درس تتكيف لتعيش الصف الثاني شرح وحل اسئلة

السلام عليكم ابطالي الصغار في الصف الثاني سنبدا الان بحل اقرا وافهم من درس تتكيف لتعيش السؤال الاول اقرا النص ثم اجيب السؤال الاول اذكر مفرد كل من المفردات الاتيه مما قراته في النص نباتات مفردها نبته طبقات مفردها طبقه مياه مفردها ماء كميات مفردها كميه السؤال الثاني اكتب الضاد الكلمات الاتيه مما قراته في النص الضاد الكلمات اي عكس الكلمه قريبه ضد كلمه قريبه اي عكسها بعيده وضد كلمه قويه اي عكسها ضعيفه السؤال الثالث اصل كل جمله بالصوره المناسبه لدينا النبته المائيه وايضا لدينا صوره الصبار الصحراوي اوراقه شوكيه مغلفه بطبقه شمعيه هل تتذكرون من هو؟ نعم انهم الصبار الصحراوي جذورها ضعيفه واوراقها شريطيه مرنه من هي؟ احسنتم النباتات المائيه تنتشر جذوره لمسافات بعيده في التربه اجل انه الصبار الصحراوي السؤال الرابع اصل ما يميز النبات مع ما يقابله من الجدول ما يميز النبات مع ما يقابله من الجدول الفائده تنتشر جذور الصبار لمسافات بعيده في التربه ما الفائده من انتشار جذور الصبار لمسافات بعيده في التربه كي تمتص اكبر كميه من الماء وتخزينها اوراق النباتات التي تعيش في الماء شريطيه ما الفائده كي لا تمزقها التيارات المائيه اوراق الصبار شوكيه مغلفه بطبقه شمعيه كي تمنع فقد المياه المخزنه. السؤال الخامس اشر الى صوره الحيوان البرمائي الذي يعيش على اليابس وفي الماء. من الصور الاتيه هل حوت الاوركا يعيش في البر والماء؟ لا انه ليس حوت الاورك. هل الضفضاع يعيش في البر ويعيش في الماء؟ نعم الضفضع يعيش في البر ويعيش في الماء هل السمكه تعيش على اليابسه وفي الماء؟ لا السمكه فقط تعيش في الماء ننتقل الى الصفحه رقم 15 السؤال الاول احوط بدائره الكلمه التي تنتمي الى النص هل سمعنا كلمه جذور نعم تنتشر جذوره لمسافات بعيده في التربه احسنتم هل سمعنا كلمه زهوره لا الساق نعم سمعنا كلمه الساق نضعها في دائره اوراقه ايضا سمعنا كلمه اوراقه السؤال السابع اكون جمله من عندي تتضمن كلمه تتكيف تتكيف الاسماك الملونه لتعيش في الاماكن المختلفه بالوانها التي تحميها ننتقل الان الى صفحه رقم 16 اتعرف كلماتي اقرا الكلمات الاتيه منتبها للفظ الحرف الملون جذور نافذه ذكاء قنفذ ما يميز الكلمات الاربعه هو حرف الذال الان اسمي ما اراه في كل من الصور هذه الصوره ما هو بذور الصوره الثانيه ذر احسنتم الصوره الثالثه با ذنجان ممتاز اذكر السؤال الثالث اذكر كلمات تحوي حرف الذال بمعنى كل مما ياتي خاف ذعر خاف ذعر راح ذهب راح ذهب احسنت اجمع مع زملائي في المجموعه كلمات تحوي حرف الذال ذئب مئذن ذهب اكتب كلماتي ادخل ال التعريف على كل من الكلمات الاتيه رائحه رائحه اذا ادخلنا عليها ال التعريف تصبح الكلمه الرائحه مكان تصبح الكلمه المكان اغصان الاغصان طعام الطعام اضع السؤال الثاني اضع الشده في مكانها المناسب الان عندما نلفظ الكلمه الحرف الذي سيكون مشدد عند اللفظ سنضع فوقه الشده وذلك ليدل على ان هذه اللام المرتبطه بهذا الحرف المشدد هي لام شمسيه حيث تكتب اللام ولا تلفظ القمر القمر لقد لفظنا اللام اذا هي لام قمريه الماء ايضا لفظنا اللام هنا فهي لام قمريه الكلمه الاخرى الشمس الشمس الشمس اين نضع الشده نضع الشده مباشره بعد ال التعريف وذلك لان اللام شمسيه نضع الحرف شده فوق حرف الشين حرف الشين الشمس الربيع ايضا نضع الشده فوق حرف الراء في كلمه الربيع لان اللام شمسيه صفحه رقم 17 ارتب الجمل الاتيه لاكون فقره مترابطه مراعيا علامات الترقيم وارتوت الاشجار وهطل المطر اقبل الشتاء الشتاء بماذا نبدا بكلمه كلمه اقبل الشتاء الجمله الاخرى ماذا يحصل في الشتاء يهطل المطر الجمله الثانيه وهطل المطر عندما يهطل المطر عندما يهطل المطر ترتوي الاشجار اذا اقبل الشتاء وهطل المطر وارتوت الاشجار انمي لغتي السؤال الاول احاكي المثال الاتي منتبها للكلمه الملونه وحركه اخرها الجمله الاولى قرا الطفل كتابا هنا لم نحدد ما هو الكتاب قرا الطفل كتابا لكن الجمله معناها تام لا ينقصها اي عنصر من عناصرها الان سنضيف لها اضافه لكن باستطاعتنا الاستغناء عنها قرا الطفل كتاب العلوم الان ماذا فعلنا حددنا ما هو الكتاب الذي قراه الطفل بكلمه العلوم ووضعنا تحت الكلمه المضافه بنهايتها حركه الكسره يلعب التلاميذ في باحه يلعب التلاميذ في باحه هل حددنا في اي باحه يلعب في باحه المدرسه ام في باحه البيت ام في باحه الملعب لم نحدد الباحه التي يلعب بها التلاميذ وهذه جمله كامله الاركان الان سنضيف اليها اسم يلعب التلاميذ في باحه المدرسه الان اضفنا اليها كلمه المدرسه ووضعنا حركه اخرها الكسره نسمي المدرسه ونسمي كلمه العلوم اسم مضاف اليه املا الفراغ بالكلمه المناسبه مما بين القوسين في كل من الجمل الاتيه منتبها لحركه اخرها حديقه فراغ نظيفه حديقه ماذا؟ الحي ولا الحيه ام الحي نختار الحي لماذا؟ لانها مضاف حديقه الحي نظيفه واستطاعتنا ان نقول الحديقه نظيفه دون تحديد اي حديقه لكن عندما نحدد الحديقه المراد تنظيفها حديقه الحي نظيفه او الحديقه التي نظفت فالكلمه المختاره هي المضاف اليه المضاف اليه غالبا ياتي بعد الاسماء وحركته الكسره تدربت على حل فراغ الالغاز الالغاز ام الالغازي تدربت على حل الالغاز السؤال الثالث اكتب جمله وفق المثال الاتي احب قراءه القصص لم احدد القصص التي احب قراءتها الان سنكتب جمله وفق المثال احب ممارسه الرياضه السؤال في العب واتعلم العب بالمعجون في وقت الفراغ ام الفراغ ام الفراغ العب بالمعجون في وقت الفراغ غي والان وصلنا لنهايه درسنا لهذا اليوم ولا ننسى يا ابطال الصغار ان العلم قوه والتميز عاده نلقاكم في درس جديد ان شاء الله تعالى والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته