حل كتاب النشاط الصف الثاني الفصل الثاني الوحدة الرابعة بلا قبعة

السلام عليكم سوف نقوم بحل تمارين كتاب النشاط لدرس بلا قبعه كلمات شائعه يجب ان نعرفها في لم لو لها لما كل مثل تحت التي منها كلما وذات الان سوف نقرا الجمله ثم نختار الكلمه الصحيحه لنملا الفراغ احب ممارسه الرياضه كلها ركوب الخيل ولا احب ممارسه الرياضه مثل ركوب الخيل او احب ممارسه الرياضه ذات ركوب الخيل الاجابه الصحيحه هي طفل احب ممارسه الرياضه مثل ركوب الخيل والسباحه تعودنا العيش فراغ سقف واحد الاجابه الصحيحه هي تعودنا العيش تحت سقف واحد اشتريت دميه فراغ ثوب جميل اشتريت دميه لها ثوب جميل فراغ قرع الجرس توقف اللعب الاجابه الصحيحه هي لما قرع الجرس توقف اللعب احذف الحرف الاول من كلمه شمت واستبدل به احد الحروف الاتيه ثم اكتب الكلمه الجديده لما نحذف الحرف الاول من كلمه شمت بنحذف حرف الشين بالتالي لما نستبدله بحرف التاء بتكون تمت همت سمت ضمت لمت الان لنحلل الكلمات الاتيه الى مقاطعها الصوتيه اش كال اشكال ال وان الوان اح جام احجام راس ها راسها وجه ها وجهها نفس س ها نفسها رؤوس س هم رؤوسهم وجوه ه هم وجوههم الان سوف نصنف الكلمات والتراكيب الاتيه حسب الجدول هل هي صوت او رائحه اذا عدنا الى قصه بلا قبعه سوف نجد انها استمعت الى اصوات او شمت رائحه وهذا ما سوف نعتمد عليه في تصنيف هذه الكلمات الورد هي رائحه تغريد الطيور هي صوت خرير الماء هو صوت الحشائش رائحه الارض المبلله رائحه عفيف الاشجار هو صوت عندما نعود الى القصه سنجد ان بلا قبعه شمت رائحه الورد والحشائش والارض المبلله بينما سمعت صوت تغريد الطيور وخرير الماء وحفيف الاشجار استخرج من القصه الاسئله التي طرحتها ذات القبعه على نفسها يا ترى ما ما هي هذه الاسئله؟ عندما كبرت ذات القبعه قليلا سالت نفسها ماذا يوجد خارج القبعه؟ هل يوجد لون غير لون الظلام الذي اراه تحت القبعه؟ وهل يوجد صوت غير صوت السكون يمكنني ان اسمعه؟ وهل توجد رائحه غير رائحه القبعه التي اتنفسها كل يوم اختر الاجابه الصحيحه مما يلي واحده مما يلي ليست من صفات بلا قبعه تسال وتفكر هذه ليست الاجابه الصحيحه لان بلا قبعه تسال وتفكر تحب ان ترى القمر هذه ايضا ليست الاجابه الصحيحه لان بلا قبعه كانت سعيده عندما رات القمر تخاف من الوحوش خارج القبعه هذه ليست من صفات بلا قبعه اذا هذه هي الاجابه الصحيحه في القصه عندما قرانا هذا المقطع فشمت رائحه الورود والحشائش ما هو المقصود بتلك الرائحه انها رائحه ذكيه التي لا رائحه لها ام هي الرائحه الكريهه لان بلا قبعه كانت سعيده بانها شمت تلك الرائحه فالاجابه الصحيحه هي اول اجابه رائحه ذكيه التغيير الذي حدث في مدينه بلا قبعه هو ان الناس غيروا قبعاتهم القديمه الى قبعات جديده ان الاطفال صاروا يصنعون قبعاتهم بانفسهم ان الناس اكتشفوا عالما جميلا وكبيرا حين خلعوا قبعاتهم اذا تذكرون يا اصدقائي في نهايه القصه وجدنا ان سكان مدينه القبعات اكتشفوا عالما جميلا وكبيرا حين خلوا قبعاتهم لذلك هذه هي الاجابه الصحيحه صنف العبارات الاتيه حسب الجدول سوف نصنف هذه العبارات الى اشياء يمكن ان تحدث في الواقع واشياء لا يمكن ان تحدث في الواقع هل تذكرون ان قصه بلا قبعه هي قصه خياليه العباره الاولى كل الاولاد يولدون بقعه على رؤوسهم هذه اشياء لا يمكن ان تحدث في الواقع النجوم تتلا في السماء هذه يمكن ان تحدث في الواقع عندما ننظر الى السماء هنالك نجوم تتلا في السماء صحيح هناك قبعه كبيره تغطي كل شيء حولنا هذه العباره تتضمن تحت اشياء لا يمكن ان تحدث في الواقع حيث ان ليس هنالك قبعه كبيره تغطي كل شيء من حولنا نسجت بلا قبعه قبعه جديده هذه العباره تدل على اشياء يمكن ان تحدث في الواقع ضع الكلمات والتراكيب الاتيه في جمله من انشائك ذات يوم ذات يوم قرات كتابا مفيدا قبعات في السوق رايت قبعات ملونه يا لها يا لها من مفاجاه جميله حين رايت صديقي اربط بين كلمتين متناسبتين ثم اختر واحده منها وضعها في جمله مفيده خرير الماء نسيم الهواء صفحه السماء حفيف الاشجار نور القمر غناء الطيور ورائحه الورد انا اخترت للجمله رائحه الورد رائحه الورد جميله وتدخل السرور الى القلب رحلتي مع كلمه نسج الان نعرف ان كلمه نسج تاتي بمعاني مختلفه وضح معنى الكلمه التي تحتها هل رايت الحائك ينسج القماش؟ هنا كلمه ينسج تاتي بمعنى يحيك او حاكه ينسج اللص الحكايه امام القاضي هنا يعني ينسج الكلام اي بمعنى يصيغ حكايته امام القاضي يحب اخي كبير اعداد البحوث فقد نسج على منوال ابي هنا تاتي كلمه نسج بمعنى حذى حذو ابيه اكمل المخطط الخاص بكلمه نسج اكتب تعريفا لها بلغتك يمكن ان نقول ان كلمه نسج تعني صنع او حاك الخيوط ادخل حرف الياء بعد الحرف الثاني ثم اكتب الكلمه عندما نقوم بادخال حرف الياء بعد الحرف الثاني تصبح الكلمه نسيج ضع الكلمه التي كتبتها في جمله من انشائك عندما نضع كلمه نسيج يمكن ان تكون الجمله القميص مصنوع من نسيج ناعم اقرا القصه الاتيه الفنان الصغير ذات صباح قال لي والدي لماذا يا ياسر لا تذهب الى مزرعه جدك فانت فنان وتحتاج لكي تبدع في الرسم الى رؤيه الطبيعه عن قرب جهزت اغراضي وذهبت الى مزرعه جدي وعندما وصلت رحب بجدي وجلست في ركن استطيع من خلاله ان استمتع برؤيه الحيوانات التي كانت تسرح وتمرح امامي. اخرجت اغراضي من الحقيبه وبدات الرسم. رسمت حصانا يمشي بخفه ورشاقه وخلفه ارنب ابيض يجري وشمسا مشرقه تنير الكون وبعد ان انتهيت من رسم اللوحه شعرت بالتعب فغفوت قليلا ولم اصحو الا على صوت جدي وهو يوقذني ويقول لقد تاخرت يا ياسر اذهب الى البيت قبل ان تغيب الشمس حملت حقيبتي وذهبت وحين وصلت الى البيت بحثت عن اللوحه فلم اجدها فقلت في نفسي هل هربت الحيوانات التي رسمتها من الدفتر وبعد عده ايام قمت بزياره جدي فوجدت اللوحه معلقه على الحائط وقد وضعها جدي ضمن اطار انيق وكم شعرت بالسعاده حين تقدم قدم مني جدي ورب على كتفي وهو يقول انك فنان ماهر يا ياسر لنختبر مهاره التتبع اكمل الخريطه بكتابه احداث القصه كما وقعت بالترتيب سوف نعود للقصه في البدايه اقترح والد ياسر عليه ان يذهب لزياره المزرعه ورؤيه الطبيعه ثم عندما ذهب ياسر الى المزرعه جلس في ركن يستطيع من خلاله الاستمتاع بالطبيعه هذا يعني انه جلس في المزرعه يستمتع بمراقبه الحيوانات ثم قام ياسر برسم لوحه جميله فيها حصان ارنب وشمس مشرقه عندما انتهى من رسم اللوحه اخذ ياسر غفوه قصيره واستيقظ على صوت جده يدعوه للذهاب الى المنزل حين وصل ياسر الى المنزل اخذ يبحث عن لوحته ولكنه لم يجدها وبعد ايام وجد لوحته معلقه في منزل جده بالتالي عندما نقوم باكمال الخريطه بكتابه احداث القصه سوف نكتب الاحداث كالاتي اقترح الاب على ياسر زياره المزرعه ورؤيه الطبيعه. جلس ياسر في المزرعه يستمتع بمراقبه الحيوانات. رسم ياسر لوحه جميله فيها حصان ارنب شمس مشرقه. اخذ ياسر غفوه قصيره واستيقظ على صوت جده يدعوه للذهاب الى المنزل. حين وصل ياسر الى المنزل اخذ يبحث عن لوحته ولكنه لم يجدها وبعد ايام وجد اللوحه معلقه في منزل جده هكذا نكون قد وصلنا الى نهايه الفيديو الى اللقاء ‏Ah.