مراجعه نحو الصف السادس الابتدائي الترم الاول مراجعة ليلة الامتحان عربي سادسة ابتدائي

صباح او مساء الخير حسب موعد استيقاص ضميرك الدراسي معاك استاذه رضوى يوسف معلمه اللغه العربيه على منصه الخطه النهارده انا جايه اطمنك سواء انت طالب طول الترم مش بيذاكر ماده العربي او انت كنت بتذاكر بس حابب تراجع وتلم الفروع اللي واقعه منك جايبه لك مراجعه قويه ان شاء الله تلم بيها ماده العربي كلها شرح وتمارين نظام مراجعتنا عامل ازاي مراجعتنا متقسمه لاربع اجزاء الجزء الاول هنراجع فيه ان شاء الله على فرع النحو شرح واهم تمارين هنشرح ونراجع في نفس الفيديو ثاني حاجه هيكون ان شاء الله فرع النصوص والقراءه نفس الفكره هنشرحها بعد كده نحل على اسئله في نفس الفيديو ثالث جزء معايا هو التعبير والاملا برده هيبقى شرح وتمارين واخر حاجه معانا هي ليالي الامتحان ان شاء الله ليله الامتحان دي هنحل فيها مع بعض نماذج امتحانيه عشان تبقى مستعد لشكل ورقه الامتحان وما تبقاش في اي حاجهك في اللجنه باذن الله طيب لو انت مش مشترك معانا هتلاقي تحت زجار اسمه اضغط عليه عشان توصلك الدروس والمراجعات اول باول ولو لسه لسه مش محمل التطبيق فتطبيق الخطه بشكل مجاني متواجد على البلاي ستور حمله عشان تلاقي فيه الدروس ومراجعات منظمه بشكل يساعدك على المذاكره بشكل اسهل وما تنساش هتلاقي تحت لينك فورم املاها عشان تاخد خصم على الترم الثاني ويلا بينا نبدا مراجعتنا ان شاء الله هنبدا باول حاجه خالص في النحو من الصفر خالص كانك لسه اول مره تتعامل مع النحو رغم ان انا حذرتك مراجعه الشهر الاول والثاني انك ما تزنقش نفسك الزنقه دي بس في احدهم كده زنق نفسه برده بس ما فيش مشكله هنلحقك ونوجعه دي ان شاء الله هتلم لك الدنيا كانك من اول السنه بتذاكر اول حاجه انا بعرب كطالب ابتدائي بعرب ايه بعرب اسماء بعرب ايه اسماء يعني ما تطلعليش فعل مضارع ولا ماضي ولا امر وتقول لي انا هعربهم لا انت هتعرب الاسماء ولو جالك فعل ماضي لغايه دلوقتي هتقول لي فعل مضارع مرفوع بس كده تمام الاسم ممكن اعربه ايه ميس انا دلوقتي طلعت اسم لقيته حاطط لي خط في القطعه بيقول لي اعرب ما تحته خط الاسم اما انه هيكون مرفوع او انه هيكون منصوب او انه هيكون مجرور ما فيش حاجه ثالثه يعني ما فيش حاجه رابعه هم ثلاث حاجات بس اما رفع او نصب او جر بس كده بس كده تمام طيب امتى اقول الاسم مرفوع امتى اقول منصوب امتى اقول مجرور هو ده بقى ايه الكلام الجد اللي هنبدا فيه لو لقيت ان الكلمه مبتدا وهعرف لك ايه هو المبتدا بص انا بد لك من فين عشان ما تجيش تقول لي مده الفيديو طويله لو جيت قلت لك الكلمه دي مبتدا يبقى هتقول لي مبتدا مرفوع اوعى تقول لي مبتدا منصوب ولا مبتدا مجرور طب امتى اقول ان الاسم ده مبتدا احنا اتفقنا ان احنا بنعرب ايه اسماء يعني مش هنطلع افعال خالص لو لقيت ان الاسم وقع في اول الجمله وخلي بالك عشان دايما بتلخبطوا في النقطه دي معنى ان يقول لك في اول الجمله يعني كل جمله في القطعه يعني مثلا اجي اقول لك احمد مجتهد بعد كده كلام كلام كلام فصله محمد مثلا نشيط يجي طالب يقول لي اه المبتدا هنا احمد اسم وقع في اول الكلام طب محمد دي بدايه جمله جديده بعد الفاصله بدايه جمله جديده يبقى محمد برده مبتدا يبقى انا مبتدا عندي خلي بالك هو اسم يقع في اول الجمله مش اول القطعه يعني القطعه ما بيبقاش فيها مبتدا واحد بس بيكون فيها اكت من مبتدا يبقىاني هو المبتدا المبتدا هو اسم يقع في اول الجمله والقطعه مجموعه من الجمل هعربه ازاي؟ هقول مبتدا مرفوع وعلامه رفعه انا عشان اعرب علامه الرفع اعرف هي ضمه ولا واو ولا الف ولا ايه بالظبط لازم احدد نوع الكلمه هل الكلمه دي مفرد ولا جمع تكسير ولا مثنى ولا جمع مذكر ولا اسم الاسماء الخمسه وده اللي احنا هناخده ان شاء الله يعني قدام بس دلوقتي اللي يهمني احفظ لي زي اسمك ايه هو اللي بتقول عليه مبتدا مرفوع خبر مرفوع فاعل مرفوع يعني دي اعرابات ثابته اول ما هتحدد ان الكلمه مبتدا يبقى انت تعرف ان هي مرفوع وعلامه الاعراب هتحفظها قدام طيب يبقى هنا المبتدا اسم وقع في اول الكلام هقول ان هو مبتدا مرفوع وانا مغمضه علامه رفع هي ايه على حسب نوعه تماماني حاجه عندي هي الخبر ما هو الخبر الخبر هو حاجه بترد لي على سؤال ماله بيخبرني معلومه عن المبتدا يعني مبتدا والخبر دول جمله اسميه مكونات الجمله الاسميه الخبر بيرد لي على سؤال ماله اجي اقول لك احمد ماله مجتهد يبقى هنا مجتهد راضت لي على سؤال ماله يبقى ده الخبر بس خلي بالك عشان احنا هنراجع قدام على النعت لازم الشرط عندي ان هم ما يكونوش الاثنين معارف ورا بعض يعني لو اثنين معارف ورا بعض او اثنين نكرات ورا بعض ده نعت انا كده بوصفه تمام واحده يعني هنراجع النقطه دي قدام بس انا يهمني دلوقتي ان احمد مال واحمد مجتهد طيب محمد ماله محمد نشيط يبقى نشيط مين اللي بدلي على السؤال ماله كلمه نشيط يبقى نشيط دي خبر وانا مغمضه هقول خبر ايه؟ هقول خبر منصوب او مجرور او كده لا هقول خبر المبتدا مرفوع وعلامه رفعه هنا لسه قدام هناخدها عندي علامات الرفع وعلامات النصب وعلامات الجر ثابته حسب نوع الاسم تمام طيب تث حاجه عندي هي الفاعل الفاعل بعرفه ازاي يا ميس الفاعل من اسمه يقع في الجمله ايه يقع في الجمله الفعليه يبقى ده اسم في اول الجمله في اول الجمله وعندي الخبر بيرد لي على سؤال ماله الفاعل بيرد لي على سؤال ايه بيرد لي على السؤال من الذي قام بالفعل يبقى انا هنا عندي مبتدا وخبر جمله اسميه فعل وفاعل ومفعول بنتكلم عن جمله فعليه هنا الفاعل بيرد لي على السؤال من الذي قام بالفعل قلت لك اكل احمد الطعام من الذي اكل من الذي قام بالفعل اللي قام بالفعل هو احمد فاحمد بالتالي هو اسمه الفاعل وانا مغمضه اول ما لقيت اسم بيرد لي على سؤال من الذي قام بالفعل هقول فاعل مرفوع وعلامه رفع يستنب انت حافظها ما فيش فاعل منصوب ولا فاعل مجرور هقول فاعل مرفوع وعلامه رفعه هقول ضمه او الف او واو حسب ايه حسب نوع الاسم وده لسه بقول لك اكد تاني هناخد العلامات قدام يهمني دلوقتي تحفظ زي اسمك ايه هي المرفوعات ايه هي المنصوبات ايه هي المجرورات طيب نيجي للي بعده خبر ان واسم كان اتفقنا الخبر حدده ازاي؟ الخبر بيريد لي على سؤال ماله تمام تعالى نشوف كده ايه ثلاث اشكال احمد نشيط ان احمد نشيط بعد كده ايه بقى كان احمد نشيطا طيب احنا اتفقنا ان في حاجه اسمها ان وكان حروف ناسخه ان واخواتها افعال ناسخه كان واخواتها قلنا ناسخه ليه عشان هي بتدخل لي على جمله اسميه تغير لي احكامها بعد ما كنت وانا مغمضه بقول ان المبتدا مرفوع والخبر مرفوع ان وكان العصابتين لما بيخطفوا الجمله الاسميه بيغيروا لي احكام الاعراب طيب احنا اتفقنا ازاي بعرف الخبر بتاع اي جمله اسميه خلقها ربنا بسال ماله احمد ماله احمد نشيط ان احمد ان احمد ماله نشيط يبقى التالي هنا نشيط طيب كان احمد كان احمد ماله كان احمد نشيطا يبقى ده الخبر انا كده حددت الاخبار بتاعتي واحده خبر للمبتدا الجمله الاسميه العاديه جدا بتاعتي يبقى الخبر بتاعها ايه مرفوع واحده خبر لان ان خلاص العصابه دخلت على الجمله الاسميه خطفتها خبر ان ماله خبر ان بيظل مرفوع ان لما بتخطف الجمله الاسميه بتغير في اعراب الاسم اللي هو المفروض كان زمان اسم مبتدا فبالتالي هنا ان تنصب اسمها وترفع خبرها بس تخليه خبرها يعني لما هاجي اعرب هقول خبر ان يعني خلي بالك الخبر ده مخطوف الخبر ده مش خبر عادي هقول خبر ان مرفوع وعلامه رفعه هنقف عند علامه الرفع هنا المفروض الضمه عشان هو مفرد ولكن قلت لك علامه الرفع هناخدها قدام طب كان اول ما تمسك في الجمله ان او كان اعرف ان الجمله الاسميه اتخطفت يعني ما تقوليش ان مبتدا مرفوع وخبر مرفوع هتقول لي اسم ان او اسم كان هتقول لي خبر ان او خبر كان بتعمل ايه؟ كان ترفع يعني تخطف المبتدا تخليه اسمها وتخليه مرفوع وتنصب الخبر يبقى انا امتى اقول خبر منصوب مع كان امتى اقول ان الاسم منصوب بقول الاسم منصوب مع ان وهناخد بالتفصيل ان واخواتها وكان واخواتها دلوقتي اللي يهمني خلي بالك المرفوعات خبر ان اسم كان اسم كان مرفوع وخبر ان مرفوع المرفوعات سريعا سريعا قلنا ان احنا اتفقنا مع بعض المبتدا هو اسم فئه اول الكلام الخبر بيرد لي على سؤال ماله خبر ان مرفوع واسم كان مرفوع وان وكان دول عصابات تدخل على الجمله الاسميه وهناخدهم بالتفصيل قدام طيب خلصنا المرفوعات يا ميس خلصنا المرفوعات يلا نخش على ثاني حاله وهي حاله المنصوبات المنصوبات هتطول معانا حبتين ثلاثه عشان لسه هنشرحها قدام اللي هي المفعولات اللي كلها داخله على بعضها وعامله قلق دي اول حاجه عندي هي المفعول به قلنا المفعول اي مفعول خلقه ربنا يقع فين؟ يقع في الجمله الجمله الفعليه اوعى تقول ان في مفعول هيجي من غير ما الاقي له فعل تمام المفعول به بيرد لي على سؤال ماذا اكل احمد الطعام من الذي قام بالفعل احمد يبقى احمد هنا فاعل ماله فاعل مرفوع برافو عليك عشان فعل المرفوعات وعلامه رفعه الضمه طيب ماذا اكل ماذا وقع عليه الفعل اللي بيلي على ماذا هو كلمه الطعام اكل احمد الطعام ماذا اكل؟ الطعام يبقى الطعام هنا اعرابه ايه؟ مفعول به اي مفعول خلق ربنا مفعول به مفعول لاجله مفعول مطلق مفعول فيه اللي هو ظرف الزمان او المكان كل دي بنسميهم مفعولات منصوبه اي مفعول ماله منصوب يبقى هقول مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه هنعرف ليه قلنا الفتحه عشان عندنا مفرد جمع التكسير بيتنصبوا بالفتحه طيب المفعول لاجله المفعول لاجله بيرد لي على السؤال لماذا هنشرحها تاني بالتفصيل قدام ما تخافش يعني مثلا اكل اكل احمد الطعام جوعا لماذا اكل احمد الطعام ليه اكله جوعا عشان كان جعان فبالتالي هنا النكره المنونه دي اللي هي المنصوبه اللي بترد لي على سؤال لماذا دي بنسميها مفعول لاجله برافو عليك طيب اخر حاجه من المفعونات هي المفعول المطلق المفعول المطلق هو اسم شبه الفعل بالظبط يعني ايه يعني هتلاقي ان الفعل مثلا ياكل هتلاقي ان المفعول المطلق اكلا قريب منه يذاكر هتلاقي ان الاسم ده اللي هو بياكد الفعل قريب منه يذاكر مذاكره يسجد سجودا يطعم اطعاما يعني انت هتلاقي ان الاسم ده بياكد الفعل يعني جمله فعليه عادي جدا بس جا اسم ياكد على الفعل بتاعها زي مثلا اذاكر مذاكره تلاحظ ايه ان اذاكر دي مذاكره قريبه منها جدا هي نفس المعنى نفس بيتكلموا عن نفس الحاجه عن فكره المذاكره بس واحده فعل وواحده اسم الاسم بقى بقى ده اللي بياكد على الفاعل بنسميه مفعول مطلق تمام تمام اسم ان وخبر كان شرحناها اسم ان اللي هو ايه بيكون منصوب وخبر كان بيكون هو اللي منصوب يبقى انا عندي كان ترفع اسمها تنصب خبرها ان تنصب اسمها وترفع خبرها الاثنين خلف خلاف طيب اخر حاجه عندي هي الجر عندك حاجتين مجرورين الاسم المجرور المسبوق المسبوق بفي او على او يعني اي حرف من حروف الجر اا او الكاف او الباء خلي بالك من حروف الجر المتصله عشان دي ساعات بتلخبطكم والمضاف اليه ان انا الاقي اسم نكره بعده اسم معرفه بيخصصه زي باب المنزل شباك مثلا المنزل اي حاجه فيها نكره زائد معرفه بتخصصها الشباك بتاع ايه؟ بتاع المنزل يبقى المنزل هنا مضاف اليه السور بتاع سور الحديقه السور بتاع ايه بتاع الحديقه يبقى الحديقه مضاف اليه الاقيك كاتب لي مضاف اليه مرفوع او مضاف اليه منصوب يبقى انت تعيد الحته دي من الاول اني المرفوعات مبتدا خبر فاعل خبر ان اسم كان عندك المنصوبات مفعول مفعولات كلها مفعول لاجل ومفعول به مفعول مطلق وعندك اسم ان وخبر كان الجر اخر حاجه الاسم المجرور هو من اسمه باين فيه الاعراب ولكن المضاف اليه هو اللي خلي بالك مضاف اليه يعني على طول بتتكلم عن اسم مجرور بتقول مضاف اليه مجرور لا تقول لي منصوب ولا تقول لي مرفوع طيب احنا اخدنا المرفوعات اخدنا المنصوبات اخدنا المجررات انا دلوقتي يا ميس بقيت اعرف احدد الكلمه واقول دي نوعها مبتدا اه ده هنا او اعرابها مبتدا طيب مبتدا مبتدا من ايه؟ مبتدا من ايه؟ من المرفوعات فبقيت اقول مبتدا مرفوع واقف انا مش عارف علامه الرفع ايه طيب علامات الرفع وعلامات النصب وعلامات الجر دي بتتحفظ يعني الصفحه دي تحفظها زي اسمك تمام لو لقيت الاسم مفرد يعني بيدل على الواحد او جمع تكسير يعني بيدل على ثلاثه واكثر بشرط ان جمع التكسير ده ما يكونش منتهي بالف وتاء ولا واو ونون ممكن اقلبها ياء ونون او العكس ده بنسميه جمع تكسير طيب ايه حكايه جمع التكسير سجا انا عارفه حكيتها لك اكتر مره في المراجعات بس معلش عشان زميلك لو ما كانش حضر المراجعات اللي فاتت احنا بنلم دلوقتي مراجعه انقاذ جمع التكسير ده احنا عندنا ثلاث انواع جموع اما جمع مذكر وده بينتهي بواو ونون ممكن ابدلها بياء ونون زي كلمه مصريين ممكن اقول مصريون صح طيب وعندي نوع ثاني من الجمع اسمه جمع المؤنث جمع المؤنث ده منتهي بالف وتاء ويدل على جماعه من النساء جت كلمه زي كلمه مثلا شياطين تمام مسكنا الكلمه دي هي دي جمع ولا مفرد ولا مثنى دي جمع طيب منتهيه بياء ونون اقدر ابدلها واو ونون اقدر اقول شياطون لقيت لا طب عناوين اقدر اقول عناو برده لا لقيت ان في شرط من شروط جمع المذكر ماتحققش او كلمه زي كلمه طرق اهي الطرق دي جمع بس لا منها انتهت بالف وتاء ولا واو ونون ممكن ابدلها بياء ونون لقيت ان في جموع كسرت القاعده يعني لا منها جمع مؤنث ولا منها جمع مذكر بنسميها جمع ايه جمع تكسير كتير جمع كسر القاعده امتى اقول جمع تكسير لو لقيت الكلمه قدامك مش منتهيه بياء ونون ممكن ابدلها بواو ونون ومش منتهيه بالف وتاء تمام زي شياطين عناوين كل الكلمات دي طرق والى اخره طلاب طيب جمع التكسير زي مفرد بالضبط في الاعراب لو لقيت ان هي مرفوعه هيكون علامه الرفع الضمه لو كانت منصوبه هيبقى علامه النصب الفتحه لو لقيتها مجروره هتكون علامه جرسره يجي حد يقول لي مستنى هعرف ازاي مرفوعه ولا منصوبه ولا مجروره ققول لك احنا كنا بنعمل ايه في المراجعه بالظبط كده انت بتحفظ بتعرف ايه هي المرفوعات خلاص انا حددت الكلمه الكلمه دي مبتدا ويبقى مبتدا ايه مبتدا مرفوع طيب اشوف نوع الكلمه هو انت يا ترى مفرد وجمع تكسير لا يبقى انت كده اه يبقى انت مرفوعه بالايه مرفوعه بالضمه طب هو انت ا مثلا افترض ان هي جت كلمه مفعول به مفعول به احدد نوعها اقول المفعول به من ايه من المنصوبات طيب يبقى ده مفعول به منصوب علامه نصبه الايه اسال الكلمه المنصوبه هو انت نوعك ايه هو انت مفرد ولا جمع تكسير ولا حاجه ثانيه تمام يبقى على اساس النحو كله قائم على صفحتين تحفظهم تحفظ لي ايه المرفوعات والمنصوبات والمجررات ثاني حاجه تحفظ لي علامه اعراب كل حاجه كل نوع من انواع الكلمه طيب جاللي نوع ثاني من الكلمه وان الكلمه تدل على اثنين اللي هو المثنى المثنى بعربه ازاي والله لو جاللك من المرفوعات هتقول ان هو مرفوع بالالف لو جت لك كلمه مثنى في اول الكلام كانت مبتدا مثلا هقول ان هي ايه مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف ليه لانه مثنى خلي بالك اول ما هتعرب حاجه غير دول يعني لو هترفع باي حركه غير الضمه او هتنصب باي حركه غير الفتحه او هتجر باي علامه جر غير الكسره يبقى انت بتتكلم عن حركات فرعيه دي الحركات الاصليه للاعراب اي حركه ثانيه هتعرب بيها لازم تقول لي ليه يعني هنا يرفع ايه يرفع بالالف المثنى مش الضمه يبقى كده لازم اقول ليه هقول هنا الطالبان مجتهدان مبتدا وخبر وعندي مبتدا والخبر من المرفوعات هنا هقول الطالبان مبتدا مرفوع وعلامه رفعه اسال الكلمه هو انت مفرد لا جمع تكسير لا طب انت مثنى ايوه يبقى انت كده مرفوعه بالايه؟ مرفوعه بالالف يبقى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى دليلي على الاثنين ونفس الحكايه في الخبر وينصب ويجرب الايه بالياء ده المثنى الجمع قلنا عندي كم نوع جمع ثلاثه اخدنا جمع التكسير فاضل لنا اثنين جمع المذكر يرفع بالواو ينصب ويجر بالياء جمع المذكر اللي بيدل على ثلاثه او اكثر من الذكور زي مصريون معلمون مجتهدون وغيرها من من الكلمات اللي ممكن ابدل الواو والنون بياء ونون جمع المؤنث بيرفع بالضمه خلي بالك بقى عشان دي اللي بتوقعكم دايما ينصب بالايه؟ ينصب بالكسره لما اقول لك مثلا كرمت المعلمه المتفوقات يلا اعرب معايا واحده واحده كرم ده فعل تمام ماليش دعوه بيه من الذي كرم من الذي قام بالفعل المعلمه خلي بالك هنا لما تلاقي تاء ساكنه اعتبرك انها مش موجوده دي تاء لا تانيث لا محل لها من الاعراب كرمت المعلمه المعلمه فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه طب هنا ليه قلت الضمه اصل المعلمه دي مفرد والمفرد عندي بيرفع بالايه بالضمه تمام ماذا كرمت مين اللي وقع عليه الفعل اللي وقع عليه الفعل هو المتفوقات يبقى ده مفعول به مفعول به منصوب وعلامه نصبه اقف هنا نوع الكلمه ايه نوعها ايه منتهي بالف وتاء يبقى جمع مؤنث جمع مؤنث ينصب بالكسره يبقى اوع اوعي تقولي المتفوقات كرمت المعلمه المتفوقات مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره لانه جمع مؤنث سالم نيجي لاخر حاجه عندي الاسماء الخمسه وهم دول اللي احنا ودول هناخد لهم شرح يعني تفصيلي هم دول عباره عن خمس اخوات قالوا احنا اسماء اه بس لنا اعرابنا الخاص لنا شروطنا واعرابنا الخاص اب اخ حم فوذو اب اخ حم فو وذو خمس اسماء قالوا احنا لنا اعرابنا الخاص احنا بنرفع بالواو ننصب بالالف الف ونجرب الياء لنا شروط معينه ان انا عشان اكون من الاسماء الخمسه مش زي باقي الاسماء لو سمحت جيبني مفرد ما تجيبنيش لا مثنى ولا جمع وتاني حاجه ان انا اكون مضاف لكلمه بعدي او ضمير بعدي يبقى انا عندي هنا اب اخ حم فو ذو اول ما تلاقي كلمه من دول اب او اخ او حم او فو او ذو مفردين و وبتضاف عليهم اسم او ضمير اعرف ان هم اسماء خمسه اسماء خمسه لها اعرابها الخاص ترفع بالواو تنصب بالالف وتجرب الياء زي مثلا ذو الخلق محبوب ذو هنا دي ايه؟ دي اسم صح اسم وقع في اول الكلام هيبقى ايه هيبقى مبتدا مبتدا مرفوع وعلامه رفعه يقف لي هنا نوع الكلمه دي ايه حد هيقول لي ذو يعني صاحب واحد يبقى مفرد هجيب عربي مفرد غلط انا عندي هنا حاجه اسمها اسماء خمسه رغم ان هي ممكن ان هي هتجي لي مفرد بس انا هعربها اعراب مختلف اعراب مميز فبالتالي هنا ذو هقول ده اسماء خمسه ده مش مفرد عادي عشان جاللي مفرد وجا ده مضاف لاسم بعده يبقى هقول مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الواو طب ليه؟ لانه من الاسماء الخمسه حاول تسمع الكام دقيقه دول مره واثنين وثلاثه واربعه ده اساس الاعراب عندك سمعتهم وفهمتهم كويس خلاص انت كده هتقفل اي اعراب ان شاء الله هيقابلك تمام يلا نخش بقى على ايه على الدروس منفصله درسا درسا ده مراجعه على ما سبق والنعت مراجعه على ما سبق بس عشان الدروس دي عامله لكم قلق فانا عايزه اشرحها لكم كانها اول مره احنا بنتعامل معاهم رغم ان دي دروس قديمه عليك المفروض وانت ايه يعني تكون كده للاقيتها ومن اخد عنها فكره مسبقه بس تمام هنشرحهم تاني قلنا المفعول به من هو المفعول به مفعول به يا ميس ده ركن من اركان الجمله الفعليه بيرد لي على سؤال ماذا اكل احمد الطعام ماذا اكل احمد مين اللي وقع عليه الفعل هو الطعام يبقى الطعام ايه اعرابه مفعول به منصوب اتفقنا اي مفعول خلقه ربنا ماله اي مفعول خلقه ربنا منصوب وعلامه نصبه نقف هنا الطعام كلمه مالها طعام بنتكلم عن حاجه واحده صح طيب يبقى بنتكلم هنا عن ايه سواء مفرد او جمع تكسير بننصبها بالايه بننصبها بالفتحه علامه نصبه الفتحه والفتحه علامه النصب الاصليه فمش هحتاج اقول ليه مش هقول لانه مثنى او لانه جمع او لانه جمع مؤنث سالم او غيرها. طيب المفعول لاجله المفعول لاجله بيردلي على سؤال لماذا؟ طيب قلت مثلا اكل احمد الطعام جوعا لماذا اكل احمد الطعام؟ وقف الجنود على الحدود دفاعا عن الوطن لماذا وقف الجنود دفاعا يبقى جوعا ودفاعا دول مالهم؟ ردوا لي على سؤال لماذا يبقى هقول ان هم مفعول لاجله ماله انا مغمضه بالظبط برافو عليك منصوب صوب ليه؟ لان اي مفعول خلقه ربنا من المنصوبات مفعول لاجله منصوب وعلامه نصبه اسال نفسي هو جوعا هنا بتدل على مفرد؟ اه بتدل على مفرد جوع واحد بس يبقى بنتكلم علامه نصبه الايه؟ الفتحه لان المفرد وجمع التكسير ينصبوا بالفتحه المفعول المطلق اما ان هو يكون مبين للنوع او مؤكد للفعل طيب يعني ايه لو قلت لك اكل احمد اكلا او اكل احمد اكلا سريعا لو جيت جبت لك الفعل متاكد بالاسم بس يعني اكل اكلا شرب شربا سجد سجودا باكد لك الفعل باسم شبهه يبقى انت بتتكلم عن مفعول مطلق مؤكد للفعل انا باكد لك على الفعل ان الفعل ده اتم اتمه بشكل كامل طب لو جيت اوصف لك الاكل اقول لك هو اكل ازاي اه بجيب لك نعت بقول لك اكلا سريعا يعني بوصف لك شكل الاكل هيئه الاكل يبقى ده ايه؟ انا ببين لك النوع ببين لك الشكل اللي تم فيه الفعل صح فبالتالي انا لو ما وصفتلكش الفعل بس قلت لك اسم مؤكد ليه يبقى هو مؤكد للفعل لو بدات اوصفه لك بدات اجيب بعده نعت اجيب بعده مضاف اليه اقول لك مثلا اكلا سريعا او اكل الاسود ان هو يعني من كتر ما هو كان جعان اكل اكل في ترس تماما كانه اسد يبقى لما تلاقي بعد المفعول المطلق مضاف اليه او نعت بنسميه مفعول مطلق مبين للنوع انا يهمني ايه في المفعول المطلق عايزاك لو سمحت افتكر القاعده دي لما تلاقي اسم شبه الفعل بتاعه وانت مغمض اعربه لي مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه هنا الفتحه تمام بس كده يا رب يكون الموضوع سهل بالنسبه لك واحد بيرد لي على ماذا مفعول به لماذا مفعول لاجله مفعول مطلق هلاقي اسم بياكد لي على الفعل طيباني درس اعمل لكم ق درس النعت ايه هو النعت النعت بيساوي الصفه يعني انت كمان لو انت اظهر هتلاقي ان انت في بعض الكتب عندك مكتوب لك ان النعت هو ده نفسه درس الصفه طيب النعت ده ايه اسم يدل على صفه من صفات الموصوف قبله او المنعوت قبله سيبك من الكلام النظري هجيب لك بطريقه سهله بس ايه احنا بناخد بس الكلام اللي في الكتاب الاول بشرط ان يطابقه في التعريف او التنكير وفي العدد والنوع انا شايفه بص انا شايفه البصه بتاعتك دلوقتي واحده واحده دلوقتي بيقول النعت ده اسم يدل على صفه يعني النعت ده النعت ده بيصف اسم قبله الاسم اللي قبله بنسميه منعوت يعني بنسميه موصوف تمام بس بشرط ان هو يطابقه في التعريف او التنكير يعني لو الموصوف نكره يبقى الوصف بتاعها النعت يبقى نكره لو الموصوف معرفه يبقى برده الوصف بتاعها اللي هو النعت يكون معرفه وفي العدد وفي النوع يعني مثلا انا بوصف احمد ينفع اقول احمد المجتهدون اتكلم عن جمع مذكر ما ينفعش انا بوصف واحد يبقى هوصفه بصفه تدل على الواحد لازم يطبقوا ايه في العدد والنوع ينفع اقول احمد المجتهده ان انا اوصفه بوصف البنت ما ينفعش فبالتالي انا عندي الصفه او النعت لازم يطابق الموصوف اللي قبله في ثلاث حاجات لو كان نكره يكون نكره زيه لو كان معرفه يكون معرفه زيه ثاني حاجه في العدد لو كان بيدل على واحد هيوصف واحد لو كان بيدل على اثنين هيوصف اثنين واخر حاجه النوع لو انا بوصف مذكر او مؤنث لازم التزم بايه ان صفه توصف البنت ولا توصف الولد حسب الموصوف نوعه ايه زي مثلا الفتاه الجميله متالقه واحده واحده عشان عارفه اول حد هيجي يقول لي ايه الجميله دي خبر واحده واحده حد قال لي الفتاه اسم في اول الكلام فده مبتدا مرفوع يميس وعلامه رفعه هقف اسال نفسي هو الفتاه مفرد والمفرد يترفع بالضمه يبقى مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه يلا حلو الفتاه مالها الفتاه مالها الجميله هي حتى كمعنى مش ماشيه فما تجيش تتخط وتقول لي الجميله دي خبر لقيت هنا وص الجميله دي صفه اه الجمال ده صفه يا ميس حلو اسال نفسك الموصوف اللي قبلها مين الفتاه الف ولام والف ولام الاتنين معرفه طيب الفتاه مؤنثه والوصف مؤنث تمام يبقى طبقتها اهو في التعريف او التنكير الاثنين معرفه في النوع ان الاثنين مؤنث طب الجميله تدل على واحد والفتاه تدل على واحد يبقى طبقتها في التعريف والتنكير والعدد والنوع يبقى احنا بنتكلم عن ايه عن نعت النعت بعربه ازاي بياخد الحكم الاعرابي لما قبله يعني هنا الفتاه مبتدا مرفوع يبقى النعت هقول نعت مرفوع يعني خلي بالك النعت قاعده نحويه عندي النعت يتبع المنعوت يعني ايه يعني اللي انت هتقولوا عليه ان مثلا لو كان الموصوف منصوب هتقول نعت منصوب هو مالوش شخصيه بياخد اعراب اللي قبله بياخد الحكم الاعرابي بتاع اللي قبله تمام يبقى دي مبتدا مرفوع فالنعت نعت مرفوع طيب هنا الفتاه الجميله مالها بقى اقول لك متالقه دي ظاهره فبالتالي هنا متالقه هي دي اللي رادت لي على سؤال مالها فهو ده الخبر المرفوع يبقى تخلي بالك تعالى كده ايه نكتبها بشكل اوضح عشان لو هتاخدها سكرين تكون واضحه لك خبر مرفوع يبقى هنا القاعده بتاعه النعت خلاصتها ايه هتلاقي موصوف زائد صفه يعني لو لقيت ا ولام والف ولام كلمه بدا بالف ولام وبعدها صفه بدا بالالف واللام وانت مغمض ده نعت لو لقيت كلمه نكره بعدها صفه ولازم ده عباره عن ايه؟ عن صفه صفه من غير الف ولام يعني اسم من غير الف ولام وصفه بعده بتوصفه من غير الف ولام يبقى ده نعت يبقى النعت عباره عن ايه؟ عباره عن صفه لو انا لقيت معرفه يعني بص معرفه زائد معرفه او نكره زائد نكره واكد عليكاني ان المعرفه والنكره دول لازم يكونوا صفات النعت يعني صفه ده درس النعت ده درس النعت بمنتهى البساطه يلا بقى ندخل في نكره والمعارف يعني ما ينفعش اقول لك ان النعت لازم هنا معرفه ونكره ونكره ومعرفه وانت اصلا ما تعرفش يعني ايه نكره و ايه معرفه تمام تمام يعني ايه اسم نكره ويعني ايه اسم معرفه اول حاجه بسم الله الرحمن الرحيم لما اجي اقول لك نكره اوعى تطلع لي افعال افعال دي ماشوفهاش خالص في الدرس ده اول ما اقول لك استخرج نكره اوعى تبص لي على فعل بص لي على اسماء بص النكره ده شيء غير محدد شيء غير مفهوم المعالم او معروف المعالم يعني مثلا انا قلت لك ان طالب مجتهد انا عارفه ان ان ده طالب انا عارفه وظيفته بس انا مش عارفه هو انهي طالب فيهم انهي طالب من كل طلاب الجمهوريه هو اللي بيتكلم عنه لما اجي اقول لك كرسي مكسور هو انا عارفه يعني ايه كرسي بس انهي كرسي كرسي خشب ولا كرسي بلاستيك ولا كرسي حديد انا بالنسبه لي بتكلم عن شيء غير محدد عكسه بقى المعرفه رفه المعرفه يعني الشيء المعروف طيب انا امتى اقول ان الكلمه دي نكره انا مش عارفاها وامتى اقول ان الكلمه دي معرفه انا عارفاها المفروض اكون عارفه صفاتها والله بص احنا هناخد ست معارف لو الكلمه ما اطبقش عليها ولا حاجه من الست معارف دول اعرف ان هي نكره وابرز علامه للنكره هي التنوين بس خلي بالك انا ساعات ممكن اجيب لك اسم شخص واحط لك عليه تنوين واسم الاشخاص من المعارف فعشان كده انا مش بخليك تعتمد قوي على نقطه التنوين ان ممكن التنوين عادي يتحط على حاجه معرفه زي ايه؟ زي اسماء الاشخاص خلاص ولكن انا هقول لك احفظ لي المعارف السته اي حاجه ثانيه غير المعارف السته اعرف ان هو ايه ان هو نكره واوعى تطلع لي لا افعال ولا حروف جر باللي عليك ماشي ماشي طيب هذا احمد لاحظ ايه اسم اشاره علم اسم انسان ذو الخلق كلمه بعدها مضاف اليه خلي بالك ذو اللي هي بمعنى صاحب اللي هي الاسماء الخمسه بشكل عام لو الاسم اللي بعدها بنعيبه مضاف اليه تمام يعني دي معلومه مسبقا قبل ما نوصل للاسماء الخمسه فهنا دي مضاف اليه لقيت المضاف اليه في في الف ولام يبقى ده مضاف الى معرفه يحبه المعلم كلمه فيها الف ولام هؤلاء لقيت اسماء اشاره الطلاب كلمه معرفه بالف ولام كل دي اسمها معارف طبس انت عرفت منين عرفت منين عشان اول السنه بذاكر وحافظه انواع المعارف عندي سته اول نوع منه هو المعرف بقل اول ما تلاقي كلمه والكلمه دي تكون اسم ما تكونش فعل فيها الف ولام اعرف ان الكلمه دي ايه الكلمه دي معرفه زي الطالب الاطفال الكتب الكتاب اي حاجه فيها الف ولام اي اسم في الدنيا خلق ربنا في الف ولام هنقول ان هو معرفه معرف بال نوعه ايه نوعه ان هو معرف بال ثاني نوع من انواع المعارف هي الضمائر سواء متكلم او مخاطب او غائب مش تفرق معايا سواء انا انت هم هن هم ضمير هم ضمير منفصل ضمير متصل مش هتفرق معايا اي ضمير خلقه ربنا هو معرفه تمام تمام طيب اللي بعده العلم يعني ايه علم العالم خلي بالك مش العلم تمام العلم ده يعني الاسم الاسم زي اسم الانسان زي اسم البلدان زي اسم المحافظات زي اسم الشهور يبقى انا لما يجي يقول لي استخرج من القطعه ا معرفه وابين نوعها لقيت شهر يناير مكتوب في القطعه هطلعه واقول ان ايه ان يناير ده معرفه طب ليه معرفه لانه علم علم يعني ايه يعني اسم حاجه معروفه بالنسبه لي تمام تمام بعد كده رابع حاجه اسماء الاشاره هذا هذه زنه تان هؤلاء الائي كل دول من ايه؟ من اسماء الاشاره طيب ايهاني الاسماء الموصوله بص اكت حاجه ا ممكن تلخبطك عايزاك تاخد بالك منها ان هنا الاسماء الموصوله بتبدا بالف ولام الالف واللام دول جزء اساسي من الكلمه فاوعى تطلع لي كلمه الذي وتقول لي اه يا ميس اولها الف ولام معرف بال لا الاسماء الموصوله هي معرفه عشان هي اسماء موصوله مش هي معرفه بال فبالتالي خلي بالك الاسماء دي معرفه بال الذي التي الذان الائي التي كل دي اسماء موصوله مش معرفه بال يبقى سبب التعريف ايه؟ سبب التعريف ان هي معرفه بال ان انها من الاسماء الموصوله ما تقوليش ان هي معرفه بالق طيب اخر حاجه الاسم مضاف الى معرفه يعني ايه؟ يعني تلاقي اسم متصل به ضمير اي اسم في الدنيا اسم مش فعل متصل به ضمير اعرف ان هو معرفه مش نكره يبقى هنا كتبنا قلمي فصلنا علمنا اي حاجه فيها ضمير متصل بالاسم اعرف ان هو اسم معرف بالاضافه الى معرفه طيب الكتاب احمد كتاب كلمه نكره ما فيهاش الف ولام ولا اتصل بها ضمير ولا هي علم ولا هي اسم انسان يعني او محافظه او بلد ولا هي من اسم اشاره ولا اسم موصول فهي نكره بس جت بعدها كلمه معرفه هي مين الكتاب ده بتاع مين بتاع احمد ده معرف ليه عايزاك تجاوب احمد معرف لانه علم برافو عليك اسم انسان يبقى علم طيب كتاب هذا هذا معرفه ليه عشان هو اسم اشاره صح طيب لقيت نكره زائد معرفه يعني معرفه دي ايه هنا احمد مضاف اليه وهذا في محل جر مضاف اليه يبقى هنا لما الاقي نكره بعدها معرفه او نكره متصله بضمير بعرف ان هي معرفه بالاضافه يبقى عندي ست معارف بس في اللغه العربيه اول حاجه عندي المعرف بقل ثاني حاجه عندي الضمائر بكل انواعها سواء متصله او منفصله ثالث حاجه عندي ا العلم اللي هو اسم الانسان او اسم البلد او المحافظه او اسم الشهر رابع حاجه عندي الاسماء الموصوله وخامس حاجه اسماء الاشاره سادس حاجه واخر حاجه ان الاقي الاسم متصل به ضمير او اسم مضاف لمعرفه بعده ست معارف حفظتهم شكرا اي حاجه ثانيه تكون نكره والنكره لا تشمل الافعال ولا حروف الجر انا مش فاكره بقولها لك المره الكام بالله عليك ما تلخبطش فيها طيب نيجي للدرس اللي بعده درس الاسماء الخمسه خمس اخوات خمس اسماء اب اللي هو الوالد اللي هو بابانا في البيت الاخ اللي هو اخويا الحم اللي هو والد الزوج او الزوجه وفو بمعنى الفم وذو بمعنى صاحب خمس اخوات من الاسماء قالوا احنا لنا اعرابنا المنفصل احنا مش زي باقي الاسماء احنا لنا اعراب خاص بينا احنا نرفع بالواو وننصب بالالف ونجر بالياء بس في شروط معينه ايه هي الشروط بتاعتنا الشروط بتاعتنا ببساطه لو سمحت احنا مش بنيجي غير مفرد يعني لو جيت قلت لك ان ابواه مجتهدان امسك لي كلمه ابواه لقيت كلمه اب رحت مسكتها قلت حلو قوي هي الكلمه دي مفرده ابوان ابوان مثنى لا يبقى ده كده اعجبها اقراب المثنى هقول ان ده مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى يبقى اول شرط للاسماء الخمسه اللي قالوا احنا لنا اعرابنا مختلف عن كل الاسماء اللي خلقها ربنا اول شرط انها تكون مفرده تمام طيباني شرطاني شرط ان انا اكون مضافه بس الغير ياء المتكلم يعني ايه واحده لو مثلا جيت قلت لك ابي رجل صالح جدا قلت لك مررت بابي احمد مين في دول اسماء خمسه اسماء الخمسه قلت لك اب تكون مفرده اب اخ حم فوزو مفرده مش جمع ولا مثنى وتاني حاجه انها تكون مضافه لغير ياء المتكلم يعني ماقولش ان ده بتاعي الحاجه دي بتاعتي هنا لما اقوللك ابي رجل صالح الاب ده ابو مين؟ ابويا انا الياء دي ياء المتكلم بقول ان الاسم ده بتاعي الاب ده لي انا يبقى بالتالي هنا دي ياء المتكلم يبقى دي مش اسماء خمسه هنا انا هقول عادي جدا ده مبتدا مرفوع وابي هنا مفرد يبقى علامه رفعه الايه الضمه برافو عليك بالضمه نيجي للتانيه مررت بابي احمد الاب ده بتاع مين؟ بتاعي لا ده اب ده والد احمد هو دي مش ياء المتكلم دي اللي هنعرف ان دي الياء علامه اعراب للاسماء الخمسه يبقى انا عشان افرق ما بين هل ياء متكلم ولا لا اسال نفسك هي الياء دي بمعناها ان انا بتكلم عنه ده بتاعي يعني مثلا اقول قلمي قلمي يعني اقول القلم ده بتاعي انا لو قالت لك لو ده ده المعنى بتاع الجمله زي كلمه ابي رجل صالح يبقى دي مش اسماء خمسه لانها اضافت ياء المتكلم هتعربه اعراب مفرد عادي جدا ولكن هنا لما يجي يقول لك يجي لك يقول لك عايز ابي احمد مررته بابي احمد الاب ده بتاع مين؟ بتاع احمد طب الياء دي ايه يا ميس؟ الياء دي هي علامه اعراب ان اسماء الخمسه ترفع بالواو تنصب بالالف تجر بالياء وهنا لقيت ان هنا في حرف الباء حرف الجر فابي هنا هعربها انها اسم مجرور وعلامه جره الياء لانه من الاسماء الخمسه ودي الميزه في الاسماء الخمسه على فكره ان علامه اعرابها بتبان قدامك في الكلمه لو هي مرفوعه هتلاقي الواو قدامك لو هي منصوبه هتلاقي الالف قدامك قدامك لو مجروره هتلاقي الياء قدامك واخترت لك اصعب كلمه بتلخبطكم عشان انت ما بتبقاش عارف تفرق بين المفرد وبين اسم الاسم من الاسماء الخمسه يبقى اخ اب اخ حم فوزو خمس اسماء قالوا احنا لنا اعرابنا المختلف بشرط ان يكون مفرده وان يكون مضافه لغير ياء المتكلم كده نشيل الاصفر اللي مش هيبان ده وفي بقى شرطين خاصين باسمين معينين في الاسماء دي كلمه فو معناها فم معناها البق بتاعنا بس بشرط انها ما تجيليش بالميم يعني لو لقيتها فيها ميم هتعربها اعراب المفرد عادي جدا تمام ده اول شرط تاني شرط خاص هو كلمه زو اللي هي بمعنى صاحب ما تجيش باي معنى تاني عندك مثلا في نشيد كده انتوا حافظينه من زمان اللي هو بيقول ايه اسلمي يا مصر وانني الفدا ذي يدي ان مدت الدنيا يد لما قال ذي يدي هو مش بيقول انا صاحب يدي لا بيقول هذه يدي عندي في اللغه العربيه ممكن اشيل حرف الهاء من اسماء الاشاره فعشان ما تتلخبطش ما بين اسم الاشاره وما بين اسم الاسماء الخمسه اسال هو هنا اللي قدامي دي بمعنى صاحب لو مش بمعنى صاحب يبقى احنا ايه مش بنعتبرها من الاسماء الخمسه هنعربها اي اعراب تاني هو مش هيسالك في اعرابها لو حاجه ثانيه بس انا بكلمك لو انت هتطلع من قطعه قدامك يبقى الاسماء الخمسه ليها هي عددهم خمسه زي ما يدل اسمها اب اخ حم فوزو ليها اربع شروط اول حاجه ان هي تكون مفرده ثاني حاجه ان هي تكون مضافه لكلمه بعدها بس مضافه لغير غير ياء المتكلم ما ينفعش تكون ياء المتكلم مضافه ليها ثالث حاجه كلمه فو تجي لي من غير ميم وكلمه ذي او ذو او ذا تاتي بمعنى ايه بمعنى صاحب رايت ذا الخلق يعني صاحب الخلق وهكذا تمام النواسخ النواسخ النواسخ دي ايه عباره عن عصابات عصابات يا ميس ايوه عصابات في الجم في اللغه العربيه العصابتين دول بيدخلوا على الجمله الاسميه يخطفوها الجمله الاسميه من غير ما تتخطف مبتدا مرفوع خبر مرفوع يجوا العصابتين دولت يخطفوا الجمله ويغيروا الاعراب بتاعها يعني يغيروا اسم المبتدا وكمان يغيروا الاعراب بتاعه ويغيروا اسم الخبر وكمان يغيروا الاعراب بتاعه زي ايه هنا اول عصابه عندي هي ان واخواتها ودي حروف ناسخه عشان ساعات يقول لك فقتها وده اللي هنشوفه في التمارين يقول لك استخرج حرف ناسخ حرف ناسخ اوعى تطلع لي انا واخواتها حرف ناسخ يعني بص لي على ان واخواتها مين هنا الحروف الناسخه ان ان كان لكن ليت لعل تمام ليت للتمني لعل للترجي لكن للاستدراك كان للتشبيه ان وان للتاكيد تمام عملهم ايه ان واخواتها انا شفت ان واخواتها عرفت على طول وانا مغمضه ده في جمله اسميه اتخطفت واتغيرت معالمها يعني لو قلت لك احمد مجتهد بعد كده حطيت لك ان اول ما تلاقي ان في الجمله قدامك اعرف ان كده 100% بعدها في جمله اسميه مخطوفه في الطبيعي لو احمد مجتهد لوحدها هقول مبتدا مرفوع خبر مرفوع طب لما ان النصابه تدخل ان بعصابتها يدخلوا ان او احد اخواتها يدخلوا يبقى هغير هقول ان المبتدا هيبقى اسم ان منصوب ده التغيير اللي بتعمله في الجمله الاسميه وبتخلي الخبر خبر ان مرفوع يبقى هي خطفت مين؟ خطفت مبتدا وخبر وغيرت اعرابهم يبقى احفظهم لي زي اسمك ان ان كان لكن ليت لعل عصابه تط على الجمله الاسميه تعمل ايه؟ تاخد المبتدا تخطفه تخليه اسمها منصوب تاخد الخبر تخطفه تخليه خبرها مرفوع زي ما هو بس تخليه خبرها يعني تقول خبر ان او خبر كان او خبر لكن لازم تقول ان الخبر ده اتخطف ما بقاش خبر عادي ما بقاش خبر المبتدا العادي ثاني عصابه هي الافعال الناسخه طب يعني ايه ناسخ؟ ناسخ يعني هو انا عارفه ان ده مش وقت احنا نشرح بالتفصيل يعني بس ناسخ او عموما يعني هو اللي بيمسح حاجه لو انا جيت هنا حطيت الخط ده ورحت مسحته يبقى انا كده اسمه نسخت الخط يعني مسحته تمام طيب معنى ما اقول ان هي ناسخه عشان هي بتخطف لي الجمله الاسميه وبتغير لي ايه بتغير لي معالم الاعراب بتاعتها طيب هنا يعني ايه افعال ناسخه يعني كان واخواتها هتلاقيهم افعال عاديه جدا ممكن يجوا لك في الامر ممكن يجوا لك في الماضي ممكن يجوا لك في المضارع ما عدا ليس هي اللي جامده مش هتجي لك في اي حاجه في اي زمن يعني اني غير ليس الافعال دي ناقصه يعني ايه ناقصه يعني كده في خلل صغير حصل فيها مش مهم تعرفه انت كطالب ابتدائي خلاها ما تقدرش ترفع فعل وتنصب مفعول فبقت ترفع اسم وتنصب خبر فعشان كده قلنا ان هي افعال ناقصه هي ما تقدرش تعمل حاجه صغيره من الحاجات اللي الافعال العاديه تعرف تعملها فبالتالي هنا الافعال الناسخه هي افعال تدخل على الجمله الاسميه خطفتها تعمل ايه ترفع الاسم وتنصب الخبر طيب مين هم الافعال الناسخه؟ كان بعد كده اصبح دخلنا في وقت الصبح ما بين الصبح والليل ايه وقت اسمه الضحى يبقى اصبح اضحى بعد كده خلاص دخلنا في وقت بالليل امسى في المساء بنعمل ايه بننام يعني نبيت يبقى بات بعد كده ايه بعد كده ظل سار ليس بس كده بس كده عايزاك تعرف ان ساره تدل على التحول ظل تدل على الاستمرار اصبح دخلنا في وقت الصبح اضحى الدخول في وقت الضحى امسى الدخول في وقت المساء بات بمعنى معنى ايه ان هو نام يعني دخول في وقت المبيت وكان تدل على ايه ما مضى يبقى هنا كان اصبح دخلنا بص مشيها بالاو توقيت كان اصبح ما بين الصبح وبالليل في ضحى يبقى اضحى بعد كده ايه بعد كده امسى في المساء بننام يبقى بات ما بات بعد كده ايه صار ظل ليس تمام وليس تفيد النفي طبعا ايه هناخدها وناكد عليها اكت في النصوص عملها ايه اول ما تلاقي واحده من العصابه دي اعرف على طول ان اللي بعدها اسمها مرفوع واللي بيرد دي على سؤال ماله هو خبر ماله خبر منصوب اول ما تلاقي واحده من عصابه ان واخواتها هتعرف على طول ان بعدها اسم منصوب والخبر بتاعها مرفوع طيب معلومه صغيره ومهمه جدا اول حاجه اي ضمير متصل بان واخواتها او كان واخواتها بيساوي هنعربه اسمها يعني لو قلت مثلا انه مجتهد فين اسم ان هنا وانت مغمض الضمير المتصل ضمير متصل في محل نصب اسم ان برافو عليك ان تنصب اسمها ترفع خبرها ومجتهد خبر ان مرفوع علامه رفعه الضمه كان نفس الحكايه طيب ايهاني في كان الافعال الناسخه لو جت لك امر اعرف وانت مغمض ان الاسم ضمير مستتر يعني قلت لك كن مجتهدا كن ده ايه كن ده فعل امر لو قلت لك صر لو قلت لك اصبح او اضحي او امسي او بتهم جت لك بفعل الامر كصيغه الامر اعرف ان الاسم ضمير مستتر وان الكلمه المنصوبه دي هي على طول الخبر منصوب خبر كن منصوب وعلامه نصبه الفتحه وكده احنا نكون خلصنا النواسخ اخر درس معانا هو انواع الخبر قلنا الخبر بيرد لي على سؤال ماله تمام الخبر اما ان يكون مفرد يعني كلمه واحده بدون ضماير ولا تكون ظرف ولا تكون حرف جر او ان هو يكون جمله يعني فيها رابط يعني فيها ضمير سواء مستتر او ظاهر او انه يكون شبه جمله يعني حرف جر او ظرف زمان او مكان طيب اول مره يعني هنا جيت قلت لك احمد مجتهد احمد يجتهد احمد اجتهاده واضح احمد في المدرسه تمام واحده احمد ماله احمد مجتهد مجتهد ده نوعها ايه ده اسم اتصل به ضمير لا هو شخصيا ضمير لا طب ده ظرف زمان او مكان لا يبقى وانت مغمض ده نوعه مفرد ده خبر مفرد ردليه على سؤال ماله وهو ما اتصلش بيه اي ضمائر طيب احمد يجتهد احمد ماله احمد يجتهد هنا ده يجتهد دي نوعها ايه اسم ولا فعل فعل يبقى ده خبر ايه خبر جمله فعليه بمنتهى البساطه اول كلمه في الخبر هي اللي بتعرفك نوعه هنا احمد ماله مجتهد مجتهد اسم بدون ضمائر يبقى هو مفرد ولا هو شخصيا ضمير طيب لقيت اول كلمه في الخبر عباره عن فعل يبقى خبر جمله فعليه طيب طب لقيت ان اول كلمه في الفعل احمد ماله اجتهاده واضح فيها ضمير او هي شخصيا ضمير او احمد خلينا كده مثال ثاني ان انا اقول مثلا النجاح هو هدفنا النجاح ماله؟ هو خلاص لقيت ضمير اعرف على طول ان ده خبر جمله اسميه يبقى اول ما الاقي ان اول كلمه بدون ضمائر ده مفرد اول كلمه فعل يبقى ده جمله فعليه اول كلمه متصل بها ضمير او هي شخصيا ضمير يبقى ده خبر جمله اسميه معلومه مهمه جدا في خبر الجمله الاسميه ان اول كلمه لخبر الجمله الاسميه بنعربها مبتدا ثان وتاني كلمه بنعربها خبر المبتدا الثاني وبقول الجمله على بعضها خبر المبتدا الاول دي حاجه تحفظها تمام طيب لما اقول لك احمد احمد ماله في المدرسه لقيت فيه لقيت حرف جر اول كلمه في الخبر جت لك حرف جر او ظرف زمان او ظرف مكان اعرف على طول ان ده خبر شبه جمله يبقى خلاص الدرس ده ايه عشان مادخلكش في حوارات كتير خلاص الدرس ده ببساطه ان الخبر ثلاث انواع اما ان يكون كلمه واحده ما فيهاش ضمير ولا هي شخصيا تكون ضمير ولا ظرف زي احمد مجتهد ساعتها هقول ان مجتهد هنا ايه خبر نوعه مفرد طيب جمله اما ان يكون اسميه يعني اول كلمه عندي تكون اسم زائد ضمير او ضمير منفصل زي مثلا النجاح هو الثمره لقيت اول هنا النجاح ماله هو لقيت اول كلمه بترد لي على سؤال ماله هي ضمير يبقى ده نوعه ايه جمله اسميه والكلمه دي ايه في محل رفع مبتدا ثاني طيب لو قلت لك الطالب نجاحه مبهر هتعمل ايه؟ الطالب ماله نجاحه لقيت كلمه اتصل بيها ضمير يبقى وانا مغمضه على طول اول كلمه اتصل بيها ضمير وهي اسم يبقى احنا بنتكلم عن خبر جمله اسميه طب لو اول كلمه كانت فعل احمد يجتهد يبقى احنا بنتكلم عن خبر ايه خبر جمله فعليه خلاص هو فعل قدامي اهو طب يا ميس احنا قلنا ان لازم يكون في رابط فين هنا الضمير في يجتهد اي فعل في الدنيا فيه فاعل صح الفاعل ضمير مستدرتج تقديره هو يعني الضمير سواء كتب لي قدامي او ما كتبش قدامي انا عار عارفه نوع الكلمه ايه؟ طيب شبه الجمله طبعا جار ومجرور زي هنا او ظرف زي الكتاب على الارض الطائر فوق الشجره الامتحان صباحا او مساء اي ظرف اي جار ومجرور بنتكلم عن خبر شبه جمله طيب لو قال لي ان انا عايز اكتب خبر شبه خبر جمله اسميه من عندي خبر الجمله الاسميه من عندك جيب لي كلمه بتشاور على اول المبتدا يعني مثلا قلت لك الكتاب نقط وتكمل في خبر جمله اسميه الكتاب ايه اجزائه بيتكون من ايه من دروس وصفحات قول بدل تقول دروسه قول دروسه يعني قول هو بيتكون من ايه واكتب ضمير في الاول بس هتقول ايه دروسه الدروس بتاعته واضحه كده انا عملت له خبر اول كلمه منه مالها عباره عن اسم اتصل به ضمير يبقى الكتاب دروس هو واضحه لما يجي يقول لك اكتب لي خبر جمله اسميه عشان ده الوحيد اللي بيلخبطكم لو قال لك فعل لو قال لك شبه جمله او مفرد بتعرفوا بيها بسهوله اللي بيلخبطكم بس الجمله الاسميه هات لي جزء من اجزاء الكتاب يعني مثلا بتقول امتحانات تقول لي ا صفحات تقول لي دروس تقول لي جزء من اجزاء وحط لي فيه ضمير بيشبر عليه الكتاب بيتكون من ايه من دروس هقول دروسه الهاء بتدل على ايه على الغائب يعني كاني بشاور عليه طيب مالها دروسه واضحه مثلا الحليب فوائده كثيره تمام او لونه جميل قو لي حاجه من صفاته او من اجزاءه حط لي فيها ضمير بيشبع على الكلمه الاولانيه بس كده انت عملت خبر جمله اسميه يلا بقى نخش في التمارين متاكده ان حاجتك الساعه خلصت او السخنه فلو سمحت جددها لي ثاني واحده هنحل ازاي ان انت معاك كراستك بتوقف الفيديو بتجاوب وبعد ما تجاوب ابدا راجع معايا انت مش بتاخد اجابات مني يعني احنا لو نفترضنا انت دلوقتي انا رحت النادي اتدرب انت قعدت تتفرج عليا وانا بتدرب انت هتستفيد اي حاجه من التدريجب اللي انت عمل تتفرج عليه لا ليه لانك مادر ما تدربتش انت عندك ماتدربتش ما اخدتش النتيجه ما اخدتش الفعل فطول ما انت مش بتمارس الفعل انت مش هتاخد النتائج بتاعته فلو انت بتتفرج عليا وانا بحل انت ما استفدتش ولا حاجه لو سمحت انت بتحل معايا وانا بصحح لك بعد كده وقف ابدا جاوب على اول سؤال وبعد ما تخلص شغلي الفيديو و اكتب لي ممكن تكتب لي في الكومنتات برده جاوبت ايه عشان راجع معاك ما فيش مشكله بس كده كده انت تراجع معايا ايه في الفيديو واحنا بنكمل قطعه علماء مصر علماء مصر يقد يقدمون اسهامات كبيره في كل المجالات ولهم انجازات واضحه ينبغي ان تنال ان تنال تقدير كل العالم فهم واجهه حضاريه لوطنهم خارجيا لعل ابنائنا يتخذونهم قدوه طيب اول حاجه بيقول اعراب ما تحته خط عشان ما تتلخبطش عدي الكلمات اللي تحتها خط عشان تتاكد انك جاوبت سؤال كامل ولا لا انا عايزه هنا كلمتين اول كلمه هي اسهامات تاني كلمه المجالات طيب نعجب ازاي؟ ابدا الاول الجمله علماء مصر اسم في اول الكلام مبتدا وكده عندي ال فين الكلمه اللي عايز اعها اسهامات طيب علماء مصر بعدها مصر دي معرفه تمام نكره ومعرفه يبقى احنا نتكلم عن مضاف اليه يبقى مبتدا مضاف اليه لقيت فعل تمام فعل مش معايا مش هعربه يقدم من الذي يقدم اول ما تلاقي الضمير الواو ده متصل بفعل اعرف ان هو الفاعل تمام يبقى هنا يقدم هم اللي بيقدموا واو الجماعه بتقدم ماذا تقدم اللي بيقدمه من سيقع عليه الفاعل اسهامات يبقى اسهامات ردتي على سؤال ماذا يبقى ده اعرابه ايه مفعول به برافو عليك هيبقى مفعول به منصوب ميسي تكتبي بسرعه ايوه عشان احنا حفظنا خلاص عرفنا اي مفعول خلق ربنا ماله منصوب وعلامه نصبه هنقف هنا ونسال الكلمه انت نوعك ايه وعلامه نصبه اسهامات تدل على ثلاثه واكثر يعني جمع منتهيه بالف وتاء يبقى ده ايه؟ جمع مؤنث سالم جمع المؤنث ينصب بالكسره برافو عليك مفعول به منصوب وعلامه نصبه الكسره هقف هنا لا ما ينفعش اقف هنا لازم اقول لانه جمع مؤنث سالم اي حاجه هتنصبها بغير الفتحه هتقول ليه تمام يلا اللي بعده كل المجالات بص بعد كل جميع لدى غير سوى بعد الكلمه دي لدى جميع غير كل سوى الكلمات دي وبعد ظرف المكان كل الكلمات دي يعني زي عند مثلا كل الكلمات دي بيجي بعدها مضاف اليه وبعد اتفقنا ايه برده اللي هي ذو بتاعه الاسماء الخامسه صح بنقول ايه ذو او ذا او ذي بيجي بعدها دايما الكلمه مضاف اليه مجرور بعد الكلام ده بيجي ايه؟ بيجي مضاف اليه مجرور يبقى هنا المجالات كل هنا لقيت كل يبقى المجالات و مغمضه هتبقى ايه؟ هتبقى مضاف اليه مجرور وعلامه جره اسال نفسي مجالات نوعها ايه؟ مجالات جمع منتهاب الف وتاء يبقى ده جمع تانيث يبقى هنا علامه جره الكسره لان جمع المؤنث يرفع بالضمه ينصب ويجرب الايه بالكسره طيب نفس القطعهاني سؤال تاني مبتدا واعجبه عايز يستخدم مبتدا اول ما يقول لك مبتدا بص لي على اول القطعه اول القطعه لقيت ايه لقيت هنا اسم عايز حاجتين واحد مبتدا اثنين اعربه يبقى هنا المبتدا هو علماء طب اعرابه ايه اعرابه مبتدا مرفوع برافو عليك خلاص بص انت حفظت الاعراب مبتدا مرفوع وعلامه رفعه قف عند علامه الرفع وعلامه رفعه اسال نفسي علماء ماء نوعها ايه؟ علماء ده جمع طيب هل هو منتهي بواو ونون ممكن يبدلها بياء ونون لا طب منتهي بالف وتاء برض لا يبقى هنا نوع الجمع ايه؟ نوع الجمع جمع تكسير برافو عليك كسر القاعده يبقى علامه رفعه الضمه لان جمع التكسير والمفرد بيرفعوا بالايه؟ بالضمه خبر لناسخ وبين نوعه معنى ان هو قال لك ناسخ بس يعني اما هو حروف ناسخه ان ان كان لكن ليت لعل او ان هو يكون افعال ناسخه زي كان اصبح اصبح اضحى امسى بات صار ظل ليس طيب تعالى ندور على واحده من العصابات ا بس يكون بعدها اسم مش فعل خلي بالك يعني هنا ما تجيش تقول لي ان تنال لان هنا ان بعدها فعل فدي ما تنفعش احنا قلنا ان ان بتدخل على الجمله الاسميه اللي هي ان النصابه اللي احنا عايزينها واحنا هنختارها يعني طيب لعل ان ان كان لكن ليت لعل دول حروف ناسخه لعل مين لعل ابنائنا يبقى ابنائنا اسم لعل منصوب وعلامه نصبه الفتحه لان ابناء هنا دي جمع تكسير طيب مالهم ابناء هيعملوا ايه مالهم يتخذونهم يتخذ هنا ده نوعها ايه لقيت اول كلمه ايه فعل صح يبقى فعل مضارع احنا بنتكلم عن نوع خبر هنا ايه جمله فعليه برافو عليك يبقى خبر لناسخ هقول يتخذونهم ده خبر لحرف ناسخ طب نوعه ايه نوعه ايه برافو عليك جمله فعليه عشان عندي الخبر بدا بفاعل جمله فعليه موضوع سهل وبسيط مع الحل هتلاقي الدنيا عندك بقت زي الفل طيب قطعه جديده ذو الطموح مرغوب والطموح هو الذي يحرك العزيمه عند الانسان ويشدها فطموح الموظف في وظيفته ينعكس على عمله ا فينتظم ويحسن الاداء ويضاعف الانتاج وقف حلو يلا مع بعض اعراب ما تحته خط عندي كلمتين تحتهم خط عندي زو عندي الانسان يلا بينا ذو طيب اب اخ حموزو اسماء خمسه لهم اعراب مميز خاص بيهم في حاله كانوا مفرد وكانوا مضافين لكلمه بعدهم ما عدا ياء المتكلم طيب عندي ذو مفرده اه جا بعدها كلمه هي مضافه ليها ايوه هقول ذو الطموحي تمام يبقى كده اسماء خمسه اسماء خمسه يعني ترفع بالواو تنصب بالالف وتجرب الياء اسم في اول الكلام يبقى مبتدا برافو عليك يبقى ده مبتدا مبتدا ماله مبتدا مرفوع وانا مغمضه وعلامه رفعه دي اللي هقف عندها قلنا نوع الاسم ده ايه نوع الاسم اسماء خمسه اسماء خمسه يعني ترفع بالواو يبقى علامه رفعه الواو هسكت هنا ما ينفعش لازم اقول ليه لانه من الاسماء الخمسه الانسان فين كلمه الانسان فين كلمه الانسان عند الانسان قلنا كل جميع سوى غيرك عند كل دي من اسماء الوذو بيجي بعدها ايه؟ بيجي بعدها مضاف اليه يبقى عند الانسان هنا مضاف اليه والمضاف اليه ماله دايما مجرور برافو عليك مجرور وعلامه جره هنا الانسان ده ايه ده مفرد مفرد جمع التكسير يرفع بالضمه ينصب بالفتحه ويجر الكسره مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره استخرج حلو سؤال الاستخراج ده ا معرفه هو ما حددلكش ما حددلكش نوعها ممكن اقول ذو الطموح هنا مضافه الى معرفه ده نوعها ممكن اقول الطموح معرفه بال ممكن اقول الذي اسم موصول ممكن اقول العزيمه معرفه بال شوف الموضوع سهل انت حفظت القاعده خلاص بتحل على طول الانسان معرفه بال اوعى تختارلي افعال طيب ليه ما قلناش مروب؟ مضروب ما فيهاش الف ولام ولا ضمير متصل ولا اضيفت الى كلمه معرفه بعدها ولا هي علم ولا هي ا اسم موصول ولا اسم اشاره فهي ما فيهاش اي شرط من الشروط عشان تبقى معرفه فهي ايه؟ فهي نكره طيب الموظف معرف بال وظيفته اسم فيه ضمير يبقى ده معرف بالاضافه عمله معرف بالاضافه وايه تاني؟ الاداء معرفه بالقل الانتاج يعرفها بالقل كميه معارف لا حصره لها طلع اللي يريحك يلا اللي بعده اسم نكره احنا قلناها واحنا بنتكلم هنا مرغوب اي حد يختار لي يحرك وهو على فكره ضمير اهو عندي ا مرغوب هنا نكره ا هو معرفه يجي حد قال لي يحرك يعني اتمنى ان انت يكون ده بس سهوا بسيط كده وان انت دلوقتي ما تشرب ميه وترجع تاني الدنيا هتفوق معاك يحرك ده اسم ولا فعل يحرك ده فعل حاجه تدل على الفعل اللي بيحصل دلوقتي ده فعل مضارع ما ينفعش اقول عليه نكره تمام انا عايزه اسم النكرات يعني اسماء ولا حد يقول لي عن ده ما تطلعليش ظروف مكان ولا زمان وتقول لي ده ده نكره طلع لي اسماء اسماء نكره طيب هنا مرغوب اهو كلمه ما فيهاش الف ولام ولا فيها ضمير ولا اضافت لكلمه بعدها وطبعا هي لا حرف ولا فعل فكده انا ماشيه في السليم طيب حلو ده اكمل ا ضع يدك على ايه عند التساؤب عايز اسم الاسماء الخمسه احنا لما بنتوب بنحط دينا على ايه على بقنا صح ايه اللي في الاسماء الخمسه يدل على الفم كلمه فيه صح طيب هنا على ده حرف جر يبقى هنا عايزه احط اسم من الاسماء الخمسه مجرور طب ايه الاسم من الاسماء الخمسه اللي بيدل على كلمه فم كلمه فا صح اللي هي اب اخ حم فو طيب فو ده في حاله الرفع في ده في حاله الجر ف ده في حاله الايه النصب تمام طيب ضع يدك انا بكلم مخاطب قدامي مذكر ضع يدك على ايه بقى هنا هيجي بعدها مجرور صح يبقى بقى على ايه؟ على فيك يعني على فمك تمام ده اسم من الاسماء الخمسه نشوف اللي بعده السؤال اللي بعده بيقول عايز خبر جمله اسميه خبر جمله اسميه قلت ببص على المبتدا وبقول جزء من اجزاءه واحط فيه ضمير غائب يعني ايه هنا الكتاب ممكن اتكلم عن ايه عن الكتاب ممكن اتكلم عن الغلاف عن اللون عن الورق اللي جواه اجزاؤه دروسه صح هقول هنا الكتاب مثلا غلا غلافه هنا ده غلاف الكلمه هحط ضمير غائب بيشبر عليه ده مذكر هحط الهاء الغائب هقول غلافه جميل كده انا عملت لك خبر جمله اسميه يبقى خبر الجمله الاسميه يعني احط كلمتين الكلمه الاولى فيها ضمير غائب بيشابه على المبتدا يلا اللي بعده خبر جمله فعليه اي فعل في الدنيا بس مهم ان انت لو بتتكلم عن جمع حط لي فعل فيه واو جماعه لو بتتكلم عن اا مثنى خليها الف الاثنين لو بتتكلم عن مفرد خليها مفرد المعلمون هنا دي جمع صح فهقول المعلمون مثلا يجتهدون انت هتقول يشرحون زميلك هيقول مثلا يعلمون يعني هو ده اكت هيستسهل في الدنيا فانت يعني ايه اي فعل وخلاص يبقى كده المعلمون مالهم يجتهدون طيب صوب ما تحته خط بيقول لك انا غلطان صحح لي عاقب من الذي عاقب المعلم المعلم فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه عشان المعلم مفرد هنا عندي فبيترفع بالضمه عاقب المعلم ماذا عاقب من الذي وقع عليه الفعل هو صاحب التقصير اللي عنده تقصير اب اخ حم فوزو اسماء خمسه صح امتى لو كانت مفرده ومضافه الى كلمه بعدها صح يبقى بالتالي هنا لقيتها مفرده ومضافه لكلمه بعدها يبقى احنا بنتكلم عن اسماء خمسه ترفع بالواو تنصب بالالف وتجر بالياء اتفقنا ان ده اعرابها مفعول به ماله منصوب وعلامه نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسه يبقى عاقب المعلم ذات التقصير تمام تمام صرنا ساره ساره دي من اخوات مين؟ من اخوات كان من العصابه اللي بتدخل على المبتدا على الجمله الاسميه تخطف المبتدا والخبر تخلي مبتدا اسمها مرفوع وتخلي الخبر ماله منصوب طيب صرنا لقيت ساره اتصل بيها ضمير وانا مغمضه الضمير ده في محل رفع اسمها قلنا لو لقينا الفعل فعل امر يبقى الاسم ضمير مستتر ولو لقينا ان هي اتصل بها ضمير يبقى الضمير المتصل هو ده اسمها طيب فين خبرها صرنا مالنا راغبون ولا راغبين خبر سر ماله منصوب طيب راغبون دي مالها دي جمع مذكر عشان منتهيه بواو ونون ممكن ابدلها بياء ونون جمع المذكر السالم يرفع بالواوينصب ويجر بالياء يبقى انت هنا غلطان ده هنا خبر صار منصوب وعلامه منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم يبقى صرنا راغبين يلا اللي بعده قطعه جديده الامل والعمل يحققان الهدف ادي اول جمله وليس الطامحين يدركون ذلك ويتمسكون بالمبادئ الساميه معرفه ومعرفه الساميه دي صفه يبقى احنا بنتكلم عن هنا نعت خلي بالك عند السعي للهدف ليه ليصل ذو الطموح الى هدفه وصولا جميلا يصل وصولا يصل وصولا نتكلم عن مفعول مطلق ببدا اوصفه بصفه نكره ونكره ودي صفه يبقى ده ايه يبقى ده نعت تمام طيب ويصبح النجاح مثمرا يلا بيقول لي اعجب هكتب الكلمات عشان ما تتلخبطش ماساش منهم حاجه هقول الطامحين وايه تاني وذو والنجاح يلا واحده ليت الطامحين ان كان لكن ليت لعل بيعملوا ايه بيدخلوا على الجمله الاسميه ينصبوا الاسم بينصبوا المبتدا ويخلوه اسمها ويرفعوا الخبر ويخلوه خبرها ليت ده ايه اللي جا بعدها على طول؟ الطامحين يبقى الطامحين اسم مين؟ برافو عليك اسم ليت منصوب وعلامه نصبه الايه؟ الطامحين ممكن اقول طامحين طامحون يا نون ممكنلها بواو ونون يبقى بتكلم عن جمع المذكر برافو عليك اسم ليت منصوب وعلامه نصبه الياء ليه؟ لانه برافو عليك جمع مذكر سالم يلا اللي بعده ذو ليصل لقيت فاعل من الذي يصل اي فعل في الدنيا لازم يكون له فاعل يصل اللي هيصل هو ذو الطموح صاحب الطموح يبقى ذو هنا راد لي على سؤال من يبقى ده اعرابه ايه فاعل والفاعل من المرفوعات فهقول فاعل مرفوع وعلامه رفعه انا عندي هنا ذو جتي مفرده جا بعدها اسم هي مضافه اليه فاحنا بنتكلم عن اسم الاسماء الخمسه يرفع بالوا واو وينصب ويجر بالايه ب لا ينصب بالالف ويجر بالياء طيب وعلامه رفعه الواو طب ليه؟ لانه من الاسماء الخمسه يبقى عندي الاسماء الخمسه خلي بالك هنا المفروض في نقطتين مش منتهيه بهاء بس هنا النقطتين مش عايزين يتكتبوا طيب ليصل ذو الطموح قلنا هنا ذو اسم الاسماء الخمسه واعرابه هيكون هو فاعل مرفوع علامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه طيب يصبح النجاح ما الذي سيصبح كان اصبح اضحى امسى بات صار ضل ليس بنتكلم عن اخوات كان هنا يصبح ما الذي سيصبح النجاح يبقى النجاح هنا اسم يصبح خلي بالك اوعى تتلخبط تقول لي فاعل مرفوع الافعال الناقصه ما بيجيش بعدها فاعل ومفعول بيجي بعدها مين اسم وخبر اسم يصبح مرف مرفوع وعلامه رفعه النجاح مفرد بيترفع بالايه؟ بالضمه الضمه بس كده يلا اللي بعده نفس القطعه استخرج نعتا اول ما يقول لك نعت دور على صفه دور على صفه وبص قبلها الموصوف شبهها ولا لا طيب هنا فين فين الصفات طيب هنا كلمه الطامحين دي صفه بس قبلها ليته فدي مش معايا طيب يتمسكون بالمبادئ الساميه الساميه يعني الرفيعه اللي ليها شان عالي ده صفه طيب لقيت هنا الساميه صفه ايه اللي بوصفه بوصف المبادئ طيب ا ولام والف ولام طيب مطابقاها في النوع اه مطابقاها في النوع مطبقاها في العدد مطابقاها في العدد يبقى هنا ال ولام والف ولام صفه بتتبع الموصوف التعريف والتنكير وبتتبعه في النوع فاحنا بنتكلم عن ايه بنتكلم عن نعت الساميه دي نعت نعت ماله ايه اعراب المبادئ اسم مجرور وعلامه جره الكسره يبقى هنا الساميه هتبقى يبقى ايه؟ نعت مجرور. طيب وهنا هي مفرده فهيقول نعت مجرور وعلامه جره الكسره برضو وصولا جميلا جميل دي صفه صح نكره ونكره يبقى نعتقى معرفه ومعرفه نعت نكره ونكره نعت طيب مفعولا مطلقا يصل وصولا اول ما يك مفعول مطلق دور على كلمه قريبه قوي من الفعل بتاعها يصل وصولا يسجد سجودا ياكل اكلا وغيرها من الاسماء اللي بتاكد الفعل يبقى مفعول مطلق هنا وصولا ليصل وصولا تعالى كده ايه نكتبها بشكل اوضح وصولا استخرج خبر المبتدا وبين نوعه الامل ادي المبتدا ماله الامل والعمل ملهم يحققان اللي رد لي على سؤال ماله هو مين برافو عليك هو الفاعل فبالتالي نوعه ايه جمله فعليه اوعى ترد لي على نص السؤال بس ما تردش على السؤال الثاني هو عايز استخرج وبين الاثنين وهنا عايز خبر لمين؟ لمبتدا فاوعى تطلع لي خبر لناسخ عايز مبتدا يعني جمله بدات باسم مش بحرف ناسخ ولا فعل ناسخ خبرا لمين؟ لفعل ناسخ يعني كان واخواتها مش ان واخواتها قلنا مين هنا كان واخواتها جت جالي يصبح من اخوات كان وقلنا الخبر هو مين يصبح من الذي سيصبح النجاح يبقى نجاح هنا اسم اصبح مرفوع طيب ماله هيصبح ماله مثرا يبقى هنا الخبر هو ايه؟ هو مثمرا طيب نوعه ايه؟ اتصل به ضمير لا هو شخصيا ضمير لا هو كلمه مش ظرف ولا جر مجرور ولا ضمير ولا اتصل بها ضمير يبقى هو نوعه مفرد ومش فعل طبعا طيب اسم معرفه اسم معرفه بدور على طول على ايه؟ على الالف واللام ده اسهل واحد يبقى هنا هقول ايه الامل طيب وبين نوعه هقول ده ماله معرف رف بال اللي بعده مضاف اليه مضاف اليه يعني نكره زائد معرفه بتخصصها طيب زي ايه زي ايه تعال نشوف او ان احنا نلاقي كل جميع سوى ذو الكلمه اللي بعد ذو كل الكلمات اللي بعديه بتكون مضاف اليه عندي هنا ذو الطموح صاحب الطموح الطموح هنا اعرابها هتبقى مضاف اليه يبقى اول ما يقول لك مضاف اليه دور على اسهل حاجه دور على لدى او كل او جميع او لدى او سوى او ذو وهتلاقي الكلمه اللي بعدها هيعربها دايما مضاف اليه يلا نشوف اللي بعده اسم نكره اوعى تطلع لي افعال عايزه اسم ما فيهوش الف ولام ولا متصل به ضمير ولا هو شخصيا ضمير طيب عندي ايه هنا طيب جميلا ا اسم نكره يعني هو مش من المعارف السته فهنا جميلا ماتصلش بيه الف ولام هو مش من الضمائر هو مش اسم موصول هو مش اسم اشاره مش مضاف الى معرفه ولا هو علم مش اسم انسان ولا اسم شهر ولا اسم بلد فبالتالي جميلا هنا نكره ووصلا نكره وابرز علامات النكره هي التنوين ولكن زي ما قلت لك انت ممكن تلاقي علم منون فعشان كده مش بلخبطك وبقول لك خليك في التنوين بس مثمرا وصولا كلها دي ايه نكرات خبر لحرف ناسخ حرف ناسخ يعني بنتكلم عن ايه ان ان كان لكن ليت لعل طيب فين هنا من اخوات ان موجود ليت ليت بتاعه التمني ليت الطامحين يدركون كون ليت مين الليت الطامحين ده اسم ليت مالهم يا ريت ايه يدركون يدركون ده ايه ده فاعل صح يبقى ده خبر ايه جمله فعليه يلا اللي بعده ضع خطا تحت المطلوب بين القوسين حلو ده عايزين المعارف اول حاجه كلمه الناجحون معرف بالف ولام تعالى نرجع يفتخر هنا ده ايه او يفت او يفتخر بهم الجميع هنا يفتخر خر ده فاعل جر هنا حرف جر ماليش دعوه بيه الضمير المعرف بالف ولام تمام يبقى هنا المعارف الف ولام الف ولام والضمائر سواء متصله او منفصله هي من المعارف يلا اللي بعده كن جميلا ترى الوجود جميله خبر كان اول ما تلاقي هنا فعل امر هتعمل ايه هتعرف ان اسم مستتر كن من الذي سيكون انت يبقى اسم كن ضمير مستتر تقديره انت وهنا هقول ايه جميلا هتكون مالك هتكون جميلا يبقى خبر كان هو جميلا ادخل على الجمله فعلا ناسخا مره وحرفا ناسخا مره طيب ايه الجمله ايه اللي الفعل الناسخ بيعمله الفعل الناسخ اللي بيعمله انه بيسيب ده مرفوع زي ما هو بيسيب متد مرفوع زي ما هو وينصب الخبر يبقى انا لما هعمل احط فعل ناسخ هغير في الخبر فعل ناسخ خلينا في كان الطبيبان هنزلها زي ما هي لان كان بتسيب الاسم بتاعها مرفوع بتنصب مين بتنصب الخبر يبقى انت لما يقول لك دخل فعل ناسخ غير لي الخبر مش المبتدا كان الطبيبان م لهم مش هقول مميزان المثنى يرفع بالالف ينصب ويجرب الياء خبر كان منصوب هتبقى ايه مميزين طيب العكس بقى اعمله مع الحرف الناسخ يبقى ده فعل ناسخ طب حرف ناسخ هتعمل ايه هتغير المبتدا وتسيب الخبر زي ما هو هنقول ان ان بتعمل ايه؟ تنصب اسمها يبقى هقول ايه الطبيبين عشان هي مثنى يرفع بالالف وينصب ويجرب الياء الطبيبين مالهم؟ مميزان تمام يلا اللي بعده اجب المطلوب بين القوسين عايز خبر شبه جمله المصلون المصلون هيكونوا فين؟ هيكونوا في المسجد صح في المسجد شبه جمله يعني جار مجرور او ا ظرف زمن او مكان طيب ضع خطا تحت الخطا وصوبه ان المصلين خاشعين طيب ان النصابه بتعمل ايه تنصب اسمها طيب هنا لقيت ياء ونون تمام يبقى كده فعلا ده جمع مذكرها بياء ونون ممكن ابدلها بواو ونون يبقى ده ايه اسم ان منصوب وعلامه نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم مله ما ينفعش تقول لي خاشعين لازم تقول ايه تقول خاشعون طب ليه عشان عندي هنا ان بترفع خبرها يبقى خشعين ايه اعرابها خبر ان مرفوع علامه رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم هتبقى خاشعون تمام يلا نشوف اللي بعده لا تجعل فيك مملوءا بالطعام يعني لا تجعل فمك مملوءا بالطعام ضع خطا تحت الخطا وصوبه لا تجعل من الذي سيجعل انت ماذا ستجعل هتجعل مين هتجعل فمك هتجعل فيك هنا اب اخ حم فوزو فول بمعنى فم اهي جت لي هنا فيها ما فيهاش ميم يبقى بالتالي هي من وجت لي مفرده وتصل بها ضمير او جا بعدها اسم يبقى بالتالي احنا بنتكلم عن ايه؟ بنتكلم عن اسم من الاسماء الخمسه الاسماء الخمسه ترفع بالواو تنصب بالالف وتجر بالياء يبقى لا تجعل ايه هنا ده مفعول به منصوب وعلامه نصبه الالف برافو عليك لازم اشوف الالف قدامي علامه الاعراب لا تجعل فاك مملوءا بالطعام ما تجعلش ا فمك يمتل بدا يمتلئ بالطعام طيب اخي محترف الاسم الملون ليس من الاسماء الخمسه ليه قلت ان اخي ده مش اسم الاسماء الخمسه اخي صح بتاعي انا اخويا انا يبقى دي ياء مين ياء المتكلم اول ما تلاقي الكلمه اضافت لياء المتكلم اعرف ان هي اعرابها اعراب عادي مالهاش اي علاقه بالاسماء الخمسه يبقى ليه هنا اخي مش من الاسماء الخمسه لانها اضيفت لياء المتكلم وانت مغمض يلا اللي بعده قطتي لها فم صغير هنا فم ليه قلت ان هي مش اسماء الخمسه عشان لقيت مين؟ لقيت الميم انا عندي هنا الاسماء الخمسه فيها واو او الف او ياء حسب هي اعرابها ايه في الجمله فبالتالي انه به ميم تمام فمك ينطق بالحق اعراب الاسم الملون هنا فم فم بالميم يبقى هعربها عادي جدا دي مش من اسماء الخمسه ده اسم عادي هقول اسم وقع في اول الكلام هتبقى ايه هتبقى مبتدا مرفوع برافو عليك وعلامه رفعه يكمل هنا فم ده مفرد صح يبقى علامه رفعه الضمه طيب اي ضمير متصل باسم بتقولوا ان الضمير ده في محل جر مضاف اليه اي ضمير في الدنيا يتصل باسم يبقى هقول والضمير المتصل في محل جر مضاف اليه بس كده تمام تمام طيب دي اه دي هنخليها فوكا ماشي طيب فوكا ينطق بالحق ايه اللي اتغير هنا شلت الميم يبقى فوكا هنا هنعجبها ايه برافو عليك فو من الاسماء الخمسه اتصل بها ضمير فهي كده مضافه الى غير المتكلم جت لي مفرده فبالتالي بتكلم عن اسم الاسماء الخمسه هيبقى فوك اعرابها مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الايه اقف هنا ذو ايه فو ايه من اخوات اللي هي من الاسماء الخمسه فبالتالي علامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه تمام وطبعا ضم الضمير نفس الحكايه والضمير المتصل مبني في محل جر مضاف اليه تمام تمام خد النصيحه من كلي قلنا بعد كل وجميع ولدى وسوى وغير بيجي بايه؟ مضاف اليه مجرور هنا انا عندي من الاسماء الخمسه بترفع بالالف بترفع بالواو تنصب بالالف وتجر بالياء وانا عايزه هنا احط مضاف اليه مجرور يبقى هختار كلمه من الاسماء الخمسه فيها الياء ظاهره قدامي ذي تمام تمام ذي عقل يعني صاحب عقل الابوان يحبان اولادهما ما تحته خط علامته الاعرابيه يعني اعرب الكلمه دي هنا الاب ابوان لقيت مثنى في اول الكلام اوعى تتلخبط او تشكيه ان ده هيتعرب من الاسماء الخمسه ايا يكن الكلمه دي ايه المثنى بدل المثنى لازم هيتعرب اعراب المثنى اسم وقع في اول الكلام فهو مبتدا مرفوع والمثنى بيترفع بالايه بالالف وينصب ويجر بالياء يبقى ده مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى ما ينفعش الفتحه عشان هو مش هنا الفتحه دي علامه النصب والكسره علامه الجر الواو دي في حاله الرفع في مين في جمع المذكر الاسماء الخمسه قطعه جديده ان العلم في العصر الحديث هو سلاح التقدم فالناس يسافرون حول العالم هنا صلاح التقدم فالناس يسافرون حول العالم بحثا عنه ليه بيسافروا حول العالم بحثا يبقى ده ايه مفعول لاجله برافو عليك فعليك يا بني بالقراءه يعني الزم القراءه وتحصيل العلم ولا بد ان تتمسك بمكارم الاخلاق ولا تتكاسل وكن ذا طموح لتحقق هدفك اعراب ما تحته خط يلا نكتب اللي تحته الخط الاول يلا بينا يلا بينا العلم بصيت قبلها لقيت ان يبقى اي و مغمضه اسم ان منصوب برافو عليك اسم ان منصوب وعلامه نصبه العلم ده مفرد يبقى علامه نصبه ايه وعلامه نصبه الفتحه بس كده في العصري في ايه؟ ده حرف جر وجا بعده اسم الاسم اللي بيتسبق بحرف جر يبقى اسمه ايه؟ اسمه مجرور هيبقى اسم مجرور وعلامه جره الكسره طيب ايه تاني؟ طموح طيب طموح لقيت قبلها ذا او كل او غير او سوى او عند او جميع او لدى بنتكلم عن ايه؟ بنتكلم عن مضاف اليه مجرور مضاف اليه مجرور وعلامه جره هنا طموح ده مفرد يبقى علامه جره الايه؟ الكسره يلا اللي بعده يلا اللي بعده استخرج اسم من الاسماء الخمسه عايزه اب او اخ او حمل او فو او ذو طيب اا فين فين فين فين اهو وكن ذا طموح هنا جت مفرده وجت كلمه بعدها يعني هي مضاف لكلمه بعدها فبالتالي هنا بنتكلم عن ايه؟ عن اسم الاسماء الخمسه وجت بمعنى صاحب يعني كل كل صاحب طموح طيب اسم معرفه ما حددليش هختار ايه دور على الالف واللام على طول طيباني حاجه دور عليها في المعارف ايه اسم اتصل به ضمير يعني دول اسهل اثنين وهينجزوك انك تطلعهم بسرعه من القطعه هو عايز هنا يحدد نوعها لا ده بس ده معرف بقل طيب خبر لمبتدا اوعى تقول لي هنا مثلا هو سلاح هنا اول الجمله فيه ان لما يجي يقول لك خبر لمبتدا دور على جمله اولها اسم طيب فالناس هنا اهي جمله جديده ان العلم في العصر الحديث ماله هو السلاح دي خبر ان طيب الناس بقى هنا بدايه جمله جديده الناس هنا هل هي مسبوقه بان او كان لا يبقى ده مبتدا الناس مالهم مالهم يسافرون يبقى الناس هنا يسافرون ده خبر لمبتدا تمام يبقى انا بعمل ايه بدور على جمله اولها اسم مش اولها ان ولا كان لما اجي يقول لي طلع خبر مبتدا طب ضمير اي ضمير متصل او منفصل هو مش محدد لي ممكن اقول عنه دي فيها ضمير ممكن اقول ثاني في هنا ضمير منفصل هو سلاح ممكن اقول ايه هو سلاح التقدم ضمير منفصل تمام الضمائر كده ايه ا مش هيفرق معايا لو هو ما حددلكش ضمير منفصل او متصل مش هتفرق اسم نكره اسم نكره يجي حد يقول مي سلاح غلط ليه غلط برافو عليك بص بعده بص بعده السلاح التقدم السلاح بتاع التقدم لقيت نكره ومعرفه يبقى هو معرف باضافه الى معرفه طيب يسافرون حول اوعى تختار لي ظروف اي ظرف مش ولا حرف جر ولا حاجه مش هاخده معايا في النكرات فعليك يا بني بني هنا مضافه لضمير فدي مش معايا بالقراءه معرفه بالف ولام وتحصيل العلم تحصيل متعرفه ايه بالاضافه ولا بد ان تتمسك بمكارم الاخلاق معرفه بالاضافه ولا تتكاسل وكن ذا طموح لتحقق هدفك امسك النكره طموح واعرف بالف ولام لا طيب هل هي مضافه لضمير بعدها او اسم معرفه بعدها لا هل هي اسم انسان يعني علم او كده لا مش اسم اشاره ولا اسم موصول ولا اي حاجه من المعارف يبقى طموح دي ايه طموح دي نكره طيب خبرا لحرف ناسخ فين الحرف الناسخ ان العلم في العصر الحديث ماله وخلي بالك هنا الحديث دي صفه الف ولام والف ولام يبقى الحديث هنا ايه دي نعت نعت مجرور وعلامه جره الكسره برافو عليك ان العلم في العصر الحديث ماله هو ماله العلم بده هو سلاح التقدم يبقى هو سلاح التقدم هو ده الخبر طب نوع الخبر ايه لقيت في اول الخبر ضمير يبقى بنتكلم عن خبر جمله اسميه برافو عليك يبقى هو سلاح التقدم ونوع الخبر جمله اسميه ده لو سالك طيب اختر نوع الكلمه الملونه ا قابلت ذي العلم ذي بعدها ايه كلمه معروفه بالف ولام يبقى دي ايه يبقى دي معرفه يلا اللي بعده افواه القطط صغيره الكلمه ملونه من الاسماء الخمسه افواه اول ما تلاقي جمع اعرف ان ده مستحيل يكون اسماء خمسه ده خطا لان اول شرط عندي من اسماء الخمسه انها لازم تكون مفرده ما ينفعش تاتي مثنى ولا جمع اكمل نطق بالحق طيب انا عايزه هنا احط اسم الاسماء الخمسه اللي هو اخ عايزه احطه مرفوع نطق من الذي نطق عايزه احط في النقط الفاعل الفاعل دايما ماله مرفوع الاسماء الخمسه ترفع بالواو تنصب بالالف وتجر بالياء الالف مش معايا ده نصب الياء مش معايا ده جر ولكن اخوك معايا ده علامه الرفع فاعل مرفوع علامه رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه تمام يحترم الناس نقط الاخلاق عايزه اقول ان يحترم الناس اصحاب الاخلاق اسم الاسماء الخمسه ويكون ماله بقى ايه اعرابه يحترم من الذي يحترم الناس الناس فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه ماذا يحتجون من الذي سيقع عليه الفعل؟ عايزه احط هنا مفعول به منصوب الاسماء الخمسه ترفع بالواو تجر بالياء تنصب بالالف هنا مفعول به منصوب وعلامه نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسه يلا اللي بعده هذا الكتاب ماله عايزه احط خبر الخبر مرفوع عايزه الاسماء الخمسه ترفع بالايه ترفع بالواو يبقى ذو عنوان واضح طيب يلا اللي بعده نوع الخبر في الجمله اخوك مجتهد لقيت هنا اخوك ماله مجتهد كلمه ما فيهاش ضمير ولا هي شخصيا ضمير يبقى احنا مش بنتكلم عن جمله اسميه ما فيش جر مجرور ولا ظرف ما فيش شبه جمله ما فيش فعل فهي مش جمله فعليه ولكنها مفرد يلا اللي بعده الحيوانات مالها في المزرعه لقيت جر ومجرور يبقى انا مغمضه ده ايه ده شبه جمله هنا ما لقيتش ضمائر خالص متصله باسماء عشان جمله اسميه ولا هنا لقيت اسم اصلا لوحده ولا لقيت فعل ولكن بتكلم عن ايه عن جار ومجرور يلا اللي بعده السياره مالها محركها معطل لقيت كلمتين اهو الكلمه الاولى فيها ضمير متصل بيشابه على المبتدا يبقى هنا دي اعرابها مبتدا ثاني اوعى تنسى ودي خبر المبتدا الثاني تمام بص عشان ما تلخبطش بس ايه يعني دي اختصارات للاعراب طيب يبقى هنا دي مبتدا ثاني والكلمه الثانيه خبر المبتدا الثاني والجمله الاسميه في محل رفع المبتدا الاول سياره مالها؟ لقيت اول كلمه فيها ضمير يبقى دي جمله اسميه ده نوع الخبر يلا اللي بعده الطائر جميل الريش يجي حد يقول لي ميس ده المعنى تام بكلمتين يبقى احنا كده هنقول ده جمله اسميه غلط اتفقنا الشرط بتاع الجمله الاسميه اما انك تلاقي هنا ضمير اما منفصل او متصل مالقيتهوش يبقى ده مفرد يبقى هنا ده خبر ايه مفرد يبقى الطائر هنا ماله جميل الريش جميل هنا خبر مفرد والريش هنا مضاف اليه مجرور طيب شوف اللي بعده المشروع ماله انجاز ضخم ضخم هنا دي صفه نكره ونكره ودي توصف اللي قبلها يبقى ده ايه ده نعت صح وانجاز هنا خبر مرفوع يبقى الضخمه هتبقى ايه نعت مرفوع شبهها برض يبقى نعت مرفوع علامه رفعه الضمه هنا المشروع انجاز كلمه بدون ضمير ولا هي شخصيا ضمير ومش فاء ولا جر ومجرور ولا ظرف يبقى هي خبر خبر مفرد الجندي ماله يقاتل لقيت فعل قدامي على طول يبقى الجندي يقاتل يبقى ده خبر جمله فعليه يلا اللي بعده الامتحان ماله اسئلته سهله كلمه لقيت فيها ضمير او هي شخصيا ضمير هنا الخبر تملي بكلمه فيها ضمير او هي شخصيا ضمير يبقى بتكلم عن خبر جمله اسميه تمام مش فعليه ولا مفرد ولا شبه جمله جمله اسميه ده مبتدا ثاني وده خبر المبتدا الثاني انا رئيس للقسم انا ماي انا رئيس اوعى تقول لي للقسم هي الخبر انا رئيس هو المعنى تم برئيس تمام رئيس دي ايه كلمه ما فيهاش ضمائر ولا هي جر مرجور ولا ظرف فاحنا بنتكلم عن خبر مفرد يلا اللي بعده الاخلاق هي كل شيء الاخلاق مالها هي كل شيء لقيت هنا ضمير اهو اول ما تلاقي ضمير في اول الخبر اعرف على طول ان هي ايه ان هي خبر جمله اسميه احنا بقينا نحل بسرعه دلوقتي عشان خلاص بقي الافكار بدات تتكرر تاني قطعه ذو العقل الواعي هو الذي يعرف قيمه المسؤوليه ويقدرها فالثقه جديره بكل شخص يعرف كيف ينجز مهامه ووعوده في وقتها اعراب كلمه العقل نبص قبلها الزو العقل ذو هنا بيجي بعدها بيجي ايه مضاف اليه برافو عليك يبقى هنا مضاف اليه وانا مغمضه مضاف مضاف اليه من ايه مضاف اليه مجرور عشان المجرورات وعلامه جره هنا العقل ده ايه ده مفرد بيتجر بالايه بالكسره يلا اللي بعده اعراب قيمه يعرف قيمه من الذي يعرف هو هيعرف ايه ماذا يعرف يعرف قيمه يبقى قيمه ردت لي على سؤال ماذا فهي اعرابها مفعول به منصوب انا خلاص حفظت اي مفعول منصوب وعلامه نصبه مفرد بيتنصب بالايه بالفتحه الفتحه يلا اللي بعده استخرج اسم من الاسماء الخمسه واعجب اب اخ حم فوزو طيب هنا زو جت مفرده وجا بعدها اسم هنا مضافت الاسم بعدها يبقى احنا بنتكلم على اسم الاسماء الخمسه يبقى استخرج اسم الاسماء الخمسه ذو طب اعرابه خلي بالك طالب طلبين مش واحد اسم وقع في اول الكلام اعرابه برافو عليك مبتدا مرفوع وعلامه رفعه ده من الاسماء الخمسه الاسماء الخمسه ترفع بالواو الواو وهسكت هنا لا لازم اكمل لانه من الاسماء الخمسه تمام يلا بينا خبر وحدد نوعه ذو العقل الواعي ماله خلي بالك العقل معرفه الواعي صفه الف ولام والف ولام بنتكلم عن نعت برافو عليك ده نعت ماله نعت مجرور وعلامه جره الكسره عشان العقل هنا مضاف اليه مجرور ذو العقل الواعي ماله هو الذي يعرف اوعى تمسك لي يعرف لا هو لقيت الخبر بدا لي بهو يبقى ده خبر ايه جمله اسميه يبقى استخرج خبرا هقول ايه هو الذي يعرف قيمه المسؤوليه تمام ده نوعه ايه نوعه خبر جمله اسميه تمام اللي بعده يلا اللي بعده قطعه جديده النجاح في الحياه امل كل انسان وهو امر سهل لذي الاراده القويه معرفه ومعرفه بنتكلم عن نعت الذي يحترم وقته ويتخذ ا القرار المناسب في الوقت المناسب استخرج اسم من الاسماء الخمسه واعربه اب اخ حم فوذو فين فين هنا اب او اخ او حم او فو او ذو عندي هنا كلمه ذي صاحب الاراده القويه يبقى هنا ذي كده استخ استخرجنا عايز ايه؟ عايز الاعراب اعرابه هقول هنا لقيت قبله ايه؟ لقيت قبله اللام حرف الجر صح يبقى كده ايه ده اسم مجرور اسم مجرور وعلامه جره هنا ده اسم من اسماء الخمسه بيجر بالايه؟ بالياء صح الياء هقف هنا لا لازم اقول لانه من الاسماء ماء الخمسه تمام تمام خبر مفرد النجاح في الحياه ماله امل كل انسان يبقى كده امل مالها هي الخبر المفرد طيب اعراب انسان لقيت انسان قبلها كل كل جميع لدى غير سوى جميع ذو او ذي او ذا الكلام بعدها بيكون ايه مضاف اليه مضاف اليه مجرور وعلامه جره هنا ده مفرد فعلامه جره الايه؟ الكسره برافو عليك اعراب القرار يتخذ من الذي يتخذ هو هياخد ايه ماذا سياخذ سيتخذ القرار ده رد لي على سؤال ماذا يبقى اعرابه ايه مفعول به منصوب وعلامه نصبه به المفرد بيتنصب بالايه؟ بيتنصب بالفتحه برافو عليك تعالى كده نصلحها الفتحه اكمل بخبر جمله اسميه جمله اسميه يبقى عايزه ايه كلمه كلمتين اول كلمه فيها ضمير النجاح مثلا ايه ممكن اقول ايه ثماره جميله صح اجيب اي كلمه فيها ضمير غائب بيشاب على المبتدا بس المهم انها كلمه تكون ماشيه في سياقه الجمله يعني ما تكونش حاجه بعيده طيب او ممكن على فكره اقول لك حاجه انت ممكن هنا اقول النجاح هو امر سهل او هو امل كل انسان ممكن تحط ضمير منفصل وتكمل الحته اللي عندك في القطع عادي جدا نوع الكلام ملونه هذان قلنا اسماء الاشاره والاسماء الموصوله من ايه من المعارف يبقى ده معرفه طيب قابلت ذي العلم لقيت بعدها الف ولام يبقى دي ايه مضافه الى معرفه تبقى معرفه اللائي اسماء الموصوله اللائي واللاتي دي من اسماء الموصوله الذي التيان التتان كلها ايه معارف خلي بالك ده مش معرف بقال ده هنا ده هنا السبب ان هو معرفه ان هو ايه من اسماء موصوله الوقت كنز طيب دي مش معرفه بالف ولام ده مش مش علم ده مش ضمير ولا اسم اشاره ولا اسم موصول ولا مضاف الى معرفه بعده يبقى احنا بنتكلم عن ايه عن نكره طيب ضع خطا تحت الاسم النكره واعربه اشتريت ايه قصه من الذي اشترى انا اشتريت تمام طيب ماذا اشتريت قصه يبقى قصه قصه جديده هنا قصه هعربها ايه؟ وقع عليها الفعل يبقى هي مفعول به برافو عليك ماله منصوب وعلامه نصبه الفتحه تمام عشان هنا دي مفرده طيب جديده نكره ونكره جديده بتوصيف القصه يبقى ده ايه نكره ونكره نعت برافو عليك يبقى جديده هنا نعت طيب النعت بياخد نفس ايه نفس اعراب يعني بياخد نفس الحكم الاعرابي لو اللي قبله منصوب فهو منصوب لو اللي قبله مجرور فهو مجرور جديده هنا يبقى ايه نعت منصوب عشان قصه منصوبه وعلامه نصبه هنا الايه الفتحه عشان هو مفرد التاجيل لص يسرق النجاح طيب هنا التاجيل معرفه بالف ولام فدي معرفه ده فعل مالناش دعوه بيه ده معرفه عشان معرف بالف ولام يبقى عندي ايه لص التاجيل ماله هو لص تمام يبقى لص هنا ايه اعرابها خبر مرفوع وعلامه رفعه الضمه عشان لص هنا مفرد تمام تمام احرز الفريق هدفا هنا احرز ده فعل ملاش دعوه بيه الفريق معرف بالالف واللام وهو عايز هنا نكره طيب هنا هتبقى ايه هتبقى هدفا ماذا احرز الفريق اول حاجه فين الفاعل من الذي احرز الفرق فريق يبقى الفريق فاعل مرفوع وعلامه رفعه الضمه ماذا احرز الهدف اللي هو هدفا هنا هدفا هقول مفعول به عشان اد لي على سؤال ماذا برافو عليك مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه عشان هنا ده مفرد قطعه جديده قطعه جديده بص هنا كل الافكار اللي هتكون ان شاء الله ممكن يجي لك ورقه الامتحان 100% هتكون مرت عليك اما في المراجعه دلوقتي او 100% في المراجعه دلوقتي وكمان في النماذج الامتحانيه ان شاء الله اللي هتلاقيها على المنصه بعد ما تخلص مراجعه كامله طيب يظل الانسان يسعى جاهدا طوال حياته مسكت ظله هنا ده اسم ايه ده ده فعل ايه ده فعل من الافعال اللي هي اخوات كان اللي هي الناقصه الناسخه برافو عليك طوال حياته ليسعد في الدنيا والاخره ولكن السعاده لكن من اخوات مين ان برافو عليك يبقى ده فعل ناسخ هنا حرف ناسخ السعاده الدائمه لا تتحقق بسهوله لقيت هنا معرفه ومعرفه والدائمه دي بتصف المعرفه اللي قبلها يبقى ده ايه؟ ده نعت بص قواعد النحو ثابته بتتكرر لا تتحقق بسهوله فالسعداء نشيطون في اعمالهم ولا يقصرون في بذل الجهد فكن ذا عزيمه حتى تحقق سعادتك اعراب الانسان يظل قلنا ظل من اخوات كان ترفع اسمها تنصب خبرها يبقى الانسان هنا ايه اسم ظل برافو عليك او اسم يظل ماله مرفوع وعلامه رفعه هنا الانسان دي مفرد يبقى علامه رفعه الضمه برافو عليك يلا اللي بعده السعاده لكن السعاده لكن حرف استدراك من اخوات ان تنصب اسمها ترفع خبرها لكن السعاده يبقى السعاده هنا اسم لكن منصوب وعلامه نصبه هنا السعاده دي ايه؟ دي مفرد يبقى علامه نصبه الايه؟ الفتحه يلا اللي بعده اعراب عزيمه بص قبلها كل جميع غير لدى سوى ذا او ذي او ذو يبقى الكلمه دي هتكون اعرابها ايه؟ مضاف اليه مجرور وعلامه جره هنا الكسره عشان دي ايه؟ دي مفرده طيب خلي بالك هنا بذل لا يقصرون في بذل الجهدي الجهد هنا برض مضاف اليه عشان انتوا بتلخبطوا في كلمه تحقيق وبذل كلمه تحقيق تحقيق وبذل الكلمتين دول دول اسماء مش افعال ينفع اقول التحقيق وينفع اقول البذل يبقى ينفع اقول التحقيق والبذل احط لها الف ولام او اقول تحقيقا وبذلا او احط لها تنوين العلامه اللي بتميز لي ما بين الاسم والفعل هي التنوين والالف واللام فخلي بالك كلمه بذل دي اسم دي جت كده في النص حبيت اكد لك عليها طيب استخرج خبرا بفعل ناسخ وابين نوعه عايز حاجتين استخرج وابين هنا فين الفعل الناسخ اللي هي يظل طيب من الذي سيظل الانسان هيظل ماذا ماله الانسان هيظل ماله هيظل يسعى يبقى يسعى هنا هي الخبر يسعى خبر نوعه ايه ده ايه ده ده فاعل يبقى نوع الخبر ايه جمله فعليه برافو عليك يلا اللي بعده استخرج اسم من الاسماء الخمسه واعجبه اب اخ حم فوزو طيب ذا مفرده مفرده جا بعدها اسم وار بعدها اسم ده من ايه؟ من الاسماء الخمسه يبقى هنا ذا طيب ايه اعرابها كن اول ما تلاقي كان او اخواتها عباره عن افعال امر يبقى احنا بنتكلم عن ان الاسم ماله ضمير مستتر يبقى كن ماذا كن مالك ذا عزيمه يبقى ذا هنا هتبقى خبر كن منصوب وعلامه نصبه يلا كمل لي ده ايه؟ ده من اسماء الخمسه وعلامه نصبه الالف برافو عليك اهي قدامك اهي وعلامه نصبه الالف لانه من الاسماء الخمسه برافو عليك طيب يلا اللي بعده اسم نكره حزيمه ما فيهاش قبل ما فيش قبلها الف ولام مش مضافه للكلمه اللي بعدها ولا مضافه لضمير مش موصول مش علم فبالتالي توافر فيها كل الشروط خلي بالك ا زي ما قلت لك انت انت حافظ ست معارف اي حاجه غير الست معارف دول يبقى هي ايه؟ يبقى هي نكره اوعى تطلع افعال اوعى تطلع حروف جر يلا اللي بعده كلمه جاهدا برده نكره تمام استخرج اسم معرفه اسهل حاجه قلنا ندور على الايه ندور على الالف واللام ولو قال لك بين نوعه هتقول معرف بال انت ممكن عايز او كلمه فيها متصل بها ضمير مثلا عايز انت بقى تبحث وتدور في قطعه ما نصحكش بده لو في اجابه سهله ممكن ما تخدش منك وقت جاوب السهل بسرعه عشان ما ياخدش الوقت ما يجيش منك طيب استخرج اسما معرفا بالاضافه بيقول لك انا عايز الاسم يكون معرفه عشان ضاف لكلمه معرفه بعده طيب قلنا ايه هنا بذل الجهد تعالى كده بذل الجهد بذل هنا ده اسم نكره جا بعده الف ولام كلمه فيها الف ولام بتخصصه ممكن ابذل فلوس ممكن ابذل صحه و ممكن ابذل حاجات كتيره لا انا قلت لك ابذل الجهد فبالتالي هنا الكلمه دي خصصت ما قبلها يبقى كلمه البذل هنا هقول معرفه بالاضافه الى كلمه الجهد المعرفه يبقى هنا دي معرفه اضافت لمعرف ممكن تيجي كلامني يمكن نقوله تعالى نشوف كده السعداء نشيطون في اعمالهم فكن ذا عزيمه اا تحقق سعادتك يبقى هي دي عندي المضاف والمضاف اليه اللي ممكن نختارها طيب نشوف اللي بعده السؤال اللي بعده ان المهندسين نقط ان بيجي بعدها اسم منصوب صح نيجي على السؤال تاني يبقى ده اسم ان منصوب وعلامه نصبه الياء لانه مثنى تمام مالهم عايزه احط هنا خبر مرفوع وعايزه احطه يكون مثنى عشان الاسم مثنى فهنا عندي متقنات دي جمع مؤنث سالم ما تنفعنيش طيب هقول متقنان ولا متقنين انا قلت هنا عايزه احط ايه خبر ان مرفوع المثنى ينصب ويجرب الياء ويرفع بالايه بالالف فهقول متقنان خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الالف لانه مثنى ظل ظل من اخوات كان ترفع اسمها تنصب خبرها مين اللي ظل هنا عايزه احط اسم ظله عايزه احط اسم ظله مرفوع وعلامه رفع حسب هو نوعه ايه هنا الطلاب ده جمع تكسير صح ما انتهاش بالف وتاء ولا انتها بواو ونون ممكن بدالها بياء ونون يبقى هنا دي علامه نصب ماليش دعوه بيها الكسر علامه جر ماليش دعوه بيها ولكن ظل الطلاب اسم ظل مرفوع وعلامه رفعه الضمه مالهم يعمل هنا المفروض يعملون مش يعملاني يعملون هنا هقول ان يعملون نوع الخبر ايه نوع الخبر جمله فعليه برافو عليك ادخل على الجمله ان مره وظل مره اخرى هنعمل ايه في الجمله في حاله ان احنا دخلنا ان هنغير المبتدا في حاله ان احنا دخلنا ظل هنغير الخبر فين هنا المبتدا ابوك فين هنا الخبر ذو تمام واحده واحده هنحط ان طيب هنا لقيت ابوك هنا دي مرفوعه ابتدا مرفوع لما انزله هيبقى ايه هيبقى اسم ان منصوب ابوك هنا من الاسماء الخمسه اب اخ حم فوزو مفرده ومضافه الى ضمير غير ياء المتكلم فبالتالي هنا دي ايه دي من الاسماء الخمسه تنصب بالايه تنصب بالالف يعني هشوف الالف قدام عينيا يبقى هقول ان اباك ماله هنزل بقي الجمله زي ما هو هنزل الخبر زي ما هو لان كده خبر ان مرفوع ذو فضل عظيم تمام ادي ايه ان طيب يلا ندخل ايه يلا ندخل ظله ظله من اخوات كان كان لما بتدخل على الجمله الاسميه بتعمل ايه تسيب تبي المبتدا زي ما هو بس تخليه اسمها وتغير في مين؟ في الخبر يبقى هقول ظل ابوك هتنزل زي ما هي ماله هنا ده الخبر اهو ذو هتبقى خبر ظله منصوبه طيب ذو من الاسماء الخمسه هقول لها هو انت مفرد اه طب ده بعدك اسم ايوه يبقى انت من الاسماء الخمسه تنصبي بالايه بالالف يبقى ظل ابوك ذا فضل عظيم واكمل بقي الجمله عادي جدا يبقى انا هنا ببساطه لو قاللك ادخل هتعمل ايه غير لي المبتدا وسيب الخبر زي ما هو ظل او كانوا اخواتها سيب لي المبتدا زي ما هو وغير لي في المبتدا بس كده بمنتهى البساطه كده عزيزي الطالب مبروك عليك خلصنا مراجعه فرع النحو مراجعه دسمه جدا راجعنا فيها على ما سبق دراسته راجعنا فيها على اعراب الاسماء بشكل عام حلينا قطع وحلينا تمارين صواب وخطا وبص يعني واختيارات واعراب وصوب يعني ان شاء الله ما فيش ولا فكره في النحو اوقعناها في المراجعه دي ولسه هنكمل كمان افكار زياده ان شاء الله او تاكيد الافكار دي عشان يعتبر خلصنا كل الافكار اللي ممكن تجي لك في الاجزاء دي هنكملها في خمس نماذج الامتحانيه ان شاء الله لسه المراجعه مكمله معاك في جزء ثاني هنراجع فيه مع بعض منصوق جزء ثالث هنراجع فيه التعبير والاملا والجزء الرابع والاخير هو التماجين او الامتحانات اللي هتجيلك ان شاء الله هتلاقيها موجوده على المنصه وهنحلها مع بعض اوعى تطلع مراجعه وانت مش مكمل كل اجزائها مستنياك في الجزء الثاني من المراجعه ان شاء الله