كتابة نص سردي حواري للصف الخامس أ أحمد كَسَّاب

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته طلابي الاعزاء اهلا بكم درسنا اليوم هو درس تعبير بعنوان كتابه نص سردي حواري اقرا القطعه الشعريه الاتيه من قصيدتي لدي قرار ثم اكتب البيانات المطلوبه يقولون ماذا ستعمل حين تصير كبيرا اقول طبيبا ليرضى الكبار وتعلو على الوجه متهم كامتداد النهار ولكنني في قراره نفسي لدي الخيار لدي الخيار اي لدي الاختيار موضوع الحوار المهنه التي تريد ممارستها في المستقبل او مهنتك في المستقبل اطراف الحوار او الشخصيات الموجوده في الحوار المتحدث او الراوي او الشاعر واشخاص اخرون افعال القول المست خدمه في النص يقولون واقول علامات الترقيم المستخدمه في النص النقطتان وعلامه الاستفهام والفاصله وعلامه الحذف او ثلاث نقاط النشاط الثاني كلفكم المعلم بانجاز بحث ضمن المجموعات عن مهنه تتفقون عليها اكتب نصا تروي فيه ما قمتم به في المجموعه وما تخلله من حوار بينكم النص السردي يتكون من ثلاثه عناصر البدايه والوسط او العرض والخاتمه او النهايه البدايه وتشتمل على ما يلي الزمان والمكان الشخصيات الحدث اخطط للحوار الذي ساغني به قصتي كالاتي احدد موضوع الحوار احدد اطراف الحوار اسجل اقوال كل طرف مساهم في الحوار اضمن اقوالهم في اثناء كتابته لنص التعبير الاقوال والاطراف والموضوع عليك عزيزي الطالب عند كتابه موضوع التعبير الا تنسى عمات الترقيم المناسبه للحوار التي عرفتها في انشطه التعبير السابقه اذكر اسم المتكلم امام كلامه ابدا في كتابه الموضوع المقدمه او البدايه لابد ان تمل على الزمان والمكان والشخصيات والحدث او الموضوع في يوم الاحد اجتمعت مع زملائي احمد وسالم وسعيد اعضاء مجموعتي في الصف لكي نتفق على اختيار مهنه من المهن تنفيذا لما طلبه المعلم منا لاحظ عزيزي الطالب في هذه المقدمه يوجد فيها الزمان وهو يوم الاحد الشخصيات وهو الراوي ومعه زملائه احمد وسالم وسعيد المكان في الصف موضوع الحوار الاتفاق على اختي مهنه من المهن تنفيذا لما طلبه المعلم منهم لاحظ عزيزي الطالب علامات الترقيم التي استخدمتها هنا النقطتان القوسان الهلالي وضع بينهما نص يفسر ما قبله الفاصله المنقوطه توضع بين جملتين الثانيه منهما سبب في الاولى واتى بعدها كلمه تدل على التعليل وهي لكي النقطه في نهايه الفقره انتقل الى العرض او الوسط وفيه حوار بين افراد المجموعه لاختيار المهنه التي ستكون موضوع البحث اختلاف بين افراد المجموعه كل يفضل المهنه التي اختارها ويقدم اسبابا لهذا الاختيار حتى يقنع زملائه التوصل الى اختيار مهنه بعد حوار بين افراد المجموعه بدا كل واحد يتحدث عن المهنه التي يفضلها فبدات الحديث قائله احب مهنه الطبيب لان الله سبحانه وتعالى جعله سببا في علاج المرضى وتخفيف الاهم قال احمد اما انا فافضل مهنه المهندس لانه يصمم البيوت التي نعيش فيها وانا احب الرسم والتصميم واضاف سالم قائلا احب مهنه المعلم لانها مه عظيمه فالمعلم يبني العقول ويري الاجيال التي تسهم بناء الوطن وجاء دور سعيد فقال احب مهنه الضابط لانه يدافع عن الوطن ويساهم في نشر الامن والامان وبعد مناقشات هادئه بين افراد المجموعه اتفقنا على اختيار مهنه الطبيب النهايه وفيها سرد احداث انجاز البحث وتقديمه للمعلم او المعلمه التوصل الى قناعه ان كل الاعمال والمهن مهمه في حياتنا والاهم هو انجازها باخلاص وتفان كان النقاش بيننا يتسم باحترام كل منا لراي الاخرين وتوصلنا في النهايه الى قناعه ان كل الاعمال والمهن مهمه في حياتنا والاهم هو انجازها باخلاص وتفان قدمنا البحث لمعلمنا فشكر انا على السرعه والتعاون في انجازه عليك عزيزي الطالب ان تكتب موضوعات التعبير باسلوبك تعتمد على النقل مما كتبته الى هنا اصل بكم الى نهايه الدرس لا تنسى الاشتراك في القناه والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته