7 خطوات لتحضير وتخطيط الدرس بفاعلية

ازاي نحضر الدرس بتاعنا علاقه كبيره جدا انا الشخصيه والاجتماعيه والمهنيه والتربويه اتكلم معكم النهار ده الموضوع مهمه جدا جدا جدا وهو ازاي انت كمعلم او انت ك معلمه يحضروا الدرس التحكم بفاعليه والموضوع على فكره مهم وبيعرف ناس كثير جدا بالذات من المعلمين الجدد اللي بدو يواجه الحياه في تفاصيل كثيره مختلفه عن كل اللي درسوا في السنوات السابقه بتاعتهم بس قبل ما نتكلم في التفاصيل ياريت اولمرت تتفرج علينا في القناه علشان يوصلك كل فيديو جديد تابعين يا اهلا وسهلا فيك في القناه فيديوهات كثير جدا راح تعجبك للمعلمين وغير المعلمين اذا حضر الدرس بتاعك مشكله وممكن بتواجهك الفكره بتاعتها الموضوع وهذا الموضوع ماشي معك الفكره لما لا يكون بعض العناصر اللي سيدنا علشان نحضر الدرس الثاني الفعليه اول حاجه عند محتاجها تبدا على طول بالكتابه والتدوين الفكره باختصار من الكتابه اساس علشان تعرف توقف الافكار المتطايره والقوات اللي بتقول في ذهنك وفي اول خطوه محتاجها ورقه وقلم وتبدا بدون الفكره الاساسيه هنا التدوين بدات دون اللي احنا بنسميها المسوده مسوده يعني بدات تكثر فيها كدا افكارك عن الدرس اللي درسوا مثلا والله انا حتكلم فيها عن مثلا لو درس في العلوم عن الفلزات عن طبقات الارض عن البراكين عن الجبال عن اي حاجه مثلا دوله في العلوم في اللغه العربيه الدرس الفلاني قصه كذا الصد الكذب مثلا لو مثلا في الحساب مثلا الضرب القسمه ايا كان الفكره في الدراسات الاجتماعيه الجغرافي مصر الفكره هنا انتهت بدات دون زي نظام مسوده بعد كده بقى الخطوه انتم احتاجها بعدما الدوله المسوده تبدا يحدد الاهداف الاهداف الرئيسيه الخاصه بالدرس طبعا احنا عندنا هدف خاص بالاضافه الاهداف الخاصه الكل الدرزي بدعم الهدف العام بداعي الوحده وبعد كل واحد الهدف العام الوحده بيدعم الهدف الفصل الدراسي بدعوه في النهايه ال الفكره هنا ان تخرج الاهداف فيه عندنا اهداف احنا بنسميها اهداف عامه اللي هي ظاهره للناس كلها وفيه عندنا هداف خاصه فيك انت شخصيا تبدا انت تغطيها داخليه مثلا انا بتكلم معهم عن ايديولوجيات يوم فكره عن مثلا فكره معينه ازاي بحث وزينه دوران حاجه معينه وفي نفس الوقت الديون فكره عن التشارك والتعاون بين بعض الاصدقاء ان احنا نساعد بعض مثلا قيمه اخلاقيه داخل الدرس الانسانيه هذا خاصه تبدا لحد ال اهداف اهداف اهداف خاصه وتبدا هذا الهدف الهدف باختصار انت رايح في تمام يعني الهدف بتاعنا احنا معنى الهدف ما هو الحصيله ما هي المهاره اللي هي يطبقوها او هي يمتلكوها عن دي الوقتي الدرس بدايه مثلا نتكلم عن تصنيف المعالم يبقى في الحاله دي الهدف بتعيين هو يعرف يفرقوا بين انواع المعادن مثلا ويعرفوا يفرقوا بانها ويعرفوا بدايه اهلا بك فلازم هذا بده يكون محدد بعد كده في خطوه ثانيه مهمه انتم احتاجها مراعاه الطلبه بمعنى ان ا المادي ادري اذا لازم اكون عارف الاسلاميه وعملهم ايه وتفكيرهم ايه والنظم الشخصيه ايه وان متهم التعليميه ايه واعتقاداتهم ايه قناعتهم ايه واهتماماتهم ايه يعني مثلا انا دي الوقتي مهتمين او معظم الطلبه اللي عندي مهتمين بالكوره الذي لازم اضمن الكره بتاعت ومحمد صراح في الدرس التالي قال لي اعمل كده علشان نفس الفكره يبقى لها فى المرحله دى لازم اعرف ان اتهم ولازم اعرف قناعتهم واعرفهم المشاركين فيه مع بعض علشان اعرف وخليهم مستمرين معايا وتبقى الفاعليه والدفاعيه بتاعتهم مستمره بعد كده لازم ادخل في مرحله ثانيه اللي هي تسلسل الموضوع هذا بعدين نقطه مهمه اساس الموضوع في خمس نقاط رئيسيين لازم تراعيها او النقطه هي المقدمه الماديه تبدا تبدا ازاى وايه الحاجه اللي انتدابها المقدمه المقدمه باختصار لازم تكون بتصير الفضول ليست شجعوا منهم يستمروا قوي وتخليهم متحمسين هو متحفزين للنقطه بعد كده باختصار المقدمه المقدمه فاكرين انا بدات معكم الزاي وتقوم ايه الخريطه العتاد والكنيسه اكيد انتباهك فانا اكيد حاب يتعرف ايه داخل القصه غير تحضير الدروس نفس الفكره هي اساس تحضير الدرس يبقى عنده انت انتباها طلبه طواف من بدايه مقدمه في الحال الذي احتضنهم ان اكثر من ثمانين في المائه من معي بعدما جاهز معاك المقدمه تبدا تجهز معك العناصر الاساسيه اللي ارسالهم ان احنا بنسميها التعليم المباشر تقدر العلوم النقاط الرئاسيه بدات فهمهم المتحده تتكلم فيها الموضوع اللي احنا ندرسه تفاصيله تشرحوا ببساطه وسهوله تمكنت نشاط في اي شيء يوضح اشاره تعقبه وسيله تعليميه توضع عشره بتاعت بعدها بيكون عندنا حاجه الموجه المواطن باختصار مساله يحلوها حاجه حتى المشرط تعملوا لهم عليهم واللحظه كامله وتبدا بيعملوا بعد كده حيكون عندي انشاء النشاط الفردي يوم الحريه تقيم المصالحه يعني مثلا النشاط المواقف فممكن يكون في طالب بحل بطريقه معينه او بيعمل مشروع او الفكره طريقه معينه فانت هنا تبدا سعده في المشاهده الموجه النشاط الحر ان تدير المساحه الكامله ابدا ويعمل كل الحاجه بس امه على حقها في النهايه النتيجه بتعطي واخر حاجه في التسلسل بتاعنا هي الخاتمه وفي الحاله دي الخاتمه خطوه الموضوع وتقوم الدرس اللي هي الهدف من الدرس اللي انت عايزه والفكره او الترتيب والتسلسل بعد كذا بدك تحدد المواد والوسائل المساعده بمعنى معين في نموذج معين حقيقه ما نسبه معينه تحليل معين ملف معين بيدي معين صوره معينه في الحاله دي يحدد الوسائل التعليميه الى انها تبعها اي كانت الوسيله وهي تتبعها ازاءها الزاي لازم بعد كده تحدد ازاحه تختبر الطلبه الطرق يعني مثلا في المنزل مثلا منزليه واجبات فصليه يطبقوها معنا في الفصل مثل اختبار سريع تقيم معين حوار وتناقش بيننا وبين بعض نحدد مدى في هموم الفكره اللي احنا طبقنا ها او الهدف اللي وصلوا وهل اخر خطوه انت محتاجها هي المرونه وتطوير صار عندها في المرحله اللي ال الفكر اللي عرفتها لك هنا اللي انت بيحتاج فيها انت تكون انسان ما يعني الخطه اللي تحتها او تحضير يفترض وانا بشرح الدرس فيه نقاط معينه منها اسرع في الحاله دي اللي حيتم يبقى فيه عندها الزياده قبل وقت الزياده في نفس الذكرى فيه وانا بشر متوقع انه فيه معينه يفهموها محدد والوقت خطه يحصل فيها خلل لاني انا مش دوله الوقت اللي انا الوقت الزياده من الخط من النقطه عليه انها عمليه البلازما عدل لازم تطور باستمرار داخل القصه ادي احنا بنسميها القياده الموقفيه اللي تكون بتقول بالموقف على حساب الموقع بداعي الموقف اي علاقتها بالقصه في الاولى باختصار على لقيت الخريطه فانا عايزه منكم ان تساعدوني فكل واحد يكم عن اهتمامات وكل واحد فيهم عنده قناعاته كل واحد يكون عنده اختياراته وعنده افكار طيب انا احاول او وصلت الفكره تاتي بالطريقه التي تصل كانت اول افطار الوسيله المناسبه لتخصيص انت في التعلم انت وحاول اخطار المسار اللي يصلوا عليكم انتم واحاول ا ج معكم مع بعضهم مع بعض علشان نوصل لنتيجه احنا بنسميها الهدف العام بتعلم وحاول اقليم مدار رضاكم ومدافع عليكم معايا عشان نوصل الكنز القاعده وداخل الرحله بتاعت نادي اطور وعدل باستمرار الخطه تاتي والاسلوب اللي ما تابعوا معكم علشان لو كان مع عشره مع عشرين مع اميه يفضله المياه مستمرين وبكده تكون عمليه الدراسات بفاعليه اشوفك