حفل في الجزائر يطيح بمديرة مدرسة كيف │ تواصل

قصتنا هذه تتحدث عن المعلم او المدرس شو دور المعلم في الحياه هل يقتصر دوره على تدريس المناهج فقط ام يتجاوز ذلك ليكون مربيا يغرس في تلاميذه قيم الانضباط والاحترام قم للمعلم وبه التبجيله كنا نسمعها كثيرا في صغرنا في الحقيقه اقر خبراء التربيه وعلم النفس في تقاريرم بان المعلم يعد الركيزه الاساسيه في حياه اي طفل مع العائله لكنهم شددوا في ذات الوقت على ان شخصيه المعلم ليست جامده بمعنى انه لابد ان يؤدي المعلم دورا محوريا في تشكيل شخصيه الطالب وترسيخ عنصر الوعي واعداده لمواجهه الحياه بكل مصاعبها طبعا هذه الجوانب خارج المنهج الدراسي بصراحه هي مهنه ليست سهله بل صعبه للغايه باعتبارها تستوجب الحفاظ على توازن الجانب التعليمي مع التوجيهي والتربوي وحتى الترفيهي والثقافي وهنا يكمن التحدي ولكن اذا استبعدنا هذه الجوانب هل يمكن للمعلم ان يشارك الطلاب لحظات ترفيه قد لا تكون مناسبه لدوره التوجيهي الاجابه عن هذا السؤال تكمن في تفاصيل واقعه حدثت في الجزائر واثارت ضجه واسعه في عموم البلاد في متوسطه بوسعيد عائشه بولايه عين تيموشنت نظمت هيئه التدريس احتفالا وصف بالصاخب حضره الطاقم التدريسي وعدد غفير من التلاميذ اثناء الاحتفال غنى الاساتذه ورقصوا مع الطلاب على انغام موسيقى صاخبه استمر الحفل لوقت ليس بالقصير وطبعا صورت عدسات كاميرا الهواتف الجواله هذا الحدث الترفيهي دعونا نرى ما جرى في المدرسه ومن ثم نعود لاستكمال القصه العمريه يحيى الحشي يحيى يحيى استاذ يحي بعد انتهاء الحفل وانتشار الصور على منصات التواصل الاجتماعي حدث ما لا يحمد عقباه اذ فوجئ الطاقم التدريسي بخطاب شديد اللهجه وجهته لهم وزاره التربيه تضمن قرار وقف مدير المدرسه وكل من يثبت طو ورطه في النشاط عن العمل نظرا لتضمن الحفل مظاهر وسلوكيات لا تنسجم مع الرساله التربويه للمدرسه الجزائريه ولا مع القيم والاخلاق المؤطره للحياه المدرسيه الخطاب دعا ايضا كافه اعضاء الجماعه التربويه على مستوى الولايه الى التحلي بروح المسؤوليه والالتزام الصارم بالضوابط المؤطره للانشطه التربويه والثقافيه داخل المؤسسات التربويه بما يضمن الحفاظ على صوره المدرسه الجزائريه ورسالتها النبيله وهكذا نكون قد لخصنا لكم الجانب الرسمي ولكن ماذا عن الجانب الاجتماعي بعد متابعه الموضوع على منصات التواصل تبين لنا ان الفيديو الماخوذ للحدث لاقى استهجاانا واسعا بين شرائح المجتمع الجزائري فالبعض وصفه بانه احتفال على طريقه النوادي لا سما المقطع الذي يظهر رشق الاوراق النقديه وموسيقى صاخبه ورقصا جماعيا وهي سلوكيات اعتبرت بعيده عن حرمه الفضاء التربوي لنستطلع اراء عدد من المغردين في هذا الخصوص خديجه احمد كتبت لا بد من الجراه في طرح المشكلات الحقيقيه في قطاع التربيه ومؤسساته ما يحدث داخل بعض مدارسنا لم يعد انحرافا محدودا بل تحول الى مؤشر انذار حقيقي يهدد تماسك الدوله نفسها هناك عنف واعتداء وتهجم ولا مبالاه يقال لها تردد في الحسم وضعف في الردع وتراكم لقرارات لا تنفذ هذه ليست ازمه سلوك فقط بل ازمه سلطه وتطبيق قانون هادي بين كتب يجب ان نراجع عمليه وميكانيزمات التوظيف في اسلاك التعليم لان هؤلاء الاشخاص يتعاملون مع عقول المستقبل فمستقبلنا بين ايديهم وكل خطا يعطينا مديرا فاسدا او وزيرا فاسدا يقول عبد الستار حساني هناك حلقه مفقوده لذا يجب الانتظار والاستماع للطرف الاخر الشيء الجميل فجاه الكل اصبحوا ملائكه صانع المحتوى ابراهيم كتب نعيش اليوم ظاهره مؤلمه شباب يقضون ساعات امام الشاشات يتابعون مقاطع مضحكه ومحتوى تافه لا يضيف الى عقولهم شيئا امتلات الاذهان بالصور افرغت القلوب من المعنى ومع ذلك لا تهزم التفاهه بالمنع بل بالامتلاء فحين يمتلئ القلب بالمعنى تضيق المساحات الفارغه ويبهت بريق اللهو العابر المعركه ليست بين الترفيه والجدل بل بين الوعي والفراغ اخيرا كتبت اسراء رحمه تقول وانما الامم الاخلاق ما بقيت فان هم ذه فان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا