الصف الثامن درس الحضارة العربية الإسلامية مادة الدراسات الاجتماعية المنهاج الإماراتي الفصل الثاني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في قناتكم بحر المهارات شرح المنهاج الاماراتي اليوم درسنا بالصف الثامن اللي هو تحضاره العض الحضاره العربيه الاسلاميه في الحضاره العربيه الاسلاميه شو بدنا يعني شو بدنا نحكي اولا خصائص الحضاره العربيه الاسلاميه وعوامل ازدهارها اثنين انتقال الحضاره العربيه الاسلاميه وانجازات الحضاره العربيه الاسلاميه واظهرها اولا خصائص الحضاره العربيه الاسلاميه وعوامل ازدهارها يعد تاريخ العرب والمسلمين من احقب التاريخ من الحقب التاريخيه المهمه التي شهد تاريخ البشريه العرب والمسلمين ماشي ليش لانها تمثل الحلقه من حلقات الحضاره الانسانيه استمد اصولها من حضارات التي سبقتها ومنها حضارات الشرق القديمه والحضارات اليونانيه والاغريقيه كما استمدت اصولها من الدستور الاول للمسلمين وهو القران الكريم والسنه النبويه الشريفه وتعرف الحضاره الاسلاميه شو تعريف الحضاره الاسلاميه بدنا نحفظها بانها جميع ما قدمه الاسلام المجتمع البشري من قيم ومبادئ وقواعد ساعدت على الرفع من شانه وتقديمه في جوانب مختلفه يعني شو قدم المسلمين للحضاره للحضاره خصائص الحضاره العربيه الاسلاميه واحد الحضاره حضاره انسانيه اثنين حضاره واقعيه ثلاثه حضاره مرنه واسعه الافق اربعه تقدميه محبه وسلام حضاره ايمان حضاره تسامح وحضاره تتصب بالحيويه والاستمرار والتفرد ماشي نيجي على اول شيء حضاره انسانيه شو يعني حضاره انسانيه تستهدف اولا واخيرا سعاده الانسان شو يعني بداع الانسان في الدنيا والاخره ودفع الشرع عنه هو الحفاظ على كرامته والنهوض بمساوى الروحي والفكر والاجتماعي اذا الحضاره الانسانيه يعني انها بتهتم بالانسان وشو ساعات في الدنيا والاخره والى بس يعني ساعاتها في الدنيا والاخره حضاره واقعيه نظرت الى الامور والى الحياه من شكلها نظره حسنه وواقعيه بعيدا عن الخلايا والافتراضات يعني نظرت لمشاكل الحياه بنظره واقعيه بعيدا عن الافتراضات حضاره مرنه وواسعه الافق شو يعني حضاره مرنه وواسعه الافق الحضاره الاسلاميه لم تكن منغلقه على نفسها انما هي مرنه قابله للاخذ والعطاء تتقبل كل ما هو نافع ومفيد طالما انه لا يتعا مع احكام الدين ومكارم الاخراق لذا فان المسلمين لم يتجددوا في اخذ من الحضارات السابقه شو يعني مرنه واسعه انها ما انغلقت عن نفسها وان المسلمين اخذوا ما كل ما هو نافع من الحضارات السابقه تقدميه اي لا جمود فيها ولا رجعيه حضاره محبه وسلام حرص الاسلام على التمسك بروح السلام نعم ونبذ العنف والعدوان اللي هو ت اللي هو تاء الحرص على السلام ونبذ العنف والعدوان حضاره ايمان تدعو الحضاره الاسلاميه العمل في شؤون الحياه جميعا بدافع الايمان يخض على الانتاج واداء الواجبات حضاره التسامح حضاره التسامح لا حقد فيها ولا كريه كراهيه فقد عاش المسيحي واليهودي كنف الاسلام وحضاراته امنين واعطاهم حقوقهم كامله وامر الذي جعل الامر الذي جعلهم يساهمون في بناء الحضاره الاسلاميه حضاره تتصل بالحلويه والاستمرار والتفرض بالرغم من تعرضها لبعض الذبول في بعض الفترات نتيجه الهجمات الاستعماريه فقد ظلت حيه قائمه ولم تلبث في رفع راسها بعد زوال الاستعمار ت تعتبر بتراث سامي و لغه او تعتز بتراث الاسلامي ولغتها العربيه ماشي عوامل ازدهار الحضاره العربيه الاسلاميه ازدهار الحضاره العربيه الاسلاميه نظرا لاهتمال المسلمين بالعلوم والمعارف وحبهم للتريف والتسامح والتجالس مع الناس على اختلاف معتقداتهم وبلدانهم وثقافاتهم وزاره التسامح والتعايش الهدف من من انشاء وزاره التسامح والتعايش في دوله الامارات العربيه المتحده هو غرس قيمه التسامح وتكريسها في المجتمع الاماراتي من خلال رؤيه تتمحور حول مجتمع اماراتي يترسخ فيه التسامح ويعزز فيه القيم الثقافي والحوار والتعايش وقبول الاخر وينبذ التميز والكراهيه وال الععوامل التي ادت الى ازدهار الحضاره العربيه الاسلاميه ما هي العوامل التي ادت الى ازدهار العربيه الحضاره العربيه الاسلاميه واحد حث الاسلام على حساب العلم كما اهتم الخلفاء بالعلم والعلماء مت متايس متايسين بالرسول محمد صلى الله عليه وسلم ولما دخل المسلمون فاس والهند اثار خلفاء هم همم العلماء اي نحو ترجمه كتب الطب والفلك والرياضيات اذا هنا حث الاسلام على اتساب العلم ماشي من لان الرسول صلى الله عليه وسلم اهتم بالعلم ماشي نقدر نقول ومش لان الخلفاء لما دخلوا الاندلس خلوهم يترجموا كتب الرياضيات والعلم والفلك. اثنين انفتاح الحضاره الاسلاميه على اخر حيث امتدت الحدود الخلافه الاسلاميه من الصين شرقا الى الاندلس غبل انفتاح الحضاره الاسلاميه ماشي وهذه حدودها فكانت بذلك اكبر بلاد الارض سكنا يعني هذه معلومه انها اكبر بلاد فتنوعت الاعراق والثقافات والاقاليم وكانت ثمره انفتاح الجغرافي بلاد الاسلام غنين الدوله واكتفاء رعاياها وسياده روح التسامح في الاديان والشعوب حيث اتسمت معامله المسلمين مع غيبهم بروع التسامح ومنع الاخر حر ومنح الاخر حريه المعتقد ما جعل اقوام مختلفه حسب الامان وقد كانوا خلفاء الدوله العباسيه بذنون الغالي والنفيس في سبيل النقل مع العلوم والترجمه اذا انفتاح الدوله الاسلاميه التنوع الحضاري والتبادل الثقافي اللي هو التنوع الحضاري والتبادل الثقافي شو يعني حيث ضمت بلاد المسلمين اراق متعدده من الشعوب كالفرس والروم والترك والهنود ادق العادات والتقاليد والثقافات واللغات وفر ذلك عن النتائج منها ما هي النتائج سؤال ما هي النتائج التي اي تمخضت عن وجود الروم والفرس وانتقال عادات المتقل من المسلمين واحد اقبال المسلمين غير العرب على تعلم اللغه العربيه بدل منهم عننا موجودين في دولتنا فبدهم يتعلموا اللغه العربيه واحد اثنين قضيه علماء النحو والصرف والبلاغه من غير العرب الذين اعتنوا باللغه العربيه مثل سيباواي ثلاث اقبال الكثير من العرب على دراسه اللغه العربيه الاخرى كالفارسيه والتركيه الثنس العوامل التي ادت الى ازدهار الحضاره العربيه الاسلاميه من خلال المخطط الذهني الاتي اول شغله اللي هو الترجمه اللي هي تنقل العلوم من لغاتها الاصليه الى لغات اخرى التسامح الامارات والج وجهان لعمله واحده التسامح والامارات اللي هي تداولتنا وجهان العمله واحده ليه هي قيمه اساسيه لشعبنا وضمان مستقبليه التنميه فيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوب نائب رئيس الدوله رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله اللي هو يعني ان يعني احنا شعب متسامح ثانيا انتقال الحضاره العربيه الاسلاميه اول شغله الاندلس اسبانيا والبرتغال حاليا بعد ان دخل المسلمون الاند شرعوا في تنظيم احوالها وتعمير المدن وتنشيط التجاره كما تعزز الصناعه حيث اصبحت الاندلس اغنى دول الاغنى الدول واكثرها ازحاما بالسكان واهتم المسلمين في الاندلس بالعلوم والاداب والفنون كما اهتموا بعلوم المشرق بترحيبهم بعمان المشرق والسفر وبعثات من العرب الاندلس الى المشرق لتزويده بالعلوم والمعارف حيث كان اكبر مزود الانتقال منه الثقافه الاسلاميه الى الغرب اذا اكبر مزود اللي هو لانتقال الثقافه الاسلاميه للغرب اللي هو الاندلس سقيل جنوب ايطاليا عندما رصخت اقدم اقدام المسلمين في صقريه اهتموا بالزراعه فحفروا القنوات والقناطير المائيه وادخلوا زراعه القطن والقصب السكر واستغلوا في صناع ثروات الجزيره فاستخرجوا منها الفضه والحديد والنحاس وبعد زوال الحكم العربي على ايادي نورمان الدين ادركوا اهميه الحضاره الاسلاميه فاستمالوا الى جنابه الجاليه العربيه يعني جابوا الجاليه العربيه المقيمه في الجزيره لذلك شملت روجر الاول العربي بعنايه وحمايه كما استعان روجر الثاني بعلماء من العرب ومن الشخصيات اللامعه التي ازداد بها براط روجر الثاني العالم الادريسي وهو اول من صنع كره الكره الارضيه من فضه ورسم الخريطه للارض في كتابه نزه المشارق في اختراق الافاق الذي اهداه للملك روجر الثاني اي الادريسي ابو عبد الله محمد ابو عبد الله محمد بن محمد الادريسي الهاشمي القرشي ولد في السبته في اسبانيا في مدينه اسمها سبته وهو عالم مسلم واكبر علماء جغرافيين في التاريخ ومؤسس علم الجغرافيا وقد كتب في الادب والشعر والنباتات ودرس الفلسفه والطب والنجوم في قرطبه استخدم مصوراته وخراضه في سائر كشوفات العصر عصر النهضه الاوروبيه توفى في مدينه سقليه في عام في ايطاليا في عام 1165 هجري اي طبعا اسبانيا والبرتغال هييته ماشي وجزيره ثقيله هييت اللي هو تحدد على الخارطه هي الجزيره ثقيل هين واسبانيا والبرتغالي اللي هي الاندلس وضح كيف استفاد الاوروبيين من مقظاهر الحضاره الاسلاميه اليهم قاموا باخذها لتنظيم حياتهم واستخدام العلوم في تطوير تجارتهم وصناعتهم وزراعتهم وقلنا انهم اجابوا مسلمين من من عندهم منان ينظموا لهم هذه الاشياء نعم ثالثا الحروب الصليبيه كانت بلاد الشام اثر مهم في نقل بعض مظاهر الحضاره الاسلاميه لاوروبا في اثناء الحروب الصليبيه فقد كانت الساحل الحملات الصليبيه على المشرق والاستفاده الغرب من الاسباب العرب في بناء القلاع والعصون والاسلاحه والمنجنيق وتعلم من المسلمين استخدام الحما الحمام الزاج في نقل الرسائل في اثناء الحروب ما يتعلم المسلمين نقل الحمام الزاجه كما نقلوا نظام الحمام والحمامات العامه وطواحين الهواء وصناعه الحرير كما عرفت اوروبا ان النباتات كالسم والذره والارز واليمونس اللغات الاوروبيه من اللغه العربيه مع المف مفردات لغويه متعدده مثل هذول المعاني اربط مع العلوم دوده القزم هي يرقه من انواع مختلفه من فراسات الحرير وسميت بهذا الاسم لانها تبني حول نفسها شرنقه من خيوط حريريه التي يمكن استخدامها لانتاج الحرير الطبيعي حيث يمكن الحصول على افضل انواع الحرير واكثرها شهره من من نوع محدد من الفراشات يعرف علميا باسم هي اسمها العلمي وتغذى رقات هذا النوع من الفراشات على اوراق الاشجار التوت وتعد الصين موطن الاصلي لدوده القش ثالثا اندزات الحضاره العربيه الاسلاميه واثرها من ابرز مقومات النهضه الفكريه في العالم الاسلامي حركه النقل والترجمه والتي استطاع المسلمون من خلالها ان يقفوا على الكثير من العلوم وان يتعرفوا يتعرفوا تراث الامم الاخرى كما تمكنوا بفضلها من نقل ثقافتهم الى الشعوب الاخرى فساعد ذلك على انتشار الاسلام وعالميته ويمكن القول ان حركه التجمد مازت في العصر الاموي وازدهرت في العصر العباسي اذا بلشت العصر الاموي وازدهرت في العصر العباسي حركه الترجمه في العصر الاموي ظهرت حركه الترجمه على يد الامير خالد بن يزيد بن معاويه واليه ينسب الفاضل في ترجمه الكتب والفلاك والطب والكيمياء وازده حركه الترجمه في العصر العباسي ازداد اهتمام بحركه الترجمه بسبب تشجيع الخلفاء العباسيين والعلماء والمترجمين واجراء واجزاء العطاء لهم يعني اعطوهم مجال وعد ابو جعفر المنصور المؤسس الحقيقي لحركه الترجمه واشتهر في عصره الادب الاديب عبد الله بن المقفع الذي نقل الى العربيه ما كان الفرس قد نقلوه سابقا من كتب طب والمنطق تاريخنا الحاضر يحكى ان هارون الرصيد سار في جيش لمواجهه قيصر وحل في مدينه عموريه وامر بجمع الكتب العلميه والفلسفيه ولما رجع لما رجع عهد بترجمتها الى الطب يوحنا بن ماسويه وفي عصر المامون بلغت الترجمه ذروه فقد تم ببيت الحكمه وامده مكتبه تضم الاف المخططات في شتى العلوم والفنون وجعل احد الشروط الصلح بينه وبين الامبراطور الروم ان يتنازل الثاني الاول عن احدى المكتبات شهيره في القسطنطينيه من فكر قيادتنا اطلق سمو صاحب سمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم نائب رئيس الدوله رئيس مجلس الوزراء حاتم دبي رعاه الله مجلس محمد بن راشد التعليم الالكتروني العربي الذي يضم تحدي الترجمه كاكبر تحدي من نوعه في العالم العربي يسمى ترجمه 5000 فيديو بواقع اكثر من 11 مليون كلمه خلال عام واحد في مواد العلوم والرياضيات المختلفه بحيث يتم تعريب هذا المحتوى واعاده انتاجه وفق ارقى المعايير المعتمده في مناهج الدراسه الدوليه ويكون متوفر المجانيا لاكثر من 50 مليون طالب عربي واكد الشيخ محمد بن راشد ال المكتوم ان الرياضيات والعلوم في المدرسه العربيه مفتاح لاستئناف الحضاره العربيه نعم من صنع بلادي اتعلم طلبه الامارات في السنع من فاعلات الصيف المدرسه الاماراتيه تتفاعليه السنع الى تعريف بعادات المجتمع الاماراتي واصلا واصالته ويتناسب ويتنافس اطفال المراكز في حضور ورش الصنع الاماراتي في مسابقات خاصه مع توجع من الجاليات المختلفه تاكيد على التواصل الحضاري اثر الحضاره الاسلاميه في اوروبا ايه لقد كان تاثير الحضاره الاسلاميه في العالم الغربي كبيرا خلال العصر العصور الوسطى اذ انتقل كثير من المؤلفات العمليه من مختلف العلوم الى اوروبا وترجمت الى اللغات اللاتينيه وكانت تدرس في الجامعات ويعتمد عليها كمراجع اساسيه ومنها شو هي المراجع اللي كانوا يرجعوا لها اللي هو الرياضيات والفلك والفيزياء والكيمياء والطب والجغرافيا نعم خلينا نشرح عن كل واحده الرياضيات التي اشتق منها علم الحساب وعلم الهندسه علم الجبر وهو من العلوم العربيه المنشاه فالخوارزم هو من ابتكر علم الجبر ليحل محل مسائل الصعبه في الميراث اذا خوارزم لانشا المجمع حيث الف كتاب الجبر والمقابله كم اخترع العربي الصفر توصل لحل المعادلات الجبريه والكثير والكثير وغيرها الفلك كان علم الفلك ضروري المسلمين معرفه في اوقات السراع حسب موقع البلد ومعرفه الموقع الجغرافي والهلال رمضان وتعديز القبله تم المسلمين بهذا العلم وانت المراصد الفلكيه في دمشق وسمقط وسمقرط والقاهره اذا ليش علم الفلك مهم مشان نحدد اوقات الصلاه مشان نعرف رمضان مشان هيك الفيزياء حقق المسمين ذات رائعه بخصوص في مجال العدسات والبصريات وتر جمال كتاب الحسن بن هيثم البصري صريات الى اللغات اللاتينيه واللغه الايطاليه اذا الحسن بن الهيثم لكتاب البصريات الترجمه للغه اللاتينيه واللغه الايطاليه الكيمياء من اشهر الكيميائيين العرب جابر بن حياه الذي الف العدد عدد كتب تمت ترجمتها الى لغات لاتينيه مثل كتاب ال 70 وكتاب تركيب الكيمياء التي كان المراجع الاساسيه للكيميائيين والاوروبيين الطب يعد ابو بكر الرازي وابن سينا من اعظم علماء الطب في تاريخ فقد استطاع بن سينا وصف التهاب وصف الالتهاب السائحي السائحي وهو من فرق بين الشلل الناس عن سبب داخلي في الدماغ والشلل النازل عن سبب خارجي وصف السكته الدماغيه كما انه اول من ارسى علم الطفيليات الطفيليات الجغرافيطول علم الجغرافيا على يد الرحال المسلم وكبار الملاحين المهره الذين كانوا يمتلكون المهارات والادوات والاجهزه الملاحيه مثل البوصله والاسطبلات التي الاستر الاسترلاب بال التي استفاد منها الاوروبيين كذلك استفادوا من معلومات الكتب التي الفها بن ماجد والمسعودي وغيرهم شهاب الدين احمد بن ماجد اسد البحار ولد في جلفار راس الخيمه بدوره الامارات العربيه المتحده ويعد ويعد كتابه الفوائد في اصول طول علم البحر وقواعد اهم ما يذكر في علم الملاحه البحريه ففيه يوضح تاريخ علم البحر وتقاليد الملاحه البحريه وهو مؤلف اخر بعنوان حاختصار في اصول علم البحار كما كان كما طور ابن ماج الكثير من الادوات الملاحه كالبوصله التي تستخدم في تحديد الجهات والمز المزوله للشمس التي كان يستخدمها في تحديد الوقت النهار مزوله المزوله مزوده شكلها مزوله المزوله الشمسيه المزوله الشمسيه اللي هي تاء اللي كانوا يساعدونها في تحديد الوقت في النهار يعني ظهر عصر صبح بدري هيك علم الطفيليات هو العلم الذي يختص بدراسه الكائنات الحيه المتطفله التي تعيش بصفه مؤقته او دائمه ما داخل الكائنات الحيه الاخرى او خارجها وذلك دراسه الرا التي تنشؤ بين الطفليات وعوائلها نروح على تطبيق تطبيقات نحل الاسئله ماشي الفهم والاستعاب اجب اجب عما ي ما المقصود بالحضاره العربيه الاسلاميه جمع او جميع ما قدمه الاسلام لمسمع البشر من قيم ومبادئ وقواعد ساعدت على رفع من شانه وتقديمه في جميع الجوانب وبين اثر تنوع الحضاري والتبادل الثقافي على الحضاره الاسلاميه واحد اقبال المسلمين وغير العرب على تعلم اللغه العربيه اثنين كثره العلماء النحو والصيف والبلاغه من غير العرب الذين اعتنوا باللغه العربيه مثل سيبواي اقبال الكثير من العرب على دراسه لغات الاخرى كالفارسيه والتركيه اي وضح دور الحضارات القديمه في الحضاره في الحضاره الاسلاميه الحضاره الاسلاميه لم تكن منغلقه على نفسها انما مرن قابل للاخذ والعطاء تقب تقبل كل ما هو نافع ومفيد طالما انه لا يتعارض مع احكام الدين ومكان مكارم الاخلاق وترد المسلمين في الاخذ في من الحضارات السابقه استكمل بيانات الجدول من خصائص الحضاره الاسلاميه الانسانيه والمرونه انها مرنه وواسعه الاوق اكتب خص خاصيه ثالثه من خصائص الحضاره الاسلاميه الواقعيه التقدميه محبه والسلام الايمان التسامح تتصل بالحاويه والاستمرار والوحدهد ايضا من خصائص السابقه يعد اكثر اهميه من وجهه النظر الشخصيه هذا لك ابين من بركجات هذه الخاصيه هذا كمان لك اتعرف ابرز العلماء المسلمين الذين برعوا في العلوم الاتيه الطب بكر الرازي وابن سينا الرياضيات الخوارزمي الجغرافيا احمد بن ماجد المسعودي والادريسي الفلك ابو عبد الله البناني والبيروني طيب افكر ثم اجيب الحضاره الاسلاميه عام واشمل من حضرات سابقه لما لها دليل على ذلك لم تكن منغلقه ولم يتجد المسلمين في الاخذ من الحضارات السابقه حيث اخذ كل من ما هو نافع ومفيد طالما انه لا يتعارض مع احكام الدين اعدد بعض الجهود التي تبذل دوله الامارات العربيه المتحده لتحقيق الرقيه والتقدم من خلال طرح بعض المبادرات مثل تحدي القراءه العربي تحدي الترجمه مبادره المليون مبرمج عربي كل مبدع تعاون مع زميلك هذا لك والى هنا ينتهي درسنا لهذا اليوم اذا اعجبكم الفيديو لا تنسوا الضغط على زر اللايك والاشتراك في القناه وعمل شير ليس الاصدقاء يعطيكم الف عافيه السلام عليكم ورحمه الله وبركاته