص يعني هو اكيد مش معقوله المدرس هيجي المدرسه على ما فيش حصص هيغيب فده يعمل لنا ازمه او احنا هنبقى بنشجعه على الغياب او هيجي وياخد احتياطي كتير ويبقى متضايق الموضوع بسيط خالص تعال نحله مع بعض هنعمل ازاي هنروح عند كلمه المعلمون تمام انا عندي مدرس هطبق مثال واحد وبعد كده انت بقى طبق براحتك واحده بواحده المدرس ده عنده 22 حصه في الاسبوع احنا خمس ايام يعني لو قلنا 22 على 5 يدينا اربع حصص في لاث ايام ويومين ياخد خمس حصص يبقى ده التوزيع العادل او هيكون التوزيع المريح ليه فانا علمت على مدرس عربي ده وهاجي عند كلمه قيود وهختار هنا هلاقي العلامه دي مش معمول عليها صح هعمل صح طبعا انا قبل ما اصور فيديو طبقت الفكره فانت هتلاقي هنا عندك صفر و2 لا احنا هنعمل ازاي احنا قلنا 4 وخ تمام واقوله تطبيق على الكل يعني ايه تطبيق على الكل ماهو انا نفس الجدول ده هو هو نفس المشكله مع مدرسين العربي كلهم فانا هعمل ايه تطبيق على العربي كلهم نفس الفكره واقول له موافق تمام وهنا موافق خلاص طيب لو جينا نشوف فكره تاني مدرس تعال بقى نطبقها على مدرس العلوم انا هطبق على الاتنين دول بس واحنا بعد كده ايه تطبق براحتك زي ما انت عاوز مدرس العلوم اهو ادي علوم واحد وعلوم انين عندهم 12 حصه في واحد فيهم عنده 16 حصه طب ال 12 حصه يعني احنا عندنا خمس ايام يبقى الطبيعي ان كل يوم عنده حصتين ويوم في اربع حصص او يومين لاث ست بتاع ده اسف حصتين ويومين لات حصص يبقى نعمل الحد الادنى انين والحد الاقصى ايه اربعه او تلاته زي ما انت عاوز بقى مش فارقه انت فهمت الفكره وخلاص طيب ونطبق على مدرس العلوم التاني اللي كان معاه زيه 12 حصه طيب لو طبقناها على المدرس التالت ما هو كده كده برض المدرس التالت عنده 16 ف 16 على ال 5 يعني كل يوم ف لا حصص ويوم اربعا يبقى برضو ينفع معانا نفس الفكره ان ممكن يبقى في يوم عنده اتنين ويوم عنده اربع حصص تمام ونقول ايه موافق ونديها كمان ايه واحد موافق طيب ممكن تعمل حفظ بعد التغيرات اللي تعملها وهتكمل بقى باقي الخطوات دي تشوف الجداول اللي كان فيها مشكله او تعملها على كل الجداول زي مع بعضها انت حر بقى يعني ايه ا معاك دي ومعاك دي انا هطبق بعد ما نفذنا بقى تعال نعمل اختبار ونشوف هينفع يعمل الحاجه دي ولا لا نعمل مثلا اختبار على المدرس ده كده ونقول له ايه اختبار نشوف هيوزعوا ولا لا وطبعا ما تنساش هنا تخلي ده ضخم ودقيق وممكن هنا تقول له على المدرس ده بس او الجدول كله طيب نعمل كده انا بعمل اختبار سريع عشان نشوف هيوزعو له الحصص ولا لا طيب نبص كده هنا عنده خمسه هنا اربعه ا هنا اربعه هنا اربعه هنا خمسه يبقى كده فك الزحمه اللي كانت موجوده عند المدرس طيب مدرس كان في واحداني اللي هو عربي لاثه اللي عملنا له برض نفس الفكره تعالى نشوف اهي تمام يبقى هنا حط له اهو دول ايه خمس حصص هنا اربعه هنا 4 هنا 4 هنا 5 يبقى ظبط لي الجدول تمام يبقى مشالي الدنيا متوازنه ان كل مدرس ياخد عدد متوازن من الحصص تعال نعمل برض مدرس العلوم اللي احنا عملناه دلوقتي نشوف هينفذ له الفكره ولا لا هنقول له اختبار كده ونقول البدء في انشاء الجدول تمام ونقول دوس اوكي بص بقى كده معايا اداله هنا حصتين هنا اربعه هنا حصتين حصتين حصتين يبقى خل له كل الايام فيها حصص تمام اتمنى تكون الفكره واضحه ولو عندك اي سؤال اي استفسار اكتبه لي في التعليقات وهرد عليك ان شاء الله ولو في مشكله بقى معاك كبيره او حاجه مذمه معاك او تفعيل او اي حاجه معاك رقم الواتس ادخل تواصل معايا وان شاء الله اساعدك في حل اي مشكله تواجهك في الجدول باذن الله سبحانه وتعالى واتمنى دعمكم سواء دعم معنوي بلايك بشير يعني ك حلو باسئله كل ده دعم على راسي من فوق اتمنى لكم التوفيق الى اللقاء مع افكار اخرى ان شاء الله