مراجعة نحو للصف السادس الترم الأول مراجعة مراجعة نحو للصف السادس الإبتدائي الترم الأول 2025

بسم الله الرحمن الرحيم مع درس جديد من دروس سلسله الابداع في قناتكم كبسوله بسهوله معكم استاذ عبد الله بدر درسنا اليوم سيكون عباره عن مراجعه نحو وذلك للصف السادس الابتدائي الترم الاول تعالوا مع بعض كده اولا نشوف هذه القطعه ونقرا ان المعلم ذو رساله ساميه فهو يعلم الاجيال ويهدف لتنشئه مواطنين صالحين ينفعون وطنهم ويعملون باجتهاد واخلاص في كل المجالات حتى ينهض الوطن ويتقدم فكن يا بني حريصا على الاستفاده من معلمك طيب اول كلمه حط لي تحتها خط كلمه رساله ثم الاجيال ثم لتنشئه ثم كلمه وطنهم ثم كلمه المجالات وطلب مني اول سؤال اعرب ما تحته خط تعالوا نشوف اول كلمه ذو رساله انا عندي القاعده بتقول ان كلمه ذو زائد اسم بيساوي مضاف اليه يعني اي اسم هيجي بعد ذو هيتعرض مضاف اليه يبقى رساله هتكون مضاف اليه مجرور وعلامه جره طبعا الكسره تمام تعالوا نشوف الكلمه الثانيه يعلم الاجيال عندي كلمه يعلم دي فعل مضارع تمام طب اسال نفسي من قام بالفعل يعلم طبعا انا عارف من المعنى ان اللي قام بالفعل يعلم هو المعلم يبقى ضمير مستتر تقديره هو عائد على المعلم طيب اسال نفسي سؤال تاني من الذي وقع عليه الفعل يعلم طبعا الذي وقع عليه الفعل هو الاجيال فتبقى مفعول به منصوب طبعا وعلامه نصبه الفتحه لانه جمع تكسير نشوف الكلمه الثالثه لتنشئه حاجد لتنشئه حاجد حرف اللام ده طبعا حرف جر متصل تمام وحروف الجر طبعا من والى وعن وعلى وفي والكاف واللام والباء والكاف واللام والباء دي حروف متصله يبقى تنشه اسم مجرور وعلامه جره الكسره طبعا لانه مفرد والمفرد مجرور بالكسره شوف رابع كلمه ينفعون وطنهم تعالوا نشوف الاول كلمه ينفعون طبعا ينفعون عباره عن فعل مضارع والفاعل هو واو الجماعه تمام هو الفاعل وهذا الفاعل عائد على كلمه مواطنين اللي قبلها تمام يبقى ينفعون مين بقى ينفعون وطنهم يبقى وطنهم هنا هتبقى عباره عن مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحه فاضع الفتحه على النون لان ده اخر حرف طيب الضمير هم الضمير هم ده هيبقى عباره عن ضمير بارز متصل تمام تمام شوف الكلمه الاخيره كل المجالات عايز كلمه المجالات انا عندي القاعده بتقوللي ان كل زائد اسم بيساوي مضاف اليه يبقى على طول المجالات هتتعرف مضاف اليه مجرور وعلامه جره الكسره جميل لانه جمع مؤنث سالم قال لي بعد كده استخرج من الفقره تعالوا اول استخراج مطلوب مني هو اسم من الاسماء الخمسه واعربه تعالوا نشوف مع بعض ونراجع كده الاسماء الخمسه نجد ان الاسماء الخمسه هم خمسه اسماء وهي اب اخ وحم وفو وزو تمام هذه الاسماء زي ما نشوف كده في الجمل جاء اخوك رايت اخاك ومررت باخيك فعلاه اعرابها في حاله الرفع بتكون مرفوعه بالواو وفي حاله النصب بتكون منصوبه بالالف وفي حاله الجر بتكون مجروره بالياء ولكن هذا بيكون بشروط او اول شرط انها تكون مفرده وان هي تكون مضافه ولكن لغير ياء المتكلم ثالث شرط ان فو لا تاتي بحرف الميم فلا تكون ك فم رابع حاجه ان ذو تضاف لاسم ظاهر وتكون بمعنى صاحب زي ما اخدناها من شويه تعالوا ان المعلم ذو ان طبعا حرف ناسخ تمام والحروف الناسخه ان ان كان لكن ليت لعل هذه الحروف بتدخل طبعا على الجمله الاسميه فتعمل ايه فتنصب المبتدا وتروح ترفع الخبر يبقى على طول المعلم هيكون عباره عن اسم ان منصوب وعلامه نصبه الفتحه لانه مفرد طيب فين الخبر ان المعلم ماله هجد الاجابه ذو يبقى خبر ان مرفوع وعلامه رفعه الواو ونوع الخبر هنا مفرد لانه كلمه واحده طيب تعالوا بعد كده عايز خبر لفعل ناسخ وبين نوعه قال لي كن كن فعل امر ناقص ناسخ من اخوات كان تمام هو امر كان ويبقى عندي الافعال الناسخه كان اصبح امسى اضحى بات ظل صار ليس وفي المضارع بتكون يكون ويصبح ويمسي ويضحي ويبيت ويظل ويصير اما في الامر فبتكون كن واصبح وامس واضح وبت وظل وصر تمام وهذه الافعال بتاتي في الماضي والمضارع والامر ما عدا ليس يجي في الماضي فقط وهي بترفع المبتدا وتروح تنصب الخبر عكس ان تمام هنا اسم كان هيكون ضمير مستتر تقديره انت كن انت كن انت مالك كن انت حريصا يبقى حريصا هتبقى هي خبر كان منصوب وعلامه نصبه الفتحه ونوع الخبر هنا هيكون مفرد لانه كلمه واحده وهيكون منصوب بالفتحه لانه برض اسم مفرد عايز بعد كده اسم نكره واخر معرفه تعالوا نشوف الاسماء المعرفه عشان نعرف بعد كده الاسماء النكره قال لي الاسم المعرفه يا اما يكون اسم معرف بالالف واللام اوله الف ولام او تكون ضمائر كلها معارف واسماء الاشاره كلها معارف والاسماء الموصوله كلها معارف تمام قال لي الاعلام ايضا اي اي عالم يكون اسم بلد او انسان او شهر وممكن يكون المعرف ده معرف بالاضافه يعني جه وراه مضاف اليه معرفه تمام لو بصينا هنلاقي كلمه الوطن معرفه بالالف واللام وهنج ايضا كلمه صالحين اسم نكره مشم الاسماء اللي احنا قلناها المعرفه قاللي استخرج ضمير وبين نوعه نجد كلمه معلمك الكاف هنا عباره عن ضمير وهذا الضمير ضمير بارز متصل مخاطب طيب تعالوا نشوف هذه الاسئله ايضا قال لي حول الخبر المفرد الى خبر جمله فعليه تعالوا نشوف كده العلماء مقدرون في اوطانهم نحدد الاول المبتدا والخبر المبتدا العلماء مالهم العلماء مقدر يبقى هو الخبر اللي هنحول من مفرد لجمله فعليه تمام يبقى مقدرون احوله الفعل يبقى يقدرون تمام شوف السؤال اللي بعد كده ادخل على الجمله التاليه حرف ناسخ وغير ما يلزم تعالوا نشوف الجمله فوك ذو رائحه عطره عايز ادخل على الجمله دي ان واخواتها فدخل ان بتنصب المبتدا وترفع الخبر فوك هيبقى اسم ان منصوب وهو من الاسماء الخمسه فهيبقى منصوب بالالف يبقى فاك اما ذو هيبقى خبر ان مرفوع فينزل ذو زي ما هو مرفوع بالواو تمام اجب بما هو مطلوب بين القوسين قال لي اصبح الصديق وعايز مكان النقط هنا عايز ايه عايز خبر جمله اسميه تمام يبقى هقول قول اخلاصه عظيم تمام طيب قدر الضمير المستتر في الجمله التاليه تعالوا نشوف الجمله نحب وطننا ونسعى لنهضته عندي هنا ضمير مستتر في نحب وعندي ايضا ضمير مستتر في نسعى والاثنين ضمير مستتر تقديره نحن بكده يبقى احنا انتهينا من مراجعتنا اليوم ارجو تكونوا قد استفدتم لا تنسوا الاعجاب بالفيديو والاشتراك بالقناه ليصلكم كل جديد اراكم في درس قادم باذن الله تعالى كان معكم استاذ عبد الله بدري