كتابة تعبير عددى لتمثيل موقف ما الدرس 3 الوحدة 6 الصف الخامس الابتدائي الترم الأول

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته حبايبي طلاب سنه خامسه ابتدائي عاملين ايه يا ابطال الاخبار النهارده معانا درس جديد الدرس الثالث وقبل ما نبدا الدرس الثالث تعالى يلا نحل جزء من واجب الدرس اللي فات اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد السؤال الاول اختر الاجابه الصحيحه من بين الاجابات المعطاه السؤال الاول بيقول 15 على قوس 9 - 4× 3 مستر هبدا بايه يا مستر حضرتك قلت لي اول حاجه الاقواس برافو عليك يبقى اول عمليه بحلها هي الاقواس طب احل القوس القوس جواه طرح يا مستر اطرح الاول يلا 9 - 4 يدينا خمسه جميل قوي طب بعد يا مستر ما خلصت ده اشطب عليه بقى كانك ما شفتوش يبقى المساله 15 على 5× 3 مستر فاضل معايا ضرب وقسمه يا مستر ابدا بايه انا قلت لك الضرب والقسمه زي بعض تمام اخوات اخوات بس المشكله كلها يا مستر ان الضرب والقسمه لازم احلهم مع بعض ما فيش حد قبل حد لا ينفع ازاي ما هو الضرب والقسمه لو جوا لك في مساله واحده قول لهم بصوا انا مش هختار واحد فيكم انا هبدا من الشمال واللي هقابله هحله تمام طيب الضرب والقسمه مش هينفع اختار مين فيهم هنبدا من الشمال من الشمال يبدا القسمه الاول يبقى انا هبدا بالقسمه الاول 15 على5 فيها اللاه يبقى 15 على 5 فيها الكام فيها اللاه 3× 3 ب 9 يبقى الناتج تسعه قيمه التعبير العددي ده هنجيبه ازاي يا مستر عندي جمع وعندي ضرب هبدا بايه الاول مستر انت قلت لي الاقواس بعد كده الضرب والقسمه في ضرب اه ابدا بالضرب 3.5 في 10 يعني هنصاحب حد كويس اللي هي ال 10 تحرك العلامه مره واحده فتبقى ايه؟ تبقى 35 يبقى الناتج ده 35 طيب + 10.5 نجمع نساوي الاجزاء نزود علامه وصفر ونجمع 5 وص0 خمسه العلامه تنزل 35 و10 45 يبقى الناتج 45 وخم اجزاء من 10 اي التعبيرات العدديه التاليه قيمتها تساوي تسعه انهو فيهم اللي بيساوي 9 هنجرب مستر هنبدا بايه هنا بالقوس 3 - 2 1 بعد كده جمع وضرب نضرب الاول 4× 1 ب 4 4 + 5 9 مستر ده من اول مره جابت التسعه هيبقى هي دي الخطوه الاولى التي يجب اجراءها لايجاد الناتج ده الخطوه الاولانيه ايه مستر هو بدل في اقواس يبقى هنبدا بالاقواس يبقى الخطوه الاولى الجمع يبقى احنا الاولى هنجمعها لايجاد قيمه القيمه الكبيره دي يبدا يتم البدء بالخطوه ايه اول حاجه نبدا ايه بص اول على الحاجات دي طرح ضرب قسمه جمع مستر ما فيش اقواس لا طيب بعد الاقواس ما فيش اقواس يبقى ضرب وقسمه بس في المساله فيها ضرب وقسمه وانا قلت لو جاللي الضرب وقسمه في مساله ابدا من الشمال وخد اللي يقابلك اللي يقابلني الاول الطرح يا مستر ابدا بيه لا انا قلت لك الجمع والطرح ده اخر حاجه بدور على الضرب والقسمه اول حاجه قبلتك من الشمال مين الضرب يبقى اول حاجه هنضربها تمام الخطوه الاخيره بقى في المساله دي اخر خطوه هتبقى ايه والله يا مستر هو انا في الاول هحل الاقواس يعني احل القوس ده الاول وبعد كده احل القوس ده يبقى اخر حاجه عمليه القسمه اللي بره يبقى اخر حاجه عمليه القسمه طيب تعال نحل سؤالين من هنا ونبدا الدرس بتاع النهارده 11× 1.2 + 1.9 من على 10 مستر هحلها ازاي؟ تعال نجيب ورقه خارجيه علشان ايه يعني ما نقعدش بقى ايه نشخبط ونبوظ الدنيا فعشان كمان انت تبقى مستوعب معايا وفاهم تمام ادي المساله قدام اهي مستر احلها ازاي اول حاجه يا باشمهندس عندنا ضرب وجمع وقسمه هنبدا بايه الاقواس يا مستر مافيش اقواس يبقى الضرب والقسمه مستر الضرب والقسمه زي بعض طب ابدا بمين فيهم اللي يجيلي الاول من الشمال اللي جايلي الاول من الشمال الضرب قبل القسمه يبقى الضرب الاول يبقى 11× 1.2 هقول 1.2 اضربهم في بعض ايوه اضرب يلا 12× 11 مستر وديت العلامه فين؟ ما هو العلامه يا حبيبي في الضرب بتتحط في الناتج 1× 2 ب 2 1× 1 ب 1 + ص0 1× 2 ب 2 1× 1 ب 1 اجمع يلا 2 2 ووا 3 واحد ينزل زي ما هو العلامه اللي كانت هنا هتنزل هنا يبقى ناتج 13.2 يبقى ناتج الضرب ده 13.2 عندي جمع وقسمه ابدا بايه؟ بالقسمه الاول عشان القسمه والضرب قبل الجمع والطرح طب احل القسمه ازاي؟ 1.9 على 10 هخاصم حد كويس يبقى هقل والعلامه تمشي شمال فالناتج هيبقى 19 جزء من 100 يبقى الناتج هنا 19 جزء من 100 بينهم علامه جمع في الاخر هجمع 13.2 2 + 19 جزء 100 13.2 + 19 جزء من 100 نجمع هنا هنساوي الاجزاء علشان تبقى الاجزاء كلها زي بعض 0 و9 2 و1 3 13 تنزل زي ما هي يبقى 13 و39 جزء من 100 13 و39 جزء من 100 طيب نحل دي كمان يلا يا باشمهندس نحل القوس الاول يا مستر صح نحل القوس الاول 2.5 - 0.6 0.6 تعال نجيبها في مساله يلا 2.5 ناقص 0.6 6 نوقف المساله كده خمسه نشيل منها سته ما ينفعش نسترف من الاتنين تبقى واحد والخمسه تبقى 15 15 نشيل منها السته يتفضل تسعه العلامه تنزل في دورها 1 - 0 يدينا 1 يبقى الناتج 1.9 يبقى القوس ده 1.9 بعد كده عندنا ضرب وجمع وقسمه هنبدا بقى يا مستر الضرب والقسمه مين اللي جاي لي فيهم من الشمال الاول القسمه يا مستر يبقى نبدا بالقسمه الاول 1.4 على 0.2 0.2 اهو 1.4 على 0.2 0 مستر مش دي القسمه بتاعه الكسور؟ اه ما بعرفش احلها يا مستر لا يا باشمهندس والله اسهل حاجه لقسمه الكسور لان انت يا باشمهندس الارقام ما بتبقاش كبيره قوي فانت بتعمل ايه؟ والله يا مستر هو انا بروح للمقسوم عليه احرك العلامه بتاعته فيبقى انين وزي ما حركت علامه المقسوم عليه حرك المقسوم مره واحده برضو هنا مره يبقى هنا مره يبقى 14 14 على فيها السب شفت سهله ازاي يبقى الناتج هنا 7 يبقى القسمه هنا 7 7 زائد 3 في 1.9 اهي اكتبها هنا عشان نحلها مع بعض 7 + 7 الجنب ده كله طلع 7 + 3 في 1.9 كده صح تمام كده مظبوط تعال نحل بقى المساله اللي مش معانا خد بالك عندنا جمع وضرب يبقى نضرب الاول 3× 1.9 هنقول 1.9× في 3 يلا نضرب 3× 9 ب 27 7 ومعانا الاتنين 3× 1 ب 3 و 2 5 والعلامه تنزل يبقى الضرب كله 5.9 5.7 + 7 5 و7 يدينا 12 12.7 يبقى الناتج كام؟ 12.7 انا عارف المسائل بتبقى طويله شويه بس انت لازم تبقى عندك حته ان انت تشتغل في كل المسائل جمع وطرح وضرب وقسمه ترتيب العمليات بيبدا بالاقواس بعد كده الضرب والقسمه خلصهم الاول بعد كده الجمع والطرح اخر حاجه يلا نبدا بينا درس النهارده يلا بينا ونبدا بقى درس النهارده كتابه تعبير عددي لتمثيل موقف ما لو لسه بقى ما عملتش اللايك الجميل بتاعك وسبسكرايب للقناه لو انت اول مره تتابعنا وكومنت جميل تحت يلا اتفضل بقى يا باشمهندس انا مديلك اهو وقت تعمل فييه لايك جميل وكومنت علشان نبدا وعلشان المعلومه بتاعتي توصل لغيرك انت لما بتشارك بكومنت ولايك الموضوع بيوصل لغيرك والدرس ده بيوصل لحد واثنين وثلاثه واربعه بينتشر بيوصل لحد يبقى انت يا باشمهندس لو بتحب مستر محمود السخيل وعايز الشغل بتاعه يكبر وتبقى انت معاه على طول وتتابعه لازم تنشر الشغل بتاعه عشان يوصل لغيرك صح كده ولا ايه؟ يلا بينا الدرس الثالث في الوحده السادسه وده ده يعتبر الدرس اللي قبل الاخير فاضل لنا درس يا باشمهندس ونخلص منهج سنه خامسه كتابه تعبير عددي لتمثيل موقف ما يعني ايه الكلام ده كتابه تعبير عددي يا حبيبي هو تحويل الكلام لعمليه حسابيه لما يجي لك كلام كده يقول لك خمسه و3 يعني ايه 5 + 3 يدينا 8انيه يبقى ممكن يجيب لك كلام وانت تحوله له لمساله رياضه كلام وتحوله لمساله ايه رياضه طيب مستر اضرب معناها ايه اضرب اضرب علامه ضرب يبقى لما اشوف كلمه اضرب احط مكانها علامه ضرب اجمع او اضافه يبقى جمع علامه زائد قسم قسمه يبقى علامه قسمه اطرح يبقى علامه طرح يساوي علامه يساوي طيب تعالى يا مستر كده ناخد مثال واحد معلش لا قبل ما ابدا المثال الواحد تعال كده ورقه خارجيه نشرح الموضوع ده ونبدا ناخد امثله عليه في الاول قبل ما نبدا الدرس ده انت بتحب دايما ان انا اشرح لك في الورقه في الاول عشان يبقى في توضيح اكتر انا لما اجي اقول لك يا باشمهندس اجمع 3 وخ تمام وبعدين واضرب الناتج في 10 تعرف تعمل المساله دي؟ ايوه يا مستر سهله اجمع 3 + 5 ابدا من الشمال اي حاجه بنبداها بنبداها من الشمال 3 5 عرفت ازاي؟ ما هو بيقوللي وا يا مستر وا يعني احطهم على بعض برافو عليك واضرب الناتج في 5 والناتج اللي يطلع تضربه قصدي في 10 يبقى تضرب في 10 طيب انا لو سبت المساله كده بترتيب العمليات بتاع الدرس اللي فات هبدا بايه؟ انا واحد بقى جاي من بره مااررفش هو عايز مني ايه فانا قمت جاي بصص كده مستر اه جمع وضرب هبدا بالضرب يا مستر لان الضرب والقسمه قبل الجمع والطرح صح بس هو عايزني اعمل الاول ايه اجمع طب يا مستر اعملها ازاي دي يعني خليه ابدا بالجمع ازاي اه عشان احافظ على الجمع وابدا بيه احطه بين قوسين ليه بقى عشان لو سبته من غير اقواس هضرب اضرب الاول ترتيب العمليات بيقول لي الضرب والقسمه الاول فانا علشان احافظ على الجمع وابدا بيه زي ما هو عايز الاول احطه بين اقواس كده لما حطيته بين قوس كده حميته بقى كده ابدا بيه هو الاول فلما اجي احل اقول 3 + 5 هيديني 8 بعد كده 8× 10 يديني 80 كده حولت الكلام لمساله وكمان حليتها طب مستر اديني امثله تعال بقى ندي امثله في التقيل شويه تمام يلا بيقول لي اجمع 5.2 و 3.1 مستر اجمع دول مع بعض ايوه نفس اللي عملته فوق اهو هقوم حاطط ايه 5 و2 وبعدين زائد 3.11 0.1 ثم اضرب في 10 وبعد كده اضرب في 10 مستر ايه يا حبيبي انا خلصت يا مستر وكتبت المساله اهو جميل من الشمال مش من اليمين برافو عليك بس اهم حاجه امنت يعني ايه يا مستر امنت هو عايز ايه الاول يا حبيبي الجمع يا مستر طب ما انت لو سبت المساله كده يا باشمهندس هضرب الاول لان انا مااررفش وعايز ايه والترتيب العمليات اللي انا اخدته الدرس اللي فات بيقول لي اضرب الاول الضرب والقسمه قبل الجمع والطرح يبقى انا عايز ابدا بالجمع يبقى عشان ابدا بالجمع اقفل عليه بالقوس اقفل عليه بايه؟ بقوس كده ابدا بالجمع الاول تعال نبدا بالجمع 2 + 1 يدينا 3 والعلامه تنزل 3 + 5 يدينا 8 في 10 8.3× في 10 اه الحرق مستر هنضرب يعني هنصاحب حد كويس ال 10 تحرك العلامه مره فتبقى هنا والعلامه متحرك ناحيه اليمين طلعت بره يبقى الناتج 83 تاني يا باشمهندس اضرب 3.1 في اطرح اسف اطرح 3.1 من 4.62 62 جزء من 100 ثم اضرب الناتج في انين اكتبها ازاي يا مستر؟ اطرح يعني علامه طرح صح تمام طب مستر هطرح مين من مين يا مستر؟ هو انا لما اقول لك اطرح لي لاثه من خمسه يبقى مين الكبير مستر ما هي سهله عشان انا عارف ان الخمسه اكبر من الثلاثه ايوه باشمهندس طب ما انت ممكن تعرف مين الكبير دي لاثه ودي اربعه مين الكبير الاربعه يبقى دي الاول يبقى الكبير اللي يتحط الاول او الكبير اللي بيجي بعد كلمه من اه اطرح كذا من كذا من يعني اطرح من ده يبقى ده الكبير يبقى اكتب الكبير الاول و62 جزء من 100 ناقص 3.11 0.1 مستر كتبت الطرح اهو تعال بقى ندخل على اللي بعده ثم اضرب الناتج في اثنين وبعد كده اضرب في اثنين حلو جميل خلصت كده يا مستر امنت يا باشمهندس يعني ايه يا مستر امنت يعني اتاكدت ان المساله هبدا بخطواتها صح وعايزني اطرح الاول طب انا لو بصيت للمساله كده هبدا بايه الاول هبدا بالضرب عشان الضرب والقسمه قبل الجمع والطرح شفت بقى انت كده ما ظبطتش الدنيا طب اعمل ايه يا مستر اقفل على الطرح يا باشمهندس علشان ابدا به الاول لان لو شلت الاقواس هبدا بالضرب الاول وهو عايزني في المساله بيقول لي اول حاجه اعمل ايه؟ اطرح فانا لازم اطرح الاول وبعد كده اضرب تعال نطرح يلا عشان نطرح لازم نساوي الاجزاء او نجمع لازم نساوي الاجزاء هنا رقمين وهنا رقم هزود صفر 2 - 0 يدينا 2 6 نشيل منها 1 العلامه تنزل 4 - 3 يدينا واحد بعد كده هضرب في كام في انين مستر الضرب ده صعب لا والله ولا صعب ولا حاجه مره في الاحاد مره في العشرات مره في المئات والعلامه تنزل في الناتج زي ما هي 2 × 2 اهو ب 4 2× 5 ب 10 صفر ومعانا الواحد اجمع الاول ولا اضرب لا اضرب الاول 2× 1 ب 2 + 1 يدينا 3 العلامه هنا من كام رقم من رقمين تتحط من رقمين خلصت 3 و4 اجزاء من 100 تعالى مساله كمان اجمع 3.11 0.1 مع ناتج ضرب 2× 4 و25 جزء من 100 مستر هو بيقول لي الاول اجمع طب حط الجمع كده 3.11 ادي 3.1 في اسف زائد يا مستر بيقول لي اجمع زائد طب انا كتبت 3.1 من مع مين يا مستر؟ اه ده بيقول لي مع ناتج ناتج يا مستر يعني انا هعمل مساله تانيه الاول ايوه برافو عليك يبقى انا الاول هضرب ليه؟ لان هو بيقول لي اجمع ده مع ناتج الضرب يعني لما الناتج يطلع بتاع ضرب المساله دي ابقى اجمعه طيب يبقى انا الاول هعمل ايه؟ هكتب الجمع اهو اهو يا مستر الجمع بعد كده هكتب عمليه الضرب هضرب كام في كام؟ هضرب 2 في 4 و25 جزء من 100 طيب هو عايزني ابدا بايه الاول مستر هو دلوقتي قال لي الاول اجمع لا ما قالكش اجمع يا مستر ما هو كاتب لي اجمع اهو يا حبيبي هو كاتب لك اجمع بس اجمع الوا مع مين مع ناتج ضرب اذا في ضرب هيحصل الاول وبعد كده الناتج يتجمع صح ولا غلط صح تصدق يا مستر يبقى انا هضرب الاول يا باشمهندس والناتج يتجمع طيب لو انا سبت المساله كده في مشكله هو عايزني اعمل ايه الاول هو مش عايز نجمع هو عايز نضرب وبعد كده الناتج اجمعه طيب لو انا سبت المساله كده هبدا بايه الاول والله يا مستر لو سبت المساله كده ترتيب العمليات بيقول لي الضرب والقسمه الاول يبقى انا هبدا بالضرب الاول يعني انا كده هبدا بالضرب اه يبقى انا مش محتاج ان انا احط اقواس طب يا مستر لو انا زودت قوس كده من عندي وقلت لله ابدا بالضرب الاول مافيش مشكله لكن خد بالك حتى لو انا شلت الاقواس ما فيهاش مشكله لان انا كده كده هبدا بالضرب طيب يلا نبدا بالضرب نضرب 2× 5 ب 10 صفر ومعانا الواحد 2× 2 ب 4 و1 5 انا مش عارف الناس بتشيل هم الضرب ليه في عالم عشريه 2× 4 ب 8 خلصت خلصت العلامه اللي جزء من 100 تنزل جزء من 100 بس كده زائد اخر حاجه 3.1 يجمع لي ال 3.1 من مع ناتج الضرب ضربت الاول اهو خلاص اجمع بقى يلا نجمع يا باشمهندس نساوي الاجزاء يا مستر هنا صفر طب ما تشيل الصفر ده مالوش لازمه اساسا لانه صفر ناحيه اليمين من بعد العلامه اجمع بقى 1 + 5 يدينا 6 وعلامه تنزل 8 و3 يدينا 11 يبقى الناتج 11.6 من ما بص يعني لو سمعت صوت كلاب اعزاكم الله يعني يعني بص ولا كان لان انا تعبت انا تعبت لو ما فيش بياعه يبقى الكلاب شغاله لو ما فيش كلاب يبقى في حاجه شغ لازم حاجه ايه تشوشر عليك تمام طيب تعال بقى ندخل يا باشمهندس على اربع اسئله كمان هنحلهم مع بعض ايه ده مستر اربع اسئله ده انت مظبطني الدنيا اهو ايوه والله مظبط لك الدنيا في الدرس ده عشان الدرس ده فعلا محتاج شغل طيب ركز معايا يلا يا باشمهندس اول حاجه بيقول لي اكتب التعبير العددي ثم اوجد قيمته يعني بعد ما تكتب التعبير العددي اوجد قيمته مستر هو ممكن يقول لي اوجد التعبير العددي او اكتبه من غير ما توجد قيمته اه ممكن يقول لك اكتب التعبير العددي بس فانت هتكتب المساله بالرياضه بس لكن لو قال لك اوجد قيمته يبقى لازم تحل يلا اضرب 3.6× 10 اهو انفذ كلامه 3.6× 10 وبعدين يا مستر ثم اجمع الناتج مع 8.5 + 8.5 مستر هو عايزني اعمل ايه الاول اضرب طيب وبعد كده اجمع طيب حلو قوي ادي الضرب وادي الجمع لو انا سبت المساله كده هبدا بترتيب العمليات بايه الضرب والقسمه الاول يعني هضرب الاول يبقى انا مش محتاج اقواس مش محتاج ايه اقواس انت عارف لو قال لي انا عايز الجمع الاول يبقى لازم ابدا بالجمع بقوس عشان الجمع نبدا به الاول لكن الضرب كده كده بنبدا به الاول طيب 3.6× 6× 10 اه مستر هنضرب صاحب يعني هنصاحب حد كويس اه حرك العلامه مره فتبقى ال 3.6 كام 36 + 8.5 مستر هنا رقم واحد لازم نساوي الاجزاء برافو عليك صفر وخمسه هي الخمسه العلامه تنزل 36 + 8 على طول بقى يعني اجمع 36 + 8 يدينا 44 يبقى 44.5 تمام يلا يا باشمهندس كمان ما فيش مشكله واحده كمان ها اجمع 9.5 معاه 7.3 حاضر هجمع اهو اصبر بس عليا 9.5 وابدا من الشمال مع يعني زائد 7.3 ثم اقسم الناتج على 0.1 وبعد كده اقسم على 0.1 0.1 كتبت المساله اهو يا مستر حلو في مشكله هو عايز اجمع الاول عايزك تجمع او تطرح الاول يبقى لازم تامن الجمع والطرح تقفل عليهم بالقوس ليه عشان ابدا بيهم الاول لان القوس بيخليهم يبداوا الاول لكن لو شلت الاقواس هبدا بالقسمه لان ترتيب العمليات بيقول لي الضرب والقسمه الاول طب يلا نجمع يا باشمهندس يلا 3لاه وخمسه يدينا 8انيه على ما تنزل 7 و9 16.8 على جزء من 10 حلاوه الدروس دي في الاخر ان بتدربك وبترجعك تاني وبتفكرك بالضرب والقسمه والجمع والطرح طيب 16.8 08 على جزء من مستر على يعني هخاصم خاصم حد كويس ولا وحش لا يا مستر هخاصم حد وحش ولو خصمت حد وحش من مين منين الناس الوحشه جزء من 10 وجزء من 100 وجزء من 1000 لما اخاصم حد وحش العلامه تمشي ازاي تمشي يا مستر هخاصم حد وحش يعني هبعد عن حد وحش اه يبقى انت هتزيد يبقى العلامه تمشي يمين برافو عليك جزء من 10 يمشي العلامه مره واحده فالناتج هيبقى 168 بس كده يا باشمهندس تاني اطرح 3.1 3.1 من 12 اول ما يقول لك اطرح ما تكتبليش الرقم الاولاني اطرح ده من ده يبقى ده الكبير اللي جاي بعد كلمه من هو الكبير يبقى 12 الاول و52 جزء من 100 ناقص 3.1 من ثم اضرب الناتج في انين واضرب بعد كده في انين مستر هو عايز اطرح الاول حلو يبقى لازم تقفل على الطرح بدل عايزك تطرح او تجمع الاول يبقى اقفل على الطرح والجمع طيب يلا نطرح يلا مستر نساوي الاجزاء حط صفر 2 - 0 يدينا 2 و 5 - 1 يدينا 4 العلامه تنزل 12 - 3 يدينا 9 كده خلصت القوس اهو القوس ده خلص نضربه بعد كده في 2× 2 ب 4 2 في 4 ب 8 2× 9 ب 18 العلامه جزء من 100 تنزل جزء من 100 بس سهله والله سهله انت بس اللي ايه معقد نفسك شويه في الحاجات دي او انت اللي ما بتبقنيش بقى يعني انت بص انت اللي غلطان ركز بقى معايا اضرب تعال بقى في المساله دي المساله دي بص مليانه كده عارف فيها حاجات كتير قوي اضرب 7.9× 100 حاضر 7 اهو 7.9 0 هضربها في 100 وبعدين ثم اطرح 43.3 ايه ده يعني بعد كده اطرح اه بعد كده تطرح 43.3 تمام وبعدين يا مستر ثم اجمع ايه ده وبعد كده اجمع اه ماشي ثم اجمع 21.3 ثم اقسم الناتج على 0.1 على 0.1 يعني كل ده في الاخر يتقسم هندخل على المساله اللي جنبها على 0.1 ايه ده يا مستر ايه المساله دي ركز معايا مش انت كتبتها خلاص اهو اضرب ده في ده اهو بعد كده اطرح حطيت علامه الطرح وكتبت المساله ثم اجمع عملت الجمع وبعد كده القسمه طيب ركز بقى معايا نشوف الخطوات ايه هو عايز مني ايه الاول اضرب لو انا سبت الضرب ده كده في مشكله لا يا مستر خلاص زي ما هو بعد كده عايزني اطرح صح يبقى الطرح بعد الضرب تمام طيب هنا في طرح لو انا سبت الطرح ده في مشكله يا مستر لو و انا سبت الطرح ده كده في مشكله بالنسبه لي؟ لا ما فيش مشكله بالنسبه لي لان انا هضرب وبعد كده اه ده في قسمه هضرب وهقسم لا يبقى انا عايز الطرح الاول يبقى انا هقفل بالقوس كده ليه عشان اضرب الاول وبعد كده اطرح امن طيب وبعدين يا مستر عايزني بعد كده اجمع طب يا مستر لو انا طلعت الناتج من القوس وفي جمع وقسمه هبدا بالقسمه عشان الضرب والقسمه الاول يبقى لازم احمي الجمع اعمل ايه قوس كبير بقى شوف بقى قوس كبير قوي يقفل عليهم وفي الاخر نقسم على 0.1 طيب تعال نحل 7.9× في 100 هنصاحب حد كويس صاحب حد كويس نزيد حرك العلامه يمين 100 تحركها مرتين ادي مره ونزود صفر يبقى 790 في بعد كده ناقص 43 و3 نزود علامه وصفر ونطرح صفر نشيل منها لاه ما ينفعش نستلف من الصفر ما معهوش نستلف من التسعه تبقى 8انيه ودي هنديها تسعه ودي هنديها 10 فتبقى دي 10 نشيل منها لاه يتف افضل ها 10 نشيل منها لاه سبعه العلامه تنزل تسعه نشيل منها لاه يتفضل سته 8انيه نشيل منها اربعه يتفضل اربعه والسبعه تنزل تمام خلصت كده الطرح فاضل ايه الجمع يلا كل ده انا شغال جوه القوس 2 21.3 03 يلا 7 و3 10 صفر ومعانا الواحد نزل العلامه 1 و6 7 و1 8 4 2 6 والسبعه تنزل زي ما هي في الاخر خالص بقى خلصنا كل جمع وطرح نقسم على كام على 0.1 0.1 من نخسم اه هنخاصم حد وحش اجزاء من 100 الاجزاء عموما وحشه فهنخاصم حد وحش يبقى هنزيد والعلامه تتحرك ناحيه اليمين طب جزء من 100 كام مره مرتين ادي مره ونزود صفر يبقى العلامه طلعت بره الناتج بقى في الاخر 7 6 8 وجنبها صفرين الناتج يا رب اكون بس ما غلطتش وقعت في وسط المساله دي كده لان المساله فعلا يعني انا مش عارف ازاي بيجي لرفار في امتحان طالب في سنه خامسه المفروض ان هو في الاول يضرب وبعد كده يطرح بعد كده يجمع بعد كده يقسم وفيها اجزاء عشريه الموضوع فيه فرجاء بعد اذن الناس اللي بتحط الامتحان لان ده سؤال امتحانات انا جايب ده سؤال امتحانات اللي بيحطوا الامتحانات يرقفوا شويه بحال الطالب المسائل اللي زي دي بسيطه وسهله وجميله حطها له حط له واحده من دول انا عارف ان في ناس محترمه جدا جدا بتحط الاسئله البسيطه اللي انا عايز افهم منها الدرس مش عايز اعقد بها الطالب تمام يا رب اكون قدرت اوصل لك درس النهارده سبحانك رب العزه عما يصفون وسلام على المرسلين والحمد لله رب العالمين والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته ‏Sì.